色彩风景写生实习报告
色彩实习报告(共11篇)
色彩实习报告（共11篇）色彩实习报告（共11篇）第1篇：色彩实_报告西递水粉实—报告一实—目的：1提高艺术修养和审美能力，提高绘画水平2培养对自然风景和风景的观察力和感受力，学会独立选景构图3更加熟练掌握光、天气对作画的影响二实—安排：实—前校领导和指导老师们召开了动员大会，讲授了实—注意事项并安排了实一任务；7月1号7月2号坐车前往实—地点7月3号7月7号每天两张水粉和一张速写7月8号完善没完成的任务7月9号就地解散三实—过程七月一号下午踏上南下的列车我们开始了期待已久的水粉实—之程，带着对”西递"的憧憬、对徽派建筑的好奇和终于可以好好放纵一下的心情起程了。
由于整个车厢大都是我们专业的同学，彼此之间并不陌生，所以这一路上、一晚上欢声笑语、拍手鼓掌声充斥着我们这节车厢，二号凌晨四点抵达南京，我们早已无力去欣赏属于南京的独特的晨景就在匆忙间踏上大巴驶往目的地+西递。
临近中午时分我们抵达，看着那蓝蓝的天，丝绸般的白云，青葱的连绵起伏的山脉，耳畔的虫鸣鸟叫（当然，还有、潮湿的空气）一路的颠簸劳累被我们甩置脑后。
我们在事先预订好的饭店（虽然很烂）住了下来，接下来是乱七八糟的收拾之后匆忙的吃午饭、休息，下午便开始了我们的工作到村庄去踩点，由于初来乍到，除了感觉环境优美宁静之外其它一切都是那么的不熟悉，细心的工作人员还给我们配置了导游，通过导游姐姐的介绍我们了解到西递始建于北宋皇佑年间（公元10491054）,距今已有千年历史，为胡姓人家聚居之地，现有居民300余户，人口1000余人，整个村庄呈船形，四面环山，两条溪流从北、村东贯穿整个村落在村南会桥汇聚；村落以一条纵向的街道和两条沿溪小道为主要骨架，小街巷道充斥整个村落。
街道用青石铺路，街道有着外窄里宽的布局特点；建筑以碑坊祠院为主，采用凸字性的马头墙。
在了解了大致情况后，就是我们自己熟悉环境在心中选取作画地点的时间，下午六点在村头集合，集体回宿舍，一切的一切都遵循着老师们制定好的行程。
风景色彩写生实习报告
风景色彩写生实习报告1. 引言风景色彩写生实报告旨在总结和反思我在写生实中的经历和收获。
本文将从实目的、实内容、实过程和实收获几个方面进行介绍和探讨。
2. 实目的我参加风景色彩写生实的目的是为了提高我的绘画技巧和观察能力。
通过亲身实践感受自然风景，并将其透过画笔表现出来，从而提升我对色彩运用和构图的理解。
3. 实内容写生实主要包括选择合适的风景场景、观察和分析场景中的色彩和构图元素、运用绘画技巧进行画面表现等。
在实期间，我选择了几个具有代表性和美丽的风景场景，如湖泊、山水等。
通过实地观察和对景物的捕捉，我学会了如何选择合适的角度和视角，并注意色彩的变化和光影的变化。
4. 实过程在实过程中，我先是进行了一些预备工作，如准备绘画工具、了解绘画理论和技巧等。
然后，在选择好的风景场景后，我进行了实地观察和素描练，以捕捉画面中的色彩和构图元素。
接着，我根据素描练的基础，进行了逐步的上色和表现工作。
在整个过程中，我不断调整和改进自己的绘画技巧，以达到一个满意的作品。
5. 实收获通过风景色彩写生实，我获得了以下收获：- 提高了绘画技巧和观察能力：通过实地观察和绘画实践，我研究了如何运用色彩和构图元素来表现自然景物。
- 增强了专注力和耐心：绘画需要长时间的专注和耐心，在实中我不断磨练了这些能力。
- 培养了审美能力：通过对美丽风景的观察和表现，我对美的感知和欣赏能力得到提高。
6. 结论通过风景色彩写生实，我在绘画技巧和观察能力方面得到了提升，也增强了我的专注力和耐心。
这次实让我更加热爱绘画，并对自然风景有了更深刻的理解和欣赏。
希望今后能有更多的机会参加类似的实，不断提升自己的艺术水平。
7. 参考文献（列出参考过的资料，如果有的话）。
教学实习报告(优秀6篇)
教学实习报告〔优秀6篇〕教学实习报告篇一一、实习目的风景写生，让我们真正体验什么是大自然的色彩，从中感受画的意境，得到美学上的感悟和各种课外知识二、实习时间及地点20某某年的8月18号安徽的南屏，西递，宏村三、实习内容及过程8月18的早上我们坐在校园的车里踏上了去安徽的路程。
长达将近十个小时的颠簸长途，我们到达了目的地，一路上的风景变换这，从城市的建筑到这郊野的纯自然，就这样我们开始了贴近大自然的隐居生活。
没有了城市的喧哗，没有了城市里的污染。
在接近两个星期的安徽写生中，我们先后去了宏村、屏山、西递等徽州古民居村落。
欣赏了大量的徽州古建筑，有居民的老宅，有历史变迁的城府。
在那里我们收集了资料，开阔了眼见。
通过写生我们学到了很多。
我们最先到达的是南坪，是我们写生期间的常驻之地，南坪，天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。
唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都〞是古代乡镇的自然建制。
唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。
这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。
吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。
