语文假期作业原本可以这样做
统编教材寒暑假语文作业布置
统编教材
寒暑假语文作业可以
这样布置
○1假期每天早上起床大声朗读名家（如余秋雨、朱自清）散文20分钟；
○2看一本名著，写好读书笔记，《红楼梦》没有读完的同学必须要认真读完，读完的可以选读老师平时推荐的作品；
○3看一部电影，《阿甘正传》或《摔跤吧！爸爸》，写一篇观后感；
○4选择一个你喜欢的电视栏目（比如《新闻夜线》、《焦点访谈》、《艺术人生》、《百家讲坛》、《走进科学》、《变形记》等）收看2—3期，简要记录内容并谈谈自己的感想；
○5每天陪父母散步聊天半小时，每天随笔选择性记录聊天内容和感想；
○6农村的学生了解能代表自己家乡的
一个文化载体（如文庙、雕塑、神话传说、风俗等），能详细讲述它的来源、功用、体现的文化心理等，城里的孩子回老家或者到乡村一次，了解乡村文化载体或者其他各种乡村事物（如石磨、乡场、背篓、撮箕、簸箕、筛箕、箩筛、吹火筒、火钳、顶针、墨斗、犁铧、土窑、火炉、灶头、风柜、水井、草凳等和玉米、南瓜、红豆、核桃、花椒等作物的生长），并做成课件。
小学语文寒假如何规划作业
小学语文寒假如何规划作业首先，我们可以安排每天的早晨进行阅读练习。
小学生可以选择适合自己年龄段的课外读物，如绘本、故事书等等。
通过阅读，小学生不仅可以拓展自己的知识面，还可以提高自己的阅读能力、理解能力等等。
其次，我们可以安排每天的上午进行课外知识的学习。
可以选择一到两门自己感兴趣的课外学科进行深入学习，如数学、英语、科学等等。
可以通过课外习题、练习册来进行巩固与提高。
同时，可以自己解答问题、查阅资料，进一步提高自己对知识的理解和应用能力。
然后，下午的时间可以用来进行一些有趣的手工制作、绘画等创作活动。
寒假是一个放松心情、发挥创造力的好时间段。
可以根据自己的兴趣选择适合自己的手工制作或绘画项目，如折纸、剪纸、画画等等。
通过这些活动，不仅可以培养小学生的动手能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
另外，晚上的时间可以用来进行一些电脑课程学习。
可以学习一些与电脑技能相关的知识，如计算机基础、编程等等。
通过学习这些知识，小学生可以进一步提高自己的信息化素养，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
最后，寒假期间也可以安排一些户外活动，如郊游、登山、远足等等。
这些活动可以锻炼小学生的身体，丰富他们的课余生活。
同时，可以让小学生在户外活动中发现问题、解决问题，培养其独立思考和处理能力。
寒假规划的重点在于既要学习，又要放松。
要适当安排时间，合理规划学习任务，保证充足的休息和娱乐时间。
同时，要引导小学生自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力，提高他们的学习效果。
总之，寒假是一个非常宝贵的时间段，我们要充分利用这段时间，制定合理的寒假学习计划。
通过阅读、学科学习、创作活动、电脑课程学习等方式，让小学生在寒假期间充实自己、提高自己的学习能力。
同时，也要适度放松，参加一些户外活动，丰富自己的课余生活。
这样，小学生就能够充分利用寒假，为下个学期的学习奠定坚实基础。
小学语文寒假作业(利用假期全面提高语文能力)
小学语文寒假作业
一、书面作业
1.完成寒假作业书。
2.预习下册语文书前3单元内容。
（90分和90分以下的同学把前3单元生字2字2音抄写在拼音本上。
90分以上的同学1字1音。
字体工整。
）
二、练字作业
每人每天练字1篇（字帖或者在大格田字格本子上写）。
要求：字体工整（共计30篇）。
三、阅读、背诵与写作
1.必背的30首古诗，全体同学每天必须默写1首，不会背的利用假期抓紧背完。
（按照顺序每天默写1首，家长每天检查并签字，可以专门用个小田字格本）。
2.读书笔记。
（必须是课外书）（95分和95分以上的同学写8篇，95分以下的写10篇。
必须是认真读完，再认真写。
字体工整。
）
3.我会发给大家15篇阅读短文，愿意做的可以每周做3篇。
不愿意做也可以。
四、实践活动：
①给父母长辈洗一次脚。
②男生帮家人贴春联，女生帮家人包饺子。
初二语文寒假怎么规划作业
初二语文寒假怎么规划作业寒假是学生们放假的好时光，但也是学习的重要时期。
合理规划寒假作业，既能充分休息，又能提高自己的学习能力。
下面，我将为大家介绍一份初二语文寒假规划作业。
一、阅读阅读是培养语文素养的重要途径。
通过阅读，可以开拓眼界，增长知识。
在寒假期间，我们可以读一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
此外，还可以阅读一些历史人物的传记、科普书籍等，丰富自己的知识储备。
二、写作写作是培养语文表达能力的重要手段。
在寒假期间，我们可以写一些日记、读后感、小说等。
日记可以记录自己的生活和所见所闻，读后感可以总结、反思自己的阅读成果，而写小说则可以锻炼自己的想象力和文字表达能力。
三、诗词鉴赏诗词是中国文化的瑰宝，通过诗词的鉴赏，不仅能提高自己的审美能力，还能增加对中国文化的了解。
在寒假期间，我们可以研读一些古代诗人的作品，并进行诗词鉴赏。
可以对一些有代表性的古诗进行解析，体会其中的意境、修辞手法等。
