文献检索与科技论文写作
科技文献检索与论文写作
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检索的途径与步骤 从文献外表特征
题名途径-Title Index 著者途径-Author Index 号码途径-Number Index
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检索的途径与步骤
从文献内容特征
分类途径 - Classified Index 关键词途径 - Keyword Index 主题词途径 - Subject Index 分类主题途径-Classified subject Index
科技文献检索与论文写作
曹均阔
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报告提纲
第一讲 文献检索 第二讲 论文撰写 第三讲 文稿演示
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1.1 文献检索基本知识
什么是文献 (literature) 文献就是记录着知识的一切载体
三要素 记录的载体 所记录的知识或信息 纪录所采用的文字图象声音符号
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1.1 文献检索基本知识
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1.2 文献检索的目的与意义
文献检索的意义(针对论文写作)
开拓思路，选择题目 确定题目，进一步界定问题 学习他人的研究思路和方法，得到启迪，形成
研究思路 获取具体的素材、知识、技术
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1.3 文献信息源及其特点
一、科技图书
图书出版物
什么是文献检索(literature retrieve)
文献检索就是查找文献
以科学的方法利用专门的工具，从大量 的文献资料中迅速、准确、完整地查找 到文献资料的过程。
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1.1 文献检索基本知识
文献的分类
文献形式：文字性、非文字 文献信息载体：印刷、手写、缩微、机读、视听 文献加工程度：一次、二次、三次 文献公开程度：公开发表、非公开发表 文献资料性质：可分为图书、文物、资料
科技论文写作与文献检索
信息时代的特征
信息爆炸，文献数量迅猛增加
➢ 每年全世界发表科技论文300－400万篇 ➢ 出版图书50万种以上 ➢ 期刊10万种以上 ➢ 专利约50万件 ➢ 标准75万件
信息时代的特征
文献有效期缩短，新陈代谢加快 文献半衰期：基础学科8－10年；化学8.1年 ；化工4.8年；地质学为12年；数学为11年 ；植物学为10年 ； 物理为5年
中国期刊，8000多种，“双高期刊”，“双奖期刊 ”，“双百期刊”， “北大核心期刊”
国际。SCI期刊，(Science Citation Index),评 价一个期刊的指标，影响因子，(IF, Impact Factor),中国中科院，分区，1区，2区，3区， 四区） ；EI, (EngIneering Index)
文献类型
按出版形式划分
图 书 连续出版物
(1)期刊 (journal，periodical)
文献特征：国际标准期刊号ISSN、卷、期 例：吴琳. 自然科学中的隐喻及其效力[J].科学技
术与辩证法, 2007, 24(1): 41-42.
期刊
正式出版的期刊都有ISSN号（International Standard Serial Number）
二、科技文献的检索方法
1. 科技文献的检索途径 2. 查阅科技文献的基本原则 3. 文献的检索方法
科技文献的检索途径
外表途径： 著者，序号等 内容途径：主题，分类，分子式，CAS号，关
键词等
查阅科技文献的基本原则
掌握部分文献检索工具 确定自己必须随时跟踪浏览的重要期刊 阅读文献时注意参考文献的引证
科技论文写作与文献检索
21世纪是社会信息化、信息全球化的网络 信息时代。人们感受到信息资源的无限性与 个人能力的有限性、高等教育的时滞性和社 会需求的多样性、书本知识的陈旧性和工作 生活的现实性等矛盾，已经认识到信息资源 是进行终身学习、实证研究、知识创新、科 学发现、技术发明、事业发展的基础和支撑 。
文献检索与科技论文写作入门
文献检索与科技论文写作入门在科技领域，论文成果的发表是展示个人研究成果和学术造诣的重要方式。
