材料作文分析及优秀作文示例
材料作文分析和例文
材料作文分析和例文
今天语文课真非常有趣！老师说我们要学写作文，给我们看了好多美丽地方的图片：蓝蓝的天空、洁白的云朵、绿绿的树木，还有可爱的小动物。
老师说，这些美丽的图片就是我们的素材，我们可以用它们来写一篇作文，把它们变成文字。
当然了，光有素材还不行，还得学会分析，感觉起来像我们玩拼图一样，把这些小块的图片拼成一幅完整的图画。
老师教我们，可以先仔细观察图片里的颜色，比如天空的蓝色，云朵的白色，树木的绿色；然后再想想这些颜色带给我们什么样的感觉，比如天空的蓝色让人感到宁静，云朵的白色让人感到柔软，树木的绿色让人感到舒服；接着再想想，这些颜色、形状组合在一起，可以排成什么画面，例如蓝天白云，让人联想到自由和快乐，树木和小动物，让人明白生命和希望。
老师还给我们讲了几篇例文，每篇文章都像是一幅美丽的画卷，文字就像画笔，把美丽的图片描摹得栩栩如生。
我最喜欢是一篇写小兔子的文章，
作者用生动的语言，把兔子的小巧玲珑、活泼调皮描写得淋漓尽致，仿佛我看到了一只真正的兔子在草地上飞速回旋，让人忍不住想要伸手去抚摸它。
我忽然间好想写作文了，我也想用我的文字描绘出美丽的画面，让大家感受到我的快乐和美好！我要努力学习，把老师教我的方法牢牢记住，写一篇充满趣味的作文！。
高中作文题目材料及解析范文
高中作文题目材料及解析范文高中作文题目材料及解析范文在高中生活中，写作文是不可避免的一部分，而作文题目的材料和解析也是必不可少的。
这些材料和解析能够帮助我们更好地理解作文题目的含义，更好地展现自己的思想和观点。
下面就让我来为大家分享一些高中作文题目材料及解析范文。
1.题目：人生的价值与意义材料：我们的生命有限，但我们的精神与思想可以超越时间和空间的限制，留下来并被后人继承。
我们的人生必须要有意义，才能够真正地成为有价值的生命。
解析：这道题目所给的材料是对人生价值和意义的一种思考和表达，要求我们思考生命的有限性和精神意义，以及我们应该如何去赋予我们的人生更多的意义和价值。
在写作时，可以从自己的经历和感悟出发，结合材料中的思想，更好地阐述自己对人生价值和意义的理解和看法。
2.题目：如何培养健康的生活方式材料：现代人生活节奏加快，压力大，很多人的饮食习惯不规律，缺乏锻炼，这对身体健康和心理健康都有很大的影响。
我们应该如何培养健康的生活方式？解析：这道题目所给的材料是关于健康生活方式的一种反思和探讨，要求我们认识到现代人生活中存在的问题，积极探索并提出解决方法。
在写作中，我们可以从个人和社会层面出发，提出一些具体的建议和措施，比如规律饮食、适量锻炼、放松心情等，以及社会各界应该采取的措施，如加强健康教育、提高健康保障水平等。
3.题目：人与自然的关系材料：人类是自然界的一部分，我们与自然界的关系密不可分。
但是，在现代社会中，很多人对自然界的破坏和污染问题漠不关心。
我们应该如何建立更加和谐的人与自然的关系？解析：这道题目所给的材料是要求我们思考人与自然的关系，认识到我们与自然的互动关系，以及我们应该如何保护自然、建立更加和谐的人与自然的关系。
在写作中，我们可以从自己的经历和感悟出发，提出一些具体的行动，如减少塑料袋使用、降低能源消耗、保护自然资源等，同时也可以从社会层面出发，提出一些政策和措施，如加强环境保护宣传、实施节能减排政策等。
分析材料作文的写作5篇范文
分析材料作文的写作5篇范文第一篇：分析材料作文的写作材料作文写作指导（一）【收集整理】近年来，随着语文新课标精神的落实，材料作文在中考中悄然升温，成为一道引人注目的靓丽风景。
所谓材料作文，就是根据所给材料和要求来完成写作的一种作文形式。
从审题立意上看，材料作文要求考生根据材料去确定文章的主旨，材料对考生的审题立意起着很大的限制或暗示作用，材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。
从取材上看，材料作文中的材料除了对考生作文立意起着限制作用外，还在一定程度上制约着考生的取材。
作者行文时必须顾及材料，材料或为作者的议论提供论据（如读后感），或为作者的记叙创设情境（如续写、片段描写等），在语言表达上还要兼顾材料的语言风格，不能违背原材料另起炉灶，造成与原材料的风格不一。
材料作文与命题作文、话题作文相比，在审题、构思等方面都有特别的难度。
那么，该如何突破难点，在写作中考材料作文时取得更好的效果呢？紧抓审题“三部曲”其一，反复阅读，整体把握。
材料作文的审题与命题作文的审题有所不同，考生所关注的不再是一个词语或一个短语，而是几十字甚至几百字的文字材料或内涵丰富的图画材料；所推敲的不再是词语的结构与内涵，而是故事、警句或画面本身的思想内容以及与现实生活的关联点。
所以审材料作文题，首先要读懂内容。
审读的内容，一是材料，二是作文要求。
材料，是供运用、分析、引申、借鉴的依据，对材料了解不全面就容易步入写作误区；作文要求，是对作文内容、主题、体裁、篇幅等方面的限定，考生应不折不扣地遵照执行。
读懂材料，是为了执行要求；明确要求，是为了进一步吃透材料。
从材料到要求，从要求到材料，反复阅读，吃深吃透，是审题的第一步。