四、语法研究语法是语文学习的基础，通过对语法的学习和研究，可以提高自己的语言运用能力。
在寒假期间，我们可以学习一些基础的语法知识，如词性、句式、成分等。
可以通过做语法题进行巩固和复习，还可以分析一些语言现象，并总结规律。
五、名篇背诵背诵名篇是培养语感与记忆力的有效方法。
在寒假期间，我们可以背诵一些经典的文章，如《论语》中的经典句子、《古文观止》中的名篇等。
通过背诵，不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以理解和感受作者的文学意境。
六、写信互动写信互动是培养语言交流能力的有效方式。
在寒假期间，我们可以写信给老师、同学、亲戚等，进行交流与互动。
可以向老师请教问题，向同学们分享心得，向亲戚问候和写感谢信等。
通过写信，可以提高自己的语言表达能力，培养与他人的良好沟通能力。
七、参观展览参观展览是拓展知识面和艺术鉴赏能力的途径。
寒假期间，我们可以去博物馆、画廊等参观一些展览。
通过欣赏展览中的艺术作品，了解其中的历史、文化和艺术特点，培养自己的审美能力和见识。
小学语文寒假作业规划方案
小学语文寒假作业规划方案寒假是小学生们放松心情、舒展筋骨的好时机，也是学习的重要时间段。
为了帮助小学生度过一个充实而有意义的寒假，我制定了以下寒假作业规划方案。
一、学习计划1. 阅读计划：我建议每天安排至少1小时的阅读时间，可以选择寓教于乐的童话故事、科普读物、经典名著等。
通过阅读丰富自己的语言表达能力和知识储备。
2. 写作计划：每周安排一到两次的写作练习，可以写日记、作文或者写信给亲朋好友。
通过写作培养自己的思维逻辑能力和语言表达能力。
3. 课外知识计划：可以选择一到两个感兴趣的课外知识进行深入学习，比如动植物、科学实验、历史人物等。
通过培养独立学习的能力，培养自己的好奇心和求知欲望。
二、健康计划1. 锻炼身体：每天安排适当的运动时间，可以选择户外运动如游泳、骑自行车、打篮球等，也可以在家里进行简单的健身操、瑜伽等。
通过锻炼身体强健体魄，增强自己的抵抗力和身体素质。
2. 合理饮食：注意供给充分的营养，避免暴饮暴食以及吃辣、烧烤等对身体不利的食物。
保证每天摄入适量的蔬果、牛奶、肉类等食物，保持健康的体格和精力充沛的状态。
3. 规律作息：保持充足的睡眠时间，每天早上起床后适当活动身体，不熬夜，保持良好的作息习惯。
三、兴趣发展计划1. 参观展览：可以选择一到两个有趣的展览进行参观，如自然博物馆、科技馆、美术馆等。
通过观察、探索和思考，开拓自己的眼界，培养对世界的好奇心。
2. 学习音乐：可以选择学习一种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
通过音乐的学习和演奏，培养自己的审美能力、音乐鉴赏能力，同时也可以培养自己的耐心和毅力。
3. 小组活动：可以和几个好朋友一起组织一次小型的活动，如野餐、郊游、棋牌比赛等。
通过合作、沟通和交流，提高自己的社交能力和团队合作精神。
四、亲子交流计划1. 学习生活琐事：帮助父母做家务、买菜等，让孩子体验到生活的琐碎细节。
通过与父母一起做家务，培养孩子的责任感和自理能力。
2. 亲子阅读：可以每天选择一段时间，由父母陪伴孩子一起阅读，分享读书心得，交流感受。
高效完成小学一年级语文暑期作业攻略
高效完成小学一年级语文暑期作业攻略2023年，小学一年级的暑假作业依旧充满着各类的任务，其中语文作业更是让许多学生感到头疼。
如何高效完成小学一年级的语文暑期作业，成为了很多学生和家长都关心的话题。
以下是一些攻略，希望可以帮助到你。
一、合理规划时间暑假较长，有许多时间是可以自由支配的。
我们可以先将时间划分为一个个小单元，再将需要完成的任务安排进去，因此可以轻松地掌控完成作业的时间。
比如，我们可以在每天的早上花一些时间阅读一些好的书籍，这不仅可以提高我们的阅读能力，还可以丰富我们的语言材料。
下午和晚上可以进行更细致的教材习题练习和写作练手，但是不要一整天都呆在电脑前进行无意义的游戏和娱乐。
规划好时间，就可以轻松完成语文作业。
二、掌握好教材的秘密小学一年级的语文课程相对简单，但是学生如果想要提高自己的语文水平，在课后做好相关习题是必要的。
很多学生常常不重视语文教材，只是将之当成一种义务任务。
事实上，教材中有许多珍贵的语言资料和规律，学生如果认真钻研，就可以很快掌握语文知识的精髓。
建议大家可以将教材细心阅读，从课文内容中找出语言规律和重点知识点，然后再进行有针对性的习题练习。
三、大量练习和仿写语文学科是一种需常吃苦的学科，因此我们需要在大量的实践中不断提升自己的语言能力。
实践包括大量的作文和习题练习，而从模仿中学习也是一种实践。
比如，儿童文学作品中的语言运用、亲身实践中耳濡目染而来的一些言语常识，都可以成为我们写作和口语表达的素材。
试着多用自己的语言表达想法，将自己的思维与文字结合起来，不断锻炼自己的写作和语言表达能力。
四、多媒体学习利用现代科技手段辅助学习也是现代教育中的一种新趋势。
我们可以利用视频和电子书等多媒体学习资源，让学习变得更加多姿多彩。
比如，可以看动画短片、听有声读物，并且在听、看、说、写等过程中，可以更为有效地提高语文能力和文化素养。
以上是小学一年级语文暑期作业完成攻略的一些策略，希望可以帮助到大家。
沿河思源七年级语文暑假作业布置【范本模板】