三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化……这不是我第一次的写生，高中所上的美术高校也为了让学生真正感受什么是自然风景的色彩组织过写生，很巧的也是在安徽这片土地上，一样的省份一样的地点，只是心情及身边的人有所不同。
这是大学里的必有行程也是大学同学间的一次难得出游，如同是班级旅行般的放松。
最开始并不适应，因为南坪的条件并不比宏村好，甚至算是有点艰辛，对于长期处于良好环境及父母溺爱中的我们都有些抵抗情绪。
可是一天一天的行程走下来，渐渐的我们开始喜欢上这里。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。
构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。
风景速写写生实习报告
风景速写写生实习报告中南林业科技大学实验实习报告评分：学院组姓名：实验实习内容艺术实践写生任课老师万翠蓉20XX 年 9 月20 日一．实习时间：20XX年8月 25日——9月15日；二．实习地点：福建南靖、永定、惠安；三．实习内容：风景速写写生、风景色彩写生；四．实习过程：这段福建之旅对我们来说或许是段抹之不掉的记忆吧。
带着孤独、落寞、喧闹；带着快乐、灵动、震撼；带着甜蜜、苦涩、酸辛。
当一个人漫步在校园的树荫小路上时，总会有一段段图画在眼前闪动，伴着香甜的桂花，让思绪飞到很远很远的地方，寄给我热爱的福建村民眼前。
那么就让思绪飞扬吧，就让记忆悦动吧，我想念的大榕树，我想念的黄土楼，我想念的大海，我想念的渔港，我想念的高楼大厦，我想念的.......我想念的一切，包括那里的蚊虫和在那里遭受的疼痛。
还记得，当时为了选取一个能够憾动自己的取景点，总是一个人在烈日下经受着耐力的考验，当心灵被触动的那一刻，迅速拿出画笔，把自己看到的美好划给白纸，再让它们把那些美好带给我的亲朋好友们。
只是由于自己能力有限，无法尽兴的表达，敬请原谅。
下面就把我的部分写生作业及作画感想一一罗列，希望能把我看到的美好和写生中的成长与收获同老师们分享，当然，更希望得到您宝贵的意见和指点。
风景速写写生:以前没练习过风景速写，所画起来很难上手。
相比之下，我的速写画的很吃力。
这张画描绘的是南晋塔下的老房子。
我那段时间在研究“筒子“原理；就是当我们向筒子里观看时会出现这样的情况，一种是离眼睛近的地方很亮，随着视线的延续越来越暗，最后变成漆黑一片：另一种刚好相反。
这两种情况都能体现管子的延伸感。
于是我想，我能否把这种原理运用于写生中呢？在这张画中我大胆的尝试了这种方法，我把远处的房子我象征性的表现了木板的纹络，而最近处的石头和房子却大胆的留白了。
但效果似乎并不太理想，如果能给右边的石墙多一些表现，画面效果会更好一些。
这张画于云水谣，同样是“管子”原理的实践。
风景写生实习报告
风景写生实习报告篇一：写生实习报告篇一：美术写生实习报告美术写生实习报告实习时间：20年6月17日——20年6月24日。
实习地点：江苏苏州。
为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质。
我班2021级城规专业二班的学生在老师的带领下赴江苏写生实习。
离开了熟悉的平顶山市，我们踏上了开往苏州的列车。
经过漫长的一夜，火车终于在第二天早上九点多到达目的地苏州。
之后我们乘坐大巴到达西塘古镇——生活着的千年古镇，世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家aaaa级旅游风景区，最具水乡魅力影视基地。
向往已久的西塘，我们来了。
在西塘我们住了四天，充分领略了这江南风情，如诗如画的西塘，充满魅力的古镇，在我们的画笔下将会变得更加的绚丽多彩。
在以后的这四天里我饱览到了很多美丽的景色，亲身感受到了向往已久的江南的建筑，见识了很多事物，学会了很多东西。
在到达的第一天我们参观了根雕艺术馆和瓦当陈列馆。
根雕艺术馆里面展示了各种各样的根雕，有大的，有小的，还有的用香樟木雕琢出来的还散发着香气。
根雕上细致的纹路还能看的清清楚楚，既注重外形的相似又不忽视细节，非常精美。
瓦当陈列馆里面是各式各样的瓦当，这些瓦当上面有的有花纹，有的刻有走兽，有的刻着文字，非常细致。
这些瓦当在古代不过是寻常的瓦片也被雕刻的如此细致，顿时激起了我对中国古代文化的崇拜。
古人连瓦片都这么有内容，可想而知中国古代文化是多么博大精深的了。
参观了根雕及瓦当之后我们回到了住的地方休息。
休息的时候我的脑海中依然不断浮现着刚才参观的艺术品，他们在我脑海中活灵活现栩栩如生，真想再看一遍。
休息了一天之后第二天我们恢复了元气，然后开始正式的参观西塘。
我们先后参观了烟雨长廊，西园，永宁桥，石皮弄，烧香港等特色景点。
烟雨长廊依河而建，商铺带着廊棚在河边。
游人们可以一边欣赏美景一边购买自己喜欢的东西。
烟雨长廊意思就是带屋顶的街。
西塘的雨廊（廊棚）是江南水乡中独一无二的建筑，是古镇中一道独特的风景线。
风景绘画实习报告
实习报告：风景绘画实习心得一、前言作为一名热爱绘画的艺术生，我有幸参加了为期一个月的风景绘画实习。
在这段时间里，我走进大自然，深入了解风景绘画的技巧和方法，收获颇丰。
现将我的实习心得总结如下。
二、实习内容1. 学习风景绘画基本技巧在实习过程中，我学习了如何把握风景绘画的基本技巧，包括色彩搭配、构图、光影处理等。
通过导师的讲解和示范，我明白了风景绘画并非简单地描绘自然景观，而是要表现出大自然的韵味和美感。
