关于大学生出国留学调查的统计分析报告

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出国留学意向的调查报告

出国留学意向的调查报告一、调查目的出国留学已经成为越来越多中国学生的选择之一，而且有越来越多的人对国外教育的品质和经历表示兴趣。

因此，本次调查旨在了解中国学生选择出国留学的原因、目标以及对国外教育的期望。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，通过面对面和在线的形式进行。

总共收集到了500份有效问卷。

三、调查结果1.出国留学的原因根据调查结果显示，中国学生选择出国留学的主要原因包括：(1)追求高质量教育：超过80%的被调查者表示，他们选择出国留学是因为他们认为国外的教育体系更加先进和高质量。

(2)提升就业竞争力：约有70%的受访者认为，通过国外留学可以提高他们的就业竞争力，获得更多的就业机会。

(3)开拓国际视野：几乎60%的被调查者认为，出国留学可以让他们接触到不同文化，开拓自己的国际视野。

2.出国留学的目标调查结果显示，中国学生选择出国留学的主要目标包括：(1)学习先进的知识和技术：约90%的被调查者认为，他们出国留学的主要目标是学习先进的知识和技术，以满足未来职业发展的需求。

(2)提高跨文化交流能力：超过60%的受访者表示，他们希望通过出国留学提升自己的跨文化交流能力，增加国际合作的机会。

(3)获得国际认可的学历：约50%的被调查者认为，出国留学可以给他们带来国际认可的学历，提高他们在国内外就业市场的竞争力。

3.对国外教育的期望调查结果显示，中国学生对国外教育的期望主要包括：(1)高质量教育资源：约80%的被调查者希望能够接受到国外优质的教育资源，包括顶尖学府、优秀教授和研究机构。

(2)注重培养综合素质：超过70%的受访者表示，他们希望国外教育不仅注重学术能力的培养，还能够培养他们的实践能力、团队合作能力和创新能力。

(3)提供实习和就业机会：约60%的被调查者认为，国外教育应该提供更多实习和就业机会，帮助他们顺利就业并实现职业发展。

四、结论与建议根据调查结果，可以得出以下结论：1.追求高质量教育、提升就业竞争力和开拓国际视野是中国学生选择出国留学的主要原因。

出国留学状况调查报告

出国留学状况调查报告1. 引言留学是指学生到国外的教育机构接受教育的行为。

随着社会的发展和全球化的趋势，越来越多的学生选择出国留学来获取更好的教育资源和国际化的学习经验。

本文将通过一项出国留学状况调查来了解学生们选择出国留学的原因、目的以及他们在出国留学过程中的体验。

2. 调查方法为了获得准确的数据和信息，我们采取了以下调查方法：1.问卷调查：我们设计了一份涵盖多个方面的问卷，包括个人信息、留学动机、选择留学目的地的考虑因素、留学经历等。

