高三生物复习免疫调节公开课共29页
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《免疫调节》上课课件高中生物 人教版
皮肤分泌物的杀菌作用
溶菌酶使细菌溶解
【问题1】 人体免疫系统的前两道防线都被突破以后怎么办？
2.人体的第三道防线 －特异性免疫 ①.组成：由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋
巴循环组成。
②特点：
➢后天形成的 ➢只能对某一特定的病原体或异物起作用
人体对流感病毒的免疫过程
流感病毒 侵入 人 产生
少数直接刺激
抗原
呈递抗原
吞噬细胞
(识别和处理)
T细胞 呈递抗原 B细胞
(识别)
(识别)
增殖和分化
二次免疫
增殖和分化
记忆细胞
浆细胞
合成和 分泌
抗原 + 抗体
特异性免疫反应
抗体与病菌结合，抑 制其繁殖或对宿主细 胞的黏附
抗体与抗原结合，使其形 成沉淀或细胞集团，进而 被吞噬细胞吞噬消化
zhanglixun\教学\flash\30＿体液免 疫.swf
(病原体)
体
抵抗流感病毒的
流感
物质
消灭 病毒
（特殊蛋白质）
抗原
抗体
免疫器官和免疫细 胞组成
3.类型
体液免疫：B细胞主要靠产生抗体“作战” 细胞免疫：T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”
抗体
1、概念:
机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特 异性结合的免疫球蛋白。
2、分布:
主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中， 如乳汁中
课外作业：查找资料探讨 艾滋病与免疫调节的关系
1.因为种群是由许多个体组成的，每 个个体 的细胞 中都有 成千上 万个基 因，这 样，每 一代就 会产生 大量的 突变。 2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的突变 类型， 这类昆 虫在正 常情况 下很难 生存下 去。 3.但是在经常刮大风的海岛上，这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。 4.当一个线圈中的电流变化时，它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势，同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ，由于自感而产生的感应电动势叫做 自感电 动势。 5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算, 培养宏 观辨识 与微观 探析的 核心素 养。 6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。 7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战 胜挫折 和苦难 就会赢 得财富 。 8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即 使身处 孤绝之 境，也 要笑对 人生， 走向成 功的彼 岸！
高三生物复习免疫调节公开课.pptx
抗原释放
与快靶速细胞 结合
裂解 凋亡
感应阶段
反应阶段
效应阶段
☆特异性免疫—细胞免疫
☆特异性免疫
• 问题思考： • T细胞是HIV寄生的唯一寄主吗？
☆特异性免疫
• 艾滋病的“陷阱细胞”疗法
• 据报道，美国耶鲁大学的生物学家 正在从事将病毒引诱到人体“陷阱 细胞”中，以防止病毒繁殖的实验 研究。例如，HIV通过T细胞表面受 体CD4识别T细胞，如果给AIDS患者 注射大量用CD4分子修饰过的某种细 胞，使该细胞也会被HIV识别、入侵。 但HIV在该细胞中却无法完成复制、
☆HIV侵染宿主细胞及繁殖过程
• 进行艾滋病抗病毒治疗时，不 同药物可分别阻断上述四个环 节，阻断哪一环节对人体影响 最小？原因？
☆特异性免疫
• T细胞增加的原因？ • T细胞数量为什么会下降？ • HIV如何使T细胞死亡（请说说
你的猜想）？
☆特异性免疫
• 问题思考： • 免疫系统中有哪些免疫反应可
☆抗原和抗体
概念形成：请试着给抗原和抗体 下定义？
抗原是指能够刺激机体产生特异 性免疫反应，并能与相应产物或 效应细胞发生特异性结合的物质
抗体指在抗原刺激后，由浆细胞 所产生的、可与相应抗原发生特 异性结合的免疫球蛋白
☆ 抗原和抗体
• 抗原 • 抗原的特点：异物性、大分子性、特异性
（基础：抗原决定簇） • 抗原的种类： • ①外来物质和器官 ②自身异常细胞 • 抗体： • 化学本质：免疫球蛋白 • 分布：血清（主要）、组织液和外分泌液 • 功能：能与特异性抗原结合，消灭抗原
• 假设某地区发生了新传染病。一个月内，患病人数 与易感者（对某种传染病缺乏特异性免疫而易被感 染的个体）人数变化的曲线如图。据图分析下列叙 述错误的是
高考生物总复习 1.28免疫调节课件 新人教版必修3
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16
(4)青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免 疫。(×)
(5)胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 (√)
(6)机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。(×) (7)当受到抗原刺激后，B细胞和T细胞的细胞周期会变短。 (√) (8)“甲流”康复患者体内的血清可以对患者起治疗作用。 (√)
答案 不属于，因为与外界环境相通，属于第一道防线。