而要发表一篇通顺、合理、有说服力的遵循学术规范的科技论文，首先需要有对论文主题的理解和明确的研究对象，同样也需要有强大的文献检索能力，准确地了解前人的研究成果，进而促进研究的深入和精益求精。
本文将从文献检索与科技论文写作两大方面分别详述。
第一部分：文献检索文献检索是研究论文的基础步骤，是确定研究方向和明确研究目标的一项重要工作。
对于初学者来说，文献检索可能确实是一个较为陌生的领域，但通过正确的引导和实践，初学者同样可以学会如何进行文献检索。
文献检索包括以下几个方面：1. 确定检索的数据库和搜索引擎当前，很多的文献检索数据库和搜索引擎可供选择，如PubMed、Web of Science、科学网等等。
根据研究方向和目的，需要选择适当的数据库和搜索引擎。
例如，PubMed主要面向生物医药领域，Web of Science主要面向自然科学和社会科学等领域。
而对于对于综合性较强的学科，可以使用如百度学术、谷歌学术等搜索引擎。
不同的搜索引擎对于检索结果的质量和相关性也有所不同，因此需要选择针对性较强的搜索引擎。
2. 使用关键字和短语检索关键字和短语是确定检索目标和方向的重要依据。
当准确选择好关键字和短语后，可以通过搜索引擎进行精准的检索。
注意，关键字不应过于简单（如过于泛化），也不能过于复杂（如过于专业），应该根据研究方向和目的恰当地确定关键字和短语。
3.筛选文献随着检索结果的获取，需要将其一一筛选，确定哪些文献可以应用于研究，哪些不够相关，不是符合学术规范的论文。
在对文献进行筛选的过程中，可以根据作者、年份、期刊等多种因素，对获取的文献进行量化筛选。
第二部分：科技论文写作科技论文写作是一个复杂和具有挑战性的过程。
根据学术规范，科技论文不仅需要准确地传达研究者的意图和意见，还需要具有逻辑性、条理性、可重复性和可验证性等特点。
科技论文写作与文献检索
一科技论文的概念科技论文——在科学研究和科学试验的基础上，对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，分析和阐述，以揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。
（P9）二科技论文的特点（一）科学性（二）创造性（三）理论性（四）实践性三科技论文写作的意义（一）科技论文写作是科技工作的组成部分（二）科技论文写作是科学研究的必要手段（三）科技论文是交流传播科技成果的必要手段（四）科技论文是科技成果的重要标志（五）提高科研能力四科技论文的分类（一）按写作目的分 1 科研论文 2 学位论文（二）按写作形式分 1 理论型论文 2 综述型论文3 试验研究型论文 4 描述型论文5 科普型论文五科技论文的写作要求1 主题明确，中心突出2 结构严谨，层次分明3 逻辑严密，自成系统4 论证充分，说理透彻5 提出问题，解决问题6 语言简洁，概念准确六科技论文作者应具备的基本素养1 专业知识2 文献资料的检索技能3 熟悉科技论文的写作方法和格式4 有一定的文字功底5 了解期刊审稿、编辑方法七撰写科技论文的过程1 选题（1）创新性(2) 需要性(3) 可行性2 设计并进行试验3 撰写论文第二章科技论文的主要组成部分一题名题名的基本要求：简明、准确、生动二署名（一）署名的作用和意义 1 确定成果的归属 2 编辑和出版者对作者的尊重 3 便于读者与作者的联系 4 表示作者对作品的责任 5 便于检索（课本无）（二）署名的原则P28: 只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作，并做出主要贡献以及参加撰写论文并能对内容负责的人，按其贡献大小排列名次。
三摘要（一）摘要包含的内容 1 研究目的或背景 2 试验方法 3 研究结果 4 结论（二）摘要的作用和意义： 1 便于读者初步了解全文的主要内容； 2 便于数据库摘录论文、便于读者检索；（三）摘要（主要指中文）的写作要求 1 简明 2 客观性 3 针对性 4 独立性 5 用第三人称 6 尽可能不出现图表、化学结构式、参考文献7 一般不再分段落四关键词关键词（p30 GB 7713-87）——是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
文献检索与科技论文写作
3、文献的类型 3）按文献的加工深度分，文献可分为：零次文献、 一次文献、二次文献、三次文献。 ③二次文献（又称检索性文献） 是指图书情报机构部门通过科学的方法，将大量 的分散的无序的一次文献进行浓缩、整序、加工 处理后，组织成系统的、有序的便于查找和利用 的文献。 ④ 三次文献（参考性文献） 是指利用二次文献作工具，对一次文献进行分析 研究的基础上，通过综合概括而编写出的文献， 是文献信息研究的成果和产物，具有参考性和指 导性。 零次文献、一次文献、二次文献、三次文献的关 系？如何利用？
课堂问题：