我们通过在线平台和纸质问卷的形式，向广大学生群体发放问卷，并收集回收的数据进行分析。

2.面访调查：除了问卷调查外，我们还进行了一些面访调查，与部分留学生展开深入交流，了解他们的真实感受和经历。

3. 调查结果3.1 学生信息我们共收集了500份有效问卷。

参与调查的学生从不同学校、不同专业和不同年级中选拔而来。

以下是一些关于参与者的基本信息的总结：•性别比例：男性占45%，女性占55%。

•年龄分布：大部分参与者的年龄在18至25岁之间，平均年龄为21岁。

•学历分布：本科生占65%，硕士生占30%，博士生占5%。

•专业分布：参与者来自各个专业领域，其中以工程类专业和商科专业居多。

3.2 留学动机在调查中，我们询问了学生们选择出国留学的主要原因。

以下是一些主要的留学动机：•学术追求：近60%的学生表示出国留学是为了追求更好的学术环境和研究机会。

•文化体验：约30%的学生认为出国留学可以拓宽自己的视野，感受不同文化的魅力。

•就业机会：约10%的学生认为出国留学可以增加自己的就业竞争力。

3.3 留学目的地选择在选择留学目的地时，学生们考虑了许多因素。

以下是一些主要的考虑因素：•学术声誉：约50%的学生表示学术声誉是选择留学目的地的最重要因素。

•语言环境：约30%的学生认为留学目的地的语言环境对于学习和生活至关重要。

•生活成本：约20%的学生在选择留学目的地时会考虑生活成本的因素。

中国大学生对留学的态度调查报告

中国大学生对留学的态度调查报告引言：留学已成为近年来备受中国大学生关注的热门话题，越来越多的学生选择出国留学来追求更广阔的发展机会。

为了深入了解中国大学生对留学的态度和看法，本文进行了一项调查研究，旨在全面了解和探究中国大学生对留学的态度、动机以及可能面临的困难和挑战。

一、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名中国大学生参与其中。

问卷内容涵盖了留学动机、留学地选择、留学费用、留学后期望等多个方面，通过统计和分析问卷回收结果，得出了一系列有意义的数据和结论。

二、调查结果1. 留学动机调查结果显示，绝大多数(80%)的中国大学生对留学持积极态度。

他们认为留学能够拓宽视野，提升个人能力，扩展人际关系，并在国际化环境中更好地发展自己的职业生涯。

另外，一些学生还提到了对于外语学习和文化交流的追求，这也是他们选择留学的重要原因。

2. 留学地选择在选择留学目的地时，调查结果显示，美国、英国和澳大利亚是最受中国大学生欢迎的三个留学地。

这主要是由于这些国家拥有优质的教育资源、广阔的就业机会和良好的生活环境。

此外，亚洲国家如新加坡和日本也是一些学生关注的热点地区。

3. 留学费用留学费用一直是中国大学生关注的焦点问题。

调查结果显示，大部分学生（60%）会选择通过各种方式筹措留学费用，如奖学金、家庭资助以及自助打工等。

另外，一部分学生也会选择努力提高自己的学术水平，争取获得更多的奖学金资助。

4. 留学后期望在留学后期望方面，近半数学生表示他们希望在留学结束后回国发展。

他们认为通过留学能够获取更丰富的经验和知识，提升自己的竞争力，从而回国为国家的发展做出贡献。

另外，也有小部分学生表示他们可能会选择留在留学目的地工作或继续深造。

三、调查结论通过数据分析和统计，我们得出了以下结论：1. 绝大多数中国大学生对留学持积极态度，认为留学能够带来更广阔的发展机会。

2. 美国、英国和澳大利亚是最受中国大学生青睐的留学目的地。

关于大学生出国留学调查的统计分析报告

大学生出国留学调查的统计分析报告一、调查问题背景中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年,至今共经历了三个阶段,清政府维新变法时,派遣了一批青年志士去西方学习工业技术,以此达到“师夷长技以制夷”的目的.30年代至中华人民共和国成立前,一批青年远度重洋,求知域外.这里面也包括一些共产党的早期革命家.解放后,由于中国在冷战格局中的阵营地位,出国留学以前苏联为主.1978年以后,出国留学进入了一个新的高潮期.据网上公布统计,1978－1996年间,我国前往世界各地的留学人员累计达27万人,这其中国家公派的为万,单位公派万,剩下的万人属于自费出国.自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士.只95年一年,就有2751名中国学生在美国取得博士学位,占了当年各国留美学生所获博士总数的10％强,高居各国留美学生之首.本我们小组在我校同学随机访问中进行调查,了解他们自身对于出国留学的意向及看法.二、调查问卷大学生出国留学调查表朋友您好随着社会经济的发展,“走出国门,放眼世界”已成为当今众多国人的共识.为了解广大大学生朋友对出国留学的意向及态度,我们小组特制作该调查表开展本次调查工作.本问卷将会耽搁你一些宝贵时间,我们恳请你根据实际情况填写.最后,我们忠心感谢您的配合与支持你的性别是 A女 B男1如果可以,你是否愿意出国留学 A有 B没有 C不知道,没想过2你打算什么时候出国A.本科毕业之后 B.研究生毕业后 C.硕士毕业后,去攻读博士3什么原因让你选择出国留学A进一步深造,开阔视野,回国发展 B国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作C国外生活水平高,希望可以移民定居 D不知道,看别人出国,自己也想试试4你希望出国念哪方面的专业A 、、、、B 、、、C 艺术类学D 其他5 你的家庭对你出国留学的态度是A支持 B他们不管这事 C不支持 D还没和他们商量6 你会选择以下那类国家作为自己的出国留学对象A 美国、加拿大B 日本、韩国、澳大利亚C 英国、法国、德国等欧洲国家D 亚非地区发展中国家E 其他发达国家如挪威、奥地利、巴西、瑞士等 F其他7 你在选择留学的国家的时候,最关注的是哪个因素A 该国对外来者的态度B 该国留学生政策 C在该国留学的费用D 该国的教育水平E 该国综合实力8 你出国留学,你会选择什么类型的学校A 名牌大学B 普通大学C 国外大学就可以9出国前,你是否会参加中介机构的培训A会 B 不会 C 看情况,不确定10 在你出国留学专业的选择上,你的态度是A 目前最热的专业B 自己喜欢的专业C 我本科所学的本专业D 不太清楚11.对出国的顾虑A.出国的成本太高B.成绩不太好,出国后担心发展不好C.国内外生活方式差异大,担心不适应D.对未来的不确定性E.思乡感谢您的合作三、成员分工王宁：设计问卷调查,发放与回收问卷,数据分析陆畅：发放与回收问卷,数据分析刘威：统计实验数据,进行数据分析四、数据收集方法根据设计的调查问卷,在广大同学之间发放调查问卷,采用方便抽样的调查方式,调查对象为全体矿大在校学生.五、数据收集结果发放调查问卷200份收回问卷175份有效问卷175份,回收率为%,回收效果是很不错的.