三年级上册笔算乘法 PPT
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人教版三年级数学上册《笔算乘法》课件
啊！
604
×
38
4 832
练习1：
小明和父母在国庆期间参观动物园，每 张门票108元，那么小明一家需要门票多 少钱？
108×3＝ 324（元）
108 × 3 3 24
答：小明一家需要门票324元。
练习2：
琪琪在学校图书室里买了 3套《绿色卫士》丛书， 每套208元。一共需要多 少元？
208 ×3= 624（元）
9
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
阅读与理解
分析与解答
根据6元一个的碗可以
买6个，可以算出总价
钱。
知道了这笔钱有多少，再算可
以买几个。
6 ×6=36（个） 36÷9=4（个）
6 ×6÷9 =36÷9 =4（个）
回顾与反思
4个9元的碗和6个6元的碗， 总价钱一样。正确。
2 ×3=6（枝）
30+6=36（枝）
还可以用 竖式计算。
12
×3 6
30 36
2 ×3 10 ×3
12 ×3
36
因数 因数 积
概念总结：
在进行乘法的竖式计算时，把数 位较多的因数写在上面，数位较少的 写在下面与第一个因数的个位对齐， 然后先用第二个因数的个位与第一个 因数的个数相乘写在个位上，再与十 位上的数相乘写在十位上。
小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算 起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的 积满几十，就要向前一位进几。
练习2：
117 × 5＝ 585 123 × 4＝ 492
117 × 35
585
123 × 14
4 92
练习3：
604
×
38
4 832
练习1：
小明和父母在国庆期间参观动物园，每 张门票108元，那么小明一家需要门票多 少钱？
108×3＝ 324（元）
108 × 3 3 24
答：小明一家需要门票324元。
练习2：
琪琪在学校图书室里买了 3套《绿色卫士》丛书， 每套208元。一共需要多 少元？
208 ×3= 624（元）
9
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
阅读与理解
分析与解答
根据6元一个的碗可以
买6个，可以算出总价
钱。
知道了这笔钱有多少，再算可
以买几个。
6 ×6=36（个） 36÷9=4（个）
6 ×6÷9 =36÷9 =4（个）
回顾与反思
4个9元的碗和6个6元的碗， 总价钱一样。正确。
2 ×3=6（枝）
30+6=36（枝）
还可以用 竖式计算。
12
×3 6
30 36
2 ×3 10 ×3
12 ×3
36
因数 因数 积
概念总结：
在进行乘法的竖式计算时，把数 位较多的因数写在上面，数位较少的 写在下面与第一个因数的个位对齐， 然后先用第二个因数的个位与第一个 因数的个数相乘写在个位上，再与十 位上的数相乘写在十位上。
小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算 起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的 积满几十，就要向前一位进几。
练习2：
117 × 5＝ 585 123 × 4＝ 492
117 × 35
585
123 × 14
4 92
练习3：
人教版数学三年级上册 第六单元 笔算乘法-两位数乘一位数(进位) 课件(47页PPT)
个位起，用一位数依次乘 多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几 十，就向前一位进几。
在乘法里，乘数也叫做因数。
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9＝
24×9＝216（瓶）
比20大
把24×9看成 20×9 20×9＝180
比30小
把24×9看成 30×9 30×9＝270
10 箱是240 瓶， 9箱一定比240瓶少。
826
做一做 列竖式计算。
48×7＝336 92×8＝736 137×6＝822 179×4＝716
48 × 57 336
92 × 18 736
137 ×2 4 6
822
179 ×3 3 4
716
练习十三 3. 列竖式计算。
12×8＝96
12 ×1 8
96
13×7＝91
13 ×2 7
91
61×6＝366
× 39 216
1. 如果我们想知道准确的瓶数，该怎么办呢？请你试着算一算。 2. 24×9等于多少？你是怎样算的？ 3. 这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？ 4. 二九十八，这怎么写“1”呀？ 5. 今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方？
小组讨论，多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？
教学难点 连续进位的笔算乘法。
笔算
12 ×4
48
43 ×2
86
312
×
2
624
填表
限乘客30人
90 120 150 180 210 240 30 40 50 60 70 80
你能提出什么数学问题？
1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？
哪一位上乘得的积满几 十，就向前一位进几。
在乘法里，乘数也叫做因数。
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9＝
24×9＝216（瓶）
比20大
把24×9看成 20×9 20×9＝180
比30小
把24×9看成 30×9 30×9＝270
10 箱是240 瓶， 9箱一定比240瓶少。
826
做一做 列竖式计算。
48×7＝336 92×8＝736 137×6＝822 179×4＝716
48 × 57 336
92 × 18 736
137 ×2 4 6
822
179 ×3 3 4
716
练习十三 3. 列竖式计算。
12×8＝96
12 ×1 8
96
13×7＝91
13 ×2 7
91
61×6＝366
× 39 216
1. 如果我们想知道准确的瓶数，该怎么办呢？请你试着算一算。 2. 24×9等于多少？你是怎样算的？ 3. 这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？ 4. 二九十八，这怎么写“1”呀？ 5. 今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方？
小组讨论，多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？
教学难点 连续进位的笔算乘法。
笔算
12 ×4
48
43 ×2
86
312
×