1、图书、期刊各有何优缺点？ 2、零次文献、一次文献、二次文献、三次 文献各有何功能？它们之间的关系？ 3、在具体的文献检索过程中有何策略？
课堂作业： 从文献加工深度出发，请判断下列文献属于几次 文献？ 1、中国大百科全书 2、巴金的私人日记 3、巴金小说《家》 4、图书馆编制的“经济文献书目” 5、《红楼梦诗词索引》 6、某研究生的实验数据 7、某研究生依据实验数据撰写的相关论文并公开 发表 8、某建筑工程师设计的草图 9、社会主义经济理论研究综述
分类语言 一、分类表的结构（以中图法为例） 1）基本大类：即中图法的五个大部类： 第一部类：A 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论 第二部类：B 哲学、宗教。 第三部类社会科学类：C 社会科学总论，D 政治法 律，E 军事，F 经济，G 文化、科学、教育、体育， H 语言、文字，I 文学，J 艺术，K 历史地理。 第四部类自然科学类： N 自然科学总论，O 数理科 学和化学，P 天文学、地球科学，Q 生物科学、R 医药、卫生，S 农业科学，T 工业技术，U 交通运 输，V 航空航天，X 环境科学、安全科学。 第五部类：Z 综合性图书。
文献检索 与科技论文写作
文献检索与科技论文写作文献检索与科技论文写作在当前科技发展的时代背景下，科研工作者们常常需要依赖文献检索来获取最新的研究成果和相关信息，以支持和指导自己的科技论文写作。
本文将就文献检索的重要性以及科技论文写作的基本要求进行探讨和总结。
一、文献检索的重要性文献检索是科研工作者在开展科技论文写作之前的重要步骤。
通过合理的文献检索，科研工作者可以获取到相关领域的前沿知识和最新研究成果，从而为自己的科技论文提供有力的支撑。
文献检索可以帮助科研工作者了解当前研究热点和关键问题，避免重复研究，并且可以引领科研工作者对论文写作的整体框架和结构进行合理规划。
二、文献检索的方法和技巧1. 清晰明确的检索关键词在进行文献检索时，首先要明确自己需要搜索的内容，并提炼出相应的检索关键词。
关键词的选择要准确、全面，考虑到相关领域的专业术语和同义词，以提高文献检索的准确性和全面性。
2. 合理选择文献数据库在进行文献检索时，选择适合自己研究领域的文献数据库是非常重要的。
不同的数据库涵盖的领域和文献类型可能不同，科研工作者应根据自己的研究方向选择适合的数据库进行文献检索。
3.充分利用文献标引和引证信息在文献检索的过程中，科研工作者可以通过查看文献的引证信息和被引用情况，了解到该文献的学术影响力和与其他研究的关联性。
这有助于科研工作者更快速地找到相关文献，提高文献检索的效率。
三、科技论文写作的基本要求1.文章的结构与格式科技论文一般包含引言、方法、实验、结果、讨论和结论等部分。
在写作过程中，需要合理安排各个部分的顺序，并注意格式的统一性，如字体、字号和行间距等。
2.逻辑清晰、层次分明科技论文的写作要求逻辑清晰、层次分明，确保文章的主题和观点能够顺畅表达，各部分之间有明确的联系和过渡。
科研工作者应该注意段落之间的逻辑关系，确保文章整体的连贯性。
3.数据和实验证据的支持科技论文的写作需要以数据和实验证据为支持，确保论文的内容具有科学性和可信度。
文献检索与科技论文写作
1.2 他人的研究成果
指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。 指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。论文不是凭空 进行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此， 进行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此，对于他人 已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究， 已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以 以此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。 以此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对 于他人未解决的，或解决不圆满的问题， 于他人未解决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基 础上再继续研究和探索。 础上再继续研究和探索。 2012-4-8 6
文献检索与科技论文写作
1.3 边缘学科的材料
