第6章---第2节---课时·知能·训练

合集下载

第6章---第4节

第6章---第4节
新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
第四节 基本不等式
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
【答案】
D
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
2.(2011· 陕西高考)设 0<a<b,则下列不等式中正确的是( a+b A.a<b< ab< 2 a+b C.a< ab<b< 2 a+b B.a< ab< <b 2 a+b D. ab<a< <b 2
高 考 体 验 · 明 考 情
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
若将本例条件改为“a>0,b>0,c>0,且 a+b+c=1”,
典 例 探 究 · 提 知 能
x+5x+2 (1)本例(1)改为“若 x>-1, 试求函数 y= 的值域” x+1 3 4 (2)本例(2)中的条件改为 x>0, y>0, + =1, 且 试求 x+y 的最小值. x y x+5x+2 x+12+5x+1+4 【解】 (1)函数 y= = x+1 x+1 4 =(x+1)+ +5, x+1 ∵x>-1,∴x+1>0, 4 4 ∴x+1+ ≥2 x+1· =4, x+1 x+1 4 当且仅当 x+1= ,即 x=1 时取“=”, x+1 4 ∴y=(x+1)+ +5≥9, x+1 x+5x+2 ∴函数 y= 的最小值为 9. x+1

第9章---第2节

第9章---第2节

【解析】 用二分法原理求x2-2=0的解应用含有循环结构的程
典 例 探 究 · 提 知 能
序流程图.
【答案】 B
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
3.下列结构图中要素之间表示从属关系的是(
自 主 落 实 · 固 基 础
)
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
易错辨析之十八 工序流程图出现循环回路致误
自 主 落 实 · 固 基 础
某工厂加工某种零件有三道工序:粗加工、返修加工和精加 工.每道工序完成时,都要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精 加工,不合格品进入返修加工,返修加工的合格品进入精加工,不合 格品为废品,用流程图表示该零件的加工过程.
高 考 体 验 · 明 考 情
新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
第二节 流程图与结构图
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
【错解】 工序流程图为:
典 例 探 究 · 提 知 能 课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
错因分析:本题的解答过程中出现了循环回路现象,使工序 流程进入了“死循环”,不能正常运行.
高 考 体 验 · 明 考 情
防范措施:在绘制工序流程图时,一定不能出现几道工序首

第6章---第2节

第6章---第2节
自 主 落 实 · 固 基 础
“ax2-2≥2x-ax(a>-2)”,又如何求解?
【解】 原不等式变形为 ax2+(a-2)x-2≥0, (1)当 a=0 时,x≤-1, 2 (2)当 a>0 时,原不等式可化为(x-a)(x+1)≥0, 2 2 ∵a>-1,∴x≥a或 x≤-1. 2 (3)当-2<a<0 时,原不等式可化为(x-a)(x+1)≤0 2 2 此时 <-1.∴ ≤x≤-1, a a 2 综上知,a=0 时,解集为{x|x≤-1};a>0 时,解集为{x|x≥ ,或 a 2 x≤-1};-2<a<0 时,解集为{x| ≤x≤-1}., a
B.(-2,2) C.(-∞,-2)∪(2,+∞)
典 例 探 究 · 提 知 能
D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 【解析】 ∵方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,
课 时 知 能 训 练
∴Δ=m2-4>0,∴m>2或m<-2.
【答案】 C


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
1.(教材改编题)已知集合A={x|x2-16<0},B={x|x2-4x+3>0},
则A∩B=( A.R C.{x|3<x<4} ) B.{x|-4<x<1} D.{x|-4<x<1或3<x<4}
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
【解析】
∵A={x|-4<x<4},B={x|x>3,或x<1},
典 例 探 究 · 提 知 能
要使每天利润在 300 元以上,则有-10x2+80x+200>300,即 x2 -8x+10<0,解得 4- 6<x<4+ 6. 故每件定价在(14- 6)元到(14+ 6)元之间时,能确保每天赚 300 元 以上.

2013年物理选修3-4册课件:第6章第1、2节

2013年物理选修3-4册课件:第6章第1、2节

课前自主学案
一、经典力学的相对性原理 1.表述一:力学规律在任何惯性系中都是 _______. 相同的 2.表述二:通过任何力学实验,都不可能发现 绝对静止 惯 性 系 是 处 于 __________ 状 态 还 是 在 做 匀速直线运动 _____________,也就是说,不可能通过力学实 验测得惯性系的____________. 绝对速度
择有关.
图6-1-1
汽车以较快的速度匀速行驶,分别以地面和汽 车为参考系.一个观察者在地面S′处,另一观 察者在汽车车厢中央S处,且S处上方有一闪光 光源.当汽车经过S′时,车厢中央的光源发出 闪光,对车上的观察者,这个闪光照到车厢前 壁和后壁这两个事件是同时发生的;对车下的 观察者,他观察到闪光先到达后壁后到达前壁, 这两个事件是不同时发生的.
(1)如果火车上的人运动方向与火车的运动方 向相反,则 u′取负值. vu′ (2)如果 v<<c,u′<<c,这时 2 可以忽略不 c 计, 此时相对论的速度叠加公式近似变为 u= u′+v,这就是经典力学的速度叠加公式. (3)此公式只适用于一维情况,如果 u′与 v 的方向垂直或成其他角度, 情况比较复杂, 该 公式不再适用
第6章 相对论与天体物理
第1节 牛顿眼中的世界
第2节 爱因斯坦眼中的世界
课标定位
课前自主学案 第 2 节
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
课标定位 学习目标:1.知道狭义相对论的实验基础、基本原 理和主要结论. 2.了解经典时空观与相对论时空观的主要区 别.体会相对论的建立对人类认识世界的影响. 3.体会科学探究活动中猜想、假设、发散性思维、 逻辑思维、实验验证等研究方法的作用. 重点难点:1.“同时”的相对性和空间相对性的验 证. 2.长度的相对性及时间间隔的相对性.