2. 实地写生练习实习期间，我们走进大自然，进行实地写生练习。
导师指导我们观察风景，提炼出其中的主要元素，然后运用所学技巧进行绘画。
在写生过程中，我学会了如何抓住风景的特点，将其生动地表现出来。
3. 创作实习作品在掌握了风景绘画的基本技巧后，我们开始创作实习作品。
我选择了一幅山水画作为我的创作对象，通过精心构思和细心描绘，最终完成了一幅富有韵味的作品。
三、实习收获1. 提高了绘画技巧通过实习，我在风景绘画方面取得了显著的进步。
我学会了如何运用色彩、构图和光影等技巧，将自然风景表现得更加生动和美丽。
2. 培养了审美能力在实习过程中，我不断观察和欣赏大自然的美景，从而提高了自己的审美能力。
我开始能够从更深层次去理解和欣赏自然之美，将这种美融入我的绘画作品中。
3. 增强了实践能力通过实地写生和创作实习作品，我增强了实践能力。
在面对复杂的自然景观时，我能够迅速找到切入点，将其转化为一幅幅生动的画面。
4. 提升了团队协作能力在实习过程中，我与同学们共同学习、交流和创作，提升了团队协作能力。
我们相互学习、相互鼓励，共同进步，取得了良好的实习成果。
四、实习总结通过这次风景绘画实习，我不仅提高了自己的绘画技巧和审美能力，还学会了与他人合作。
我相信，这次实习对我今后的艺术道路具有重要的意义。
在今后的学习和创作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际中，不断提升自己的绘画水平，为我国艺术事业做出贡献。
色彩风景写生实习报告（五篇模版）
色彩风景写生实习报告（五篇模版）第一篇：色彩风景写生实习报告色彩风景写生实习报告一、色彩风景写生的概述水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。
水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。
是介于油画和水彩之间的一种画种。
其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。
含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。
色彩风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化，有助于锻炼我们的色彩感觉，培养概括色彩的能力，从而提高我们的色彩修养。
二、关于色彩风景写生的专业问题的体会 1.色彩风景写生的取景自然是一个纷繁的世界，你要从中选定一个美丽的景色来作画，并非是一件容易的事。
开始阶段，应从简单的景色人手，在实践中，逐步提高选景的能力和水平。
选取题材时，应该有自己的意图和目的。
初学者应根据习作的要求与进度，去选择合适的景色来写生，最好选具有近景、中景、远景的平远风景人手练习，因为这类景色，可以明确认识到视平线在画面中的地位与作用，了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变化规律。
另外，不要总是局限于环境类似，色调类同，缺乏新意的选景，应该有意选择具有明显地域区别或环境特点的对象来写生。
如画过繁华活跃的城市街景后，可以接着画静寂广阔的田野山林；画过巍巍群山和高耸挺拔的森林古木后，再去画些平远舒展的江海景色……在这些对比鲜明的景色写生中，有利于提高自己的观察和感受能力，从而促进对于不同环境的构图、色彩、形象、意境的充分认识，提高作品的绘画效果和感人魅力。
2.色彩风景写生的构图和透视自然界的各种景物，由于透视关系，形体会产生变化，即近大远小的距离缩减现象。
要理解这一变化规律，必须懂得透视的基本原理。
在风景写生中，描绘建筑物、江河、道路这类景物，如不能符合透视变化规律，建筑物就会歪斜不正，江河、道路也不能平卧在地面伸向远方。
在风景构图中，最重要的是选择视高，即视点的高低。
不同视高的构图特点与表现目的应是相互联系的。
色彩风景写生实习报告
色彩风景写生实习报告这是我第一次去南湖公园写生，是风景色彩写生。
第一感受就是这的景色非常好。
其间，我们学会了怎样去适应一个陌生的环境。
当然，最重要的是我们也在画画上面长进不少。
来到这的目的是写生，可是来到这儿我先看到的是这儿的文化，这儿的建筑，这儿的风景。
其实，通过相机照就可以了解到，三维空间要比二维空间存有的东西要丰富多彩的多。
所以，要出来画画。
后来，回寝室里画画。
对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻。
对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而能够更好的解决问题!再接下来的几天中，我们写生，游玩，日子过的充实又快乐。
在这样的环境中写生，真是一种享受。
你可以什么都不用去想，仿佛可以达到天人合一的境界。
我才知道，学校为什么要组织我们出来写生了。
在风景如此优美的地方，可以更好的激发我们的创造激情。
不至于像我们在学校写生时缺乏激情缺乏创造力。
在这么优美的地方写生，在不知不觉中自己也成了一幅画。
画荷花和桥、树林的时，我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提醒我。
当画画很有感觉的时候，周围的一切都会被淡忘，时间也因此凝固。
