刘心武散文 从一个微笑开始 阅读答案
为自己高兴阅读答案
为自己高兴阅读答案【篇一：实用类文本阅读《为你自己高兴刘心武》附答案】①朋友小凌自幼双腿萎瘫，在一家印制包装纸的福利工厂工作。
他业余爱好文学，常到我家借书。
我有一天就对他说：你怎么不立个大志向，发愤写作，也当个作家？接着，我自然举出了中外古今的一些例子，又把《三月风》借给他看，激励他登上维纳斯星座。
当时他没说什么。
过些天来还书时，他告诉我：我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好的。
临别时更是笑着说：我活得挺自在的。
我为自己高兴。
②上个星期天，我在街上看见他。
他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿。
三个人的脸颊都是红扑扑的，说是刚从北京游乐园回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！③为自己高兴吧！我为什么不完美？mdash;mdash;别钻牛角尖。
要是别人问，你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！④一个作家朋友得了个奖，但却很不高兴。
为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了全国奖，那么又可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？他真的得了诺贝尔文学奖，仍然可以极为好奇地、不间断地问他：怎么你得奖后反倒写得不那么多，而且，怎么写出的作品不如以前的好，怎么也没有新的突破了呢？这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来。
我只知道美国的海明威和日本的川端康成都是在获得诺贝尔奖不久后自杀身亡的。
也许他们自己的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的江郎才尽，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的期盼压力，很可能是那诸种因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己树立高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好心好意的刺激而陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭！⑥开电梯的小倪有一天刚从发廊理完发来上班，乘电梯的人们都说她这下更像电视里出现过的某位歌星了。
说一次也罢了，后来有的人或出于好心，往往也是出于无聊，更有出于起哄的，不断地用这类话来激小倪，比如你为什么不去试试，也当个歌星，也上上电视呀；你有这么好的相貌，这么活泼的性格，为什么不去当个广告模特儿呀有一天，众人正在电梯里起哄，小倪高声宣布说：你们说的那位，顶多算个三流歌星，我可是个一流的电梯工！不是我像她，而是她长得像我！说完哈哈大笑起来。
北京版初中语文各册目录20100306
北京市义务教育课程改革实验教材编著说明这套教科书是遵照教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的要求编著的，供七、八、九年级学生使用。
这套教科书以学生语文素养发展为本，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，培养学生基本的阅读能力、写作能力和口语交际能力，增强创造精神和审美意识，提高学生学习语文的兴趣和自觉语文的能力，使学生受到中华民族优秀文化和外国进步文化的熏陶，获得基本的人文素养，为终身学习和发展奠定良好的语文基础。
这套教科书编著设想有四点。
一、建立与一至六年级语言教科书相衔接的语言教学体系。
语文学科分为阅读、写作、语言知识和运用三部分。
三部分各自独立，自成系统，又有联系，相互为用。
教科书分为阅读部分、写作部分、语言知识和运用部分。
二、建立自学、探究、发展的教科书结构。
阅读部分：1、课文按照阅读教学要求和作品题材或者文体进行选文，组织教学单元。
每个单元的第一、二课是教读课文，第三、四课是自读课文，有导读、注释、探究和练习。
课文注释力求少而精，注重文化内涵，一般词语纳入练习，引导学生积累。
第17册、第18册的单元教学项目略有调整。
2、单元综合学习学生自主学习，综合培养相关的阅读能力、口语交际能力和语言知识运用能力。
3、每册的第八单元为专题探究学习，通过语言实践引导学生自主学习，发展阅读能力和语言知识的运用能力，进行语文实践。
写作部分：1、每册有两部分教学内容，一是写作专题学习，八个写作专题分编于第13、14、15、16册（七、八年级）；二是记叙文、议论文、说明文等写作分项学习。
一般和个别相结合，提高写作教学效率。
2、每册写作教学分为若干个单元，每个单元有：一、导写，引导学生学习和运用写作知识，提高写作能力；二、示例，提供名家名作（联系阅读部分相关课文）和同龄人佳作；三、写作题，提供命题、设置情境、提出话题、给予材料等。