如2007年湖北宜昌的中考作文题：在吃的问题上，孔子曾有这样一些议论：“食不厌精，脍不厌细（饭菜越精致越细腻越好）”，“色恶不食（颜色不好看的东西不吃）”，“臭恶不食（变质变味的东西不吃）”，“割不正不食（肉切得不方正不吃）”……时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求……现在，请你任选一种角度，由此及彼，生发联想，写一篇550字左右的文章。
材料作文案例分析
材料作文案例分析在学生的学习生涯中，材料作文是一种常见且具有挑战性的写作形式。
通过对具体的材料作文案例进行分析，我们能够更好地理解其特点、要求以及写作技巧，从而提高写作能力。
首先，让我们来看一个材料作文的案例。
材料：“一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：‘这是一只忘记自己叫什么的鸟。
’孩子摸着乌鸦的羽毛说：‘它也很可爱啊！’”对于这个材料，我们可以从多个角度进行分析和立意。
从乌鸦的角度来看，它盲目模仿老鹰，却没有考虑自身的条件和能力，最终导致了失败。
这启示我们要认清自己，找准自己的定位，不能盲目跟风和模仿他人。
每个人都有自己的特点和优势，只有发挥自身的长处，才能取得成功。
同时，乌鸦的勇敢尝试也值得肯定，虽然它失败了，但这种敢于挑战自我的精神在一定程度上是可贵的。
然而，在行动之前，应该做好充分的准备和评估，避免因盲目冲动而付出沉重的代价。
从牧羊人的角度出发，他认为乌鸦是一只忘记自己叫什么的鸟，这反映了他对乌鸦不切实际的模仿行为的批评。
在现实生活中，我们也常常会遇到一些人，他们迷失了自我，追求不适合自己的东西。
牧羊人以一种较为清醒和客观的态度看待乌鸦的行为，提醒我们要保持清醒的头脑，坚守自己的本质和初心。
而牧羊人的孩子看到了乌鸦可爱的一面，这体现了一种包容和多元的视角。
孩子没有像牧羊人那样简单地否定乌鸦，而是发现了它身上的闪光点。
这告诉我们在评价事物时，不能仅仅从单一的角度出发，而应该更加全面和包容，尊重不同的特点和尝试。
接下来，我们再看另一个材料作文案例。
材料：“有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
高考作文分析材料范文(四篇)
高考作文分析材料范文(四篇)高考作文分析材料5篇说到作文,大家确定都不生疏吧,尤其是广泛的题材作文。
对于高考的即将到来，作为高考生，可以多加收集作文素材进行讨论。
以下是我收集整理的高考作文分析材料范文(四篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。
高考作文分析材料夜，无边的黑暗，落下的雨滴，敲打着安静的夜空。
“走过千年的眼泪，只能在梦里发现，我想再见到你，哪怕一次。
”空灵凄美的歌声在神奇的夜空中回荡。
我倒在窗边，闭上眼睛，悄悄地回忆起今日读的那本书。
我该如何形容这本书带给我的感觉？有许多精彩的书，也有许多好看的书，但从来没有像这本书这么震撼过！前言中有一段话，深深打动了我的心。
“我们无法用眼睛到达远方，我们有一颗心。
”人生是一幅厚厚的长卷，漂亮芳香的花朵一朵接一朵地盛开，像岁月一样漫长而长久，像童话一样奇妙而漂亮。
由于专心倾听，世界才会变得遥远而宽广，世界才会变得摇曳，生活才会变得充实而沉重，生活才会变得充实而欢乐。
不知道该怎么形容自己此刻的心情。
我的心情，哀痛，哀叹涌上心头，在胸中激荡。
一个女孩在我脑海里绚烂地笑着。
一个五岁的孩子用她微弱的力气为陷入逆境的非洲儿童撑起一片天空。
她被人们誉为“爱心大使”，“只要蚊帐协会”最小的“蚊帐大使”，只有一班级的凯瑟琳！她用她瘦小的身体告知我们，只要一个人有一个芳香的愿望，他肯定会给这个世界散发出醉人的芳香。
在长书里，你微笑着，光线洒满全身，别针别上。
“莫刀不忘我，帘卷西风，人比黄花瘦。
”是你最真实的写照。
想象着你一个人生活的画面，夫妻递书斗茶取乐的情景，一个人靠着窗户回望过去的哭丧脸，我不禁感到难受。
不能回到靠门回望的日子，只能闻到青梅的味道，不会有“晚归舟，误入莲藕花深处”的兴致。
你始终为之奋斗的爱情是什么？何谓爱情？我想没有人能用语言来形容，世界上全部聪慧的人加在一起都无法向一个感受不到爱的人解释。
爱情有许多种，对每个人的爱都不一样，每个人对爱情的定义也不一样。
材料作文解析及例文
材料作文立意及例文点评阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。
”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。
但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。
请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。
〖命题意图〗这是一个可以多元立意的作文题目，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。
〖题意把握〗题目由两个部分组成，提示语和要求。
“提示语”有三句话：一“多走一步”是某个企业家成功的经验；二“多走一步”或许就会取得成功；三“多走一步”也许没有实际作用，甚至带来不好的结果。
考生写作时，可以从“成功”“无作用”“不好的结果”等三者中任选其一，也可以任选其二，或者三者都选……所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文。
