一年级看图写话图片及范文[1]
一年级看图写话38篇,经典图片带范文
一年级看图写话38篇，经典图片带范文01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
一年级语文上册看图写话含例文
一年级语文上册看图写话含例文1.这张图中，小朋友们正在公园里玩耍，有的在草地上奔跑，有的在玩秋千，还有的在玩滑梯。
他们充满活力，快乐地享受着阳光和自由。
2.图上有一片美丽的花海，里面有各种各样的花朵，还有蝴蝶和蜜蜂在其中飞舞采蜜。
这幅画充满了生命力和色彩，令人心情愉悦。
3.放学后，天空晴朗明媚，___、___和___三人披着外套一起走在路上。
他们聊着天，享受着温暖的阳光，感受着生活的美好。
4.今天，同学们到敬老院看望爷爷奶奶们。
___正在给一位老爷爷擦拭眼镜，___在为一位老奶奶按摩，___则将礼物送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们之间充满了温馨和感动。
5.细心观察这张图，可以看出是春天，人们正在公园里种花、修剪树枝、清理垃圾。
他们的劳动和付出让公园变得更美丽，值得表扬和感谢。
6.星期天，爸爸带着明明到海边去游玩，爸爸画海景、画沙滩、还画了一只小海龟。
爸爸画的画色彩鲜艳、形象逼真，令人赞叹不已。
7.冬天来了，小朋友们正在雪地里堆雪人，用胡萝卜做鼻子、用扫把做手臂、用煤球做眼睛、用一个绿色的桶做帽子，还给雪人围上了围巾。
雪人的样子可爱极了。
8.放学后，___和___在家里帮忙打扫卫生。
___在擦窗户，___在擦桌子，他们一边工作一边聊天，渐渐地感受到了家庭的温馨和责任。
9.小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现自己走迷了路。
小白兔感到非常着急和害怕，不知道该怎么办才好。
10.一个美丽的晚上，小朋友们和___在院子里乘凉。
他们有的听着___的故事，有的看着星星点点的天空，还有的品尝着___亲手做的点心。
大家心情舒畅，享受着美好的时光。
11.晚饭之后，我们一家人有的看电视，有的读书，有的聊天，还有的做家务。
每个人都有自己的事情要做，但我们在一起，感受到了家庭的温暖和幸福。
12.星期六的早上，阳光明媚，___和___在公园里玩耍。
他们爬山、跑步、还玩了捉迷藏。
孩子们充满活力和童趣，享受着健康和快乐。
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一年级看图写话图片及范文1.晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？2.3.植树要求：请你认真察看，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会夸奖他们吗？为何？请写几句话吧。
4.6.8.9.这是什么季节？什么地方？花很美，形容花很美的词语有哪些？阿姨看到了，又是怎么劝告的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请认真察看动作，合理的说一说。
花间的蝴蝶看了忧如在说（）10.12.这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几个如何的小鸟？这是一只如何的小猫？它想干吗？结果怎么样？14.范文 2：范文 3：范文 4：小白兔在哪里干什么?突然，天空（）小白兔（）这时，小白兔眼前一亮，情急生智，（）回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸赞它（）yì dà z ǎo xi ǎo bái t ù dào shānshànɡqù c ǎi móɡūhū r án ti ānkōnɡzh ōnɡ wū y ún mì bùdi ànsh ǎn l éi mínɡbù yī huìr ér ji ù例文：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就xi à qǐ le qīnɡpén dà yǔxi ǎo bái t ù méi dài s ǎn j í dé tu án tu ánzhuǎn dào chùzh ǎo bú dào bì y ǔ de dì f ān ɡzh èshíxi ǎo bái t ù yǎn qi án 下起了滂沱大雨。
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一年级看图写话图片和范文（1):洗手帕星期六,阳光明媚,万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里。
然后擦了一点肥皂，开始上搓搓。
下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手柏洗得象雪花一样雪白雪白的。
小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵清风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“咦！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服著呢！”小红似乎听见了它们的对话自言自语地说：“我是一个爱淸洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”2一年级看图写话图片和范文（2):下雨天“叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时，老师进来说：“外面下雨了。
同学们回家时注意安全！”老师说完。
同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师了解到这个情况后，拿自己的雨衣给了这个女同学，女同学感动的流下了眼泪 ,并说道：“老师。
您把您的雨衣给了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧，老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧•”老师很是欣慰的点了点头。
于是。