人教版高中化学必修第二册课时规范练 第5章 化工生产中的重要非金属元素 第2节 第2课时 氨和铵盐

人教版高中化学必修第二册课时规范练 第5章 化工生产中的重要非金属元素 第2节 第2课时 氨和铵盐

第2课时氨和铵盐课后·训练提升学考过关检验1.下列说法中正确的是( )。

A.氨水的密度比水的密度小,且浓度越大,密度越大B.氨是无色无臭的气体C.可用向上排空气法收集氨D.氨溶于水所得的溶液可使酚酞溶液变为红色2.下列关于氨的喷泉实验形成的原理解释正确的是( )。

A.氨呈碱性B.氨极易溶于水,烧瓶内外形成压强差C.氨易液化D.NH3溶于水后形成的溶液易挥发,是由于胶头滴管挤入的少量水可使烧瓶内的氨迅速溶于水,烧瓶内外产生了压强差。

3.将湿润的红色石蕊试纸放在进行下列实验的试管口,试纸不变蓝的有( )。

A.加热浓氨水B.加热NH4Cl和浓NaOH的混合溶液C.加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物D.加热饱和NH4Cl溶液4.现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物,可采用的方法是( )。

A.加入NaOH溶液B.加入AgNO3溶液C.加热并冷却D.加入水受热没有明显变化,NH4Cl加热分解,同时生成的NH3和HCl气体导出后又能迅速化合生成NH4Cl。

5.下列关于氨的叙述中,正确的是( )。

A.氨因为有刺激性气味,因此不用来作制冷剂B.氨具有还原性,可以被氧化为NOC.氨极易溶于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)D.氨溶于水显弱碱性,因此可使石蕊溶液变为红色,所以氨具有制冷作用,液氨常用作制冷剂,A项错误;氨中氮元素为最低负化合价-3价,氨能够被氧化生成一氧化氮,B项正确;一水合氨不稳定,受热易分解,C项错误;氨溶于水显弱碱性,因此可使石蕊溶液变为蓝色,D项错误。

6.下列装置用于进行指定实验时,能达到实验目的的是( )。

A.用装置甲制备氨B.用装置乙除去氨中的少量水C.用装置丙收集氨D.用装置丁吸收多余的氨,A错误;氨能与浓硫酸反应,B错误;装置丙中只有进气口,没有出气口,C错误;氨在水中的溶解度极大,被水吸收时容易发生倒吸,装置丁可以防止倒吸,D正确。

7.某同学探究氨和铵盐的性质,相关实验操作及现象描述正确的是( )。

第11章---第2节 课时知能训练2

第11章---第2节  课时知能训练2

一、选择题1.(2010·济南模拟)联合国气候变化大会于2009年12月7日~18日在丹麦首都哥本哈根召开,焦点议题之一是发展“低碳经济”,减少温室气体排放。

你认为下列做法中,不能有效减少空气中CO2含量的是()A.开发利用太阳能、风能、生物能、海洋能等清洁能源B.使用节能产品,推广节能环保汽车C.植树造林,增加森林植被面积D.用脱硫处理的煤代替原煤作燃料2.下列说法中正确的是()A.煤属于有机化合物B.在物质变化类型上,煤的干馏过程包含了物理变化和化学变化C.煤中含有大量的苯等芳香烃,煤是芳香烃的主要来源D.煤的气化和液化属于煤的综合利用3.石油裂化的主要目的是为了()A.提高轻质液体燃料的产量B.便于分馏C.获得短链不饱和气态烃D.提高汽油的质量4.(2011·苏州模拟)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。

下列叙述中不正确的是()A.世博会前期,处理废水时加入明矾可作为混凝剂以吸附水中的杂质B.世博会期间,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,可防止产生白色污染C.世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于高分子化合物D.世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NO x反应生成无毒气体5.天然气的主要成分——CH4是一种会产生温室效应的气体,等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应,前者大,下面是有关天然气的几种叙述,其中正确的是()①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大③燃烧天然气也是形成酸雨的原因之一④CH4作为化工原料可用于合成氨、生产甲醇A.①②③B.①②④C.③④D.②③6.利用天然气或煤气与水蒸气生产出的合成气(H2、CO)生产汽油、甲醇和氨等已经实现了工业化,合成气也可转化成醛、酸、酯等多种产物,下列表述正确的是()①以天然气生产合成气的反应为置换反应;②以合成气为原料的反应都是化合反应;③改变合成气中CO与H2的体积比,可以得到不同产物;④合成气的转化反应需在适当的温度和压强下通过催化完成;⑤从合成气出发生成液态烃或醇类有机物是实现“煤变油”的有效途径;⑥以合成气为原料的反应产物中不可能有烯烃或水。