语言知识和运用部分：1、进行语言知识和运用的训练，构建学生实用的语言知识及其运用的教学体系，贯彻精要、好懂、有用的原则。
实用类文本阅读《为你自己高兴 刘心武》附答案
实用类文本阅读《为你自己高兴刘心武》附答案实用类文本阅读（10分）为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿萎瘫，在一家印制包装纸的福利工厂工作。
他业余爱好文学，常到我家借书。
我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发愤写作，也当个作家？”接着，我自然举出了中外古今的一些例子，又把《三月风》借给他看，激励他登上“维纳斯星座”。
当时他没说什么。
过些天来还书时，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好的。
”临别时更是笑着说：“我活得挺自在的。
我为自己高兴。
”②上个星期天，我在街上看见他。
他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿。
三个人的脸颊都是红扑扑的，说是刚从北京游乐园回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！③为自己高兴吧！我为什么不完美？——别钻牛角尖。
要是别人问，你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！④一个作家朋友得了个奖，但却很不高兴。
为什么？”因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了全国奖，那么又可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？他真的得了诺贝尔文学奖，仍然可以极为好奇地、不间断地问他：怎么你得奖后反倒写得不那么多，而且，怎么写出的作品不如以前的好，怎么也没有新的突破了呢？……这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来。
我只知道美国的海明威和日本的川端康成都是在获得诺贝尔奖不久后自杀身亡的。
也许他们自己的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的期盼压力，很可能是那诸种因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己树立高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好心好意的刺激而陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭！⑥开电梯的小倪有一天刚从发廊理完发来上班，乘电梯的人们都说她这下更像电视里出现过的某位歌星了。
说一次也罢了，后来有的人或出于好心，往往也是出于无聊，更有出于起哄的，不断地用这类话来激小倪，比如你为什么不去试试，也当个歌星，也上上电视呀；你有这么好的相貌，这么活泼的性格，为什么不去当个广告模特儿呀……有一天，众人正在电梯里起哄，小倪高声宣布说：“你们说的那位，顶多算个三流歌星，我可是个一流的电梯工！不是我像她，而是她长得像我！”说完哈哈大笑起来。
【最新试题库含答案】《从一个微笑开始》阅读答案
《从一个微笑开始》阅读答案
：
篇一：微笑阅读答案
微笑
又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。
努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。
但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可。
部编版七年级下册语文各单元测试卷及答案(全套)
第一单元测试一、积累和运用（21分）1. 下列加点字的注音、字形全对的一项是（2分）（）A. 稀梳（shū）莅临（Iì）栖息（qī）发髻（jì）B. 竦峙（sǒng）花苞（bāo）诱惑（huó）乌桕（jiù）C. 淅沥（xī）酝酿（rǎng）粗犷（kuàng）镶嵌（xiāng）D. 憔悴（cuì）梦寐（mèi）高邈（miǎo）黄晕（yùn）2. 为下列句中加点字选择正确的解释。
（3分）（1）一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。
（）A. 然而B. ……的样子C. 这样D.对（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（）A. 炫耀B. 展示C. 表现D.显示（3）日光永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。
（）A. 声音很大B. 非常晴朗C. 亮光很强D. 宏大明亮3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）（）A. 我生日那天, 母亲送了我一个小礼物, 我迫不及待地打开了礼品盒。
