小学科学三年级上学期测试题

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教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1.地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

（）2.透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

（）3.煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。

（4.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

（单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了））B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位降落是由于水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析：透亮的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析：水是无色的。

6.C解析：水蒸气没有固定的体积。

7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。

8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。

9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。

10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。

A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处置惩罚办法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确7.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确8.加热装配中，石棉网的感化是（）。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷(各地真题)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（）。

A.打气简打的次数越多,空气质量越大B.打气简打的次数越少.空气质量越大C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系2.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下会跳起来，这说明（）。

A.空气有质量B.空气有弹性C.压缩空气有弹性3.比较搅拌对食盐溶解的影响，实验前提是（）。

A.水一样多B.食盐一样多C.水和食盐都一样多4.压缩空气与压缩水相比，比较容易的是（）。

A.压缩空气B.压缩水C.两者一样5.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

6.对于冰融化描述不正确的是（）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化B.温度越高冰融化越快C.如果不放到太阳下，冰很难融化二.填空题(共6题，共32分)1.观察下图中的温度计，它是根据（）原理制成的。

这个温度计能测量的最低温度是（）。

能测量的最高温度是（）。

现在指示的温度是（）。

2.食盐在水中溶解的速度与（）的高低以及是否（）有关。

3.（）是风吹来的方向。

4.水在结冰过程中，要向周围（）。

5.物体可以分为固体（）、（）和（）三种类型。

水是（）；石头和沙是（）；空气是（）。

6.同一时间、不同地点的天气可能是（），同一地点、不同时间的天气也可能是（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。

（）2.我们可以用天平来测量空气的质量。

（）3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。

（）4.降水量的单位是厘米。

（）5.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。

小学三年级上科学试卷

小学三年级上科学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根主要作用是什么？A. 储存养分B. 吸收水分和矿物质C. 进行光合作用D. 呼吸作用2. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 有六条腿B. 有翅膀C. 有脊椎D. 身体分为头、胸、腹三部分3. 我们通常所说的“四季”是指哪四个季节？A. 春、夏、秋、冬B. 春、夏、秋、雨C. 春、夏、雨、冬D. 春、雨、秋、冬4. 地球自转的方向是：A. 从东向西B. 从西向东C. 从北向南D. 从南向北5. 太阳系中，哪颗行星距离太阳最近？A. 地球B. 火星C. 金星D. 水星二、填空题（每空1分，共20分）6. 植物的花、果实和种子属于植物的________。

7. 动物的分类依据包括它们的________、________和________等。

8. 我们可以通过________来观察细胞的结构。

9. 地球绕太阳转一圈的时间是________年。

10. 月亮的圆缺变化称为________。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的茎可以储存水分。

（）12. 所有的动物都有脊椎。

（）13. 四季的变化是由于地球绕太阳公转造成的。

（）14. 太阳是太阳系中最大的天体。

（）15. 植物的叶子主要功能是进行光合作用。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述植物的光合作用是什么？17. 为什么说水是生命之源？18. 请描述一下月相的变化过程。

19. 什么是生态系统？它包括哪些主要组成部分？五、实验题（共30分）20. 设计一个简单的实验来观察植物的蒸腾作用。

（10分）实验材料：实验步骤：预期结果：21. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。

（10分）实验材料：实验步骤：观察要点：22. 请设计一个实验来探究种子萌发需要的条件。

（10分）实验假设：实验设计：实验结果分析：六、综合应用题（共10分）23. 假设你是学校的环保小卫士，请你提出一些在学校中可以实施的环保措施，并解释它们的重要性。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B. C.2.当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（）。

A.晴B.多云C.阴3.-31℃读作（）.A.负三十一度B.零下摄氏三十一度C.零下三十一摄氏度4.空气中成分最多的是（）。

A.氮气B.氧气C.二氧化碳5.在水里滴几滴油，油会（）。

A.浮在水面，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解C.在水中溶解了6.在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（）。

A.每天不同时间测B.每天不同地点测C.每天同一时间同一地点测7.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间，盘中的水会（）。

A.变多B.没有变化C.变少8.下列（）方法能使方糖溶解得最快。

A. 水温30℃B. 水温30℃C.水温60℃9.通常情况下，小雨是指（）内降水量不超过10毫米的雨。

A.12 小时B.24小时C.36小时10.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（）。

A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨二.填空题(共10题，共60分)1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（）现象，沸腾过程中水的温度（）（填“会”或“不会”）发生变化。