女同学穿着老师的雨衣回了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家！一年级看图写话图片和范文（3):踢足球星期六的上午一年级的同学和二年级的同学踢足球。
二年级的同学穿着红色的衣服，一年级的同学穿着蓝色的衣服。
同学们在快乐地踢球。
足球场的边上，四面八方的人们象流水一样涌来。
比赛开始了！一年级和二年级平分秋色 ,正在关键时刻，10号同学使劲将球一踢，守门员没有守住球，就进了门。
所以1比0,二年级暂时领先。
全场响起来热烈的掌声。
一年级考试常考看图写话图片,全部都有范文
写事（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”（范文三）奖励今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。
津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊？”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。
“谢谢您，爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”（范文四）吹泡泡今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。
（范文五）堆雪人冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！写景范文一（北海公园）星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边，又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下，远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。
一年级看图写话 实用含范文
一年级语文看图写话图片（五）一年级看图写话图片和范文（1）一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春 片 起 绿 到 色 小 天 。
河 到 小 边 了 明 写 ， 和 生 到 爸 。
处 爸 一 一一年级看图写话图片和范文（2）一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星 明 里 媚 的 。
大 期 冬 树 六 冬 下 的 和 做 早 兰 操 上 兰 。
， 在 胸 阳 公 前 光 园 的一年级语文看图写话图片（五）红 得 领 更 巾 加 在 鲜 太 艳 阳 了 的 。
照 射 下 显一年级看图写话图片和范文（3）一、请你仔细看图，写两三句话下 冬 兰 他 净 冬 兰 们 的 在 抹 把 。
午 教 窗 教 放 室 子 室 学 里 ， 打 后 打 冬 扫 ， 扫 冬 得 兰 卫 抹 干 兰 生 桌 干 和 。
子。
净年级看图写话图片和范文（4）仔细观察，这是什么季节？谁？ 在哪里？ 干什么？ 你会表扬他们吗？为什么？植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
一年级语文看图写话图片（五）一年级看图写话图片和范文（5）请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
一年级看图写话图片和范文（6）请你看图，发挥想象写几句话。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
一年级看图写话图片和范文（7）请你看图，发挥想象写几句话。
一年级语文看图写话图片（五）晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
一年级看图写话图片和范文（8）请你看图，发挥想象写几句话。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。
一年级看图写话图片和范文
一年级看图写话图片和范文（1）一、看图，谁和谁在什么地方干什么春天到了，到处一片绿色。
小明和爸爸一起到小河边写生。
一年级看图写话图片和范文（2）一、看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
一年级看图写话图片和范文（3）一、请你仔细看图，写两三句话下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。
他们把教室打扫得干干净净的。
年级看图写话图片和范文（4）请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
一年级看图写话图片和范文（5）请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
一年级看图写话图片和范文（6）请你看图，发挥想象写几句话。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
一年级看图写话图片和范文（7）请你看图，发挥想象写几句话。
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
一年级看图写话图片和范文（8）请你看图，发挥想象写几句话。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
年级看图写话图片和范文（9）请你看图，发挥想象写几句话。
一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
年级看图写话训练题（10）问题设置一：谁在什么地方干什么问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）。
提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）。
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一年级看图写话图片及范文1.晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？2.3.植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