七（11）班语文暑假作业亲爱的同学，七年级的学习生活已经结束，下学期我们将迎来八年级的挑战。
为了在八年级取得更好的成绩，未雨绸缪,在假期总结反思七年级得失、补缺补差的同时,也希望同学们认真完成以下语文暑假作业,开学前让家长签好意见，带回学校。
1、《暑假作业》选做题。
2、读两本书.从推荐书目中选择2本书，仔细阅读做好读书笔记.要求： 1．读全本原著,记住故事情节，记住主要人物，记住主要章节；2．读过的每本书要写出读书心得，每篇读书心得不少于500字，注明阅读时间、你感受最深的内容；3．读书心得要字迹清楚、工整，用墨色笔迹。
3、练字。
自己购买喜欢的字帖练习(硬笔楷书），每天一张。
或者用作文方格纸写钢笔字，要求写得工整而漂亮，每天一张.4、熟读八年级上册全部文言文,背诵并默写课内外古诗词,为下学期的学习打下良好的基础。
开学交默写本,必须有家长签名。
5、暑期见闻。
选取暑假中感兴趣的人或事,自拟题目，写3篇记叙文,每篇字数不少于600字，写在作文稿纸或作文本上；写完后用红笔修改，每篇不少于10处地方。
6、主动与父母交流自己的生活见闻、学习体会、思想收获等，每周不少于2小时。
家长反馈：尊敬的家长，为了您子女过一个充实、愉快的暑假，我给学生布置了以上暑假作业，请您督促自己的孩子按要求完成,并将孩子完成任务的情况如实填写在下表中（划“√"即可）.建议：学生姓名：家长签名：开学所交作业：1、古诗词默写本,必须有家长签名.2、暑假作业本。
以上两项内容要进行开学摸底考察。
3、练完的钢笔字字帖一本.4、三篇读书笔记、三篇暑期见闻（都写在作文稿纸或作文本上）5、家长反馈卡。
推荐书目：必读:埃德加•斯诺《红星照耀中国》法布尔《昆虫记》选读：王树增《长征》李鸣生《飞向太空港》卞毓麟《星星离我们有多远》蕾切尔•卡森《寂静的春天》必备古诗文：1、野望/王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖.牧人驱犊返，猎马带禽归。
小学语文暑假作业布置方案
小学语文暑假作业布置方案背景在小学阶段的学习中，语文作为基础学科，是学习其他学科的基础。
暑假作业布置方案至关重要，可以帮助学生继续巩固语文的基础知识，培养良好的阅读习惯，提高写作能力。
本文将提供小学语文暑假作业布置方案，帮助家长和老师更有效地开展教育工作。
作业布置方案阅读阅读是提高学生语文能力的关键，是学习语文的重要途径之一。
通过阅读，学生能够扩展语文知识，增加语言表达能力，提高语文素养。
作业要求1.每周至少阅读一本与学生年级相当的中小学生读物，如儿童文学、科普读物等；2.每本阅读材料需认真阅读，并做好以下笔记：理解主题、摘要关键内容、列举难词、用自己的话复述故事情节等；3.阅读完成后，学生可以选择用ppt、海报等形式进行展示。
效果评价通过阅读作业，学生可以深入理解文本内容，增强阅读理解能力。
同时，通过展示形式，还可以提高学生的语言表达和交流能力。
作文作文是语文学科的核心内容，也是提高学生语文能力的重要途径。
通过写作，学生可以提高语言表达能力，训练思维能力，提升写作水平。
作业要求1.每周布置一篇作文题目，如记叙文、描写文等，每篇作文需在1-2页之间，并认真审题，理清思路，合理分段；2.作文完成后，学生应主动向老师或家长请教修改意见，完成修改后再次进行审阅和修改，最终完成一篇完整的作文；3.作文完成后，可以选择在班级内进行交流和分享。
效果评价通过作文作业，学生可以加深对语文知识的理解和掌握，并在实践中逐步提高语言表达和写作能力。
同时，通过交流和分享，还可以增强班级内同学之间的交流和合作能力。
讲解讲解是加深学生对语文知识和技能的理解和掌握的一种重要方式。
通过多样化的讲解方式，可以帮助学生更好地掌握语文知识，提高语言表达和交流能力。
作业要求1.每周布置一个规定的语文知识点，如词语造句、成语应用等，老师手把手地进行讲解，让学生全程跟踪讲解过程；2.讲解完成后，老师可以出一些小练习以检测学生掌握情况，并对学生的练习内容进行修改；3.学生结束讲解后，要根据老师的指引进行复述，并讲解给其他同学听。
假期语文作业设计
假期语文作业设计一、作业目标1. 巩固所学知识：通过对已学语文知识的复习，提高学生的语文素养，使学生在假期中保持良好的学习状态。
2. 拓展阅读视野：引导学生阅读有益的课外书籍，拓宽知识面，提高阅读理解能力。
3. 培养写作兴趣：激发学生的写作热情，通过写作训练，提高学生的书面表达能力。
4. 增强实践能力：鼓励学生参与实践活动，将所学知识运用到实际中，提高学生的综合素质。
二、作业内容1. 课文复习：复习本学期所学课文，理解课文内容，掌握重点字词、句子、段落。
2. 课外阅读：阅读一本课外书籍，撰写阅读笔记，提高阅读理解能力。
3. 写作训练：完成以下作文题目，要求字数适中，内容丰富，表达清晰。
（1）我的假期生活（2）一个我敬佩的人（3）家乡的风俗4. 实践活动：参加一次社会实践活动，如志愿者服务、环保行动等，记录实践过程，撰写实践报告。
三、作业要求1. 课文复习：认真复习，做好笔记，查漏补缺。
2. 课外阅读：选择一本适合自己的书籍，阅读过程中做好批注，撰写阅读笔记。
3. 写作训练：按时完成作文，注意作文的结构、内容、语言表达，力求提高写作水平。
4. 实践活动：积极参与实践活动，认真记录实践过程，撰写实践报告。
