青果：教务网络管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节

教务网络管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节，涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍、学生成绩、考试事务、实践教学、教学考评与教材管理十个方面，基于校园网/互联网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。

教务网络管理系统功能结构如下：

教务管理流程如下：

教学计划是高校教学运行的基本依据，由各个年级/专业培养方案构成。

教学计划子系统具有如下四个方面的功能：

(1) 录入理论课程与实践环节信息。

(2) 录入实验项目信息，设置[课程→实验项目]信息与[实验室→实验项目]信息。

(3) 设置各个年级/专业的培养方案，构建教学计划。

(4) 审定各个年级/专业的学期开课变更，设置学期公共任选课及适应年级/专业，生成学期开课计划。

教学资源是高校教学运行的各种保障，需要根据变化情况及时更新。

教学资源子系统具有如下五个方面的功能：

(1) 设置学校信息、校区信息、楼房信息。

(2) 设置管理部门信息。

(3) 设置专业信息。

(4) 设置教师教辅人员信息(及外聘教师信息)，并分析其构成。

(5) 设置教学场地信息(教室/实验室/体育场馆/实习基地)，并查看其分布。

网上选课子系统基于校园网/互联网为学生提供简便快捷、公平合理的选课(含实验)平台，为推进教学改革、实行学分制提供先进、可靠的技术保障。

网上选课子系统分为选课与选实验两个部分。

1、选课

对于初修课程，网上选课划分为预选、正选与补/退选三个阶段，分别用于选定课程与相应任课教师之一、选定相应上课班级之一、补退选部分课程。

预选阶段：

依据学期开课计划，为各个年级/专业分主修与辅修设置不需要预选课程(即直接进入预选结果且不允许学生退掉)，确定每一学生可预选的课程(不含不需要预选的课程)(不含已取得有效成绩的课程)，由四个部分构成：

(1)主修年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程；

(2)主修年级/专业学期开课计划中的公共任选课程(不含辅修年级/专业学期开课计划中的课程)；

(3)辅修年级/专业学期开课计划中的课程(不含主修年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程)；

(4)可跨年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程(限主修年级/专业培养方案中的课程)(不含主修年级/专业学期开课计划中的课程)(限辅修年级/专业培养方案中的课程)(不含辅修年级/专业学期开课计划中的课程)。

必要时，还可按单个学生调整可预选课程。

分年级按专业、分课程按任课教师以及按学生设置有关预选限制。

学生通过校园网/互联网在可预选课程范围内预选课程及相应任课教师之一(同时注明是否允许调剂)。

处理学生预选情况，形成预选结果(课程→任课教师之一→预选学生)。

正选阶段：

依据学期开课计划，为各个年级/专业分主修与辅修设置不需要正选课程(限不需要预选的课程)(即直接进入正选结果且不允许学生退掉)、确定需要正选课程(即预选结果去掉不需要正选课程)。

制定学期教学任务时，对于任一课程，不需要正选的主修年级/专业的任一行政班级(或辅修年级/专业)学生全部进入唯一的上课班级或分别进入多个上课班级(以解决分级教学等问题)，需要正选的主修年级/专业的任一行政班级(或辅修年级/专业)学生可以进入一个或多个上课班级。

在完成课表编排之后，分年级按专业、分课程按上课班级以及按学生设置有关正选限制。

学生通过校园网/互联网在需要正选课程范围内正选课程及相应任课教师→上课班级之一(亦即选定相应的上课周次/节次)。学生正选某一课程时，起初限制在预选时所选定任课教师对应的各个上课班级；若预选时所选定任课教师对应的各个上课班级均已被选满或时间冲突且预选时注明了允许调剂任课教师，则开放其余任课教师对应的各个上课班级。

处理学生正选情况，形成正选结果(课程→任课教师→上课班级之一→正选学生)。

补/退选阶段：

在完成正选之后，实时发布“课程→任课教师→上课班级之一→空余名额”信息，学生通过校园网/互联网在可补选课程范围内补选课程(限可预选且未正选上课程)(限有空余名额的课程→上课班级)、在已正选课程范围内退选课程(限需要正选课程)。

对于重修课程，网上选课划分为重修报名、重修选两个阶段，分别用于确定重修课程→报名学生(在学生成绩子系统→重修处理中完成)、选定相应上课班级之一。

2、选实验

网上选实验划分为正选与补/退选两个阶段，分别用于选定相应[课程→实验项目→实验班级]之一、补退选部分[课程→实验项目→实验班级]。

正选阶段：

在完成实验安排之后，分[课程→实验项目→实验班级]设置有关正选限制。

学生通过校园网/互联网在需要正选[课程→实验项目→实验班级]范围内正选实验班级之一(亦即选定相应的实验周次/节次)。

处理学生正选情况，形成正选结果([课程→实验项目]→指导教师→实验班级之一→正选学生)。

补/退选阶段：

在完成正选之后，实时发布“课程→实验项目→指导教师→实验班级之一→空余名额”信息，学生通过校园网/互联网在可补选[课程→实验项目→实验班级]范围内补选[课程→实验项目→实验班级](限有空余名额的课程→实验项目指导教师→实验班级)、在已正选[课程→实验项目→实验班级]范围内退选[课程→实验项目→实验班级]。

网上选课子系统具有如下九个方面的功能：

(1) 通过校园网/互联网发布有关选课规定。

(2) 确定学生选课范围。

(3) 提供多种选课控制手段。

(4) 为学生提供网上选课平台。

(5) 处理学生预选情况(不包括选实验)。

(6) 处理学生正选情况。

(7) 通过校园网/互联网发布选课结果(含有关课程取消与选课调整信息)。

(8) 提供多种信息查询方式。

(9) 提供多种统计分析报表。

课表是高校落实教学任务、实施教学活动的依据。

课表编排涉及到课程、上课班级/实验班级/上机班级、任课/指导教师、周次/节次、教学场地(教室/实验室/机房等)，必需考虑编排的科学性与合理性，并尽量满足多方面的特殊要求。

课表编排子系统能够基于校园网，依据学期教学任务、教学资源、学生学籍及学期校历(周次)，简便快捷、科学合理地完成学期课表编排。

课表编排子系统分为排课与排实验两个部分。

课表编排子系统具有如下十个方面的功能：