七年级生物上册第3单元第5章绿色植物的一生教学反思苏教版!
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绿色植物的一生
地球上的绿色植物生生不息、代代相传。它们在完成自己生命历程的同时,又对其他生物发挥着重要作用。
一.种子的萌发
1、种子的结构:种子包括种皮和胚,种皮具有保护作用,植物种子的胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。单子叶植物的种子除了胚还包括胚乳(虽然含有胚字但不属于胚),含有大量的营养物质,子叶具有转运营养的作用。双子叶植物的种子没有胚乳,营养物质保存在子叶内。在种子形成过程中也曾经出现过胚乳,只是在种子成熟之前被子叶吸收转运了。
2、种子萌发的条件:
(1)自身条件:具有完整的、有生命力的胚;
(2)外界条件:具有足够的水、充足的空气和适宜的温度。
因为种子中的淀粉和蛋白质等物质必需在水和空气充足、温度适宜的条件下,才能转变为能够被胚吸收和利用的营养物质。种子萌发时,最初的营养物质来自于它自身,和外界的土壤和营养等环境没有关系。种子首先萌发出的是胚根不是芽。
二.根的生长植物的根具有固着、支持、吸收、输导、储藏等功能。根的生长主要在于根尖。
根尖的结构:根冠:细胞排列不规则,体积较大,排列不整齐,起保护作用。
分生区:细胞体积较小,排列紧密,有很强的分裂能力,属于分生
组织。
伸长区:细胞体积较大,呈长方形,开始具有输导作用,是细胞
生长的主要区域。
成熟区:细胞体积最大,其表皮细胞向外突起,形成根毛,根毛属
于表皮细胞的一部分,增大了根和土壤的接触面积,是吸
收水分和无机盐的主要部位。
根的生长:分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。
根的特性:具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。
三.水和无机盐
(1)细胞的吸水和失水植物的吸水和失水取决于细胞液的浓度和土壤溶
液的浓度的大小“水流向浓度大的液体”。
吸水:细胞液浓度大于土壤溶液浓度
失水:细胞液浓度小于土壤溶液浓
度
(2)无机盐对植物的作用
氮肥:能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;
磷肥:促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟;
钾肥:能促进糖类的形成和运输,使茎秆健壮。
四.茎的输导功能
(1)芽的结构生长点:属于分生组织,生长可以形成芽轴;
芽轴:将来发育成枝条;
芽原基:将来发育成幼芽;
幼芽:将来发育成芽;
叶原基: 将来发育成幼叶;
幼叶:将来发育成叶;
(2)茎的结构木本植物的茎包括树皮、形成层、木质部和髓。
树皮:外侧部分主要起保护作用,内侧部分的韧皮部,内有韧皮纤
维和筛管---运输有机物。
形成层:位于韧皮部和木质部之间,具有很强的分裂能力,向外形成
韧皮部,向内加厚木质部。
木质部:含有木纤维所以很坚硬和很强的支持力,导管是输导水分和
无机盐的。
髓:具有贮藏营养的功能。
木本植物具有形成层,所以茎可以逐年加粗,草本植物没有形成层,
所以茎就不能无限长粗。
五.植物的开花和结果
(1)花的结构一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花瓣和花蕊。
花蕊是一朵花的主要部分,包括雄蕊(花药、花丝);雌蕊(柱
头、花柱、子房(子房壁、胚珠))。开花的之后花药里的花粉
成熟后散发出来落到柱头上就是传粉,花粉里的精子和胚珠里的
卵细胞融合形成受精卵。
(2)果实的形成子房壁发育成果皮
胚珠发育成种子
受精卵发育成胚
判断果实和种子的方法就看是否有果皮,有果皮就是果实,没有就
是种子,因为果实是由果皮和种子组成的。