4.6.8.9. 这是什么季节？什么地方？花很美，形容花很美的词语有哪些？阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）10.11.12.这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？结果怎么样？13.14.范文2：范文3：范文4：小白兔在哪里干什么?忽然，天空（）小白兔（）这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）例文：，。
，，，。
，，。
，，，。
，，：“”！范文6：，，。
，。
笑。
范文7： ，。
，，。
范文8：，。
，，，，！范文9： ，！，，。
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”，，：“”.，：“。
”范文10：，，。
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范文11：一天小明（ ）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以回到家里，耳边传来了（ ）小明一点也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）范文12：这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？结果怎么样？范文13：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（）来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（），最后（ ）望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（）范文14：下课了，小朋友( )跑出教室。
操场上，顿时（）有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）你看，花花（）课间活动真是（）！。
一年级看图写话图片及范文
一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？看图写话：范文：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。
”更多有关于一年级看图写话范文，请点击>>小学一年级看图写话图片及范文大全问题设置一：这是什么季节？什么地方？问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
一年级看图写话范文25篇(完整版有图有范文)
一年级看图写话范文25篇第1篇春天到了，到处一片绿色。
小明和爸爸一起到小河边画画。
第2篇星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
第3篇下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。
他们把教室打扫得干干净净的。
第4篇植树节来了，老师带领同学们到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀！第5篇一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
第6篇一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
第7篇晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
第8篇冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
第9篇一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
第10篇一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的，不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”第11篇星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
12放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
第13篇今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！植树节来了，老师带领同学到山上植树，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
第15篇冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，他们用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
一年级看图写话与范文
一年级看图写话与范文一年级看图写话1. 图片描述：一只可爱的小猫正躺在阳光下，它的眼睛闭着，似乎正在享受太阳浴。
写话：小猫喜欢阳光。
它躺在太阳底下，闭着眼睛。
它感受到了温暖和舒适。
小猫真幸福！2. 图片描述：一个小男孩正踩着脚踏车，两只手牢牢地握住车把，嘴角上扬，笑得很开心。
写话：小男孩学会了骑脚踏车。
他举起了双手牢牢地握住车把，嘴角上扬笑得很开心。
他感到非常自豪。
3. 图片描述：一个小女孩正坐在草地上，她手里拿着一个花瓶，里面插着一束五颜六色的鲜花。
写话：小女孩爱鲜花。
她坐在草地上，手里拿着一个花瓶，里面插着一束五颜六色的鲜花。
她觉得花儿非常漂亮。
范文：我有一只小猫，它是一只非常可爱的小动物。
它的身体毛茸茸的，毛色是橘黄色的，非常漂亮。
它的眼睛是绿色的，闪闪发光，像两颗小星星。
它的爪子非常尖锐，可以爬树、追逐小老鼠。
今天，我在家门口看到了一缕温暖的阳光，于是便把小猫抱到了外面晒太阳。
小猫躺在阳光下，闭着眼睛，好像在享受阳光浴。
我静静地坐在它旁边，轻轻地摸摸它的毛发，它舒服地闭上了眼睛，像是在表达对我这个小主人的满意和喜爱。
太阳的温暖洒在我们身上，让我们感到非常舒适。
我感觉到小猫的身体变得更加温暖柔软，它好像一只小棉被，给我带来无限的温暖。
我觉得小猫真幸福，因为它有阳光，有美丽的家园，还有我这个好朋友。
