家长学校考核表
家长学校考核评估实施方案
中心校
家长学校考核评估实施方案
为加强我镇中小学的家长学校建设，促使我镇的中小学生更好的成功成才，根据上级有关精神，结合我镇教育实际，特制订本方案。
-、目的意义：
1、全面了解我镇的家庭教育情况，提升我镇的家庭教育质量。
2、尽早的发现问题，并予以及时纠正。
3、让广大学生家长掌握科学的教育方法，更好的形成教育合力。
4、要通过此次考核，发现先进，树立典型。
二、考核原则：
1.客观、公正，并要带有指导性的原则；
2、重点突出，便于操作，能与我镇的教育实际相结合的原则；
3、要坚持重在激励原则，对于检查过程中发现的先进和典型要予以及时的表彰和鼓励；
三、考核内容与标准：
详见附件
四、考核流程：
1
1 .中心校要成立专门的检查考核领导小组，专门负责此项工作的开展；
2 .各学校要对照标准首先展开自评，在自评过程中对发现的问题要及时改正。
3 .最后又中心校负责复审验收。
复验是通过听取汇报、查看资料、实地察看、调查访谈等方式对学校进行复验。
对于表现优异的学校，中心校将酌情进行奖励。
五、考核评估时间：
202X年12月18日一202X年12月30日
六、具体要求：
1 .各学校要高度重视，进行组织，求真务实，不搞形式。
2 .各学校要认真进行自评和申报。
3 、要做好留档工作，要认真做好经验总结。
4 、要善于借鉴兄弟学校的经验和办法。
2。
小学一年级家长学校考核试卷
⼩学⼀年级家长学校考核试卷⼩学⼀年级家长学校考核试卷学⽣姓名＿＿＿＿＿＿家长姓名＿＿＿＿＿＿⼀、判断题：对的写“√”，错的写“×”1、⼈的⼀⽣都在受教育，⼀个⼈的成长，就是家庭、学校和社会共同教育的结果，其中家庭教育对孩⼦的成长是起主要作⽤。
………（）2、不参加劳动的学⽣不能评为“三好学⽣”。
…………………（）3、如果孩⼦⼊学后能很快适应学校⽣活，养成良好的学习习惯和⽅法，能为他成材的道路基础，甚⾄会终⾝受益⽆穷。
…………………（）4、⽗母是孩⼦的第⼀任教师，家庭是孩⼦成长的摇篮。
………（）5、⼀个⼈的智⼒成长与否，完全决定先天的遗传因素。
………（）6、孩⼦上学，它标志着孩⼦已从以游戏为主的幼⼉期⾛向以学习为主导活动的童年期。
……………………………………………………（）7、家庭教育的⽬标是使孩⼦德智体等⽅⾯得到全⾯发展。
……（）8、我国古代就⼗分重视家庭教育“孟母三迁”“乐母教⼦”“杀猪取信”等故事就是很好的范例。
…………………………………（）9、有家长说：孩⼦进⼩学，⽗母就轻松了，家长只要管吃穿，教育孩⼦的事全靠⽼师了。
…………………………………………………（）10、“学习是劳动，劳动也是学习”这句话很有道理，因此从⼩应该培养孩⼦的劳动习惯和⾃理能⼒。
…………………………………（）11、⽗母应该满⾜孩⼦提出的⼀切物质消费。
…………………（）12、⼩学⼀年级学⽣，教师⼀般不布置课外书⾯作业。
………（）13、教育孩⼦是⽼师的事，家长不必学习教育⽅⾯的有关知识。
..( ）⼆、选择题：将对的题号写在括号内。
1、家庭教育的主要⽅法是（）。
Ａ．⾔传⾝教；Ｂ．发奖⾦；Ｃ．惩罚。
2、适龄⼉童、少年的（）以及有关社会组织和个⼈有义务使适龄⼉童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
A、⽗母和其他监护⼈；B、⽗母；C、其他监护⼈。
3、⼩学⽣睡眠时间要保证（）。
A、8⼩时；B、10⼩时；C、12⼩时。
4、家庭教育的主要⽅法是（）。
家长学校考核制度
1.家长学校成员应遵守学校有关规章制度，进入校园不吸烟、不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。
2.按通知到校上课，不迟到、不早退、不旷课、有事需请假。
3.尊敬老师，在孩子的教育问题上如与老师的意见不一致时，能主动与老师沟通，积极配合学园开展家庭教育工作。
4.积极阅读《二十一世纪教子方法》等家庭教育书籍，不断更新自己的家教观念，丰富自己的家教经验，主动撰写心得体会在育儿经验交流会上交流。
5.每年根据上述条件，对家长们进行一次考评，分优秀家长、合格家长、不合格家长三个等次。
6.被评为优秀家长要积极总结家教经验，学园给予表彰。
家长学校教育质量评估工作考核表
家长学校教育质量评估工作考核表
考核内容
1. 学校教育目标是否清晰明确，与家长期望相符。
2. 教学质量是否达到预期水平，学生研究成果是否可衡量。
3. 师资力量是否雄厚，教师教学水平是否符合要求。
4. 学校教育资源是否充足，设施是否完善。
5. 学校教育管理是否科学有效，教育制度是否健全。
6. 家长对学校教育工作的满意度。
评分标准
根据评估内容，采用以下评分标准：
- 优秀：符合标准且表现突出，得分在90分以上。
- 良好：能够基本符合标准，得分在80-89分之间。
- 合格：基本满足要求，但有改进空间，得分在60-79分之间。