六、分析方法利用spss软件进行数据分析,得出图表,并进行语言分析七、数据分析结果（1）频数分析—有效回收中男女人数的比例、愿意出国的男女人数比例、是否愿意参加培训的比例、不同出国时间的比例、出国原因的分析操作步骤：分析—描述统计—频率—变量性别、出国时间、出国意愿、是否参加中介培训、出国原因--图表图表类型：条形图、图表值：百分比--确定性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男102女73性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男102女73合计175出国意愿频率百分比有效百分比累积百分比有效愿意出国110不愿意出国24不知道,没想过41合计175出国时间频率百分比有效百分比累积百分比是否参加中介培训频率百分比有效百分比累积百分比有效会36不会42看情况76合计154缺失系统21合计175出国原因频率百分比有效百分比累积百分比有效进一步深造,开阔视野,出国发展113国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作20国外生活水平高,希望可以移民定居20不知道,看别人出国,自己也想试试1.6.6合计154缺失系统21合计175结论在175份调查问卷中,男生占102份,女生占73份.愿意出国的110份,占总人数%,可以看出出国意向是很高的.出过时间中,本科毕业之后愿意出国的为100份,占总数的%,可见现阶段选择出国读研的意愿比较高.在是否参加培训的问题中,大家的选择有很大不确定性,其中有76份选择了看情况而定,出国原因主要是进一步深造、开拓视野.有效百分比为%.（2）交叉表分析—专业与性别的关系、出国原因与出国留学对象以及学校类型和专业态度的关系操作步骤：1.分析—描述统计—交叉表—性别为行,专业为列—确定 2.分析—描述统计—交叉表—出国原因为行,出国留学对象、学校类型、专业态度为列—确定性别专业交叉制表计数专业合计哲学、经济学、法学、文学、历史学等理学、工学、农学、医学艺术类学其他性别男53 27 3 8 91女34 24 1 4 63 合计8751412154出国原因留学对象出国原因学校类型交叉表计数学校类型合计名牌大学普通大学国外大学就可以出国原因进一步深造,开阔视野,出国发展 852611113国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作16 3 1 0 20国外生活水平高,希望可以移民定居14 3 3 0 20不知道,看别人出国,自己也想试试0 0 1 0 1合计115 32 6 1 154出国原因留学专业态度交叉表计数留学专业态度合计热门专业自己喜欢的专业本科所学的专业不清楚出国原因进一步深造,开阔视野,出国发展 1081184113国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作3 134 0 20国外生活水平高,希望可以移民定居 1 10 6 3 20不知道,看别人出国,自己也想试试0 0 0 1 1合计14 104 28 8 154结论：由性别与专业交叉表分析可得：男生相对于女生选择理工类专业较多,女生选择文史类专业较多.由出国原因与出国留学对象、学校类型、专业态度交叉表分析可得：因为出国原因主要是进一步深造,在留学对象中,选择教育水平高的发达国家要比亚非等发展中国家多,选择名牌学校的比普通类得多,专业中主要为深造自己喜欢的专业.可见,出国原因与留学对象、学校类型、专业态度联系较大.（3）单因素方差分析之一留学对象与所选专业、关注因素和出国顾虑的关系操作步骤：分析—一般线性模型—单变量—留学对象为因变量,所选专业、关注因素、出国顾虑为固定因子—确定留学对象关注因素N子集12Student-Newman-Keu ls a,,b,,c 该国留学费用27该国综合实力18该国留学生政策32该国对外来者的态度38该国教育水平39Sig..102.083Scheffe a,,b,,c该国留学费用 27该国综合实力18该国留学生政策 32该国对外来者的态度38该国教育水平 39Sig..263 .073已显示同类子集中的组均值. 基于观测到的均值.误差项为均值方错误 = .967. a. 使用调和均值样本大小 = .b. 组大小不相等. 将使用组大小的调和均值. 不保证 I 型误差级别.c. Alpha = .Student-Newman-Keu ls a,,b,,c 成绩不太好,出国后担心发展不好22国内外生活方式差异大,担心不适应11出国成本太高92对外来的不确定性29Sig..408Scheffe a,,b,,c成绩不太好,出国后担心发展不好22国内外生活方式差异大,担心不适应11出国成本太高92对外来的不确定性29Sig..493已显示同类子集中的组均值.基于观测到的均值.误差项为均值方错误 = .967.a. 使用调和均值样本大小 = .b. 组大小不相等. 将使用组大小的调和均值. 不保证 I 型误差级别.c. Alpha = .结论在选择出国对象时,学生考虑最多的是留学费用和留学政策,对出国顾虑中,未来不确定和出国的成本是主要顾虑,因留学对象多为发达国家,所选专业影响不突出.单因素方差分析之二性别对专业、出国原因、出国时间、留学对象、家庭态度、关注因素的影响分析→比较均值→单因素→将性别放在因子中,将专业、出国原因、出国时间、留学对象、家庭态度、关注因素放在因变量列表→确定结论：由分析得只有家庭态度和留学对象的显着性P值小于,这说明不同性别的学生在家庭对象和留学对象这两个因素对出国留学方面影响的看法是显着不同的.而其余因素则对出国影响影响不大.（4）相关性分析性别与家庭态度之间的关系描述性统计量均值标准差N性别.49450175154家庭态度从分析知在出国留学上,性别因素与家庭态度是显着相关的,也就是说性别的不同伴随着家庭态度也会有很大的不同.（5）复式条形图分析操作：图表→旧对话框→条形图→复式条形图个案组摘要→定义→将性别放入类别轴,将专业放进定义轴类→将学校类型放入行→确定结论：从复式表可以看出,大部分学生还是选择了去名牌大学留学,其次是选择去普通的国外大学留学,其次在专业选择方面,选择文史类与理工类的较多,名牌大学中,理工类中女生比例较文史类女生比例大.最终结论：由以上分析可知,如果有条件出国,大学生出国的意愿还是很高的其中主要目的为出国深造与学习,基于此,选择的国家主要是发达国家和名牌学校.其中国家对于留学生的政策、态度对学生选择留学对象影响很大.家庭因素方面,主要为中立态度,其中学生对出国目前没有考虑好主要是有出国意愿但具体实施的比较少的原因.建议：基于以上结论,我们认为：现在大多数学生都有想要出国的想法,并且在条件成熟的情况下相当一部分同学会选择出国留学,基于此点可以看出大多数同学还是认为出国可以为他们今后的人生增加筹码.但出国留学时至今日仍然比较复杂,需要付出大量的时间和金钱,因此面对这个问题,同学自己不能自己一个人冒目跟风,而应该结合自己和家庭以及学校的实际情况出发,综合考虑出国的影响因素.此外,学校和家长应对学生的学业发展给予引导,对学生出国问题给予一定的关注和重视,使学生能够正确选择适合自己的深造方式和出国方式,排除跟风现象,以防对自己和家庭造成不必要的影响.。