画了一遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没想到要放弃。
这个时候显得很耐心并且很享受，心情好的时候画的东西也充满快乐。
别人只需要一会儿就画好的东西，我却需要画好久好久。
但是，我终究是画完了。
我不在乎我画的有多差，我只在乎我是不是认真了。
因为，我相信，有一个好的态度，每个人都是天才。
因为自由，有发挥的空间。
这张画，看起来还是挺有感觉的，就是有些地方区分不明显。
这对于我来说，还是有进步的。
15天却有太多的事情发生，让我也回忆不完。
南湖公园太美，美的就像一幅画。
这15天，我学会了很多东西，也懂得了不少。
即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。
写生实习结束了，加强同学对风景的直观感受能力，从风景中领悟色彩的光与色的变化与魅力。
风景绘画实习报告
一、实习背景为了提高自己的绘画技能，拓宽艺术视野，增强实践能力，我于2021年9月参加了为期一个月的风景绘画实习。
此次实习在老师的指导下，我们深入实地，以我国河北省秦皇岛市抚宁县驻操营镇的画家村为写生基地，进行风景绘画创作。
二、实习目的1. 提高风景绘画技能，掌握风景绘画的基本技法。
2. 培养对风景的审美能力，提高艺术素养。
3. 增强实地写生的实践能力，积累绘画素材。
4. 培养团队协作精神，提高沟通能力。
三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前，我们通过查阅资料、了解画家村的历史文化背景，为写生创作做好充分准备。
同时，我们还进行了绘画技法的复习，如构图、色彩、光影等。
2. 实地写生9月19日，我们一行人抵达画家村。
画家村位于驻操营镇，这里风景优美，山峦起伏，长城蜿蜒，具有丰富的自然景观和人文景观。
在老师的带领下，我们选择了几个具有代表性的景点进行写生。
（1）长城烽火台我们首先来到了长城烽火台，这里的长城保存较为完整，烽火台造型独特。
在写生过程中，我们重点表现了长城的雄伟壮观和烽火台的古朴典雅。
（2）画家村全景画家村全景以山峦、树木、房屋为主要元素，展现了画家村独特的自然风光。
我们在这里进行了多角度、多方位的写生，力求捕捉到画家村的真实面貌。
（3）果园画家村周边有许多果园，果实累累。
我们在这里写生了果树的形态、果实的美感，以及果园的宁静与和谐。
3. 实习总结在实习过程中，我们充分发挥了自己的绘画技能，力求在作品中展现出画家村的美丽风光。
以下是我对本次实习的总结：（1）绘画技能的提升通过本次实习，我对风景绘画的构图、色彩、光影等方面有了更深入的了解，绘画技能得到了一定程度的提升。
（2）审美能力的提高在实地写生过程中，我学会了如何观察、分析风景，提高了自己的审美能力。
（3）实践能力的增强通过实地写生，我积累了丰富的绘画素材，提高了自己的实践能力。
（4）团队协作精神的培养在实习过程中，我们相互学习、相互帮助，培养了团队协作精神。
色彩写生报告
山东轻工业学院色彩写生实习报告院系名称艺术学院学生姓名专业班级指导教师二〇一一年五月十四日实习情况一览表色彩写生实习报告一、实习目的：1、充分了解中国传统徽派建筑文化；2、加强对色彩的认知和了解；3、体会自然界中色彩强化色调感；4、注重色彩色调应用和与装潢设计的结合。
二、实习内容：徽州是个神奇的的地方,四月二十三日一大早，我们装潢专业三个班开始启程前往神奇的土地，整整十二个小时的车程，晚上七点终于到达我们第一个魂牵梦绕的地方—安徽卢村。
下车后，我环顾四周看着这个陌生的山村，脸上洋溢着好奇，这个神秘的村落会带给我们怎样神奇的五天，我期待着。
建筑与艺术的完美结合正是安徽卢村这个古老的小山村吸引我们的独特之处。
第二天我们参观一些经典民居，尽享着自然和前人带来的这种艺术气息。
开始的我们并没有对这黑瓦、白墙、小桥流水产生过多的专业性情感，有的只是震撼与新奇，渐渐的我们开始进入状态，按照计划我们开始背着画架走街串巷，古老的官宅，斑驳的墙壁，慢慢的随处可见的支着画夹，凝神挥笔的同学。
远远观去，便成为卢村另一道风景线。
每天傍晚将至，便在我们住的大院里摆画看画，院子围成满满一圈，老师富有感染力的点评和引导，让我们开始摆脱应试色彩，走向内心感情的表达和情感流露，用现代艺术表现最纯美的真，用最现在的水粉表现内心的纯朴，是灵魂在与古老徽州灵魂的对话。
由此，我们从老师那得到第一个启示：艺术是由心而出的，最接近心境的加上技法才是最美的艺术。
这便是我们进步的基点。
整体色调的观念也渐渐形成。
五天来对徽州建筑的触摸，受徽派古老建筑的熏陶，以让我们对这片宁静和祥和之福地产生了一种浓厚的依恋之情。
我们开始启程前往下一站—安徽西递。
初入西递，我本以为卢村已是古老徽派文化最纯真的体现谁知道西递却是更加的深刻。
西递建筑所带来的那种压抑感，他那高高的马头墙，更加幽深的巷子，粉墙，青砖黑瓦的古老民居，错综复杂的交织感。
精雕细琢的明清建筑，那种沉重的压抑感压得透不过气来。
色彩实习报告
一、实习目的与要求本次色彩实习旨在通过实践操作，巩固和深化课堂所学的色彩理论知识，提高个人对色彩的认识和运用能力。
实习要求学生能够熟练掌握色彩的基本理论，运用色彩知识进行绘画创作，并通过对色彩作品的分析，提升审美能力和艺术修养。
二、实习内容1. 色彩基础知识学习实习初期，我们学习了色彩的基本概念、色彩分类、色彩三属性（色相、明度、纯度）以及色彩混合原理等。