2.物体可以分为固体（）、（）和（）三种类型。

水是（）；石头和沙是（）；空气是（）。

3.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（）、（）等。

4.酒精灯的火焰从外到内分为（）、（）、（），其中（）温度最高，（）温度最低。

5.测量温度的仪器叫做（）。

6.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（）（填“运动”或“保持不动”）。

这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（）（填“压缩”或“缩小”）或者被（）（填“扩张”或“拉伸”）。

7.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（）。

8.空气是一种（），地球生命离不开它。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。

A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。

A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。

A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B. C.6.以下说法正确的是（）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。

A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。

A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。

3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。

4.同一时间、（）的天气可能不一样。

5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。

8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。

9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。

空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。

10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。

A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。

A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。

A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。

A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。

A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。

A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。

记录下每一种物品的数量。

2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。

3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。

自然界里由于空气流动形成了（）。

4.（）的流动是风形成的原因。

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。

6.风是我们周围（）的空气。

风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。

北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。

三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。

（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。

（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。

（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。

升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列与水结冰的形态变化一样的是（）。

A.把橡皮泥捏成冰的形状B.把纸折成方块状C.铁水凝固成铁2.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（）。

A.食盐溶解得多些B.小苏打溶解得多些C.无法比较3.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。

这时气球的质量（）。

A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克4.仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（）。

A.杯中装着水B.杯中的水洒了半杯C.杯中有半杯液体5.下列特征不属于空气的是（）。

A.看不见B.没有颜色C.很重6.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（）。

A.杆秤B.弹簧秤C.细木棒制成的小天平二.填空题(共6题，共16分)1.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（）。

2.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（）[填“升高”或“降低”]水的温度。

3.天气总是在不断的（），有时很迅速，有时很缓慢。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（）。

5.12月的海南天气一般还很（）6.水是我们身边最常见的（）。

它没有固定的（），但有一定的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。

（）2.天气是不断变化的，它影响着人们的生活。

（）3.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。

（）4.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

（）5.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。

（）6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法中错误的是（）。

A.在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨B.在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨C.在24小时内，雨量在25~50毫米的为暴雨2.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（）。

A.纸团不湿B.奔跑时感觉凉快 C.转动的风车3.海南岛是我国仅次于台湾岛的第二大岛。

海南岛12月的气候（）。

A.寒冷B.温暖C.时冷时热4.下列事例不能证明空气占据空间的是（）。

A.气球的存在B.扁平的塑料袋C.水中倒扣的杯子里面有空气5.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（）重些。

A.气球一端B.重物一端C.无法判断6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（）A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快二.填空题(共6题，共14分)1.熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴去吹。

2.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（）体。

3.在做空气压缩实验时，我们用（）和（）进行对比。

4.体积相同的空气、水和石头相比较，（）最轻。

5.水在（）摄氏度以下会结冰。

6.降水量的单位是（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.5毫升的水比5毫升的空气重。

（）2.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。

（）3.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。

（）4.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。

（）5.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。

（）6.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。

A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。

A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。

A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。

A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。

A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。

A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。

2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。

（）杯中的食盐溶解得快。

此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。

3.水结冰后，重量不变，（）变大。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。

5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。

6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。

小学三年级上科学试卷【含答案】

小学三年级上科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根B. 叶子C. 花朵D. 果实3. 地球有几大洲？A. 四个B. 五个C. 六个D. 七个4. 下列哪种物质是液体？A. 冰B. 水蒸气C. 盐D. 水5. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。

（）2. 植物的呼吸作用是在夜间进行的。

（）3. 地球是太阳系中的第九大行星。

（）4. 金属是固体。

（）5. 水结冰是一种化学变化。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 常见的哺乳动物有____、____和____。

2. 植物的____作用是在叶绿体中进行的。

3. 地球上面积最大的洲是____。

4. 水在____℃时会结冰。

5. 物理变化和化学变化的区别在于____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。

2. 举例说明三种不同的物理变化。

3. 解释地球自转和公转的概念。

4. 简述哺乳动物的主要特征。

5. 描述植物呼吸作用的基本过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体在水平面上受到10牛的力，求该物体的加速度。

2. 水的沸点是100℃，在海拔3000米的高山上，水的沸点是多少？3. 如果一棵树每天进行光合作用，一个月（30天）后会增加多少重量？4. 一个物体的质量是5千克，受到20牛的力，求该物体的速度。