学校出国留学调研报告

学校出国留学调研报告学校出国留学调研报告近年来，随着全球化的推动，出国留学的需求不断增加。

为了更好地了解学生对出国留学的意愿和需求，本次调研旨在全面了解学生出国留学的意愿、目的以及对相关政策的了解程度。

调研采用问卷调查的形式，共发放问卷500份，得到有效反馈的问卷为460份，有效回收率为92%。

问卷中的问题主要涉及以下几个方面：对留学的意愿，选择留学目的地的考虑因素，了解留学政策的途径以及对相关政策的满意度。

调研结果显示，80%的学生表示对出国留学有意愿，而其中30%的学生表明他们已经具体计划了出国留学的事宜。

目的地的选择考虑因素中，95%的学生认为学校排名是最重要的因素，其次是专业设置和生活成本。

然而，仅有40%的学生表示了解有关留学政策，且大部分信息来源于亲友推荐和网络搜索。

通过对问卷中学生对留学政策的满意度调查，我们可以发现大部分学生对政策内容和申请流程缺乏深入了解。

他们普遍认为政策不够透明，申请流程复杂且难以理解。

此外，许多学生也表示对申请材料准备和语言要求的困惑。

基于以上结果，我们可以得出以下结论和建议：1. 学校应加强对学生留学政策的宣传和解释，提供更详细和透明的政策信息，帮助学生理解和遵循相关规定。

2. 学校可以建立留学咨询中心，为学生提供有关出国留学的政策咨询、申请准备、语言培训等服务。

3. 学校可以与海外院校建立合作关系，提供更多的留学机会和渠道，满足学生的多样化需求。

4. 学校可以加强对学生的语言培训，提高学生的英语水平，更好地适应留学生活和学习。

5. 学校可以鼓励学生参与一些出国留学的交流活动，如留学经验分享会、海外院校招聘等，帮助学生更好地了解和准备出国留学。

总之，学校出国留学调研报告显示了学生对出国留学的浓厚兴趣，但也揭示出了学生对相关政策的不了解和困惑。

学校应该积极采取措施，提供更全面和具体的留学政策信息，帮助学生顺利开展出国留学的准备工作。

大学生出国留学情况调查报告

大学生出国留学情况调查报告概述本文旨在对大学生出国留学情况进行全面分析。

调查对象为全国各类高校的大学生，包括出国留学过和未出国留学的学生。

调查方式为人工发放问卷，回收结果。

本文将从出国留学的动机、目的和影响三个方面进行分析，以期为读者提供全面的情况了解和参考。

出国留学的动机调查结果显示，出国留学的动机主要包括以下几个方面：一是提升个人能力。

60%以上的受访者认为出国留学可以提高英语及其他语言能力、培养学术研究和解决问题的能力、提升跨文化交流能力等。

二是扩大人脉圈。

50%以上的受访者认为出国留学可以拓展人际关系，结交各国的伙伴和朋友，建立更广泛的人脉圈。

三是增长见识和体验。

45%以上的受访者认为出国留学可以拓宽眼界，了解不同的文化和社会制度，丰富人生阅历。

四是提升就业竞争力。

40%以上的受访者认位，出国留学可以学习先进的知识和技能，拓展职业视野，提高竞争力和就业前景。

出国留学的目的调查结果显示，大学生出国留学的目的主要有以下几个方面：一是学习语言和专业课。

70%以上的受访者给出了这个回答，出国留学主要的目的之一是提高自己的英语及其他语言能力，同时也是学习各个领域的国际前沿知识。

二是文化体验和旅游。

45%的受访者认为出国留学是一种文化体验，有机会去更多地方旅游和探索世界不同地区的风景和特色。

三是进一步深造和研究。

35%以上的受访者认为出国留学可以获得更高的学术成就，进一步探究学术问题和发展前沿。

四是探索未来发展方向。

25%以上的受访者认为出国留学可以拓展视野，进一步了解自己未来的职业方向和发展路线。

出国留学的影响调查结果显示，大学生出国留学对个人和家庭都会产生诸多影响：一是拓展视野，开阔学生的思路。

出国留学可以开拓学生的视野，接触到不同文化、不同思考方式，有助于提高个人能力和发展前途。

二是促进个人成长，提高自我管理能力和独立思考能力。

通过独立生活和学习，增加了学生独立生活的经验，锻炼了解决问题的能力和独立思考的能力。

留学调查报告(共6篇)

留学调查报告（共6篇）第1篇：《出国留学调查报告》关于宁波学生出国留学情况调查资料:中国教育在线１２月１３日发布《２０１１出国留学趋势调查报告》，系统分析了自１９７８年以来的留学人数的变化。

报告显示，出国留学在３０多年来明显出现了２次跨越式发展，第一次出现在２００２年前后，第二次就是最近几年。

引言：当今，随着中国社会经济的迅速发展和经济全球化趋势的加强，留学热在中国持续升。

人们的目标也十分明确，追求更加先进的教育和理念。

为了更好地了解这一社会现状，我们对此进行了综合调查。

我们为此设计了一份调查问卷。

根据调查结果的统计和梳理。

我们得出以下结果1、首先让我们来了解一下如今社会上出国留学的趋势及人数比例。

我们给19名学生下发了调查问卷，结果有15名学生准备出国留学，或以经留学归来（后者趋于少数），4人没有这种打算或经历。

不难看出，出国留学已经成了当今社会一大热门话题，根据一些网友的评论，我们得出人们普遍存在两种宏观心理：一、出国留学是促进国家与国家之间文化交流沟通的有效手段，是共和国有能力运用他国的优势弥补己方的劣势，是引入先进科技的关键，不得忽视。

国家要发展，就要坚持改革开放。

留学生要睁开眼睛看世界，要了解世界。

对于一个国家而言，墨守成规，只能疲于应对；闭目塞听，一定会成为被遗忘的角落；唯有了解别国，才能缩小差距，发展自己。

留学生最直接地体验国外生活，能够比较全面掌握其社会方方面面的信息。

国外学习的经历使留学生具有打通中外文化的宏观通识，而这样了解世界的人才越多，对国家发展就越有利。

二、出国留学是人才的流失，就像失去了共和国新鲜的血液，并不理想。

这说明了人们对出国留学的看法多样性，矛盾性。

而无论持有哪一种想法，都必将对其本人的命运意义重大。

2、再来研究分析一下人们出国的目的。

也许对于一些国内的高中生而言，出国读大学是回避高考压力的有效途径。

一些家长估计自己的孩子将会榜上无名，而一些同学又不愿意让自己的青春年华在这场艰苦的打拼中白白浪费，于是家里有条件的利用条件，没条件的创造条件，纷纷把目光投向海外。