看着小猫美好的样子，我也感到很开心。
我爱我的小猫，它给了我很多快乐和幸福。
希望我们能一直这样开心地在太阳下共度美好的时光。
【看图写话】一年级看图写话四篇
【看图写话】一年级看图写话四篇
图片一：一只猫在窗台上伸懒腰，阳光照射在它的身上，温暖而舒适。
它闭着眼睛，
享受着这个美好的时刻。
它毛茸茸的身体在阳光的照射下泛着柔和的光芒，仿佛金黄色的
光晕围绕着它。
猫在它的世界里，无忧无虑，安逸自在。
也许在它的眼中，这个窗台就是
它的天下，让它感到满足和幸福。
图片二：一个小男孩坐在教室里，专心地听老师讲课。
他的眼睛亮闪闪的，全神贯注。
他把手搭在下巴上，帮助自己更加集中注意力。
他的脸上洋溢着灿烂的笑容，表情充满了
好奇和激动。
他渴望着知识，渴望着每一次学习的机会。
他对学习充满了热情，对未来充
满了期待。
图片三：一家人正在公园里野餐。
他们坐在一块蓝色的毯子上，用餐具享受着美食。
妈妈端来了一盘盘精心准备的食物，有水果、面包、沙拉等等。
爸爸笑嘻嘻地喂给小宝宝
一口水果，妈妈和爷爷奶奶一起聊天笑闹。
河边的风吹过，拂动着他们的衣裙，带来一丝
凉爽。
这是一个快乐和温馨的时刻，每一个成员都感受到了家庭的温暖和幸福。
图片四：一个小女孩蹲在地上，仔细观察一只蝴蝶。
她戴着粉色的帽子，身穿花棉服，正在专注地看着蝴蝶的翅膀。
蝴蝶翩翩起舞，轻盈而美丽。
小女孩伸出手指，试图接触蝴蝶，但它却突然飞起，离开了小女孩的身边。
小女孩眼睛亮闪闪地望着飞走的蝴蝶，满怀
欢喜和好奇。
她明白蝴蝶是自由的，无法被束缚，但她希望有一天能够亲手捕捉到它，感
受到它柔和的触感。
一年级期末必考看图写话,经典图片范文
一年级期末必考看图写话
大扫除
快要过新年了，小明一家三口在一起大扫除。
爸爸弯着腰，手握拖把，一拖一拉，一会儿地板变得干干净净了。
妈妈一手拿着毛巾，一手扶着窗户，用毛巾擦玻璃时，不时会发出奇怪的吱吱声，像是在帮它挠痒痒发出的嬉笑声。
小明正在剪各种各样、五颜六色的窗花。
经过一天的劳动，小明家里变得干净、整洁，一家人开心地迎接春节的到来。
放风筝
春天的午后风和日丽，鸟儿在天空自由地飞。
五彩的花儿把公园点缀得格外漂亮。
小芳和小刚在草坪上放起了风筝。
他们高高举起手中的线，迎着风开心地用力奔跑。
看着风筝越飞越高，小狗也在一旁高兴地跳跃着。
捡垃圾
放学了，小明背着书包走在回家的路上。
小明一边走，一边吃零食。
吃完零食，小明随手把零食袋扔马路上。
这时，走在后面的小红看见了，马上把零食袋捡起来，放进垃圾桶。
并告诉小明不要乱扔垃圾。
小明摸着头，红着脸，很不好意思，他心里想:以后再也不乱扔垃圾了。
【看图写话】一年级看图写话四篇
【看图写话】一年级看图写话四篇1. 图片描述：图中是一个男孩在草地上放风筝。
天空晴朗，风轻轻地吹。
男孩手中拿着一根线，线的末端连接着他五颜六色的风筝。
风筝高高飞起，像一只彩色的小鸟，带来无限的快乐。
范文：我喜欢放风筝，因为风筝可以飞得很高。
今天，我来到了一个大草地，风轻轻地吹，天空湛蓝湛蓝的。
我拿出了我最喜欢的那只风筝，它五颜六色，像一只彩色的小鸟。
我握住一根线，让风筝在空中翱翔。
风筝越来越高，飘得越来越远。
我的心随着风筝一起飞，感到非常快乐。
2. 图片描述：图中是一只黄色的小鸭子在草地上散步。
小鸭子的身边围着一些翡翠绿的草坪，远处是蓝天白云。
小鸭子步履轻盈，好像在找寻什么宝贝。
它的眼睛闪闪发光，好奇的样子十分可爱。
范文：今天，我在公园里看见了一只可爱的小鸭子。
它没有大鸭子那样庞大，而是小小的。
它的身上是黄色的，看起来像一颗小星星。
小鸭子一步一步地走着，好像在找寻什么宝贝。
它的眼睛闪闪发光，看起来非常好奇。
我也跟着它的步伐，一起寻找生活中的宝贝。
3. 图片描述：图中是一个孩子在放鞭炮。
孩子穿着红色的上衣，手里拿着一根鞭炮。
孩子专注地看着鞭炮，准备点燃它。
他的脸上洋溢着兴奋和喜悦的神情。
范文：今天是除夕，妈妈给我买了一些鞭炮。
我穿上了红色的上衣，拿着一根鞭炮。
我专注地看着鞭炮，准备点燃它。
当烟花绽放的那一刹那，我感到一阵兴奋和喜悦。
烟花绽放的灿烂，好像给新的一年带来了好运和美丽。
4. 图片描述：图中是一个小女孩坐在河边的草地上，手里拿着一只捕虫网。
她正专注地观察着水面上的小虫子。
小女孩的眼睛亮亮的，满脸都是好奇和兴奋的表情。
范文：今天，我来到了河边的草地上，手里拿着一只捕虫网。
我静静地坐在草地上，专注地观察着水面上的小虫子。
它们有的在水上跳跃，有的在水中游动。
我用捕虫网轻轻地捕捉它们，感到非常好玩。
我的眼睛亮亮的，满脸都是好奇和兴奋的表情。
一年级下册看图说话写话图片和范文
一年级下册看图说话写话图片和范文1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
范文：三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
022.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。
范文：周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。
白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。
”033.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
范文：过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。
首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
4.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
范文：明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳。
5.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
范文：春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
6.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
范文：爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。
