应用统计学练习题
应用统计试题及答案
应用统计试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中,用来描述数据集中趋势的量数是()。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案:C2. 在统计学中,一组数据的离散程度可以通过()来衡量。
A. 平均数B. 方差C. 众数D. 极差答案:B3. 以下哪个不是描述数据分布形状的统计量?()A. 偏度B. 峰度C. 平均数D. 标准差答案:C4. 抽样调查中,样本容量的大小对估计的准确性()。
A. 没有影响B. 有正向影响C. 有负向影响D. 影响不确定答案:B5. 以下哪个统计图最适合展示变量间的关系?()A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:C6. 假设检验中,拒绝原假设意味着()。
A. 原假设一定错误B. 有充分证据表明原假设不成立C. 有充分证据表明原假设成立D. 无法确定原假设是否成立答案:B7. 以下哪个统计量不是度量数据的离散程度?()A. 极差B. 方差C. 标准差D. 众数答案:D8. 相关系数的取值范围是()。
A. (-∞, ∞)B. (-1, 1)C. [0, 1)D. (0, ∞)答案:B9. 回归分析中,用于衡量自变量对因变量解释程度的统计量是()。
A. 相关系数B. 回归系数C. 决定系数D. 残差答案:C10. 在方差分析中,F统计量用于检验()。
A. 总体均值是否相等B. 样本均值是否相等C. 总体方差是否相等D. 样本方差是否相等答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是描述数据分布中心的统计量?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差E. 方差答案:ABC2. 以下哪些是描述数据分布形状的统计量?()A. 偏度B. 峰度C. 平均数D. 标准差E. 极差答案:AB3. 以下哪些是描述数据离散程度的统计量?()A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 众数E. 极差答案:BCE4. 以下哪些是假设检验的步骤?()A. 建立假设B. 收集数据C. 计算检验统计量D. 确定显著性水平E. 做出决策答案:ABCDE5. 以下哪些是回归分析中常用的诊断方法?()A. 残差图B. 方差膨胀因子C. 相关系数D. 决定系数E. 多重共线性检验答案:ABE三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述什么是置信区间,并说明它在统计推断中的作用。
数据分布特征练习-应用统计学 习题@北工大
习题3.教材 版 习题 教材3版P.109第4.3题 教材 第 题 习题4. 教材3版 习题 (教材 版P.110第4.5题)甲乙两企业 第 题 三种规格产品成本资料如下: 三种规格产品成本资料如下:
单位成本 产品规格 (元/件 ) A B C 15 20 30 总成本( 总成本(元) 甲企业 乙企业 2100 3255 3000 1500 1500 1500
要求:比较哪个企业的总平均单位成本高, 要求:比较哪个企业的总平均单位成本高,并 分析其原因。 分析其原教材3版P.81第3.9题)某地区某年 第 题 某地区某年12000
名参加成人自学考试的学生的年龄分组数据如下: 名参加成人自学考试的学生的年龄分组数据如下: 年龄( 比例(%) 年龄( 比例(%) 年龄(岁) 比例(%) 年龄(岁) 比例(%) 1.9 6.4 18~19 30~34 ~ ~ 34.7 2.7 20~21 35~39 ~ ~ 34.1 1.8 22~24 40~44 ~ ~ 17.2 1.2 25~29 45~59 ~ ~ 要求: 计算以上年龄数据的均值; 要求:⑴计算以上年龄数据的均值; 计算频率密度,绘制直方图, ⑵计算频率密度,绘制直方图,说明年龄分布的特 注意:组距为相邻两组的上限或下限之差。 点。注意:组距为相邻两组的上限或下限之差。
习题2. 已知甲公司20名雇员年龄如下 名雇员年龄如下: 习题 已知甲公司 名雇员年龄如下:
55 23 42 30 37 48 59 27 34 30 28 35 52 45 41 37 26 42 37 32 要求: 要求: 计算年龄数据的众数、中位数、四分位数、均值、 ⑴计算年龄数据的众数、中位数、四分位数、均值、 极差、四分位差、标准差; 极差、四分位差、标准差; 又知乙公司雇员平均年龄为36岁 标准差9.5岁 ⑵又知乙公司雇员平均年龄为 岁,标准差 岁,比 较说明哪个公司雇员年龄差异大; 较说明哪个公司雇员年龄差异大; 对上述年龄数据进行组距分组(组距为10, ⑶对上述年龄数据进行组距分组(组距为 ,如20~ ~ 30,30~40……),编制频数分布表; ),编制频数分布表 , ~ ),编制频数分布表; 利用组距分组数据计算众数(用公式计算 用公式计算)、 ⑷利用组距分组数据计算众数 用公式计算 、中位数 (用公式计算 、均值、标准差(例出计算表),对 用公式计算) 均值、标准差(例出计算表), ),对 用公式计算 比分组前后的计算结果, 比分组前后的计算结果,说明同名指标数值差异的 原因。 原因。
江大2019年秋应用统计学_第1~3阶段练习