B. 面对对方咄咄逼人的指责, 他终于忍无可忍, 出声为自己辩解起来了。
C. 这个贼得手非常快, 动手干净利落, 竟然没有留下任何痕迹。
D．天灰蒙蒙的, 不一会儿, 下起了淅淅沥沥的小雨。
4. 请从所给的三个词语中, 选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）2019年2月14日, 来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词________（储蓄储备贮藏）和强大气场, 一举夺得第四季《中国诗词大会》总冠军奖杯。
（2）近年来, 国内外游人________（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩）, 使武林圣地生机勃发。
5. 下列对课文内容理解有误的一项是（3分）（）A. 《春》一文作者用诗的笔调, 描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了作者热爱春天赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点, 描绘了一幅幅特有的冬景图, 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
阅读答案微笑
篇一：阅读答案微笑微笑又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。
努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。
但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线???? 相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！ 18、第段"世事的云烟"指什么？（请从文中找答案）（2 "世事的云烟"指____________________________________________________。
江西省赣州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)
江西省赣州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、语言知识及其运用（10分）阅读下面的文字，完成问题。
它（地坛）等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿……十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个①____的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘．（）古不变的路途正越来越大，也越红。
在满园弥②的沉静光芒中，导致一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
1．文中加点字“亘”的读音正确的是（）A．gèn B．gèng C．hén D．huán2．在文中横线②处填入汉字，正确的是（）A．慢B．曼C．蔓D．漫3．在文中横线①处填入词语，恰当的是（）A．呼朋引伴B．兴致勃勃C．失魂落魄D．小心翼翼4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．由于满园弥②的沉静光芒，所以一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
B．在满园弥②的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
C．在满园弥②的沉静光芒中，导致一个人更容易看到自己的身影，并看见时间。
D．由于满园弥②的沉静光芒，使一个人更容易看到自己的身影，并看见时间。
5．在语文活动课“有朋自远方来”中，李安作自我介绍，下列表达不恰当的一项是（）A．大家好！我叫李安，毕业于县城一小，很高兴加入七（2）班这个温暖的班集体。
B．我擅长书法、绘画，喜欢足球，希望和有同样爱好的同学成为好朋友。
C．在数学学习上，我也有一定的特长，如果大家有什么问题问我，我一定不吝赐教。
D．未来的日子里，我一定会以班级和学校为荣，为集体荣誉作出应有的贡献。
6．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的句子是（）A．他好像看到遥远的未来，那些拔地而起的高楼耸立在蓝天之下。
B．桂花盛开的时候，颗颗花粒就是一个个小精灵，在秋风中旋舞飘荡。
从一个微笑开始优秀读后感作文
从一个微笑开始优秀读后感作文从一个微笑开始读后感篇一嘴角轻扬，微眯了眼成一弯弦月，一朵微笑在唇边绽放。
微笑，浅浅地笑，美好而恬静，无声亦脉脉，若有所忆，若有所思，适合给擦肩而过的陌生人，还有自己。
微笑是快乐写在脸上的印迹，我快乐是因为有微笑。
当早晨的第一缕阳光把我从梦里唤醒，我会微笑。
当深夜一片月色陪我入眠，我会微笑。
当柔柔清风抚过我的发梢，我会微笑。
当悠悠白云飘过我的头顶，我会微笑。