”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。
笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。
小学一年级看图作文（看图写话训练）图片素材
小学一年级看图作文（看图写话训练）图片素材看图作文：聪明的小白兔看图作文：聪明的小白兔Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)一年级看图写话训练（扫地）一年级看图写话训练Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)小学一年级看图写话（雨中）Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)一年级下册看图写话图片仔(zǐ)细(x)看图，想一想图上画了什么?写几句通(tōng)顺(shn)的话。
Posted at 12-03-02 by Cqallen views(180)一年级看图作文图片素材一年级看图作文图片素材Posted at 12-03-02 by Cqallen views(129)小学一年级看图作文图片小学一年级看图作文图片Posted at 11-12-06 by Cqallen views(240)助人为乐写作例文：小白兔急着向学校赶去，突然，小白兔觉得身上湿淋淋的，抬头一看，原来是下雨了，小白兔赶紧向学校跑去，迎面碰上了小乌龟，小乌龟看到小白兔什雨具都没带，急忙脱下壳，当作雨伞给小白兔遮雨，小乌龟和小白兔一起到了学校，小白兔说：太感谢你了！Posted at 11-01-09 by Cqallen views(3070)看图说话训练题根据提示完成写话：弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了，姐姐见了连忙说：。
姐姐坐在院子里的长凳上，拿出随身带的针线包，认认真真地钉了起来。
不一会，口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。
弟弟又可以继续玩球了，他开心地对姐姐说：。
Posted at 11-01-09 by Cqallen views(2415)。
【看图写话】一年级看图写话四则
【看图写话】一年级看图写话四则
1. 图片一：小狗追蝴蝶
小狗追蝴蝶，蝴蝶在飞舞。
小狗摆动着尾巴，扑向蝴蝶。
但是蝴蝶总是飞得太快，小
狗气喘吁吁，还是追不上蝴蝶。
看着小狗的努力，我很感动，因为我知道，只有不放弃，
才能追到心中想要的东西。
2. 图片二：小鸟找食
小鸟飞来飞去，寻找着自己的食物。
它停在一棵树上，眺望着周围的环境，希望能找
到一些可口的食物。
最终，小鸟发现了一颗红艳艳的浆果，它猛啄着浆果，吃得津津有味。
小鸟的饥饿得到了满足，它也感觉到了生命的强大力量。
3. 图片三：小车比赛
小车比赛，开心极了。
小朋友们拿着不同形状的车子，快乐地玩耍。
他们自由地奔跑着，追逐着。
我喜欢这种自由的感觉，好像自己能够随时随地做自己想做的事情，不受约束。
小朋友们在比赛中不停进步，让人欣喜不已。
4. 图片四：小鱼游泳
小鱼在水里游泳，好像自己来到了一个无边无际的海底世界。
它享受着这种自由的感觉，自由地穿梭着每一道水流。
小鱼在自由中成长，他们聚在一起，互相探索，懂得了合作、团结，这让我更加感动。
总之，这些可爱的小东西们，他们毫不畏惧地面对着这个世界，跑、飞、游，自由自在。
这个世界需要勇敢、自由、团结和合作，这些可爱的小东西们，展示了这些素质，也
告诉我们，要勇敢追逐梦想，相信自己的才能和能力。
一年级看图写话图片大全及范文
范文森林里住着好多的恐龙。
地面上那只，背上有一溜三角形兴起的叫剑龙，树上扑闪着翅膀的是长嘴龙。
它们俩是很好的朋友，经常一起玩耍。
我也有好多的好朋友。
范文乌鸦妈妈住在一棵大树上。
它的三个孩子就要出生了。
你看，左边的那个蛋已经裂开了一半，小乌鸦露出了一个小小的鸟头。
中间的那个蛋已经完好裂开了，钻出来一只小小的鸟儿。
只有最右边的蛋可是裂开了一条缝。
乌鸦妈妈忧虑地等待着。
终于，最右边的小乌鸦也钻出来了！乌鸦妈妈快乐地笑起来！范文下雪啦，下雪啦！各处都白茫茫的。
大树上，屋顶上，汽车上，都落满了白白的雪，忧如是穿上了厚厚的棉衣。
两个小朋友快乐地滚着雪球，玩着雪，一点儿也不感觉冷。
范文秋天到了，树叶落满了街道。
一位环卫工叔叔正在认真地打扫着落叶。
当我们走在干净齐整的街道上时，必然要保持好街道卫生，珍惜环卫工人的辛苦付出。
走在干净齐整的道路上，我们的心情也会很快乐。
范文这是过寿辰的时候，妈妈送给我的芭比娃娃，我特别喜欢她。
她有一头金色的长发，圆圆的大眼睛，脸上总是带着迷人的微笑。
她穿着一身红蓝相见的小制服，配着一双粉红色的高跟鞋，身后还有一对彩色的蝴蝶翅膀，真是美丽极了！范文第一次龟兔赛跑，因为兔子马虎轻敌输了，它很不宁愿。
于是今天它又找来乌龟和小猴。
它让小猴当裁判，要和乌龟再比一次。
乌龟不想再和它比赛，但是拧但是兔子，只好答应。
它们再次抵达起跑线，小猴举起发令枪，“砰”!发令枪一响，小兔就像离弦的箭相同跑了出去。
此次它没有再轻敌，轻轻松松赢得了比赛。
范文这是一只可爱的小猫。
浑身长着黄白相间的毛，眼睛又大又亮，一条毛茸茸的尾巴总是直立着。
它喜欢吃鱼，总是围着鱼缸转悠。
白天，它喜欢在阳光下晒太阳。
到了夜晚，只要“喵喵”的叫声一响起，老鼠们就不敢出来偷东西了，因为它是捉老鼠的好手！范文夏天到了，池塘里开满了粉红色的荷花。
圆圆的荷叶，碧绿碧绿的，像一个个绿色的舞台。
青蛙跳上去，“呱呱呱”地唱起了歌。
小鱼听见了，也被吸引过来，在水里游来游去，忧如伴舞相同。
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一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？看图写话：范文：星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
看图说话引导过程：问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。
”看图说话引导过程：问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）例文：一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。
