读经典,树信仰(1)马原课件PPT
合集下载
马克思主义哲学原理课件第一章
解
实
与
放
事
时
思
求
俱
想
是
进
第一章
a 马克思主义哲学原理
33
3.马克思主义哲学的精髓
解放思想、实事求是、与时俱进,是党 的思想路线的核心,是马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想的精髓,也是马克思主义哲学的精髓。
第一章
a 马克思主义哲学原理
34
第三节 马克思主义哲学与现时代 一、马克思主义哲学与现代科技革命 二、马克思主义哲学与中西方哲学 三、马克思主义哲学的中国化
第一章
a 马克思主义哲学原理
31
与时俱进:就是指一切事物与
现象随着一定历史条件下实践的发展 而不断发展。
“与时俱进,就
是党的全部理论和工 作要体现时代性,把 握规律性,富于创造 性。”
第一章
a 马克思主义哲学原理
32
解放思想、实事求是、与时俱进是
辩证统一的关系。解放思想、实事求是 是引导社会前进的强大精神力量。与时 俱进是一切进步的事物和现象所具有的 内在品质。解放思想、实事求是、与时 俱进在本质上是统一的。
第一章
a 马克思主义哲学原理
7
对第一问题的不同回答,可以把哲学划 分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
凡是承认存在即物质是第一性的,是本原, 而思维即精神是第二性的,是派生出来依附 于物质存在的,就是唯物主义;
世界是一团永恒燃烧
着的活火
第一章
赫拉克里特
a 马克思主义哲学原理
8
凡是认为思维即精神是第一性的, 是本原,而存在即物质世界是第二性的, 是由精神决定的,就是唯心主义。
第一章
a 马克思主义哲学原理
2024版《马克思主义哲学》全套PPT课件[1]
2024/1/30
代表人物及著作
马克思、恩格斯,《共产 党宣言》、《资本论》等
发展历程
从经典马克思主义到列宁 主义、毛泽东思想、邓小 平理论等
5
马克思主义哲学基本特征
010203 Nhomakorabea04
实践性
强调实践是检验真理的唯一标 准,理论与实践相统一
2024/1/30
科学性
以辩证唯物主义和历史唯物主 义为基础,揭示自然、社会和
社会存在与社会意识关系原理
2024/1/30
社会存在决定社会意识
社会存在是社会生活的物质方面,包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意识是社会生活的精神方面, 包括政治、法律、哲学、艺术、宗教等。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性
社会意识虽然由社会存在决定,但并不总是与社会存在保持完全一致。社会意识有时会落后于社会存在,有 时又会先于社会存在而变化发展。
对后世产生了深远影响,成为无产阶级政党的指 导思想。
2024/1/30
28
当前存在问题和挑战
2024/1/30
01
在当今多元化、复杂化的社会背景下,如何坚持和 发展马克思主义哲学。
02
面对各种非马克思主义、反马克思主义思潮的挑战, 如何维护马克思主义哲学的指导地位。
03
如何将马克思主义哲学与当代社会实践相结合,解 决现实问题。
物质和意识的辩证关系
3
物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确 的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则 会阻碍客观事物的发展。
2024/1/30
8
客观规律性与主观能动性原理
客观规律性
规律是客观的,是不以人的意志为转移的。人们不能创造、改变或消灭规律,只能认识、利 用规律。
代表人物及著作
马克思、恩格斯,《共产 党宣言》、《资本论》等
发展历程
从经典马克思主义到列宁 主义、毛泽东思想、邓小 平理论等
5
马克思主义哲学基本特征
010203 Nhomakorabea04
实践性
强调实践是检验真理的唯一标 准,理论与实践相统一
2024/1/30
科学性
以辩证唯物主义和历史唯物主 义为基础,揭示自然、社会和
社会存在与社会意识关系原理
2024/1/30
社会存在决定社会意识
社会存在是社会生活的物质方面,包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意识是社会生活的精神方面, 包括政治、法律、哲学、艺术、宗教等。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性
社会意识虽然由社会存在决定,但并不总是与社会存在保持完全一致。社会意识有时会落后于社会存在,有 时又会先于社会存在而变化发展。
对后世产生了深远影响,成为无产阶级政党的指 导思想。
2024/1/30
28
当前存在问题和挑战
2024/1/30
01
在当今多元化、复杂化的社会背景下,如何坚持和 发展马克思主义哲学。
02