- 不合格：未能达到基本要求，得分在60分以下。
填写说明
根据评分标准，对每个考核内容进行评分。
将所得分数综合计算，得出总分。
示例：
总分：520
结论
根据综合评分，学校教育质量评估工作考核得分为520分，达到优秀水平。
建议学校继续保持并进一步提升教育质量，以满足家长对学校教育的期望。
注意：本考核表仅作为评估参考，具体评估结果应结合实际情况进行综合分析。
家长学校教师工作考核细则
家长学校教师工作考核细则一、引言为了确保家长学校的教学质量，提升教师的教学水平，规范教师的工作行为，特制定本工作考核细则。
该细则涵盖了教学计划与备课、课堂教学质量、家长反馈与评价、教育教学创新、学生成长与进步、教研活动与分享、工作态度与纪律以及继续教育与培训等方面。
二、考核内容教学计划与备课教师应根据家长学校的教学大纲和学期教学计划，提前制定详细的教学计划，并准备充分的教案。
教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学重难点及解决措施、教学步骤及时间安排等要素。
课堂教学质量教师应按照教学计划和教案进行课堂教学，注重激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
课堂应有序、生动，注重与学生的互动，确保学生能够在课堂上获得有效的学习。
家长反馈与评价教师应积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况，并根据家长的反馈调整教学方法和内容。
学期末，学校将进行家长满意度调查，以了解教师的工作表现。
教育教学创新教师应不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
鼓励教师参加各类教育教学研究活动，积极推广和应用新的教育理念和教学技术。
学生成长与进步教师应关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题并给予帮助。
通过定期的学习测试和评估，了解学生的学习进度和成绩变化，为学生提供个性化的指导和帮助。
教研活动与分享教师应积极参与学校的教研活动，与同事分享教学经验和教学方法。
鼓励教师主动承担公开课、示范课等教学任务，展示自己的教学水平和能力。
工作态度与纪律教师应遵守学校的工作纪律和规章制度，保持良好的工作态度。
教师应积极完成学校分配的各项任务，不得推诿、敷衍塞责。
继续教育与培训教师应重视自己的专业发展，积极参加各类继续教育和培训活动。
通过不断学习和提升自己的专业素养和教学能力，为家长学校提供更优质的教学服务。
三、考核方式考核分为定期考核和不定期考核两种形式。
定期考核主要包括学期末考核和学年考核；不定期考核主要根据工作需要进行。
考核结果将作为教师绩效评价、晋升、评优等工作的重要依据。
家长学校考核细则
家长学校考核细则白坪新区实验学校2014年6月家长学校教师教学工作考核细则为了更好地贯彻落实家长学校的要求，加强教学过程的精细化管理，提高家长学校的教学质量，特制定教学工作考核细则：一、备课（一）总要求：教案（课时教学计划）是上课的依据，应讲求实效，易操作，整体结构完整，主次分明，层次清楚，重点突出，难点突破恰当，前后衔接自然连贯。
过程中应努力体现现代家庭教育的基本理念，不惟课本，不惟教参，不抄袭照搬他人教案。
努力做到“三先三后”即：先钻研教材，后看家教资料；先个人备课，后集体备课，再个人备课；先吃透“两头” 教材和家长，后设计教法。
（二）具体要求1、全册备课（学期教学计划）内容包括：学情分析、教材分析（包括教材编排、重点、难点）、教学目标、采取的主要措施（包括教学手段、方法）、教学进度（包括检测安排）、实验设计等。
2、单元备课内容包括：单元知识结构分析、教学目标、教学重难点、采取的主要措施、课时分配等。
3、课时备课新授课内容包括：①明确、具体的教学目标；②教学重点、难点;③学法指导；④课前准备（课件、教具、仪器等）；⑤教学过程（教学过程应努力体现各自的教学模式）；⑥课后小结（教后记）等。
（三）备课说明：1、教案虽然没有固定的格式，但应有必备的内容，可以在原来备课的基础上添加内容但不能删减。
教案中需重点写的是备课者的模糊点、深入点、改进点、创新点，以及课堂教学的关键点。
课后，教师要及时反思，总结经验与不足，及时写教后记。
2、不论详案还是简案都应以实用为标准。
提倡创新，突出个性，提倡在备课本上进行反复修改。
（四）备课检查标准1、教案质量要符合要求，每缺少一项扣0.2分。
2、有照搬抄袭他人教案（凡雷同教案）者，一个扣10分。
二、上课（一）要求：1、上、下课要准点，即小预备铃响后立即到教室门前，下课铃响后立即停止讲课。
2、教师在上课期间不准坐着讲课（特殊情况经批准者例外）。
3、上课期间擅离课堂者，视为误课。
家长学校学员考核评价表