2
624
填表
限乘客30人
90 120 150 180 210 240 30 40 50 60 70 80
你能提出什么数学问题？
1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？
新人教版三年级数学上册第3课时 笔算乘法(连续进位)-优质课件.ppt
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 多位数乘一位数
第 3 课时 笔 算 乘 法（连 续 进 位）
复习导入
1.口算。
7×8+8= 64 3×6+8= 26
7×6+9= 51
4×6+9= 33 3×9+5= 32
9×4+7= 43
5×7+9= 44 5×9+8= 53
2×9+5= 23
2.列竖式计算。 216×3 =648
巩固练习
列竖式计算。
48×7 =336 48
×7 336
92×8=736 92
×8 736
137×6 =822 137×6 822来自179×4=716 179
×4 716
课后练习
一、列竖式计算。 34 ×8＝ 272
34 ×8
272
74×8＝ 592 152×6＝ 912
74 ×8
592
152 ×6
（A ）。
A. 3个8 B. 3个80
C. 3个800
课后练习
四、一套衣服的价钱138元，王老师要买4套这样的衣 服需要多少钱？
138×4=552（元）
答：王老师要买4套这样的衣服需要552元钱。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 5:18:36 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
第 6 单元 多位数乘一位数
第 3 课时 笔 算 乘 法（连 续 进 位）
复习导入
1.口算。
7×8+8= 64 3×6+8= 26
7×6+9= 51
4×6+9= 33 3×9+5= 32
9×4+7= 43
5×7+9= 44 5×9+8= 53
2×9+5= 23
2.列竖式计算。 216×3 =648
巩固练习
列竖式计算。
48×7 =336 48
×7 336
92×8=736 92
×8 736
137×6 =822 137×6 822来自179×4=716 179
×4 716
课后练习
一、列竖式计算。 34 ×8＝ 272
34 ×8
272
74×8＝ 592 152×6＝ 912
74 ×8
592
152 ×6
（A ）。
A. 3个8 B. 3个80
C. 3个800
课后练习
四、一套衣服的价钱138元，王老师要买4套这样的衣 服需要多少钱？
138×4=552（元）
答：王老师要买4套这样的衣服需要552元钱。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 5:18:36 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
4人教版小学数学三年级上册笔算乘法(不连续进位) 10页PPT
？
和王老师一起去书店
？ 18×3＝＿54＿（本）
十位：
1×3＝3， 3＋2＝5， 十位上填5。
18
×2 3 54
个位： 8×3＝24，个位
上填4，再向前一 位进2。
乘的顺序：先从个位 乘起，哪一位上的积满几 十，就要向前一位进几。
看谁做得又对又快
12×8＝ 96 14×5＝70 13×7＝ 91 18×3＝54 16×6＝ 96 17×4＝68
14×3＝
1. 不要忘记写进位。
2. 哪一位满几十，就要向 前一位进几。
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docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
看谁跑得快。
214
×
13
642
15
× 25
75
27
× 12
54
192×4= 768
192 ×3 4
768
412×3= 1236
412 ×3 1236
5 辆面包 车可以坐 多少人？
13 辆小轿车 可以坐多少人？
17×5＝85（人）
13×5＝65（人）
算一算，比一比，列竖式计算时有什么不同？
12×3＝
1、口算
60 ×7 = 90 ×2 =
100 ×4 = 70 ×3 =
2、估算
24× 4
129 ×3
3、竖式计算
12 ×4
22 ×4
70 ×6 = 200 ×5 =
389 ×7
43 ×2
和王老师一起去书店
你能算出王老师买 了多少本连环画吗？
列出算式，你能 计算出来吗？
？ 18×3＝＿＿（本）
18 ×3
和王老师一起去书店
？ 18×3＝＿54＿（本）
十位：
1×3＝3， 3＋2＝5， 十位上填5。
18
×2 3 54
个位： 8×3＝24，个位
上填4，再向前一 位进2。
乘的顺序：先从个位 乘起，哪一位上的积满几 十，就要向前一位进几。
看谁做得又对又快
12×8＝ 96 14×5＝70 13×7＝ 91 18×3＝54 16×6＝ 96 17×4＝68
14×3＝
1. 不要忘记写进位。
2. 哪一位满几十，就要向 前一位进几。
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docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
看谁跑得快。
214
×
13
642
15
× 25
75
27
× 12
54
192×4= 768
192 ×3 4
768
412×3= 1236
412 ×3 1236
5 辆面包 车可以坐 多少人？
13 辆小轿车 可以坐多少人？
17×5＝85（人）
13×5＝65（人）
算一算，比一比，列竖式计算时有什么不同？
12×3＝
1、口算
60 ×7 = 90 ×2 =
100 ×4 = 70 ×3 =
2、估算
24× 4
129 ×3
3、竖式计算
12 ×4
22 ×4
70 ×6 = 200 ×5 =
389 ×7
43 ×2
和王老师一起去书店
你能算出王老师买 了多少本连环画吗？
列出算式，你能 计算出来吗？
？ 18×3＝＿＿（本）
18 ×3
人教版小学三年级数学上册《笔算乘法(连续进位)》ppt课件
×2 5 37 5
答：蚱蜢一次能跳375厘米。
4．解决问题。
（1）买7台 ，一共多少钱？
78× 7 = 546（元）
答：买7台电风扇一共546元。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
5．观察下面各题，你能发现什么规律。
99× 1 =99 99× 2 =198 99× 3 =297
根据发现的规律， 你能不计算就说出 下面两道算式的积 吗？
36×4=144（人）
答：一共有144人。
庆祝艺术节,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置会场 ,按红、黄、蓝、绿的顺序依次 排列,共排了38组,还余2个,这四 种颜色的气球共有多少个?
