凉州词PPT
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《古诗三首》凉州词人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
•
• •
同学们再见！ 抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个 吴 志贞 才 是9 9年 那 个碎 尸 案的 杀 人凶 手 ，他 陷入 了 深深 的 矛盾 和 内心 挣 扎， 但 是最 后 他还 是 找到 了 一个 最 好的 方 式， 应 该是 因 为爱 她 才会 这 么去 帮 她吧 ， 那就 是 让 她去 自 首， 她 最后 也 给了 自 己一 个 解脱 。
(2024年)王翰《凉州词》pptx
审美追求差异
边塞诗追求雄浑豪放、气势磅礴的审美风格，表现诗人的豪情壮志；而现代军旅题材诗歌则更加注重对 军人内心世界的深入挖掘和对现代战争的深刻反思。
25
如何将边塞诗精神融入现实生活
弘扬爱国主义精神
边塞诗中所表现的爱国主义精神可以激励我们在现实生活中更加热 爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
诗歌内容与艺术特色
7
《凉州词》原文解读
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上 催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回？
解读：此诗描绘了边塞将士们在 畅饮美酒、聆听琵琶声中的豪情 壮志，以及他们面对战争的无奈
和悲壮。
8
边塞风光描绘技巧
选取典型景物
诗中通过“葡萄美酒”、“夜光 杯”、“琵琶”、“沙场”等具 有边塞特色的景物，展现了边塞
情感的细腻、真挚上。
03
壮美与优美的结合
诗中的壮美与优美并不是相互独立的，而是相互映衬、相互融合的。这
种结合使得诗歌既具有边塞诗的豪放、洒脱，又具有细腻的情感表达和
精致的生活描绘，形成了独特的审美魅力。
14
04
诗歌传播与影响
15
《凉州词》在唐代的传播情况
广泛传播
01
《凉州词》在唐代广为流传，不仅在当时受到文人墨客的喜爱
酒宴盛况
诗中描绘了酒宴的盛况，“欲饮琵琶马上催”一句，展现了 唐代酒宴中音乐助兴、热闹非凡的场景。同时，“醉卧沙场 君莫笑”一句，则表现了酒宴中人们豪放不羁、洒脱自在的 精神风貌。
酒与情感
在唐代酒文化中，酒不仅是助兴之物，更是情感的寄托。诗 中的“古来征战几人回”一句，表达了深深的思乡之情和战 争的残酷，而酒则成为了诗人抒发情感的重要媒介。
边塞诗追求雄浑豪放、气势磅礴的审美风格，表现诗人的豪情壮志；而现代军旅题材诗歌则更加注重对 军人内心世界的深入挖掘和对现代战争的深刻反思。
25
如何将边塞诗精神融入现实生活
弘扬爱国主义精神
边塞诗中所表现的爱国主义精神可以激励我们在现实生活中更加热 爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
诗歌内容与艺术特色
7
《凉州词》原文解读
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上 催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回？
解读：此诗描绘了边塞将士们在 畅饮美酒、聆听琵琶声中的豪情 壮志，以及他们面对战争的无奈
和悲壮。
8
边塞风光描绘技巧
选取典型景物
诗中通过“葡萄美酒”、“夜光 杯”、“琵琶”、“沙场”等具 有边塞特色的景物，展现了边塞
情感的细腻、真挚上。
03
壮美与优美的结合
诗中的壮美与优美并不是相互独立的，而是相互映衬、相互融合的。这
种结合使得诗歌既具有边塞诗的豪放、洒脱，又具有细腻的情感表达和
精致的生活描绘，形成了独特的审美魅力。
14
04
诗歌传播与影响
15
《凉州词》在唐代的传播情况
广泛传播
01
《凉州词》在唐代广为流传，不仅在当时受到文人墨客的喜爱
酒宴盛况
诗中描绘了酒宴的盛况，“欲饮琵琶马上催”一句，展现了 唐代酒宴中音乐助兴、热闹非凡的场景。同时，“醉卧沙场 君莫笑”一句，则表现了酒宴中人们豪放不羁、洒脱自在的 精神风貌。
酒与情感
在唐代酒文化中，酒不仅是助兴之物，更是情感的寄托。诗 中的“古来征战几人回”一句，表达了深深的思乡之情和战 争的残酷，而酒则成为了诗人抒发情感的重要媒介。
部编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》课件(共12张PPT)
凉州词 唐 王翰
酉
葡萄美酒夜光杯， yùn niàng mĭng dĭng jiào hān
欲饮琵琶立刻催。 酝酿、 酩酊、 酵、酣、 醉卧沙场君莫笑， chún xù
醇、酗、醒
古来征战几人回?