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6
二、免疫系统的调节 1．非特异性免疫 (1)组成：
①第一道防线：皮肤、□1 黏膜 。
②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和□2 吞噬 细
胞。 (2)特点：人人生来就有，不具有特异性。
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7
2．特异性免疫(第三道防线)
(1)组成：细胞免疫和□3 体液免疫 。
答案 不会。
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14
2．免疫学的应用 ①疫苗 ②人工标记抗体 ③免疫抑制剂
a．跟踪机体中抗原的位置 B．使机体产生相应的抗体和记忆细胞 c．提高器官移植的成活率
答案 ①—b ②—a ③—c
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15
思考辨析 判断下列说法是否正确 (1)脊髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成 熟和分布的场所。(×) (2)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，它们分化、成 熟场所也相同。(×) (3)免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等。(×)
造血干细胞，在 识别抗原，分化成为浆细
B细胞
骨髓中发育
胞、记忆细胞
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20
细胞名称
来源
功能
T细胞
识别抗原，分化成效应T细 造血干细胞，在胸
胞、记忆细胞，分泌淋巴 腺中发育
人教版高中生物必修三课件：2.4 免疫调节 (共24张PPT)
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 11:24:43 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
体液免疫：即以 B 细胞产生抗体来 达到保护目的的免疫机制。负责体液免疫 的细胞是 B 细胞。
细胞免疫：T 细胞受到抗原刺激后， 增殖、分化为效应 T 细胞，效应 T 细胞 对抗原的直接杀伤作用及所释放的细胞因 子的协同杀伤作用，统称为细胞免疫。
体液免疫:
少数
抗原
呈递Байду номын сангаас
产生
吞噬细胞 抗原 T细胞 淋巴因子 B细胞
菌苗：伤寒菌苗、卡介苗 疫苗：乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素：白喉、破伤风类毒素
抗原：预 防作用
免疫血清：白喉抗毒素
抗体：治疗
高三生物一轮复习-免疫调节-市课件
详细描述
免疫缺陷病是一组由于免疫系统发育不全或功能缺陷引起的疾病，导致机体对感染的易感性增加。常见的免疫缺 陷病包括先天性胸腺发育不全、T细胞缺陷、联合免疫缺陷等。治疗免疫缺陷病的方法包括使用抗生素、免疫球 蛋白替代疗法以及干细胞移植等。
05
免疫调节在生产实践 中的应用
疫苗的制备与接种
疫苗的制备
03
特异性免疫
淋巴细胞的来源与功能
01
02
03
04
淋巴细胞是免疫系统中的重要 细胞，主要来源于骨髓和胸腺
。
T淋巴细胞和B淋巴细胞是淋 巴细胞的主要类型，它们分别 负责细胞免疫和体液免疫。
T淋巴细胞主要参与细胞免疫 ，通过释放细胞因子等介质来 杀伤被感染的细胞和调节免疫
反应。Βιβλιοθήκη B淋巴细胞主要参与体液免疫 ，通过产生抗体来中和病原体
高三生物一轮复习免疫调节-市优秀课 件
contents
目录
• 免疫调节概述 • 非特异性免疫 • 特异性免疫 • 免疫失调与疾病 • 免疫调节在生产实践中的应用 • 高三生物一轮复习建议与策略
01
免疫调节概述
免疫系统的组成
非特异性免疫系统
包括皮肤、黏膜等天然屏障，以 及吞噬细胞等免疫细胞。
特异性免疫系统
总结词
炎症反应是指机体在受到损伤或感染时，局部组织出现红肿、热痛等反应，是机体的一种防御反应。
详细描述
炎症反应是机体对损伤和感染的一种防御反应，表现为局部组织的红肿、热痛等。炎症反应有助于清 除损伤组织和病原微生物，促进组织的修复和再生。同时，炎症反应还能激活机体的特异性免疫反应 ，进一步清除病原微生物。
肿瘤的免疫治疗
肿瘤的免疫治疗是指利用免疫系统来治疗肿瘤的方法。与传 统的肿瘤治疗方法不同，免疫治疗旨在激活患者自身的免疫 系统来攻击肿瘤细胞。
免疫缺陷病是一组由于免疫系统发育不全或功能缺陷引起的疾病，导致机体对感染的易感性增加。常见的免疫缺 陷病包括先天性胸腺发育不全、T细胞缺陷、联合免疫缺陷等。治疗免疫缺陷病的方法包括使用抗生素、免疫球 蛋白替代疗法以及干细胞移植等。
05
免疫调节在生产实践 中的应用
疫苗的制备与接种
疫苗的制备
03
特异性免疫
淋巴细胞的来源与功能
01
02
03
04
淋巴细胞是免疫系统中的重要 细胞，主要来源于骨髓和胸腺
。
T淋巴细胞和B淋巴细胞是淋 巴细胞的主要类型，它们分别 负责细胞免疫和体液免疫。
T淋巴细胞主要参与细胞免疫 ，通过释放细胞因子等介质来 杀伤被感染的细胞和调节免疫
反应。Βιβλιοθήκη B淋巴细胞主要参与体液免疫 ，通过产生抗体来中和病原体
高三生物一轮复习免疫调节-市优秀课 件
contents
目录
• 免疫调节概述 • 非特异性免疫 • 特异性免疫 • 免疫失调与疾病 • 免疫调节在生产实践中的应用 • 高三生物一轮复习建议与策略
01
免疫调节概述
免疫系统的组成
非特异性免疫系统
包括皮肤、黏膜等天然屏障，以 及吞噬细胞等免疫细胞。