出国留学调查报告

出国留学调查报告出国留学调查报告近年来，随着全球化的加速和教育水平的提高，越来越多的年轻人选择出国留学，以拓宽眼界、提升自身素质。

为了更好地了解出国留学的现状和影响，我们进行了一项调查，并总结了以下几个方面的内容。

一、留学目的和动机调查显示，大部分留学生出国留学的主要目的是获取更好的教育资源和提升自身的竞争力。

他们希望通过接触不同的教育体系和文化环境，拓宽眼界，培养跨文化交流能力。

此外，一些学生也选择出国留学是为了逃避国内的就业压力和家庭期望，追求自由和独立。

二、留学国家的选择调查结果显示，美国、英国、澳大利亚和加拿大是最受留学生欢迎的目的地国家。

这些国家在教育质量、学术研究和就业机会方面具有较高的声誉。

此外，一些亚洲国家如新加坡和日本也吸引了一部分留学生，因为它们在某些专业领域有着独特的优势。

三、留学的影响出国留学对留学生的影响是多方面的。

首先，留学生能够接触到先进的教育理念和教学方法，提高学习能力和专业素养。

其次，他们能够与来自不同国家和地区的同学交流，培养跨文化交流和合作的能力。

此外，留学经历还能够增强留学生的自信心和独立思考能力，培养他们的领导才能和创新精神。

四、留学的挑战和困惑尽管留学带来了许多好处，但也伴随着一些挑战和困惑。

首先，语言障碍是最常见的问题之一。

在一个陌生的语言环境中学习和生活，对很多留学生来说是一种巨大的挑战。

其次，文化冲击也是一个重要的问题。

不同的文化背景和价值观之间的冲突可能导致留学生的困惑和适应困难。

此外，经济压力和家庭思念也是留学生面临的困难之一。

五、留学后的归国发展调查结果显示，大部分留学生在留学期间积累了丰富的学术和社交资源，这对他们的归国发展起到了积极的促进作用。

许多留学生选择回国发展，并在各个领域取得了不俗的成绩。

他们将所学知识和经验应用于国内的发展，为国家的进步做出了贡献。

六、建议和反思基于以上调查结果，我们提出以下几点建议。

首先，学生在选择留学目的地时应考虑自身的兴趣和专业需求，而不仅仅是盲目追求名校和热门国家。

留学情况调研报告

留学情况调研报告留学情况调研报告随着全球化进程的推进，越来越多的人选择在国外留学，以获取更广阔的学术发展平台和文化体验。

为了了解留学情况，我们进行了一项留学情况调研，并撰写了以下报告。

调研范围：此次调研主要针对中国留学生，调研内容包括留学目的、留学费用、留学选择国家和学科、留学体验等。

调研方法：我们通过问卷调查的方式进行了此次调研。

共发放了500份问卷，回收了400份有效问卷。

调研结果如下：第一，留学目的。

超过60％的受访者选择留学是为了提高自己的学术水平、扩展国际视野以及获得更好的职业发展机会。

约30％的受访者选择留学是为了丰富自己的人生经历和体验不同文化。

第二，留学费用。

根据调研结果，留学费用是很多人选择留学的主要障碍之一。

超过70％的受访者认为留学费用较高，需要经济支持。

此外，大约20％的受访者表示他们必须依靠奖学金或助学贷款来支付留学费用。

第三，留学选择国家和学科。

美国是最受欢迎的留学目的地，约40％的受访者选择在美国留学。

其次是英国、澳大利亚和加拿大。

在学科选择上，商科、理工科和人文社科是最热门的留学专业。

第四，留学体验。

大部分受访者对他们的留学体验持积极态度。

他们表示通过留学，他们能够接触到新的知识和思维方式，提升了他们的语言能力和跨文化交流能力。

然而，也有一小部分受访者表示他们在留学过程中遇到了一些困难，如语言障碍、适应新生活和文化差异等。

调研结论：通过此次调研，我们可以得出以下结论：留学目的主要集中在学术发展与职业发展上；留学费用是留学的主要障碍之一；美国是最受欢迎的留学目的地；商科、理工科和人文社科是受欢迎的留学专业领域；大部分留学生对留学体验持积极态度。

建议：针对留学费用较高的问题，高校和政府可以提供更多的奖学金、助学贷款和工作机会，以帮助留学生减轻经济负担。

此外，学校应该提供更多的支持和指导，以帮助留学生适应新的学习和生活环境。

在未来，我们建议进行更深入的调研，包括留学生的学习成果、就业情况和对留学经验的评价，以帮助更好地了解留学生的需求和问题，并提供更好的支持和服务。

关于大学生对于出国留学的态度的调查报告

关于大学生对于出国留学的态度的调查报告内容摘要：出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。

这些人被称为“留学生”。

在当今世界格局多极化和经济全球化的背景下，作为国家未来的主人——当代大学生，我们必须认清当今世界局势，确定我们的长远目标，无论选择在祖国深造，还是选择去外国深造，努力学习，为国争光，为将来成为祖国的栋梁之才而努力学习和奋斗。

关键词：出国、留学、态度；调查目的：在当今越来越多的高中生放弃高考，而选择出国留学的背景下，为了了解当代大学生对出国留学的了解程度和对出国留学的想法，即对于出国留学的态度，我们进行了本次问卷调查。

调查对象：广州大学城的大学生；调查时间：2014.11.29（星期六）；调查地点：广州大学，华南师范大学，华南理工大学；调查方法：问卷调查；统计方法：人工统计；问卷实际发放数量：100份（通过网络发放，除了本校其他2个学校通过同学转发实现调查）；实际回收数量：100份；有效问卷：100份；（以下行文所指的调查对象特指本次调查对象。

）一、现状分析（1）大部分大学生对出国留学还是持观望态度，主要原因是高昂的费用。

根据调查的情况来看，72%受调查的大学生了解过出国留学，其中有6%受调查的大学生对出国留学非常了解，15%受调查的大学生对出国留学比较了解，51%受调查的大学生对出国留学只稍微了解过。

（见图1）对出国留学的了解程度非常了解(6%)比较了解(15%)稍微了解(51%)不了解(28%)图1这些数据显示，大多数受调查的大学生在当今社会环境下对于出国留学这个热门的话题还是有所关心的。