5. 如果一个化学反应的速率常数是0.1/s，求反应物浓度从1M降到0.5M需要多少时间。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么鸟类是恒温动物。

2. 分析并解释为什么植物需要光合作用和呼吸作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的光合作用。

2. 设计一个实验来观察水的沸腾现象。

小学三年级上册科学试卷及答案

小学三年级上册科学试卷及答案科学三年级上册复大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。

2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是______，象狗尾草的茎是______。

3、动物和植物都是______。

它们都是有______的物体。

4、蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分，头上有______对触角，有______对脚。

5、蜗牛是用______爬行的，蚯蚓是用______爬行的，金鱼是用______游泳的。

6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在______，蚂蚁喜欢生活在______，鱼喜欢生活在______；蜗牛喜欢生活在______。

7、______材料能够具有单一材料不具备的性能。

8、不同的材料，他们在______、______等方面都存有差别。

9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______好。

10、我国的造纸术是东汉时期______发明的。

11、材料分红两大类，一类是人造材料，另外一类是______。

12、水是一种没有_______，没有______，没有______，______的物体，像水如许没有固定形状会流动的物体称它为_________；像石头、铅笔如许有固定形状，不会流动的物体称它为；像氛围如许没有固定形状，会流动的物体称它为______。

13、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。

14、拿水与空气比较，相对较轻的是______，流动性较好的是______。

15、物体的形态有______、______、______等三种。

16、我会用工具，能够用______来协助我们比力大树的粗细，能够用______来协助我们测量液体有几何毫升。

17、比较物体的______时，我们能够用划痕的方法。

18、观察一个物体，我们能够用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻，还能够借助______来测量。