家长学校学员考核评价表————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表一年级21 人2００9年下学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级彭书元彭汝军优张婷婷张献海优黄家豪黄平优何林松何苗优张弘张君武优胡刚胡全国优廖嘉雯廖明优罗曦凤罗承俭优樊恒武樊友林良张雅琪张吉优刘雨婷刘仲阳优郭蓉郭安平优江昱郭彩云优王明洋王乐勋良张思盈张庭刚优李东锐李柏群优王子豪王付勋优张卫民张孝兵优赵佐杉陈燕优刘香刘策明良王华王刚良安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表二年级2８人20０9年下学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级彭顺瑶彭亮优毛友日毛学斌优秦舟秦建明良张友缘张献军良秦雅静秦建云良谢娇谢学军优郭斌郭志勇优张若萱张孝元优黄佳全黄长海优张腾张晓红优张诗睿张波夫优刮健刮正兵优廖文杰严大武优刘晏伶刘伟优李诗怡李建军良李思杰李海平良张银张孝勇良张嘉豪张宏良罗毅梅杨优向磊向志红优胡嘉仪胡忠平优雷汝雷进财优许乐许宏军良张琪张献尧优樊丽媛樊和平良龙安香龙小平优王俊胡钢良龚伟龚伦刚优安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表一年级18 人２01０年上学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级彭书元彭汝军优张婷婷张献海良黄家豪黄平优何林松何苗优张弘张君武优胡刚胡全国优廖嘉雯廖明优罗曦凤罗承俭优樊恒武樊友林良张雅琪张吉优刘雨婷刘仲阳优郭蓉郭安平优江昱郭彩云优王明洋王乐勋良张思盈张庭刚优赵佐杉陈燕优王子豪王付勋优张卫民张孝兵良安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表二年级28 人20１0年上学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级彭顺瑶彭亮优毛友日毛学斌优秦舟秦建明良张友缘张献军优秦雅静秦建云优谢娇谢学军优郭斌郭志勇优张若萱张孝元优黄佳全黄长海优张腾张晓红优张诗睿张波夫优刮健刮正兵优廖文杰严大武优刘晏伶刘伟优李诗怡李建军良李思杰李海平优张银张孝勇良张嘉豪张宏良罗毅梅杨优向磊向志红优胡嘉仪胡忠平优雷汝雷进财优许乐许宏军良张琪张献尧优樊丽媛樊和平龙安香龙小平优王俊胡钢良龚伟龚伦刚优安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表一年级３4人２010年下学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级马豫湘马强优彭莉彭贻庆优刘哲刘志飞优邓怡邓强优张炜张军优尹怡婷尹新优廖鹏志廖军优易嘉琪易德红优黄颖黄和平良钟毅钟正春优赵佐倍赵庭强优刘心成刘先明优郭宇婷郭泽平优黄仪黄心明良雷明艳张春红优高子腾高骏优周金玉周常海优李帆李泽元优向操向才文良张滴张庭海优张洋张献军良戴树银戴艳平良朱政亚朱阿虎优范宇豪范剑优刘德风刘兵优刘灿刘春芳优李湘张庭明优李潭李清华良高晶晶高文华优王左左新华良刘金翔刘明优卢希洋卢建安优王梅王四儿优胡湘炜胡宏波优安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表二年级２0人201０年下学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级彭书元彭汝军优张婷婷张献海良黄家豪黄平优何林松何苗优张弘张君武优胡刚胡全国优廖嘉雯廖明优罗曦凤罗承俭优樊恒武樊友林优张雅琪张吉优刘雨婷刘仲阳优郭蓉郭安平优江昱郭彩云优王明洋王乐勋良张思盈张庭刚优赵佐杉陈燕优王子豪王付勋优张卫民张孝兵优王骏王铁良周一禹周旬良安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表一年级３６人２011年上学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级刘哲刘志飞优邓怡邓强优张炜张军优尹怡婷尹新优廖鹏志廖军优易嘉琪易德红优黄颖黄和平优钟毅钟正春优赵佐倍赵庭强优刘心成刘先明优郭宇婷郭泽平优黄仪黄心明良雷明艳张春红优高子腾高骏优周金玉周常海优李帆李泽元优向操向才文优张滴张庭海良张洋张献军优王小亚王强勋良戴树银戴艳平优张佳鑫张献益良朱政亚朱阿虎优范宇豪范剑优刘德风刘兵优刘灿刘春芳优李湘张庭明优李潭李清华良高晶晶高文华优王左左新华良刘金翔刘明良卢希洋卢建安优王梅王四儿优胡湘炜胡宏波优安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表二年级19 