面对各种非马克思主义、反马克思主义思潮的挑战, 如何维护马克思主义哲学的指导地位。
03
如何将马克思主义哲学与当代社会实践相结合,解 决现实问题。
物质和意识的辩证关系
3
物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确 的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则 会阻碍客观事物的发展。
2024/1/30
8
客观规律性与主观能动性原理
客观规律性
规律是客观的,是不以人的意志为转移的。人们不能创造、改变或消灭规律,只能认识、利 用规律。
马克思主义经典著作选读(课堂PPT)
费尔巴哈
24
“上帝越是万能,人就越是无能。上帝越是无 所不知,人就越是愚昧无知。总之,“为了使 上帝成为一切,人就成了无”
“人使他自己的本质对象化,然后,又使自己 成为这个对象化的、转换成为主体、人格的本 质的对象。这就是宗教之秘密。”
25
• 真正使异化概念流行起来的人是马克思。
马克思在异化问题上的独特贡献,是对经 济领域中异化现象的揭示。
32
“劳动的实现竟如此表现为失去现实性,以
致工人从现实中被排除,直至饿死。对象化竟 如此表现为对象的丧失,以致工人被剥夺了最 必要的对象——不仅是生活的必要对象,而且 是劳动的必要对象。甚至连劳动本身也成为工 人只有靠最紧张的努力和极不规则的间歇才能 加以占有的对象。对对象的占有竟如此表现为 异化,以致工人生产的对象越多,他能够占有 的对象就越少,而且越受他的产品即资本的统 治。”
马克思主义经典 著作选读
主讲人:吴向东 教授
1
第一讲 我们还 需要马克思吗
2
一、我们今天为什么需要马克思
• 从性质和内容上看:马克思哲学是现代哲学 • 从当代影响力上看:马克思主义哲学的在场。
3
西方学者的转身
德里达 :“没有马克思就没有将来”、“我们
都是马克思主义遗产的继承者”
詹姆逊: “今日的资本主义并没有发生根本的
36
“国民经济学以不考察工人(即劳动)同产品 的直接关系来掩盖劳动本质的异化。当然,劳 动为富人生产了奇迹般的东西,但是为工人生 产了赤贫。劳动创造了宫殿,但是给工人创造 了贫民窟。劳动创造了美,但是使工人变成畸 形。劳动用机器代替了手工劳动,但是使一部 分工人回到野蛮的劳动,并使另一部分工人变 成机器。劳动生产了智慧,但是给工人生产了 愚钝和痴呆。”
24
“上帝越是万能,人就越是无能。上帝越是无 所不知,人就越是愚昧无知。总之,“为了使 上帝成为一切,人就成了无”
“人使他自己的本质对象化,然后,又使自己 成为这个对象化的、转换成为主体、人格的本 质的对象。这就是宗教之秘密。”
25
• 真正使异化概念流行起来的人是马克思。
马克思在异化问题上的独特贡献,是对经 济领域中异化现象的揭示。
32
“劳动的实现竟如此表现为失去现实性,以
致工人从现实中被排除,直至饿死。对象化竟 如此表现为对象的丧失,以致工人被剥夺了最 必要的对象——不仅是生活的必要对象,而且 是劳动的必要对象。甚至连劳动本身也成为工 人只有靠最紧张的努力和极不规则的间歇才能 加以占有的对象。对对象的占有竟如此表现为 异化,以致工人生产的对象越多,他能够占有 的对象就越少,而且越受他的产品即资本的统 治。”
马克思主义经典 著作选读
主讲人:吴向东 教授
1
第一讲 我们还 需要马克思吗
2
一、我们今天为什么需要马克思
• 从性质和内容上看:马克思哲学是现代哲学 • 从当代影响力上看:马克思主义哲学的在场。
3
西方学者的转身
德里达 :“没有马克思就没有将来”、“我们
都是马克思主义遗产的继承者”
詹姆逊: “今日的资本主义并没有发生根本的
36
“国民经济学以不考察工人(即劳动)同产品 的直接关系来掩盖劳动本质的异化。当然,劳 动为富人生产了奇迹般的东西,但是为工人生 产了赤贫。劳动创造了宫殿,但是给工人创造 了贫民窟。劳动创造了美,但是使工人变成畸 形。劳动用机器代替了手工劳动,但是使一部 分工人回到野蛮的劳动,并使另一部分工人变 成机器。劳动生产了智慧,但是给工人生产了 愚钝和痴呆。”
马克思主义基本原理PPT课件
最后
了解马克思主义的鲜明特征
马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生 命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。
“
在此输入标题
谢谢“您的耐心输阅入读文字! 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论
马克思主义是科学性和革命性的统一
一、马克思主义最根本的世界观和方法论 1、辩证唯物主义和历史唯物主义无产阶级的最根本的世界观和方法论 2、辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义理论的哲学基础 二、马克思主义最鲜明的政治立场 实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 三、马克思主义最重要的理论品质 一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理发展真理 四、马克思主义最崇高的社会理想:共产主义社会
