行为自评量表

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青少年行为自评量表使用手册

青少年行为自评量表使用手册青少年行为自评量表使用手册1. 入门篇青少年行为自评量表（YAQ）是一种用于评估青少年行为和情绪问题的工具，它能够帮助我们更好地了解青少年的心理健康状况。

青少年是社会的未来，他们的心理健康问题不容忽视。

YAQ的使用能够帮助我们及早发现问题并进行干预，对青少年的健康成长有着重要的意义。

2. 深入篇（一）YAQ的构成YAQ主要包括行为问题、情绪问题和自我评价这三个方面。

行为问题包括外显行为问题和内隐行为问题，如攻击性行为、违规行为等；情绪问题包括焦虑、抑郁等；自我评价则是青少年对自己行为与情绪问题的自我评价。

这三个方面的全面评估，能够帮助我们更全面地了解青少年的心理健康状况。

（二）YAQ的使用方法YAQ主要采用自评量表的形式，通过让青少年自行填写问题，来了解他们对自己行为和情绪问题的认知。

在使用过程中，我们需要引导青少年正确理解问题，并鼓励他们真实回答，以获得更准确的结果。

在评估过程中，我们还可以结合家长、老师的观察和反馈，综合分析青少年的心理健康情况。

3. 回顾篇YAQ作为一种用于评估青少年心理健康的工具，具有其独特的价值。

通过全面评估青少年的行为和情绪问题，可以帮助我们及早发现问题，并及时进行干预。

在使用过程中，我们需要注意引导青少年正确理解问题，鼓励他们真实回答，并结合家长、老师的观察和反馈，来全面了解青少年的心理健康状况。

只有这样，我们才能更好地帮助青少年解决心理健康问题，促进他们健康成长。

4. 个人观点作为一名文章写手，我深切地理解青少年心理健康问题的重要性。

只有及早发现问题，并给予干预，才能有效帮助青少年健康成长。

YAQ作为一种用于评估青少年心理健康的工具，给予了我很大的信心。

我相信，通过我们的努力，青少年的心理健康问题一定能得到有效的解决，他们一定能茁壮成长。

以上便是本篇文章的全部内容体验，希望能够对您有所帮助。

青少年心理健康问题一直是社会关注的焦点。

在日常生活中，许多青少年可能会面临各种各样的挑战和压力，包括学业压力、家庭关系问题、人际关系困扰等等。

问卷护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表

护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表填表说明：1.下列是护生在临床护理实践从事的一些护理活动，轻请仔细阅读每一个条目，回忆您在最近一个月内的临床实践行为表现，在与您实际情况最相符的选项上划“√”。

2.如果您对条目有不理解和不明白的，请直接将条目的序号圈出3.为计算您完成问卷的耗时，请分别在开始填写问卷和填写结束时注明相应的时间开始填写问卷的时间：时分非不一好非常好般常不好好1 2 3 4 51、完成老师布置的小讲课 1 2 3 4 52、根据具体情况的变化及时修正自己的判断和决定 1 2 3 4 53、帮助服务对象自觉遵守病房的规章制度 1 2 3 4 54、能够进行国内外文献的检索 1 2 3 4 55、根据健康问题的轻、重、缓、急安排护理措施的优先顺序 1 2 3 4 56、能够发现和提出有待研究的护理问题 1 2 3 4 57、交流过程中，能准确理解对方所传递的信息 1 2 3 4 58、根据健康教育计划实施健康教育 1 2 3 4 59、能够对同学或低年级护生进行指导和协助 1 2 3 4 510、在和服务对象交流过程中，鼓励和引导其表达自己的意愿 1 2 3 4 511、评价护理计划的有效性以确定下一步的护理活动 1 2 3 4 512、及时评价健康教育的效果 1 2 3 4 513、根据健康评估的结果确认服务对象的健康问题及原因 1 2 3 4 514、在交流中恰当地运用非语言的交流技巧 1 2 3 4 515、在实施护理计划时注意观察服务对象的病情变化和反应 1 2 3 4 516、对不恰当的医疗和护理干预提出质疑 1 2 3 4 517、保持病房医疗物资的有序和备用状态 1 2 3 4 518、在老师的指导下组织护理查房 1 2 3 4 519、主动地利用各种机会锻炼自己的临床工作能力 1 2 3 4 520、发现和提出病房护理管理流程中存在的问题 1 2 3 4 521、合理计划和安排工作时间 1 2 3 4 522、与同学讨论和交流临床实习中遇到的问题 1 2 3 4 523、在进行临床决策时设想多种可能的方法并作出最优选择 1 2 3 4 524、能够解释自己护理行为的理由 1 2 3 4 525、在执行医嘱前思考其正确性 1 2 3 4 526、对他人的批评和建议经过思考后再决定采纳与否 1 2 3 4 527、评估服务对象的学习能力 1 2 3 4 528、在临床工作中能够做到慎独 1 2 3 4 529、遵守学校和医院的规章制度 1 2 3 4 5非不一好非常好般常不好好1 2 3 4 530、全面评估服务对象的健康状况 1 2 3 4 531、在阅读文献时能分析其优缺点并确认结果的可靠性 1 2 3 4 532、关注和了解护理研究的最新进展 1 2 3 4 533、在临床实习中反思自己的工作并从中总结经验教训 1 2 3 4 534、在临床工作中注意节约成本 1 2 3 4 535、在护理过程中注意保护服务对象的隐私和尊严 1 2 3 4 536、对传统和常规的做法分析其合理性 1 2 3 4 537、确认服务对象的健康教育需求 1 2 3 4 538、在护理实践中遵守相关的法律法规 1 2 3 4 539、有序安排所分管的护理工作 1 2 3 4 540、从他人的成功和失败中总结经验教训 1 2 3 4 541、在交流中，根据交流对象的反应及时调整交流的内容和方式 1 2 3 4 542、有针对性地制定健康教育计划 1 2 3 4 543、根据评估的资料有针对性地制定护理计划 1 2 3 4 5 总的看来，您觉得自己的临床实践行为表现如何？ 1 2 3 4 5 完成问卷的时间：时分*问卷完**感谢您的参与*。

90项症状自评量表(心理测试)