传说周穆王时 西域胡人用晶莹的 白玉精制成的酒杯， 樽清酒斗十千， 玉盘珍馐值万钱。
凉州词
凉州三月半， 犹未脱寒衣。
凉州词 [唐]王翰
凉州词 [唐]王之涣
葡萄美酒夜光杯， 黄河远上白云间， 欲饮琵琶立刻催。 一片孤城万仞山。 醉卧沙场君莫笑， 羌笛何须怨杨柳， 古来征战几人回。 春风不度玉门关。
作者简介：
王翰(687—726)， 字 子羽，唐代边塞诗人。他性 情豪放不羁，仕途不得意。 其诗最负盛名的是《凉州 词》。主要作品：《凉州词》 《春女行》等。
李白——《行路难》
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。 醉卧沙场君莫笑，
兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。
李白——《客中行》
古来征战几人回。
欲饮琵琶立刻催。
琵琶:弹拨乐器, 汉代经西域传入我国,军中弹 奏琵琶常在立刻。其声音叮咚作响，清脆悦 耳
30
凉州词 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。 黄沙滚滚 金戈铁马 诞生入死 醉卧沙场君莫笑， 铁骑奔突 横刀越马 短兵相接
浴血奋战 血染沙场 马革裹尸
古来征战几人回?
凉州词 [唐]王翰
凉州词 [唐]王之涣
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，
醉卧沙场君莫笑， 春风不度玉门关。
古来征战几人回。
统编版四年级上册语文 21古诗三首-凉州词 课件(共14张PPT)
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——唐. 李颀《古从军行》 君不见青海头，古来白骨无人收。——唐.杜 甫《兵车行》 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。——晚 唐.曹松《己亥岁感事》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。——唐. 王昌龄《出塞》
醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？
战场
将士们如果醉倒在战场上，请你不 要笑话，从古至今外出征战又有几人能 回？
凉州词
[唐] 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
凉州词：“凉州”是地名，属 西北边地，在今天的甘肃省，是守 卫边境的要地。“凉州词”是盛唐 时流行的一种曲调名，起源于凉州 一带，多写边塞军旅生活。许多诗 人都喜欢这个曲调，为它填写新词。
王翰（687-726），字子羽，晋阳 （今山西太原）人。唐代诗人。其诗 题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以 及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感 叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》 存其诗一卷，共有十四首。其中以 《凉州词二首》最负盛名。
我不会笑，因为—— 我岂敢笑，因为—， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
初读诗文，整体感知
pípá
琵琶
左右结构 左右等宽
词催 醉
左窄右宽
同桌互读，相互正 音，试着读出这首诗 的节奏。
凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒/夜光杯， 欲饮/琵琶马上催。 醉卧沙场/君莫笑， 古来征战/几人回？
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。
你眼前仿佛出现了怎样的场景？你想到些什么？
葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。
用美玉制成的杯子，夜间能 够发光。这里指极精致的酒 杯。
凉州词王翰PPT课件(2024)
叠词
13
2024/1/28
色彩运用
“黄河”的黄色，“白云”的白色，“孤城”的青灰色，形成了强烈的色彩对比，增强了视觉冲击力。
画面感
通过“黄河”、“白云”、“孤城”、“万仞山”等意象的描绘，构成了一幅苍凉壮阔的边塞风光图。
动静结合
既有“黄河远上”、“白云一片”的静态描写，又有“春风不度”、“琵琶马上催”的动态刻画，动静相宜，使画面更加生动鲜活。
14
2024/1/28
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/28
边塞诗兴起，以描写边塞风光和军旅生活为主，代表诗人有杨炯、陈子昂等。
初唐时期
边塞诗达到高峰，内容更加丰富，涉及战争、民族关系、历史文化等多个方面，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
盛唐时期
边塞诗逐渐衰落，但仍有一些优秀作品问世，如李益的《夜上受降城闻笛》等。
02
CHAPTER
诗歌内容解读与赏析
7
2024/1/28
王翰的《凉州词》是唐代边塞诗的杰出代表，通过描绘边塞景象和军旅生活，展现了唐代边塞士兵的豪情壮志和思乡之情。
唐代边塞诗代表作
诗中涉及的历史背景包括唐代与北方少数民族的战争、边塞地区的荒凉景象以及士兵们的艰苦生活等。
丰富的历史背景
王翰以生动的笔触刻画了边塞士兵的形象，展现了他们的英勇、豪放和柔情，使得诗歌具有极高的艺术感染力。
对外传播
22
2024/1/28
06
CHAPTER
思考题与课堂互动环节
23
2024/1/28
1
2
3
《凉州词》中表达了作者怎样的思想感情？
问题一