大学生要学习马克思主义基本原理
为什么要学习马克思主义 1、中国人缺少科学的深入的理论 作指导,重想像轻逻辑推理,中国 人很现实 2、改变思维方式,开括视野。话 说人,人说话,只在此山中、云深 不知处 3、树立正确的世界观、人生观和 价值观 4、指导自己的生活实践
大学生要学习马克思主义基本原理
2 研究对象 关于自然、社会和人 恩格斯
3 主要内容
无产阶级的科学世界 观和方法论
马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
马克思主义产生的必然性
一、时代的产物: 1. 经济发展,经济社会历史条件 2. 无产阶级和资产阶级的矛盾激化 二、马克思和恩格斯的革命实践好对前人优化成果的继承 1. 马恩的革命实践活动:共产主义同盟 2. 吸收前人优秀成果
恩格斯简介
弗里德里希·冯·恩格斯(Friedrich Von Engels,1820年11月28日1895年8月5日),德国思想家、哲学家、革命家,马克思主义的创始 人之一,是卡尔·马克思的挚友,被誉为"第二提琴手",他为马克思创 立马克思主义提供了大量经济上的支持,在马克思逝世后,帮助马克 思完成了其未完成的《资本论》等著作,并且领导国际工人运动。除 同马克思合撰著作外,他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、 国家的起源》。1895年8月5日,恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤 士河边的寓所内逝世
马原展示ppt课件
思想的认识。
7
心目中的马克思
。
对马克思的认知过程大致可以分为三 个阶段: 最初表观、经验的大致印象到初步但较为 浅薄、片面的了解再到如今对其来源、发
开展始和方法原理的较深入地探讨。
开始
其后
现在
8
马克思
正确
• 最初,耳濡目染了解到马克思主义正确阐 释了人类历史、社会发展的客观规律,指 明了我们进行社会改造、建设的方向。马 克思所说也便成了至高无上的科学真理。
14
人类导师
马克思出生于中产的律师家 庭,原本可以过上安逸的生 活。但他却将关怀投诸受压 迫、受剥削的无产阶级继而 全人类的解放,并为这个事 业饱受苦难、倾注了毕生的 精力
“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针 是人类的幸福和我们自身的完美。……如果 一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名 的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他 永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”
2
“Our newspaper has to be presented to the police to be sniffed at, and if the police nose smells anything un-Christian or un-Prussian, the newspaper is not allowed to appear.”
我心目中的马克思
1
Hegelianism and early activism
马克思早年受父亲影响学习法律 ,但在柏林读大学期间,他愈发 的对哲学感兴趣。并深受黑格尔 的影响,于1837年加入著名的 “青年黑格尔学派”,这一学派 批判黑格尔形而上学的假设,但 采纳他的辩证法去批判现有的社 会,制度及宗教。为了实现自己 的哲学理想,同时由于政府对经 典自由主义及青年黑格尔学派的 反对,他在1842年来到科隆, 成为一名记者。
马克思主义基本原理概论课件PPT
马克思主义的基本概念是唯物史观,唯
物辩证法,阶级斗争和社会主义建设。
3
马克思主义的历史渊源
马克思主义起源于19世纪40年代欧洲, 是对现实世界和人类社会思想史上一系 列学说的批判和超越。
马克思主义是一个科学的理论体系
实践是检验真理的唯一 标准的原理
马克思主义是以解决现实问 题为目的而产生的科学理论, 强调理论与实践相结合。
在马克思主义的新发展中,要 了解其他学科,将马克思主义 的科学理论引入多学科共同研 究。
开创性实践探索
随着经济社会发展的变化,马 克思主义的理论和实践都需要 不断开展新的探索与发展。
建设性思想指导
马克思主义理论需要有落地、 切实可行的指导思想,促进中 国现代化的建设。
风险与机遇
马克思主义的思想理论虽然是已经有了百年的历史,但是伴随着时代的变 化,马克思主义思想理论不断进化变化,在其中还是蕴藏着新的机遇与挑 战。