四、作业提交与评价1. 提交方式：作业完成后，以纸质版形式提交。
2. 提交时间：假期结束前一周。
3. 评价方式：教师将对学生的作业进行评价，给予指导和建议。
4. 评价标准：（1）课文复习：掌握程度、笔记质量。
（2）课外阅读：阅读理解能力、阅读笔记。
（3）写作训练：作文质量、创新程度。
（4）实践活动：实践参与度、实践报告质量。
五、作业辅导与支持1. 教师提供在线辅导，为学生解答作业中的疑问。
2. 鼓励学生之间互相交流，共同学习，提高作业质量。
3. 教师将提供课外阅读书籍推荐，帮助学生选择合适的阅读材料。
4. 教师将组织实践活动，为学生提供实践机会。
六、作业反馈与改进1. 学生在提交作业后，应及时查看教师评价，了解自己的作业情况。
2022年七年级语文暑假作业布置
2022年七年级语文暑假作业布置
放暑假了，同学们应该怎样度过这个暑假呢?初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。
下文为大家准备了七年级语文暑假作业布置。
一、班主任发放的《暑假作业》中的语文部分。
二、补充其他作业，都写在300格或400格的稿纸上：
1、读三本名著《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》，做摘抄3000字以上。
2、读三本名著《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》，分别写出三本书的读后感，每篇500字以上，要具体例举出书中的典型例子作仔细分析，写出耐心品读的心得。
3、买两本字帖，字帖内容最好与八(上)和八(下)的课文有关。
4、写日记二十篇，每篇300字以上，要求内容具体、书写工整、清楚，正确使用标点符号。
5、以上作业，下学期开学初交清。
本店铺为大家推荐的七年级语文暑假作业布置，还满意吗?相信大家都会仔细阅读!
【2022年七年级语文暑假作业布置】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
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八年级语文寒假作业布置内容
八年级语文寒假作业布置内容
八年级语文寒假作业布置内容可以包括以下几个方面：
1. 阅读经典文学作品：利用寒假时间阅读一部经典文学作品，可以是小说、散文、诗歌等，并撰写一篇不少于800字的读后感。
2. 语文基础知识巩固：复习本学期所学的语文基础知识，包括文言文、现代文、文学常识等，可以通过做练习题、阅读相关资料等方式进行巩固。
3. 写作练习：撰写一篇不少于500字的作文，可以是记叙文、议论文、说
明文等，以提高自己的写作能力。
4. 古诗词背诵：背诵本学期所学的古诗词，并默写在作业本上，以加深对古诗词的理解和记忆。
5. 观看文化节目：观看一部文化节目，如《中国诗词大会》、《朗读者》等，并撰写一篇观后感。
6. 语文实践活动：参加语文实践活动，如朗诵比赛、写作比赛等，以提高自己的语文应用能力。
7. 预习下学期内容：预习下学期的语文教材，了解下学期的学习内容，为下学期的学习做好准备。
以上是八年级语文寒假作业布置内容的一些建议，具体作业内容可以根据学生的实际情况和教学要求进行适当调整。
同时，要注意控制作业量和难度，避免给学生带来过大的学习压力。
小学语文寒假作业方案6篇
小学语文寒假作业方案6篇1、读书要每天陪伴在我们的生活中，请在假期中阅读一到两本课外书，推荐阅读林海音的《城南旧事》，《魔法师的帽子》。
写一篇读后感（打印稿）。
2、漂亮的字是练出来的，请在假期中每天坚持认真练字，完成八张书法练习纸。
3、古诗诵读也要坚持啊，请大家继续背诵古诗或美文，在已背诵古诗的基础上争取背诵完新一级古诗。
4、为了新学期能更好地学习新知识，请把四年级下册教材通读一遍，重点预习第一单元。
5、《寒假生活指导》内容丰富，请大家有计划地认真完成。
小学语文寒假作业方案篇1一、看几本好书经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。
希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。
课外阅读不少于1本。
每天可以安排1小时的看书时间。
推荐书目如下：经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》；科普读物：《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》二、做几件好事享受爱，更应该回报爱。
放假了，同学们可以在家可以做一些力所能及的.家务事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。
当然也可参加社区公益活动，为社区文明建设贡献你的一份力量。
三、写几篇好作文1、假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。
请你留心观察，选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写（每人两篇）。