2013新课标高中物理总复习第6章---第3讲

2013新课标高中物理总复习第6章---第3讲

U 上移动,d 增大,则由 E= 可知,板间电场强度减小,Eq<mg,故油滴向下运 d 动,电场力做负功,电势能将增大,由 φP=Ed 可知,P 点电势降低,故 B 正确, εrS A、C 错误;由 C= 可知,d 增大,C 变小,电容器的电量 Q=CU 也变小, 4πkd 故 D 错误.
随 堂 检 测 · 紧 练 兵
自 主 落 实 · 固 基 础
随 堂 检 测 · 紧 练 兵
考 点 突 破 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
【答案】


新课标 ·物理
自 主 落 实 · 固 基 础
2. (多选)如图 6-3-6 所示, 水平放置的平行金属板充电后板间形成匀强 电场,板间距离为 d,一个带负电的液滴带电荷量大小为 q,质量为 m,从下 板边缘射入电场,沿直线从上板边缘射出,则( A.液滴做的是匀速直线运动 B.液滴做的是匀减速直线运动 C.两板间的电势差为 mgd q )
课 时 知 能 训 练
【答案】

A

新课标 ·物理
自 主 落 实 · 固 基 础
1.带电粒子在电场中运动时重力的处理 (1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等,除有说明或明确的暗示以外 ,一般都不考虑重力(但并不忽略质量). (2)带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或有明确的暗示以
1.示波管装置 示波管由 电子枪 、 偏转电极 图6-3-3所示. 和 荧光屏 组成,管内抽成真空.如
随 堂 检 测 · 紧 练 兵
考 点 突 破 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·物理
2.工作原理
自 主 落 实 · 固 基 础

第1章第二节第3课时知能优化训练

第1章第二节第3课时知能优化训练

[学生用书 P 26] 1.(2010年四川雅安市高一检测)以下溶液中物质的量浓度为1 mol/L 的是( )B .将22.4 L 氯化氢气体溶于水配成1 L 溶液C .将1 L 10 mol/L 的浓盐酸与9 L 水混合D .10 g NaOH 固体溶解在水中配成250 mL 溶液解析:选D 。

A 项NaOH 固体溶于1 L 水所得溶液的体积不是1 L ,故NaOH 溶液的浓度不是1 mol/L ;B 项22.4 L HCl 气体所处的外界条件(如温度、压强)不确定,其物质的量不一定是1 mol ,溶液的物质的量浓度不一定是1 mol/L ;C 项混合后溶液体积并不是10 L ,则浓度不是1 mol/L ;D 项中c (NaOH)=n (NaOH )V =10 g 40 g/mol 0.25 L=1 mol/L 。

2.将标准状况下的a L HCl(g)溶于1000 g 水中,得到的盐酸的密度为b g/cm 3,则该盐酸的物质的量浓度是( )A.a 22.4mol·L -1 B.ab 22400mol·L -1 C.ab 22400+36.5amol·L -1 D.1000ab 22400+36.5amol·L -1 解析:选D 。

据公式n =V (标况)22.4 L·mol -1得,n (HCl)=a 22.4mol 。

因为m (溶液)=n (HCl)×M (HCl)+1000 g ,所以V (aq)=m (aq )ρ(aq )=a 22.4 mol ×36.5 g·mol -1+1000 g b ×1000 g·L -1,最后根据c =n V 得,c =1000ab 22400+36.5amol·L -1。

3.利用碳酸钠晶体(Na 2CO 3·10H 2O)来配制1.0 mol·L -1 Na 2CO 3溶液500 mL ,假设其他操作均准确无误,以下情况会引起所配溶液浓度偏高的是( )A .称取碳酸钠晶体53.0 gB .定容时,俯视观察刻度线C .移液时,对于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有实行冲洗D .定容后,将容量瓶振荡摇匀,静置时发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线解析:选B 。

第5章---第2节

第5章---第2节

高 考 体 验 · 明 考 情
2 -2 故 an= 2n-32n-7 2 2
n=1, n≥2.
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
(1)(2011·广东高考)等差数列{an}前9项的和等于前4项的 和.若a1=1,ak+a4=0,则k=________. (2)(2011·福建高考)已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3. ①求数列{an}的通项公式; ②若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
∴当 n=3 时,an 取得最小值-1,当 n=4 时,an 取得最大值 3.
菜 单
新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 提 知 能
课 时 知 能 训 练
(1)∵an+1· n=an+1-an, a
高 考 体 验 · 明 考 情
1 ∴ - =-1, an+1 an 1 1 ∴数列{ }是公差为-1 的等差数列,且 =-1, an a1 1 ∴ =-1+(n-1)×(-1)=-n, an 1 ∴an=- . n (2)①∵an=2- bn= 1 , an-1 1 an-1 (n≥2,n∈N*),
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
(2)由题意知 a1+a2+„+a6=36① an+an-1+an-2+„+an-5=180,② ①+②得,6(a1+an)=216, ∴a1+an=36. na1+an 又 Sn= =324,从而 n=18. 2 ∴a1+a18=36, ∴a9+a10=a1+a18=36.