当今时代是信息时代，知识体系呈现出大分化大融合的 当今时代是信息时代， 状态，传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了， 状态，传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了，出现了令人眼花 缭乱的分支学科及边缘学科。掌握边缘学科的材料，对于所 缭乱的分支学科及边缘学科。掌握边缘学科的材料， 要进行的学科研究、课题研究大有好处。 要进行的学科研究、课题研究大有好处。它可以使研究的视 野更开阔，分析的方法更多样。譬如研究生物学的有关课题， 野更开阔，分析的方法更多样。譬如研究生物学的有关课题， 不仅会涉及到自身学科，还不可避免的用上数学、统计学、 不仅会涉及到自身学科，还不可避免的用上数学、统计学、 系统论等学科的知识。大量研究工作的实践表明， 系统论等学科的知识。大量研究工作的实践表明，不懂一些 边缘学科知识，不掌握一些边缘学科的材料， 边缘学科知识，不掌握一些边缘学科的材料，知识面和思路 狭窄是很难撰写出高质量的论文的。 狭窄是很难撰写出高质量的论文的。
2012-4-8 7
【精品】文献检索文献检索与科技论文写作总结
文献检索与科技论文写作总结要求：结合课程学习内容，以流程图形式简要阐述如何开展科学研究并撰写学术论文，重点阐明研究和论文写作中的工作要点、注意事项等一、科学研究：重点：1、可以通过网络、图书馆、专业杂志等全面深入地查阅相关资料，消化、分析整理、归类，从而了解国内外同行的方法和思路，了解最新研究进展，从中学习重要方法思路，全面掌握经验成果 2、注意寻找关键问题和突破口；避免样本过少、数据离散度较大；数据必须真实准确，不能造假；要做可靠性分析。
3、实验设计需要注意的问题如下：01提出问题02 查阅资料03理出思路， 设计并进行实验04 分析数据，总结规律05归纳总结实验设计需要注意的问题实验目的要清楚实验方案要可行实验设计要合理实验手段要先进二、撰写学术论文：1、题目：以最少数量的单词来充分表述论文的内容重点：要准确、简洁、清晰，严禁标题啰嗦或出现语病；尽可能使用论文关键字，不必全部使用；不宜过长，建议不超过15词；避免使用“的研究”、“的探讨”、“的观察”等词语。
建议：2、摘要+关键词：摘要是对文章内容的高度概括，包含文章最重要和必要的信息摘要基本要素：01题目 02 摘要+关键词 03引言 04 材料与方法 05结果06讨论与结论大致确定一个题目（或多个）调整修改题目围绕题目写 正文根据整体内容设计更加 合理的题目目的结果方法结论重点：摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；摘要不分段；用第三人称，不必使用“本文”、“作者”等作为主语；不出现插图、表格；建议：结论写完以后再写摘要3、引言：承上启下的作用引言写作的四个层次：研究现状有两项任务：1、整理国内外过去的相关研究工作 2、客观公正的评述过去的研究工作注意一些常见错误：篇幅不当；对研究现状缺少分析与概括；用词不当，严禁“首次”“首创”等表意义的词汇；与摘要雷同，与正文、结论混淆。
4、材料与方法：论据与论证重点：必须给出足够信息以确保实验结果可被重复；对于方法的描述要详略得当，重点突出；如果方法新颖且不曾发表过，应提供所有必需的细节5、结果：重点：图、表、正文间不能有重复叙述；图表简述数据，文字描述深层含义；科技期刊一般都使用三线表；清晰度、明亮度、对比度、字体字号要一致描述研究领域和研究热点的 重要性阐述研究热点的研究现状，平稳过渡到论文需解决的问题上来简述论文解决问题的方法和步骤简介论文的结构6、讨论与结论：结果讨论：重点：撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接、明确；对结果的解释要重点突出，简介清楚；结论：重点：概括准确、措辞严谨、点明中心；简短精炼、首尾呼应；不做自我评价；避免与摘要重复建议：内容较多的论文结论可以按研究结果的重要性依次排列，分项编号逐条列出。
《文献检索与科技论文写作》教学大纲精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《文献检索与科技论文写作》教学大纲课程编号：10180605英文名称：Literature Retrieval and Scientific Paper Writing学分：1学时：1周先修课程：专业外语课程类别：专业课程授课对象：微电子科学与工程专业学生教学单位：数理信息学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标本课程为高等学校微电子科学与工程专业本科生的专业课，系统学习文献信息检索的基本理论、工具书的选择与检索方法、网络信息资源检索、数据库的使用、专利文献的检索以及科技论文的写作，培养学生利用图书资源、电子书资源以及网络数据库进行专业知识检索的能力，培养学生能够利用专业知识进行科技论文的写作能力。