90项症状自评量表（心理测试）90项症状自评量表姓名_________ 性别____ 年龄____以下表格中列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况影响你的实际感觉，在五个答案里选择一个最适合你的答案，现在开始吧！(1.没有 2.很轻 3.中等 4.偏重 5.严重)1. 头痛 1.2.3.4.5. 2. 神经过敏，心中不踏实 1. 2. 3. 4. 5. 3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋 1. 2. 3. 4. 5. 4. 头昏或昏倒 1. 2. 3. 4. 5.5. 对异性的兴趣减退 1. 2. 3. 4. 5.6. 对旁人责备求全 1. 2. 3. 4. 5.7.感到别人能控制你的思想 1. 2. 3. 4. 5. 8. 责怪别人制造麻烦 1. 2. 3. 4. 5.9. 忘记性大 1. 2. 3. 4. 5. 10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 1. 2. 3. 4.5. 11. 容易烦恼和激动 1. 2. 3. 4. 5. 12. 胸痛 1. 2. 3. 4. 5. 13. 害怕空旷的场所或街道 1. 2. 3. 4. 5. 14. 感到自己的精力下降，活动减慢 1. 2. 3.4. 5. 15. 想结束自己的生命 1. 2. 3. 4. 5. 16. 听到旁人听不到的声音 1. 2.3. 4. 5. 17. 发抖 1. 2. 3. 4. 5. 18. 感到大多数人都不可信任 1. 2. 3. 4. 5. 19. 胃口不好 1. 2. 3. 4. 5. 20. 容易哭泣 1. 2. 3. 4. 5. 21. 同异性相处时感到害羞不自在 1. 2. 3. 4. 5. 22. 感到受骗，中了圈套或有人想抓您 1.2. 3. 4. 5. 23. 无缘无故地突然感到害怕 1. 2. 3. 4. 5. 24. 自己不能控制地大发脾气 1. 2. 3. 4. 5. 25. 怕单独出门 1. 2. 3. 4. 5. 26. 经常责怪自己 1.2. 3. 4. 5. 27. 腰痛 1. 2. 3. 4. 5. 28. 感到难以完成任务 1. 2. 3. 4. 5. 29. 感到孤独 1. 2. 3. 4. 5. 30. 感到苦闷 1. 2. 3. 4. 5. 31. 过分担忧 1.2. 3. 4. 5. 32. 对事物不感兴趣 1. 2. 3. 4. 5. 33. 感到害怕 1. 2. 3. 4. 5.34. 我的感情容易受到伤害 1. 2. 3. 4. 5. 35. 旁人能知道您的私下想法 1. 2.3. 4. 5.36. 感到别人不理解您不同情您 1. 2. 3. 4. 5. 37. 感到人们对你不友好，不喜欢你 1. 2. 3. 4. 5. 38. 做事必须做得很慢以保证做得正确 1. 2. 3. 4. 5.39. 心跳得很厉害 1. 2. 3. 4. 5. 40. 恶心或胃部不舒服 1. 2. 3. 4. 5. 41. 感到比不上他人 1. 2. 3. 4. 5. 42. 肌肉酸痛 1. 2. 3. 4. 5. 43. 感到有人在监视您谈论您 1. 2. 3. 4. 5. 44. 难以入睡 1. 2. 3. 4. 5. 45. 做事必须反复检查 1. 2. 3. 4. 5. 46. 难以作出决定 1. 2. 3. 4. 5. 47. 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车 1. 2. 3. 4. 5. 48. 呼吸有困难 1. 2. 3. 4. 5. 49. 一阵阵发冷或发热 1. 2. 3. 4. 5. 50. 因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动1. 2.3. 4. 5. 51. 脑子变空了 1. 2. 3. 4. 5. 52. 身体发麻或刺痛 1. 2. 3. 4. 5.53. 喉咙有梗塞感 1. 2. 3. 4. 5. 54. 感到对前途没有希望 1. 2. 3. 4. 5. 55. 不能集中注意力 1. 2. 3. 4. 5. 56. 感到身体的某一部分软弱无力 1. 2. 3. 4.5. 57. 感到紧张或容易紧张 1. 2. 3. 4. 5. 58. 感到手或脚发沉 1. 2. 3. 4. 5. 59. 想到有关死亡的事 1. 2. 3. 4. 5. 60. 吃得太多 1. 2. 3. 4. 5. 61.当别人看着您或谈论您时感到不自在 1. 2. 3. 4. 5. 62. 有一些不属于您自己的想法 1. 2. 3. 4. 5. 63. 有想打人或伤害他人的冲动 1. 2. 3. 4. 5. 64. 醒得太早 1. 2. 3. 4. 5. 65. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西 1. 2. 3. 4. 5.66. 睡得不稳不深 1. 2. 3. 4. 5. 67. 有想摔坏或破坏东西的冲动 1. 2. 3. 4.5. 68. 有一些别人没有的想法或念头 1. 2. 3. 4. 5. 69. 感到对别人神经过敏1. 2. 3. 4. 5. 70. 在商店或电影院等人多的地方感到不自在1. 2. 3. 4. 5. 71. 感到任何事情都很难做 1. 2. 3. 4. 5. 72. 一阵阵恐惧或惊恐 1. 2. 3. 4.5. 73. 感到在公共场合吃东西很不舒服 1. 2. 3. 4. 5. 74. 经常与人争论 1. 2.3. 4. 5. 75. 单独一人时神经很紧张 1. 2. 3. 4. 5. 76. 别人对您的成绩没有作出恰当的评价 1. 2. 3. 4. 5. 77. 即使和别人在一起也感到孤单 1. 2. 3. 4.5. 78. 感到坐立不安心神不宁 1. 2. 3. 4. 5. 79. 感到自己没有什么价值 1. 2.3. 4. 5.80. 感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的 1. 2. 3. 4. 5. 81. 大叫或摔东西 1. 2. 3. 4. 5. 82. 害怕会在公共场合昏倒 1. 2. 3. 4. 5. 83. 感到别人想占您的便宜 1. 2. 3. 4. 5. 84. 为一些有关“性”的想法而很苦恼 1. 2. 3. 4.5. 85. 认为应该因为自己的过错而受到惩罚 1. 2. 3. 4. 5. 86. 感到要赶快把事情做完 1. 2. 3. 4. 5. 87. 感到自己的身体有严重问题 1. 2. 3. 4. 5. 88. 从未感到和其他人很亲近 1. 2. 3. 4. 5. 89. 感到自己有罪 1. 2. 3. 4. 5. 90. 感到自己的脑子有毛病 1. 2. 3. 4. 5.简介：又名症状自评量表（Self-reporting Inventory），有时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL）。

儿童问题行为自评量表

儿童问题行为自评量表儿童问题行为自评量表是一种专门用于评估儿童行为问题的心理评估工具。

它可以帮助专业人士、家长或教师了解儿童在日常生活中可能遇到的行为问题，并对其进行量化评估。

这种量表通常由一系列针对儿童行为的问题组成，通过儿童自己的回答或观察者的评价来评估儿童的行为状况。

以下是一份儿童问题行为自评量表示例：亲爱的家长/教师：您好！本量表旨在帮助您了解和评估孩子在日常生活中可能遇到的行为问题。

请您根据孩子的实际情况，如实填写以下问题。

本量表分为两部分，共计20个问题，每个问题有“从未”、“偶尔”、“经常”和“总是”四个选项。

请您在认为合适的选项下面画“√”。

一、孩子的问题行为1. 孩子在家庭或学校中是否经常与同伴发生冲突？（）从未（）偶尔（）经常（）总是2. 孩子是否经常表现出攻击性，如动手打人、抢夺他人物品等？（）从未（）偶尔（）经常（）总是3. 孩子是否经常说谎？（）从未（）偶尔（）经常（）总是4. 孩子是否经常违反家庭或学校的纪律规定？（）从未（）偶尔（）经常（）总是5. 孩子是否经常表现出过度依赖他人，如总是寻求别人的帮助、无法独立完成任务等？（）从未（）偶尔（）经常（）总是6. 孩子是否经常表现出焦虑、紧张等情绪问题？（）从未（）偶尔（）经常（）总是7. 孩子是否经常逃避责任，如推卸任务、不承认错误等？（）从未（）偶尔（）经常（）总是8. 孩子是否经常表现出自卑、消极等心态？（）从未（）偶尔（）经常（）总是9. 孩子是否经常在学校或家庭中表现出不专注、容易分心的现象？（）从未（）偶尔（）经常（）总是10. 孩子是否经常不能按时完成任务，如作业、家务等？（）从未（）偶尔（）经常（）总是二、孩子的人际交往能力11. 孩子在与同伴交往时是否能够主动分享、合作和关心他人？（）从未（）偶尔（）经常（）总是12. 孩子是否能够理解和尊重他人的感受和需求？（）从未（）偶尔（）经常（）总是13. 孩子是否经常表现出对他人的不信任、猜疑等负面情绪？（）从未（）偶尔（）经常（）总是14. 孩子是否能够主动与他人建立友谊，维持良好的人际关系？（）从未（）偶尔（）经常（）总是15. 孩子在与他人交流时是否能够清晰、准确地表达自己的观点和需求？（）从未（）偶尔（）经常（）总是16. 孩子是否能够接受他人的批评和建议，并从中吸取教训？（）从未（）偶尔（）经常（）总是17. 孩子是否经常表现出对他人的不尊重、侮辱或歧视？（）从未（）偶尔（）经常（）总是18. 孩子是否能够主动帮助他人，表现出同情心和关爱？（）从未（）偶尔（）经常（）总是19. 孩子是否能够与他人共同解决问题，具备团队协作能力？（）从未（）偶尔（）经常（）总是20. 孩子是否能够适应不同性格、背景的同伴，展现出良好的包容性？（）从未（）偶尔（）经常（）总是请您在完成评估后，将本量表交给相关专业人士，以便对孩子的问题行为进行进一步的分析和干预。