华师大版七年级下册数学练习课件-第6章-6.3 第2课时和差倍分问题与销售利润问题

华师大版七年级下册数学练习课件-第6章-6.3 第2课时和差倍分问题与销售利润问题

思维训练
▪ 15.为了丰富学生的课外活动,学校决定购买一批体育活动 用品,经调查发现:甲、乙两个体育用品商店以同样的价格 出售同种品牌的篮球和羽毛球拍.已知每个篮球比每副羽毛 球拍多50元,两个篮球与三副羽毛球拍的费用相等,经洽谈, 甲商店的优惠方案是:每购买十个篮球,送一副羽毛球拍; 乙商店的优惠方案是:若购买篮球超过80个,则购买羽毛球 拍打八折.
第6章 一元一次方程
6.3 实践与探索
第二课时 和差倍分问题与销售利润问题
名师点睛
▪ 知识点1 和差倍分问题 ▪ 和差倍分问题的显著特点,就是在题目中能找到两个有关系
的量,并且其中一个量能用另一个量的和、差、倍、分表 示. ▪ 提示:当题目中有两个等量关系且其中一个等量关系比较简 单时,一般以较为简单的等量关系转化未知数,以较为复杂 的等量关系列方程.
2
知识点 2 销售利润问题 销售问题中的等量关系: 标价=成本×(1+提价率); 售价=标价×打折率; 销售利润=售价-成本(进价);
售价-进价 销售利润率= 进价 ×100%.
3
▪ 【典例】某商家将一种电视机按进价提高35%后定价,然后 打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台电 视机仍获利208元.
自己的D 综合成绩追平竞争对手,则她的面试成绩必须比竞争
对手多( )
▪ A.2.4分 B.4分
7
▪ 4.【黑龙江牡丹江中考】小明按标价的八折购买了一双鞋, 比按标价购买节省了40元16,0 这双鞋的实际售价为 __________元.
▪ 5.已知派派的妈妈和派派今年共36岁,再过125年,派派的妈 妈的年龄是派派年龄的4倍还大1岁,当派派的妈妈40岁时, 派派的年龄为__________岁12或.15

第六章 第2节 课时跟踪训练

第六章 第2节 课时跟踪训练

第六章第2节课时跟踪训练(时间30分钟,满分60分)一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。

每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.如图1所示,电吉他的弦是磁性物质,当弦振动时,线圈中产生感应电流,感应电流输送到放大器、喇叭,把声音播放出来,下列说法正确的是()A.电吉他是光电传感器图1B.电吉他是温度传感器C.电吉他是声音传感器D.弦改用尼龙材料原理不变解析:由电吉他发声原理可知是将声音变化转变为电流的变化,C对,A、B、D错。

答案:C2.办公大楼的大门能“看到”人的到来或离开而自动开或关,利用的传感器是() A.生物传感器B.红外传感器C.温度传感器D.压力传感器解析:自动门的自动控制要求灵敏、可靠,若以温度控制,人的体温与夏季气温接近,在夏季自动门可能做出错误动作。

自动门实际使用的是红外线传感器,红外线属于不可见光,人在白天或黑夜均发出红外线,传感器接收到人体发出的红外线后传给自动控制装置的电动机,实现自动开门。

答案:B3.下列说法正确的是() A.电熨斗能自动控制温度主要利用了双金属片,两片金属的膨胀系数相同B.常温下,上下触点是接触的;温度过高时,双金属片发生弯曲使上下触点分离C.需要较高温度熨烫时,要调节温度旋钮,使升降螺丝下移并推动弹性铜片下移D.电熨斗中的双金属片是一种半导体材料解析:常温下,上下触点是接触的;温度过高时,双金属片发生弯曲使上下触点分离;需要较高温度熨烫时,要调节温度旋钮,使升降螺丝下移并推动弹性铜片下移。

答案:BC4.对于常见的可燃气体浓度的检测,现在一般用催化燃烧检测器。

它的原理如下:传感器的核心为一惠斯通电桥,其中一桥臂上有催化剂,当与可燃气体接触时,可燃气体在有催化剂的电桥上燃烧,该桥臂的电阻发生明显变化,其余桥臂的电阻不变化,从而引起整个电路的输出发生变化,而该变化与可燃气体的浓度成比例,从而实现对可燃气体的检测。

由此可推断有催化剂的桥臂上的电阻材料为()A .铜B .合金C .半导体D .绝缘体解析:可燃气体燃烧后电阻发生变化的原因,是由于温度升高造成的,所以此电阻应属于热敏电阻,而能够随温度变化其电阻有较明显变化的材料只可能是选项中的半导体材料,故选C 。

第2章---第2节

第2章---第2节

【思路点拨】 首先明确f(x)的意义,数形结合求分段函数f(x)的最大
典 例 探 究 · 提 知 能
值.
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
【尝试解答】 如图所示, 在同一坐标系中作出 y=x+2, y=2x,
自 主 落 实 · 固 基 础
y=10-x(x≥0)的图象. 根据 f(x)定义知,f(x)=min{2x,x+2,10-x}(x≥0)的图象(如图实 线部分).
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
1-1=a a fa=a 则 ,即 fb=b 1-1=b b
2

课 时 知 能 训
2
此时实数 a,b 是方程 x -x+1=0 的两根,但方程 x -x+1=0 无实根,因此不存在满足条件的实数 a,b.
菜 单
自 主 落 实 · 固 基 础
1 1 (1)当 0<a<b,且 f(a)=f(b),求证: + =2; a b (2)是否存在实数 a,b(1≤a≤b),使得函数 y=f(x)的定义域、值 域都是[a,b],若存在则求出 a,b 的值;若不存在请说明理由.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
典 例 探 究 · 提 知 能
【答案】 C
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
2.(2011·课标全国卷)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上
自 主 落 实 · 固 基 础
单调递增的函数是( A.y=x3 C.y=-x2+1 【解析】
) B.y=|x|+1 D.y=2-|x|
高 考 体 验 · 明 考 情

