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鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(共28张PPT)

鲁教版九年级化学上册 4.2  物质组成的表示  课件(共28张PPT)

表示二氧化碳 这种物质
表示一个 二氧化碳分子
CO2
表示二氧化碳是由碳 元素和氧元素组成的
表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
思考:
刚才我们学习的是由分子构成的物质它们的化学式 的意义。那么由原子构成的物质化学式的意义又是什
么呢?
金属铜
铜原子
Cu 化学式
由原子构成的物质化学式的意义:
1、表示铜这种物质。 宏观
2、表示铜由铜元素组成。 微观:表示一个铜原子。
想一想:我们还有那些种类的物质也是由原子构成的呢?
化学式中数字的意义
表示2个水分子
2 H2O
表示每个水分子 中有2个氢原子
表示a个这 样的微粒
a Rb c
表示一个离 子带c个单位 正(负)电 荷
表示一个分子中 某种原子的个数
我知道了,它 有以下不足:
这是什么?难道它比“水” 这个字更有本领?
我觉得它在化
学涵义上有些不足,
让我想想!
1.它不能表示水的元素组成;
2.它不能表示水的微观构成
H2O就是水 的化学式 ①什么是化学式?
②化学式有哪几部分组成?
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
铜原子
NaCl 钠离子:氯离子=1 :1
①任何物质都有化学式吗?
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗?
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗?
化学式的书写必须依据客观事实,不能 主观臆造。
注意:每一种纯净物都只有一种固
定的组成,因此每一种纯净物都只 有一个对应的固定的化学式,而混 合物没有固定的组成所以混合物没 有化学式。

4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册

4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册

写顺序不同,数值为1时,是否省略不同。(两同三异)
7.化合价的应用 (1)根据化学式求某一元素的化合价 依据:化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
例 试确定高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价。
解:设锰元素的化合价为x,则 (+1)+ x +(-2)×4=0 x = +7
因此,在高锰酸钾中,锰元素的化合价为+7价
2.计算物质组成元素的质量比 (1)依据:化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量总和之比
(2)计算公式:AmBn中A元素与B元素的质量比为 Ar(A)×m :Ar(B)×n
例:求二氧化碳(CO2)中碳元素和氧元素的质量比: 解:CO2中碳元素和氧元素的质量比为:12:16×2=3:8
例:求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比: 解:KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为: 39:55:16×4=39:55:64
从右向左读作“某化某”,如 NaCl 读作氯化钠(顺写 反读)
随堂练习
1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是( C )
A.氧化碳 CO2
B.五氧化二磷 O2P5
C.氯化钾
KCl
D.氧化镁
OMg
PART 02
化合价
化合物有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个 数比,下表是一些物质组成元素的原子个数比:
(1)计算方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数,然后将乘积相加即可。 (2)计算公式:AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例:计算H2O的相对原子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例:KMnO4的相对原子质量 解:KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158

物质组成的表示ppt课件

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注意:如果求离子 中某元素的化合价, 则代数和不为零。 如:SO42-、NO3-
所以,在二氧化硫中硫元素的化合价为+4 价
总结归纳
解题依据: 正负化合价的代数和为零。
解题步骤:
1
2
3
设未 知数
列等式
计算 化合价
练一练
【练习】知式求价(计算标点元素的化合价)
F.e2O3
P.2O5
KM.nO4
NaC.l
表示水由
氢元素和
氧元素组

表示一个
水分子




表示一个水分 子由2个氢原 子和1个氧原
子构成
问题再究一 你能说出由原子构成的物质化学式的意义吗?例如:Fe
分类 宏观 微观
化学式意义 某物质
某物质的元素组成 1个某原子
实例(Fe) 铁
铁由铁元素组成 1个铁原子
问题再究二 你能说出由离子构成的物质化学式的意义吗?例如:NaCl
+1 -1 +1 -2
例如:NaCl H2O
小组展示二
+2
Mg
+2
MgO
化合价的意义
镁元素的化合价为+2价 在氧化镁中镁元素的化合价为+2价
说出下列符号中2的含义
-2 -2 2O 2O2 O2- 2O2- O CO2
小组展示三
化合价的标注与离子符号书写的比较
化合价
离子符号
区别 联系
⑴元素符号的正上方标注化 合价 ⑵符号在前,数字在后 ⑶“1”不能省
Na2C.O3
H2S.O4
N.H4N.O3 C.a(OH)2
合作解疑三
化合价的应用—知价求式