人20１１年上学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级彭书元彭汝军优张婷婷张献海优黄家豪黄平良何林松何苗优张弘张君武优胡刚胡全国优廖嘉雯廖明优罗曦凤罗承俭优樊恒武樊友林良张雅琪张吉优刘雨婷刘仲阳优郭蓉郭安平优江昱郭彩云优王明洋王乐勋良张思盈张庭刚优赵佐杉陈燕优王子豪王付勋优张卫民张孝兵优王骏王铁良安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表一年级３５人2０11年下学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级周璇周安林优谭郭辉郭祖煌优雷明炎张金喜优李荧李生安优龚阳龚正清优张子豪黄杰优周佳周玉新优叶嘉琪叶兴安优史南西史顺宏优钟海仁钟波优尹简政尹敏优郭锦欣郭军良毛甜毛海文良张政民张献海优李诗涵李康义优张涵张廷喜优万惠璇万宏优胡蓉胡剑优周高桥周红华良沈睿张立华优朱哲浩朱斌优张杰张中凡优姜赛男姜顺利优龙娟龙广新优田伟田飞良许志颖许明科优尤运翔尤光明优周想龚慧优徐锦徐利平良杨柳杨金山优胡仁贵胡忠良优潘毛毛加丽优雷睿曦雷政炎优段玉芳段必林优周士程周德孝优安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表二年级35 人２011年下学期学生姓名家长姓名等级学生姓名家长姓名等级马豫湘马强优彭莉彭贻庆优刘哲刘志飞优邓怡邓强优张炜张军优尹怡婷尹新优廖鹏志廖军良易嘉琪易德红优黄颖黄和平优钟毅钟正春优赵佐倍赵庭强优刘心成刘先明优郭宇婷郭泽平优黄仪黄心明良张文婷张春红优高子腾高骏优周金玉周常海优李帆李泽元优向操向才文优张滴张庭海良张洋张献军良王小亚王强勋良戴树银戴艳平优田俊田振刚良范宇豪范剑优刘德凤刘兵优刘灿刘春芳优李湘张庭明优李团李清华良高晶晶高文华优王左左新华良刘金翔刘明优卢希洋卢建安优王梅王四儿优胡湘炜胡宏波优。
家校共育考核评估表
家校共育考核评估表在现代社会中，家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境。
家庭是孩子的第一所学校，学校则是孩子的第二个家。
家庭和学校之间的合作与互动对于孩子的全面发展至关重要。
为了促进家庭和学校之间的有效合作，提高家庭教育和学校教育的质量，制定一份家校共育考核评估表是非常必要的。
家校共育考核评估表旨在评估家庭和学校在孩子教育方面的合作情况，以及家长和教师的育人能力和育人观念。
通过这份考核评估表，可以及时了解家庭和学校的教育管理情况，发现问题并加以解决，提高家校共育的效果。
家庭和学校的合作不仅仅是简单的信息传递和资源共享，更重要的是共同为孩子的成长和发展负责。
家庭和学校应该形成良好的互动机制，共同制定和执行教育计划，相互支持和鼓励。
通过家校共育考核评估表，可以评估家庭和学校在教育目标、教育方法和教育成果等方面的合作程度，并提出改进意见和建议。
家校共育考核评估表应包括以下几个方面的内容：一、家庭教育1. 家庭教育的目标和理念：评估家长对于孩子教育的目标和理念是否明确，并与学校的教育目标相一致。
2. 家庭教育的方法和策略：评估家长在教育孩子过程中采用的方法和策略是否科学有效。
3. 家庭教育的资源和环境：评估家庭提供给孩子的教育资源和良好的教育环境。
二、学校教育1. 教学目标和教学计划：评估学校的教育目标和教学计划是否合理，并与家庭的教育目标相一致。
2. 教学方式和教学方法：评估教师在教学过程中采用的方式和方法是否科学有效。
3. 教学资源和教学环境：评估学校提供给孩子的教学资源和良好的教学环境。
三、家校合作1. 沟通和交流：评估家长和教师之间的沟通和交流是否频繁、及时，信息传递是否畅通。
2. 互动和支持：评估家长和教师之间的互动和支持是否积极有效，是否共同为孩子的成长和发展负责。
四、家长和教师1. 育人能力和育人观念：评估家长和教师的育人能力和育人观念是否健全，是否有助于孩子的全面发展。
2. 专业素养和教育理念：评估教师的专业素养和教育理念是否符合教育要求，是否能够满足孩子的学习需求。
家长学校教师工作考核表
工作考评表
教师姓名
I级指标
II级指标
评 价 内 容
权衡评价
合计得分
师德师表
20分Βιβλιοθήκη 敬业8分①热爱家教事业，对工作勤恳负责。②事业心、责任心强，积极钻研业务认真履行职责。
奉献
6分
①积极与家长沟通，与家长关系和谐。②不计得失，任劳任怨，义务承担学校常规工作。
自律
6分
①自觉遵守学校规章制度，不迟到，不早退。②严于律己，热情待人，作风正派，实事求是。
10分
（1）学员期末测试合格率在100%（60分以上合格）。（2）优秀率在60%以上。
后进生转化10分
(1)各班后进生明显下降。（2）家长对学校满意度有很大提升。
总得分
履行职责
20分
班级管理
10分
（1）班级教学有计划，学员有考勤、有记录；（2）积极参与各种教学活动，效果突出。（3）保持与家长的密切联系，共同教育好学生。
政治业务学习10分
（1）按时参加政治业务学习，做好记录。（2）自觉进行业务进修，不断转变思想观念。