王翰在《凉州词》中运用了哪些艺术手法？
13
2024/1/28
色彩运用
“黄河”的黄色，“白云”的白色，“孤城”的青灰色，形成了强烈的色彩对比，增强了视觉冲击力。
画面感
通过“黄河”、“白云”、“孤城”、“万仞山”等意象的描绘，构成了一幅苍凉壮阔的边塞风光图。
动静结合
既有“黄河远上”、“白云一片”的静态描写，又有“春风不度”、“琵琶马上催”的动态刻画，动静相宜，使画面更加生动鲜活。
14
2024/1/28
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/28
边塞诗兴起，以描写边塞风光和军旅生活为主，代表诗人有杨炯、陈子昂等。
初唐时期
边塞诗达到高峰，内容更加丰富，涉及战争、民族关系、历史文化等多个方面，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
盛唐时期
边塞诗逐渐衰落，但仍有一些优秀作品问世，如李益的《夜上受降城闻笛》等。
02
CHAPTER
诗歌内容解读与赏析
7
2024/1/28
王翰的《凉州词》是唐代边塞诗的杰出代表，通过描绘边塞景象和军旅生活，展现了唐代边塞士兵的豪情壮志和思乡之情。
唐代边塞诗代表作
诗中涉及的历史背景包括唐代与北方少数民族的战争、边塞地区的荒凉景象以及士兵们的艰苦生活等。
丰富的历史背景
王翰以生动的笔触刻画了边塞士兵的形象，展现了他们的英勇、豪放和柔情，使得诗歌具有极高的艺术感染力。
对外传播
22
2024/1/28
06
CHAPTER
思考题与课堂互动环节
23
2024/1/28
1
2
3
《凉州词》中表达了作者怎样的思想感情？
问题一
王翰在《凉州词》中运用了哪些艺术手法？
四年级语文上册21 古诗三首 凉州词 课件(共23张PPT)
注释：
胡笳：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。 折杨柳：乐府曲辞，属《横吹曲》，多描写伤春和别离之意。 意气：情意。一作“气尽”。 长安：这里代指故乡。
凉州词
唐 王翰
秦中花鸟已应阑， 塞外风沙犹自寒。 夜听胡笳折杨柳， 教人意气忆长安。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
---唐 李益《夜上受降城闻笛》
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
山一程，水一程， 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
醉卧沙场君莫笑，
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
年年战骨埋荒外，空见蒲桃如汉家。 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
凉州词
“凉州”就是唐朝的边塞重 镇，凉州词是盛唐流行的曲调名， 歌曲中夹杂有少数民族的曲调， 别具一格。
王翰：
字子羽，唐代著名的边塞诗 人，《凉州词二首》是唐代边塞 诗中传诵千古的名篇。性情豪放， 以豪放之情写军中生活。
琵琶:
弹拨乐器,源于阿拉 伯,汉代经西域传入我 国,军中弹奏琵琶常在 马上。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
---唐 王昌龄 《从军行》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
---宋 陆游 《十一月四日风雨大作》
作业：
1.默写《凉州词》并想象诗中 场景写下来。
2.收集边塞诗词，同学之间相 互推荐品读。
读通句子 读出节奏 读出画面 读出情感
读通句子
凉州词 hàn 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯， pí pá
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
读出节奏 凉州词
胡笳：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。 折杨柳：乐府曲辞，属《横吹曲》，多描写伤春和别离之意。 意气：情意。一作“气尽”。 长安：这里代指故乡。
凉州词
唐 王翰
秦中花鸟已应阑， 塞外风沙犹自寒。 夜听胡笳折杨柳， 教人意气忆长安。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
---唐 李益《夜上受降城闻笛》
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
山一程，水一程， 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
醉卧沙场君莫笑，
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
年年战骨埋荒外，空见蒲桃如汉家。 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
凉州词
“凉州”就是唐朝的边塞重 镇，凉州词是盛唐流行的曲调名， 歌曲中夹杂有少数民族的曲调， 别具一格。
王翰：
字子羽，唐代著名的边塞诗 人，《凉州词二首》是唐代边塞 诗中传诵千古的名篇。性情豪放， 以豪放之情写军中生活。
琵琶:
弹拨乐器,源于阿拉 伯,汉代经西域传入我 国,军中弹奏琵琶常在 马上。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
---唐 王昌龄 《从军行》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
---宋 陆游 《十一月四日风雨大作》
作业：