“要求”指明以“多走一步”为标题，“多走一步”是一个浅显的比喻，泛指在各种活动中比其他人，或比原先、平时的做法，多进了一步，即多做了些努力，多采取了些措施和行动，从而产生了好的或不好或为零的效果。
多走一步，区别于早走一步，和先下手为强，题目强调的是“多”，其基本意思是数量大，与“少”、“寡”相对，比一定的数目大，谓之多；也可以引申为程度上更深，或超出了一定的范围。
题目中的“多”是比较得出的判断，所以要建立在和原来、和常态、和他人比较的基础之上的。
写作中要有比较对象或能看出有比较对象；“走”是一种行为动作，有比喻色彩，可以是“走路”本义，也可理解为各种活动，比如阅读、思考、记诵、研究、训练、试验、检查、管理等等一切学习、生活、工作中的任何行为。
“一步”，是在相当距离的基础上的一小段，包括数量、范围、程度的超出，也就是比原来或他人多作了一部分的努力。
“要求”中明确考生要结合自己的体验与感悟，无论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符。
高考优秀作文案例赏析：材料作文：凤头、猪肚、豹尾
材料作文：凤头、猪肚、豹尾高考优秀作文赏析优秀案例：2005年江苏高考优秀作文：生命的绝唱当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。
那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。
生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。
于是，我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。
即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。
我的目光停留在一方银幕上。
一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。
他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。
刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。
于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。
历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。
因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。
如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。
”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。
一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。
2024高考全国甲卷作文“坦诚交流”解析指导+名句素材+优秀范文4篇
2024高考全国甲卷作文“坦诚交流”解析指导+名句素材+优秀范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】坚持立德树人导向，关注学生整体发展是高考作文的明确导向，引导学生树立正确的世界观和人生观，对他们将来更好地融入社会有着极强的指导作用。
“人”字的结构就是相互支撑。
融入社会，如何构建良好和谐的社会环境，获得积极有效的人际交往能力，是一个重要的成长议题。
全国甲卷作文题干简洁明了，指出了获得“真正相遇”的关键是“坦诚交流”。
一个简单朴素的道理，考查学生的思维品质和对生活的理解能力。
其一，为什么要“学习相处”？理解“每个人都要学习与他人相处”，是该作文写作的前提。
这是从“自然人”走向“社会人”的重要一步，是学生学会生活的关键一步，这个看似普通的问题，并不是所有人都认真思考过的。
学校、家庭给予过学生什么样的成长帮助，就可以在作文表达中自然流露出来。
其二，“学习相处”有哪些内容？材料中表达为“坦诚交流”，坦诚是一个人的修养，是真心、初心和真诚，是心无芥蒂、虚怀若谷，是面对“人”时需要的人文关怀，于是就有了“交流”方法的学习。
其三，有哪些“学习相处”的方法呢？在成长过程中，有没有获得深厚的人文底蕴，能否饱含人文关怀，针对不同的场合、场景和人进行表达？在写作过程中，能否调动丰富的词汇根据场合选择适合的语言表达内心的情感？能否根据不同心态的交流对象进行句式选择……这是写作中需要调动生活经验去思考表达的关键。
当然，除了面对面的交流，在当今环境中，还有互联网平台等多媒介的交流，这都是“相处”，都需要“学习”。
解决了以上问题，就能与阅卷老师真诚相遇，在未来生活中遇见美好。
河南省2023年中考真题作文解读及范文：材料作文(议论文) 素材
材料作文（议论文）【作文真题】阅读下面材料，任选一题作文。
（50分）每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【真题解读】这是一道材料作文题，任务很明确，要求写出一篇议论文。