物质组成的表示ppt课件

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化合价与离子区别与联系:
相同点
化合价 数值相同、正负一致
离子符号
标示位置不同 标示在正上方
标示在右上角
不 同 正负号位置不同 点
正负号在前,数字在后; 数字在前,正负号在后;
数字“1”
数字“1”不能省略;
+1 -1
NaCl
数字“1”一定省略,不写。
Na+ Cl-
确定化合价的注意事项:
+1 -1
NaCl
4.3 物质组成的表示
一、化学式 C Fe H2 O2 H2O P2O5 CO2 Fe3O4 KMnO4 KCl 化学式的概念:
每个化学式都代 表一种纯净物。
化学式的意义:(4层意义)
(宏观) (宏观)
(微观)
(微观)
① H:表示氢元素;表示1个氢原子。
② 2H:表示2个氢原子。 ③ H2:表示氢气这种物质;表示氢气由氢元

Ca
+2

C
+2、+4

Ba
+2

Si
+4

Zn
+2氢氧根来自OH--1铝
Al
+3
硝酸根
NO-3
-1

Mn +2、+4、+6、+7 碳酸根
CO2-3
-2

Fe
+2、+3
硫酸根
SO2-4
-2

F
-1
铵根
NH+₄
+1
带电的原子团(根)也是离子
元素的化合价有正、负,在 化合物里,正负化合价的代 数和为0.

物质组成的表示(第3课时)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

物质组成的表示(第3课时)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册


S的相对原子质量×1
SO2的相对分子质量
32
= 64 ×100% =50%
17:50:11
×100%
化合物中某元素的质量
=化合物的质量×该元素的质量分数
⑵计算64t二氧化硫中含硫元素的质量。
64 t二氧化硫中含硫元素的质量
=64 t×50%=32 t
17:50:11
=该元素的质量与组成物质的元素
总质量之比
= 该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数
该物质的相对分子质量
(以化合物 AmBn为例)

×

×100%
A元素的质量分数=
×+×
17:50:11
试一试:⑴计算二氧化硫中硫元素的质量分数
解:⑴SO2的相对分子质量
=32+16×2=64
SO2中硫元素的质量分数
Ca--40
O--16
C--12
计算碳酸钙的相对分子质量
CaCO3 =40×1+12×1+16×3=100
17:50:11
Ca(OH)2
Ca--40
O--16
H--1
解:Ca(OH)2的相对分子质量
=40+16×2+1×2=74
17:50:11
2、物质组成元素的质量比
=化学式中各元素原子的相对原子质
量总和之比
水中氢元素与氧元素的质量比=
所有氢原子质量:所有氧原子质量
=氢原子个数×单个氢原子相对原子质量:
氧原子个数×单个氧原子相对原子质量
= 2×1 :1×16 =1:8
O--16
17:50:11
H--1
H2O
硝酸镁Mg(NO3)2中各元素的质量比?

物质组成的表示ppt课件

物质组成的表示ppt课件

解:氢元素的质量分数= 氢元素的相对原子质量 × 1个水分子中氢原子个数 × 100%
水的相对分子质量
= 1×2
1×2+16
=11.1%
×100%物质中某元素的质 量分数,就是该元 素的质量与物质的
答:水中氢元素的质量分数为11.1%。
总质量之比。
元素的质量分数 =
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
2.蔬菜和水果中都含有食物纤维,食物纤维的主要成分是纤维素[化学式为
A (C6H10O5)n],下列关于纤维素的说法正确的是( ) A.纤维素属于有机高分子化合物 B.纤维素中氢元素的质量分数最大 C.纤维素的相对分子质量为162 D.纤维素不能被人体吸收,对人体健康无益
3.戊二醛是一种广谱高效消毒剂,其分子结构如图所示(“—”“=”
04 化合物中某元素的质量
四、化合物中某元素的质量
某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数
例题4:计算180g水H2O中O元素的质量?
解:mO=mH2O×O%
= 180g×
16 18
= 160
×100%
答:180g水中氧元素的质量为160g。
H:1 O:16
练习四
4. 求160kg NH4NO3中氮元素的质量是多少kg?
4.元素的质量分数
=
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
×100%
检测与提升
1.苯酚(C6H6O)可用于制染料、合成纤维和农药等。下列有关苯酚的说
法正确的是
A (
)
A.苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 B.苯酚中氢元素的质量分数最大
C.苯酚的相对分子质量是94g D.苯酚中碳、氧元素的质量比为6∶1

鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(20张PPT)

鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(20张PPT)
例如: O2 与3 O2
化学式
试一试:符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
H 表示氢元素或一个氢原子。
2H 表示2个氢原子。 H2 表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成;
一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。 2H2 表示2个氢分子
直通中考
(2014贵港中考) 15.请用数字和化学符号填空(4 分):
2Au
(1)2个金原子——; (2)4个二氧化碳分子4—C—O2 (3)钙离子—Ca—2+; (4)天然存在最硬的物质—C—
练习
1.既能表示一种元素,又能表示一个 原子,还能表示这种物质的是( B )
A、O
B、 S
C、H
D、 H2
2.指出下列物质的化学式中
正确的是( d、 f )
a、氮气(N)
b、铝(Al2)
化 读法:氧化某或几氧化几某(几代表数字) 合 物 金属元素和非金属组成的化合物:
如:NaCl KCl HgO MgO 写法:金属元素在前,非金属元素在后 读法:某(非金属)化某(金属)或几某化几某
总结:1、倒读法 2、金左非右氧在后
化学式
讨论:
①任何物质都有化学式吗? 只有纯净物才能用化学式表示其组成
第四单元课题2
课题2
物质组成的表示
第一课时 化学式
第四单元课题2
教学目标
1.了解化学式的定义。
2.懂得化学式的写法和读法。
3.知道化学式所表示的意义(宏观和微观意 义)。
第一课时化学式
复习
元素符号:氢——H 铁——Fe
氧——O 铜——Cu
碳——C
物质
由元素组成(宏观) 元素符号
由分子、原子、离子构成(微观) 思考:

九年级化学《物质组成的表示》ppt课件

九年级化学《物质组成的表示》ppt课件

由化合价确定化学式, 常用十字交叉法。 其步骤可编成如下顺口溜: 一排顺序二标价, 绝对价数来交叉。 偶数角码来约简, SO3 写好式子要检查。
【例 2】 (2011 年广东广州)核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子, 阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是( A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 )
解析: 1 个硫化丙烯分子中含有 6 个氢原子不是 3 个氢分 子, A 错; 由碳、氢、硫三种元素组成, C 错; C、H、S 元素的 原子个数比为 3∶6∶1 不是原子质量比, D 错。
化学式与化合价
1.已知化学式, 标出某元素的化合价 先标出常见元素的化合价; 再运用化合价规则( 即在化合物里, 元素的正负化合价的代数和为零) 计算某元素的化合价。 2.已知元素的化合价, 书写化学式 ( 1) 确定各元素的位置: 一般正价在前, 负价在后( NH3、CH4 等 例外) ; ( 2) 根据各元素的化合价确定各元素的原子个数; ( 3) 运用化合价规则检查书写是否正确。
四、化学式
1.定义: 用元素符号来表示物质组成的式子。 2.表示的意义( 对于由分子构成的物质) ( 1) 宏观: ①表示一种物质; ②表示物质的组成元素。 ( 2) 微观: ①表示构成物质的一个分子 ②表示物质的一个分子的构成。 ( 3) 化学式前面的计量数表示分子个数。
3.单质化学式的书写 ( 1)由单原子构成的单质( 金属、稀有气体、固态非金属 ) , 用元素 符号表示。如铁: Fe、氦气: He, 硫: S。 ( 2) 由分子构成的单质: 在元素符号的右下角写一小数字表示。如 氧气: O2、氮气: N2。 4.化学式的读法 ( 1) 由两种元素组成的化合物, 通常规定从右到左读作“某化某”。 如: KCl 读作氯化钾, CuO 读作氧化铜。 ( 2) 有时, 还要读出化学式中各元素的原子个数。 如 SO2 读作二氧化硫、Fe3O4 读作四氧化三铁。 ( 3) 含有原子团的化合物, 要读出原子团的名称。 如: CaCO3 读作碳酸钙、NH4NO3 读作硝酸铵。

4.3物质组成的表示课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

4.3物质组成的表示课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

CaCO3、CuSO4、NaNO3 读某[酸根]酸某
一些常见元素化合价口诀
钾钠银氢+1价; 钙镁钡锌+2价。 氟氯溴碘-1价; 通常氧为-2价。 铜+1、+2,铝+3; 铁有+2和+3。 碳有+2和+4; 硫有-2、+4和+6。
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
-1
-2
-1
-2
+1
原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,又叫根。 根的名称 根的符号 常见化合价
氢氧根
OH-
-1
硝酸根
NO3-
-1
硫酸根
SO42-
-2
碳酸根
CO32-
-2
铵根
NH4+
+1
NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3 读氢氧化某
H2CO3、H2SO4、HNO3
读某酸[中间元素的名称]
× 100﹪
结果用百分 数表示
例:计算(NH4)2NO3中氮元素的质量分数。
ω(N) =
Ar(N)×2 ——————
×100%
Mr(NH4)2NO3
= ——1—4—×——2— ×100% 132
= 21.2%
根据化学式试确定氯酸钾中氯元素的化合价
【思路】 先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解:设KClO3中Cl的化合价为X
列等式(正负总价和为0) 解答
+1+X+(-2) ×3=0 X=+5
答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5

