部编版三年级语文上册语文园地七PPT
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武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
不如人和。
状元成才路 状元成才路
书写提示
英及柔雾 蒙奏煤翅
我发现:这些汉字都有相同的笔画撇和 捺。撇和捺要写得舒展,字形就美观。
日积月累
采莲曲
[唐]王昌龄
luó
fú rónɡ
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
状元成才路
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
作者简介
王昌龄(698—757),字少伯,河东晋 阳人(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人, 后人誉为“七绝圣手”。代表作品有《从军 行七首》《出塞》等。
读一读,照样子写句子。
பைடு நூலகம்
小家伙摔得还挺重。 我发现:“得”
王老师急得直跺脚。
后面接的都是表 示程度的词语。
他跑得像兔子一样状元快成才路 。
状元成才路 状元成才路
妈妈累得__直状元_成才路_喘__气___。
_她__高__兴___得___跳__了__起__来____。
读下面的句子,注意加点的词语,说说
你有什么发现。
cónɡ
chán
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向
xiōnɡ pénɡ pài
大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的
月亮下面是那弯弯的小桥……
我发现:这两段话都有一个共
同的特点:前一个分句的结尾
是后一个分句的开头。
状元成才路
我会说:天时不如地利,地利
状元成才路
我会在摘抄内容的右下方注明出处。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
交流指导:这次交流平台是交流读书时如何 进行摘抄。阅读时养成摘抄的习惯可以帮助 我们积累好词好句,为自己的习作积累素材。 可以摘抄写得生动的语句,并进行归类。经 常翻看这些摘抄并记下来,这样才可以在自 己的习作中恰当地摘用。
词句段运用
语文园地七
交流平台
读书时,我会画出写得好的语句,记录在 摘抄本上。
我喜欢归类摘抄。把状元成描才路 写同类事物的语句 分门别类地写状元成下才路 来,经常翻看,对我的习 作很有帮助。
状元成才路 状元成才路
摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁 边写写感受,特别喜欢的我还会背下来。
状元成才路
译文
一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的 罗裙,粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞。 她们混杂在池塘中难以发现,听到姑娘们的 歌声,才知道池中有人。
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商 业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
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日积月累
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状元成才路 状元成才路
作者简介
王昌龄(698—757),字少伯,河东晋 阳人(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人, 后人誉为“七绝圣手”。代表作品有《从军 行七首》《出塞》等。
读一读,照样子写句子。
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王老师急得直跺脚。
后面接的都是表 示程度的词语。
他跑得像兔子一样状元快成才路 。
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妈妈累得__直状元_成才路_喘__气___。
_她__高__兴___得___跳__了__起__来____。
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小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向
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大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
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月亮下面是那弯弯的小桥……
我发现:这两段话都有一个共
同的特点:前一个分句的结尾
是后一个分句的开头。
状元成才路
我会说:天时不如地利,地利
状元成才路
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状元成才路
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我喜欢归类摘抄。把状元成描才路 写同类事物的语句 分门别类地写状元成下才路 来,经常翻看,对我的习 作很有帮助。
状元成才路 状元成才路
摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁 边写写感受,特别喜欢的我还会背下来。
状元成才路
译文
一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的 罗裙,粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞。 她们混杂在池塘中难以发现,听到姑娘们的 歌声,才知道池中有人。
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