提炼出准确的立意是写好文章的关键。
而仔细阅读材料及题干从中找出关键词或关键句是准确立意的方法。
从题干中的“即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……”这句话，可找出关键词“不起眼”“小花”“尽情开着”，由此可知，小花代表平凡和微小，由“尽情开着”可理解为平凡并不平庸，卑微也应具有生命的骄傲与尊严。
我们可以这样立意：从“小花”的角度，我们可以提炼出“通过努力，我们虽然平凡但不平庸”“微小的生命有过人的长处”“平凡的人也有伟大的品格”“英雄来自平凡人”“平凡不是平庸”等。
从周围“花”的角度，可提炼出:“你让我的世界很精彩”“自信的活着会让人生更精彩”“不要太在意别人的眼光，要活出自己的模样”等。
具体写作时，要紧扣材料，开头可以采用名言或故事引出观点；中间采用三个并列式的分论点或递进式的分论点来进行；结尾再次引用名言重申论点，并与开头相呼应，使文章结构严谨，给人一种浑然一体的感觉。
当然为了证明观点，相关的事实论据和道理论据也是必不可少的。
【范文示例】平凡之身，不凡之心习近平总书记曾说:“平凡铸就伟大，英雄来自人民。
”一切令人赞叹的不凡，其实都来自每一个平凡点滴的坚守;那些令人敬仰的英雄，其实就在我们身边。
材料作文案例分析
材料作文案例分析材料作文是一种常见的作文形式，通过给定一段材料，要求考生根据材料的内容和含义进行写作。
材料作文能够考查考生的阅读理解能力、分析问题能力、逻辑思维能力以及语言表达能力。
下面我们通过具体的案例来深入分析材料作文。
先来看这样一则材料：“一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000 年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3000 年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
”对于这则材料，我们首先要仔细阅读，理解其主旨。
很明显，这只蜗牛有着远大的理想，但却因为觉得实现理想的时间过长而放弃行动，最终一事无成。
从这个故事中，我们可以得出许多立意，比如“行动胜于空想”“有梦想更要有行动”“不要被困难吓倒，要勇于尝试”等等。
假如我们以“行动胜于空想”为主题来写这篇作文，开头可以这样引入：“在生活中，我们常常心怀梦想，渴望成就一番伟大的事业。
然而，有多少人仅仅停留在空想的阶段，从未真正付诸行动？就像材料中的蜗牛，虽有远大的理想，却因畏惧困难而裹足不前，最终只能在悲哀中结束一生。
行动，才是实现梦想的关键。
”接下来，在文章的主体部分，可以通过列举一些具体的事例来论证观点。
比如，讲述爱迪生经过无数次的实验，才发明了电灯，正是他的不懈行动让人类迎来了光明；或者谈到马云在创业初期面临诸多困难，但他凭借坚定的行动，打造了庞大的商业帝国。
同时，也可以从反面举例，比如一些人总是空谈理想，却从不努力去实现，最终只能碌碌无为。
在论述过程中，要注意结合材料进行分析。
比如，“蜗牛的悲剧就在于它只是空想，没有勇敢地迈出第一步。
而爱迪生和马云之所以成功，是因为他们不畏艰难，用实际行动去追逐梦想。
”然后，再深入探讨一下行动的重要性。
行动不仅能够让我们实现梦想，还能让我们在实践中不断积累经验、提升自己。
2024年新课标1卷语文全国高考语文作文真题写作指导：深层解读分析+范文
新课标1 高考作文写作讲解分析、审题立意、行文结构、论点拟写、行文布局、语言优化、素材选用、论证方法+范文结构讲解示例材料：随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作分析指导：互联网的普及与问题的深度：不仅仅是答案的获取一、题材分析这篇作文材料主要探讨了互联网普及和人工智能应用对人们获取答案的影响，以及这种影响是否会减少人们的问题。
这一题材涉及科技进步与社会生活的关系，特别是信息技术如何改变我们的认知方式和思维模式。
二、审题立意审题时，我们需要抓住“互联网的普及、人工智能的应用”和“问题是否会越来越少”这两个关键点。
立意上，可以从科技进步对人们问题解决能力的正反两方面影响入手，探讨技术进步是否真正减少了问题，或者只是改变了问题的形式和性质。
三、行文结构1.开头：简要概述材料内容，提出文章的中心论点，即互联网和人工智能的普及并没有真正减少问题，而是改变了问题的呈现方式和解决途径。
2.正文：分论点一：互联网和人工智能的普及使得获取信息更加便捷，人们可以快速找到答案，但这并不意味着问题的减少。
相反，它可能导致人们忽略问题的深层原因，满足于表面的解答。
分论点二：技术的进步也带来了新的问题和挑战。
例如，网络安全、隐私保护、人工智能的道德和伦理问题等，这些都是科技进步带来的新问题。
分论点三：尽管技术可以帮助我们解决一些问题，但它不能替代人类的创造性和批判性思维。
真正的问题解决需要人类的智慧和创新。
3.结尾：总结全文，强调在享受科技带来的便利的同时，我们也需要保持对问题的敏感性和批判性思维，不断探索和创新。
四、论点拟写•分论点一：互联网和人工智能的普及对问题解决的表面化影响。
•分论点二：技术进步带来的新问题和挑战。
材料作文解析及例文22篇