小学三年级上册科学试题

小学三年级上册科学试题一、我来填一填：26分1、观察一个物体,可以采用许多观察方法,比如用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻,用______尝;2、一片完整的叶包括__________和_________两部分;3、水是一种没有__ _____、会____ ___的物体,像水这样的物体叫_________;4、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、_______ 等小动物;8．在所有感官中______从周围的世界中接受到的信息最多;眼睛能看到上下左右的范围______;二、我来辨一辨：正确的打“V”,错误的打“X”;22分用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法;观察小动物时,我们要做到：爱护小动物,不伤害它们；保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境；注意安全,不在有危险的地方活动;液体的多少用厘米来表示;食用油是液体;15、沙子会流动,所以沙子是液体;16、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木;17、18、蜗牛的两对触角一对长一对短;19、100毫升水相当于大雪碧瓶一瓶;20、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝;22、测量蝗虫的大小一般可用秤来称一称;三、我来选一选：根据你平时的实验,请选择下列正确的答案的序号;20分1、蜗牛爬过的地方A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下2、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中3、观察纸时一般不会用到的工具是;A、放大镜B、尺C、量筒4、观察一种不熟悉的液体时,能做的是;A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看5、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升6、和蜗牛属于同一种类的动物是;A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁7、下列的纸中哪一种吸水最快;A白纸B卫生纸C报纸9、水是什么形状的A方形B没有固定的形状C完全没有形状10、哪些是人的感觉器官A手B心脏C大脑11、在所有的感觉器官中,哪一种是从周围世界中接受的信息最多的A嘴巴B鼻子C眼睛12、下边能用来观察大树粗细的工具是;A 量筒B 放大镜C 绳子和尺13、要测量一粒米的质量,比较合适的方法是A 直接称出一粒米的质量B 称出10粒米的质量后再除以10 C称出100粒米的质量后再除以10014、观察水多少正确的方法是：A B C15、下边能用来观察大树粗细的工具是;A、量筒B、放大镜C、绳子和尺16、蝗虫有腿;A、2条B、4条C、6条17、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中18、蚂蚁是用来交流信息的;A、头上的触角B、声音C、舞蹈19、20、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升四、我来连一连：共16分1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,你知道它们的分工吗眼物体的冷热、轻重、粗细耳物体的气味鼻声音的大小、高低、强弱舌食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近3、动物身体的描述非洲大象长度长颈鹿跟蜜蜂一样大小蜂鸟陆地上最大的动物蚯蚓世界上最高的动物4、蜗牛喜欢吃的食物有：青菜苹果梨橘子面包蛋糕土豆五、我来试一试;16分1、让我来造一张纸吧：我需要的材料有：我是这样造的：设计一个小实验,证明空气占据空间;12分实验报告①我的方法：②看到的现象：③得出的结论：小学三年级上册科学试题附答案一、填空44分,每空2分1、科学家探究的基本方法之一;2、蚯蚓喜欢生活在、的环境中;3、一个完整的凤仙花的身体包括、、、、、7、如果把地球的总水量平均分成,海水大约占,在不足的淡水中,冰又占去了,可利用的水还不到;二、判断12分,每空2分在括号内打“√”或“×”1、空气有一定的体积,也有一定的形状;2三、选择题15分,每空3分将正确答案序号写在括号内1、植物的什么器官五颜六色、形状各异,不仅供人观赏,也是植物繁殖的器官;①根②花③叶3、同样轻重的物体在水中的沉浮是①体积大的沉,体积小的浮; ②体积大的浮,体积小的沉③物体的沉浮与体积没有关系5、在我们体内约占体重大半的是什么物质,我们的生理活动都离不开它;①维生素②蛋白质③水五、简答题17分1、蚂蚁如何辨认回家的路9分2、狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是不得了,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风;8分答案一、填空1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份97份3份2份1份一、判断题1、×2、√3、×4、×5、√6、×二、选择题1、②2、①3、②4、③5、③四动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜五1、蚂蚁的视觉敏感,不但可以利用陆地上的景致认路,也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向,除了依靠眼睛外,蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味,或利用路途中的天然气味认路;2、植树种草,绿化荒山,禁止乱砍滥伐,保护土壤,保护环境等;1、我想把树皮图案弄到纸上去,我一般用图画拓印的方法;2、我们在墙角、树下、草丛、菜叶上,常常能够找到蜗牛,我发现蜗牛喜欢吃植物的根植物的叶;3、蚂蚁太小了,我准备用放大镜显微镜来仔仔细细地观察它;8、蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在白天晚上出来活动;二、判断题对的打“√”,错的打“×” 共16分1、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木;2、造纸是我国古代四大发明之一;3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体;4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物;7、蜗牛的两对触角一对长一对短;8、放大镜是常用的观察工具;9、植物的叶主要由叶片、叶柄构成;10、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小;11、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点;12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶;13、食用油也是液体;14、蜗牛壳很硬,是不能长大的;15、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉;16、我的心脏每分钟大约跳20多下; 三、选择将正确答案的序号填在括号里,共20分1、下边能用来观察大树粗细的工具是;A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、蝗虫有腿;A、2条B、4条C、6条3、蜗牛爬过的地方;A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下4、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中5、蚂蚁是用来交流信息的;A、头上的触角B、声音C、舞蹈7、观察纸时一般不会用到的的工具是;A、放大镜B、尺C、量筒8、观察一种不熟悉的液体时,能做的是;A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看9、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升10和蜗牛属于同一种类的动物是;A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁四、连线题共18分1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近2、果实舒展叶子、输送养料叶子吸收阳光、制造养分树干固定大树,吸收水分树根包含种子,繁衍后代五、填图题9分1、按要求画几张不同形状的叶子;2、请你在下图中标出人体各个部分的名称;心形、卵形、针形、扇形六、问答题共21分1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点;共5分我喜欢的叶是的叶;这片叶的特点：1、2、3、4、5、……2、你在公园里发现了一种不知明的虫子共6分你准备从哪些方面进行观察在观察时你认为应该注意些什么3、考考你,一杯清水和一杯盐水,你能区分它们吗如果不许用品尝的方法,你还有什么新的方法共4分三年级科学期末测试题之四班别：____________姓名：___________学号：_____一、填空;20分1、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、_______ 