当丝丝细雨轻吻我的额头，我会微笑。
当朵朵飞雪融入我的手心，我会微笑……微笑无处不在。
当我微笑，心儿变得软软的，那份美丽的心情，是快乐给我。
当我微笑，心思变得柔柔的，那份温暖的心情，是幸福给我。
那样的快乐和幸福，我无以言表，只有微笑。
清晨，睡觉睡到自然醒，揉着自己的睡眼，给镜子里的自己一个大大的微笑。
在那一瞬，昨晚晚的恶梦已不再恐怖，昨日的伤感已离我远去，泪水的痕迹已消失不见。
每天早晨，从一个微笑开始。
夜晚，皎洁的月光透过纱窗，照在书桌边的床上，抬头看了看钟，9点了，睡吧。
小时候的我，总不敢一个人睡觉，因为一个人睡觉，我的脑中会浮现出各种妖魔鬼怪，杀人不眨眼的伏地魔;吸血鬼威德尔加撕;假面人鲁葛……可现在，我不怕了，因为睡觉前都会向着月亮微笑。
勇敢，从一个微笑开始。
初秋，树叶变得枯黄，有的已经离开了树妈妈的怀抱。
秋风瑟瑟。
喜欢秋天，因为秋天是美丽的，是丰收的季节。
秋天的风不大，但很凉爽，吹着感觉很舒服。
“呼-呼-”一阵秋风吹来，我微笑着去迎接秋天，我微笑着去告别夏季。
秋天，从一个微笑开始。
操场，同学活动的天地。
有那么多的那么多的同学都在操场上玩闹。
在操场上，没有成长的烦恼，没有教师的批评，没有父母的责骂，没有哭泣的泪水，只有运动的快乐，朋友的鼓励，天空的蔚蓝，小鸟的歌唱。
今天的天，格外的蓝，一朵白云从我头顶漂过，一只小鸟从我头顶掠过，我微笑。
快乐，从一个微笑开始。
走廊，有人在大叫：“下雨了，下雨了!”同学们三三两两拥簇在走廊上，感受初冬的雨滴。
湖北省武汉市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)
湖北省武汉市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七总分评分一、阅读下面的实用类文本，完成下题。
现代文阅读观察的力量①在《福尔摩斯探案全集》中，福尔摩斯第一次见到华生时，就迅速推断：“你是军医，来自阿富汗。
”正确的推断就源于他惊人的洞察力。
因为华生既有医务人员的风度，又透着几分军人气质，显然是个军医。
华生脸色黝黑，但衣服遮住的手腕处皮肤白皙，可见脸黑是由日晒造成，而不是自然肤色，由此推断，他刚从热带或亚热带地区回来。
华生面容憔悴，显然曾历经种种磨难。
左臂动作僵硬，不能自如活动，说明受过伤。
当时，与英国有战争的处于热带或亚热带的国家就只有阿富汗。
②福尔摩斯的“神”，脱胎于作者柯南·道尔的观察。
写作离不开观察，好的作家常常都是好的观察者，会看到生活中真实存在的东西，用来滋养自己的写作。
刘震云喜欢在路边街头观察人来人往，留心行人的表情、动作和说话的语气。
他小说中创造的那些人物都是活生生的有鲜明特点的，非常接地气，也许就得益于他对生活的观察。
③善于观察，是某种意义上的超能力，无论做何种行业都有帮助。
城市设计师何志森是一个有趣的观察者，担任华南理工大学建筑学院老师后，他开设的工作坊，主营“盯梢”小贩、城管、流浪者、城中村居民等。
④作为建筑学院的老师，他教学的重要部分是，教学生观察街心花园里的流浪者，看城管与小贩“斗智斗勇”，区分流浪狗和家养狗的活动范围。
观察和看不一样，前者要动用推理能力。
很多事物都有自己的玄机。
为什么超市会把牛奶放在最里面？因为会诱导顾客看见更多商品。
高利润的商品要摆放在顾客的必经之路上，货架上跟视线平行的地方放贵重的、体积小的商品，最下面放更重的、体积大的，最上面放便宜的、打折的商品。
何志森布置的作业也很怪，比如早上起来到菜市场跑步，因为跑步和走路的时候观察到的东西是不一样的。
五年级语文下册课外知识阅读理解实验学校习题含答案
一、现代文阅读。
炎夏说瓜我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。
他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。
夏天一早，我跟他下“西河”。
他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。
晌午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。
傍晚，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小小的牛眼罐。
小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。
我们拨开高粱，走进瓜棚。
主人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。
这是谨防獾、狼和野兔的，也防有人夜间来“摸瓜”。
我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个“子瓜”。
主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。
我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。
我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，向来刮到了“青州”。