1.默写《凉州词》并想象诗中 场景写下来。
2.收集边塞诗词，同学之间相 互推荐品读。
读通句子 读出节奏 读出画面 读出情感
读通句子
凉州词 hàn 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯， pí pá
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
读出节奏 凉州词
《凉州词》古诗三首PPT免费教学课件
《凉州词》的创作背景与唐朝时期的边塞战争密切相关，这些诗歌不仅 具有文学价值，还有重要的历史意义，它们记录了唐朝时期的边塞战争 、民族关系和历史文化等方面的信息。
02
文本解读与赏析
三首《凉州词》原文及注释
《凉州词·其一》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春 风不度玉门关。
注释
此诗描绘了壮阔苍凉的边塞景象，表达了戍边将士的怀乡 之情。其中“黄河远上白云间”描绘了黄河源远流长的景 象，“一片孤城万仞山”则表现了边塞的荒凉与孤寂。
03
艺术手法与特色
音韵格律运用
平仄相间，声韵和谐
诗句中平仄的安排使得音韵起伏有致 ，读来朗朗上口。
音调铿锵，气势磅礴
诗句的音调高低起伏，与边塞的壮阔 景象相得益彰。
押韵工整，回环往复
每首诗的韵脚都严格遵循押韵规则， 形成优美的音韵效果。
修辞手法及其效果
01
02
03
对偶
诗句中运用对偶手法，使 得表达更加凝练且富有节 奏感。
反映时代气息
诗歌中透露出唐代社会的 政治、经济、文化等方面 的信息，具有鲜明的时代 特色。
04
文化内涵与民族精神
唐代边塞文化概述
边塞地理位置与自然环境
01
唐代边塞地处西北，自然环境恶劣，是中原王朝与游牧民族交
汇之地。
边塞文化与唐代文学
02
边塞文化是唐代文学的重要题材之一，以描绘边地风光、军旅
生活和民族交往为主要内容。
06
互动环节与课堂实践
学生朗诵表演
挑选优秀的学生进行朗诵表演， 展现他们的语言表达能力和对诗
歌的理解。
鼓励学生积极参与，提高他们的 课堂参与度和自信心。
02
文本解读与赏析
三首《凉州词》原文及注释
《凉州词·其一》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春 风不度玉门关。
注释
此诗描绘了壮阔苍凉的边塞景象，表达了戍边将士的怀乡 之情。其中“黄河远上白云间”描绘了黄河源远流长的景 象，“一片孤城万仞山”则表现了边塞的荒凉与孤寂。
03
艺术手法与特色
音韵格律运用
平仄相间，声韵和谐
诗句中平仄的安排使得音韵起伏有致 ，读来朗朗上口。
音调铿锵，气势磅礴
诗句的音调高低起伏，与边塞的壮阔 景象相得益彰。
押韵工整，回环往复
每首诗的韵脚都严格遵循押韵规则， 形成优美的音韵效果。
修辞手法及其效果
01
02
03
对偶
诗句中运用对偶手法，使 得表达更加凝练且富有节 奏感。
反映时代气息
诗歌中透露出唐代社会的 政治、经济、文化等方面 的信息，具有鲜明的时代 特色。
04
文化内涵与民族精神
唐代边塞文化概述
边塞地理位置与自然环境
01
唐代边塞地处西北，自然环境恶劣，是中原王朝与游牧民族交
汇之地。
边塞文化与唐代文学
02
边塞文化是唐代文学的重要题材之一，以描绘边地风光、军旅
生活和民族交往为主要内容。
06
互动环节与课堂实践
学生朗诵表演
挑选优秀的学生进行朗诵表演， 展现他们的语言表达能力和对诗
歌的理解。
鼓励学生积极参与，提高他们的 课堂参与度和自信心。
凉州词-(唐)王之涣诗词欣赏ppt课件
留念。
6、度：越过。
精选ppt课件2021
4
“黄河远上白云间”
辽阔的高原上，黄河奔腾
而来，远远望去，好像是从 白云中流出来的一般。
精选ppt课件2021
5
“一片孤城万仞山”
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
精选ppt课件2021
6
“羌笛何须怨杨柳”
将士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢？ 精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
另外两首边塞诗
• 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
• 但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。
•
—— 王昌龄《出塞》
• 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
• 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
•
——王翰《凉州词》
精选ppt课件2021
12
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凉州词
(唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
精选ppt课件2021
1
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词，是流行于古代 乐府民歌的一种曲调，唐朝开元年间，节 度使郭知运搜集了一批西域的曲谱，进献 给皇帝唐玄宗，唐玄宗让人翻译成中国的 曲谱，并配上新的歌词演唱，以这些曲谱 产生的地名为曲调名，后来许多诗人都喜 欢这个曲调，为它填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》
精选ppt课件2021
3
掌握词义：
1、凉州词：是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐
时流行的一种曲调名。凉州，今甘肃武威。
2、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞
相当于七尺或八尺。
凉州词ppt课件
跨文化交流在边塞题材中体现
跨文化元素融合
东西方边塞题材作品在跨文化交流中相互借鉴，形成了多元文化 的艺术特色。
促进文化理解
通过对不同文化背景下边塞题材作品的比较，可以增进对不同文 化的理解和尊重。
拓展艺术视野
东西方边塞题材作品的交流有助于拓展艺术家的视野，促进世界 艺术的繁荣与发展。
06
课堂活动与拓展延伸
字词解释
对诗歌中的重点字词进行详细的解释 ，如“葡萄美酒”、“夜光杯”、“ 琵琶”、“征战”等，帮助学生理解 诗歌的含义。
注释
提供诗歌的背景注释，如作者介绍、 创作背景等，有助于学生更好地理解 诗歌的意境和情感。
诗句意境描绘与赏析
诗句意境描绘
通过生动的语言描绘诗歌所表现的场景和意境，如“葡萄美 酒夜光杯”所表现的奢华场面，“欲饮琵琶马上催”所表现 的紧张气氛等，让学生仿佛置身于诗歌所描绘的世界中。
思乡之情。同时，通过“羌笛何须怨杨柳”的描写，展现了边塞生活的
艰苦和战士们的乐观精神。
02
凉州词文本解读与赏析
全文朗读与录音欣赏
全文朗读
播放标准的普通话朗读，引导学 生跟读，感受诗歌的韵律和节奏 。
录音欣赏
提供名家朗诵的录音，让学生欣 赏不同风格的演绎，加深对诗歌 的理解和感受。
重点字词解释及注释
02
凉州词遵循一定的格律要求，如字数、句数、对仗等方面的规
定，体现了古代诗歌的严谨性。
运用双声、叠韵等修辞手法
03
凉州词中常运用双声、叠韵等修辞手法，使得诗歌在音韵上更
加丰富多彩。
描绘手法和修辞手法
生动描绘
凉州词中善于运用生动的描绘手法， 通过细腻入微的描写，将边塞风光、 军营生活等场景栩栩如生地呈现在读 者眼前。
《凉州词》古诗三首PPT课文课件
唐代盛世背景下民族自豪感体现
展示唐代盛世背景
培养学生民族自信心
PPT中呈现唐代疆域图、经济发展状 况、文化艺术成就等内容，帮助学生 了解唐代盛世的历史背景。
通过展示唐代盛世背景下的民族自豪 感，培养学生的民族自信心和自尊心 ，激发他们为中华民族伟大复兴而努 力奋斗的责任感和使命感。
揭示民族自豪感内涵
PART 06
互动环节：学生朗诵、讨 论与分享
REPORTING
学生自选一首进行朗诵表演
选择自己喜欢的《凉州词》进 行朗诵，注意语音语调的抑扬 顿挫，表现出诗歌的韵律美。
在朗诵过程中，可以配以适当 的动作和表情，增加表演的艺 术感染力。
鼓励学生大胆表现，展示自己 的朗诵才华和对诗歌的理解。
分组讨论
提高审美鉴赏能力
通过欣赏和分析《凉州词》等古诗的艺术特色，提高学生的审美鉴 赏能力和文学素养，培养他们的审美情趣和审美能力。
PART 05
知识拓展：唐代其他边塞 诗人作品欣赏
REPORTING
高适《燕歌行》简介及欣赏
01
创作背景
高适的《燕歌行》是一首描写边塞军旅生活的代表作，通过描绘边塞风
光和军人豪情，表达了作者对边塞生活的热爱和对国家安危的关切。
音韵美、节奏美体现
音韵和谐
诗歌中运用了押韵、平仄等音韵技巧，使得诗句读起来朗朗上口，具有音乐般的 韵律美感。
节奏鲜明
通过运用长短句、排比等修辞手法，使得诗歌的节奏感强烈而鲜明，给读者带来 强烈的听觉和心灵震撼。
PART 04
主题思想探讨与价值体现
REPORTING
边塞将士豪情壮志展现
1 2 3
创作背景
王之涣在唐玄宗开元年间曾任过冀州衡水主簿，因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的 生活。《凉州词》作于其辞官居家的十五年时间里，其创作灵感来自于唐朝开元年间，唐玄宗荒淫纵乐，不务边 防，不关心远戍征人的疾苦。诗人在凉州词的乐章中谱写了这一时代乐章中最强音。
统编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 课件(共20张PPT).ppt
我体会到战争的残酷，战争使多少家 庭家破人亡，多少尸骨埋葬他乡。
交流讨论
醉了躺在沙场上为什么不要笑我呢？这 首诗表现出什么？
因为从古至今没有几个人在战场上能活着回来。也表示将士们 不仅有豪放、开朗、兴奋的感情，而且生活的凄苦，但悲而不 失其壮。也表现出盛唐诗人的宽阔胸怀。
朗读指导
诗人把“为国捐躯”看做“醉卧沙场”这就叫— —视死如归。这是一份沉甸甸的家国情怀。正是 因为将士们有“古来征战几人回”的豪迈气度， 才有“醉卧沙场”的潇洒从容。让我们把这份豪 迈气度用朗读表现出来。读出豪迈、视死如归的 气魄，男女生比赛，看谁读得更好！
部编版 小学语文 四年级上册
王 翰
知作者
王翰（687—726），字子羽，并州晋 阳（今山西太原）人，唐代边塞诗人。 性格豪放不羁，喜游乐饮酒。他的诗 感情奔放，多豪放壮丽之句。代表作 有《凉州词》二首等。
我会写
cí
词
词典 词语
cuī zuì
催醉
催办 催促
醉酒 陶醉
注释
夜光杯：玉石制成的酒杯，当把美酒置于杯中，放在月光下，杯中就会 闪闪发光，夜光杯由此得名。这里指华贵而精美的酒杯。 欲：将要。 琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。 催：催人出征；也有人解作鸣奏助兴。 沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。 君：你。 征战：打仗
香甜的美酒。
交流讨论
将士们刚要举杯豪饮时， 你们听，什么声音传来了？
急促的琵琶声。
交流讨论
葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶马上催。
这急促的琵琶声还在催促什么？
1.快尽兴畅饮； 2.快奔赴战场； 3.快喝，喝完了要奔赴战场。
交流讨论
这一“催”，画面就一转，诗人就开始写 什么地方了？
交流讨论