通过学习，我们对色彩有了更加深入的了解。
2. 色彩写生实践实习期间，我们进行了户外色彩写生实践。
选择具有代表性的风景、建筑等作为写生对象，运用水彩、油画等绘画工具进行创作。
在写生过程中，我们注重观察色彩的冷暖、明暗、纯度等变化，力求在作品中呈现出丰富的色彩层次。
3. 色彩创作实践在掌握色彩基础知识的基础上，我们进行了色彩创作实践。
根据个人兴趣和审美观念，选择主题进行创作。
在创作过程中，我们运用色彩理论知识，通过色彩的搭配、运用，表现作品的主题和情感。
4. 色彩作品分析实习期间，我们对优秀色彩作品进行了分析，学习其中的色彩运用技巧和艺术表现手法。
通过对比分析，找出自己作品的不足之处，为今后的创作提供借鉴。
三、实习收获与不足1. 收获（1）掌握了色彩的基本理论，提高了对色彩的认识和运用能力。
（2）通过色彩写生和创作实践，提升了绘画技能和审美能力。
（3）学会了分析优秀色彩作品，为今后的创作提供了借鉴。
2. 不足（1）在色彩搭配方面，有时难以把握色彩的冷暖、明暗、纯度等关系，导致作品色彩效果不够理想。
（2）在色彩创作过程中，对主题的把握和情感表达还不够充分。
（3）色彩作品的表现手法相对单一，缺乏创新。
四、总结通过本次色彩实习，我深刻认识到色彩在艺术创作中的重要性。
在今后的学习和创作中，我将不断巩固色彩理论知识，提高色彩运用能力，努力创作出具有独特艺术风格的作品。
同时，我将以此次实习为契机，拓宽艺术视野，提高审美修养，为成为一名优秀的艺术家而努力。
写生的实习报告范文六篇
写生的实习报告范文六篇写生的实习报告篇1专业：工业设计班级：教师：风景写生实践报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进行了为期十天的风景写生实践课。
我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景优美，多奇山峻石，还有很多果树，心里充满了期待。
十九日一早，我们怀着激动的心情登上了汽车，往我们的目的地进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡，直到一种气势恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内顿时一片哗然，一扫萎靡颓唐之气。
没错，我们已经进入到了驻操营镇的范围了。
一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。
经过大约两个小时的车程，我们终于到画家村了，一下车，前面就是一座造型奇特的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征服的欲望，远处还有长城，烽火台。
这里就是画家村，也是长城写生基地。
这里的长城就是那种最原始的长城，由于年代久远，很多地方都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气势也依旧在。
这里的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。
住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里的伙食不好，吃不习惯，我很担心吃不饱。
来到餐厅一看，每个桌上都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我知道，我的担心是多余的。
中餐过后，在老师的带领下，我们开始出去爬山了，我们的目标就是最高的那座山。
就这样我们开始了我们的爬山之旅，最后差点回不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。
最后还是从山另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了住所。
经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。
在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景，整个的写生过程都是我们美好的回忆。
记得有一次，我和宿舍几个哥们一起，为了能找到更美的风景，走了好远好远，最后中餐都没吃上，不过那边风景也确实不错，我们还是很开心的。
写生的实习报告
写生的实习报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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风景写生实习报告
风景写生实习报告导语：大学生在实习的过程中是一种真实的工作环境，不同于学校，可以发现自身的一些不足和工作中的不熟悉和技术的欠缺，能够不断提升自己的综合素质和工作经验。
实习目的：以色彩写生为主,加强自己的表现能力,形成良好的色彩感觉,培养对自然风景和环境的观察力及感受力。
过程及感想：也就是我们开学的第一天，我们艺术一班和二班两班开始了我们的风景写生实习，我们去的地点是长春南湖公园。
由于是我们刚开学，老师没能提前告诉同学们先画什么，所以同学们的画画工具都没准备齐全。
