(完整版)2017职业技能培训方案

2017职业技能培训方案2017职业技能培训方案(一)区直各有关部门、公共就业服务机构、职业培训单位、相关用人企业：为进一步完善我区的职业培训管理机制，建立城乡统一的职业培训政策，充分发挥就业专项资金的作用，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，根据市财政局、市人力资源和社会保障局《关于印发市就业专项资金管理办法的通知》、《关于下达2014年就业专项资金的通知》;市人力资源和社会保障局《关于印发〈市职业培训管理暂行办法〉的通知》、《关于下达2014年职业技能鉴定指标任务的通知》等有关文件的精神，结合我区企业生产和用工需求的实际情况制定本方案，2014年我区的职业培训工作将严格按照本方案组织实施。

一、指导思想为完善我区的职业培训机制，充分发挥政府补贴资金的作用，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，切实调动劳动者参加培训、企业和培训机构参与培训的积极性，努力提高劳动者和企业职工的职业素质，促进更高质量就业，结合我区实际情况，制定本方案。

二、培训形式和对象根据区的实际情况和市有关文件的要求，2014年我区开展的培训形式以“按项目运作的农业富余劳动力转移就业培训为主，采取由公共就业服务机构组织或联合相关部门(机构)共同开展，对有转移就业愿望的农业富余劳动力和企业就招收劳动力进行各种形式职业技能培训。

由公共就业服务机构确定转移就业培训项目，制定转移就业培训方案，内容包括培训专业，组织培训的单位、培训对象、培训人数、培训时间、培训场所、课程安排、师资安排、就业方向和培训费用等并填报《开班申请表》(附表1)以及《培训学员花名册》(附表4)。

经区人力资源和社会保障部门同意并确定补贴标准后组织培训。

组织培训前按上报的《开班申请表》按期预拨培训资金50%，培训、鉴定完成后，填报《资金结算申请表》(附表2)据实结算资金，未完成的相应扣减。

三、培训时间2014年度的职业培训从2014年10月8日至2014年12月15日前完成。

四、培训组织实施培训按照“谁培训、谁负责的原则，统一实行“开班申请、政策公告、过程巡查、考核鉴定、效果评估、资金申领的管理办法。

(一)开班申请。

所开展的培训每班人数原则上不超过60人。

培训机构须在当期培训开班前2个工作日前向监管组织实施培训项目的区人社局递交当期培训班的《开班申请表》、《培训学员花名册》、《培训课程安排表》。

区人社局在收到开班申请资料的2个工作日内对开班申请作出同意与否的答复，并进行公示。

对未按规定递交开班申请或不同意开班的，其所开展的培训不享受政策补贴。

(二)政策公告。

培训机构同意开班后，应在开班的第一时间将补贴政策、补贴标准、补贴条件、申领办法、拨付方式、监督举报电话等内容在醒目位置公示等形式准确告知所有参训学员。

(三)过程巡查。

区人社局将组织责任心强、公道正派、业务熟悉的人员组成巡查小组，现场巡查人员不少于2人，根据开班申请、课程安排、培训周期等情况，以班期为单位，采取查看台账资料、观看教学影音记录、听取汇报、现场询问、身份核对、电话抽查、实地走访等方式对开班情况及培训过程进行不定期现场督导和巡查，并据实填写《巡查情况记录表》(一式二份)，一份由培训机构存档，另一份由区人社局存档。

作为对培训机构情况评估和核拨补贴的依据。

(四)考核鉴定。

培训班结束后，培训机构应组织参训学员参加职业技能考核鉴定，经鉴定合格按规定颁发相应的国家职业资格证书，考核鉴定结果作为衡量培训绩效的重要指标。

(五)效果评估。

培训结合后，区人社局结合过程巡查、考核鉴定情况，会同有关部门组织对培训机构办班情况、教学满意度、学员出勤率、学员参训率、参加鉴定率、考核合格率、就业情况、台账建立以及培训项目规定的其他要求等进行培训效果评估，并作为准入退出的参考指标。

(六)资金申领。

根据相应的培训项目文件规定程序申领补贴资金。

相关阅读：小学教师培训实施方案一、指导思想以学科《课程标准》为依据，以教师专业成长为纽带，以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。

二、培训原则1、引领性原则为使培训有实效，要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的专业引领作用，同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。

2、全员参与性原则教师业务培训是一项长期的工作，是提高教师专业素养的重要途径。

每位教师为了适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，都必须经常学习，才能不断更新教育观念，夯实教学基本能力、基本素质。

新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。

3、自主性原则学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教师业务培训的主要载体，为了夯实教师业务培训，学校必须加强自主培训的力度，开展扎实有效的教师业务培训。

4、创新性原则创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分发挥学校在培训中的自主创新意识，使培训活动充满活力，是培训工作持久开展的关键。

5、实效性原则理论联系实际，根据教师业务培训的基本要素，结合教师教学需要，结合教师教学中存在的问题，从教师专业发展的需求出发，开展校本培训、“国培，使培训与教学实践紧密结合，增强实效性。