瓜，又甜，又鲜，可口沁心。
吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。
这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。
我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。
“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。
我们一面说一面走，一会儿就到了家。
这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。
一样是夏天，一样是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。
1．《炎夏说瓜》是一篇________ (记叙 说明)文，主要写了作者儿时和 __________在乡村瓜棚里__________的快乐往事，让我们感受到作者对家乡的 ____________之情。
2．文中画“ ____ ”的句子运用了________的修辞手法。
笑容阅读课文答案
笑容阅读课文答案笑容吴念真①后来那群人都老了，也都病了。
②三四十年的矿工生涯之后，他们陆续得了矽肺症：咳嗽、哮喘，长期激烈劳动锻炼出来的筋肉慢慢萎缩，脸颊凹陷、肤色灰白、两眼无神，终日内衣、睡裤一件，窝在家里某个角落的躺椅上，鼻孔塞着氧气管，像受伤的动物一般，动也不动，呼吸艰难之下甚至连话都懒得讲。
③天气比较好的时候，他们偶尔会拖着小氧气瓶，以有如电影慢动作一般的脚步逐一走出家门，在巷尾的电线杆下聚集。
④抽烟是他们一辈子的嗜好，身体既然到了这种地步，更没人觉得有戒掉的必要，所以每隔一段时间，他们就会有默契地一起关掉氧气，各自点起烟，有一口没一口地抽。
⑤往昔经常被他们粗声粗气地叫唤、咒骂的太太们好像终于等到可以报复的时机，每次只要看他们掏出香烟时就会大声吼着在巷子里玩耍的孙子，说：“离远一点儿啊，你阿公不怕氧气爆炸存心要死，你们可不要傻傻地跟着陪葬！”或者故意闲闲地说：“抽吧，抽吧，抽死总比死了没得抽快活！”⑥他们始终沉默，不知道是没力气，还是根本连回嘴的意识和动机都没有。
⑦他们最后一次展现昔日的骂劲是有一天警察冲进巷子，说他们是“公开聚赌”，硬要带去分局拘留。
听说他们把氧气管一拔，仿佛要把压抑了好长一段时间的怒气全部宣泄出来似的，台式、日式的咒骂接连不断，然后说：“大尾的你不抓，抓这几个加起来将近三百岁，赌资总共才两百八十元的人……你抓什么意思？要抓我们回去干什么？”⑧没想到后来太太们提起这件事时，却都带着些许的哀怜，她们说：“可怜哦，才刚骂完，一个个都忙着抓起氧气用力吸，一个个都喘得像条狗。
”⑨那年冬天，他们都陆续住进医院，加护病房和普通病房来回替换，可是没有人有可以期待的出院日期。
⑩有一天，一个三十来岁的儿子去医院看父亲，两个人无语，后来他问父亲说：“有没有想吃什么？”⑪父亲说：“……可以现吃现死、现超生的东西！”⑫儿子想了一下，在父亲的耳边说了什么，没想到父亲的嘴角竟然微微上扬，慢慢起身拔掉氧气管，然后朝其他人说：“起来吧，不要再躺了，我儿子要带我们去楼顶晒太阳！”然后有点儿顽皮地跟他们做了一个手势。
第17讲散文阅读之含义题讲义(含答案)暑期七年级升八年级语文衔接
第17讲散文阅读之含义题1.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你生活最大的资产。
2.强大的人是在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人；人生道路上的每个里程碑都刻着两个字——起点；人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
知识名称：散文阅读之含义题【知识梳理】1.理解文中重要概念的含义，既要对文章全局整体把握，又要根据词语的本义、具体语境来体会；2.理解句子含义：所谓“含义”是指言语含有的“意思”，应该是指内容方面，而且一般多指言语的隐含信息，而非明示信息(字面意思)。
1、“……”这句话在文中的含意是什么？2、如何理解“……”？3、解释下列几句话在文中的含义。
来一碗鸡汤吧！这些句子有没有触动你呢。
今天，让我们一起来学习如何理解一些“高深”的句子。
含义的内涵常见提问方式：4、结合文章(第……段)，谈谈你对……的理解。
5、作者为什么说“……”(又为什么说：“……”)？常考题型：词语含义：常考题型：1、根据上下文推断含义深刻的词语；2、根据上下文把握重要词语的语境义；例1：想念小村李汉荣小村很小，一二十户人家，地名听起来也很小。
这小小的地名需轻轻地、抿着嘴叫，才能叫出那小小的味道、小小的意境、小小的风情。
如果你张大着嘴吼叫，会吓坏了她，会惊了她的魂儿。
不信，你试着大声吼一句：孙家湾！看是不是没有了孙家湾的味儿？孙家湾飘着淡淡的野花香味儿。
孙家湾像一个新婚的小媳妇，青涩、害羞、爱笑，朦胧中透出刚刚知晓什么秘密后的不好意思，还流露一点隐隐约约的风流。
你肯定不能大声吼叫孙家湾，只能轻轻地、软软地喊她。
李家营、张家寨、汪家梁、富家坝、杨家坪、袁家庄、吴家沟、王家坎……她们都是孙家湾的姊妹。