第一天老师告诉我们接下来将进行为期两周的风景写生实习，第一周画水粉，第二周画水彩，今天就先准备好画画所需的工具，然后在画室临摹，练一练手，找找画画的感觉。
明天开始去南湖写生，最后几天再去。
但不幸的是在我们写生的第一周结束的时候就因为学校里面出现了甲流病例，学校实行了封校管理，我们便遗憾的结束了我们的写生实习计划。
因此我们只去了南湖。
很想在学校恢复正常了还可以把我们的第二周写生实习补回来。
从空中俯瞰南湖公园，可以清楚地看到它的全貌，形似哑铃状，东西窄，南北长，水域面积96公顷，与北京颐和园水域面积相似。
南湖公园是长春市区内面积最大的公园。
位于长春市内，总面积222万多平方米。
水面面积达92万平方米，湖水清澈，岸柳低垂、曲桥亭榭，胜似江南。
我们在石拱桥附近集合的，老师告诉了我们一些写生要注意的事项，然后大家就在石拱桥附近的地方画开了。
每天的上午南湖写生，下午在画室进行临摹练习。
在石拱桥附近画了两天，后两天又在风景秀丽的白桦林进行练习。
南湖很美，风景秀丽，微风和煦，很适合画画，它给了我们很多的创作灵感，大家在一笔一画的过程中发现自己的优缺点，一点一点的提高和完善自己，在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。
当然在我们画画的过程中不免有很多好奇的过路人凑过，偶然还有人说两句，“他们是来写生的，在这画画不错”。
刚开始我还很不自在，画画也很猥琐，不敢下笔，害怕别人会嘲笑自己，可是当老师说画画要大胆，不要怕，要敢于尝试，才能画好。
色彩风景实习报告
色彩风景实习报告一、实习目的与要求1.实习目的色彩风景实习是美术教学过程中重要的实践环节，旨在巩固学生在课堂所学的色彩知识，提高对色彩写生的题材了解，培养学生的审美能力和艺术修养。
通过本次实习，要求学生能够熟练掌握色彩的表现技巧，运用色彩语言表达自己对自然景观、人文景观的理解和感受。
2.实习要求本次实习要求学生以水彩为主要表现形式，采用交作业的形式，考察学生对色彩风景的表现能力。
实习过程中，学生需要掌握色彩风景写生的取景构图、透视、色彩、空间等造型因素的规律及表现手法，培养对自然事物的审美感受，提高取景、构图能力，理解色彩对本专业学习的重要性。
二、实习内容与过程1.实习地点与题材本次实习地点选在美丽的宝鸡市姚儿沟，实习题材以当地民居、自然景观为主。
宝鸡市姚儿沟是一个充满古朴气息的地方，当地的民居建筑以及自然景观为我们的色彩写生提供了丰富的素材。
2.实习过程在实习过程中，我们先进行了简单的写生技巧培训，了解了色彩风景写生的基本规律和技巧。
然后，在老师的指导下，我们开始了实际的写生创作。
（1）取景构图：我们在实地进行观察和思考，如何运用画面的构图来表现所看到的风景。
通过对景物的取舍、层次的安排，使画面达到视觉的和谐与平衡。
（2）透视：在写生过程中，我们需要注意画面中的透视关系，使画面具有空间感和深度。
通过学习透视原理，我们能够更好地表现景物的远近、大小关系。
（3）色彩：色彩是绘画中的灵魂，能够直接影响到画面的氛围和情感表达。
在实习过程中，我们学习了色彩的基本原理，掌握了色彩的搭配技巧，使画面色彩丰富、和谐。
（4）空间表现：在写生过程中，我们需要注意画面中景物的前后关系、虚实关系，通过空间的表现使画面更加立体和生动。
三、实习收获与反思1.实习收获通过本次实习，我深刻认识到色彩风景写生不仅仅是培养我们的绘画能力，更是一次对自然、对生活的感悟过程。
在实习过程中，我学会了如何运用色彩语言表达自己的情感和理解，提高了自己的审美能力。
风景写生实习报告范文
风景写生实习报告范文一、实习概况我于____年夏季在某某大学美术学院参与了为期两个月的风景写生实习。
实习期间，我主要负责跟随导师去不同地点进行风景写生，并通过实践掌握绘画技巧和表达能力。
此外，我还参与了一些与风景写生相关的讲座和讨论，拓宽了自己的美术知识面。
二、实习目标1. 提高绘画技巧：通过实践掌握不同材料和工具的使用方法，提高绘画的精准度和表现力。
2. 培养观察力：通过观察自然环境中的细节，提高对景物形态、色彩和光影的捕捉能力。
3. 增强创作能力：通过实地写生，锻炼自己想象和构图的能力，培养自己独特的艺术表达方式。
三、实习内容1. 实践写生：在实习期间，我参与了多次实践写生，地点包括山水、花园、公园等不同的自然环境。
每次写生前，导师会带领我们观察周围的景物，了解其构造和色彩特点。
然后，根据导师的指导，我们开始进行写生绘画。
在绘画过程中，我学会了运用铅笔和水彩等不同的绘画材料，掌握了线条和色彩的运用技巧。
2. 讲座和讨论：除了实践写生，我还参与了一些与风景写生相关的讲座和讨论。
这些讲座和讨论涵盖了绘画理论、色彩搭配、画面构图等方面的内容。
通过与导师和同学的交流，我进一步了解了风景绘画的创作原理，并学会了如何从不同角度去解读和欣赏一幅画作。
四、实习心得在这次风景写生实习中，我受益匪浅。
首先，通过实地写生，我对自然景物的细节有了更深入的观察和理解。
在写生中，我尝试用绘画的方式去表达大自然的美好，学会了如何捕捉光影和色彩，并将其转化为画面中的元素。
这不仅提高了我的绘画技巧，也增强了我对美的感知能力。
其次，实践写生让我更加注重细节观察和构图能力的培养。
在实地写生过程中，我发现细节决定了整体的效果，而构图则直接影响了作品的视觉效果。
因此，我在实习期间不断尝试不同的构图方法，探索如何通过合理的构图来增强画面的视觉冲击力。
此外，讲座和讨论也使我受益良多。