2、假期中，你还会看好多的好书，请写出读后感，校信通博客还等着你参加第某某届书香班级活动征文大赛呢（每人一篇）。
3、积极登陆校信通班级博客，发表你假期的见闻和感受（篇数不限）。
小学语文寒假作业方案篇2快乐的寒假生活就要开始了，为了使你有一个愉快而又有意义的假期，根据学校的安排以及我们下学期的学习任务，老师精心为你们设计了以下作业，希望你们能有更多收获：一、数学作业：1、认真完成《数学寒假作业》。
部编版四年级语文寒假作业计划
部编版四年级语文寒假作业计划
寒假即将来临，为了让同学们在假期中巩固所学知识，提高语文素养，特制定部编版四年级语文寒假作业计划。
以下计划内容丰富、形式多样，旨在帮助同学们度过一个充实、有趣的假期。
一、作业目标
1.巩固本学期所学知识，强化字词、句子、阅读、写作等基础技能。
2.提升阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
3.拓宽知识面，增强语文素养。
二、作业内容
1.每日一课：完成《语文》课本中的一篇课文阅读，做好笔记，理解课文内容，掌握重点字词。
2.每周一篇：每周完成一篇作文，题目自拟，要求内容丰富、结构清晰、语言通顺。
3.每日一练：完成《同步训练》中的相关练习，巩固所学知识。
4.阅读理解：每周完成两篇阅读理解练习，提高阅读分析能力。
5.课外阅读：阅读至少两本课外书籍，做好读书笔记，提升阅读素养。
6.诗词积累：每周背诵一首古诗词，了解作者背景，理解诗意。
7.每日一题：完成一道语文趣味题目，提高语文思维能力。
三、作业安排
1.每日作业：完成每日一课、每日一练、每日一题。
2.每周作业：完成每周一篇作文、每周两篇阅读理解、每周一首诗词积
累。
3.课外阅读：根据自己的兴趣选择书籍，合理安排阅读时间。
4.寒假结束前，整理读书笔记、作文、练习题，进行复习。
四、作业要求
1.认真完成作业，书写工整，保持卷面整洁。
2.家长监督，确保作业质量，培养孩子良好的学习习惯。
3.积极参与课外阅读，提高阅读兴趣，拓宽知识面。
语文暑假作业布置2021 (初稿)
语文暑假作业布置2021 （初稿）忙碌的学习生活结束了，我们又迎来了一个开心的暑假。
为使同学们度过一个快乐、充实、有意义的假期，并为后期的学习打下良好的基础，暑假作业要求如下：
一、基础性作业
1.练字：任买一本，练一练。
2.阅读:阅读班级共读书籍，完成：
（1）写6篇读书笔记。
（2）写3篇读后感.
（3）结合假期阅读书籍，围绕人物特点、故事脉络、读书心得等，制作一张课外阅读的思维导图，
3.背诵：xxx
4.习作：
（1）结合暑假见闻及生活体验，完成习作5篇，发空
间，配图，1000字以上。
（2）向大家介绍文化古城的某-一个方面。
围绕西安的人文历史、著名景点、风土人情、饮食文化等二、实践性作业
1．悉心体验生活：细心观察身边的人，选出最让自己感动的一个人，帮他画一幅画，并配上颁奖词，完成在A4纸上。
2．热心公益活动：为自己家、为社区、为社会做-些小的贡献。
如在家里做一次小当家，把楼道打扫干净，用废旧材料制作物品，开展社会调查活动，成果可以多种形式呈现:我的作品、调查表、宣传单、活动照片等。
4．关心了解时事:每天了解时事新闻，关注新闻眼，关心时事，交流你的见闻。
2021年7月。
小学五年级语文暑假作业布置
小学五年级语文暑假作业布置语文暑假作业的布置也有讲究，具体怎么布置呢？以下是店铺为大家带来的小学五年级语文暑假作业布置，希望能帮助到大家。
小学五年级语文暑假作业布置篇11 、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、多读有益的课外读物，并制作20张阅读笔记。
(要求：上面四字词语，中间佳句，下面读后感)推荐书目：(1)《鲁滨逊漂流记》(2)《青铜葵花》(3)《小兵张嘎》(4)《红楼梦》少儿版(5)《汤姆·索亚历险记》(6)《老人与海》(7)《童年》等一些健康的书籍。
3、完成10篇日记，每篇400字以上。
(主要是观察日记与游记)4、每天坚持收看新闻，并按要求记录。
每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。
(20则)锻炼听、写能力，了解社会动态。
(字数不少于200字)5、背诵70首古诗，没通过7级的同学。
(古诗书中，在中间选背，请家长签字)。
小学五年级语文暑假作业布置篇21 、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、完成《暑假生活》练习题。
3、多读有益的课外读物，并自备软皮日记本写阅读笔记20篇。
(要求：第一行中间写清题目;内容分为三部分：上面四字词语，中间佳句，下面读后感：右下角写出处——《》)推荐书目：《百万英镑》《世俗奇人》《小兵张嘎》《红楼梦》少儿版《汤姆·索亚历险记》《老人与海》《童年》《假如给我三天光明》《呼兰河传》《上下五千年》《寄小读者》《水浒传》少儿版等一些健康的书籍。
完成3篇读书心得,字数在400-500字左右.3、完成3篇作文，每篇400——500字。
题目如下：(1)今天，我真------(可写高兴、伤心、气愤等)。
(2)我学会了------(可写自己学会的`技能或制作的小制作，把过程写清楚)。
(3)一篇游记，题目自定。
(写在阅读笔记本上。