《统计学》第一阶段练习题一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)1.统计数据的搜集、整理、图表展示以及运用数据的特征值来反映统计数据的分布规律属于:AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计2.根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计3.从总体中抽取的一部分单位组成的集合称作:BA总体B样本C参数D统计量4.根据从无锡市随机抽取1000个家庭组成的样本,得到订阅报纸的家庭数位868个,那么样本比例86.8%被称为? CA总体B样本C参数D统计量5. 指出下面的数据哪一个属于分类数据:DA 年龄B 工资C 汽车产量D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)6.指出下面的数据哪一个属于顺序数据:DA 年龄B 工资C 汽车产量D 员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是: CA 2000个家庭B 200万个家庭C 2000个家庭的人均收入D 200万个家庭的人均收入8.了解居民的消费支出情况,则:BA 居民的消费支出情况是总体B 所有居民是总体C 居民的消费支出情况是总体单位D 所有居民是总体单位9.统计学研究的基本特点是:BA 从数量上认识总体单位的特征和规律B 从数量上认识总体的特征和规律C 从性质上认识总体单位的特征和规律D 从性质上认识总体的特征和规律10.出于海洋环境保护的需要,广东省出台一个税种。
现在想了解居民对于税收政策的反应,那种数据搜集方式比较合适: CA设计一个实验B通过查阅出版刊物C随机抽样D观测数据11.下面哪一项属于离散型数据:DA上证综合指数B大坝排出水的体积C一辆汽车的行驶里程D某保险公司的雇员人数12.从含有N个元素的总体中抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为( A )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样13.为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是( D )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样14.为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名进行调查,这种调查方式是( C )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样15.在一项调查中,调查单位和填报单位( D )A无区别,是一致的B有区别,是不一致的C无区别,是人为确定的D有区别,但有时是一致的16.对家用电器的平均寿命进行调查,应该采用( D )A普查B重点调查C典型调查D抽样调查17.在累计次数分布中,某组的向下累计次数表明( B )A大于该组上限的次数是多少B大于该组下限的次数是多少C小于该组上限的次数是多少D小于该组下限的次数是多少18.数据筛选的主要目的是( C )A发现数据的错误B对数据进行排序C找出所需要的某类数据D纠正数据中的错误19.样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为( D )A频率B频数C比例D比率20.将比例乘以100得到的数值称为( B )A频率B频数C比例D比率二、判断题(共10小题,每小题2分, 共计20分)1.对问题“你在目前的城市居住多长时间”的回答是连续变量。
《应用统计学》练习题及答案
《应用统计学》本科第一章导论一、单项选择题1.统计有三种涵义,其基础是( )。
(1)统计学 (2)统计话动 (3)统计方法 (4)统计资料2.一个统计总体( )。
(1)只能有个标志 (2)只能有一个指标 (3)可以有多个标志 (4)可以有多个指标3.若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市( )。
(1)每一个工业企业 (2)每一台设备 (3)每一台生产设备 (4)每一台工业生产设备4.某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分,这四个数字是( )。
(1)指标 (2)标志 (3)变量 (4)标志值5.下列属于品质标志的是( )。
(1)工人年龄 (2)工人性别 (3)工人体重 (d)工人工资6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( )。
(1)连续变量 (2)离散变量 ()3前者是连续变量,后者是离散变量 (4)前者是离散变量,后者是连续变量7.劳动生产率是( )。
(1)动态指标 (2)质量指标 (3)流量指标 (4)强度指标8.统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论( )。
(1)统计分组法 (2)大量观察法 (3)练台指标法 (4)统计推断法9.( )是统计的基础功能。
(1)管理功能 (2)咨询功能 (3)信息功能 (4)监督功能10.( )是统计的根本准则,是统计的生命线。
(1)真实性 (2)及时件 (3)总体性 (4)连续性11.构成统计总体的必要条件是( )。