物质组成的表示(第2课时)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

物质组成的表示(第2课时)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

1×(+2)+1×(-2)=0
练习:试写出氯化镁,氯化钾,氧化铁,氧化亚铁的化学式
17:50:21
根据元素的化合价写化学式(交叉法) 含根的化合物
氢氧化钙
①根据化合物名称写出组成元素和 根,正价元素居左,负价元素居右, 标出元素的化合价 ②将化合价的绝对值交叉写在元
素右下角并化简
+2 Ca
C+a2价
元素的化合价是元素的原子在形成化 合物时表现出来的一种性质。
-
17:50:21
化合价的表示方法
在元素符号的正上方依次标出“ ”、“ ”号和价数, + - 在前数字在后,数字“1”不可以省略。
+1 -1
+2 -2
0
0
NaCl MgO O2 Fe
17:50:21
元素的化合价是元素的原子在形成化合物时 表现出来的一种性质。
元素的化合价是元素的原子在形成化 合物时表现出来的一种性质。
1.化合价有正价和负价。 2.在化合物中,金属通常显正价,非金属通常 显负价。 3.单质中元素的化合价为0
17:50:21
化合价的规律
化合物有固定的组成,形成化合物的元素有固定的原 子个数比。不同元素以什么样的原子个数比结合呢?
化合价的价数等于每个该原子在化合时得失电子的 数量,即该元素能达到稳定结构时得失电子的数量
离子所带电荷量=元素的化合价
离子符号
Na
+
钠离子
镁离子 钾离子 氟离子 氧离子
17:50:21
化合价与离子的关系 元素的化合价的数值与正负与原子得失电子后所带 的电荷有关。
原子失电子 带正电 在化合物中显正价
原子得电子 带负电 在化合物中显负价