)4、坚持收看电视新闻，每天观看新闻30分钟，并把自己最感兴趣的事情挑选出来，用自己的话写成一篇新闻报道。
如何做好四年级语文暑假作业？
如何做好四年级语文暑假作业？在2023年的今天，四年级的学生们已经开始了他们的暑假生活。
对于这些学生来说，暑假的最大任务就是完成大量的暑期作业，其中包括语文作业。
在这篇文章中，我们将讨论如何做好四年级语文暑假作业，帮助这些学生度过愉快而有成果的暑假。
第一步：制定合理的计划首先，制定一个合理的计划是非常重要的。
这个计划应该包括每天要完成的任务和每周的目标。
在制定计划时，学生应该考虑他们的时间表和生活方式。
例如，如果学生在早上有其他活动安排，那么晚上可能更适合完成作业。
此外，学生也应该将时间分配到其他活动中，如阅读、户外运动、社交活动等。
这样可以避免作业过多造成的压力，并且可以让学生享受自己的暑假。
第二步：充分准备充分准备是做好暑假作业的关键之一。
在开始做作业之前，学生应该先预习相关的知识点，并准备好必要的材料，如笔记本、书籍、字典等。
这样可以提高学生的效率和准确性，并保证他们能够在短时间内完成更多的作业。
第三步：注重细节完成作业时，注重细节是非常重要的。
学生应该仔细阅读每个题目，并认真理解每个问题。
在写作业时，他们应该注意语法、拼写和标点符号。
此外，学生还应该注意整洁和格式规范。
这些细节的注意可以提高学生的写作能力，并使他们的作业更容易被老师和家长理解和评价。
第四步：寻求帮助在完成作业时，如果学生遇到困难或不理解某个问题，他们可以寻求帮助。
这种帮助可能来自老师、家长、同学或网络等。
学生应该学会正确地站在帮助者的角度上，并尊重别人的时间和意见。
这样可以加快学生的学习进程，并使他们更好地掌握知识。
总之，在完成语文作业时，学生应该制定合理的计划、充分准备、注重细节，以及寻求帮助。
这些步骤可以提高学生的效率和准确性，使他们在良好的心态下度过愉快而有成果的暑假。
寒假作业模板如何进行有效的语文练习
寒假作业模板如何进行有效的语文练习寒假是学生们进行自主学习和备考的重要时间段，而语文作为一门基础学科，需要进行有效的练习来提升阅读和写作能力。
本文将介绍寒假作业模板下如何进行有效的语文练习。
一、阅读理解阅读理解是提高语文综合能力的关键环节。
在寒假作业模板中，要充分利用好阅读理解练习题目。
首先，注意阅读题目时要仔细阅读题干和选项，理解题目的要求。
其次，进行有针对性的训练，对于不同类型的阅读题，要掌握不同的解题思路，如细节题、主旨题、推理题等。
最后，要进行反思总结，对于错误的解题方法和答案进行仔细分析，找出问题所在，加以改正。
二、写作训练寒假作业模板通常会要求学生进行作文练习。
写作是语文能力的核心之一，需要进行反复的练习。
首先，要选择合适的题材和写作类型。
可以选择一些时事热点或个人经历来展开写作，同时也可以练习不同的写作形式，如议论文、记叙文、说明文等。
其次，要注重构思和组织，合理安排文章的结构和段落，使观点清晰、连贯。
最后，要进行语言表达的训练，注意词汇和句式的多样性，使作文更具表现力。
三、名句背诵名句背诵是提高语文素养的有效方法。
寒假作业模板中常常包含名句背诵的内容，通过背诵名句，可以加深对经典文学作品的理解和记忆。
在进行名句背诵时，可以选择自己喜欢的文学作品，并注重理解句子所表达的意义和情感。
同时，可以通过朗读和模仿，提高口语表达能力。
在背诵过程中，要注意分析句子结构和修辞手法，深入理解名句的内涵。
四、诗词鉴赏诗词是中华民族的瑰宝，也是语文学习的重要内容。
在寒假作业模板中，可以选择一些名家名篇进行诗词鉴赏。
在进行诗词鉴赏时，要注重对诗词的背景和作者的了解，理解其中的意境和情感。
同时，要注意诗词的格律和修辞手法，分析诗句的构造和表达方式。
通过诗词鉴赏，可以提高对中国传统文化的理解和欣赏能力。
总结起来，寒假作业模板下进行语文练习需要注重阅读理解、写作训练、名句背诵和诗词鉴赏。
通过系统的学习和实践，可以提高语文素养，加深对语文知识的理解和运用能力。
初中语文寒假作业规划
初中语文寒假作业规划寒假是一段充满自由的时间，每当这个时候来临的时候，我总是激动而兴奋。
因为这段时间可以用来做自己喜欢的事情，同时也可以完成学校布置的寒假作业。
所以，在这个美好的假期里，制定一个明确又合理的寒假作业规划是非常重要的。
下面就是我为这个寒假所做出的作业规划。
首先，我得按部就班地完成寒假作业。
现在，教育部指导寒假作业完成量建议是100页，而且要求做到仔细、认真、准确。
所以，我打算每天花2个小时完成寒假作业，这样的话，我在寒假期间就可以抽出15天完成这100页作业了。
在做作业的时候，我会主要关注数学和语文，因为这两科是我目前觉得最需要提高的科目。
数学上，我将重点练习四则运算和解方程，语文上我将重点阅读一些优秀的文章，并模仿写作。
除了寒假作业外，我还计划阅读一些优秀的书籍，以拓宽自己的阅读面。
我会选择一些经典的名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，这些作品不仅可以丰富我的知识，还可以提高我的语文水平。
此外，我还会读一些英语原版的小说，以提高我的英语水平。
同时，我还会参加学校图书馆的阅读活动，使自己的阅读变得更有规律。
其次，寒假是一个放松自我的好机会，我打算利用这段时间去学习一些兴趣爱好。
