自然拼读 ppt课件

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自然拼读法教学ppt课件

自然拼读法教学ppt课件目录CONTENCT •自然拼读法概述•自然拼读法基础知识•自然拼读法教学步骤•自然拼读法教学资源•自然拼读法教学实践•自然拼读法教学效果评估01自然拼读法概述定义与原理自然拼读法（Phonics）是英语为母语国家孩子学习英语读音与拼字、增进阅读能力与理解力的教学法。

它根据字母及字母组合的发音规律，归纳总结出了一套系统的学习方法，帮助学生建立字母与发音的直觉音感。

自然拼读法注重的是字母音和形之间的关系，通过让学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合以及一些英语拼写和读音关系的基本规律，让学生看到一个英语单词，就能读出来。

010203优点帮助学生建立字母与发音的直觉音感，提高单词拼写和阅读能力。

减轻学生学习英语的负担，增加学习兴趣。

•培养学生的自学能力，为终身学习打下基础。

局限性自然拼读法并不能解决所有单词的发音问题，有些单词的发音并不符合规则。

对于母语非英语的学生来说，需要花费更多的时间和精力来掌握自然拼读法。

适用范围及对象适用范围适用于英语初学者及需要提高英语单词拼写和阅读能力的学生。

适用对象适合各个年龄段的学生，特别是小学生和初中生。

对于母语非英语的学生来说，自然拼读法可以帮助他们更好地掌握英语发音和拼写规则，提高英语学习效率。

02自然拼读法基础知识字母发音规则元音字母发音规则a, e, i, o, u在重读开音节和闭音节中的发音规律。

辅音字母发音规则b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z的发音规律及常见字母组合的发音。

特殊发音规则如c在e前发/s/，g在e前发/dʒ/等。

音节划分技巧单音节词直接读出单词的发音。

双音节词根据元音字母的发音划分音节，如“ba-by”。

多音节词根据单词的音节结构进行划分，如“pho-to-graph”。

元音字母组合辅音字母组合r 音节组合特殊字母组合常见字母组合发音01020304如ai, ay, ee, ea, ey, ie, oa,oe, ui 等。

自然拼读全ppt课件

II. Magic E
a-e
Magic E (神奇的E)
cake take lake make face name page
e-e
these theme eve evening
o-e
nose coke rose rope hope pose
i-e
time five nine white write like lime ride
84%的字母与其读音是完全对应的
13%的字母与其读音是不完全对应的 3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
为什么要学习自然拼读法？
4
3
不容易遗忘
提高阅读和写作能力
2
1
见词能读
听词能写
自然拼读法可以帮助学生——
一、同形不同音的字母及音标
b
/b/
book big bag box
/d/
d
desk doll dog dad
dirty bird birthday circus girl dirt circle
sister brother marker rooster under mother winter
armchair card arm car cart park garden farm
re音节指元音字母与 re 结合而成的音节。
five vase very seven
w
/w/
we window watch want
x
/ ks /
box six fox
z
/z/
zip zoo
同形不同音的字母及音标
Vowel
U u
O o
I i
E e
A a