马克思主义的普遍真理 性和时代性
马克思主义反映了人类社会 发展的客观规律,具有普遍 真理性,同时也具有时代特 定性。
意识形态与科学性的区 别
马克思主义是科学的,其与 其他的意识形态不同,不是 立场或信仰,而是科学分析 的结晶。
马克思主义在中国的发展历程与地位
马克思主义在中国的传播 和革命实践
马克思主义在中国传播的历程, 包括梁启超等人引入、新文化运 动和五四运动等都是为了革命实 践铺路。
马克思主义基本原理概论课件 PPT
马克思主义是一种科学的理论,是我们党的指导思想,本课程将讲述马克思 主义的历史渊源,科学体系及其在中国的历史地位和作用。
社会历史是一部人民群众创造历史的历史
1
社会发展规律的基本概念
社会历史是人民群众的斗争史,经济基
马克思主义基本原理第一章11级政史系历史学3班余敏达-PPT文档资料
3、人类社会的物质性
第一,人类社会依赖于自然界,是整个物质 世界的组成部分;
第二,人们谋取物质生活资料的实践是物质 性的活动;
第三,生产方式是人类社会存在何发展的基 础。生产方式是生产力和生产关系的统一 体,生产力是人类改造自然的物质力量;
(2)静止:运动的特殊状态 静止的含义:静止是标志物质运动在一定条
件下、一定范围内所处的稳定和平衡状态的哲学 范畴,静止是运动的特殊状态。 静止的三种基本情形: A、没有发生相对位置移动 B、没有发生质变 C、没有发生某种特定的运动 运动是无条件的,永恒的和绝对的;静止总是暂时 的和有条件的,因而是相对的;静中有动,动中有 静
马克思主义物质观的理论意义
第一,坚持了彻底的唯物主义一元论,同二 元论和唯心主义一元论划清了界限。
只有从物质与意识的关系出发,才能真正把 握马克思主义哲学物质范畴的实质。
第二,坚持了彻底的可知论和唯物主义的反 映论,同不可知论划清了界限。列宁的物 质定义表明,世界上只存在着没有没有认 识的东西,根本不存在不可认识的东西。
2、自然界是物质的
(3)物质运动与时间、空间不可分割 时间是指物质运动的持续性和顺序性,其特性是 一维性 空间是指物质存在的广延性和方位性,其特性是 三维性 时间和空间与物质运动时不可分割的。一方面, 物质运动离不开时间和空间;另一方面,时间可空 间离不开物质运动 整个物质世界的时空是无限的,具体物质形态的时 空是有限的;物质运动的时空客观实在性是绝对 的,物质运动的时空具体特性是相对的
马克思主义基本原理第一章11级
马克思主义基本原理概论
第一章 世界的物质性及其发展规律
第一节 物质世界和实践 第二节 物质的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性
马克思主义基本原理概论导论(2018年版)ppt课件
科学社会主义(6—7章)
2
“马克思主义基本原理概论”课程的定位和基本任务 “三个一”:
把握“一个主题”:什么是马克思主义、为什么要始终坚 持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义; 贯穿“一条主线”:认识人类社会发展的基本规律; 突出“一个重点”:阐述马克思主义的世界观和方法论。
3
课程导言: 马克思被西方媒体四次评为“千年思想家”、 “最伟大的哲学家”引起的思考
的马克思主义,即中国化的马克思主
义。
35
36
37
38
马克思主义基本原理 是最基本、最核心的内容
❖ 基本立场:始终站在人民大众的立场上 ❖ 基本观点:关于自然、社会和人类思维规律
的科学认识,是对人类思想成果和社会实践 经验的科学总结。 ❖ 基本方法:建立在辩证唯物主义和历史唯物 主义世界观、方法论基础上的思想方法和工 作方法。
法国里昂工人起义
三大工人运动
英国宪章运动
德国西里西亚纺织工人 起义
49
宪章运动的群众集会
政府军镇压里昂工人起义
19世纪30至40年代,英国、法国、德国接连爆发了 工人阶级反对资本主义制度的斗争。法国里昂工人起 义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义,表 现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神,显示了工 人阶级在政治斗争上的威力,标志着现代无产阶级作 为独立的政治力量己经登上了历史舞台。
工业革命时期的失业大潮
经济危机周期性爆发,表明资本主义制度所固有的生产社会化
同生产资料资本家私人占有之间的矛盾己经成为这种制度难以
克服的痼疾。
45
(一)马克思主义是时代的产物
客观条件 现实需求
首先,资本主义 经济的发展为马 克思主义产生提 供了经济、社会 历史条件。
《马原》课程读书报告PPT
应届就业率高的专业门类:
• 工学、管理学、医学、农学、经济学 • 请问:你怎么选择?原因是什么呢?
马克思认为青年选择职业时应考 虑两个方面的问题:
• 怎样选择职业 • 选择怎样的职业
青年选择职业应遵循哪些原 则呢?