首先，我会学习一些音乐知识和弹奏一些乐器，因为我一直向往可以弹奏一曲美妙的乐曲。
其次，我会报名参加一些体育俱乐部，如篮球、足球、游泳等，锻炼自己的身体素质。
最后，我还会学习一些绘画、手工制作等手艺，因为它们可以培养我的动手能力和创造力。
最后，寒假也是一个与家人亲近的好机会。
平时忙碌的学习任务总让我很少有时间陪伴家人，所以在寒假期间，我打算多陪陪父母、和弟弟玩耍，增加家庭的亲密感。
同时，我也会请教父母一些生活经验和学习方法，以提高自己的学习效果。
总而言之，这个寒假，我既要完成学校布置的寒假作业，也要充实自己、提高自己。
通过认真的学习，阅读和培养兴趣爱好，我相信我可以度过一个充实又有意义的寒假。
我相信，只要我在寒假期间持之以恒，按计划进行，我一定会有一个收获颇丰的假期！。
语文假期作业原本可以这样做
语文假期作业原本可以这样做摘要：一直以来，孩子们的假期作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际，难以调动孩子们的兴趣和主动求知欲望，阻碍了孩子的个性发展和潜能的发挥。
本文倡导孩子的假期作业应快乐化、生活化、开放化、综合化、实践化，从而促进孩子们语文素养的和谐发展，实现假期有效的语文学习。
关键词：语文假期作业鲜活原则快乐原则假期，有长有短，在这里的假期特指寒假和暑假。
假期，如何布置语文作业，老师们各有招数。
最常见的就是每个孩子一本假期生活、一本试卷、每天写一篇字、写点日记等，家长们则是让孩子们忙着让作文班、书法班等等。
但是，这些作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际，难以调动孩子们的兴趣和主动求知欲望，阻碍了孩子的个性发展和潜能的发挥。
新课标指出，语文不是单纯的一门学科，是人类生活的浓缩，内涵极为丰富。
假期的语文课堂就在孩子们的身边。
人际间的言语交谈、思想交流、书信交往，大自然的日月星辰、风霜雨雪、江河湖泊、花草树木、国内外的重要事情、家庭生活、标语、广告等都是最生动、最形象、最有活力的生活化的语文，都是孩子们学习语文的重要资源。
长长的假期，为孩子们提供了一个自由放松的好时段，也为孩子们提供了学习语文的大环境。
作为语文教师，就应该抓住这宝贵的时间，精心设计假期作业，让孩子们在愉悦身心的同时，学到更多的语文课堂之外的东西，让孩子们假期的语文学习丰富而有效。
近两年，笔者就假期里如何实现孩子们有效的语文学习作了以下初步探索。
1 读一读，背一背读什么？背什么？读中外经典名著，背诵中外经典诗词美文。
培养孩子们从小养成阅读的习惯，感受经典诗词美文的魅力，打好学习祖国语言文化的根基。
古人云：“书读百遍，其义自见”，司马光也曾说：“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏其文、思其义，所得多矣。
”特别是古典诗词，分年级段确定重点诵读篇目，利用假期有计划性地多读多背，既开拓视野、增长知识、陶冶情操、发展智力，又为孩子们使用和发展语言打下坚实的基础。
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语文假期作业原本可以这样做
摘要：一直以来，孩子们的假期作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际，难以调动孩子们的兴趣和主动求知欲望，阻碍了孩子的个性发展和潜能的发挥。
本文倡导孩子的假期作业应快乐化、生活化、开放化、综合化、实践化，从而促进孩子们语文素养的和谐发展，实现假期有效的语文学习。
关键词：语文假期作业鲜活原则快乐原则
中图分类号： g622 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2012）09-0205-02
假期，有长有短，在这里的假期特指寒假和暑假。
假期，如何布置语文作业，老师们各有招数。
最常见的就是每个孩子一本假期生活、一本试卷、每天写一篇字、写点日记等，家长们则是让孩子们忙着让作文班、书法班等等。
但是，这些作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际，难以调动孩子们的兴趣和主动求知欲望，阻碍了孩子的个性发展和潜能的发挥。
新课标指出，语文不是单纯的一门学科，是人类生活的浓缩，内涵极为丰富。
假期的语文课堂就在孩子们的身边。
人际间的言语交谈、思想交流、书信交往，大自然的日月星辰、风霜雨雪、江河湖泊、花草树木、国内外的重要事情、家庭生活、标语、广告等都是最生动、最形象、最有活力的生活化的语文，都是孩子们学习语文的重要资源。
长长的假期，为孩子们提供了一个自由放松的好时段，也为孩
子们提供了学习语文的大环境。
作为语文教师，就应该抓住这宝贵的时间，精心设计假期作业，让孩子们在愉悦身心的同时，学到更多的语文课堂之外的东西，让孩子们假期的语文学习丰富而有效。
近两年，笔者就假期里如何实现孩子们有效的语文学习作了以下初步探索。
1 读一读，背一背
读什么？背什么？读中外经典名著，背诵中外经典诗词美文。
培养孩子们从小养成阅读的习惯，感受经典诗词美文的魅力，打好学习祖国语言文化的根基。
古人云：“书读百遍，其义自见”，司马光也曾说：“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏其文、思其义，所得多矣。