回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。
”更多有关于一年级看图写话范文，请点击>>小学一年级看图写话图片及范文大全问题设置一：这是什么季节？什么地方？问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）例文：秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。
”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。
”更多有关于一年级看图写话范文，请点击>>小学一年级看图写话图片及范文大全问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）问题设置三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？口语交际整合训练，从说转化到写，多指导；例文：植树节这一天，阳光明媚，万里无云。
我扛着铁锹，提着水桶上山植树。
我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。
然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。
”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（）想（）提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡问题设置四：来到厨房，我先（），接着（），然后（），最后（）问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（）例文：妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。
这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。
望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”问题设置一：谁在什么地方干什么?问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）例文：一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。
我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真懂事。
”我的脸一下子红到了耳根。
问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）问题设置二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）问题设置三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（）还有的（）引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；问题设置四：围观的我们（）引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；问题设置五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（）提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）例文：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。
只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。
你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”问题设置一：小白兔在哪里干什么?问题设置二：忽然，天空（）提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻问题设置三：小白兔（）提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转问题设置四：这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）问题设置五：回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）整体回顾训练，先自由练习，后逐个练说；例文：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。
这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。
小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二：看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三：叔叔转过头来大声说道（）问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）例文：走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。
只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。
看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。
这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂问题设置二：操场上，顿时（）提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）问题设置四：你看，花花（）想象一下，老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是（）！例文：下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。