高中新教材人教版物理课件 必修第二册 第六章 圆周运动 2-向心力 第1课时 向心力

高中新教材人教版物理课件 必修第二册 第六章 圆周运动 2-向心力 第1课时 向心力

典型例题
【例题1】 (多选)下列关于向心力的说法正确的是(
)
A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力
B.向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小
C.做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合外力
D.做圆周运动的物体所受各力的合力一定充当向心力
答案:BC
解析:物体因受向心力而做圆周运动,A错误。因向心力始终
2.物体做一般曲线运动时,在每段小圆弧处仍可按圆周运动
规律进行处理。
【变式训练3】 一般的曲线运动可以分成很多小段,每小段
都可以看成圆周运动的一部分,即把整条曲线用一系列不同
半径的小圆弧来代替。如图甲所示,曲线上的A点的曲率圆定
义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆,在极限情
况下,这个圆就叫作A点的曲率圆,其半径ρ叫作A点的曲率半
线的拉力提供向心力,Fn=FT
速圆周运动
物体随转盘做匀速
圆周运动,且相对转
盘静止
转盘对物体的静摩擦力提供
向心力,Fn=Ff
示意图
实例
小球在细线作用下,
在水平面内做圆周
运动
向心力
小球的重力和细线的拉力的
合力提供向心力,Fn=F 合
木块随圆桶绕轴线
圆桶侧壁对木块的弹力提供
做圆周运动
向心力,Fn=FN
示意图
合力可以分解为两个相互垂直的分力:
(1)跟圆周相切的分力Ft,只改变速度的大小。
(2)指向圆心的分力Fn,提供物体做圆周运动所需的向心力,
只改变速度的方向。
2.一般的曲线运动。
(1)一般的曲线运动:运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲
线运动。
(2)处理方法:可以把这条曲线分割为许多很短的小段,质点

2016版高考数学大一轮复习课件:第6章-第2节一元二次不等式及其解法

2016版高考数学大一轮复习课件:第6章-第2节一元二次不等式及其解法

基 础 知 识 点
当 c>2 时,不等式(x-2)(x-c)<0 的解集为{x|2<x<c};
方 法

当 c<2 时,不等式(x-2)(x-c)<0 的解集为{x|c<x<2}; 巧
当 c=2 时,不等式(x-2)(x-c)<0 的解集为∅.
所以,当 c>2 时,不等式 ax2-(ac+b)x+bc<0 的解集










菜单
第十五页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
(2)a∈R,解关于 x 的不等式 x-1x≥a(x-1).
基 础 知 识 点
【解】 原不等式可转化为x-1[1x-ax+1]≥0(*)
方 法 技

(1)当 a=1 时,(*)式为x-x 1≥0,解得 x<0 或 x≥1.

即 Δ=4a2-4(2-a)≤0 或a<-1,
心 考 向
f-1≥0.
解得-3≤a≤1.
故 a 的取值范围为{a|-3≤a≤1}.
菜单
课 时 限 时 检 测
第二十六页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
考向三 [104] 一元二次不等式的实际应用
时 检 测
菜单
第二十四页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
(3)若 x∈[-1,+∞)时,x2-2ax+2≥a 恒成立,试求 a
基 础
的取值范围.

识 点
【解】 法一 令 f(x)=x2-2ax+2,x∈[-1,+∞),

第六章 第一节 第2课时 化学反应与电能课件下学期高一化学人教版(2019)必修第二册

第六章 第一节 第2课时 化学反应与电能课件下学期高一化学人教版(2019)必修第二册

4.迁移应用 (1)原电池的电极材料都必须是金属吗? 提示:原电池的电极材料可以是两种活泼性不同的金属 ,也可以是一种金属 与一种可导电的惰性材料(如非金属石墨等),在燃料电池中,电极材料均不 发生反应,故两极均可用惰性材料。 (2)原电池中作负极的一定是活泼金属,作正极的一定是不活泼金属吗? 提示:不一定。在原电池中的两极可以都是活泼金属(如Zn-Fe-稀硫酸,Zn作 负极), 也可以都是不活泼金属 (如Cu-Ag-AgNO3溶液,Cu作负极), 也可以是 一种金属和一种能导电的非金属(如Cu-C-AgNO3溶液,Cu作负极)。
第2课时 化学反应与电能
【课程标准】 1.掌握原电池的概念及构成,能分析简单原电池的工作原理。 2.会判断原电池的正负极,能正确书写电极反应式。 3.了解常见的化学电源,能举例说明化学电源对提高生活质量的主要意义。 【素养目标】 1.通过观察锌铜原电池实验中的宏观现象,探究这些宏观现象背后的微观实质变 化,从而理解原电池的工作原理,揭示原电池装置的本质。(宏观辨识与微观探析) 2.通过分析原电池反应中电子的转移,认识到化学变化中会发生物质的变化及电 子的转移,但电子的得失是守恒的。整个原电池反应中原子和能量也是守恒的。 (变化观念与平衡思想)
A.Cu 为正极,电子沿导线从 Zn 流向 Cu B.负极发生氧化反应,其反应式为 Zn-2e-===Zn2+ C.SO42-向 Cu 极移动 D.若有 1 mol 电子流经导线,则可产生 0.5 mol 气体
【解题指南】解答本题需注意以下三点: (1)负极失电子,正极得电子,电子由负极流向正极。 (2)负极发生氧化反应,正极发生还原反应。 (3)负极失去的电子数等于正极得到的电子数。 【解析】选 C。A.Zn 比 Cu 活泼,Zn 为负极,Cu 为正极,电子沿导线从 Zn 流向 Cu,A 正 确 ;B. 负 极 发 生 失 电 子 的 氧 化 反 应 ,Zn 为 负 极 , 电 极 反 应 式 为 Zn-2e-===Zn2+,B 正确;C.原电池中阴离子移向负极,SO42-向 Zn 极移动,C 错 误;D.Cu 极电极反应式为 2H++2e-===H2↑,若有 1 mol 电子流经导线,则可产生 0.5 mol 氢气,D 正确。