特异性免疫系统
总结词
炎症反应是指机体在受到损伤或感染时，局部组织出现红肿、热痛等反应，是机体的一种防御反应。
详细描述
炎症反应是机体对损伤和感染的一种防御反应，表现为局部组织的红肿、热痛等。炎症反应有助于清 除损伤组织和病原微生物，促进组织的修复和再生。同时，炎症反应还能激活机体的特异性免疫反应 ，进一步清除病原微生物。
肿瘤的免疫治疗
肿瘤的免疫治疗是指利用免疫系统来治疗肿瘤的方法。与传 统的肿瘤治疗方法不同，免疫治疗旨在激活患者自身的免疫 系统来攻击肿瘤细胞。
免疫调节复习公开课
浆细胞不能识别抗原，也不能进行分裂
C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量不相同 D．效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原
【体验高考】
【例2】(2012· 上海卷，19)人体感染白喉杆菌后，将启 动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 ( D ) • A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 • B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 • C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 • D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和 其毒性
体液免疫和细胞免疫的联系
二者各有其独特的作用又相互配合： ①对外毒素：体液免疫发挥作用； ②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作 用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生
关系
生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，
再由体液免疫最后清除；
③若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，
体液免疫也将大部分丧失
体液免疫和细胞免疫的判定
体液免疫和细胞免疫的比较
免疫类型 体液免疫
特异性抗体
细胞免疫
增强免疫细胞活力的 淋巴因子 被抗原侵入的宿主细 胞、自身突变细胞和来 自异体的移植组织器官 主要是________ T细胞
作用物质
作用对象 免疫细胞
侵入内环境中的抗原 主要是________ B细胞
效应T细胞与靶细胞 浆细胞产生的________ 抗体 与 ____________ 作用方式 相应的抗原特异性结合 密切接触
二
道防线
▲ 第三道防线——特异性免疫
抗原
体液中 细胞中
浆细胞靠产生 抗体“作战”
效应T细胞靠裂解 靶细胞“作战”
体液免疫
细胞免疫
C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量不相同 D．效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原
【体验高考】
【例2】(2012· 上海卷，19)人体感染白喉杆菌后，将启 动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 ( D ) • A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 • B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 • C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 • D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和 其毒性
体液免疫和细胞免疫的联系
二者各有其独特的作用又相互配合： ①对外毒素：体液免疫发挥作用； ②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作 用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生
关系
生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，
再由体液免疫最后清除；
③若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，
体液免疫也将大部分丧失
体液免疫和细胞免疫的判定
体液免疫和细胞免疫的比较
免疫类型 体液免疫
特异性抗体
细胞免疫
增强免疫细胞活力的 淋巴因子 被抗原侵入的宿主细 胞、自身突变细胞和来 自异体的移植组织器官 主要是________ T细胞
作用物质
作用对象 免疫细胞
侵入内环境中的抗原 主要是________ B细胞
效应T细胞与靶细胞 浆细胞产生的________ 抗体 与 ____________ 作用方式 相应的抗原特异性结合 密切接触
二
道防线
▲ 第三道防线——特异性免疫
抗原
体液中 细胞中
浆细胞靠产生 抗体“作战”
效应T细胞靠裂解 靶细胞“作战”
体液免疫
细胞免疫
高考一轮生物复习课件：免疫调节(共33张PPT)
抗体能识别。 都是在骨髓中产生的，但T细胞需迁移到胸腺中成熟
2013·海南，21)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免 疫最后清除。 相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后即丧失抗原性 写出下列编号所代表的物质或结构名称： 在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是________。