三、培训内容与目标1、培训内容教师全员培训①新课程教学理念培训。

主要内容为学科《课程标准》。

②新课程教材培训。

具体内容为教材编排解读和教材处理培训。

③新课程课堂教学技能训练。

主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。

④教师教科研能力培训。

主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科研能力，进而提高教师的专业素养。

⑤教师基本功培训。

具体可通过普通话训练;粉笔字、书法与板书训练;教学简笔画训练;教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练;课件教具制作训练;教育技术(含计算机及试验演示技术)能力训练等，促使教师练就扎实的基本功。

⑥教师师德培训：带领广大教师学习教师职业道德规范，学习先进教师的师德事迹，通过培训，是广大教师形成良好的师德，树立良好的师德形象。

为进一步加大我县餐饮业、旅馆业从业人员职业技能培训工作力度，提高服务人员职业技能水平，切实提高我县餐饮业、旅馆业服务质量和水平，根据劳动和社会保障部第6号令《招用技术工种从业人员规定》及《贯彻落实〈招用技术工种从业人员规定〉实县办法》、《农村劳动力转移培训专项资金管理办法》,并结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强我县餐饮业、旅馆业就业管理，规范用人单位招用技术技能型劳动者的用工行为，坚持先培训、后上岗的就业准入制度，坚持从业人员自愿报名与劳动执法检查强制性整改相结合的原则，坚持职业技能培训与标准化服务同步推进的原则，以提高全县餐饮业、旅馆业服务质量和水平为目标，为我县经济建设和社会发展做出贡献。

二、目标任务多渠道多形式开展餐饮业、旅馆业职业培训，加大各种培训项目整合力度，完善免费培训制度，力争把我县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员全部纳入职业培训计划，努力实现全县餐饮业、旅馆业从业人员基本达到从事本工种的职业要求，并获得相应的职业资格证书。

20XX年，全县组织实县餐饮业、旅馆业从业人员职业技能骨干培训班150人，其中：餐饮业职业技能培训100人，旅馆业从业人员职业技能培训50人。

培训后取得职业资格证书和初级技术等级证书人数要达90%以上。

三、组织领导为加强对培训工作的组织领导，特成立XX县餐饮业、旅馆业从业人员职业技能培训领导小组，组成人员名单如下：领导小组下设办公室在县文体局，由**同志兼任办公室主任，负责组织协调处理相关培训事务。

四、培训对象及时间、内容(一)培训对象全县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员。

其中：在县城、木药镇、永兴乡及县七公路沿线的餐饮业、旅馆业从业人员次培训的重点。

(二)培训内容及时间县职业中学次培训的定点培训机构。

培训内容根据国家职业标准和用人单位岗位规范要求确定，突出技能训练，加强职业能力培养，要注重针对性，力求实效性，使参加培训的劳动者真正掌握一项技能，职业能力达到用人单位上岗要求。

此次培训共分3期，每期培训时间原则上不得少于1个月。

培训时间从20XX年7月1日至9月30日，培训可采取集中理论学习与实训相结合的灵活多样方式，突出实际操作，有针对性的开展培训。

五、培训步骤(一)宣传动员阶段(20XX年6月1日至6月15日)县领导小组办公室负责制作宣传单，并抽调成员单位人员，对全县餐饮业、旅馆业企业进行入户宣传;县人事劳动局负责制作《招用技术工种从业人员规定》等法律法规宣传单，在县电视台进行宣传;县职业中学负责制作培训公告，公布报名电话，在县电视台进行广泛宣传。

(二)劳动执法大检查阶段(20XX年6月16日至7月15日)县人事劳动局牵头对全县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员情况进行劳动执法大检查，摸清从业人员底数，发放整改通知书，并重点负责对县城、木药镇、永兴乡及县七公路沿线的餐饮业、旅馆业中未获得职业资格证书从业人员发放培训通知单;从业人员接到培训通知单后，要及时向县领导小组办公室报名。

同时，县劳动保障监察机构要把用人单位执行就业准入情况和从业人员持有职业资格证书的情况纳入劳动执法年审内容，依法对用人单位进行日常的监督检查。

对逾期未整改的，根据《贯彻落实〈招用技术工种从业人员规定〉实县办法》依法进行处罚。

(第十三条用人单位违反《招用技术工种从业人员规定》，招用未取得职业资格证书的劳动者从事技术工种的，县级以上劳动保障行政部门要依据《规定》给予警告和处以1000元以下罚款，并责令用工单位限期对有关人员进行职业培训，取得职业资格证书后再上岗)(三)培训及考核阶段(20XX年7月16日至10月15日)县职业中学根据全县餐饮业、旅馆业从业人员自愿报名情况及县人事劳动局培训通知单发放情况，审核参训人员，制定培训计划，并报县扶贫办审核批准后，拨付项目资金。

培训结束后，根据国家职业技能鉴定标准，分别开展理论知识笔试和技能操作考核，考试成绩均合格者，颁发相应等级的职业资格证书和初级技术等级证书。

六、资金来源(一)安排20XX年度贫困地区劳动力转移培训专项资金12万元，共培训3期150人，每人安排一次性培训补助800元。

专项资金按照扶贫资金管理规定实行县级报账制管理。

在省市扶贫部门未下达资金计划前，由县职业中学向县财政借款提前实县，待省市扶贫部门下达资金计划后及时归还县财政。

(二)由县财政安排专项工作经费2万元，用于县领导小组办公室开展宣传发动、执法大检查、培训指导等日常工作。