第6章---第5节

第6章---第5节
自 主 落 实 · 固 基 础
(1)因为f(x)=-
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
课 时 知 能 训 练
【答案】
B


新课标 ·数学(文)(广东专用)
3.在平面上,若两个正三角形的边长的比为1∶2,则它们的面积比为
自 主 落 实 · 固 基 础
1∶4.类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为1∶2,则它们 的体积比为________.
【解析】 V1 1 1 S1 h1 = S1h1∶( S2h2)= × =1∶8. V2 3 3 S2 h2
典 例 探 究 · 提 知 能
2 2 同理可得f(-1)+f(2)= ,f(-2)+f(3)= . 2 2 这三个特殊的式子中,自变量之和均等于1,归纳猜想得: 当x1+x2=1时,均有f(x1)+f(x2)=
自 主 落 实 · 固 基 础
1.归纳推理和类比推理的共同特点和区别是什么?
【提示】 共同点:两种推理的结论都有待于证明.
不同点:归纳推理是由特殊到一般的推理,类比推理是由特殊到特 殊的推理.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
典 例 探 究 · 提 知 能

Unit 6 第2课时 Reading (分层练习) -2024-2025学年七年级英语上册同步精

Unit 6  第2课时 Reading (分层练习) -2024-2025学年七年级英语上册同步精

Unit 6 Food and lifestyleReading同步训练题【基础练】一、翻译词组1.我们吃的东西_____________________ 2.我们如何生活______________________3.跳舞半个小时_________________4.健康的食物________________________5.早饭吃牛奶和面包___________________6.对于午餐和晚餐______________________7. 吃鱼肉和蔬菜___________________ 8. 在两餐之间感到饥饿___________________9. 几乎不吃蛋糕和糖果___________________ 10. 一个苹果或一个梨___________________11. 太多糖___________________ 12. 对牙齿不好___________________13. 玩电脑游戏___________________ 14. 几乎不锻炼___________________15. 汉堡和可乐___________________16. 需要改变我的生活方式___________________17. 计划吃更多的蔬菜和水果___________________18. 需要吃一些鱼肉___________________19. 在我家附近的一个游泳池___________________20. 计划去游泳___________________21. 做锻炼___________________22. 吃健康的食物___________________【答案】1.what we eat 2.how we live 3.dance for half an hour 4.healthy food 5.have milk and bread for breakfast 6.for lunch and dinner7.eat fish and vegetables8.feel hungry between meals9.seldom eat cakes or sweets10.an apple or a pear11.too much sugar12.be bad for teeth13.play computer games14.seldom exercise15.hamburgers and cola 16.need to change my lifestyle17. Plan to eat more vegetables and fruit18.need to eat some fish19.a swimming pool near my home20.plan to go swimming21.do sports22.eat healthy food【提升练】二、单项选择1.(2022秋·江苏宿迁·七年级统考期末)All my teachers are ________ us. We love them.A.kind of B.important for C.nice to D.good at【答案】C【详解】句意:我所有的老师都对我们很好。