近2年全球经济发展速度变缓，而我国同样在今年上半年GDP增长率更是比去年同期低了0.3个百分点。

这说明近2年我国的经济发展走入了一个小小的瓶颈期，这无疑给本来就严峻的就业形势再蒙上一层浓雾。

于是，一些有条件的大学生和一些高校毕业生选择“趁机”到国外去留学深造，一来可以增强自身竞争力，二来可以躲避就业寒冰期。

留学调查报告4篇.docx

留学调查报告4篇近日，《xx中国学生留学意向调查报告》在京发布，报告显示，有近35%的意向留学生留学前即拥有出国经历，27.7%的意向留学生选择留学美国，占比明显高于其他国家。

自我意识成长超三成意向留学生正式留学前拥有出国经历《报告》显示，超过60%参与调研的意向留学生首次产生留学想法的时间，都集中在高中、大一、大二期间，其中高中期间产生留学的想法占比最高，达到27.9%。

有39%的意向留学生表示，自己的意愿对选择出国留学的影响最大，父母和同学(校友)的影响位列其次，分别占比24.5%以及18.3%。

显然，孩子们仍然倚重父母的意见，但自己对未来的主导性以及对朋友意见的重视程度也正逐步增强。

对不少90后意向留学生来说，留学早已不再是第一次出国的机会，有近35%的意向留学生留学前即拥有出国经历，这其中有26.9%的意向留学生参与过海外旅行，有7.3%的意向留学生拥有游学的经历。

启德留学专家表示，尽管游学项目的均价普遍在万元以上，但相较于旅游观光，游学的方式使孩子能够更直观的接触到国外的教育，学习的体验度也更高，因此，多数家长乐意为孩子支付这笔不菲的费用。

美英澳加稳坐热门留学国前4位准留学生自信与忐忑交织《报告》显示，美国(27.7%)、英国(19.8%)、澳大利亚(11%)以及加拿大(8.7%)仍旧是意向留学生最青睐的留学目的国，而去年同属留学热门目的地的欧洲、亚洲国家，除德国(6.7%)、日本(5.2%)占比有明显上升外，其他国家意向留学人数占比与去年基本持平。

对于意向留学生选校时非常看重的院校排名，《报告》揭示出一个让人意外的现象，超过1/4的意向留学生并没有听说过国际上认可度较高的三大排名："qs世界大学排名"、"泰晤士(times)高等教育世界大学排名"、"u.s news美国大学排名"，以及国内较权威的"上海交通大学世界大学学术排名"，同时以上任何一个排名在意向留学生中的普及率都没有超过50%，这也透露出部分意向留学生追求"院校排名"时的盲目性。

关于出国留学趋势调查报告范文5篇

关于出国留学趋势调查报告范文5篇早年，留学是少数人的选择。

但现在，越来越多的人选择去海外留学，这是一个日益普及的现象。

追求更好的教育和文化、经济和就业发展机会、文化交流和新的生活方式都是出国留学的主要原因。

这篇文章将介绍五篇出国留学趋势调查报告的范文。

第一篇: “2019年中国出国留学趋势调查报告”本报告基于2019年全国各省市招募的1000名出国留学生和返国人员的调查结果，发现2019年中国出国留学人数占比略低于上一年，但人数总量依然相当惊人。

此外，调查发现，目前最热门的留学目的地是英国、美国和加拿大。

此外，去欧洲和澳洲留学的人数也不少。

第二篇: “2020年美国出国留学趋势调查报告”本报告是基于2020年在美国招募的留学生和返校学生的调查结果。

结果表明，尽管美国逐渐变得更加严格，但仍有许多留学生选择留在美国继续学业。

此外，由于美国的就业率低和经济问题，越来越多的留学生选择在美国推迟毕业时间或返乡创业。

第三篇: “2021年英国出国留学趋势调查报告”本报告是基于2021年在英国的招募的留学生和返校学生的调查结果。

结果表明，尽管英国的留学生生活越来越困难，但留学生仍然有充分的动力前往英国。

此外，留学生的主要目的是寻找更好的教育机会和就业机会。

第四篇: “2022年澳大利亚出国留学趋势调查报告”本报告是基于2022年在澳大利亚的招募的留学生和返校学生的调查结果，我们发现，澳大利亚和美国处于相似的情况。

尽管疫情对于留学生的影响很大，但仍有相当多的留学生选择留在澳大利亚。

与此同时，留学生也更倾向于选择商科和计算机科学这些专业。

第五篇: “2023年加拿大出国留学趋势调查报告”本报告是基于2023年在加拿大的招募的留学生和返校学生的调查结果，发现加拿大是极受留学生欢迎的留学目的地。

虽然加拿大的经济和社会环境对留学生的影响较小，但仍有很多留学生选择在加拿大留学。

与此同时，越来越多的留学生选择在加拿大留学的原因是寻找更好的教育和就业机会，以及文化交流。

中国大学生对于国外留学的意愿调研报告

中国大学生对于国外留学的意愿调研报告一、引言在全球化的背景下，国际教育交流逐渐成为中国大学生关注的重点话题之一。

为了了解中国大学生对于国外留学的意愿和态度，本报告进行了一项调研研究。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方法，共有1000名中国大学生参与其中。

问卷设计了一系列问题，包括国外留学意愿的来源、留学动机、选择留学目的地的因素等内容。

三、调查结果1. 国外留学意愿的来源根据调查结果显示，中国大学生国外留学意愿主要受以下因素影响：- 国内教育质量：49%的受访者表示他们想要通过国外留学提高自己的学习水平；- 就业前景：36%的受访者认为通过在国外的学习经历能够提升自己的就业竞争力；- 文化体验：28%的受访者希望通过留学拓宽自己的视野，感受不同的文化。

2. 留学动机调查结果还显示出不同学生的留学动机存在差异。

主要的留学动机包括：- 学术追求：52%的受访者表示他们选择国外留学是为了追求更高的学术水平和研究机会；- 个人成长：41%的受访者认为留学经历有助于培养他们的独立性和自信心；- 专业发展：34%的受访者相信国外留学能够提供更多优质的专业课程和实践机会。