本课程拟达到的课程目标:通过本课程的学习使学生掌握文献信息检索的基础知识、会利用网络数据库进行专业文献的检索，了解常用国内外数据库的分类及使用方法，了解自然科学类三大文献索引数据库的特点及检索方式，会查找中国专利文献，了解科技论文的分类，具备利用专业基础知识进行简单科技论文写作的能力。
课程目标1：使学生增强对电子器件材料、工艺发展研究现状的认识，了解国内外最新技术的发展状况以及我国微电子材料、器件研发在国际上的地位和作用，培养学生的工匠精神和爱国情怀。
课程目标2：使学生全面了解文献信息检索的基础知识、常用国内外数据库的分类及使用方法、专利文献的检索方式，会熟练应用网络数据库进行专业文献的检索和专业知识的拓展。
课程目标3：使学生了解微电子行业的发展，培养学生能够利用文献、图书、网络数据库检索解决实际物理和工程问题，并具备简单科技论文写作的能力。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系三、教学内容、基本要求与学时分配注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。
四、课程教学方法集中讲授、小组讨论等教学方法五、学业评价和课程考核六、教材与参考书（一）推荐教材1．《文献检索与科技论文写作（第三版）》，黄军左丁书江编，中国石化出版社，2018年1月版；2．《科技文献检索与论文写作》，郝建华编，南京大学出版社，2016年12月版。
文献检索与科技论文写作
内容特征
内容比较系统 和完整
学术性和独 创性
保密性
科技报告
科技报告是指某项科研成果的立项报告、中 试报告、中期阶段性报告、结题报告，或鉴 定报告，是关于某项研究的阶段性进展总结 报告或研究成果的正式报告。
进一步查阅文献和思考
❖ 钙离子和碘离子可以在小肠中结合形成不溶性沉淀， 使碘不能被吸收；
❖ 摄入高钙时，氯的再吸收率也增加，导致碘排出量 增大；
❖ 动物长期饲喂高钙食物，促使甲状腺大量分泌钙素， 造成甲状腺滤泡增大。
形成假说
❖ 该地区饮水高钙可能导致地方性甲状腺肿
提出课题
❖ 饮水中钙含量与地方性甲状腺肿的关系
按出版形式和内容划分
报纸 学位论文 会议论文 标准
专利文献
期刊 图书
政Байду номын сангаас出版物 科技报告
产品样品资料 技术档案
信息
（文献）
图书
图书
是指50页以上的以印刷方式单本刊 行的出版物。包括专著、汇编本、 多卷本、丛书等。
——联合国教科文组织
形 在参考文献列表里，图书的著录格式是： 式 特 主编.书名[M].出版地:出版社,出版年 征 如:
据库如超星电子图书、读秀学术搜索等 3、鸠摩搜索（专搜免费电子书）
其中1和2两部分下节课讲
中图分类号
图书馆借的书，书脊上都有一个号码 ，成为索书号。索书号号的前半段是中 图分类号。如A123/7
①到书架上精准找书用 ②学位论文分类用
H310.42（考研英语历年真题权威解析）
文献检索及科技论文写作
7 正文
提出论点，通过论据（事实或数据、已有的理论 等）对论点加以论证。
1)
常见的论证方法： 举例 用具体事实（包括数据）证明论点。属归 纳推理。 事理引伸 绎推理。 用已知的道理为论据证明论点。属演
2)
3)
类比 将A事物与B事物对比，以B事物的正确与 否证明A事物的正确与否。属类比推理。
4) 5)
结论的写作要求
1)概括准确，措词严谨。避免使用“可能”、
“大概”等模能两可的词。
2)明确具体，简短精练。结论有相对独立性，专
业读者和情报人员可只看摘要和（或）结论就能 对论文有大致的了解。结论中不再作讨论。“通
过……，得出如下结论”及类似的行文都应删除。
3)不作自我评价。但对研究成果应用的范围可给
5 中图分类号
根据《中国图书资料分类法》（图书馆、各院
系资料室和学报编辑部有）。
由于涉及的学科比较复杂，作者最好能提供准
确定分类号。
6 前（引）言（概论、概述）
1) 2) 3)
一般可包括如下内容： 研究或论文写作的目的和背景。 理论依据、试验或研究方法。 预期的结果以及本研究成果的地位、作用和意义。 沿进行评述，以说明作者开展的研究的必要性。
1)
2) 3)
2 署名及作者单位
论文署名只限于直接参与课题研究、论文撰写，能对内 容负责，并对论文具有答辩能力的人员。
作者单位需尽量详细（不能用简称、缩写等），大学应 写出院（系、所），英文翻译应准确、统一。
各单位应重视本单位名称的统一英（外）文译名。