她们都是很小很小的小村。
一只公鸡把早霞衔上家家户户的窗口。
一群公鸡把太阳哄抬到高高的天上。
一只猫捉尽了小村可疑的阴影。
一只狗的尾巴拍打着小村每一条裤腿上的疲倦和灰尘。
一条小路送走远行的背影，接回归来的足音。
初一语文话题作文试题
初一语文话题作文试题1.罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
”的确，信念支持着人生。
信念是呼吸的空气，信念是沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳。
信念坚定的人，为了它无怨无悔地工作，尽心尽力的奋斗，甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。
正如丁玲说：人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应。
请以“信念”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于500字。
【答案】略【解析】可以先引用几个引导语中的句子文章的开头，再引用一首诗，“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。
我总在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。
——《希望井》抓住诗中“深井”和“星光”两词，思考它们的寓意：深井，失败之境，逆境之中，绝望之时，彷徨之际：“星光”，希望之光，信念之光，生命之光。
深井，本是黑暗的，令人忧虑的，甚至是恐怖的，而只要有“信念”，黑暗之中就有了光亮，即使“信念之光”微弱，却能使人遐想，给人慰藉，给人鼓励。
你的生活经历中有“深井”么？当然有，一定会有，学业上的失败，人际关系上的孤立，家庭的变故，一段生活的不顺，都会让你如坠“深井”，你是低首扑俯，还是仰面井口的“星光”呢？你是怎么发现“星光”的呢？是偶然的一瞥，还是主动地仰望寻找光亮接受指引接受鼓励？……做以上思考后，基本上就明白了此作文如何立意选材了，审题构思的任务基本完成了，再拟个好文题，干脆就以“深井里的星光”为题，或者还点“色彩”——《深井里那片“星光”……》《感谢那片“星光》，或以你所知道的励志故事为素材，写“信念的星光”引导了一批又一批失败者成为成功者，弱者奋斗成强者，或以你自己的亲历为内容，叙事抒情，“感谢那片星光”，让你懂得了很多。
【考点】写作。
点评：本题有难度，首先找到能诠释“信念”的材料，从中找到“感想物”和“感想点”。
所谓“感想物”，是指材料中附着着寓意的事物，它像一把钥匙，可以启动你的思维，所谓“感想点”，就是此事物的寓意，这一点非常重要，如果寓意理解扔偏差，那就是你此作文失败的开始，反之则不然。
微笑阅读答案
微笑又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。
努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。
但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！18、第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2分）“世事的云烟”指____________________________________________________。
阅读答案微笑
篇一：阅读答案微笑微笑又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。
努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。
但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线???? 相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！ 18、第段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2 “世事的云烟”指____________________________________________________。
北京课改版八上语文《从一个微笑开始》同步练习
初中语文试卷
灿若寒星整理制作
《从一个微笑开始》同步练习
基础知识检测：
1、给下列加点的字注音。
绞．缠（jiǎo）沉着．（zhuó）应．变（yìng）
心弦．（xián）心绪．（xù）醇．味（chún）
丧．失（sàng）毋．庸（wú）
2、根据注音写汉字：
làn màn（烂漫）背pàn（叛）名yù（誉）
jì（悸）动tuò（拓）宽càn（粲）然
嚎táo（啕）大哭
3、解释词语：
烂漫：
变数：
自持：
狂喜不已．：
粲然：
毋庸：
哀兵必胜：
顾念：
净化：
底蕴：
（解词答案：颜色鲜明而美丽；可变的因素；控制自己的欲望或情绪；停止；形容笑时露出牙齿的样子；无须；指受压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗；惦念、顾及；清除杂质使物体纯净；详细的内容。