织细胞，既可来自体外，也可来自体内
抗原 大分 相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但 子性 当其水解为小分子物质后即丧失抗原性
特异性
①只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ②特异性的基础：抗原决定簇
化学本质 免疫球蛋白(又称抗毒素或凝集素)
抗体 分布 血清(主要)、组织液和外分泌液
功能 能与特异性抗原结合，消灭抗原
____________ 造骨血髓干 遭所细破发胞坏在，生骨造髓血的中干发细反育胞成不应熟能；产生其，其特他免点疫细：胞都将不能产生，一切发特异作性、免迅疫反全速部应丧失强，但烈输、入造消血干退细胞较，细快胞；免疫恢复。
________ 一般不破坏细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的 图8285中图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答
特异性免疫和非特异性免疫的比较 A
2013·海南，21)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是
A.非特异性免疫是能够遗传的 B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
特异性免疫和非特异性免疫的判断方法
2013·海南，21)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免 疫最后清除。 相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后即丧失抗原性 写出下列编号所代表的物质或结构名称： 在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是________。
织细胞，既可来自体外，也可来自体内
抗原 大分 相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但 子性 当其水解为小分子物质后即丧失抗原性
特异性
①只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ②特异性的基础：抗原决定簇
化学本质 免疫球蛋白(又称抗毒素或凝集素)
抗体 分布 血清(主要)、组织液和外分泌液
功能 能与特异性抗原结合，消灭抗原
____________ 造骨血髓干 遭所细破发胞坏在，生骨造髓血的中干发细反育胞成不应熟能；产生其，其特他免点疫细：胞都将不能产生，一切发特异作性、免迅疫反全速部应丧失强，但烈输、入造消血干退细胞较，细快胞；免疫恢复。
________ 一般不破坏细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的 图8285中图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答
特异性免疫和非特异性免疫的比较 A
2013·海南，21)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是
A.非特异性免疫是能够遗传的 B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
特异性免疫和非特异性免疫的判断方法
高三生物一轮复习精品课件1：第28讲 免疫调节
特别提醒
1. T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T 细胞的形成需要抗原的刺激。 2. 吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重 要作用。 3. 免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞 都可产生溶菌酶。 4. 浆细胞(效应T细胞)的来源有两个，一是由B细胞(T细胞)分化 而来，二是由记忆细胞分化而来。
抗毒素：能特异性中和外毒素的成分 ④组成
凝集素：使细菌发生特异性凝集的成分
(3)淋巴因子 ①来源：由效应T细胞产生的免疫活性物质。 ②作用：能增强有关免疫细胞的免疫效应。 ③举例：a.干扰素几乎能抑制所有病毒的增殖，b.白细胞介素可 以加强有关免疫细胞的作用。
2．体液免疫和细胞免疫比较
免疫类型 比较项目 源头 杀菌物质
要点探究
考点一 聚焦免疫细胞
1．淋巴细胞的起源和分化
2．免疫细胞的来源和功能
细胞名称 吞噬细胞
B细胞
T细胞 浆细胞 效应T 细胞 记忆细胞
来源
功能
造血干细胞
处理、呈递抗原，吞噬抗原抗 体结合体
造血干细胞，在骨髓 识别抗原，分化成为浆细胞、
中发育
记忆细胞
造血干细胞，在胸腺 识别抗原，分化成效应T细胞、
高三一轮复习精品课件—精讲精析系列
第二十八讲 免疫调节
基础梳理
一、免疫调节的作用
1．消灭入侵的_病__原__体___。 2．消除体内出现的___衰__老___、__破__损____或异__常___细__胞_。
二、免疫系统的组成
1．免疫器官：_免__疫__细__胞_生成、成熟或集中分布的场所，如_骨__髓_ 、_胸__腺__、扁桃体、淋巴结、脾等。 2．免疫细胞：包括_吞__噬__细胞和_淋__巴__细胞，其中前者不具有特 异性，后者包括_T_淋__巴__细胞和_B_淋__巴__细胞，分别在胸腺和_骨__髓__ 中成熟。 3．免疫活性物质：由_免__疫__细胞或其他细胞产生的发挥_免__疫__作 用的物质，如_抗__体__、_淋__巴__因__子_、溶菌酶等。