SCL90自评症状量表

SCL90自评症状量表姓名：性别：年龄：岁科室：床号住院号：门诊号：管床医生：诊断：发病时间：康复评定时间：（发病后）1.头痛A没有B很轻C中等D偏重E严重2.神经过敏，心中不踏实A没有B很轻C中等D偏重E严重3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋A没有B很轻C中等D偏重E严重4.头昏或昏倒A没有B很轻C中等D偏重E严重5.对异性的兴趣减退A没有B很轻C中等D偏重E严重6.对旁人责备求全A没有B很轻C中等D偏重E严重7.感到别人能控制你的思想A没有B很轻C中等D偏重E严重8.责怪别人制造麻烦A没有B很轻C中等D偏重E严重9.忘记性大A没有B很轻C中等D偏重E严重10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正A没有B很轻C中等D偏重E严重11.容易烦恼和激动A没有B很轻C中等D偏重E严重12.胸痛A没有B很轻C中等D偏重E严重13.害怕空旷的场所或街道A没有B很轻C中等D偏重E严重14.感到自己的精力下降，活动减慢A没有B很轻C中等D偏重E严重15.想结束自己的生命A没有B很轻C中等D偏重E严重16.听到旁人听不到的声音A没有B很轻C中等D偏重E严重17.发抖A没有B很轻C中等D偏重E严重18.感到大多数人都不可信任A没有B很轻C中等D偏重E严重19.胃口不好A没有B很轻C中等D偏重E严重20.容易哭泣A没有B很轻C中等D偏重E严重21.同异性相处时感到害羞不自在A没有B很轻C中等D偏重E严重22.感到受骗，中了圈套或有人想抓你A没有B很轻C中等D偏重E严重23.无缘无故地突然感到害怕A没有B很轻C中等D偏重E严重24.自己不能控制地大发脾气A没有B很轻C中等D偏重E严重25.怕单独出门A没有B很轻C中等D偏重E严重26.经常责怪自己A没有B很轻C中等D偏重E严重27.腰痛A没有B很轻C中等D偏重E严重第页28.感到难以完成任务A没有B很轻C中等D偏重E严重29.感到孤独A没有B很轻C中等D偏重E严重30.感到苦闷A没有B很轻C中等D偏重E严重31.过分担忧A没有B很轻C中等D偏重E严重32.对事物不感兴趣A没有B很轻C中等D偏重E严重33.感到害怕A没有B很轻C中等D偏重E严重34.我的感情容易受到伤害A没有B很轻C中等D偏重E严重35.旁人能知道你的私下想法A没有B很轻C中等D偏重E严重36.感到别人不理解你不同情你A没有B很轻C中等D偏重E严重37.感到人们对你不友好，不喜欢你A没有B很轻C中等D偏重E严重38.做事必须做得很慢以保证正确A没有B很轻C中等D偏重E严重39.心跳得很厉害A没有B很轻C中等D偏重E严重40.恶心或胃部不舒服A没有B很轻C中等D偏重E严重41.感到比不上他人A没有B很轻C中等D偏重E严重42.肌肉酸痛A没有B很轻C中等D偏重E严重43.感到有人在监视你谈论你A没有B很轻C中等D偏重E严重44.难以入睡A没有B很轻C中等D偏重E严重45.做事必须反复检查A没有B很轻C中等D偏重E严重46.难以作出决定A没有B很轻C中等D偏重E严重47.怕乘电车、公共汽车、地铁或火车A没有B很轻C中等D偏重E严重48.呼吸有困难A没有B很轻C中等D偏重E严重49.一阵阵发冷或发热A没有B很轻C中等D偏重E严重50.因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动A没有B很轻C中等D偏重E严重51.脑子变空了A没有B很轻C中等D偏重E严重52.身体发麻或刺痛A没有B很轻C中等D偏重E严重53.喉咙有梗塞感A没有B很轻C中等D偏重E严重54.感到对前途没有希望A没有B很轻C中等D偏重E严重55.不能集中注意力A没有B很轻C中等D偏重E严重56.感到身体的某一部分较弱无力A没有B很轻C中等D偏重E严重57.感到紧张或容易紧张A没有B很轻C中等D偏重E严重58.感到手或脚发沉A没有B很轻C中等D偏重E严重59. 想到有关死亡的事A没有B很轻C中等D偏重E严第页重60. 吃得太多A没有B很轻C中等D偏重E严重61. 当别人看着你或谈论你时感到不自在A没有B很轻C中等D偏重E严重62.有一些不属于你自己的想法A没有B很轻C中等D偏重E严重63.有想打人或伤害他人的冲动A没有B很轻C中等D偏重E严重64.醒得太早A没有B很轻C中等D偏重E严重65.必须反复洗手、点数目或触摸某些东西A没有B很轻C中等D偏重E严重66.睡得不稳不深A没有B很轻C中等D偏重E严重67.有想摔坏或破坏东西的冲动A没有B很轻C中等D偏重E严重68.有一些别人没有的想法或念头A没有B很轻C中等D偏重E严重69.感到对别人神经过敏A没有B很轻C中等D偏重E严重70.在商店或电影院等人多的地方感到不自在A没有B很轻C中等D偏重E严重71.感到任何事情都很难做A没有B很轻C中等D偏重E严重72.一阵阵恐惧或惊恐A没有B很轻C中等D偏重E严重73.感到在公共场合吃东西很不舒服A没有B很轻C中等D偏重E严重74.经常与人争论A没有B很轻C中等D偏重E严重75.单独一人时神经很紧张A没有B很轻C中等D偏重E严重76.别人对你的成绩没有作出恰当的评价A没有B很轻C中等D偏重E严重77.即使和别人在一起也感到孤单A没有B很轻C中等D偏重E严重78.感到坐立不安心神不宁A没有B很轻C中等D偏重E严重79.感到自己没有什么价值A没有B很轻C中等D偏重E严重80.感到熟悉的东西变得陌生或不像是真的A没有B很轻C中等D偏重E严重81.大叫或摔东西A没有B很轻C中等D偏重E严重82.害怕会在公共场合晕倒A没有B很轻C中等D偏重E严重83.感到别人想占你的便宜A没有B很轻C中等D偏重E严重84.为一些有关“性”的想法而很苦恼A没有B很轻C中等D偏重E严重85.认为应该因为自己的过错而受到惩罚A没有B很轻C中等D偏重E严重86.感到要赶快把事情做完A没有B很轻C中等D偏重E严重87.感到自己的身体有严重问题A没有B很轻C中等D偏重E严重88.从未感到和其他人很亲近A没有B很轻C中等D偏重E严重89.感到自己有罪A没有B很轻C中等D偏重E严重90.感到自己的脑子有病A没有B很轻C中等D偏重E严重第页适合16岁以上人群，记录做题时间总分450分，警戒线180分，严重270分1.躯体化：反应，身体不适感，包括心血管、肠道、呼吸系统及其他系统题号：1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56、58总分24分警戒线2.强迫症：思想上的，明知没必要又没办法摆脱题号：3、9、10、28、38、45、46、51、55、65总分20分警戒线3.人际关系敏感：自卑，不自信题号：6、21、34、36、37、41、61、69、73总分18分警戒线4.抑郁题号：5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、79总分26分警戒线5.焦虑题号：2、17、23、33、39、44、57、72、78、80、86总分22分警戒线6.敌对：思想，情感，行为题号：11、24、63、67、74、81总分12分警戒线7.恐怖题号：13、25、47、50、70、75、82总分14分警戒线8.偏执：思维题号：8、18、43、68、76、83总分12分警戒线9.精神病性题号：7、16、35、62、77、84、85、87、88、90总分20分警戒线第页。