醉了躺在沙场上为什么不要笑我呢？这 首诗表现出什么？
因为从古至今没有几个人在战场上能活着回来。也表示将士们 不仅有豪放、开朗、兴奋的感情，而且生活的凄苦，但悲而不 失其壮。也表现出盛唐诗人的宽阔胸怀。
朗读指导
诗人把“为国捐躯”看做“醉卧沙场”这就叫— —视死如归。这是一份沉甸甸的家国情怀。正是 因为将士们有“古来征战几人回”的豪迈气度， 才有“醉卧沙场”的潇洒从容。让我们把这份豪 迈气度用朗读表现出来。读出豪迈、视死如归的 气魄，男女生比赛，看谁读得更好！
部编版 小学语文 四年级上册
王 翰
知作者
王翰（687—726），字子羽，并州晋 阳（今山西太原）人，唐代边塞诗人。 性格豪放不羁，喜游乐饮酒。他的诗 感情奔放，多豪放壮丽之句。代表作 有《凉州词》二首等。
我会写
cí
词
词典 词语
cuī zuì
催醉
催办 催促
醉酒 陶醉
注释
夜光杯：玉石制成的酒杯，当把美酒置于杯中，放在月光下，杯中就会 闪闪发光，夜光杯由此得名。这里指华贵而精美的酒杯。 欲：将要。 琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。 催：催人出征；也有人解作鸣奏助兴。 沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。 君：你。 征战：打仗
香甜的美酒。
交流讨论
将士们刚要举杯豪饮时， 你们听，什么声音传来了？
急促的琵琶声。
交流讨论
葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶马上催。
这急促的琵琶声还在催促什么？
1.快尽兴畅饮； 2.快奔赴战场； 3.快喝，喝完了要奔赴战场。
交流讨论
这一“催”，画面就一转，诗人就开始写 什么地方了？
王翰《凉州词》PPT课件
《凉州词》是一首描写征戍生活、边 塞情景的著名诗篇。全诗写艰苦荒凉的边 塞上的一次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、 尽情酣醉的场面。这首诗用短短四行，二 十八个字描述了盛大的场面，让我们闻到 了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、 醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成 了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯 的悲壮
词
凉州词
唐 ·王 翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
王翰
王翰(687—726)， 字子羽，唐代 边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州 词》(葡萄美酒夜光杯)。
主要作品：《凉州词》《饮马长城 窟行》《春女行》等。
《凉州词》是凉州地方乐调制成的乐府曲调。“天宝间 乐调，皆以边地为名，若凉州、伊州、甘州之类。”凉州， 唐代属陇右道，典型的边塞地区，在今甘肃省河西、陇右 一带，州治在今武威县。唐代用这个题目写诗的人很多， 内容大多是军营生活。王之涣和王翰的《凉州词》也是如 此。这就使这两首诗有了许多相似之处。
凉州词 【唐】王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
诗意：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀
畅饮，马上琵琶声频催。即使醉倒沙场，请诸君不
要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？
古诗赏析
这首诗是咏边塞情景之名曲，更是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古 绝唱。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。诗人以 饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下这开篇的第一句。“葡萄美酒夜 光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵 席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。
部编版四年级语文上册《21古诗三首--凉州词》教学课件(共19张PPT)
里指极精致的酒杯。 欲：将要；快要。 译： 端起盛满葡萄酒的夜光杯刚要喝，耳边 就响起琵琶声，催促将士们举杯畅饮。
课堂集中营
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。
展开想象，你看到了什么？ 那精致的夜光酒杯闪着亮光，盛
满了醉人的葡萄酒。
课堂集中营
将士们刚要举杯豪饮时，传来 了(×)
（2）将士们都决心倾尽全力保家卫国，哪怕是战死沙
场他们也在所不惜。可见他们的豪放旷达和爱国
情怀。
( √)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。
这急促的琵琶声在催促什么？ 1. 快快尽兴畅饮； 2. 快快奔赴战场。
整体感知
课堂集中营
描画了出征前军营中饯别的盛况，如此盛 大的酒宴，这对于常年戍守边疆、风餐露宿的 将士们来说是多么难得啊！
句段解读
课堂集中营
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 沙场： 战场。 君：古代用于第二人称的一种尊称。 征战： 出征作战。 译： 如果我喝醉了，倒在战场上，你不要笑我， 自古以来，出征打仗的人有几个能活着回来？
背景介绍