）。
第4课从一个微笑开始北京课改八级上
从一个微笑开始
教学重点：了解文中阐述的道理。
教学难点：理清文章论述的层次。
一、作家简介：
刘心武，当代作家。
生于1942年，四川成都人，著有短篇小说《班主任》，长篇小说《钟鼓楼》等。
二、整体感知，理清论述过程：
第一部分：（1——4段）以抒情起笔，提出让我们献出一个微笑开始的观点。
第二部分：（5——9段）是分析问题部分，阐述微笑的意义。
第5段：微笑面对世界的意义。
第6段：论述不会微笑的生命中必有隐蔽的遗憾。
第7、8段：论述要以微笑面对人生的挑战。
第9段：不要丧失微笑的心绪，以微笑面对自己。
第三部分：（10段）重申观点：从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远。
三、总结写作特点：
1、语言醇厚，娓娓道来，阐述一个人生道理，很有说服力。
2、多处运用比喻、排比的修辞方法，富有感染力。
四、采用各种形式读几遍课文。
五、给学生推荐刘心武的作品：长篇小说《钟鼓楼》（茅盾文学奖获奖作品）《刘心武揭秘红楼梦》等。
阅读答案微笑
篇一：阅读答案微笑微笑又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。
努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。
但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线???? 相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！ 18、第段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2 “世事的云烟”指____________________________________________________。
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从一个微笑开始
刘心武
又是一个年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动；然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。
微笑吧！在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线
相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
13．文章着力写的是微笑，却从写春色入手，为什么？又是一年春柳绿，为何将人们习惯用的春草改成了春柳？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14．群体的微笑心灵的净化剂一句有什么特点？分两点概括说明。
(6分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．对重构自己灵魂的免疫系统该如何理解，根据文意简要回答。
(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
16．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是(
)
A．本文强调微笑的意义和价值，认为它是人生幸福的标尺，是医治人们心灵创伤的灵丹妙药，是战胜虚伪冷漠的锐利武器。
号召人们从一个微笑开始，坦然地面对人生。
B．第七段中然而我们超越悲欢，形象而深刻地强调了微笑具有给人以深层享受的超越悲欢的重要价值。
C．最后一段从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远与第一段又是一年春柳绿相呼应，因为依依柳枝恰似人在微笑，春柳与微笑在都能给人以希望和力量上有相似之处。
D．这篇文章与《歌声与微笑》中的歌词请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下有着异曲同工之妙。
E．本文就语言表达而言很具创造力，文中大量运用同韵字，使人读来琅琅上口；就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分。
参考答案：
13．【解析】本题考查理解文中重要句子的能力。
【答案】(1)因为微笑与春色有相通之外，都难给人们带来生机和希望。
(2)为下文心里却丝丝忧郁绞缠作铺垫。
14．【解析】本题考查文中重要句子的特点及作用的理解。
【答案】(1)运用排比增强语势，表达强烈的感情；运用比喻，使语言生动形象。
(2)从大到小，由外向内(或：从不同对象)，揭示出微笑的巨大作用。
15．【解析】本题考查文中重要句子的意思理解。
【答案】让自信、自爱、自持战胜疑惑，烦恼、辛酸，坦然地面对人生。
16．CE 本题考查对文学作品的鉴赏能力。
C项说首尾呼应，柳枝恰似微笑，显得牵强。
E项本文不是议论文，因此说论点鲜明，论据充分不当。