等生物;2、报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体;3、说说我喜欢的动物的名称,比如_______、_______、_______等等;4、水是一种没有_______、会_______的物体,像水这样的物体叫_________;5、观察一个物体,我们可以用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻;1.在观察大树活动中,你在大树下看到了,在树干上看到了,在树叶上看到了;2．在观察大树时我们用到的观察方法有和量一量;3．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复,再平捏蜡笔在纸上,使凸起的部分染上颜色;4．你知道的叶的颜色有;5．叶的形状有;6．要比较两片叶的大小,可以采用填充法和法;7．你知道最大的叶有米长,最小的叶像;8．一片完整的叶必须有和两部分;9．叶与枝条的连接处通常长有;10．叶片上又可分出、叶缘和叶尖五部分;11．请你描述一片秋天的枫叶：这片枫叶的特点①颜色的②形叶片③叶片边缘④叶柄⑤叶脉12．在寻访小动物的活动中,你认识的小动物有;13．在观察活动中,我们要做到：①爱护小动物, ②保持动物栖息地的,保护它们的③注意,不在有危险的地方活动;14．你观察的蜗牛壳是颜色的,蜗牛壳是旋,蜗牛的壳高厘米;它的柔软的身体分为三部分,有两对,眼睛长在;15．蜗牛利用爬行,是像波浪一样前进的;爬过以后会留下;16．蝗虫的身体大小,可以用和来表示;17．世界上最小的鸟是,陆地上最大的动物是,世界上最高的动物是;18．蚂蚁的身体分为三部分,头部有一对,胸部有三对.蚂蚁是群居动物,它们分工合作,负责保卫的叫,负责外出找食物的叫,负责产卵的叫.19．蚂蚁窝一般建在地势较高、干燥的地方,你知道的蚂蚁的食物主要有等;蚂蚁靠传递信息;20．人的身体左右两部分是的;21．对身体有残疾的人,我们应该并尽力给予;22．我们的皮肤下面是,再往下是,还有;人的肋骨有对,这是可以摸出来的;23．人的心脏在胸部,两片肺中间,略偏;24．世界上的人的皮肤有黄色的,还有色的色的和棕色的;头发有黑色的,还有色的和红色的;25．人的身体可分为四部分,每个部分都是由许多组成,各个部分巧妙结合,就像一架的机器;26．你最近一次测量的身高是,体重是,胸围是,肺活量是,手长是,脚长是,头长是,每分钟心跳次数是,每分钟呼吸次数是;27.我们正处在生长发育时期,要吃好一日三餐,注意营养的,另外还要加强,参加力所能及的,合理安排,保证充足的.28.要描述自己的身体特征.可以从、体重、、、头发和的颜色这些方面来说. 29．我们的手这么灵巧,是因为手上的多、多、多;30．手的大拇指与其他四指相对,可以更有利于我们东西;31．手能感觉到物体的、轻重、、光滑程度、、软硬等性质;32人民币上的盲文数字中, 表示元, 表示元, 表示元, 表示元;33．手上的指纹按形状一般可以分为、和斗形纹;34．眼睛能看见物体的、形状、、远近；耳朵能听清声音的大小、、强弱；鼻子能闻出物体的；舌头能尝出食物的；手能分辨出物体的冷热、、……35．在所有的感觉器官中, 从周围的世界中接受的信息最多;36．眼睛能看到的上下左右的范围叫做;37．在自己的面前的不远处放一支笔,交替用左眼和右眼看这支笔,会发现笔在;用两只眼睛看,我们的视野了,并且能准确的判断物体的;38．、、、舌、手是人体的重要感觉器官,但我们能综合利用他们去观察时,我们就能获得对事物更的了解;39．一只苹果,如果我们只用眼睛看,我们能知道苹果的大小、、、远近,只用鼻子闻,我们能知道它的,只用舌头尝,我们能知道它的,如果我们综合利用感官去观察时,我们就能知道苹果更的信息;试着来说一下：这个苹果离我很近,它的形状是,比较大,颜色是,气味是香香的,味道是,手摸上去是凉凉的,皮很,重量大约是200克; 40．想知道西瓜是不是熟了,又不能切开,可以将西瓜放在水里,如果浮着,就是,如果下沉,就是;没有水也可以看瓜蒂,如果鼓出来就是,如果凹进去就是;还可以敲一敲,如果听到发出清脆的声音,就是,如果听到“嘭嘭”的声音就是;41．显微镜、、X光机都能使人的眼睛看到原来看不到的东西,从而使眼睛得到延伸;生活中看电视时使用的遥控器是的延伸,卖东西的人拿着的能录音放音的喇叭是的延伸;42．用眼睛看,水是、透明的,用鼻子闻,水是的,用舌头尝,水是的,用手捻,水是比较光滑的,听一听,水是“哗哗”响的,比油响的声音;43．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里,它的形状立即会发生变化,这说明水没有的形状;像水这样,没有形状,会流动的物体叫;44．不用管瓶子怎么歪,瓶子里的水面总是的,这个面叫做水平面;利用这个特点可以检测桌子是否放平;1．观察就是①随便看看②带着目的看③有目的地看并记录④看到什么就记下什么2．如果一棵大树的形状是,那么这棵大树可能是①柳树②杨树③松树④槐树3．在观察树叶时,我们要①捡地下的落叶观察②爬上树观察③折断树枝观察④摘一片新鲜叶来观察4．只要两种树叶的,我们就说他们是同一种叶;①形状相同②大小相同③大小形状相同④形状相似5．杨树的叶脉是①网状脉②平行脉③羽状脉6．银杏叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶7．松树叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶8．玉米叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶9．枫树叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④掌形叶10．蜗牛的牙齿是①坚硬的骨头②肉质小牙③不存在的11．蜗牛不能在上爬行;①玻璃②绳子③圆珠笔④砂土12．在蜗牛赛跑活动中,要想取胜,可以采取的办法是①用鞭子驱赶蜗牛②在蜗牛前面撒土③用苹果引诱13.在观察蚂蚁时,为了不让蚂蚁到处乱跑,可以①把蚂蚁用胶水粘住②把蚂蚁放在水中的盖子上③把蚂蚁放在树叶上④把蚂蚁淹死14.观察完蚂蚁后,我们应该①把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的②把蚂蚁扔掉③把蚂蚁的腿弄下来,看它怎么样④把它养起来15．在水盆中用三个瓶盖和三块小木片给蚂蚁搭座桥,蚂蚁会①原地不动②在三个瓶盖上来回走③在三个瓶盖上走一圈就不动了④跳到水里1.通过比较,我发现蚂蚁与更相似.4．想个办法测出蝗虫跳一下有多远;,请你帮他补充一下;6．从哪些事情中你知道你在长大7．用什么方法可以检测桌子是否放平三年级科学期终测试1、判断：20%1 用合成纤维做的衣服柔软、透气;2 放大镜是常有的观察工具;4 一次性竹筷既方便卫生又环保;5 蝙蝠是一种鸟,因为它会飞;6 死海的浮力很大,即使人摔下去也不会淹死;9 蚂蚁是动物中的大力士;10 雨水很干净,能够用来喝水;2、选择：20%1电灯是--------发明的;A爱迪生B爱因斯坦 C 牛顿2--------是有生命的物体;A小草B白云C机器人3伞是由--------做的;A棉布B丝绸 C 合成纤维4下列物质中--------能溶解在水中;A粉笔灰B面粉 C 味精5狗在夏天伸舌头是因为--------;A想吃东西B散热C想喝水6响尾蛇发出声音的部位在哪儿A嘴巴里B骨骼摩擦 C 尾巴末尾的响环8下列物品中不能回收的是--------;A易拉罐铝制品B塑料袋C玻璃9以下单位中是体积单位的是-------;A度B升C米10--------是天然材料;A木头 B 塑料C钢铁3、简答：10%1 例举水有哪些特点越多越好,不少于5个2 设计实验证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实牢固程度上的不同;水的特征：、、、……二、选择题每空2分,共14分只选择一个正确答案1、水和空气相同的性质是①水是液体、空气是气②无色③无味。