College of Environmental and Biological Engineering, Chongqing Technology and Business University, Chongqing 400067, China 重庆工商大学 环境与生物工程学院，重庆 400067
科技论文写作与文献检索
整理版ppt课件
20
5.写作规范
引言注意事项：
➢ 不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的 材料；
➢ 不要推导基本公式；
➢ 不要对论文妄加评论，夸大论文的意义；
➢ 避免使用自夸性词语：
➢ “填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前 人从未研究过”等；
整理版ppt课件
6
科技论文写作的国家标准
引言-1 正文-2
主体 部分
结论 致谢 参考文献
2.1
2.2
2.3
2.3.1
…
2.3.2
…
…
图1(或图2-1)
图2(或图2-2)
…
表1(或表2-1)
表2(或表2-2)
…
2.3.2.1 2.3.2.2 …
整理版ppt课件
7
科技论文写作的国家标准
期刊发表的科技论文一般只包括8个部分:
“观察”、“调查”等 ➢ 化学分子式、公式等不可作为关键词 ➢ 未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写
词，不能作为关键词 ➢ 论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进
的，不能作为关键词 ➢ 每篇论文标引的关键词一般为3～8个，最好不要超过10个。 ➢ 英文关键词：中英文关键词相互对应，且数量完全一致
前置 部分
题名 作者和机构 关键词 摘要
主体 部分
引言 正文 结论 参考文献
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5. 写作规范
5．1 题目: ➢ 可以看到全文的精髓
➢ 主要内容 ➢ 所属的分支学科 ➢ 目的、方法和结果
整理版ppt课件
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5. 写作规范
5．1 题目:
科技论文写作与文献检索
一.科技写作特点：目的明确、内容科学、读者相对集中、文体结构独特科技文体：学术类、应用类、科普类、新闻类二．科技论文特点：科学性、学术性、创新性、规范性科技论文的分类: 学术性论文、技术性论文、学位论文学士论文、硕士论文、博士论文的不同：学士论文范围较窄，深度也较浅，只设计不复杂的课题；硕士论文具有一定的创造性，反映了作者独立从事研究的能力基本达到发表的水平；博士论文反应了作者在某一领域内渊博的知识和熟练的科研能力，为重要的科技文献。
科技论文写作的基础工作：选题、搜集、选取材料、拟定提纲等科技论文选题的重要性：选题时科学研究的起点、关键环节、选题时科学研究的能力的尺度选题的原则：选择有科学价值的论题、选择适合自己特点的的论题、选题要现实可行、选题要关注的当前形势发展、创造性原则、效益相原则文献的种类：图书、期刊、科学报告、会议文献、专利文献、技术标准、产品样本、学位论文、科技档案文献检索的途径：分类途径、题名途径、主题途径、著作途径、序号途径、其他途径检索的方法：追查发、顺查法、倒插法、追溯法论文的一般格式：标题、署名、内容摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献、附录、外文摘要等引言：缘起、任务、结果正文包括的内容; 理论分析、实验装置和试验方法、实验结果的分析比较、讨论正文的基本要求：中心明确，重点突出、观点和材料有机统一、实事求是，态度端正科技论文的结构特点：完整性、层次性、开放性、特殊性科技论文的语言：准确性、简明性、严谨性、庄重性、规范性毕业论文培养以下几种能力:1培养学生综合运用专业理论知识，基础知识，技能的能力。
培养学生独立提出问题，分析问题，解决问题的能力，提高创新意识2培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度3培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力4培养学生开展调查研究，实验数据处理，利用文献和书面表达的综合能力。
答辩定义：一般指答辩委员会就他们所认为的论文中阐述内容不清楚，不详细，不完善，不确切之处提出问题，学位申请人当场或稍做准备后回答。
科技写作与文献检索
科技写作与文献检索科技写作是指在科技领域中进行的写作活动，包括科技论文、科技报告、科技新闻、科技宣传材料等。
科技写作的目的是传达科技信息，促进科技进步，提高科技水平。