自然拼读法ppt课件

自然拼读法使学生能够独立地学习和掌握新单词，增强自主学习能力。
通过大量的拼读练习，学生能够逐渐培养出良好的英语语感，为日后的英语学习打下坚实的基础。
课程目标与学习内容
01
课程目标
02
学习内容
掌握26个字母及常见字母组合的发音规则，能够独立拼读大部分单音节和多音节单词。
学习26个字母的发音及书写；学习常见字母组合的发音规则；进行大量的拼读练习；阅读简单的英文绘本或文章。
《Oxford Phonics World》
由牛津大学出版社推出的自然拼读教材，结合了丰富的语境和实例，帮助学生更好地理解和应用自然拼读。
在线学习平台及APP推荐
1 2
ABCmouse
一款适合儿童的在线学习平台，提供大量的自然拼读课程和活动，通过互动游戏和练习帮助学生掌握自然拼读规则。
Reading Eggs
等。
单词拼读技巧
通过大量练习，帮助学生掌握单词拼读的技巧和方法。
阅读理解
引导学生运用自然拼读法阅读简单文本，提高阅读理解能力。
小学高年级及初中阶段能力提升
高级发音规则
教授较为复杂的发音规则，如不规则动词、长音、短音等。
词汇拓展
通过词根、词缀等词汇拓展方法，帮助学生快速记忆和拼写单词
。
阅读与写作
语调变化
根据句子类型和表达的情感，使用不同的语调进行朗读，增强表达力。
阅读速度与准确度提升方法
扩大词汇量
通过大量阅读积累词汇，提高单词识别速度。
训练阅读技巧
学习略读、扫读等阅读技巧，快速浏览文章并定位关键信息。
增加阅读量
进行大量阅读练习，提高阅读速度和准确度。同时，接触不同类型的文章，增强阅读理解能力。

自然拼读全PPT课件

fr
发音为/fr/，如：frog, fresh, free
辅音连缀现象解析
gl
发音为/ɡl/，如：glass, globe, glad
gr
发音为/ɡr/，如：green, grass, grab
03
元音字母及其组合发音规则
单元音字母发音规则
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
这些技能有助于学生更准确地掌握单词的发音和语调，提高口语表达能力。
02
辅音字母及其组合发音规则
单个辅音字母发音规则
b
01
பைடு நூலகம்
发音为/b/，如：bat, bed, big
c
02
在字母a、o、u前发/k/，如：cat, cold, cut；在其他字母前发
/s/，如：city, cycle, cent
掌握元音字母在单词中的位置影响规律，有助于更准确地拼读和记忆单词。
04
复杂单词拼读技巧与实例分析
多音节单词拼读方法
划分音节
将多音节单词划分为单个音节，便于逐个拼读。
确定重音
注意多音节单词的重音位置，有助于正确发音。
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音和辅音的发音规则。
不规则单词记忆策略
字母组合发音规律
字母组合发音规律是自然拼读法的核心内容之一。
学生需要掌握一系列常见的字母组合及其对应的发音，如“ee” 发/i:/音，“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确地拼读和记忆单词。
音节划分及重读音节判断
音节划分和重读音节判断是自然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的音节以及如何判断重读音节的位置。

英语自然拼读教程PPT课件

发【 ei】的字母与字母组合有：ei a ai ay
➢cake fate shake snake lake make name ➢paid main ➢day may
➢ eight weigh weight
音标拼读训练
➢听音标应跟读：
[ei] [keik] [leit] [meik] [neim] [feis] [leik] [sneik] [beik] [teik][pei] [freid] [geit] [keiv]
wild
2).根据发音，将带[ai]音的单词找出来
➢cite dear
➢milk pride
➢right
dirt
➢relief
经典名句诵读
➢Time and tide wait for no man. ➢岁月不等人
Exercise IICommonly Used Expressions:
➢Alright, Mike. 克
➢10.You should play it safe and not make haste.你应该谨慎行事，不要操之过急。
绕口令口口腔肌肉练习
➢The rain in Spain is mainly on the plain. ➢西班牙的雨一般都落在平原上
双元音【ei】的拼读训练
➢1).根据发音，在发[ei]音的字母下划横线。
➢2.He did it only for the sake of saving face. 他这样做全是为了保住面子。
➢3.He hates trade.他讨厌贸易。
➢4.She always calls a spade a spade.她常常直言不讳
➢5.He is making a play for fame.他挖空心思想出名。