”特别是古典诗词，分年级段确定重点诵读篇目，利用假期有计划性地多读多背，既开拓视野、增长知识、陶冶情操、发展智力，又为孩子们使用和发展语言打下坚实的基础。
如低段利用假期诵读《弟子规》、《百家姓》、《三字经》等蒙学读物。
2 走一走，看一看
假期里，让家长带着孩子到农村走走，亲近大自然；带孩子去登山、去看海，感受大自然的神奇；带孩子到大都市去感受都市风光、风俗民情……这些生活积累、情感积累、认识积累都像储蓄一样沉淀在孩子们的脑海中，是孩子们学习语文的活水源泉，为孩子们运用语文提供了广阔天地，能激发孩子们言语表达的动机，提供丰富的言语表达内容。
看一看。
每天看1小时电视，最好是新闻、科技、文艺、中外
经典影片等，连续剧、卡通等要少看或不看，最多不能超过2小时。
看后最好能复述给小伙伴或家人听，高年级的孩子尝试写写影评，培养听、记、说、写的能力。
每天坚持浏览一份报纸，关心国内外时事、社会热点、文化娱乐等，选一篇1000字以上的文章大声朗读给家长听，做到自信、响亮、流畅。
3 学一学，做一做
我们的孩子，平常忙于学习，生活能力很差。
南宋诗人陆游说得好——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”假期里，可以安排孩子完成一些实践性的作业，如调查、访问、观察、实验、制作、学做家务活等。
孩子们在乐中做，做中学，既锻炼了生活能力，又积累了生活经验。
通过实践活动，让孩子做生活中的有心人，在学做中，明白生活就是一个大课堂。
4 写一写，画一画
4.1写好汉字
古人云：“字如其人，人如其字。
”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。
所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。
假期里，可以根据不同的年段，指导孩子们练习楷书。
低段练习铅笔楷书，中高段练习钢笔、毛笔楷书可描红、可临摹。
久而久之的楷书练习，其精神与风格会对孩子们起到潜移默化的作用，让孩子们的意志受到了考验与磨炼。
孩子们用的字帖可以是成语接龙、经典诗词等内容。
4.2写积累，写收获
“不动笔墨不读书”，读书做到眼到、口到、心到、手到、脑到，既能养成良好的阅读习惯，又能增加语言积累，通晓事理。
假期里，在引导孩子们乐于阅读的基础上，指导他们写写读书笔记，如观点内容提要式笔记：记录重要文章的内容、观点，写出文章的内容提要，便于随时翻阅。
优美句段摘录式的笔记：根据需要，将作品中的名言、警句、精彩的句段摘录下来，按类别加以整理的；问题思考感想式：将阅读过程中所思所想记录下来，也可以将阅读中的各种问题记下来，便于在阅读的过程中或阅读完之后进行分析、思索，从而加深对阅读文章内容的理解。
“厚积言有物”，不断增加积累，为孩子们的终身学习作好准备。
4.3写日记
巴金也曾说：“写吧，只有写，你才会写。
”假期日记作业根据学生能力，要求字不限，有内容，有中心，有真情实感。
可写旅途所见所闻所感、自然景物、人物活动、语言片断素描，生活小事、社会新闻、读书感悟、心灵独语等。
要求不记流水帐，不干巴巴应付，用我手写我心、写我感、写我情。
培养孩子们逐步养成长期实践积累的习惯，就容易写出真正属于自己的美文了。
4.4诗配画
孩子们假期里读了唐宋诗词，鼓励孩子们给诗歌配插图。
这样，既培养了孩子们的想象能力、感悟能力，又让孩子们体会到诵读诗词的乐趣，积累了语言，丰富了文化底蕴。
不知不觉中，陶冶了性情，培养了美感，培养了孩子们的动手能力与创新能力。
4.5绘画日记
孩子们用画笔描绘出自己的见闻，再配上精彩的语段，汇集成册。
整个画册，犹如一本精美的彩绘本图书，记录下了孩子们的成长足迹，让孩子们感受到收获与成功的喜悦。
4.6手抄报
结合重大节日，让孩子们按一定主题搜集资料、信息，编辑手抄报内容，做到图文并茂，内容丰富，培养孩子们搜集、处理信息与动手的能力。
5 理一理，编一编
陪伴孩子漫长假期的是这种生活化的开放式的休闲作业，收获快乐同在。
所有的作业在家长的指导帮助下，归类整理，打印复印装订成册，形成一本自制作业书，记录下每位孩子的成长足迹，小小的成就感会促使孩子更快乐有效地学习语文。
生活化的开放式的休闲作业，不仅可以培养孩子们的智力因素，还能培养孩子们的非智力因素，体现润物无声的教学艺术。
在快乐的作业中，孩子们的创造能力、动手能力、探究能力、协作能力、应用能力、策划能力、沟通交际能力都能得到锻炼和不同程度的提高，从而具备较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀，促进孩子们语文素养的和谐发展，实现假期有效的语文学习。
当然，要完成好以上作业，让孩子假期的语文学习有效，除了孩子们应具有良好的学习习惯之外，更离不开家长的理解、支持与督促。
让我们给孩子们一些掌声，一句鼓励，一份自信，一定时间，
一点空间，孩子们就会创造奇迹，还你一个惊喜！
参考文献：
[1]邓国臣，邓贵湘.给学生留一份有特色的假期作业[eb/ol].语文网.
[2]全国小学语文教学研究会秘书处.语文教学有效性研究[j]. 人民教育出版社.
[3]王丽丽.学习策略整合于学科教学的新思考[eb/ol].中国知网.。