而文献检索则是科技写作的重要环节，它是指通过各种途径查找、筛选、获取与研究主题相关的文献资料，以支持科技写作的过程和结果。
科技写作的特点科技写作与其他类型的写作有很大的不同。
科技写作需要准确、清晰、简洁、规范的表达方式，以确保信息的准确传达和理解。
科技写作还需要遵循一定的规范和标准，如论文格式、引用规范、术语使用等。
此外，科技写作还需要具备一定的科技素养和科技知识，以便更好地理解和传达科技信息。
文献检索的重要性文献检索是科技写作的重要环节，它可以帮助科技作者获取与研究主题相关的文献资料，以支持科技写作的过程和结果。
文献检索可以帮助科技作者了解研究领域的最新进展和研究热点，以便更好地定位研究主题和研究方向。
文献检索还可以帮助科技作者了解研究领域的前沿问题和研究方法，以便更好地设计研究方案和实施研究工作。
此外，文献检索还可以帮助科技作者了解研究领域的学术界和产业界的研究成果和发展趋势，以便更好地把握研究方向和研究重点。
文献检索的方法文献检索的方法有很多种，包括图书馆检索、数据库检索、网络检索等。
图书馆检索是指通过图书馆的图书、期刊、报纸等资源进行检索。
数据库检索是指通过各种数据库进行检索，如CNKI、Wanfang、PubMed等。
网络检索是指通过互联网进行检索，如Google Scholar、百度学术等。
不同的文献检索方法有不同的优缺点，科技作者可以根据自己的需要和实际情况选择合适的文献检索方法。
文献检索的技巧文献检索需要一定的技巧和方法，以下是一些常用的文献检索技巧： 1. 关键词检索：选择合适的关键词进行检索，关键词应该准确、简洁、具有代表性。
2. 检索式构建：根据研究主题和检索目的构建合适的检索式，检索式应该包括主题词、关键词、逻辑运算符等。
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《文献检索与科技论文写作》和大学生信息素质教育
摘要文论述了文献检索与科技论文写作对大学生学习的重要性，论述了加强大学生信息素质教育是信息社会发展的需要，是教育教学改革的需要，分析了大学生信息素质的现状。
认为信息素质教育是大学生综合素质教育的重要组成部分。
关键词文献检索科技论文写作大学生信息素质教育
文献检索与科技论文写作是一门融理论、方法、实践于一体，能激发大学生创新意识和培养创新能力，培养大学生的情报意识，掌握利用计算机、互联网等工具从文献中获取知识和情报的科学方法的课程。
通过学习使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，全面掌握科技文献检索和科技论文写作的方法，掌握文献信息检索的基础知识，信息处理技能，熟练地利用图书馆馆藏传统文献检索工具和网络学术数据库来查检、获取学习与研究中所需的文献信息，并对我国有关信息安全与知识产权方面的法律、法规和常识有一定的了解，初步形成负责任的使用文献资源的观念。
文献检索与科技论文写作是以利于大学生毕业论文的顺利完成，为将来走上工作岗位或进一步的深造打下一个坚实的基础。
促进大学生的信息知识、信息价值、信息道德与信息安全的信息素质观念的形成与发展，提高大学生学习、研究和创新能力，以便更好的适应当今知识经济时代，满足信息社会的需要。
1 文献检索与科技论文写作知识的重要性
1.1 适应信息社会发展的需要
文献检索与科技论文写作课程是高校开展信息素质教育体系的一个重要组成部分，是将一些检索工具与传统的和现代的手段有机的融合为一体，具体内容涉及各种文献特点分布，传统文献工具的编排组织规则和实用技术，电子文献检索技术，国内外著名的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用，文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法、图表单位的合理使用以及投稿技巧等。
随着信息社会的发展，信息越来越成为社会各领域中最活跃、最具有决定性的因素之一。
在信息社会，信息素质不仅仅是人们自身生存的基础能力，更是学习化社会终身学习的必备素质。
大学生是国家的栋梁，对他们进行信息素质教育是培养具有竞争能力和创新能力人才不可缺少的内容，许多发达国家已把信息素质教育作为人才培养的重要内容列入教学计划。
高等教育必须通过信息素质的培育使大学生成为具有终身学习能力的人才，更好地服务社会。
1.2 教育教学改革的需要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，“深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。
树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才”。
“鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力”。
我国的高等教育逐步由精英教育向大众教育发展，大多数大学毕业生，尤其是理工科的学生将面向基层、面向生产第一线。
随着我国市场经济的逐步深入，所面临的竞争压力越来越大，一种新产品的开发、投产，一个生产环节的革新，一种管理理念的更新都直接关系到这个公司、企业的生存。
因此为用人单位培养一大批知识、能力、素质协调发展的复合型应用型人才就显得尤为重要。
有了这样的人才生产部门就能更好的随时掌握市场动态、技术发展等情报信息，更重要的是还可利用社会情报服务体系的情报资源满足自身的情报需要。
由此可见，为用人单位培养具有现代信息意识和掌握驾驭信息综合能力的人才就成为了衡量高等院校理工科学生业务质量的重要指标之一。
2 我校大学生信息素质现状
2.1 信息意识淡薄
许多大学生信息意识淡薄，对信息的重要性认识不足，缺乏对图书馆资料和网络信息资源利用的意识。
许多学生除了写毕业论文，平时一般不会有就某个研究目的去图书馆查阅资料或利用网络来获取信息的意识。
由此可见，随着信息时代的到来，努力提高大学生的信息素养已迫在眉睫。
当前的状况是许多大学生缺乏或淡泊信息意识，信息收集活动总是处于被动状态。
据查，大学生有70%以上不了解信息素质教育内容，学生不会使用报刊索引的占89.4%。
有相当多的学生不会检索本专业的文献信息，信息需求不清晰，行为不稳定，写出来的文章图表、单位、标点、用语混乱，不合理的现象普遍存在。
因此，改变这种状况的有效途径就是开展信息素质教育。
2.2 信息能力较差
在新生入学教育中会对他们进行图书馆入馆的专门教育，但在入学以后的各个学习阶段，他们不能很好地、有效地利用学校图书馆、学院资料室的资源，只是把这里当成自习的场所。
不知如何去获取、分析、加工和利用信息资源，不善于加工信息、不会评价和有效利用信息，只注重本专业书本的知识，忽视了相近、相关学科的知识信息，在学习中忽略了信息含量较高、价值较大的学位论文、研究报告、专利文献、档案资料等。
有些学生临近毕业，甚至没有借过一本图书，所做课程设计计算说明书、毕业（设计）论文中的参考文献的书写格式不规范。
多数学生不善于利用电子文献信息和网络信息资源，高等院校的学生上网人数可谓比例之高，多达90%以上，但真正把网络作为一种获取信息的重要媒体，来进行学习、研究、开发的却寥寥无几。
2.3 信息道德缺乏
信息道德是指整个信息活动中的道德，是人们在开发信息产品、使用信息技术过程中应遵循的行为规范。
它可以使人们遵循一定的信息伦理与道德准则，尊重信息知识的原创性，提高知识产权的保护意识。
随着社会信息化、网络化程度的逐步提高，信息道德在信息素质教育中显得越来越重要。
对大学生进行信息道德教育，就是培养大学生自觉遵守信息行为规范，保护知识产权，尊重他人隐私权，抵制色情、暴力、迷信等信息的渗透，使他们充分认识到信息伦理的重要性及承担信息责任的必要性，从而树立参与创造理想信息社会的正确态度。
3 大学生信息素质教育的必要性
信息素质教育是一种旨在根据社会信息环境，培养和提高大学生的信息意识、信息能力和信息道德素质，从而激发大学生的信息智慧和信息潜能的教育。
大学生信息素质教育的核心是信息能力教育、信息意识教育。
信息素质教育是高等教育的有机组成部分，在大学生的各个学习阶段，信息素质教育都是不可缺少的，信息素质教育是培养大学生对现代知识信息的获取、检索、表达、交流的技能，培养大学生具有适应信息社会的知识结构、继续学习的能力、研究能力和发散型思维，以独立学习的态度和方法，促进大学生全面发展。
在信息化社会，信息素质是现在乃至将来学习、工作、研究及生存的必备的基本素质，也是一种可持续发展的知识和能力素质。
知识日新月异，知识信息呈几何级增长，知识和信息的时效性、前瞻性越来越强，半衰期日趋缩短。
4 结束语
信息能力的获得只是手段，信息素质的提高才是目的。
文献检索与科技论文写作贯穿于每个大学生的整个学习过程，贯穿于毕业（设计）论文写作的始终，同时也伴随着大学生走出校门进入社会开始新的学习、工作的始终。
大学生毕业（设计）论文写作需要以文献检索获取所需信息并加以利用为起点。
从阅读、选题、资料收集、分析、整理、构思文章的结构、拟写提纲、初稿的撰写到最终定稿，无不与文献信息检索与科技论文写作有着直接的联系。
大学生要想完成高质量的
毕业（设计）论文，除了有较好的专业知识和动手能力以外，在很大程度上，还取决于对文献信息资源的检索、应用以及对科技论文写作掌握的程度。
在大学期间，通过对文献检索与科技论文写作的学习，通过对课程设计、毕业（设计）论文的实践，必定会对大学生信息能力的获得和信息素质的提高奠定良好的基础。
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