自然拼读法教学ppt课件

• book • helicopter • Superman • cupcake
2.Blends
• Try, train, truck • Swing, sweet, swim
3. voewls
• Ants, ape • Elephant, eat • Igloo, ice • On, okay • Up. Use • Good, wait and see,
Y
• Yarn, yoke, young, yo-yo • You, yarn, yard, year
• Y—
• am, ap, ell, es
Z
• Zone, zoom, zipper • Zoo, zero, zebra
• Z—
• ag, en ip
a
• Cat, fat, sat, hat, rat/ Can, man, pan, ran/Lap, tap, cap, map
音素感知（Phoneme Awareness）
• “学习听辨单词中的音、熟练处理这些音、拆分这些音对我的学生来说都是非常重要的。我一天要花15-20 分钟时间和我的学生们一起做这些练习，来确保他们有音素感知的基石以增加他们作为读者的成功体验。我明白这样做的好处不仅仅是提高他们的音素感知，而且我的学生将能够更加有准备地阅读单词和理解他们所阅读的内容。同样重要的是，我正在教他们怎样去听音以便如同他们拼和写一样变得更加准确。” （Maragret Fischer)
• Dad, had, bad, sad/Lag, tag, sag, wag, bag • Jam, ham ram, yam • Dan has a cat. • Dad has an ax. • A fat cat sat on a sad rat. • Dad and Dan ran on sand. • Sam has ham and jam. • Dan has a cap and a bag. • The man ran fast. • Max ran as fast as the man.

自然拼读(课堂PPT)

01自然拼读法简介Chapter定义与原理优点帮助学生认读单词，提高阅读速度和准确性。

帮助学生拼写单词，减少拼写错误。

•帮助学生理解单词的构成和发音规律，增强对英语的感知能力。

应用范围适用于各个年龄段的学生，特别是初学者。

可应用于课堂教学、自主学习、阅读辅导等多个场景。

发展历程自然拼读法起源于18世纪的英国，当时主要用于教授阅读和写作。

19世纪，随着语音学的发展，自然拼读法逐渐系统化，成为英语教学的重要方法。

•20世纪，自然拼读法在英语为母语的国家得到广泛应用，并逐渐传播到其他国家。

在非英语为母语的国家，自然拼读法也被广泛应用于英语教学，帮助学生更好地掌握英语发音和拼写规则。

02字母与发音对应关系Chapter长元音a, e, i, o, u 在开音节中通常发长元音，如cake, bee, bike, note, cube。

短元音a, e, i, o, u 在闭音节中通常发短元音，如cat, pet, bit, hot, cut。

r 控制元音ar, er, ir, or, ur 组合在单词中发特殊音，如car, her, bird, word, fur。

辅音字母组合单辅音ch, sh, th, ph特殊音，如phone。

不发音辅音特殊字母组合发音oa/ow oi/oyau/awee/eaigh/ie03单词拼读技巧Chapter1 2 3元音字母划分法辅音字母组合划分法混合划分法划分音节方法双音节词重读通常在第一个音节上重读，如"he·licop·ter"；少数在第二个音节上重读，如"re·cord"。

单音节词重读单音节词通常都是重读的，如"cat"、"dog"。

多音节词重读通常在倒数第三个音节上重读，如"in·ter·na·tional"；少数在倒数第二个或第一个音节上重读，如"dif·fer·ent"、"re·volu·tion"。

英语字母自然拼读课件-图文

Night ,light,sight,might and tight. 数字八特别记,两个元音放一起, ei读成[ei][ei][ei]. 加上
gh,eight,eight,eight.
g和j的辨音 g的自然发音是[g].容易记成字母本身音. j的自然发音是 [织] / [ ]很多小朋友容易弄混
About letter I i
• ir sir thirsty birthday shirt skirt • igh high night light fight tight
About letter O o
• oo book cook foot boot
•
school noodles food
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
Jet K for Kite and L for Lamp
M for Man and N for Nose
O for Orange and P for Pen
Q for Queen and R for Rain
S for Sugar and T for Tree
U for Umbrella and V for Van
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式，根据字母与字母间的组合所应该发出的音，建立字母与发音的直觉音感。学习者在熟悉这套规则后，可以基本做到看词能读，听音会写。音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。