第6章---第2节

第6章---第2节

基 础 · 回 扣 · 检 验
随 堂 · 分 类 · 练 习
考 点 · 突 破 · 方 法
并据此认为“ 并据此认为“煤转化为水煤气再燃烧放出的热量与煤直接燃烧放 出的热量相等” 出的热量相等”。 请分析: 乙两同学观点正确的是________(填“甲”或“乙”) 请分析:甲、乙两同学观点正确的是 填 ;判断的理由是 ______________________________________________________。 。
221 kJ 解析】 【解析】 1 mol C 不完全燃烧生成 CO 放出热量 =110.5 2 kJ,1 mol C 完全燃烧生成 CO2 放出热量大于 110.5 kJ,即 C 的燃烧 ,即 ;反应①的反应热为-221 kJ·mol-1;稀硫酸与 热大于 110.5 kJ·mol-1;反应①的反应热为- =-57.3 kJ·mol-1;醋酸是弱酸,与 稀 NaOH 溶液反应的中和热 ∆H=- =- NaOH 溶液发生中和反应生成 1 mol 水时放出的热量小于 57.3 kJ。 。 答案】 【答案】 A
基 础 · 回 扣 · 检 验
(2)化学反应必然伴随着能量的变化 化学反应必然伴随着能量的变化( 化学反应必然伴随着能量的变化
(3)1 mol H2与0.5 mol O2 反应放出的热就是 2 的燃烧热 反应放出的热就是H 的燃烧热(
(4)动物体内葡萄糖被氧化成 2 是热能转变成化学能的过程 动物体内葡萄糖被氧化成CO 是热能转变成化学能的过程( 动物体内葡萄糖被氧化成
考 点 · 突 破 · 方 法
(5)(2010·南京一模 盖斯定律实质上就是能量守恒定律的体现 南京一模)盖斯定律实质上就是能量守恒定律的体现 南京一模 盖斯定律实质上就是能量守恒定律的体现( 【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ 答案】 × × ×
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时·知能·训练(时间:40分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题5分,共计25分.每小题只有一个选项符合题意.)1.如图6-2-8所示,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c,a、b间的距离等于b、c间的距离,φa、φb、φc和E a、E b、E c分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,可以断定()图6-2-8A.φa>φb>φc B.E a>E b>E cC.φa-φb=φb-φc D.E a=E b=E c2.a、b、c、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在的平面平行.已知a点的电势是20 V,b点的电势是24 V,d点的电势是4 V,如图6-2-9所示.由此可知,c点的电势为()图6-2-9A.4 V B.8 V C.12 V D.24 V3.(2010·茂名质检)在负点电荷Q形成的辐射场中,以Q为中心由近及远画出若干个球面,将带正电的检验电荷q分别置于各个球面上,则下列结论正确的是()A.同一球面上各点的场强相同B.离Q越远的球面上的各点的场强越大C. q在离Q越远的球面上所具有的电势能越大D.离Q越远的球面上的各点的电势越低4.(2010·长春调研)如图6-2-10(a)所示,AB是某电场中的一条电场线,若有一电子以某一初速度且仅在电场力的作用下,沿AB由点A运动到点B,所经位置的电势随距A点的距离变化的规律如图(b)所示.以下说法正确的是()、图6-2-10A.A、B两点的电场强度E A>E BB.电子在A、B两点的速度v A<v BC.A、B两点的电势φA<φBD.电子在A、B两点的电势能E p A>E p B5.如图6-2-11所示,光滑曲面上方有一固定的带电量为+Q的点电荷,现有一带电量为+q的金属小球(可视为质点),在A点以初速度v0沿曲面射入,小球与曲面相互绝缘,则()图6-2-11A.小球从A点运动到B点过程中,速度逐渐减小B.小球从A点到C点过程中,重力势能的增加量等于其动能的减少量C.小球在C点时受到+Q的库仑力最大,所以对曲面的压力最大D.小球在曲面上运动过程中,机械能始终守恒二、多项选择题(本题共4小题,每小题7分,共计28分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得7分,选对但不全的得4分,错选或不答的得0分.)6.图6-2-12(2010·无锡模拟)如图6-2-12所示,真空中存在范围足够大的匀强电场,虚线A、B为该匀强电场的两个等势面.现有三个完全相同的带等量正电荷的小球a、b、c,从等势面A上的某点同时以相同速率v0向不同方向开始运动,其中a的初速度方向垂直指向等势面B;b的初速度方向平行于等势面;c的初速度方向与a相反.经过一段时间,三个小球先后通过等势面B,已知三个小球始终在该匀强电场中运动,不计重力,则下列判断正确的是()A.等势面A的电势高于等势面B的电势B. a、c两小球通过等势面B时的速度相同C.开始运动后的任一时刻,a、b两小球的动能总是相同D.开始运动后的任一时刻,三个小球电势能总是相等图6-2-137.(2010·抚顺二模)如图6-2-13所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图6-2-13中虚线所示.则()A.a一定带正电,b一定带负电B. a的速度将减小,b的速度将增加C. a的加速度将减小,b的加速度将增加D.两个粒子的电势能都减小图6-2-148.(2009·上海高考)位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图6-2-14所示,图中实线表示等势线,则()A.a点和b点的电场强度相同B.正电荷从c点移到d点,电场力做正功C.负电荷从a点移到c点,电场力做正功D.正电荷从e点沿图中虚线移到f点电势能先减小后增大9.(2010·沈阳模拟)如图6-2-15所示,点电荷+4Q与+Q分别固定在A、B两点,C、D两点将AB连线三等分.现使一个带负电的检验电荷,从C点开始以某一初速度向右运动,不计检验电荷的重力.则关于该电荷在CD之间的运动,下列说法中可能正确的是()图6-2-15A.一直做减速运动,且加速度逐渐变小B.做先减速后加速的运动C.