作文22篇1．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）邵雍是北宋哲学家。
有一次，他在山里迷了路，两天滴水未进。
幸好，他从山里走了出来，还看见了一户人家。
他对正在忙家务的农妇说：“大嫂，能不能讨碗水喝?”农妇舀了一瓢水，刚要递给他，突然问：“你怎么气喘吁吁的?”他答：“我在山里迷了路，走了两天，又饥又渴，嗓子都冒烟了。
”农妇听了，转身从身边的草料筐里，抓了一把喂驴的干草扔到瓢里，然后才递给他。
邵雍觉得受了侮辱，但口渴难耐，只能接过来，小心地喝着。
10年后，邵雍再次路过这里，再次遇见农妇。
他忍不住问农妇：“当年，你为何要在水瓢里撒一把干草?”农妇答：“你误会了!当时你两天滴水未进，如果把水瓢直接给你，你肯定会拼命地喝，很容易把肺给喝炸了。
我在水里撒点干草，是为了让你慢慢地小口喝呀!”邵雍这才恍然大悟。
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【答案】学会感恩英国作家萨克雷说：“生活就是一面无形的镜子。
你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！——题记落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
有历史为证：张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。
勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。
2024届高考语文甲卷作文“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”解析及范文3篇
2024年高考语文甲卷作文“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”详细解析及范文3篇【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】（一）试题特点这是一篇材料作文，选择了“相处”“相遇”这样一个高中生的常见话题，聚焦于人际交往中的沟通与表达问题，希望借此引导考生用文字表达出自己的理性思考或真情实感。
材料是一个观点的陈述，没有设限定性的情境任务，这给考生的写作留下了足够多的思考空间。
这篇作文题目设计新颖，要求考生能够从多角度进行分析和阐述，具有一定的思维深度和表达能力要求。
整体难度适中，落笔前需认真审题，确定文章的中心思想和论述方向，避免偏题。
（二）材料解析交流的重要性：“学习与他人相处”是作文预设的一个前提、要求。
材料首先指出了交流在人际关系中的核心地位。
交流不仅仅是信息的传递，更是情感、思想以及价值观的交换，是建立和理解人际关系的基础。
避免冲突和不交流：“不愿表达自己的看法”是现象、问题。
虽然不交流可以在短期内避免一些直接的冲突，但实际上不去交流是在回避问题，而导致冲突的问题一直都存在。
长此以往，可能会因为缺乏交流导致更大的误解和产生更大的隔阂。
交流促进坦诚相待：“坦诚交流”是解决办法。
材料进一步指出，通过交流，人们可以更坦诚地面对彼此，增进理解与信任。
而这种坦诚相待是建立健康的人际关系的基础。
坦诚交流促成心灵上的相遇：“真正的相遇”是成长中所追求的目标，是材料中的关键词语。
心灵上的相遇可以促进人们的共同成长，促成情感上的共鸣。
考生需要针对整个材料提出的问题进行思辩，可以将其中的前提、现象、解决办法作为立论的基础，也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。
高考语文满分作文范例及解析--学习动力难道只凭兴趣
阅读下面的材料，根据要求写作。
1952年，欧阳自远填报高考志愿时，家里想让他学医，他自己想学天文，但那时国家要发展重工业，而发展重工业就需要找到矿产资源，因此，“唤醒沉睡的高山，寻找出无尽的宝藏”成了当时最激动人心的口号。
他被这句口号打动了，于是第一志愿填报了北京地质学院。
现今，他成为中国的“嫦娥之父”。
一本科学杂志上登了很多星际、太空知识，让杜祥琬立志探求宇宙的奥秘。
高考时，他报考了南京大学天文学系。
然而，他被国家选中到莫斯科工程物理学院攻读原子核物理专业，“大大的宇宙没研究成，学了小小的原子核”。
杜祥琬带领团队让我国核武器向小型化、精准化迈进了一大步，成为中国工程院院士。
今天的青少年比历史上任何时代的同龄人都更愿意清晰地表达“我想”“我要”“我喜欢”，更愿意为兴趣爱好而不懈追求，努力奋斗。
请围绕上述材料的内容及含意，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
【试题来源】陕西省商洛市2018-2019学年高二下学期期末考试教学质量检测语文试题【答案解析】学习动力难道只凭兴趣《中国面壁者》的专题报道，记录了一个鲜为人知的群体故事——中国核九院一批年轻人，在改革开放和繁荣的市场经济环境下出生，在坐拥全球风云的互联网世界长大，毕业于名校却选择如老一代科学家那样“深藏功与名”，耐得住山沟里的寂寞，继承下辉煌且沉重的执剑人衣钵，铸国之重器。
这似乎是另外一种存在。