自然拼读全ppt课件

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目录
CONTENTS
• 自然拼读简介 • 字母与发音 • 拼读规则 • 练习与巩固 • 实际应用 • 总结与展望
01
CHAPTER
自然拼读简介
什么是自然拼读
自然拼读（Phonics）是一种教授儿童阅读和拼写的方法，通过学习字母和字母组合的发音规则，培养儿童对单词的音、形对应关系的理解，从而能够见词能读、听孩子可以使用自然拼读来拼写英文歌曲中的歌词，提高英语口语和听力能力。
孩子可以使用自然拼读来拼写报纸杂志中的新闻标题、文章等。
06
CHAPTER
总结与展望
自然拼读的学习成果总结
1 2
掌握字母和字母组合的发音规则
通过学习自然拼读，学生能够掌握英语中字母和字母组合的发音规则，从而更好地拼读和记忆单词。
辅音
辅音是发音时气流受阻碍的声音，如“b、c、d、f、g”等。在自然拼读中，辅音通常与元音组合形成音节，如“ca”在单词“cat”中读作“kæ”。
特殊音的拼读规则
特殊元音
有些元音有特殊的发音规则，如 “oi”组合通常读作“oy”，如单词“boil”。
特殊辅音
有些辅音有特殊的发音规则，如 “gh”组合在单词中通常不发音，如单词“ough”。
在学科学习中的应用
科学课
在科学课上，孩子可以使用自然拼读来拼写实验器材、动物名称
等。
历史课
在历史课上，孩子可以使用自然拼读来拼写历史事件、人物名称
等。
地理课
在地理课上，孩子可以使用自然拼读来拼写国家、城市名称等。
在英语阅读中的应用
故事书
孩子可以使用自然拼读来拼写故事书中的生词，提高阅读能力。

《自然拼读法》ppt课件

单词。
音节划分与重音规则
02
了解单词的音节划分及重音规则，有助于学生记忆长难单词。
联想记忆与视觉辅助
03
运用联想记忆和视觉辅助工具，如思维导图和图片，提高学生
的单词记忆效率。
阅读速度与理解能力提升
快速识别单词
通过自然拼读法训练，学生能够迅速识别并读出单词，提高阅读
速度。
理解上下文
掌握自然拼读法有助于学生更准确地理解文本中的词汇和句子含义。
教师示范每个音素的发音，学生模仿发音，纠正发音错误。
单词发音模仿
教师读出一个单词，学生模仿发音，逐渐掌握单词的正确发音。
句子语调模仿
教师示范句子的语调，学生模仿发音，培养自然流畅的语调。
阅读练习法
音素意识阅读
阅读理解训练
通过阅读简单的文本，让学生注意单词中的音素和音节，培养音素意识。
阅读策略培养
教授学生运用预测、概括等阅读策略，进一步提高阅读理解能力。
写作表达能力增强
拼写准确性提高
自然拼读法训练能够减少学生在写作中的拼写错误，提高文本准
确性。
词汇丰富度提升
通过学习更多的单词拼写和发音规则，学生能够运用更丰富的词
汇进行表达。
写作流畅性增强
掌握自然拼读法有助于学生更自信地书写和表达自己的想法，提
一款综合性的儿童英语学习软件，包括自然拼读法、阅读理解、词汇和语法等内容。
LinguaLeo
一款针对多语种学习者的自然拼读法学习软件，提供多种语言的拼读规则和练习。
THANKS
感谢观看
03
自然拼读法实践方法
听力训练法
01
02
03
听音辨词

