部编版语文三年级下册《期末检测卷》(附答案)

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人教部编版语文三年级下学期

期末测试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

(时间:60分钟总分:100分)

一、填空题

1.看拼音写词语

lǐ____白诗不朽piān____ 才不shū____ 志不duǎn____ 仗jiàn____行

蜀道nán___ shàng___功名宏tú___展mèng____夫子名誉mǎn___

yàn___尘世tuì___田园心宽kuò___ 不做guān____ ___ài读书

不空tán___ 文清xīn___ 诗疏dàn____ wú___辈人难比jiān__

2.将下列词语补充完整。

神____气爽昙花一______ ___手就擒_____钉截铁完好无___

严阵以___ _____根问底望而生_____ 水_____不通___拥而至

3.根据课文内容填空。

(1)宋诗是中国文学史上一颗耀眼的明珠。唐时的鸟:“两个黄鹂鸣翠

柳,________;”“________,上有黄鹂深树鸣”;”________,沙暖睡鸳鸯”;”________,谁家新燕啄春泥”。唐时的悲:“________,路上行人欲断魂”;”________,独怆然而涕下”。宋时的春: “篱落疏疏一径深,________”。”________,一枝红杏出墙来”。

(2)二三月间,微风________,毛毛细雨________。千万条柔柳________。

(3)槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,________,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像________;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如________。

二、信息匹配

4.选出恰当的词。

春天来了,果园里的梨花一片______(雪白白雪),远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上______(清清青青)的果

实躲在________(翠绿嫩绿)的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时

候,________(黄中透白红里透白)的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。

三、语言表达

5.照样子,把句子补充完整。

(1)例1:云霞在天边飘荡。(灿烂的)云霞在天边(轻轻地)飘荡。

________夜空中闪烁着________星星。

(2)例2:台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。

万里长城像________,在山岭中连绵起伏。

6.按要求写句子。

A.饥饿的鹿把植物吃光了。(改为被字句)

_____________________

B.这篇课文的作者是冰心写的。(在原句上修改)

C.藏民还在山里,怎么受的了呢?(改成意思不变,带句号的句子)

_____________________________

D.很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句)

_____________________________

7.口语交际.

小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

(1)环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。这时,你会对他说:

________

(2)小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。

看到这种情况,你会对他说:________

四、排序题

8.排列错乱的句子。

(____)于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

(____)将军高兴极了,想试一下弓。

(____)古时候,有将军得到一张射得又远又准的弓。

(____)那美丽的图案,看上去非常精美。

(____)他用力一拉,没想到,弓断了。

(____)他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。

五、现代文阅读

阅读短文,完成练习

宋庆龄故居的樟树(节选)

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。

9.从文中找出相应的词。

反义词。枝繁叶茂-________ 消失-________

近义词。轻松-________ 生育-________

10.用“||”分好的层次,写出每层的意思。

第一层:________

第二层:________

11.“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。作者写石榴树的目的________。12.文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。

13.人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?

_____________________________________________

阅读短文,完成练习

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。

在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来: “先生,我这里有一块钱,你拿去吧。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是1万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说: “大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东枣庄老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。

听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

14.文中画线的句子属于()描写。

A.外貌B.语言C.动作D.心理

15.“我”因什么事而感到尴尬?

____________________

16.老太太叫“我”怎样还她的一元钱?

____________________

17.短文实际写了三次投币:

三年前,________,

今天,________,

将来,________。

18.“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是()

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