凉州词：唐代曲名，起源于凉州一带。凉州， 唐代属陇右道，是典型的边塞地区，在今甘肃省 河西、陇右一带。唐代用这个题目写诗的人很多， 内容大多是军旅生活。
字词乐园 我会写
cí cuī zuì
词催醉
句段解读
课堂集中营
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。 夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这
几人回
为国戍边 视死如归
课堂小结
课堂集中营
诗歌描述了盛大的场面，让我们好像闻到了醉 人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那 份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对照，抒发了 戍边将士们为国捐躯的悲壮与豪迈。
课堂集中营
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。
展开想象，你看到了什么？ 那精致的夜光酒杯闪着亮光，盛
满了醉人的葡萄酒。
课堂集中营
将士们刚要举杯豪饮时，传来 了(×)
（2）将士们都决心倾尽全力保家卫国，哪怕是战死沙
场他们也在所不惜。可见他们的豪放旷达和爱国
情怀。
( √)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。
这急促的琵琶声在催促什么？ 1. 快快尽兴畅饮； 2. 快快奔赴战场。
整体感知
课堂集中营
描画了出征前军营中饯别的盛况，如此盛 大的酒宴，这对于常年戍守边疆、风餐露宿的 将士们来说是多么难得啊！
句段解读
课堂集中营
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 沙场： 战场。 君：古代用于第二人称的一种尊称。 征战： 出征作战。 译： 如果我喝醉了，倒在战场上，你不要笑我， 自古以来，出征打仗的人有几个能活着回来？
背景介绍
凉州词：唐代曲名，起源于凉州一带。凉州， 唐代属陇右道，是典型的边塞地区，在今甘肃省 河西、陇右一带。唐代用这个题目写诗的人很多， 内容大多是军旅生活。
字词乐园 我会写
cí cuī zuì
词催醉
句段解读
课堂集中营
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。 夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这
几人回
为国戍边 视死如归
课堂小结
课堂集中营
诗歌描述了盛大的场面，让我们好像闻到了醉 人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那 份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对照，抒发了 戍边将士们为国捐躯的悲壮与豪迈。
《凉州词》PPT教学课件
•
(唐) 王之涣
作者简介
• 王之涣(688—742)，字季凌， 原籍晋阳（今
山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西新绛）。 曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚 年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。是盛
唐时期的诗人，为人慷慨,有大略，豪放不 羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲 歌唱，名动一时，常与高适、王昌龄等相 唱和，以善于描写边塞风光著称。 《全唐 诗》 存绝句六首，皆历代传诵名篇。
古诗今译
• • • • • • • 辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向 西望去，好像是从白云中流出来的一般。 在高山大河的环抱下，一座地处边塞的 孤城巍然屹立。 羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲 调呢？要知道，玉门关外本来就是春风吹 不到的地方，哪有杨柳可折！
凉州词
(唐) 王之涣
大西北空 旷苍凉的 浑然景象 戍边战士悲 壮慷慨和积 极豪放，没 有半点衰飒 颓唐
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词， 是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调， 为他填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
凉州词
(唐) 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
黄河远上白云间,
辽阔的高原上，黄河奔腾 而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。
一片孤城万仞山。
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
羌笛何须怨杨柳,
兵士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢？
春风不度玉门关。
解诗意，悟诗情
• （1）分小组合作学习，根据查阅的有关资 料，理解诗意。 • （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ • 这首诗通过描写表达了作者的心情。同时也 写出了对戍边战士不能归乡的。 • （3）有仞：古代的长度单位，一仞相当 于七八尺。 羌笛：羌族的一种乐器。 杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。 唐朝有折柳赠别的风俗。 • 度：经过。