自然拼读全ppt课件

如 hand, help,lip,gym,hot,club.
ppt课件
10
II. Magic E
A
AT
BE
BED
HI
HID
NO
NOT
U
US
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ATE BEDE HIDE
NOTE USE
11
Magic E (神奇的E)
a-e cake take lake make face name page e-e these theme eve evening i-e time five nine white write like lime ride o-e nose coke rose rope hope pose u-e cute cube huge tube use
ppt课件
12
三、元音间的字母组合发音
ai,ay 读/ei/ 如 wait, aid；day, may.
ei,ey 读/ei/ 如 veil, weigḥ ̣t；grey, they, convey
oa, oe 读/əu/ 如 load, coat, toe ue, ui 读/u:/ 如 glue, suit, blue, fruit
quite quilt quick
ppt课件
6
同形不同音的字母及音标
r /r/ t /t/ v /v/ w /w/
x / ks /
z /z/
red radio brother racket it sit not that table little five vase very seven we window watch want box six fox
ppt课件
14
四、r音节指以字母r或‘r +辅音字母’结尾的音节

自然拼读课件程PPT

评估结果
根据学生的表现，给出具体的评估结果，包括学生的拼读准确率、拼读速度、拼读策略等方面的反馈。
学生发音准确性的评估
评估标准
评估结果
评估学生的发音准确性时，应关注其能否正确发出符合英语发音规则的音素、音节和单词。
根据学生的表现，给出具体的评估结果，包括学生的发音准确率、发音清晰度、语音语调等方面的反馈。
听力游戏
设计听力游戏，让学生在游戏中锻炼听力和反应能力。
结合阅读进行教学
阅读英语绘本
选择适合学生水平的英语绘本，通过阅读帮助学生掌握自然拼读规则。
阅读分享
鼓励学生分享自己阅读的英语故事，提高阅读兴趣和自信心。
运用游戏和歌曲进行教学
设计拼读游戏
利用自然拼读规则设计游戏，让学生在游戏中学习和巩固拼读规则。
04
自然拼读教学策略
创造良好的语言环境
创造英语语言环境
提供英语听力材料、英语歌曲、故事等，让学生沉浸在英语语言环境中，增强语感。
鼓励家长参与
鼓励家长在家与孩子进行简单的英语对话，共同营造英语语言环境。
注重听力训练
多听英语儿歌、故事
通过反复听英语儿歌、故事，帮助学生熟悉英语的发音和语调。
02
自然拼读基本规则
元音字母的发音规则
01
02
03
04
掌握元音字母的基本发音
了解元音字母在不同单词中的发音变化
能够正确拼读包含元音字母的单词
能够根据元音字母的发音规则，推测生词的发音
辅音字母的发音规则
01
掌握辅音字母的基本发音
02
了解辅音字母的单词
自然拼读课件程
• 自然拼读概述 • 自然拼读基本规则 • 自然拼读实践练习 • 自然拼读教学策略 • 自然拼读评估与反馈 • 自然拼读教学案例分析

英语自然拼读法ppt课件

6
L l / l/ lips leg land lab flag
/l/ ball school tall bill call M m /m/ mother meet map mum ham swim name A milk man at the moment N n /n/ now nine man ten fan No matter no smoking
plane Jane these bike drive time nice kite those close home excuse
31
32
r 音节
以元音字母+辅音字母 r 为主体构成的音节
ar [ a:]
car star arm dark hard bar far farm
Arm in arm Large park Hard job Lose heart
重读音节
在双音节与多音节词中，至少有一个音节读的特别响亮，这个音节叫重读音节，用重读符号/`/表示，其他读得不是很响亮的音节叫非重读音节。
注意：单音节词都是重读音节。
/bed/ [pə’teɪtəʊ] [tə’mɑ:təʊ] [’ʃɑ:pənə] [’fæməǀɪ] [’sæǀəd] [freʃ] [ǀʌntʃ] [ə’dres ]
G g /g/
big pig bag leg gas
4
拼出下列的碎片
ab ac ad ag ba ca da fa ga bad bac baf bag bec bed feb geb cac cad caf cag gad gac fad fac
5
Hh/h/ hand hang help hit Hand in hand help yourself I i / i/ kid big swim J j / / dʒ / jump job just jet jam Jump for joy 欢欣鼓舞 K k /k/ Park pork kid kill desk