3. 选择留学目的地的因素在选择留学目的地时，中国大学生主要考虑的因素有：- 学术声誉：57%的受访者表示他们会优先考虑具有高学术声誉的大学和研究机构；- 经济因素：45%的受访者考虑留学费用和生活成本；- 文化差异：32%的受访者认为了解和体验不同文化是选择留学目的地的重要因素。

四、结论与建议根据以上调查结果，可以得出以下结论：1. 国内教育质量的提升是中国大学生选择国外留学的主要原因之一，因此，应进一步加大国内高等教育的改革和提高教学质量。

2. 就业前景和学术追求是中国大学生留学的主要动机，有关部门可以针对这两个方面提供更多的支持和引导。

3. 学术声誉和经济因素是中国大学生选择留学目的地的重要因素，相关大学可以加强学术交流和提供奖学金等方式吸引更多中国学生前往他们的学校。

关于出国留学趋势调查报告范文5篇

关于出国留学趋势调查报告范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----关于出国留学趋势调查报告范文(一)1.全球留学生人数稳步增长国际学生流向多元化发展中国生源占比极高根据世界经济合作与发展组织(OECD)数据统计，全球留学生人数由2000年的2，087，702人，增长到了2012年的4，528，044，增幅达到116.89%。

在世界留学生流动的过程中，留学生的去向出现多元化的特征。

图表2中所列出的是占全球留学生市场份额前十位的国家。

其中，美国、英国作为主流留学目的国，市场分别为16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亚也位列前十。

然而，德国、法国、俄罗斯、日本、西班牙、中国等非主流留学目的国所占份额也位列前十，遍布美洲及欧亚大陆。

其中，来自中国的留学生，在世界各国的国际学生中，所占比例都较高。

如图表2所示，在世界接收留学生最多的前十个国家中，中国学生在六个国家的留学生中，占比都是第一位的。

由此可见，中国学生已经成为国际学生流动中的主力。

2.中国成留学生第一输出国中国赴主要目的国留学人数稳步增长英国1：使用的数据为当年第一次注册于英国高等教育阶段中国留学生人数。

澳洲1：使用的数据为当年第一次注册于澳洲高等教育阶段中国留学生人数。

美国、英国、澳洲、加拿大是中国留学生的四大主要留学目的国。

图表4是最近六年中，中国学生赴这四个国家留学的人数。

中国赴美国、英国、加拿大留学的人数六年来一直保持着增长的趋势，其中赴美留学人数增长最为迅速。

而澳大利亚，虽然在2009年受到澳洲私立职业院校倒闭风波的影响，留学人数有所回落，但从2012/13学年开始，中国赴澳留学人数又开始逐渐回升。

3.国内外留学政策逐步放开多国对华签证政策放宽在过去的一年中，包括英美在内的多个国家放宽了对华的签证政策。

对于留学生来讲，无疑提供了诸多便利。

4.海归现状倒逼留学质量提升出国留学逐步进入高质量时代随着留学信息越来越开放，中国的留学生和家长对于留学的认识也越来越清晰，逐渐走出了盲目跟风的误区，留学的选择也越来越趋于理性。

调查报告大学生对留学的意愿调查

调查报告大学生对留学的意愿调查调查报告：大学生对留学的意愿调查摘要：本报告根据对大学生留学意愿的调查结果进行分析，得出结论：大多数大学生对留学表示出浓厚的兴趣和愿望。

本报告旨在提供有关大学生对留学意愿的信息，为相关决策者和教育机构提供相关基础数据。

引言：留学是许多大学生梦寐以求的机会，它不仅可以拓宽视野，增加跨文化交流的经验，还可以提升个人技能和全球竞争力。

因此，我们进行了一项调查，来了解大学生对留学的意愿和影响因素。

一、调查背景本调查的目标是全国大学生群体，我们通过问卷调查的形式收集数据，并共收集了500份有效问卷。

参与调查的大学生涉及各个专业和不同年级，以保证结果的多样性和代表性。

二、调查结果分析1. 留学意愿根据调查结果显示，80%的受访大学生表示对留学表示出浓厚的兴趣和愿望。

这反映出大学生们对于拓宽自己的国际视野和培养跨文化交流能力的渴望。

另外，有10%的受访者对留学表示出一定的犹豫，而剩下的10%则表达了对留学的不感兴趣。

2. 留学原因对于大学生选择留学的主要原因，调查结果显示最重要的因素为国际化学习环境（40%），其次为提升语言能力（30%），然后是获得更好的教育资源和文化体验（20%），最后是提升全球竞争力（10%）。