今天的时代，得益于社会的发展和经济的腾飞，青少年比历史上任何时代的同龄人都更勇于展示个性张扬的自我，他们更愿意清晰地表达“我想”“我要”“我喜欢”，他更愿意因为兴趣爱好而不懈追求努力奋斗，无疑折射出社会的巨大进步。
毋庸讳言，兴趣对学习成长有着神奇的内驱动作用，牵引着青少年成才之路。
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。
”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。
”然而，这样一群面壁者又真实的就生活在我们身边，昭示着人生成长路上另外一组关键词，“社会需求、国家使命”。
高中材料作文解析及例文
高中材料作文解析及例文 高中阶段，作文是每位学生必须攻克的一道难题。作为语文学科的重 要组成部分，作文不仅是考试的重要环节，更是语文素养的重要体现。 其中，材料作文是高中作文中的一种，要求我们要有一定的文献素养 和思辨能力，下面我将就高中材料作文的解析及例文谈谈自己的看法。 高中材料作文的题材非常广泛，可以是社会热点、文化现象、历史事 件等等，而且这些材料都是真实的，需要我们在阐述自己的观点的同 时，对这些材料进行分析，从而得出自己的结论。在审题时，我们要 认真阅读所给材料，并确定自己的立场，这样可以有针对性地分析材 料，写出有力的论述。 在写作时，我们要注意论述的逻辑性和连贯性。首先，要有一个清晰 的框架，明确自己的观点和结论。然后，在论述时要有条理，不要跑 题。我们可以采用分段的方式，每一段都有一个中心思想，并以此为 线索，展开论述。同时，也要注意过渡词的使用，把各个段落联接起 来，使整篇文章更加连贯流畅。 作为高中材料作文的一员，我们需要具备一定的文献素养和思辨能力。 在阅读材料时，我们不仅要理解文本，更要深入分析其中的隐含意义， 从而得到思辨性的启迪，并在此基础上写出有见地的文章。此外，在 写作时，我们也要注意语言的美感和生动形象性，千万不要只堆砌生 僻词汇和长句子，而是要注重语言的简练明了，用简单的语言表达深 刻的思想。
下面是一篇《人类能否掌控自身的进化》的高中材料作文例文： 人类能否掌控自身的进化 随着科技的发展和人类文明的进步，人类的进化似乎越来越受到人为 干预，人们纷纷担忧人类是否能够掌控自身的进化。然而，在这个问 题上，我认为人类是有能力掌控自身进化的。 最明显的例子就是基因编辑技术的出现。基因编辑技术可以对人类的 基因进行精准剪切和替换，从而改变人类的遗传信息，达到人类自我 进化的目的。当然，这种技术还处于起步阶段，需要更加深入的研究
高考语文满分作文范例及解析--微笑着面对生活
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名作家麦家说人生必须配备几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细；三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案解析】微笑着面对生活微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你。
——题记生活是什么？生活就是望眼无际的天空，充满了迷茫和奇趣。
对于豆蔻年华的我们来讲，它必然激发了我们的好奇心，可是对于成年的青年人来讲，它必然也是一把匕首，在伴随他们的使用中，一不小心就会刺伤他们，抹杀了他们励志向上的决心，带给了他们无数的烦恼和挫折……春天，漫山遍野含苞待放的鲜花和刚刚冒出头的嫩绿绿的小草，小河边清澈见底的水流哗啦啦的流向那不见尽头的远方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戏着……夏天，炽热的太阳光强烈的烘烤着大地，我们的额头上冒出了汗水，学校那一簇簇鲜花和小草都枯萎了，茂盛的大树也快要奄奄一息了，这时的我们真希望秋阿姨如闪电般的速度来到我们的身边，为我们带来一丝丝秋的气息吧！！！秋天，田地里那一片片金黄的麦子，农民伯伯一脸的喜悦，林间枫叶哗哗的飘落……冬天，天空下起了鹅毛般的大雪，使嘈杂喧闹的城市顿时寂静了下来，大地一片银装素裹，小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着毛茸茸的手套，在大地的怀抱中玩起了打雪仗、堆雪人……生活就像这变化多端的四季，每个季节都有着不同特点与性格。
夏天，微笑面对着生活的人会用别致的眼光去待它，会觉得它不是炎热，不是用炎热来惩罚我们，而是认为它是在考验我们，用我们酣畅淋漓的汗水来浇灌我们的生活，让我们懂得在懵懂和挫折中成长，更是因为夏日的辛勤播种，才有了秋天那喜悦的丰收啊！懂得面对生活，懂得迎接生活，懂得与生活和睦相处的人一定会是生活的成功者，因为你体会过生活的艰辛历程，处理过生活中的种种失败，挑战过生活中的处处困难。
“这很中国”作文解析及优秀范文
【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