英语教学自然拼读全ppt课件

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
自然拼读法可以帮助学生——
＊见词能读＊听词能写＊不容易遗忘＊提高阅读和写作能力
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
四、辅音字母的读音规则
1. c 在字母e，i，y前读/s/ 如cell，city，cyber
其余情况下读/k/ 如cat，club，code 2. g 在字母e，i，y前读/ʤ/ 如gene，gin，gym
其余情况下读/g/ 如beg, golf, game
3. s 多数情况下读/s/ 有时读/z/
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
为什么要学习自然拼读法？
美国斯坦佛大学曾经以计算机分析字母与音位的对应关系，结果发现17,008个常用词中——
★84%的字母与其读音是完全对应的 ★13%的字母与其读音是不完全对应的 ★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
六、辅音字母组合的读音规则
1. ch, tch 读/ʧ/，如China, much；catch, match 2. ph, gh 读 /f/，如photo, phone 3. sh 读 /ʃ/，如shape, she, short, fish 4. th 多数情况下读/θ/，如 three, third
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统

自然拼读全册ppt课件

自然拼读全册ppt课件目录•自然拼读基本概念与原理•辅音字母及其组合发音规则•元音字母及其组合发音规则•词汇拼写技巧与实例分析•阅读理解能力提升策略•自然拼读法在英语学习中的应用01自然拼读基本概念与原理自然拼读（Phonics），又称字母拼音教学，是通过教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，让学习者掌握英语拼读规律的一种教学方法。

自然拼读强调“见词能读，听音能写”的能力培养，使学习者在不借助音标的情况下，能够准确地将单词读出或写出。

自然拼读法注重学习者的发音准确性和语音意识的培养，有助于提高学习者的阅读能力和拼写能力。

自然拼读定义及特点英文字母与发音对应关系英语中的26个字母在单词中的发音都有一定的规律可循，例如字母a通常发/æ/音（如cat），字母e通常发/e/音（如bed）等。

英语中还有一些字母组合也有固定的发音规则，例如th发/θ/或/ð/音（如think，this），sh发/ʃ/音（如ship）等。

掌握这些字母和字母组合的发音规则，有助于学习者准确地拼读和拼写单词。

音节划分及重读音节判断音节是单词发音的基本单位，一个单词可以划分为一个或多个音节。

每个音节都包含一个元音音素，可能还包含辅音音素。

重读音节是指在单词发音中，发音强度较大、音调较高的音节。

在多数情况下，单词的重读音节只有一个。

掌握音节划分和重读音节判断的方法，有助于学习者更准确地掌握单词的发音和语调。

通过自然拼读法的学习，学习者可以更快地掌握英语单词的拼读和拼写规则，提高阅读速度和准确性。

自然拼读法还有助于培养学习者的语音意识和自主学习能力，为日后的英语学习打下坚实的基础。

自然拼读法适用于各个年龄段的英语学习者，特别是初学者和儿童。

自然拼读法适用人群及优势02辅音字母及其组合发音规则b 在字母a、o、u前发/k/，如：cat,cold,cut；在其他情况下通常发/s/，如：city,cycle,centcd发音为/d/，如：dog, desk,door发音为/b/，如：bat, bed,big通常发/t ʃ/，如：chair,cheese,choicechshth发音为/ʃ/，如：ship,shop,she在实词中一般发/θ/，如：think,thank,three ；在虚词中一般发/ð/，如：this,that,these030201特殊辅音字母发音规律g在元音字母a、e、i前通常发/g/，如：game,get, girl；在词尾时可能不发音，如：sign,designh发音为/h/，但在一些单词中不发音，如：hour, honestx通常发/ks/，如：box,next,six发音为/bl/，如：black,blue,blockbl发音为/br/，如：brown,bread,breakbr发音为/kr/，如：cream,crow,crycrdr：发音为/dr/，如：dream, drive, dry以上内容只是部分示例，实际上自然拼读法涉及的辅音字母及其组合发音规则非常丰富和复杂。