教育教学
20分
教学过程
10分
（1）上课有教案（讲义），备课符合要求。（2）教法多样，充分体现互动式教学。
家教科研
10分
(1)积极参加家教教研组活动.(2)坚持自学，针对家教问题有个人见解，并针对问题进行研究，有初步成果。
工作考勤20分
出勤
10分
（1）按时上下班，认真办公，有事需请假。（2）无迟到、早退。
上课
10分
（1）按教学计划上课，不无故缺课。（2）授课效果好，家长学员评价高。
教学效果
20分
教学成绩
小学家长学校教师常规教学评价考核机制
家长学校常规教学评价考核机制一、宗旨为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《石家小学家长学校教学常规管理制度》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制，推动家长学校持续发展，全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长学校教育教学质量，不断提高广大教师的整体素质与工作积极性，特制订本考核奖励办法。
二、考核内容师德表现、考勤考岗。
三、考核赋分、具体要求及考核方法(一)考核得分及具体要求A、师德表现(40分)1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱教育事业，发扬爱岗、敬业的奉献精神2、认真贯彻党的教育方针，扎扎实实地实施素质教育，面向全体家长学员，教书育人。
3、为人师表，衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，不参与赌博，不经商言行举止都对家长学员产生良好的影响。
4、为人正派，尊重领导，团结同仁，相互帮助，相互合作。
B、考勤考岗(60分)1、自觉遵守家长学校考勤制度，认真落实岗位责任制。
不退到早退，不无故缺课。
2、不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。
3、按学校计划安排上课。
做好上课的各项准备，认真组织每一堂课，教师不准擅自停课，私自调课、代课。
4、做好家长学员的考勤记载工作。
每学期培训学时为4学时/学员，学员参与率必须为95％。
5、组织好家长学员的检查考核、测试工作和评优工作6、发挥高度自觉性，积极认真地学习有关先进的家教理念，不断提高自己的政治理论水平和教科研水平。
(二)考核办法1、每学期由家长学校教务处有关人员对家长学校教师逐一进行考核。
2、本考核奖励办法按扣分制，作为期末期末评优评先的依据之一。
四、考核分工1、师德表现由家长学校领导小组考核。
2、考勤考岗由家长学校教务处的人员考核。
五、说明1、本办法仅对家长学校教师适用。
2、本办法最终解释权在家长学校领导小组。
xxxx小学2020.09家长学校常规教学考核奖励制度（一）备课：1、根据《山东省家庭教育研究中心实施方案》和教学计划要求进行认真备课以《小学生家长读本》为主，参阅其他资料。
家长学校考核量化表
15
办学特色
7、办班形式丰富，家庭教育案例典型，具有较好的推广价值。
10
备注：考核为90分以上的奖村完小考核分5分，85—90分的奖村完小考核分3分；80—85分的奖村完小考核分1分。考核为第一名者年末评为年度乡“家长学校先进集体”。
浦贝乡中心小学2012—2013学年“家长学校”工作考核量化表
学校：班级：考核时间：
考核
项目
考核指标
分值
评分
组织机构
1、家长学校家长委员会及班级家长委员会机构健全；学校成立以校长为组长的领导小组并分工明确。
5
计划总结
2、学期初有具体的实施计划或方案，年末有总结。内容详实、符合校情、生情。
10
培训材料
3、目标明确，条理清楚、事例丰富。符合学生年龄特点，符合本班学生实际，专题性、针对性、操作性强。
20
家访
活动
4、各校以“课外访万家活动”为契机，扎实开展以班级为单位的家访活动，做到各项记录详实，善抓典型、认真总结。
20
办学效果
5、家长、学生对学校的满意度高，学校社会评价好，全年无家长上访事件。
20
档案资料
镇中心小学家长学校教师考核量化表
说明
1.每位教师在工作总结中要参照考核项目、内容和评分标准，对本人的实际表现进行全面客观、一分为二、恰如其分地表述。2.考核总分85—100分为优；70—84分为合格；60—69分为基本合格；少于60分为不合格。
②教学重点、难点
③学法指导
④课前准备（课件、教具、仪器等）
⑤教学过程（教学过程应努力体现各自的教学模式）
⑥课后小结（教后记）等
1、教案虽然没有固定的格式，但应有必备的内容，可以在原来备课的基础上添加内容但不能删减。教案中需重点写的是备课者的模糊点、深入点、改进点、创新点，以及课堂教学的关键点。课后，教师要及时反思，总结经验与不足，及时写教后记。
3、教研活动：