SCL—90症状自评量表

SCL—90症状自评量表一、问卷下表列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一周以来自己的实际感觉，选择最符合您的一种情况，完成后将答案填在后面的测验答卷纸中相应题号的评分栏中。

其中“没有”是指自觉并无该项症状(问题), 记1分；“很轻”是指自觉有该项症状，但对你并无实际影响或影响轻微，记2 分；“中等”是指自觉有该项症状，对你有一定的影响，记3分；“偏重”是指自觉常有该项症状，对你有相当程度的影响，记4分；“严重”是指自觉该症状的频度和强度都十分严重，对你的影响严重，记5分。

1. 头痛A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重2. 神经过敏，心中不踏实A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重4. 头昏或昏倒A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重5. 对异性的兴趣减退A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重6. 对旁人责备求全A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重7. 感到别人能控制你的思想A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重8. 责怪别人制造麻烦A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重9. 忘记性大A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重11. 容易烦恼和激动A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重12. 胸痛A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重13. 害怕空旷的场所或街道A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重14. 感到自己的精力下降，活动减慢A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重15. 想结束自己的生命A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重16. 听到旁人听不到的声音A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重17. 发抖A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重18. 感到大多数人都不可信任A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重19. 胃口不好A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重20. 容易哭泣A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重21. 同异性相处时感到害羞不自在A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重22. 感到受骗，中了圈套或有人想抓您A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重23. 无缘无故地突然感到害怕A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重24. 自己不能控制地大发脾气A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重25. 怕单独出门A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重26. 经常责怪自己A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重27. 腰痛A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重28. 感到难以完成任务A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重29. 感到孤独A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重30. 感到苦闷A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重31. 过分担忧A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重32. 对事物不感兴趣A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重33. 感到害怕A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重34. 我的感情容易受到伤害A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重35. 旁人能知道您的私下想法A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重36. 感到别人不理解您不同情你A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重37. 感到人们对你不友好，不喜欢您A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重38. 做事必须做得很慢以保证做得正确A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重39. 心跳得很厉害A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重40. 恶心或胃部不舒服A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重41. 感到比不上他人A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重42. 肌肉酸痛A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重43. 感到有人在监视您谈论您A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重44. 难以入睡A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重45. 做事必须反复检查A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重46. 难以作出决定A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重47. 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重48. 呼吸有困难A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重49. 一阵阵发冷或发热A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重50. 因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重51. 脑子变空了A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重52. 身体发麻或刺痛A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重53. 喉咙有梗塞感A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重54. 感到对前途没有希望A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重55. 不能集中注意力A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重56. 感到身体的某一部分较弱无力A 没有B 很轻C 中等D 偏重 E严重57. 感到紧张或容易紧张A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重58. 感到手或脚发沉A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重59. 想到有关死亡的事A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重60. 吃得太多A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重61. 当别人看着您或谈论您时感到不自在A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重62. 有一些不属于您自己的想法A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重63. 有想打人或伤害他人的冲动A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重64. 醒得太早A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重65. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重66. 睡得不稳不深A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重67. 有想摔坏或破坏东西的冲动A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重68. 有一些别人没有的想法或念头A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重69. 感到对别人神经过敏A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重70. 在商店或电影院等人多的地方感到不自在A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重71. 感到任何事情都很难做A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重72. 一阵阵恐惧或惊恐A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重73. 感到在公共场合吃东西很不舒服A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重74. 经常与人争论A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重75. 单独一人时神经很紧张A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重76. 别人对您的成绩没有作出恰当的评价A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重77. 即使和别人在一起也感到狐单A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重78. 感到坐立不安心神不宁A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E严重79. 感到自己没有什么价值A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重80. 感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重81. 大叫或摔东西A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重82. 害怕会在公共场合昏倒A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重83. 感到别人想占您的便宜A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重84. 为一些有关“性”的想法而很苦恼A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重85. 认为应该因为自己的过错而受到惩罚A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重86. 感到要赶快把事情做完A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重87. 感到自己的身体有严重问题A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重88. 从未感到和其他人很亲近A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重89. 感到自己有罪A 没有B 很轻C 中等D 偏重E 严重90. 感到自己的脑子有毛病A没有 B 很轻 C 中等 D 偏重 E 严重二、答卷纸SCL—90测验答卷纸表中的F1、F2、……,分别表示因子1(即躯体化)、因子2(强迫)、……, 为的是避免被试的敏感。

完整版SCL-90症状自评量表

SCL-90症状自评量表（Self-reporting Inventory）,又名90 项症状清单（SCL-90）,时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL,编制年代早于SCL-90,作者为同一人，HCSL最早版编于1954年）。

于1975年编制，其作者是德若伽提斯（L.R.Derogatis）。

该量表共有90 个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

一、症状自评量表SCL90量表特点1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。

它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

2、它的每一个项目均采取1〜5级评分，具体说明如下：没有：自觉并无该项问题（症状）；很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重；中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度；偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重；严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。

作为自评量表，这里的“轻、中、重”的具体涵义应该由自评者自己去体会，不必做硬性规定。

3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断，也可以做精神病学的研究。

可以用于他评，也可以用于自评。

二、症状自评量表SCL-90测验效用评价1,在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或者受咨询者心理卫生问题的一种评定工具；2,综合性医院中，常以该量表了解躯体疾病求助者的精神症状，并认为结果满意；3,应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。

三、症状自评量表SCL90适用范E本测验适用对象为成人(16岁以上)。

本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。

行为自律性自评量表(BDAS)

行为自律性自评量表(BDAS)行为自律性自评量表（BDAS）一、简介行为自律性自评量表（Behavioral Discipline Assessment Scale，简称BDAS）是一种用于评估个人自律行为表现的量表。