3. 留学地选择对于留学地的选择，北美洲（40%）和欧洲（30%）被大多数受访大学生认为是最有吸引力的地区。

亚洲（20%）和澳洲（10%）也具备一定的吸引力，但相对较少受到关注。

4. 影响留学意愿的因素在调查中，我们还探讨了影响大学生留学意愿的因素。

结果显示，家庭经济状况（30%）、奖学金和助学金的可获得性（25%）、留学过程的复杂性和成本（20%）是影响留学意愿的主要因素。

此外，家人和朋友的支持（15%）以及语言障碍（10%）也对留学意愿产生一定的影响。

5. 留学前的准备在调查中，我们关注了大学生在留学前的准备情况。

结果显示，80%的受访者表示他们愿意积极参加语言培训和文化交流课程，以提前适应目标国家的环境和文化。

大学生对于留学的意向与考虑因素调查研究报告

大学生对于留学的意向与考虑因素调查研究报告近年来，随着全球化的加剧和国际教育的蓬勃发展，越来越多的大学生对留学产生了浓厚的兴趣。

本报告依托一项关于大学生留学意向和考虑因素的调查研究，旨在探究大学生对于留学的意向以及他们在考虑留学时所关注的因素。

一、调查方法本次研究采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，有效回收问卷450份。

问卷涵盖了大学生的基本情况、留学意向和留学考虑因素等内容。

通过对问卷结果的统计和分析，得出以下结果。

二、留学意向调查结果显示，大约有78%的受访大学生表示对留学持有浓厚的兴趣。

其中，61%的受访者表示肯定会考虑留学，17%的受访者暂时不确定，仅有22%的受访者表示对留学不感兴趣。

进一步分析发现，大学生对于留学的意向与其学习成绩密切相关。

高分学生更倾向于选择留学，因为他们希望通过留学来提高自己的学术水平和谋求更好的发展机会。

另外，学习国际化课程和广泛接触外国友人的学生，也更容易对留学产生浓厚的兴趣。

三、留学考虑因素1. 学术水平和学术资源约占90%的受访大学生认为优秀的学术水平是选择留学的主要原因之一。

他们认为国外大学的师资力量和科研资源更加丰富，有助于提高自己的学术能力和知识水平。

此外，也有部分学生认为国外学术环境更加自由开放，可以激发自己的学习潜力。

2. 就业和职业发展约78%的受访大学生表示就业和职业发展是选择留学的重要考虑因素。

他们认为海外留学经历可以增加自己的就业竞争力，拓宽就业渠道，同时也可以获得更好的职业发展机会。

此外，一些学生认为留学可以培养自己的国际视野和跨文化交流能力，这对于将来的职业发展非常有帮助。

3. 文化体验和语言能力约63%的受访大学生表示文化体验和语言能力是选择留学的重要考虑因素。

他们希望通过留学来了解不同的文化、传统和价值观，丰富自己的视野。

同时，通过在国外学习和生活，可以提高自己的外语水平，这对于将来的职业发展和国际交流非常重要。

4. 经济条件和学费问题虽然约有一部分学生表示留学的经济压力较大，但仍有约70%的受访大学生认为经济条件和学费问题不是他们选择留学的主要考虑因素。

大学生对海外留学的意向调研报告

大学生对海外留学的意向调研报告1. 引言海外留学已成为许多大学生追求个人发展和学术进步的一种选择。

为了更好地了解大学生对海外留学的意向和动机，本文进行了一项调研。

通过收集和分析问卷调查数据，本报告旨在揭示大学生对海外留学的态度和意向，以及他们选择海外留学的主要原因。

2. 调研目的和方法为了了解大学生对海外留学的意向，我们通过在大学校园进行问卷调查的方式收集数据。

调查包括学生个人信息、意向程度以及选择海外留学的原因等方面的问题。

我们在校园各个角落设置了问卷调查站点，并在不同时间段进行了多次调查，以确保数据的多样性和代表性。

3. 调研结果3.1 大学生对海外留学的兴趣通过对500名大学生的问卷调查，我们发现有超过80%的受访者表示对海外留学非常感兴趣或者比较感兴趣。

这显示了大学生对于广阔的国际视野和跨文化交流的渴望。

3.2 大学生选择海外留学的主要原因在调研中，我们列举了多个可能的原因供受访者选择，允许多选。

结果显示，以下是大学生选择海外留学的主要原因：（1）学术优势：超过70%的受访者表示希望通过海外留学获得更好的学术资源和教育体验，提升自己的学术水平和能力。

（2）文化交流：约60%的受访者选择海外留学是为了增加自己的跨文化交流经验，体验不同国家和地区的文化，并拓宽自己的国际视野。

（3）就业机会：约50%的受访者认为通过在海外留学，他们可以获得更多、更好的就业机会。

他们认为留学经历可以为将来的职业发展铺平道路。

（4）语言学习：近40%的受访者选择海外留学是为了学习外语，并通过与母语非英语的国家交流提高语言能力。

（5）个人发展：约30%的受访者表示通过海外留学可以锻炼独立生活能力、培养自信心和拓展人际关系。

需要指出的是，每个受访者在选择海外留学的原因上可能有所不同，这些结果仅代表了整体趋势。

4. 影响大学生对海外留学意向的因素调研数据还显示，以下因素可能会影响大学生对海外留学的意向程度：（1）经济因素：约50%的受访者认为经济压力是限制他们选择海外留学的主要原因。

中国学生留学意向调查报告

THANKS
谢谢您的观看
要点一
留学国家选择
中国学生留学意向调查显示，美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家是热门留学目的地。然而，实际留学数据可能受到签证政策、留学费用、文化背景等多种因素影响，导致实际留学目的地与意向国家存在差异。
要点二
留学专业选择
调查显示，商科、理工科、艺术等学科是中国学生留学的主要意向专业。然而，实际留学数据可能受到就业前景、学科难度、兴趣爱好等多种因素影响，导致实际留学专业与意向专业存在差异。
提高自身素质和能力
学术能力
提高学习成绩和学术素养，掌握专业知识和技能。
语言能力
提高英语水平，增强跨文化交流能力。
实践能力
积极参加社会实践、志愿服务等活动，提高综合素质。
理性看待留学和就业问题
01
02
03
明确留学目的
在留学前应明确自己的留学目的和职业规划，避免盲目跟风。
注重留学质量
选择适合自己的留学国家和学校，注重留学质量和效益。
中国学生留学意向调查报告
汇报人： 2023-12-13
目录
• 引言 • 中国学生留学意向概述 • 中国学生留学意向影响因素分
析 • 中国学生留学意向与实际留学
的关系探讨 • 对中国学生留学的建议与展望
01
引言
调查背景与目的
背景
随着全球化的加速和国内教育水平的提高，越来越多的中国学生选择出国留学，以拓展国际视野、提高综合素质。
。
家庭期望
家庭期望也是影响留学意向的因素之一。有些家庭希望子女能够到国外接受更好的教育和文化体
验，从而鼓励孩子申请留学。
家庭支持
家庭支持是留学生必须得到的重要保障之一。对于留学生来说，家庭的支持和理解是非常重要的，这有助于他们在海外更好地适