小学三年级科学上册测试卷

小学三年级科学上册测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么来吸收水分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是动物的特征？A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 能进行光合作用3. 我们通常通过什么来观察微小的物体？A. 放大镜B. 望远镜C. 显微镜D. 照相机4. 太阳系中，哪个行星被称为“红色星球”？A. 金星B. 火星C. 木星D. 土星5. 下列哪个是植物生长的必需条件？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 所有以上选项6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 下列哪个不是昆虫的基本特征？A. 有三对足B. 有两对翅膀C. 有外骨骼D. 有脊椎8. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年9. 哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 核酸10. 下列哪个是生态系统中生产者的角色？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的根、茎、叶被称为植物的______。

12. 动物的生命周期包括出生、成长、______和死亡。

13. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的______。

14. 地球的公转周期是______。

15. 人体的骨骼系统由______块骨头组成。

16. 植物通过______作用制造食物。

17. 昆虫的体表覆盖着______。

18. 太阳系中，地球是第______颗行星。

19. 细胞是构成生物体的______单位。

20. 生态系统中，消费者通过食物链获取______。

三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的叶子主要功能是进行光合作用。

（）22. 所有动物都是脊椎动物。

（）23. 显微镜的目镜和物镜可以单独使用。

（）24. 地球的自转产生了昼夜变化。

（）25. 人体的皮肤具有保护作用。

（）26. 植物的根可以吸收空气中的氧气。