物理课时作业答案

物理课时作业及答案

选择题（共2小题）

1．同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设：

（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；

（2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关；

（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；

（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关．

然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（）

2．用同一滑轮组提升同一重物，第一次将重物提高h米．第二次将重物提高2h米．不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（）

5．在做测定滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示．某同学正确测得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N，其它测量或计算的数据如下：（不计绳重和摩擦）

0.5N 0.4m 0.24J 0.2J

（1）如果你对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物

理规律的．上表数据中肯定错误的是_________和_________（填表格中的数据），应改为_________和_________；根据改正后的

数据计算得此滑轮组的机械效率η1=_________．

（2）实验中应该_________拉动弹簧秤．滑轮组的机械效率小于1的主要原因是要克服_________做额外功．

（3）当用这个装置提起重2N的物体时，其机械效率为η2，则η2_________η1（填"＞""="或"＜"）．

（4）当动滑轮重为_________N时，使用该滑轮组提起2N重的物体刚好不省力．6．小雪和小红在"测滑轮组机械效率"的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．

（1）小红_________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因_________．

（3）该滑轮组的机械效率实际为_________．

（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_________．（填变化情况）

（5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕

法有关．根据探究目的，他们先通过实验测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图（乙）中画出下一步实验所需的组装图．

三．解答题（共10小题）

7．（2012?遵义）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，

实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．

（2）第1次实验测得的机械效率为_________．（结果保留两位有效数字）

（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_________图做的；第4次实验是用_________图做的．（选填"a"、"b"或"c"）

（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_________．

（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度．9．（2010?漳州）如图所示滑轮组，不计绳重及摩擦，请回答以下问题：

（1）在"测滑轮组机械效率"的实验中，应向上_________拉动弹簧测力计，使重物上升一定高度．

（2）利用滑轮组（甲）和（乙）将相同的重物提升相同的高度，拉力对重物所做的有用功

分别为W

甲、W

乙

，滑轮组的机械效率分别为η

甲

、η

乙

，它们的大小关系是W

甲

_________

W乙，η甲_________η乙．（选填"＞"、"="或"＜"）

（3）使用滑轮组总要做额外功，所以滑轮组的机械效率总是_________1．（选填"大于"、"等于"或"小于"）10．（2009?攀枝花）如图甲，某同学用两个滑轮组成的滑轮组，在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量的重物，得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系，并绘制出如图乙的F﹣G图象（不计绳重与摩擦）．（1）试根据图象计算动滑轮所受；

重力G

动

（2）在图甲中画出该同学的绕绳方法；

（3）用该滑轮组提起重为65N的重物时，滑轮组的机械效率是多大？

11．（2007?大连）某建筑工地为了搬运建材，采用的滑轮组示意图如图所示．钢丝绳的拉力F由电动机提供．此滑轮组在30s内将质量为450kg的建材匀速提升了6m，拉力F所做的功为36000J，不计绳重和轴摩擦，g取10N/kg．试求：

（1）滑轮组的机械效率．

（2）钢丝绳移动的速度．

（3）此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么？

12．某同学在"测滑轮组机械效率"的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

_________．

（2）图2是实验时测力计的放大图．结合图2你会发现导致实验结果

违背物理规律的原因．其原因是_________．纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为_________．

（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_________（填"增大"、"不变"或"减小"）．影响该滑轮组机械效率的因素还有_________．

13．（2011?锦州）如图所示：在"探究物体的动能大小与哪些因素有关"的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．

（1）实验中通过观察_________的大小，来判断小球动能的大小．

（2）让质量不同的小球A和B（m A＜m B），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的_________相同．得出的结论是_________．