总有一些时刻，有一些人和事、景和物，会让我们由衷自豪地说一句：“这很中国！”黄琉璃瓦顶，青白石底座，飞檐翼角，雕梁画栋，这样的建筑很中国；兵马俑惟妙惟肖，“铜奔马”飘逸俊美，司母戊鼎形制雄伟，这样的艺术很中国；一道白色闪电穿山而过，向晨光问好，与晚霞拥抱，这样的速度很中国；小巧玲珑的小笼汤包，皮白肉嫩的盐水鸭，鲜香麻辣的辣子鸡，这样的美食很中国；若有战，召必回，你保护世界，我保护你，这样的守护很中国……在你心里，什么最能代表中国？什么样的人物或场景，会让你觉得“这很中国”？国庆期间，恰逢你所在的学校迎来一批前来游学的外国学生，请以中学生李明的身份，写篇发言稿，和他们谈谈你所理解的“这很中国”。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】1．找出任务，明确指令（1）共性的写作任务选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务以中学生李明的身份，写篇发言稿，和来游学的外国学生谈谈你所理解的“这很中国”。
2．切分任务，逐个击破分析材料。
材料主体内容是五组排比句，谈一些东西“很中国”，由此提取关键词“建筑很中国”“艺术很中国”“美食很中国”“速度很中国”“守护很中国”。
结合材料内容联系现实分析，“很中国”即具有中国特色的意思，可以理解为很有中国范儿，这表示对祖国母亲的赞叹，是一种自信与豪迈，是对日新月异的祖国的各方面的肯定。
写作要求中，“写一篇发言稿，和来游学的外国学生谈谈你所理解的‘这很中国’”，这是命题的核心所在，这里作为写作预设对象的“来游学的外国学生”属于泛指。
学生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个外国青年与之对话。
优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。
“你所理解的‘这很中国’”，则是材料中提示的具有中国特色的、很有中国范儿、能让人自豪的一系列事物。
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扁鹊三兄弟材料作文分析及优秀作文示例
阅读下列材料，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
扁鹊三兄弟皆从医。
大哥善防患于未然，结果病人老是怀疑自己没病，大哥的名字天下不闻。
二哥善把病消灭在萌芽之中，结果闻名乡里。
扁鹊善于在病入膏肓之时起死回生，结果天下闻名。
解析指导：
这是一道给材料作文题。
给材料作文审题要注意“四清”原则：
１、理清对象：这则材料涉及到三个对象（大哥、二哥、扁鹊），这三个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。
所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2、分清主次：既无主次之分，考生就应该根据自己的知识储备和理解能力，选择最适合自己的对象切入来写。
3、辨清关系：这则材料涉及的三个对象存在着一定的内在联系。
从行医时机上看，大哥是事前防范；二哥是事中控制；扁鹊是事后挽救。
从行医效果看都是治病救人。
从行医影响上看，大哥遭猜疑且天下不闻；二哥控小病而闻名乡里；扁鹊治大病而闻名天下。
虽然同样治病救人，时机不同，病情不同，对医术的评判迥异。
4、析清含义：这则材料故意不把“扁鹊三兄弟的故事”讲完整，是为了让考生以现有材料为依据揭示出材料所蕴涵的多角度的意义或道理，并以此作为立论的根据，便于仁者见仁，智者见智。
现提供以下角度：
１、大哥角度：①防患于未然；②万事防为先；③慎初……
２、二哥角度：①小中见大，预见未来；②防微杜渐；③慎微……
３、扁鹊角度：①难度见证高度……
４、综合角度：①无闻与无价；②默默无闻的高度；③事前、事中与事后④本色自我，过程人生……
优秀作文
不是每朵花都叫向日葵
百花中，最让人羡慕的是向日葵，因为它可以始终面朝太阳，都认为它是最美丽的，最幸福的，最成功的。
有人说，扁鹊作为医生是成功的，他总能让人起死回生，但他的两个兄弟却只是小有名气而已，不算成功。
我不这么认为，大哥把病消灭在萌芽之前，让患者感觉始终健康，二哥把病消除在萌芽之中，让病人减轻不少痛苦，他们虽没有像扁鹊那样妙手回春，救人于生死边缘，但从医生这一职业来说，他们是成功的，因为他们治好了病。
我们总把成功定义为那些名人，因为他们的事迹人人知晓，互相传阅，看其为标兵，树典范。
但那些处于人海茫茫中的普通人，同样值得我们学习称赞。
我们总定义，高校毕业的大学生、研究生，都能有份体面活，拿高薪。
最近网上流传，几名高校毕业大学生，在社区里送瓦斯，有的人指责，说他们没出息，没能力，但我觉得他们扛起的不是丢人、不体面，而是一种志气，比起那些坐办公室吹空调的人来说，他们是成功的。
这些大学生平凡，也许他站在你面前，你无法相信他有多高的学历，但它确实用自己的双手来创造价值。
中国航天事业日日攀升，我们总称那几位宇航员为英雄，但那些幕后的科研人员，更要称赞，他们夜以继日的辛劳，才换回宇航员成功的出舱，中国才迈出历史性伟大的一步，那些人才更要被称为英雄。
我们在欣赏很多影视作品时惊叹主演的风范，导演的精心策划，我们会认为他们成功，因为他们的每次亮相都是那么光彩照人，但我们同样要为那些群众演员喝彩，如果没有他们的陪衬，就没有那些好作品，我们在影片中看到他们的真实面孔，但他们每日和剧组奔波，军功章也有他们的，他们也是成功的。
我们不必羡慕向日葵有多么高，多么的接近太阳。