(唐) 王之涣
作者简介
• 王之涣(688—742)，字季凌， 原籍晋阳（今
山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西新绛）。 曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚 年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。是盛
唐时期的诗人，为人慷慨,有大略，豪放不 羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲 歌唱，名动一时，常与高适、王昌龄等相 唱和，以善于描写边塞风光著称。 《全唐 诗》 存绝句六首，皆历代传诵名篇。
古诗今译
• • • • • • • 辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向 西望去，好像是从白云中流出来的一般。 在高山大河的环抱下，一座地处边塞的 孤城巍然屹立。 羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲 调呢？要知道，玉门关外本来就是春风吹 不到的地方，哪有杨柳可折！
凉州词
(唐) 王之涣
大西北空 旷苍凉的 浑然景象 戍边战士悲 壮慷慨和积 极豪放，没 有半点衰飒 颓唐
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词， 是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调， 为他填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
凉州词
(唐) 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
黄河远上白云间,
辽阔的高原上，黄河奔腾 而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。
一片孤城万仞山。
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
羌笛何须怨杨柳,
兵士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢？
春风不度玉门关。
解诗意，悟诗情
• （1）分小组合作学习，根据查阅的有关资 料，理解诗意。 • （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ • 这首诗通过描写表达了作者的心情。同时也 写出了对戍边战士不能归乡的。 • （3）有仞：古代的长度单位，一仞相当 于七八尺。 羌笛：羌族的一种乐器。 杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。 唐朝有折柳赠别的风俗。 • 度：经过。
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种豪爽开朗的性格。
• 马上催：渲染一种欢快宴饮的场面。 • 醉卧沙场：豪放、开朗及还有着视死如归的勇气，和对战 争的不满和厌倦。
诗人的思想感情
• 这是一首优美的边塞诗。写出了边塞将士们出征前 开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了战争的残酷、 无常和频繁，反映将士们生活的悲惨、痛苦。抒发 的是反战的哀怨，揭露的是自有战争以来生还者极 少的悲惨事实，作者以豪迈旷达之笔，表现一种视 死如归的悲壮情怀。
凉州词
六四班
李晨曦 朱晓宇
资料：王旻玉
拓展：
凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
凉州词 （唐）王翰
•
• • •
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？ 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
作者背景
•
王翰（生卒不详），唐代诗人。字子羽，并州晋阳（今 山西太原）人。性格豪放，能文善诗。与后来的大诗人杜 甫很有交情。他的诗流丽畅达，七绝《凉州词》是流传很
即使醉倒沙场，请诸君不要见笑；
自古男儿出征，有几人活着归回？ • 将士们正准备畅饮夜光杯里的葡萄美酒，马背上传来催促 出征的琵琶声。 请不要笑话我们醉卧沙场，自古以来出征打仗有几个人能
回来？
解析
• 葡萄美酒夜光杯：酒香四溢的盛大宴席 使人惊喜，使人 兴奋。 • 欲饮：美酒佳肴盛宴的不凡的诱人魅力，表现出将士们那
• 欲：将要
• 葡萄美酒夜光杯 • 解释：端起盛满葡萄酒的精美酒杯 • 欲饮琵琶马上催
• 解释：耳边就响起琵琶声，催促将士们举杯畅饮
• 醉卧沙场君莫笑 • 解释：醉就醉吧，请你们不要笑 • 古来征战几人回
• 解释：自古以来，出征打仗的人有几个能活着回来？
诗意
• 新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯； 正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。
• 背诵古诗
thank
you：
• 将这首诗读给同桌听，要求读准读 通
• 读后将不懂得词语圈画出来
• 凉州：今甘肃河西走廊一带，是戍边的要地。 • 葡萄美酒：指西域盛产葡萄，可酿制美酒。 • 夜光杯：传说中用白玉做成、夜间能发光的酒杯。这里泛
指珍贵精美的酒杯。
• 催：催促。
• 沙场：旷沙平野。后多用来指战场。