物质组成的表示化学式ppt课件

物质组成的表示化学式ppt课件
方法技巧
S的相对原子质量×1
SO2的相对分子质量
×100%
=
32
64
=50%
×100%
⑵64t二氧化硫中硫元素的质量=64t×50%=32t
化学式
读写方法
意义
有关计算
宏观意义
微观意义
小结:
本课讲解的知识较多,较碎,要学会系统地整理所学过的内容,化零为整,将每部分相互关联的部分串接起来,将每个细枝末节梳理清晰,形成自己独特的记忆网络,这样,不仅有利于知识的记忆,更有利于知识的迁移和应用。
2. 意义
化学式
宏观
微观
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成
①物质的一个分子 ②物质的分子构成
注意:要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
例:H2O表示的意义:
表示水这种物质
表示一个水分子
表示水由氢元素和氧元素组成
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
宏观意义
微观意义
(1)化学式的写法
通常正价元素在前,负价元素在后
原则:顺写反读 读作:某化某
一般从右向左读作“某化某”,如NaCl,读作氯化钠; 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数,如P2O5,读作五氧化二磷。
(2)化学式的读法
相对分子质量的理解
二、物质组成的简单计算
H2O的意义:1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
物质组成的表示化学式ppt课件
学习目标
1
方法技巧
3
知识要点
2
1.了解化学式及其含义,掌握一些常见物质的化学式,了解化学式的写法和读法; 2.掌握化学式的有关计算。
学习目标
知识要点
一、化学式、化学式的书写 1.概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 如: 水 H2O 氧气 O2 二氧化碳 CO2 【注意】每种纯净物的组成是固定不变的, 所以,一种物质的化学式只有一个。
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化学上用化合价来确定各元素的原子或离子 之间相互结合的数目。
• 化合价的规律 • 化合价有正价和负价,金属元素与非金属元素化 合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。 • 氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价,许多非 金属元素与氧元素形成化合物时,则显正价 • 部分元素可显不同的化合价。 • 一些化合物中,常含有带电的原子团,叫做根, 它们常作为一个整体参加反应。 • 化合物里正负化合价代数和为0。由于化合价是元 素形成化合物时才表现出来的性质,因此,在单 质中元素的化合价为0。
复习:
• 什么叫元素?用什么来表示?
具有相同核电荷数的同一类原子的总称
用元素符号表示
• 元素符号的含义是什么?
既可表示一种元素,又可表示该元素的 一个原子
请同学们用化学符号来表示下列物质:
O2 1:氧气__________;
CO2 2:二氧化碳________; _______ O H
2
N2 氮气_________
二氧化硫 SO2
Fe3O4
3:水_________; 四氧化三铁 KClO MnO2 3 _________ 4:二氧化锰________;
KMnO4
氯酸钾________
5:高锰酸钾____________
物质组成的表示式
一:怎样用式子表示物质的组成? 用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子 ------化学式 注意:任何纯净物都有固定的组成,每种纯净物只 有一个化学式,混合物没有化学式。 例如:水(H2O)和过氧化氢(H2O2),空气是混合 物,没有化学式。
三、怎样书写化合物的化学式?
例:HCl H 2O NH3 1:1 2:1 1:3 在书写以上三种由不同元素形成的化合物时,各元 素的原子个数比分别为1:1,2:1和1:3,它们的原子 个数比是不同的。 不同元素之间形成化合物时,他们的原子个数比是 不同的,显示了这些元素的某种特性,即元素的化 合价。
1、碳、磷、 硫、 硅 C P S Si 铝、 铁、镁、 汞 Al Fe Mg Hg 氦气 氖气 氩气 He Ne Ar 2:氧气 氮气 氯气 碘
O2 N2 Cl2 I2
有些单质由原子 构成,化学式的 写法与元素符号 一样(包括稀有 气体,金属和非 金属固体
有些单质,由 分子构成,要在相 应的元素符号的右 下角写出分子中所 含院子的数目
微观:1、表示该物质的一个分子; 2、表示该物质一个分子的构成。
2、化学式的意义: 2、表 示一个 水分子
1、表示水 这种物质 H 2O
3、表示水 由氢元素和 氧元素组成
4、表示一个水分 子由2个氢原子和 一个氧原子构成
表示二氧化碳 这种物质
表示一个 二氧化碳分子
CO2
表示二氧化碳是由碳 元素和氧元素组成的 表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
常见元素化合价记忆口诀 一价氯氢钾钠银 二价氧钙镁钡锌 三铝四硅五价磷 一二铜汞二三铁 二四六硫二四碳 单质化合价为零
根的名称
氢氧根
根的符号
OH
常见的化合价
-1
硝酸根
硫酸根 碳酸根 铵根
NO3
SO4 CO3 NH4
-1
-2 -2 +1
补充:氯酸根ClO3 :-1价;
高锰酸根MnO4:-1价; 锰酸根MnO4:-2价。
2H2表示:2个氢分子
既有宏观意义,又有微观意义的是: H、 H2 只有表示微观意义的是: 2H、 2H2
①化学式中的数字表示该物质一个分子中含有几个原子 ②化学式前面的系数表示分子个数。
练习:说出下列符号中数字“2”的含义
2O 2O2 CO2 2CO 2Na+ Mg2+ 2S2-
二、如何书写单质的化学式
在这里我们着重学习对于分子而言化学式所表达的意义!
表示硫酸这 种物质
表示一个 硫酸分子
宏 观
微 观
表示硫酸是由 氢元素,硫元 素和氧元素组 成的
H2SO4
表示一个硫酸分 子是由2个氢原 子,1个硫原子 和4个氧原子构 成
对于由分子构成的物质来说,化学式的含义:
宏观:1、表示一种物质; 2、表示该物质的元素组成;
化学式表示什么意义?
• 化学式意义主要有以下几点: 宏观: • (1)化学式能代表某种纯净物质,如CO2的化学式就代表二 氧化碳这种物质。因为一种物质只用一个化学式来表示。 (2)化学式还能表示该物质的元素组成。如CO2这个化学式 能表示出二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。 微观: • 对于由分子构成的物质而言:(1)化学式能表示该物质的一 个分子;(2)化学式能表示该物质的一个分子里各元素的原 子个数比 • 对于由离子或原子构成的物质而言:化学式表示这种物质 中阳离子与阴离子的个数比或原子个数比。如NaCl如果在化学式前面添加了数字,则化学 式失去它的宏观意义,仅有微观的含义。
例如: 3H2SO4 表示3个硫酸分子。 ______________ 表示3个碳原子。 3C ______________
讨论:符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义? H表示:①氢元素;②1个氢原子 2H表示:2个氢原子 H2表示:①氢气;②氢气由氢元素组成; ③1个氢分子;④ 1个氢分子由2个氢原子构成。
小结: 1、化学式
2、化学式表示的意义(分子构成的物质中)
3、单质的化学式的书写 4、化合价的概念和规律 背诵化合价口诀和常见原子团化合价(重点!)
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