• • • • • 克服虚荣心 体质 自身能力 尊严 造福人类
职业向往
作者简介:卡尔· 亨利 希· 马克思(18181883年),马克思主 义的创始人,第一国 际的组织者和领导者 ,全世界无产阶级和 劳动人民的伟大导师 、政治家、哲学家、 经济学家、革命理论 家,科学共产主义的 奠基人
写作背景
•
1835 年 8 月 12 日,就读于特里尔中学的马克 思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职 业时的考虑》 。这篇文章是青年马克思思想发展的起 点,反应他当时伦理的启蒙的世界观,反应了他愿意 为全人类服务的决心和信念。阅卷老师批阅后,评论 道:“思想丰富,精采有力,值得赞许”,校长威登 巴赫读后也赞扬:“此文以思想丰富和结构严谨而引 人注目。”17 岁的马克思以优美的文笔、深刻的语言 ,慎密的思考,严格的推理,使人兴奋、鼓舞,给人 以震聋发聩的力量。文中所表述的一些见解和许多哲 理性的语句都深入实际,给人启迪,时隔一个多世纪 ,本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意 义。
马克思说:一个人应该:活泼 而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁 莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐 观而不盲目。
• 青春的辉煌,理想的钥匙,生命的意 义,乃至人类的生存、发展……全包含 在这两个字之中——奋斗!只有奋斗, 才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才 是我们民族的希望和光明所在。
卡尔·亨利希·马克思
• 所向往的职业是最能为人类福利而劳 动的职业 • 他选择职业的基本观点是:选择最能 为人类谋福利、实现自身尊严与价值 的职业,并愿意为这一职业而献身。
马原课堂演讲ppt课件
要相信践行和培育社会主义核心价值观的意义推进社会主义核心价值体系建设的基础工程近年来社会主义核心价值体系建设在理论和实践层面都取得了突破性进展特别是在社会主义核心价值体系的本质基本内容功能与作用建设途径等方面形成了社会共识社会主义核心价值体系的力量在中国特色社会主义建设事业中得到彰显
社
会
主
义 核 心
富强
民主
法治
敬业 文明 和谐 自由 平等 公正 爱国 诚信 友善
「
[什么是社会主义核心价值观 ]
富强 即国富民强,是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 民主 是人类社会的美好诉求。人民民主,其实质和核心是人民当家作主。 文明 是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、 面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复 兴的重要支撑。 和谐 是一种学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
「
[践行和培育社会主义核心价值观的意义]
引领整合多样化社会思潮的需要
随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,人们在思想认 识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强,各种价值观念和社会思潮纷繁 变幻。引领整合多样化社会思潮,把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起 来,需要牢固树立社会主义核心价值观。
维护我国意识形态安全的迫切需要
当今我国正处于改革发展的关键阶段,社会矛盾多发,价值观念多元多样多变, 西方敌对势力乘机加紧对我国实施价值观渗透战略。面对价值观领域的渗透与反渗透 斗争,我们不能掉以轻心,必须坚守好价值观领域这块阵地,确保意识形态安全。这 就需要我们坚持以马克思主义为指导,大力加强社会主义核心价值体系建设,在凝魂 聚气、强基固本上下足功夫。提炼社会主义核心价值理念,逐步培育社会主义核心价 值观,是有效应对西方敌对势力对我实施价值观渗透战略的客观要求
社
会
主
义 核 心
富强
民主
法治
敬业 文明 和谐 自由 平等 公正 爱国 诚信 友善
「
[什么是社会主义核心价值观 ]
富强 即国富民强,是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 民主 是人类社会的美好诉求。人民民主,其实质和核心是人民当家作主。 文明 是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、 面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复 兴的重要支撑。 和谐 是一种学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
「
[践行和培育社会主义核心价值观的意义]
引领整合多样化社会思潮的需要
随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,人们在思想认 识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强,各种价值观念和社会思潮纷繁 变幻。引领整合多样化社会思潮,把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起 来,需要牢固树立社会主义核心价值观。
维护我国意识形态安全的迫切需要
当今我国正处于改革发展的关键阶段,社会矛盾多发,价值观念多元多样多变, 西方敌对势力乘机加紧对我国实施价值观渗透战略。面对价值观领域的渗透与反渗透 斗争,我们不能掉以轻心,必须坚守好价值观领域这块阵地,确保意识形态安全。这 就需要我们坚持以马克思主义为指导,大力加强社会主义核心价值体系建设,在凝魂 聚气、强基固本上下足功夫。提炼社会主义核心价值理念,逐步培育社会主义核心价 值观,是有效应对西方敌对势力对我实施价值观渗透战略的客观要求
2018版马原第1章PPT课件
第二,矛盾双方的斗争是一种矛盾统 一体向另一种矛盾统一体过渡的决定 力量。
第56页/共83页
(二)矛盾普遍性和特殊性及其相互关系
“这一共性个 性、绝对相对的 道理,是关于事 物矛盾问题的精 髓,不懂得它,就 等于抛弃了辩证 法。”
第50页/共83页
(三)联系和发展的基本环节
五大 范 畴
原必 可现内 因然 能象容 和和 和和和 结偶 现本形 果然 实质式
51
第51页/共83页
二、对立统一规律是事物发展的根本规 律唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑
Why?
对立统一规律
How?
质量互变规律
Where?