在讲座中，导师向我们介绍了一些经典的风景画作品，并对其进行了详细的解读。
写生实习报告
写生实习报告
实习时间，2021年7月1日-2021年7月31日。
实习地点，某某美术学院。
实习内容：
在本次实习中，我主要参与了美术学院组织的写生实习活动。
写生是一种通过观察自然或静物来绘画的技巧，通过实地写生观察，学习并掌握真实的绘画素材。
在实习期间，我有幸参与了多次写生
活动，包括户外风景写生和室内静物写生。
在户外风景写生中，我学会了如何捕捉自然光线的变化、如何
表现远近景深以及如何捕捉瞬息万变的自然景色。
通过观察和绘画，我对自然界的美景有了更深刻的理解，并且提高了自己的绘画技巧。
在室内静物写生中，我学会了如何捕捉静物的细节、如何表现
光影效果以及如何运用不同的材料和工具来绘画。
通过这些实践，
我对静物的观察和绘画技巧有了更深入的认识，也提高了自己的绘
画水平。
实习收获：
通过这次写生实习，我不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了对自然和静物的观察力和表现力。
同时，我也学会了如何在户外环境和室内环境下进行绘画创作，这对我的美术学习和未来的职业发展都具有重要意义。
总结：
这次写生实习让我收获颇丰，不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了对自然和静物的观察力和表现力。
我将继续努力，不断提升自己的绘画水平，为将来的艺术之路做好准备。
感谢美术学院给我这次宝贵的实习机会，让我收获满满的成长和收获。
风景写生实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除风景写生实习报告篇一：写生实习报告山东轻工业学院实习报告院系名称艺术学院学生姓名马文君专业班级工设10-2指导教师逄国园学号：20XX年6月20日实习情况一览表实习报告一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力，学习和借鉴优秀文化，为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。
二、实习内容来太行山前，对太行山的印象一直停留在书本上。
中国东部重要的山脉和地理分界线，耸立于北京、河北、山西、河南四省，绵延400余里，自古以来都是兵家必争之地。
太行山对于我只是地理课本里模糊的概念，知道车到了林州，太行山开始出现在眼前，心中太行的形象才开始清晰。
刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，眼前的景象让人目眩。
车在盘山公路上颠簸着，我们对这20天充满了期待。
到了目的地，成艺农庄。
不错的名字。
迅速观察了一下周围环境，离小镇很近，对面有商店，8人一间的宿舍，上下层的床铺，一切都在意料之中。
在这里大家的作息既统一又有规律。
七点半吃早饭，十二点午饭时间，六点吃晚饭，十点熄灯。
在学校难得这样。
第一段午饭的伙食还算不错，在太行山的写生生活就算正式开始了。
我们平常画风景的机会和次数都不多，所以都很珍惜这些天的写生机会。
上午画水粉下午画速写，大家都很积极。
这里的风景也很美，断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错，还有小桥流水人家。
原来北方的山水是这样的。
画速写时，发现不管走到哪里，走到哪个村，见到的都是石头房。
对墙的内壁，山里人先用麦秸泥糊了一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。
就地取材成就了富有特色的石板岩居民，勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。
他们只需要花些力气把这些石头开采出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心如意的房子。
色彩写生实习报告
色彩写生实习报告写生报告安徽写生的日子那是一段美好的日子，也是一段艰苦的岁月。
5月10日下午1点左右我们便整装出发了，坐上车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。
也许是因为第一次和那么多同学一起坐车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去写生，也许... 在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，我班全部同学一起欢乐着。
在几位老师的带领下，经过14个小时的奔波终于到达了安徽黄山市黟县屏山，到那已是凌晨3点钟了。
这儿的美景是看不清了，于是我们披星戴月的走到目的地。
期待着····到了早上，老师安排吃早饭，看到那可爱的小馒头，心中不知有多少的欢喜，食欲也大开了。
味道和家中的很是不同，有点甜感觉很好。
吃罢饭，出去闲逛。
看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
还有那一座座别具地方风味的故民居。
徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中。
