教务管理系统

2. 扩展系统－满足深化管理的需要
26个子系统，129个功能模块 基本系统＋排课＋选课＋等级考试＋重修报名
＋教师教学评价＋成绩统计分析……
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
基本系统与扩展系统
角用系课学教开 考 成 论等毕 教校个 色户统程籍学课 试 绩 文级业 师历人 管管设管管计计 管 管 管考管 管安工 理理置理理划划 理 理 理试理 理排具
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
教务管理系统－设计、应用与服务
一．研究设计 二．应用管理 三．服务支持
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
一、研究设计——基本思路
1. 组件化组装
2. 基本系统与扩展系统
3. 通用与共享
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
组件化组装
组件式教务系统
扩展组件1
扩展组件2
扩展组件3
必要功能组件 基础信息定制组件
历史信息组 件
系统管理组件
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
基本系统与扩展系统
1. 基本系统－满足基本流程管理
15个子系统，48个功能模块
学籍＋教学计划＋成绩＋论文＋毕业审查
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
一、研究设计——应用实例
1. 可扩充的角色与权限设置 2. 松散耦合的组件式结构，底层数据无
缝衔接
3. 同类操作提供多种方式 4. 丰富的统计查询功能 5. 不断扩充的报表库
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
表（不含统计输出） 3. 合作的学校可选择余地越来越大
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
个人教学计划
1. 在专业教学计划的基础上产生 2. 小语种、特长生、转专业、二学位 3. 个人教学计划准确，即可自动进行毕
业审查
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
成等
绩级
录考
入试
成 绩
报 名
查
询 有生命就会有希望，有信心就会有
成功，有思索就会有思路，有努力
个 人 信 息
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基本系统与扩展系统
角用在日密系课入学收教开排选考缓成重论等毕教教校教 个 色户线志码统程学籍费学课课课试考绩修文级业师学历学 人 管管监管管设管管管管计计管管管管管重管考管管设安评 工 理理控理理置理理理理划划理理理理理考理试理理施排价 具
20060901010101 学籍异动处理？班级人员变动处理
二．{入学年}{序号}
200601234
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
制度与贯彻
一．制度越复杂，环节越多，意外就越多
二．目标明确，容易操作就容易贯彻
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
成功，有思索就会有思路，有努力
组件式结构，底层数据无缝衔接
1. 排课、排考、教室借用
2. 基本元素
– 学生、教师、课程 – 时间、地点、任务
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
同类操作提供多种方式
1. 学籍维护 2. 学籍异动维护 3. 教学计划维护 4. 成绩录入 5. 选课名单维护
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
常见问题
• 为什么使用了系统之后，工作量没有减少，反 而增加了？
• 教务处走了个科员，系统怎么就用不起来了？ • 系统里边的数据怎么和纸上记录的不一样了？ • 设计的人离开了，系统今后怎么办？ • 拷贝一个系统，自己改造自己维护行不行？
学注个
成重 等
籍册人
选
绩修 级
信管教
课
录重 考
息理学
入考 试
欠 费
计 划
成 绩
报 名
报 名
控教
查
制学
询
任
务
成
绩
统
计
分
析
有生命就会有希望，有信心就会有
成功，有思索就会有思路，有努力
个 人 信 息 密 码 修 改
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通用与共享
1. 基本层次
– 基础库通用 – 报表共享
2. 理想状况
– 模式通用 – 理念共享
时数 4. 支持大类培养
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
二、应用管理——一点感触
一．小小学号愁煞人 二．制度与贯彻 三．严格管理与人性化管理 四．管理与系统，系统与管理相辅相成
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
小小学号愁煞人
一．{入学年}{院系}{专业}{班级}{序号}
严格管理与人性化管理
一．学生会有逆反心理钻政策的空子
二．动辄限制关键功能，结果累趴下的是教 务处管理员
有生命就会有希望，有信心就会有
教务管理系统
－－设计、应用与服务
清华大学 教育技术研究所 马勃民
2008.08.18
有生命就会有希望，有信心就会有
பைடு நூலகம்
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成功，有思索就会有思路，有努力
常见问题
• 有没有在任何学校都适用的系统？ • 调研的时候，系统看起来很适合，怎么真正用
起来很不适合？ • 定制软件与扩展功能怎么那么困难？ • 安装了好几个系统，结果哪个也没用起来 • 为什么系统立项安装都很快，但见效慢？
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
丰富的统计查询功能
1. 每个子系统都有统计 2. 可自定义的查询统计 3. 提供部分专门的统计功能，参数少，
易操作
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
不断扩充的报表库
1. 报表具有天生的多样性 2. 截至08年7月底，报表库中有57个报
一、研究设计——应用实例
6. 个人教学计划 7. 教师评测评价系统 8. 学籍归档系统
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
可扩充的角色与权限设置
1. 五种基本权限
查询，查看详细信息，增加，修改，删除
2. 权限角色 3. 角色+管理范围
有生命就会有希望，有信心就会有
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教师评测评价系统
1. 自定义
参评类别、指标体系、参与者
2. 进程监控
随时查看评估进度
3. 统计分析
多维度统计对比，报表输出
有生命就会有希望，有信心就会有
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成功，有思索就会有思路，有努力
其他特点
1. 可以继承排课结果，在排课管理中支持排 课结果的导入继承
2. 支持重修重考网上报名 3. 支持多教师任课，可分别统计教师授课学