否定之否定规律
事物发展的 动力和源泉
40
第40页/共83页
发挥主观能动性的要求
➢从实际出发,努力认识和把握事物 的发展规律; ➢实践是发挥人的主观能动作用的基 本途径;
➢主观能动作用的发挥,还依赖于一 定的物质条件和物质手段。
41
第41页/共83页
社会历史趋向与主体选择的关系
思考题:
主体选择是在既定的历 史条件下对社会生活未来 发展的多种可能的方向、 目标、方式的选择。
第4页/共83页
(一)世界观与哲学基本问题
神话世界观
宗教世界观
哲学世界观
第5页/共83页
方法论是人们认识和改造世界所遵循的 根本方法的学说和理论体系。
唯物主义
辩证法
唯心主义
形而上学
方法论同世界观是统一的。哲学既 是世界观又是方法论。
第6页/共83页
思维和存在的关系问题是哲学 的重大的基本问题
“全部哲学,特别 是近代哲学的重大的 基本问题,是思维和 存在的关系问题”
第56页/共83页
(二)矛盾普遍性和特殊性及其相互关系
“这一共性个 性、绝对相对的 道理,是关于事 物矛盾问题的精 髓,不懂得它,就 等于抛弃了辩证 法。”
第50页/共83页
(三)联系和发展的基本环节
五大 范 畴
原必 可现内 因然 能象容 和和 和和和 结偶 现本形 果然 实质式
51
第51页/共83页
二、对立统一规律是事物发展的根本规 律唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑
Why?
对立统一规律
How?
质量互变规律
Where?
否定之否定规律
事物发展的 动力和源泉
40
第40页/共83页
发挥主观能动性的要求
➢从实际出发,努力认识和把握事物 的发展规律; ➢实践是发挥人的主观能动作用的基 本途径;
➢主观能动作用的发挥,还依赖于一 定的物质条件和物质手段。
41
第41页/共83页
社会历史趋向与主体选择的关系
思考题:
主体选择是在既定的历 史条件下对社会生活未来 发展的多种可能的方向、 目标、方式的选择。
第4页/共83页
(一)世界观与哲学基本问题
神话世界观
宗教世界观
哲学世界观
第5页/共83页
方法论是人们认识和改造世界所遵循的 根本方法的学说和理论体系。
唯物主义
辩证法
唯心主义
形而上学
方法论同世界观是统一的。哲学既 是世界观又是方法论。
第6页/共83页
思维和存在的关系问题是哲学 的重大的基本问题
“全部哲学,特别 是近代哲学的重大的 基本问题,是思维和 存在的关系问题”
马克思主义基本原理概论各章知识点PPT课件
2021/7/24
9
1、实践和认识的关系:
一方面:实践是认识的基础, 对认识起着决定作用。
(1)实践产生了认识的需要; (2)实践为认识提供了可能; (3)实践使认识得以产生和发展; (4)实践是检验认识真理性的唯一标准。 另一方面,认识对实践具有能动的作用。
正确的认识可以指导实践采取正确的方 法,从而取得成功;错误的认识则会引导实 践采取错误的方法,从而导致失败
2021/7/24
7
七、意识问题
意识的起源
意识是自然界长期发展的产物,更重要 的是社会劳动的产物。(狼孩的事例) 意识的本质 意识是主观形式与客观内容的统一。 意识的功能 意识的主观能动性
2021/7/24
8
第二章:认识的规律
第一讲:认识的本质 第二讲:认识的辩证过程 第三讲:真理的属性及其检验标准
2021/7/24
10
2、认识的本质:
认识的本质是主体对客体的能动的反映。
3、感性认识和理性认识的定义 感性认识是人们对事物的片面、现象和外部
的反映。三种形式:感觉、知觉和表象 理性认识是人们对事物的全体、本质、内部
联系的反映。三种形式:概念、判断、推理。
2021/7/24
11
4、认识的辩证过程:
八、不变资本和可变资本
1、不变资本和可变资本的定义 2、剩余价值率的公式
九、生产剩余价值的两种基本方法 相对剩余价值和绝对剩余价值的区分
2021/7/24
22
十、资本的积累、循环周转与再生产
1、资本积累的源泉是剩余价值 2、资本循环的三个阶段 3、剩余价值是在生产过程中产生的
十一、工资与剩余价值的分配
绪论 马克思主义基本原理体系
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
惠恩这本书精彩纷呈,简明易懂,它表明《资本论》 绝非一本枯燥的经济学著作,而是像一部巨大的哥 特式小说,其中的主人公受到他们所创造的怪物的 奴役,这个怪物就是资本主义。惠恩最后还特别指 出:马克思理论对如何走出今天还没有结束的全球 性金融危机极具启示意义。