通过评估个体在日常生活、学习、工作等方面的自律行为，可以帮助个人了解自身的自律水平，为提高自律能力提供参考。

本量表适用于各个年龄段的人群，旨在帮助大家更好地认识和改善自身的自律行为。

二、评估说明1. 本量表共30个项目，采用5级评分制，分别为：1分（完全不符合）、2分（不符合）、3分（一般）、4分（符合）、5分（完全符合）。

2. 请您根据自己的实际情况，认真阅读每个项目，并在对应的数字上打勾。

3. 评分越高，表明您的自律行为表现越好。

三、评估项目1. 我会按时完成任务。

2. 我能自觉控制自己的情绪。

3. 我会制定并遵循计划。

4. 我能自觉遵守规章制度。

5. 我会主动学习新知识。

6. 我能自觉保持良好的生活习惯。

7. 我会主动与他人沟通协作。

8. 我能自觉承担责任。

9. 我会主动寻求解决问题的方法。

10. 我能自觉保持专注。

11. 我会主动参与各类活动。

12. 我能自觉保持积极的心态。

13. 我会主动帮助他人。

14. 我能自觉遵守时间规定。

15. 我会主动反思自己的行为。

16. 我能自觉保持良好的工作态度。

17. 我会主动调整自己的行为。

18. 我能自觉保持耐心。

19. 我会主动维护人际关系。

20. 我能自觉保持自信。

21. 我会主动锻炼身体。

22. 我能自觉保持诚实。

23. 我会主动培养自己的兴趣爱好。

24. 我能自觉保持谨慎。

25. 我会主动学习他人的优点。

26. 我能自觉保持开放的心态。

27. 我会主动应对挑战。

28. 我能自觉保持独立的思考。

29. 我会主动提升自己的能力。

30. 我能自觉保持勇敢。

四、评分及解读1. 总分范围：30-150分2. 评分标准：- 0-60分：自律行为表现较差，建议从基本的自律行为入手，如按时完成任务、控制情绪等。

scl90症状自评量表完全版

7 16 35 62 77 84 85 87 88 90
总分
总分 F10(7)
项目评分
19 44 59 60 64 66 89
总分
结果处理
因素 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 分÷项
T分
阳性项：（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
阳性项目总数：诊断结果分析：
症状自评量表(SCL-90)使用说明
F5(10) 项目评分
2 17 23 33 39 57 72 78 867 74 81
总分
总分 F7(7)
项目评分
13 25 47 50 70 75 82
总分
总分 F8(6)
项目评分
8 18 43 68 76 83
总分
总分 F9(10)
项目评分
1-2-3-4-5
10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正。
1-2-3-4-5
11.容易烦恼和激动。
1-2-3-4-5
12.胸痛。
1-2-3-4-5
13.害怕空旷的场所或街道。
1-2-3-4-5
14.感到自己的精力下降，活动减慢。
1-2-3-4-5
15.想结束自己的生命。
1-2-3-4-5
16.听到旁人听不到的声音。 17.发抖。 18.感到大多数人都不可信任。 19.胃口不好。 20.容易哭泣。 21.同异性相处时感到害羞不自在。 22.感到受骗，中了圈套或有人想抓住您。 23.无缘无故地突然感到害怕。 24.自己不能控制地大发脾气。 25.怕单独出门。 26.经常责怪自己。 27.腰痛。 28.感到难以完成任务。 29.感到孤独。 30.感到苦闷。 31.过分担忧。 32.对事物不感兴趣。 33.感到害怕。 34.您的感情容易受到伤害。 35.旁人能知道您的私下想法。 36.感到别人不理解您、不同情您。 37.感到人们对您不友好，不喜欢您。 38.做事必须做得很慢以保证做得正确。 39.心跳得很厉害。 40.恶心或胃部不舒服。 41.感到比不上他人。 42.肌肉酸痛。 43.感到有人在监视您、谈论您。 44.难以入睡。

生活习惯自评量表

生活习惯自评量表在现代社会，良好的生活习惯对个人的身心健康和整体幸福感至关重要。

通过评估和自我反思，我们可以检查自己的生活习惯，发现不足之处，并努力改进和建立更健康、积极的习惯。

以下是一个生活习惯自评量表，帮助您评估自己的习惯并找到改进的方向。

1. 饮食习惯a) 我每天摄入足够的水分（至少8杯）吗？b) 我的饮食均衡，包含各种蔬菜、水果、谷物、蛋白质和健康脂肪吗？c) 我是否遵循适量原则，不过量摄入食物？d) 我是否经常吃快餐、垃圾食物或过多的加工食品？2. 运动习惯a) 我每周是否进行至少150分钟的有氧运动，如步行、慢跑或游泳？b) 我是否每周参加体育锻炼或其他强度适中的活动，以增强肌肉和骨骼？c) 我是否过多地花费时间坐着，缺乏运动？3. 睡眠习惯a) 我每晚是否保持足够的睡眠时间（7-9小时）？b) 我上床前是否放松自己，为一个良好的睡眠环境做准备？c) 我是否经常在晚上熬夜、使用电子设备或饮用咖啡因饮料影响睡眠质量？4. 心理健康习惯a) 我是否给自己足够的时间来放松和充电？b) 是否经常从事减压活动，如冥想、阅读或艺术创作？c) 我是否主动与亲朋好友保持联系，分享情感和体验？5. 时间管理习惯a) 我是否合理安排时间，平衡工作、学习和休闲？b) 我是否经常拖延任务，导致压力和时间紧迫感？c) 我是否做到优先处理重要而非紧急的事务？6. 个人卫生习惯a) 我是否保持个人卫生，勤洗手、照顾口腔健康和保持整洁？b) 我是否定期进行体检和预防性医疗？c) 我是否摒弃不健康的习惯，如抽烟或酗酒？通过对这些问题的回答，您可以对自己的生活习惯有一个初步的了解和评估，并找到改进的方向。