高三生物 件免疫调节复习课件 新人教版
吞噬细胞
效应T细胞三ຫໍສະໝຸດ 免疫失调疾病1．防卫不足：如 获得性免疫缺陷综合，征即AIDS，其病原体
为
，主要攻击人体的 细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。
2．防卫过H度IV
T
异物 类风湿性关节炎
(2)过敏反应
迅速
强烈
不会 不会
②实例：皮肤荨麻疹、过遗敏传性倾鼻向炎等。
较快 个体差异
四、免疫学的应用
1． 疫苗 的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一。
【典例】(浙江理综)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了 人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细 胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述， 正确的是
A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫
【体会感悟】 由题干“破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深 部的组织细胞”这一信息可知该细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸； 由“侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖”，推知消灭侵入细胞 内部的细菌，首先应通过细胞免疫的途径使靶细胞裂解，释放出该 菌，然后再通过体液免疫或非特异性免疫清除此细菌。破伤风是破 伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染，部分 考生认为破伤风杆菌分泌的毒素导致机体患病而误选体液免疫。注 意分析题干中的“首先”这一关键字眼。
【对位训练】 5．下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。 下列说法不正确的是
A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
解析 抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效 应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白——抗体，所以内质网和 高尔基体的含量更多。多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集 团，最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细 胞凋亡。
效应T细胞三ຫໍສະໝຸດ 免疫失调疾病1．防卫不足：如 获得性免疫缺陷综合，征即AIDS，其病原体
为
，主要攻击人体的 细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。
2．防卫过H度IV
T
异物 类风湿性关节炎
(2)过敏反应
迅速
强烈
不会 不会
②实例：皮肤荨麻疹、过遗敏传性倾鼻向炎等。
较快 个体差异
四、免疫学的应用
1． 疫苗 的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一。
【典例】(浙江理综)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了 人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细 胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述， 正确的是
A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫
【体会感悟】 由题干“破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深 部的组织细胞”这一信息可知该细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸； 由“侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖”，推知消灭侵入细胞 内部的细菌，首先应通过细胞免疫的途径使靶细胞裂解，释放出该 菌，然后再通过体液免疫或非特异性免疫清除此细菌。破伤风是破 伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染，部分 考生认为破伤风杆菌分泌的毒素导致机体患病而误选体液免疫。注 意分析题干中的“首先”这一关键字眼。
【对位训练】 5．下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。 下列说法不正确的是
A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
解析 抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效 应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白——抗体，所以内质网和 高尔基体的含量更多。多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集 团，最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细 胞凋亡。