教科版【五年级】下册科学热是怎样传递的教学课件PPT
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• 二是：以画代写，对 实验记录方法的创新
“考考你”
拓 展
“灵敏的鼻子”揭秘
延
伸 “烧纸船”实验现象解释
“考考你”
我来选择：
1、热在固体中的传递方向是（ ） A.从物体较冷的一端传向较热的一端 B.从物体较热的一端传向较冷的一端 C.没有固定的规律
2、热传导现象一般发生在（ ）中。 A.气体 B.固体 C.液体
激趣导入
1、课始小魔术： “灵敏的鼻子”
激趣
2、生活情景：
冬天，利用哪些东西， 让手马上热起来？
入题
灵敏的鼻子
将三个相同的硬币放在桌上，闭上自己 的双眼，请学生将任意一个硬币捏在手中， 并且朗诵一首古诗，然后将硬币放回原处。 这时睁开眼睛，将三个硬币一一拿到鼻子边 闻一闻，就能准确找出被学生捏过的那个硬 币。
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
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诀窍：将三个硬币不是一一拿到鼻子边闻一闻， 而是假装闻一闻的同时，分别将硬币拿到鼻尖上碰 一碰。被学生捏过的硬币温度升高，所以到鼻尖上 一碰马上就能感觉出来。
实验一：
探
热在金属条中的传递
究
实
实验二：
验
热在金属片中的传递
实验一：热在金属条中的传递
问题引导 进行猜测Байду номын сангаас设计实验
实验探究 验证猜测
实验一： 热在金属条中的传递
一：对实验设计的关注
二：对实验装置的改进
讨论需要什么材料
学生汇报
实
验
教师提供材料
设
计
讨论制定实验设计
过
学生评议、教师追问
程
完善设计
完成实验设计记录
改进前： 改进后
实验二：热在金属片中的传递
学生猜测 预测画一画 展示说明 设计实验 实验探究 修正画一画
几种画法展示
实验二：
热在金属片中的传递
• 一是：从线到面，对 第一个实验进行拓展
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留文字。在此录入上述图表的综合描 述说明。
添加标题
点击此处添加描述文本，点击此处添 加描述 文本， 点击此 处添加 描述文 本
01
添加标题
点击此处添加描述文本，点击此处添 加描述 文本， 点击此 处添加 描述文 本
题
03
单击此处添加标
题
04
单击此处添加标
题
01
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题
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添加文本信息
此处您可以添加文字或者删除文本框 在此处 您可以 添加文 字或者 删除文 本框此 处您可 以添加 文字此 处您可 以添加 文字或 者删除 文本框 在此处 您可以 添加文 字或者 删除文 本框
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添加关键文本
➢
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。
➢
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。
我来分析：
1、在铜条的H点处用酒精灯加热。 （1）A、B、C、D、E各点上的蜡烛会先后熔化。
请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序： ①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ） （2）针对这种现象，请作出你的解释。
生活 情境
提出 问题
解释 问题
实验 探究
赠送教育通用模板
01
单击此处添加标
题
02
单击此处添加标
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点击此处添加描述文本，点击此处添 加描述 文本， 点击此 处添加 描述文 本
03
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添加文本信息
此处您可以添加文字或者删除文本框 在此处 您可以 添加文 字或者 删除文 本框此 处您可 以添加 文字此 处您可 以添加 文字或 者删除 文本框 在此处 您可以 添加文 字或者 删除文 本框 此处您可以添加文字或者删除文本框 在此处 您可以 添加文 字或者 删除文 本框此 处您 此处您可以添加文字或者删除文本框 在此处 您可以 添加文 字或者 删除文 本框此 处您
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
添加文本信息
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题
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“考考你”
拓 展
“灵敏的鼻子”揭秘
延
伸 “烧纸船”实验现象解释
“考考你”
我来选择：
1、热在固体中的传递方向是（ ） A.从物体较冷的一端传向较热的一端 B.从物体较热的一端传向较冷的一端 C.没有固定的规律
2、热传导现象一般发生在（ ）中。 A.气体 B.固体 C.液体
激趣导入
1、课始小魔术： “灵敏的鼻子”
激趣
2、生活情景：
冬天，利用哪些东西， 让手马上热起来？
入题
灵敏的鼻子
将三个相同的硬币放在桌上，闭上自己 的双眼，请学生将任意一个硬币捏在手中， 并且朗诵一首古诗，然后将硬币放回原处。 这时睁开眼睛，将三个硬币一一拿到鼻子边 闻一闻，就能准确找出被学生捏过的那个硬 币。
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诀窍：将三个硬币不是一一拿到鼻子边闻一闻， 而是假装闻一闻的同时，分别将硬币拿到鼻尖上碰 一碰。被学生捏过的硬币温度升高，所以到鼻尖上 一碰马上就能感觉出来。
实验一：
探
热在金属条中的传递
究
实
实验二：
验
热在金属片中的传递
实验一：热在金属条中的传递
问题引导 进行猜测Байду номын сангаас设计实验
实验探究 验证猜测
实验一： 热在金属条中的传递
一：对实验设计的关注
二：对实验装置的改进
讨论需要什么材料
学生汇报
实
验
教师提供材料
设
计
讨论制定实验设计
过
学生评议、教师追问
程
完善设计
完成实验设计记录
改进前： 改进后
实验二：热在金属片中的传递
学生猜测 预测画一画 展示说明 设计实验 实验探究 修正画一画
几种画法展示
实验二：
热在金属片中的传递
• 一是：从线到面，对 第一个实验进行拓展
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我来分析：
1、在铜条的H点处用酒精灯加热。 （1）A、B、C、D、E各点上的蜡烛会先后熔化。
请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序： ①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ） （2）针对这种现象，请作出你的解释。
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