其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。
作为传统的建筑流派，徽派建筑一直保持着其融古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。
这一天，我们自己在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山当地人。
了解得知：屏山在唐宋时称长宁里，后因村北的屏风山妆如屏风，而得名屏山村，又因明清建制曾属徽州府黟县九都，故又称九都舒村。
村内居民多姓舒，舒姓是伏羲九世孙叔子的后裔，唐朝末年由庐江迁居此地，踞今已有1100多年的历史。
村内保存有200多幢明清古名居，光裕堂、成道堂等七座祠堂，其中的舒庆堂是中国皖南地区少有的名代宗族祠堂。
皖南为山区，一般都是山村风格布局，可是进入屏山古村却是“小桥流水人家”的江南景。
村里舒氏家族聚族而居，相传已有1100多年历史，是一个“养在深闺人未识”的旅游胜地。
听到这里，有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！还有，屏山现仍然是皖南重要的养蚕基地，因为老鼠是蚕的天敌，所以家家都养猫，也是村中一大特色。
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色彩风景写生实习报告
一、色彩风景写生的概述
水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。
水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。
是介于油画和水彩之间的一种画种。
其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。
含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。
色彩风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化，有助于锻炼我们的色彩感觉，培养概括色彩的能力，从而提高我们的色彩修养。
二、关于色彩风景写生的专业问题的体会
1.色彩风景写生的取景
自然是一个纷繁的世界，你要从中选定一个美丽的景色来作画，并非是一件容易的事。
开始阶段，应从简单的景色人手，在实践中，逐步提高选景的能力和水平。
选取题材时，应该有自己的意图和目的。
初学者应根据习作的要求与进度，去选择合适的景色来写生，最好选具有近景、中景、远景的平远风景人手练习，因为这类景色，可以明确认识到视平线在画面中的地位与作用，了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变化规律。
另外，不要总是局限于环境类似，色调类同，缺乏新意的选景，应该有意选择具有明显地域区别或环境特点的对象来写生。
如画过繁华活跃的城市街景后，可以接着画静寂广阔的田野山林；画过巍巍群山和高耸挺拔的森林古木后，再去画些平远舒展的江海景色……在这些对比鲜明的景色写生中，有利于提高自己的观察和感受能力，从而促进对于不同环境的构图、色彩、形象、意境的充分认识，提高作品的绘画效果和感人魅力。
2.色彩风景写生的构图和透视
自然界的各种景物，由于透视关系，形体会产生变化，即近大远小的距离缩减现象。
要理解这一变化规律，必须懂得透视的基本原理。
在风景写生中，描绘建筑物、江河、道路这类景物，如不能符合透视变化规律，建筑物就会歪斜不正，
江河、道路也不能平卧在地面伸向远方。
在风景构图中，最重要的是选择视高，即视点的高低。
不同视高的构图特点与表现目的应是相互联系的。
视高大致可分为低视高(仰视)、一般视高(平视)、高视高(俯视)三种。
3. 色彩风景写生的色彩搭配
丰富复杂的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景色的观察与表现中接触到。
通过风景写生，可以获知外光色彩的特点和规律，并掌握更为复杂而具有艺术表现力的色彩语言。
产生色彩变化的最主要因素有四：
(1)光源色，景物受光部分会偏暖调，反映出阳光的色彩特点。
纵然物体的固有色不同，都会微微罩上带黄或红等暖色因素，早晨或傍晚的阳光在景物中反映得更加明显，以至形成非常统一的暖调；
(2)偏蓝青色的天光反射，景物受到反射光影响的部位，偏冷调。
如建筑物背光墙面的上部分，丛树的背光部分，山峦起伏的背光部分，会明显地发觉这种与受光部形成补色对比的冷色调；
(3)受光地面的反射，受到这种反射的部位，必是接近地面的背光部位。
如建筑物的屋檐底面，背光墙面接近地面的部分等等；
(4)物体与物体之间，一个物体受到另一物体阳光反光时，也产生暖调。
4. 色彩风景写生的物象形体与质感的表现
在风景写生的开始阶段，先对一些具体景物进行分析认识，再选择采用最佳的表现方法。
写生中，画建筑物要注意以下几点：
(1)选景。
植物不管是一棵还是一片，都要着眼于大的基本形体的美感。
(2)不能只见树叶、树干等局部的小效果，而忽视了整体的大效果。
(3)在画建筑物时，要表现出它的稳定感和庄重感，而不能显得平板轻薄。
(4)要仔细观察形成建筑物主体效果的各个形的变化和组成建筑物中
垂直的、平行的，以及斜向的直线和曲线与体面结合的情况。
(5)正确表现出各种植物和建筑物的形体与色彩的特征。