①按时参加上级教育部门、学校、组织的各种家长学校教研活动，如备课会、研训班、研讨会等。
②教学论文：每学期每人至少写一篇不少于1000字的教学论文或经验介绍、教学随感等。
4、计划总结：
①每学期开学第一周，写好班主任工作计划（班级家长学校工作计划）交政教处存档。
②班主任期终工作总结，学期末上交政教处。
教研教改
（15分）
1、质量监控反馈：
凡对学生、家长及教师反映存在问题较多教师，学校质量监控小组对其提出质询，监控小组成员将对其进行跟踪听课、集体会诊。确定合格、基本合格、不合格。必要的要进行调换。
2、业务学习：
①认真学习学校规定的学习内容，及时作好笔记。
②结合教学实际，写好教学笔记，要书写工整，有实用价值。
3、上课期间擅离课堂者，视为误课。记旷工现象一次，扣3分。
4、无特殊情况，每耽误一节课者，视为旷工半天，扣1பைடு நூலகம்分。
5、教师要严格执行《教师职业道德规范》的规定，否则视为违纪或严重违纪
家长学校校园安全工作考核表
家长学校校园安全工作考核表
背景
家长学校一直致力于为学生提供安全和健康的校园环境。
为了确保校园安全工作的有效实施和持续改进，我们制定了以下的考核表，以评估家长学校在校园安全方面的表现。
请您认真回答以下问题，提供准确的信息。
校园安全工作考核表
1. 是否有根据国家法律法规建立并完善校园安全管理制度？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 是否定期开展校园安全演练和应急预案演练？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 是否设立校园安全委员会并定期召开会议？
- [ ] 是
- [ ] 否
4. 是否建立健全学生实名制管理机制？
- [ ] 是
- [ ] 否
5. 是否有专门的校园安全巡查人员或机构？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 是否建立健全学生出入校登记制度？
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 是否开展校园安全宣传教育活动？
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 是否建立留守儿童、特殊学生等重点学生群体的安全管理机制？
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 是否定期组织校园安全检查和隐患排查？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 是否加强与警方、社区以及相关机构的合作与沟通？
- [ ] 是
- [ ] 否
总结
谢谢您认真回答以上问题。
请将填写的考核表交回家长学校办公室，我们将根据您的回答，对校园安全工作做进一步的评估和改进。
如果您还有任何对校园安全工作的意见或建议，欢迎随时与我们联系。
祝愿家长学校的校园安全工作能够不断提升，为学生营造一个安全、健康的学习环境！。
家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
一年级18人2010年上学期
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
一年级36人2011年上学期
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表
安障乡王家湾小学家长学校学员考核评价表。
家长学校测试题及答案
家长学校测试题及答案(总15页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--家长学校测试题及答案【篇一：家长学校测试题】姓名________ 班级________ 家长姓名____________尊敬的家长，您好：孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。
请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。
祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！1．数子十过，不如奖子一功。
（）2．家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。
（）力，主要是让孩子少遇到挫折。
（）4、家长对孩子的期望，总是越高越好。
（）5、子女是父母的私有财产。
（）6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。
（）7、孩子的玩与学习是毫无关系的。
（）8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。