基本观点
马克思在这部作品中对古典经济学家,如亚当· 斯密、大卫· 李嘉图等人的理 论进行了仔细的分析和批判,提出了全新的观点,同时吸收了黑格尔的辨证法方 法,也受到了法国空想社会主义者傅里叶、圣西门等人的影响。马克思自己认为 他的目的是:“用辨证的方法,经过批判,得出一个科学的结论”,通过分析资 本主义的发展过程,“找出现代社会的运动规律”,为现代工人运动提供科学的 依据。为此,他在伦敦的大英博物馆中埋头钻研经济材料达12年。 马克思认为,资本主义最主要的不公平在于对劳动的剥削,劳动者得到的报酬要 低于他们所生产的价值,其剩余价值被拥有生产资料的雇主获得,生产资料的个 人占有与生产产品的社会化矛盾必然会导致周期性地经济危机发生。他力图揭示 资本积累的过程和对社会发展的影响,他认为“商品”是资本主义社会的最基本 单元,商品的流通和对利润的追求会导致社会中经济与道德的冲突和分裂,主观 的道德价值和客观的经济价值会分道扬镳,政治经济学应该研究价值的分配方式, 使经济学的发展符合法律和道德观念。 马克思认为政治经济学家应该按照客观规律去研究资本主义的发展规律,“社会 的经济发展规律如同自然科学一样”,不以人的意志为转移,人们应该了解这种 规律,依照客观规律行事。商品生产要进行社会化,要有意识地控制商品生产, 以使其达到最大的利用度。 《资本论》提供的是认识世界的立场、观点和方法,而不是现成的教条,《资本 论》的理论也需要在实践中随着时代的发展而发展。
卡尔· 马克思(马克思主义的
卡尔· 海因里希· 马 克 思 ( 德 语 : Karl Heinrich Marx , 1818 年 5 月 5 日- 1883 年 3 月 14 日),马克思主义的创始人,第 一国际的组织者和领导者,全世界无产阶 级和劳动人民的伟大导师。[1] 无产阶级的 精神领袖,当代共产主义运动的先驱。伟 大的政治家、哲学家、经济学家、革命理 论家、社会学家、革命家、社会学三巨头 之一。主要著作有《资本论》[2] 、《共产 党宣言》。
马克思——《资本论》
演讲:周妮娃 PPT制作:李其慧 素材来源:方妍
前言
任何一个文化系统都有其永恒不朽之经 典,作为源头活水,而经典是民族智慧的结 晶,常理常道,它的价值历久而弥新,是开 启智慧的最好方式。
作者简介
创始人)编辑 马克思(全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师)一般指卡尔 · 马 克思(马克思主义的创始人)
意义
《资本论》创造了一个崭新的思想体系。其研究世界的方法源 于德国哲学、早期社会主义理论和政治经济学。马克思像黑格尔一 样,相信能够用一个辩证法公式概括人类的进化历程。他认为,所 有哲学家所做的一切都在于致力于解释世界,但他同时认为,问题 的关键在于如何改变世界。他在黑格尔辩证法的基础之上,颠覆了 传统的“形而上学”,建立了一个现实中得以实践的最大的思想体 系,一个影响到地球50%以上人口的体系。 《资本论》以唯物史 观的基本思想为指导,通过深刻分析资本主义生产方式,揭示了资 本主义社会发展的规律,同时也使唯物史观得到了科学的验证和进 一步的丰富和发展。它运用唯物史观的观点和方法,将社会关系归 结为生产关系,将生产关系归结于生产力的高度,从而证明了社会 形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。原书内容 宏大,理论深奥,为了让所有对《资本论》有兴趣的读者都能读懂 此书,本书采用图释的方式对其中的知识点作了补充说明,全书几 百张精美彩图,均与书中知识点有关,并且每张彩图下都有图释, 更加方便读者理解其中的关联。
马克思广为人知的哲学思想为历史唯物主 义,其最大的愿望是对于个人的全面而自 由的发展。
目录
导论:未名的杰作 第一章 孕育 第二章 诞生
第三章 来生
索引 言 附录Ⅰ 马克思《资本论》第一版序
附录Ⅱ 马克思《资本论》第二版
编后记
历史背景
《资本论》是一部博大精深的辉煌巨著,是马克思政治经济学研 究的高峰。当时,随着资本主义生产方式在欧洲的迅速发展,资本 主义社会所固的矛盾明显地暴露出来,无产阶级反对资产阶级的斗 争日益尖锐与复杂化。为了斗争的需要,为了给无产阶级提供强大 的理论武器,马克思开始着手研究政治经济学。他广泛阅读和收集 有关的文献资料,深入研读了一千五百本以上的著作,做了大量的 摘录和笔记,并在此研究的基础上不断发展和完善他的理论。1867 年9月14日《资本论》第一卷在汉堡正式出版,其余各卷在他1883 年逝世以后由恩格斯整理出版。 马克思为写作这本书用了整整20年的时间。马克思从无产阶级的革 命利益出发,为了完成政治经济学的研究,他横眉冷对阶级敌人施 加的疯狂政治迫 害和一些流亡者败类散布的卑鄙的人身攻击,不顾 个人和家庭的贫病交迫,夜以继日地从事紧张的理论研究工作。他 在1857年致恩格斯的信中说:“我现在发狂 似地通宵总结我的经济 学研究。为的是在洪水之前至少把一些基本问题搞清楚。”“这项 工作非常必要,它可以使公众认清事物的实质。”