如果发现存在改进的空间，建议您制定一个可行的行动计划，逐步实施和改变不良习惯。

与家人、朋友或专业人士分享您的目标和计划，他们可以成为您的支持者和鼓励者，助您达成目标。

值得提醒的是，改变习惯需要时间和毅力。

重要的是保持积极的心态，不要对自己过于苛刻，接受自己的过程和进步。

Achenbach 青少年行为自评量表

Achenbach 青少年行为自评量表问卷姓名：性别：年级：以下是对你的描述，根据你在现在或最近半年内的情况填写。

如果你明显或经常有此表现，选2；如果有轻度或有时有此项表现，选1；如无此项表现，选0。

在你选的方框内画钩。

0 1 21、我行为幼稚与年龄不符□□□□□□2、我有过敏的症状描述3、我经常争论□□□4、我有哮喘病□□□5、我的举动象异性□□□6、我喜欢动物□□□7、我喜欢吹牛或自夸□□□8、我精神不能集中，注意力不能持久□□□9、我总是想某些事情不能摆脱□□□具体描述10、我坐立不安或活动过多□□□11、我过分依赖大人□□□12、我感到寂寞□□□13、我感到迷惑或糊里糊涂□□□14、我常常哭叫□□□15、我相当诚实□□□16、我对别人苛刻□□□17、我常做白日梦或呆想□□□18、我故意伤害自己或企图自杀□□□19、我需要别人经常注意自己□□□20、我毁坏自己的东西□□□21、我毁坏别人的东西□□□22、我不听父母的话□□□23、我在学校里不听话□□□24、我不肯好好吃饭□□□25、我与其他青年合不来□□□26、有不良行为后我不感到内疚□□□27、我嫉妒别人□□□28、当别人需要帮助时，我愿意帮助他们□□□□□□29、我害怕某种动物，处境或地方（不包括学校）描述30、我害怕上学□□□31、我怕自己想坏念头或做坏事□□□32、我觉得自己必须十全十美□□□33、我觉得没有人喜欢自己□□□34、我觉得别人存心捉弄自己□□□35、我觉得自己无价值或有自卑感□□□36、我经常会身体受伤，容易出事故□□□37、我经常打架□□□38、我经常被人戏弄□□□39、我爱和出麻烦的孩子在一起□□□40、听到某些实际并不存在的声音□□□具体描述41、我行事冲动不经三思□□□42、我喜欢孤独□□□43、我撒谎或欺骗□□□44、我喜欢咬指甲□□□45、我神经过敏，容易激动或紧张□□□□□□46、我动作紧张或身体某部分抽搐描述47、我作恶梦□□□48、我不被其他孩子喜欢□□□49、某件事我比其他孩子做得更好□□□50、我过分恐惧或担心□□□51、我感到头昏□□□52、我过分内疚□□□53、我吃得过多□□□54、我感到过分疲劳□□□55、我身体过胖□□□56、找不出原因的躯体症状□□□a.疼痛（除头痛外）□□□b.头痛□□□c.恶心想吐□□□d.眼睛有问题□□□说明内容e.发疹或其他皮肤病□□□f.腹部疼痛或胃痛□□□g.呕吐□□□h.其他□□□具体描述57、我对别人的身体进行攻击□□□□□□58、我挖鼻孔、皮肤或身体其他部位具体描述59、我能做到很友善□□□60、我喜欢尝试新事物□□□61、我功课差□□□62、我动作不协调或笨拙□□□63、我喜欢和年龄较大的孩子在一起□□□64、我喜欢和年龄较小的孩子在一起□□□65、我拒绝与人交谈□□□□□□66、我不断重复某些动作具体描述67、我离家出走□□□68、我经常尖叫□□□69、我守口如瓶，有事不说出来□□□□□□70、看到某些实际不存在的东西具体描述71、我容易发窘或感到不自然□□□72、我放火□□□73、我能善于动手做事情□□□74、我常夸耀自己或胡闹□□□75、我很害羞□□□76、我比大多数孩子睡得少□□□□□□77、我比大多数孩子睡得多（白天和/或晚上）说明多多少78、我想象力丰富□□□79、我有语言问题（如口齿不清等）□□□说明情况80、我坚持自己的权利□□□81、我在家偷东西□□□82、我在外偷东西□□□83、我收藏自己不需要的东西（不包括集邮等爱好）□□□说明内容□□□84、我做的某些事在别人看来很怪异（不包括其他条自己提及者）说明内容85、我有怪异想法（不包括其他条自己提及者）□□□说明内容86、我很固执□□□87、我的情绪会突然变化□□□88、我喜欢与他人在一起□□□89、我多疑□□□90、我咒骂别人或讲粗话□□□91、我想到过自杀□□□92、我喜欢逗别人发笑□□□93、我话太多□□□94、我常戏弄他人□□□95、我脾气暴躁□□□96、我对“性”的问题想得太多□□□97、我恐吓要伤害他人□□□98、我喜欢帮助别人□□□99、我过分要求整齐清洁□□□100、我睡眠不好□□□具体描述101、我逃学或旷课□□□102、我精力不足□□□103、我闷闷不乐，悲伤或抑郁□□□104、我比其他孩子更吵闹□□□□□□105、我喝酒或使用成瘾药具体描述106、我尽量公平地待人□□□107、我喜欢听笑话□□□108、我喜欢随遇而安□□□109、我在能力允许的范围内尽力帮助他人□□□110、我希望自己成为异性□□□111、我尽量避免与人深交□□□112、我忧虑重重□□□请写出关于你的感受、行为及兴趣的上述未提到的问题：。

症状自评量表(SCL-90)

症状自评量表(SCL-90)症状自评量表（SCL-90）是一种常用的自评量表，用于评估被试在最近一星期内的精神病症状。

该量表包含90个问题，涵盖了思维、情感、行为、人际关系和生活惯等方面的内容。

SCL-90适用于成年神经症、适应障碍和其他轻度精神障碍患者，但不适用于躁狂症和精神分裂症。

以下是SCL-90量表的问题列表，每个问题后面有五个选项，分别表示该问题的程度得分。

请选择与您最近一星期内实际感觉相符的选项。

A。

没有B。

很轻C。

中等D。

偏重E。

严重请认真阅读每个问题，然后选择适当的选项。

1.头痛头痛是一种常见的症状，可以是由许多原因引起的，例如紧张、压力、疲劳或生病。

当您感到头痛时，可以尝试放松、休息或使用药物来缓解疼痛。

2.神经过敏，心中不踏实神经过敏和心理不稳定可能是由于许多因素引起的，例如压力、焦虑、抑郁或其他情绪问题。

如果您感到心中不踏实，可以尝试通过运动、冥想或寻求专业帮助来缓解症状。

3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋这种症状通常是强迫症的表现，可能会让您感到焦虑和不安。