解题思路：
按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列, 说明一组有 4个气球,38组有38个4,列 式为38×4,再加上余下的2个,就是这 四种颜色气球的总个数。
99× 4 =396 …… 99× 8 = Байду номын сангаас 92
99× 9 = 8 91
课堂小结
两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位 乘起,用一位数依次去乘两位数的每一位,哪一位 的积满几十,就向前一位进几。用一位数乘两位数 的十位数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有 进位的不要忘记加上进位数,如果加上进位数后又 需进位,那么还需向百位进位。
24
估小
估大
20
30
20×9=180 30×9=270 比实际结果小 比实际结果大
你能算出准 确答案吗？
24×9的得数在180和 270之间。
24 × 9 ＝ 216 24
× 39 21 6
二九十八，这里为什 么写“1”呀？
18加3和是21，所以积的 十位上要写“1”。
答：蚱蜢一次能跳375厘米。
4．解决问题。
（1）买7台 ，一共多少钱？
78× 7 = 546（元）
答：买7台电风扇一共546元。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
5．观察下面各题，你能发现什么规律。
99× 1 =99 99× 2 =198 99× 3 =297
根据发现的规律， 你能不计算就说出 下面两道算式的积 吗？
36×4=144（人）
答：一共有144人。
庆祝艺术节,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置会场 ,按红、黄、蓝、绿的顺序依次 排列,共排了38组,还余2个,这四 种颜色的气球共有多少个?
解题思路：
按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列, 说明一组有 4个气球,38组有38个4,列 式为38×4,再加上余下的2个,就是这 四种颜色气球的总个数。
99× 4 =396 …… 99× 8 = Байду номын сангаас 92
99× 9 = 8 91
课堂小结
两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位 乘起,用一位数依次去乘两位数的每一位,哪一位 的积满几十,就向前一位进几。用一位数乘两位数 的十位数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有 进位的不要忘记加上进位数,如果加上进位数后又 需进位,那么还需向百位进位。
24
估小
估大
20
30
20×9=180 30×9=270 比实际结果小 比实际结果大
你能算出准 确答案吗？
24×9的得数在180和 270之间。
24 × 9 ＝ 216 24
× 39 21 6
二九十八，这里为什 么写“1”呀？
18加3和是21，所以积的 十位上要写“1”。
三年级上册数学《笔算乘法》(不进位)(共17张PPT)
166 156
31
×
32
小学数学
=155 992
31
31
メ × 3 2 62
×3 2 62
93
93
155
992
11×25 =275 11
√ × 2 5 55 22
275
小学数学
比一比，看谁做得又快又好。
41×21＝
32×12＝
22×14＝
21×34＝
小学数学
每筒12个
14×12＝ 168 （只）
20 4 10 2
24 × 12 ＝ 288（元）
小学数学
24 ×1 2
小学数学
24 ×1 2
4 8 ……24×2的积
小学数学
24 × 12
4 8……24×2的积 2 4 ……24×10的积
24
小学数学
× 12
4 8……24×2的积
2 4 ……24×10的积 （个位的0不写）
288
跟我一起来算一算，说 一说吧！
得数的末位和两位数的十位对齐； ３．然后把两次乘得的数加起来．
做一做：笔 算
小学数学
23×13= 33×31=
43×12=
小医生
32×22 =304 704
32
32
メ × 2 2 64 24
×22
64 64
304
704
13 ×12 =166 156
13
13
メ × 1 2 × 1 2
26
26
13
13
小学数学
一、口算。
20 ×32=64 21 ×40=84 18 ×20=36
0
0
0
二、笔算。
三年级上册数学人教版第六单元第7课时《笔算乘法(连续进位)》课件
92
151×4
151 ×2 4
604