评价
《资本论》主标题为”资本论“,副标题为“政治经济 学批判”,是西方哲学大体系缔造者中的最后一个人—— 卡尔· 马克思经济学说中最主要的著作。 被誉为:马克思一生最伟大的主要理论著作。马克思主义 理论宝库中光辉灿烂的科学巨著。
历史贡献
马克思在《资本论》中研究了资本主义社会的发生和发展,揭露了它的内在本质和 矛盾,指出社会主义革命的必然性和共产主义的必然性。其基础是剩余价值学说,马克 思根据这一学说揭示了资本主义剥削的秘密,科学地论证了无产阶级必然要为实现无产 阶级专政和消灭人剥削人的现象而斗争。《资本论》以深沉犀利的笔触揭示了资本主义 积累的普遍规律,对资本主义及其辩护士进行了严厉的指控,是具有鲜明的党性的著作。 马克思的思想武装了全体工人阶级,并在政治经济学上完成了一个伟大的革命。全书所 涉及的有关政治学、社会学、历史和文化的研究,都反映着马克思的历史唯物主义观和 阶级斗争学说。因此,《资本论》也是一部天才的哲学著作,同时,以其对英国社会经 济历史的高度概括又可称得上是一部伟大的历史著作。 就这部书的历史意义,恩格斯曾说:“自地球上有资本家和工人以来,没有一本像我们 面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系,是我们现代全部 社会体系所赖以旋转的轴心,这种关系在这里第一次作了科学的说明,而这种说明之透 彻和精辟,只有一个德国人才能做到,这个人就是马克思,他攀登到最高点,把现代社 会关系的全部领域看得一览无遗”。 《资本论》是一百多年前的著作,当今世界的形势已发生巨大的变化,但它的基本理论 仍然是今天的人们宝贵的精神财富。马克思的思想已经获得全人类的意义,他不仅为19 世纪的人类所拥有,为20世纪的人类所重视,而且,作为人类的一笔宝贵的思想遗产, 在以后人类各个世纪中,它都将被继承、被发扬光大。 《资本论》这部巨著第一次深刻地分析了资本主义的全部发展过程,是马克思主义理论 宝库中光辉灿烂的科学巨著。
四个观点
在实践中不断丰富和完善社会主义经济理论,特别是有中国特色的社会主 义经济理论,要把握以下四点: 1.马克思主义经典著作中的某些重要观点,由于种种原因过去被忽视简单化了, 如关于科技劳动和管理劳动作为生产劳动创造商品价值的观点,关于多种财产权 及其内部构成关系的观点等,这些观点的重要价值已日益为人们所认识,需要我 们从现实出发进一步加以研究和阐释。 2.马克思主义经典作家的论述中有一些与当时现实相符,但随着经济与社会的发 展变化,已与当前现实不符的具体观点,应当实事求是地加以改变。例如,《资 本论》中讲作为世界货币的只能是贵金属货币,这符合当时的实际,资金本位崩 溃的条件下,美元等纸币也可充当世界货币,需要理论上予以阐明。 3.我们在社会主义实践中遇到的新情况和新问题,面临的新任务,应当以马克思 主义理论为指导进行与时俱进的新的探索与研究,作出科学的说明,如走新型工 业化道路中、建立社会主义市场经济体制、落实科学发展观等问题。 4.需要力求准确理解和把握《资本论》的基本理论,减少误解与错解。应当区分 哪些是附加于马克思的甚至错解了的东西,特别是要划清科学社会主义同空想社 会主义、小资产阶级社会主义以及民主社会主义的根本区别,坚持在科学社会主 义理论的基础上发展和创新中国特色社会主义理论。
Байду номын сангаас
内容简介
《马克思<资本论>传》主要讲述了:1845年, 马克思写道:“哲学家们只是用不同的方式解释世界, 而问题在于改变世界。”这就是《资本论》的核心内 容,《资本论》愤怒地揭露了维多利亚时代新兴资本 家的世界,其中的思想后来影响到无数人的生活并且 改变了世界历史的进程。 弗朗西斯·惠恩生动细致地讲述了马克思为了完成 他那部最终未能完成的杰作——《资本论》,所经 历的长达21年的奋斗过程。该著伴随着政治上的争 论和个人生活上的悲惨经历,诞生在苏荷区的一套 两间房的屋子里。《资本论》第一卷出版于1867年, 几无反响,可是,在马克思去世后,它却持续影响 了从乔治·萧伯纳到列宁这样的思想家、作家和革 命家。
谢谢观赏