一直做加速运动,且加速度逐渐变小D.做先加速后减速的运动三、非选择题(本题共3小题,共47分.要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位.)10.图6-2-16(2010·杨浦期末)(14分)匀强电场中的A、B、C三点构成一边长为a的等边三角形,如图6-2-16所示,场强方向平行于纸面.具有初速度的电子在电场力作用下从B到A动能减少E0,质子在电场力作用下从C到A动能增加E0,求匀强电场的场强.(不计重力)图6-2-1711.(2011·滨海检测)(16分)在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x 轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,场强大小E=6.0×105N/C,方向与x轴正方向相同.在O处放一个电荷量q=-5.0×10-8 C、质量m=1.0×10-2 kg的绝缘物块,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,沿x轴正方向给物块一个初速度v0=2.0 m/s,如图6-2-17所示.求物块最终停止时的位置.(g取10 m/s2)图6-2-1812.(17分)如图6-2-18所示,一个质量为m,电荷量为q的粒子,自A 点垂直电场线方向进入有界的匀强电场,它从B点飞出时速度为v B,v B方向与电场强度方向的夹角为120°,已知AB沿电场线方向相距d,不计重力,求:(1)A、B两点间的电势差大小U;(2)粒子从A运动到B的时间t;(3)匀强电场的宽度L.答案及解析1.【解析】沿电场线方向,电势逐渐降低,即φa>φb>φc,故A选项正确.只有一条电场线,不能比较电场线的疏密程度,故不能确定a、b、c三点处的场强E a、E b、E c的相对大小,即B、D选项错误.相应地φa-φb与φb-φc的相对大小也就不能确定,C项错误.【答案】 A2.【解析】运用一个结论:在匀强电场中,任意一组平行线上等距离的两点的电势差相等,所以Uab=Ucd,所以c点电势为8 V.【答案】 B3.【解析】场强是矢量,同一球面上各点场强方向不同,A错误;离点电荷越近场强越大,B错误;正电荷离负点电荷越远具有的电势能越大,C正确;电场线方向沿半径指向Q,电场线指向电势降低的方向,故D错误.【答案】 C4.【解析】根据电场强度与电势差的关系E=ΔφΔx,图(b)切线的斜率代表场强大小,由图可看出E A>E B,A正确;沿电场线方向电势降低,所以电场线方向由A指向B,φA>φB,电子受力方向与电场线方向相反,从A至B,电子减速,v A>v B,B、C选项错误;电子从A到B电场力做负功,电势能增大,D选项错误.【答案】 A5.【解析】小球从A点到B点的过程中,小球受到Q的库仑力做负功,速度逐渐减小,A正确;从A点到C点小球库仑力和重力做负功,由动能定理知,B不正确;由于小球在曲面上运动,F N=F库+mg-m v2R且受到的库仑力方向在不断变化,因此不能确定小球在C点对曲面的压力最大,C不正确;库仑力做功,则机械能不守恒,D不正确.【答案】 A6.【解析】由a、b、c三球经过一段时间后均通过等势面B,可知它们所受的电场力方向向下,则电场方向竖直向下,故A正确;由动能定理得,三个小球通过等势面B时,电场力做功相等,三球的速度大小相同,且a、c方向相同,B正确;对a、b两球,由于运动方向不同,同一时间,电场力做功不同,因此同一时刻的动能不相同,C错误;三个小球运动的方向不同,不可能在同一时刻位于同一等势面上,故电势能不可能相等,D错误.【答案】AB7.【解析】由a、b两粒子的轨迹可以判断两粒子飞入电场时所受电场力方向相反,一定为异种电荷,因不知电场线的方向,所以无法确定两粒子的电性,A错误;因电场力对a、b均做正功,两粒子的速度都增大,电势能都减小,B 错误,D正确;由电场线的疏密程度可判断a的加速度将减小,b的加速度将增加,C正确.【答案】CD8.【解析】同一检验电荷在a、b两点受力方向不同,所以A错误;因为A、B两处为负电荷,所以等势线由外向内表示的电势越来越低.将正电荷从c 点移到d点,正电荷的电势能增加,电场力做负功,B错误;负电荷从a点移到c点,电势能减少,电场力做正功,C正确;正电荷沿虚线从e点移到f点的过程中,电势先降低再升高,电势能先减小后增大,D正确.【答案】CD9.【解析】由k·4Qr2A=kQr2B可得:r A=2r B.对应图示可知,AB连线上的D点电场强度为零,因此负电荷在CD 间所受电场力方向水平向左,若电荷的初速度较大,恰能运动到D 点,则电荷一直向右减速,加速度也逐渐变小,若电荷初速度较小,没到达D ;又反向向C 点运动,此过程先减速后反向加速,故A 、B 正确,C 、D 错误.【答案】 AB10.【解析】 根据动能定理得电子从B 到A 过程中-eU BA =-E 0,U BA =E 0e ①质子从C 到A 过程中eU CA =E 0,U CA =E 0e ②由①②可知B 、C 两点电势相等且大于A 点电势,即φB =φC >φA因为电场为匀强电场,所以BC 连线为等势面(如图中虚线),与BC 垂直为电场线(如图中实线),所以E =U BA a sin 60°=E 0/e 3a /2=2 3E 03ae ,方向垂直BC 指向A . 【答案】 2 3E 03ae ,方向垂直BC 指向A11.【解析】 物块先在电场中向右减速,设运动的位移为x 1,由动能定理得:-(qE +μmg )x 1=0-12m v 20所以x 1=m v 202(qE +μmg ) 代入数据得x 1=0.4 m可知,当物块向右运动0.4 m时速度减为零,因物块所受的电场力F=qE=0.03 N>F f=μmg=0.02 N,所以物块将沿x轴负方向加速,跨过O点之后在摩擦力作用下减速,最终停止在O点左侧某处,设该点距O点距离为x2,则对全过程由动能定理得-μmg(2x1+x2)=0-12m v 2 0 .解得x2=0.2 m.【答案】在O点左侧距O点0.2 m处12.【解析】带电粒子在匀强电场中只受水平向左的电场力而做匀加速直线运动,垂直电场线方向粒子做匀速直线运动.(1)由运动的分解得:v A=32v B①由动能定理得:qU=12m v 2B -12m v2A②联立①②解得:U=m v2B8q. (2)电场线方向:v B sin 30°=at③粒子的加速度a=qUmd④联立③④解得:t=4d vB.(3)由L=v A t得:L=32v B t=23d.【答案】(1)m v2B8q(2)4dv B(3)23d。

相关文档
最新文档