职高第一节数学课(课堂PPT)

高中数学知识的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、 深刻、严密的分析和解决问题。也将培养学生高素质思维。 提高学生的思维递进性。
4、定量与变量的差异
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如何学好职高数学 ？
良好的开端是成功的一半，高中数学课与初
中知识有一定联系，但基本上都是新的内容。 高一数学中我们即将学习集合，这是高中数学 最基础的内容之一，是最基本的数学的语言。 集合思想还广泛地渗透到自然科学和社会科学 的许多领域，具有实用性。
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数学课的要求
不讲空话 认真听课 作业必交
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用三个词总结如何学好数学
兴趣 做题
祝愿同学们在 本学期中能够 学好数学，考 好数学！
多问
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如何评分
学生的学期最终得分=期中成绩30%+期末成绩 40%+平时分30%
平时分每月统计一次，并计算班级平均分 量化考核，公开，透明
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平时分—满分为100分
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职业高中数学课程内容源自文库
必修课程
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初中数学与高中数学的差异
1、知识差异。初中数学知识少、浅、难度容 易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中 的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识 的完善。
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初中数学与高中数学的差异
2、学习方法的差异
3、思维习惯上的差异
初中由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面窄， 对实际问题的思维受到了局限.就几何来说，我们都接触的是 现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就不能 对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只 限定在实数中思维，就不能深刻的解决方程根的类型等。
如何学好职高数学
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职高数学的重要性
在新的高考制度“3+x+综合”普遍吹散全国 大地之时，代表人们基本素质的“3”科中， 数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、 反应敏捷能力和聪明程度的学科。
高中阶段的数学学习规律是：“三年发展看高 一，高一关键在‘一上’”。打好高一的数学 基础，特别是开好“一上”即高一上学期高中 数学学习的“头”，对于顺利完成高中三年的 数学学习，打好自己终生发展的基础极为重要。
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课后作业：
写一篇自己学习数学计划
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、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆， 猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家， 每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米 要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？
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一天有个年轻人来到王老板的店里买一件礼物, 这件礼物成本是18元，售价是21元。 结果是 这个年轻人掏出100元要买这件礼物。王老板 当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元 的零钱，找给年轻人79元。 但是街坊后来发 现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100 元。 现在问题是：王老板在这次交易中到底 损失了多少钱 ?
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如何学好职高数学
（1） 课前预习 （2） 听课中要配合老师讲课 （3） 思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力 （4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么
要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ （5）理论联系实际 （6）做好笔记
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建立良好的学习数学习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的 条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习 惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学 的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、 重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中， 要把教师所传授的知识翻译成为自己的东西， 并永久记忆在自己的脑海中。
交作业情况 上课情况 表扬：做好预习，回答问题，做好笔记…… 批评：讲空话，睡觉…… 出勤
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趣味数学题
张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根 据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋 友各姓什么? (1)甲不姓张； (2)姓黄的不是丙；(3)甲 和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓（ ），乙姓（ ），丙姓（ ）。