如果您经常感到这种症状，可以尝试通过认知行为疗法、药物治疗或其他方法来缓解症状。

4.头昏或昏倒头昏或昏倒可能是由于许多原因引起的，例如低血压、贫血、中暑或其他健康问题。

如果您经常感到头晕或昏倒，应该尽快就医并进行必要的检查和治疗。

5.对异性的兴趣减退对异性的兴趣减退可能是由于生理或心理原因引起的，例如荷尔蒙水平的变化、抑郁或其他情绪问题。

如果您感到对异性的兴趣减退，可以尝试通过咨询专业人士、进行心理治疗或其他方法来缓解症状。

6.对旁人责备求全对旁人责备求全可能是由于完美主义倾向引起的，这会让您感到紧张、焦虑和不安。

如果您经常对旁人责备求全，可以尝试通过认知行为疗法、放松技巧或其他方法来缓解症状。

7.感到别人能控制您的思想这种感觉可能是由于焦虑、妄想或其他心理问题引起的。

如果您感到别人能控制您的思想，可以尝试通过咨询专业人士、进行心理治疗或其他方法来缓解症状。

SCL-90症状自评量表及评分解释

SCL-90症状⾃评量表及评分解释症状⾃评量表指导语：您好：请您根据最近⼀周以来⾃⼰的实际情况，选择最符合您的⼀项，并在每题后的5 个⽅格中选择⼀格，并标记。

然后将每题得分填在测验后相应题号的评分栏中，其中“⽆”记1分，“轻度”记2 分，中度”记3 分，“相当重”记4分，“严重”记5分⽆轻度中度偏重严重1. 头痛□□□□□2. 神经过敏，⼼中不踏实□□□□□3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋□□□□□4. 头晕或晕倒□□□□□5. 对异性的兴趣减退□□□□□6. 对旁⼈责备求全□□□□□7. 感到别⼈能控制您的思想□□□□□8. 责怪别⼈制造⿇烦□□□□□9. 忘性⼤□□□□□10. 担⼼⾃⼰的⾐饰整齐及仪态的端正□□□□□11. 容易烦恼和激动□□□□□12. 胸痛□□□□□13. 害怕空旷的场所或街道□□□□□14. 感到⾃⼰的精⼒下降，活动减慢□□□□□15. 想结束⾃⼰的⽣命□□□□□16. 听到旁⼈听不到的声⾳□□□□□17. 发抖□□□□□18. 感到⼤多数⼈都不可信任19. 胃⼝不好20. 容易哭泣21. 同异性相处时感到害羞不⾃在22. 感到受骗、中了圈套或有⼈想抓住您23. ⽆缘⽆故地突然感到害怕24. ⾃⼰不能控制地发脾⽓25. 怕单独出门26. 经常责怪⾃⼰27. 腰痛28. 感到难以完成任务29. 感到孤独30. 感到苦闷31. 过分担忧32. 对事物不感兴趣33. 感到害怕34. 感情容易受到伤害35. 旁⼈能知道您的私下想法36. 感到别⼈不理解您、不同情您37. 感到⼈们对您不友好，不喜欢您38. 做事必须做得很慢以保证做得正确39. ⼼跳得很厉害□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□40. 恶⼼或胃部不舒服□□□□□41. 感到⽐不上他⼈□□□□□42. 肌⾁酸痛□□□□□43. 感到有⼈在监视您、谈论您□□□□□44. 难以⼊睡□□□□□45. 做事必须反复检查□□□□□46. 难以作出决定□□□□□47. 怕乘电车、公共汽车、地铁或⽕车□□□□□48. 呼吸有困难□□□□□49. ⼀阵阵发冷或发热□□□□□50. 因为感到害怕⽽避开某些东西、场合或活动⼝□□□□51. 脑⼦变空了□□□□□52. ⾝体发⿇或刺痛□□□□□53. 喉咙有梗塞感□□□□□54. 感到没有前途没有希望□□□□□55. 不能集中注意⼒□□□□□56. 感到⾝体的某⼀部分软弱⽆⼒□□□□□57. 感到紧张或容易紧张□□□□□58. 感到⼿或脚发重□□□□□59. 想到死亡□□□□□60. 吃得太多□□□□□61. 当别⼈看着您或谈论您时感到不⾃在□□□□□62. 有⼀些不属于您⾃⼰的想法63. 有想打⼈或伤害他⼈的冲动□□□□□64. 醒得太早□□□□□65. 必须反复洗⼿、点数⽬或触摸某些东西⼝□□⼝⼝66. 睡得不稳不深□□□□□67. 有想摔坏或破坏东西的冲动□□□□□68. 有⼀些别⼈没有的想法或念头□□□□□69. 感到对别⼈神经过敏□□□□□70.在商店或电影等⼈多的地⽅感到不⾃在⼝□□⼝⼝71. 感到任何事情都很困难□□□□□72. ⼀阵阵恐惧或惊恐□□□□□73. 感到在公共场合吃东西很不舒服□□□□□74. 经常与⼈争论□□□□□75. 单独⼀⼈时神经很紧张□□□□□76.别⼈对您的成绩没有作出恰当的评价⼝□□⼝⼝77. 即使和别⼈在⼀起也感到孤单□□□□□78. 感到坐⽴不安⼼神不定□□□□□79. 感到⾃⼰没有什么价值□□□□□80.感到熟悉的东西变成陌⽣或不像是真的⼝□□⼝⼝81. ⼤叫或摔东西□□□□□82. 害怕会在公共场合晕倒□□□□□83. 感到别⼈想占您的便宜□□□□□84. 为⼀些有关“性”的想法⽽很苦恼□□□□□85. 您认为应该因为⾃⼰的过错⽽受到惩罚□□□□□86. 感到要赶快把事情做完□□□□□87. 感到⾃⼰的⾝体有严重问题□□□□□88. 从未感到和其他⼈很亲近□□□□□89. 感到⾃⼰有罪□□□□□90. 感到⾃⼰的脑⼦有⽑病□□□□□SCL-90⾃评量表解释及评分标准⼀、躯体化：包括1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56、58, 共12 项。

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完整版)scl90症状自评量表完整版症状自评量表（SCL-90）编号：______ 姓名：______ 性别：______ 年龄：______ 测验日期：______指导语：以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况影响您的实际感觉，在每个问题后标明该题的程度得分。

其中，“没有”选1，“很轻”选2，“中等”选3，“偏重”选4，“严重”选5.1.头痛。

2.神经过敏，心中不踏实。

3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋。

4.头昏或昏倒。

5.对异性的兴趣减退。

6.对旁人责备求全。

7.感到别人能控制您的思想。

8.责怪别人制造麻烦。

9.忘记性大。

10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正。

11.容易烦恼和激动。

12.胸痛。

13.害怕空旷的场所或街道。

14.感到自己的精力下降，活动减慢。

15.想结束自己的生命。

16.听到旁人听不到的声音。

17.发抖。

18.感到大多数人都不可信任。

19.胃口不好。

20.容易哭泣。

21.同异性相处时感到害羞不自在。

22.感到受骗，中了圈套或有人想抓住您。

23.无缘无故地突然感到害怕。

24.自己不能控制地大发脾气。

25.怕单独出门。

26.经常责怪自己。

27.腰痛。

28.感到难以完成任务。

29.感到孤独。

30.感到苦闷。

31.过分担忧。

32.对事物不感兴趣。

33.感到害怕。

34.您的感情容易受到伤害。

35.旁人能知道您的私下想法。

36.感到别人不理解您、不同情您。

37.感到人们对您不友好，不喜欢您。

38.做事必须做得很慢以保证做得正确。

以上是症状自评量表（SCL-90），请根据自己的实际情况进行评估。

1.心跳加速。

2.恶心或胃部不适。

3.感到自己比不上他人。

4.肌肉酸痛。

5.感到有人在监视或谈论自己。

6.难以入睡。

7.做事必须反复检查。

8.难以做出决定。

9.害怕乘坐电车、公共汽车、地铁或火车。

10.呼吸困难。

11.一阵阵发冷或发热。

12.因害怕而避免某些东西、场合或活动。

试用期员工行为评估表

7、学习能力
特强
较强
尚可
稍差
较差
8、不服从领导的管理，与领导发生肢体冲突的予以解除劳动合同。（满分为10分）
9、被查实不符合公司招聘条件，弄虚作假的，予以解除劳动合同。（满分为10分）
10、与用人单位存在竞业限制约定且原用人单位在还有限制范围之内，予以解除劳动合同。（满分为10分）
试用期员工行为评估表年月份
部门
姓名
岗位
一、工作行为考核
评价得分
评价项目
10分
8分
6分
4分
1分
1、工作主动热情性
总是主动、热情
经常主动、热情
主动、热情性一般
主动热情性较差
极差
2、出勤情况
很少请假除非遇特殊情况或生病，工作效率高（3天之内的）
请假次数少，但工作效率尚可（3--5天的）
请假次数多，但在保证正常工作的情况下请假（10天之内的）
经常不考虑部门及个人工作而请假，造成工作无法正常进行（15天之内的）
未经领导批准擅自离岗
（超过15天的）
3、团队协作
特强
优秀
平常
稍差
差
4、沟通协调
Байду номын сангаас特强
较强
一般
稍差
差
5、工作量效率
很大
负荷较满
尚可
较少
非常少
6、服从领导管理
此项工作满分，服从领导的工作安排且落实较好的得8分；对于领导安排的工作能基本落实的得6分，不服从领导的工作安排的扣10分（连续发生两次不服从上级领导的工作安排的予以解除劳动合同）

症状自评量表(SCL-90)判断档

症状自评量表——SCL90规则：请根据自己的体验为以下每个状况及问题进行赋分，分值越高表明该项越符合或者越严重，越低则表明该项越不符或者越轻微。

1：无2：轻度3：中度4：偏重5：严重对于症状的描述等级因由受试者自行决断以下仅作参考：无：无该项症状轻度：自觉有该项症状，但无实际影响中度：自觉有该项症状，有一定影响偏重：自觉有该项症状，有相当程度影响严重：自觉有该项症状，频率症状都十分严重，对受试者影响严重评定时间范围为现在及一星期内。