（）9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。
（）10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。
（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。
（）12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。
（）13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。
（）14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。
（）15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。
（）16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。
( ）17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。
（）18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。
（）19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。
（）20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。
（）二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分）1．在孩子的成长过程中，家长必须明确（）a．孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主b．孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导c．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。
家长学校资料
家长学校是本校学生家长为主要对象的提高家庭教育水平的群众性业余教育机构，主要任务是：1、向泛博家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。
2、匡助家长树立正确的家庭教育思想和理念，逐步掌握科学的教育方法和技能。
3、指导家长为青少年的健康发展创造良好的家庭环境和社会环境。
4、加强家庭与所在社区、学校的联系，为提高学生的整体素质和学生的全面发展搭建平台，为社区精神文明建设做出贡献。
家长学校是学校与学生家长进行双向交流活动的形式。
举办家长学校旨在通过家长学校，向家长普及家教知识，匡助家长提高家庭教育水平，提高家长整体素质，改进家教方法，优化育人环境，促进学生成就绿色人生。
家长学校为家庭教育的方法交流、问题探讨和经验推广搭建一个互通、互信的平台，为家庭教育的可持续发展打下扎实基础。
家长学校的组织机构由学校校长党支部书记兼任，全面领导家长学校的各项工作，设副校长、主任委员等，具体负责家长学校的各项工作，设校务委员会若干名分别负责各项工作的具体实施和落实。
1、集中讲座的方式；2、分级部进行讲座、座谈的方式；3、定期开设家长接待日的方式；4、邀请有关专家、学者来校为家长学校作讲座的方式；5、开通心理咨询服务电话及心理咨询电子邮箱；6、根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性、分层次举办各种类型培训。
(类型包括：新生家长、毕业生家长、干部子女家长、问题学生家长、特殊家庭家长、特困生家长等)7、鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，并挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程。
1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到有计划、有师资、有教案、有教室、有培训记录、有总结。
2、家长学校的学员必须要执行家长学校制定的计划，实施计划，按时到校听课，参加学校与班级组织的有关活动。
3、每学期召开一次家长座谈会，对各层次学生个性及共同点进行分析，并有针对性地指导家长教育好子女。
4、加强家长学校师资队伍的建设和业务培训，不断提高他们的家教理论水平和实践指导能力。
幼儿园家长学校考核制度
六枝特区大用镇中心幼儿园家长学校学员考核制度一、考核内容(一)、考核办法:(1)每次上课前备课交予办公室审阅，由办公室根据教案质量定等赋分(优9- -10分，良8- -8.9分，中7- -7.9分，差7分以下)。
(2)集体各课每缺席1次扣1分。