235×2
235 × 12
470
恭喜同学们顺利进入海洋馆
可是在出发前，老师 在为同学们准备水的 时候出现了困难，需 要同学们帮老师解决， 你们有信心吗？
探究新知
问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？
3.请你估一估“7箱饮料大约要多少元”，说一说你是怎样估的。
答：7箱饮料一共有245元。
合作探究
35
×2 3 7 245
个位相乘时，积的个位写几？向前一位（十位）进几？
十位上的3乘7得21，为什么十位上写的却是4？是怎么来的？ 百位上的2是怎么来的？
讨论 在计算连续进位的笔算乘法时，你觉得哪些地方时要注意的？
小结
多位数乘一位数
（一次进位）的笔
算乘法
1.相同数位要对齐； 2.从个位乘起，用一位数 依次乘多位数的每一位； 3.与哪一位相乘满十，就 向前一位进一；与哪一位相
同学们，今天我们去参 观海洋馆，你们想和老 师一起遨游吗？
第一关：口算
2×30= 60 50×3= 150600×4=
2400
700×6=4200 4×5+6=26
5×5+7= 32
10×5+8=58 6×9+24=78 50×70=3500
第二关：竖式计算
18×3
18 × 23
54
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
23×4
23 × 14
乘满几十，就向前一位进几。
巩固练习
200×4
60×40 7×800
22×4
32×4
巩固练习
46×6
151×4
151 ×2 4
604
235×2
235 × 12
470
恭喜同学们顺利进入海洋馆
可是在出发前，老师 在为同学们准备水的 时候出现了困难，需 要同学们帮老师解决， 你们有信心吗？
探究新知
问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？
3.请你估一估“7箱饮料大约要多少元”，说一说你是怎样估的。
答：7箱饮料一共有245元。
合作探究
35
×2 3 7 245
个位相乘时，积的个位写几？向前一位（十位）进几？
十位上的3乘7得21，为什么十位上写的却是4？是怎么来的？ 百位上的2是怎么来的？
讨论 在计算连续进位的笔算乘法时，你觉得哪些地方时要注意的？
小结
多位数乘一位数
（一次进位）的笔
算乘法
1.相同数位要对齐； 2.从个位乘起，用一位数 依次乘多位数的每一位； 3.与哪一位相乘满十，就 向前一位进一；与哪一位相
同学们，今天我们去参 观海洋馆，你们想和老 师一起遨游吗？
第一关：口算
2×30= 60 50×3= 150600×4=
2400
700×6=4200 4×5+6=26
5×5+7= 32
10×5+8=58 6×9+24=78 50×70=3500
第二关：竖式计算
18×3
18 × 23
54
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
23×4
23 × 14
乘满几十，就向前一位进几。
巩固练习
200×4
60×40 7×800
22×4
32×4
巩固练习
46×6
小学数学三年级上册数学笔算乘法标准文档ppt
笔算乘法
（相同）数位对齐，
先从（个）位乘起， 乘到哪一位，就把积 写在（哪一位）的下面。
3 ×2
6
21 ×4
84
23 ×2
46
33 ×3
99
22 ×3
66
123 ×2
246
我做对吗？
21×4=82 45 132×2=264
21 ×4
82 45
（X ）
132 —2×—62—42— 〔X〕
312×2= 26244 312
12×3 =
比一比，看哪组算得快！
先从（ ）位乘起， 回想一下做竖式的步骤：
12
2、你能说说笔算乘法的计算方法吗?
写在（ ）的下面。 1、今天的学习，你学到了什么?
×3
六个十就是六十
每天收12棵白菜，收了3天.
1、今天的学习，你学到了什么? 怎样计算1 2 × 3 = ？
36
36 因数 因数
积
表示〔3个十〕
小学数学三年级上册数学笔算 乘法
王秀兰
喜洋洋与灰太狼
我每天收20棵白菜，收了3天。
一共收了多少棵白菜？
3×20= 60〔棵〕 3×2个十就是六个十，
六个十就是六十
第一天收了12棵 第二天收了12棵 第三天收了12棵
每天收12棵白菜，收了3天.一共收了 多少棵白菜？
你会列式计算吗？
画一画，并把相应的算式写出来
22
×
3
我每天收20棵白菜，收了3天。
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谢谢你！
亲爱的 同学们： 1、今天的学习，你学到了什么? 2、你能说说笔算乘法的计算方法吗? 3、你还想在哪方面努力呢？
笔算乘法
（相同）数位对齐，