小班结构游戏阶段计划

小班结构游戏阶段计划

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篇一:2013年秋季小段结构游戏阶段计划

2013年秋季小段结构游戏阶段计划

学年目标

1、对结构游戏感兴趣，在老师的鼓励下，愿意动手尝试，能够按自己的意愿大胆建构。

2、对建构材料感兴趣，感知材料的特征，熟悉材料的操作方法，初步学会利用辅助材料。

3、通过教师的鼓励、帮助，在观察、模仿的基础上，学习用铺平、延长、围合、搭高、拚插等技能搭建简单的物体造型。

4、在建构活动中，感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等概念，巩固和加深对物体外形特征的认识。

5、教育幼儿爱护建构活动的成果，学会共同使用玩具，学会有顺序地收拾玩具。

6、培养幼儿的观察力、注意力、模仿力、现象力。

7、激发幼儿对玩沙的兴趣，在玩中感知沙的特征，懂得玩沙常规。

第一学期

情况分析:

幼儿比较好动，虽然对动手操作活动较感兴趣，但都属于无目标性操作,对有目的的活动缺乏自信心和耐心，对动手操作活动有畏难情绪，这与小班幼儿小手肌肉动作发展较慢有关，有的幼儿手指力量不够，无法拚插成形，各个方面都属于基

础阶段,需要老师的帮助与指导。因此，本学期主要从培养幼儿对结构玩具和建构活动的兴趣入手，从感知各种操作

材料和学习各种拼接技能开始入手。

小班上学期结构游戏第二阶段活动计划

第二周

结构游戏:看谁认得快

活动目标:

1、认识花片，尝试说出花片的颜色

2、激发幼儿对结构游戏的兴趣

活动准备:花片

活动过程:

一、认识花片

师:小朋友，你们玩过这种玩具吗,是什么玩具,

师:对，小朋友真棒。你们知道有什么用途吗,

师:用它能拼出很多东西，小朋友想不想跟花片交朋友。

师:瞧，这个花片穿什么颜色的衣服,(蓝、黄、红、绿)

师:小朋友都很棒，认识花片宝宝穿什么颜色的衣服。

二、分组比赛

师:现在小朋友来分组比赛，小黄老师要看看哪组小朋友最棒知道花片宝宝穿什么颜色的衣

服。

师:分成2组，男的一组，女的一组

师:现在男的站在这边，女的站在那边，知道了吗,

师:老师拿出一个花片宝宝看哪一组最快说出花片宝宝的衣服的颜色。比赛开始。

三、活动结束

师:老师现在公布男组胜利，给他们掌声鼓励。

师:天黑花片宝宝要睡觉了，下次我们再玩。

第 3周

结构游戏:手枪

活动目标:

1、让幼儿认识圆柱积塑知其名称和特征，学习端点连接技能,知道,有红、黄、绿等多种颜色。

2、对建构材料感兴趣，喜欢参与建构游戏活动

活动准备:圆柱积塑、玩具手枪

活动过程:

一.出示手枪激发幼儿的兴趣

师:你们看，这是什么

师:小朋友想不想学拼手枪呀

二.认识圆柱积塑

师 :小朋友你们看这些圆柱积塑颜色一样吗

师:有什么颜色，我们一起说出来

师:小朋友这种玩具叫圆柱积塑。

三、教师示范建构方法，选用单孔圆柱积塑连接而成

1、提出建构要求;

选用单孔、单色的圆柱积塑;连接时用力拼紧

2、幼儿进行建构活动，教师观察幼儿是否喜欢参加活动，用鼓励的口吻激发幼儿参与活动，提醒幼儿拼时用力。

3、用拼成的手枪玩游戏。

第四周

结构游戏:手枪(二)

活动目标:

1、学习端点连接技能

2、对建构材料感兴趣，喜欢参与建构游戏活动

活动准备:圆柱积塑、玩具手枪

活动过程:一、出示手枪激发幼儿的兴趣(比较跟上次有什么不一样，一个平面的、一个立体的)

二、教师示范建构方法，选用单孔圆柱积塑连接而成，重点示范如何从平面连接成立体

1、提出建构要求;

选用单孔、单色的圆柱积塑;连接时用力拼紧

2、幼儿进行建构活动，教师提醒幼儿拼时用力。

3、用拼成的手枪玩游戏。

阶段小结:

幼儿初步了解花片、圆柱的特征和用途，幼儿很感兴趣花片和圆柱拼出什么东西。幼儿已逐渐对圆柱积塑的建构活动感兴趣，大部分幼儿喜欢参加拚插活动，初步掌握了端点连接的技能，但由于小班幼儿动手操作能力较差，小手肌肉不发达，有的幼儿手指力量不够，幼儿在建构的时候随意搭配颜色，在建构时会感到困难，须在老师的鼓励帮助下才能完成。

第5周

结构游戏:飞机

一、活动目标:

1、对建构材料感兴趣，喜欢参与建构游戏活动。

2、能在观察、模仿基础上，连接、延长、围合等技能，反映出物体的主要特征。

3、在建构活动中巩固加深幼儿对物体外形特征的认识，发展幼儿的观察力。

二、活动准备:

1、物质准备:圆柱积塑、中型花片;玩具飞机

2、知识技能准备:

(1)、事先认识圆柱积塑、中型花片的特征。

(2)、已初步认识飞机

(3)、带幼儿观察中、大班的建构活动。

三、活动过程:

1、出示玩具飞机，引起幼儿的兴趣。

2、引导幼儿观察飞机的主要结构:机头、机身、机翼、尾翼。

3、请个别能力强的幼儿上台说说可以怎么样拼插飞机,(鼓励他们可一边说一边进行示范拼插)。

4、老师示范飞机的拼插方法，并提醒幼儿用力

第六周

结构游戏:飞机

一、活动目标:

1、对建构材料感兴趣，喜欢参与建构游戏活动。

2、能在观察、模仿基础上，连接、延长、围合等技能，反映出物体的主要特征。