(3)每学期两次成绩累计为教师备课最终得分。
(二)上课(10分)1、具体要求:(1)不迟到、早退，有事请假。
(2)上课期间教师不准坐讲(特殊情况经批准者例外)，不准接打手机、吸烟，不准私自缩短授课时间。
(3)维持好课堂教学秩序，引导家长边学边记、互动交流。
(4)课前组织好家长签到，做好开课情况记录。
2、考核办法(1)每次上课总分5分，凡违反1-2条，每次扣1分:(2)课后上交签到表、开课情况记录表等过程材料，凡少交1次扣1分，质量不符合要求每次扣0.5分。
(3)每学期两次成绩累计为教师上课最终得分。
(三)作业(20分)1、具体要求:(1)每次授课，教师要给每位家长有针对性地布置作业。
(2)教师对家长上交的作业要认真批阅，并及时把批阅结果反馈给家长，每班每次选择5份优秀作业复制后上交学校存档。
2、考核办法(1)每次作业总分为10分，重点检查作业的布置、批阅以及家长完成质量，由办公室在专项检查后定等赋分(优9 -10分，良8-8.9分，中7- -7.9分，差7分以下)。
(2)每学期两次成绩累计为作业最终得分。
(四)加分和扣分:工作中涉及到的加分和扣分因素，视实际情况予以加分或扣分。
二、奖惩办法1、每学年对家长和教师进行-次全面考评，评选出优秀家长学员和优秀任课教师给予奖励。
2、评选程序:优秀家长学员由班主任推荐，家长学校校委会审批;优秀任课教师由家长推荐，家长委员会市审批。
3、优秀家长评选条件:综合考核为优秀、主动配合学校教育科学教育子女、子女在校综合表现优秀。
4、优秀教师评选条件:认真备课，按计划授课，家长满意程度高，主动配合家庭教育。
5、奖励费用根据学校情况而定。
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6
2．家长学校工作列入学校工作计划，有
布置、有检查、有总结、有表彰制度。研究家
长学校工作的会议有记录。
列入学校工作计划2分；会议有记录2分；有检查、表彰制度2分。
6
3．家长学校有一定的办公、教学设施和办学
经费。学校领导定期参加相关活动。
有办公及教学设施3分；保证必要的经费2分；领导参加活动3分。
成果在区县级发表2分；反馈率达标2分；心得达标2分
6
11．家长或监护人平均听课率城市不低于90%，农村不低于80%。
听课率达标8分；每少于5%扣1分。
8
项目
考核内容
考核要求
权
重
分
自
评
分
考
核
分
四学校管理20分
12．家长学校有管理人员、有计划、有检查、有总结。
有人员2分；有计划、有检查、有总结3分。
5
13．学员有名册，上课有点名册，活动有记载，学习成效有评价。
小学家长学校考核标准
太仓市中小学（幼儿园）家长学校考核标准（试行）
考核单位考核时间
项目
考核内容
考核要求
权
重
分
自
评
分
考
核
分
一
组
织
领导Βιβλιοθήκη 20分1．家长学校指导委员会，由校（园）领导任主任，离退休老领导和教务（政教）主任任副主任，委员由退休教师和在职教师、家长代表组成，负责指导家长学校的各项工作。
领导班子健全，组成人员符合要求3分；分工职责明确
3．附加分，最多为10分。
10
合 计
110
被考核单位领导签字：考核组负责人签字：
用省以上编写的规范教材8分；有参考书籍1分；结合实际教学1分。
9．教学方法坚持讲授和研讨、交流和个别指导相结合，并能适时开展针对性的家庭教育活动，家长反映良好。
教学方法多样灵活2分；针对性强2分；家长反映良好2分
6
10．家教理论研究有成果，学校开设的网上家长学校或家长咨询活动有效果。家长学校学员反馈率达到80%以上。家长写的体会心得，城市不少于40%，农村不少于30%。
8
二
师资队伍20分
4．建立一支相对稳定素质较高的专兼职教师队伍，有讲师组。
有较稳定的教师队伍4分；有讲师组4分。
8
5．重视教师学习、培训，不断提高业务水平。
重视教师学习、培训5分。
5
6．在职教师在家长学校的工作记入工作量，并作为考核评优依据，对受聘的兼职教师应给予适当报酬。
在职教师承认工作量4分；
对在职教师给予报酬3分。
7
三教育教学活动40分
7．教学做到“四有”：有目标、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。全年不少于8课时。
教学工作做到“四有”3分；“四定”3分；不少于8课时4分。
10
8．家长学校使用省以上编写的规范教材。教师有一定数量的参考书籍和辅助资料，教师结合本地实际和家长情况进行教学。
有名册2分；点名册2分、有记载2分；有评价2分。
8
14．有各项管理制度，档案资料齐全。
有各项管理制度4分；档案资料齐全3分。
7
五工作绩效
附加分10分
1．近三年，家长学校被省辖市表彰加1分/次；被省表彰2分/次；被国家表彰3分/次。
2．近三年，家教研究成果或家长（学员）撰写的案例在省辖市以上报刊发表的分别加1分/篇；在省级报刊上发表加2分/篇；在国家级报刊上发表加3分/篇。