只要我们用我们的双手创造生活，努力奋斗，不管成名与否，我们同样光彩照人。
不是每朵花都叫向日葵，不管你是向日葵还是路边野花，只要你努力生长，力求完美，你同样可以开出你的色彩、你的鲜艳，你同样可以面对太阳，沐浴阳光，活出你自己的精彩。
我们无法让老天给予我们天生的高大和命运，但只要努力，我们就可以如同向日葵一样，面对太阳，茁壮生长。
扁鹊大哥的医术
扁鹊是战国时期的神医，中医学的开山鼻祖。
他不仅医术高超，而且善于分析和说理。
有一次，魏文侯问他：听说你们三兄弟都学医，到底谁的医术最高呀？扁鹊说，大哥医术最高，二哥其次，我最差！魏文侯很惊讶：为什么你名满天下，而他们两个却籍籍无名？扁鹊说：我大哥治病，善于防患于未然。
病未发现就已经调理好了，以致无病可医，天下人都以为他不会治病。
我二哥治病，用药于病起之时，防止酿成大病，于是大家都以为他只会治小病。
而我，一定要等到病人气息奄奄，才让他起死回生。
于是天下人都把我当成神医。
扁鹊自称医术最差，目的是抬高"大哥"的地位，强调疾病预防的作用。
事实上，扁鹊自己在行医实践中十分注重疾病的早期发现和治疗。
他发明了中医"望闻问切"四诊法，并将其用到极致。
在《扁鹊见蔡桓公》这个故事里，扁鹊只瞟了蔡桓公几眼，就断言"君有疾在腠里，不治将恐深"。
蔡桓公答"寡人无疾"，说明此时尚无症状。
敢于对无症状的病人作出诊断，这就不是扁鹊自己说的"镵血脉，投毒药，副肌肤，闲而名出闻于诸侯"，而是已经达到了"大哥"的境界。
正如《内经》所言：善治者治皮毛，其次治肌肤，其次治筋脉，其次治六腑，其次治五脏。
扁鹊在行医过程中，提出了"六不治"的行医准则。
一不治依仗权势，骄横跋扈的人，大概这种人颇招厌憎，而且防害医者的尊严；二不治贪图钱财，不顾性命的人，这种人如行尸走肉，医之无益；三不治暴饮暴食，饮食无常的人，这种人自律性差，不遵医嘱，白白浪费宝贵的医疗资源；四不治病深不早求医者；五不治身体虚弱不能服药者；六不治相信巫术不相信医道者。
前两条说的是扁鹊个人的"阶级观点"，后四条说的都是"大哥"的医理，强调防微杜渐的重要。
其实，治病如此，治身、治家、治天下莫不如此。
事前做好防范措施，胜于事后补救。
毕竟补救是在病害已经造成的基础上实施的，而且某些补救措施本身就是"二次伤害"。
例如，将犯罪的人投入监狱，是对他所犯罪行的"补救"，却是对他父母亲人的伤害。
从这一点出发，我们似乎也可以得出一些有益的推论。
养成良好的习气，远比将来纠正恶习来得容易。
追求和谐，先得推动公平正义，亦即实现合理的社会分配，避免频繁开动国家机器来实行强制调节。
在法律监督上，需要建立一套切实可行的机制，让官员受到约束，可以有效减少吏治的成本。
这样的社会，看似"无为"，其实是真正的大治。
当投行的要学扁鹊，不做扁鹊他大哥
扁鹊是中医学的开山鼻祖。
世人敬他为神医。
从司马迁的不朽之作《史记》及先秦的一些典籍中可以看到扁鹊既真实又带有传奇色彩的一生。
根据典记，魏文王曾求教于名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，谁是医术最好的呢？”扁鹊：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一个。
”
魏王不解地说：“请你介绍的详细些。
”
扁鹊解释说：“大哥治病，是在病情发作之前，那时候病人自己还不觉得有病，但大哥就下药铲除了病根，使他的医术难以被人认可，所以没有名气，只是在我们家中被推崇备至。
我的二哥治病，是在病初起之时，症状尚不十分明显，病人也没有觉得痛苦，二哥就能药到病除，使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。
我治病，都是在病情十分严重之时，病人痛苦万分，病人家属心急如焚。
此时，他们看到我在经脉上穿刺，用针放血，或在患处敷以毒药以毒攻毒，或动大手术直指病灶，使重病人病情得到缓解或很快治愈，所以我名闻天下。
”魏王大悟。
“良医治未病”
尽管扁鹊说他大哥医术最好，但是我却不以为然。
一个人病情发作之前，可以认为就是没病。
没病你给人家乱治，当然不是好医生了。
他二哥也是把小病往大处治，也是不对的。
所以，美国人说：If It's Not Broken, Don't Fix It! 就是这个道理。
这个道理用在投行和企业顾问这里，我倾向于如果客户没出问题，就不要理他。
有的企业带病运行N 多年，也没事情，你去了帮助一改，反而坏了。
即便出问题了，时候不到，最好也别去揭这个疮疤。
我这里就遇到了一个案例，一个企业被一个上市公司并购，事前我就告诉他们，并购并不是一件简单的事情，最好事前把方案设计好，然后反复推敲，最好花点钱找个有经验的投行来当顾问。
但是人家不听，以为我在忽悠他们。
所以，我也就狠狠心。
不搭理他们了，由他们去吧！6个月过去了，上市公司的并购公告发了，并购协议签了，他们才知道麻烦大了。
这个时候来找我，我只能帮助他们把事情从头再来一边。
以前让他们聘请财务顾问，他们舍不得花钱，现在当天签协议当天就把钱给人家打过去了。
现在，你让他们干什么就干什么，那个乖啊！
当然了，也有的事后你会发现企业把自己搞死了。
我以前见过一个到境外上市的案子，企业不听话，瞎搞，我也没办法，只能由他们去了。
现在好了，等我再去看，彻底没药救了。
他们也只能节哀顺变了。