1，头疼2，神经过敏，心中不踏实3，头脑中有不必要的想法或字句盘旋4，头昏或昏倒5，对异性兴趣减退6，对旁人责备求全7，感到别人能控制你的思想8，责怪别人制造麻烦9，忘性大10，担心自己的衣饰整齐及仪态端正11，容易烦恼和激动12，胸痛13，害怕空旷场所或街道14，感到自己的精力下降或减慢15，想结束自己的生命16，听到旁人听不到的声音17，发抖18，感到大多数人都不可信任19，胃口不好20，容易哭泣21，同异性相处感到害羞不自在22，感到受骗，中了圈套或者有人想抓你23，无缘无故地感到害怕24，自己不能控制地大发脾气25，怕单独出门26，经常责怪自己27，腰痛28，感到难以完成自己的任务29，感到孤独30，感到苦闷31，过分担忧32，对事物不感兴趣33，感到害怕34，你的感情容易受到伤害35，旁人能知道你的私下想法36，感到别人不理解你不同情你37，感到人们对你不友好，不喜欢你38，做事情必须做的很慢以保证做的正确39，心跳的很厉害40，恶心或胃部不舒服41，感到自己比不上他人42，肌肉酸痛43，感到有人监视你谈论你44，难以入睡45，做事必须反复检查46，难以做出决定47，怕乘坐电车、公共汽车、地铁、火车48，呼吸困难49，一阵阵发冷或发热50，因为害怕而避开某些东西、场合或者活动51，脑子变空了52，身体发麻或刺痛53，喉咙有梗塞感54，感到对前途没有希望55，不能集中精神56，感到身体的某一部分较弱无力57，感到紧张或容易紧张58，感到手或脚发沉59，想到有关死亡的事60，吃的太多61，当别人看着你或谈论你的时候感到不自在62，有一些不属于自己的想法63，有想打人或伤害他人的想法64，醒的太早65，必须反复的洗手、点数目或触摸某些东西66，睡的不深不稳67，有想摔东西或者其他破坏东西的冲动68，有些别人没有的想法或念头69，感到对别人神经过敏70，在商店或电影院等人多的地方感到不自在71，感到任何事情都很难做72，一阵阵恐惧或惊恐73，感觉在公共场合吃东西很不舒服74，经常和人争论75，单独一人时神经很紧张76，认为别人对你的做出的成绩没有做出恰当评价77，即使和别人在一起也感觉到孤独78，感到坐立不安心神不宁79，感觉自己没有什么价值80，感到字迹熟悉的东西变的陌生或者不像是真的81，大叫或摔东西82，害怕在公共场合昏倒83，感到别人想占你便宜84，为一些有关“性”的想法感到苦恼85，认为自己应该因为自己的过错而受到惩罚86，感到要把事情尽快做完87，感到自己的身体有严重问题88，从未感到和他人很亲近89，感到自己有罪90，感到自己脑子有毛病SCL-90量表的使用场景：在现代医疗体系中，SCL-90量表作为一种重要的心理健康评估工具，广泛应用于各类精神科的就诊过程中。

症状自评量表(SCL-90)

症状自评量表(SCL-90)
症状自评量表SCL-90又称为90项症状清单，是一种心理健康测试量表，临床上主要用于精神障碍和心理疾病的门诊检查，适用于年满16周岁的人群。

症状自评量表SCL-90涉及的精神病症状较广泛，包括意识、情感、思维、感觉、人际关系、行为及生活习惯、饮食、睡眠等多个方面，共分为90个自我评定项目，包含抑郁、焦虑、偏执、恐怖、敌对、强迫症状、人际关系敏感及精神病性9个因子。

本量表可以较好的区分处于心理障碍或心理障碍边缘的人，但不适合躁狂症和精神分裂症患者以及16周岁以下的人群使用。

症状自评量表SCL-90主要是测定某个人近一周之内自我感觉的心理好坏状态，有一定的主观性，存在误差。

所以想要准确诊断精神障碍和心理疾病还需要结合患者的症状、情绪、躯体反应以及脑电图等检查。

90项症状自评量表(SCL-90

90项症状自评量表(SCL-90SCL-90测试自评量表是一种广泛使用的心理健康测试量表，旨在从多个角度评估个人的心理健康程度。

该测试适用于16岁及以上的用户。

该测试的目的是评估个人在感觉、情感、思维、意识、行为、生活惯、人际关系、饮食睡眠等多个方面是否存在心理症状，以及其严重程度。

该测试对有心理症状的人具有良好的区分能力，可用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。

但不适用于躁狂症和精神分裂症。

SCL-90测试可以用于临床上检查是否存在身心疾病，各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题。

除了自我测查外，也可以对他人进行核查，假如发现得分较高，则表明急需治疗。

SCL-90最初版本是在Hopkin's症状清单（HSCL1973）的基础上编制而成，现在普遍得到应用的是由90个自我评定项目组成的版本。

测试共有九个因子，分别为躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。

该测试的常模也针对不同年龄群进行了制定。

在测试中，需要根据最近一星期以内是否存在头痛、神经过敏、不必要的想法、头晕、对异性兴趣减退、责备求全、感到别人能控制你的思想等问题，选择适合自己的选项。

总之，SCL-90测试自评量表是一种有效的评估心理健康程度的工具，可以帮助人们及时发现心理疾病问题，及时进行治疗。

1.忘记性大，容易忘记重要的事情或细节。

2.对自己的仪态和衣着整齐有较高的要求。

3.容易感到烦躁或激动，情绪波动较大。

4.经常出现胸痛的症状。

5.害怕空旷的场所或街道，可能会感到恐惧或不安。

6.感到精力下降，活动速度减慢。

7.曾经有过想要结束自己生命的念头。

8.听到别人听不到的声音，可能会感到害怕或不安。

9.经常出现发抖的症状。

10.对大多数人缺乏信任感。

11.胃口不好，可能会出现食欲不振的情况。

12.容易哭泣，情绪较为敏感。

13.在异性面前感到害羞或不自在。

执行功能行为评定量表成人版自评问卷的信效度

执行功能行为评定量表成人版自评问卷的信效度执行功能行为评定量表（EFPT）是用于评估个体执行功能的有效工具之一。

该量表被广泛应用于临床实践和研究中，有助于评估成人个体在认知灵活性、决策制定、自我监控等方面的表现。

本文将探讨EFPT成人版自评问卷的信度和效度。

首先，需要强调的是，EFPT自评问卷的信度是指在一定条件下，同一被试在不同时间或不同场景下所作的测量结果的稳定性和一致性。

在评估EFPT自评问卷的信度时，可以考虑内部一致性和重测信度。

从内部一致性的角度来看，通过Cronbach's alpha系数可以评估EFPT自评问卷各题目之间的相关性。

该系数值介于0和1之间，数值越接近1，表示问卷的各题目之间的内部一致性越高。

此外，通过计算各个因素的相关性，也可以评估EFPT自评问卷的内部一致性。

一般来说，当Cronbach'salpha系数大于0.7时，可认为量表具有较好的内部一致性。

重测信度是评估EFPT自评问卷测量结果的重复性和稳定性。

可以通过计算EFPT自评问卷在两次测试之间的相关性，来评估重测信度。

一般来说，当相关系数达到0.7或更高时，可以认为EFPT自评问卷具有较好的重测信度。

其次，EFPT自评问卷的效度是指该问卷所测量的结果与实际情况或其他已经验证过的测量工具之间的关联程度。

可以从构效效度和相关效度两个方面来评估EFPT自评问卷的效度。

构效效度是指EFPT自评问卷能否有效地评估执行功能行为的程度。

这可以通过因素分析来评估。

通过因素分析可以确定问卷中的各个因素或维度，这些因素或维度是否与执行功能行为相关。

如果问卷的因素和已经验证的执行功能行为理论模型相吻合，那么可以认为EFPT自评问卷具有较好的构效效度。

相关效度是指EFPT自评问卷与其他相关测量工具之间的关联程度。

可以使用皮尔逊相关系数或斯皮尔曼相关系数来评估相关效度。

通过与其他已经验证过的执行功能行为评估工具进行相关性分析，可以评估EFPT自评问卷的相关效度。

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