(1)差异性 (2)综合性 (3)社会性 (4)同质性12.数理统计学的奠基人是( )。
(1)威廉·配第 (2)阿亭瓦尔 (3)凯特勒 (4)恩格尔13.统汁研究的数量必须是( )。
(1)抽象的量 (2)具体的量 (3)连续不断的量 (4)可直接相加量14.数量指标一般表现为( )。
(1)平均数 (2)相对数 (3)绝对数 (1)众数15.指标是说明总体特征的.标志则是说明总体单位特征的,所以( )。
应用统计学 练习题2
应用统计学练习题二一、单项选择题1、在组距数列中,如果每组的组中值都增加10个单位,而各组次数都不变,则算术平均数A、不变B、上升C、增加10个单位D、无法判断2、各标志值与算术平均数的离差之和等于A、各标志值的平均数B、零C、最小值D、最大值3、不受极端变量值影响的平均指标是A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、众数和中位数4、组距数列各组的标志值不变,而每组的次数都增加20%,则加权算术平均数A、增加20%B、减少20%C、没有变化D、无法判断5、根据同一资料计算的算术平均数(E)、几何平均数(G)和调和平均数(H)之间的关系为A、G≦H≦EB、H≧E≧GC、E≧G≧HD、H≧G≧E6、设有八个工人的日产量(件)分别是4、6、6、8、9、12、14、15,则这个数列的中位数是A、4.5B、8和9C、8.5D、没有中位数7、反映分配数列中各变量值分布的离散趋势指标是A、总量指标B、相对指标C、平均指标D、标志变异指标8、标准差是指各变量值与其算术平均数的A、离差平方的平均数B、离差平方的平均数的平方根C、离差平均数的平方根D、离差平均数平方的平方根9、设某企业生产某种产品300吨,其中合格产品270吨,不合格品30吨,则交替标志的标准差是A.90 B.0.3 C.0.09 D.0.910、交替标志的方差的最大值是A.0.5 B.0.25 C.1 D.没有最大值11、两个总体的平均数不等,但标准差相等,则A.平均数小,代表性大B.平均数大,代表性小C.无法进行判断D.两个平均数代表性相等12、在分配数列中,当标志值较大而权数较小时,则算术平均数为A.偏向于标志值较大的一方 B.不受权数影响C.偏向于标志值较小的一方 D.仅受标志值影响13、平均差和标准差就其实质而言属于A.总量指标 B.相对指标 C.平均指标 D.计划指标14、序时平均数计算中,“首末折半法”运用于A、时期数列的资料B、间隔相等的时点数列资料C、间隔不等的时点数列资料D、由两个时点数列构成的相对数时间数列15、基期为某一固定时期水平的增长量是A、累计增长量B、逐期增长量C、平均增长量D、年距增长量16、累计增长量与逐期增长量之间的关系是A、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和B、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差B、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之商D、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积17、最基本的时间数列是A、指数数列B、相对数时间数列C、平均数时间数列D、绝对数时间数列18、时间数列的分析指标主要包括两个类别A、发展水平和发展速度B、水平指标和速度指标C、平均发展水平和平均发展速度D、增长量和增长速度19、发展速度的计算方法可以表述为A、报告期水平与基期水平之差B、增长量与基期水平之差C、报告期水平与基期水平之比D、增长量与基期水平之比20、定基增长速度与环比增长速度的关系表现为A、定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积B、定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积的n次方根C、各环比增长速度连乘积加一等于定基增长速度加一D、定基增长速度等于各环比增长速度加一后的连乘积减一21. 已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为A.(102%×105%×108%×107%)-100%B. 102%×105%×108%×107%C. 2%×5%×8%×7%D.(2%×5%×8%×7%)-100%22、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D.相对指标二、判断题1、同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比。
应用统计学练习题(含答案)
应用统计学练习题(含答案)应用统计学练习题第一章绪论一、填空题1. 统计工作与统计学的关系是__统计实践____和___统计理论__的关系。
2. 总体是由许多具有_共同性质_的个别事物组成的整体;总体单位是__总体_的组成单位。
3. 统计单体具有3个基本特征,即__同质性_、__变异性_、和__大量性__。
4. 要了解一个企业的产品质量情况,总体是_企业全部产品__,个体是__每一件产品__。
5. 样本是从__总体__中抽出来的,作为代表_这一总体_的部分单位组成的集合体。
6. 标志是说明单体单位特征的名称,按表现形式不同分为__数量标志_和_品质标志_两种。
7. 性别是_品质标志_标志,标志表现则具体体现为__男__或__女_两种结果。
8. 统计指标按其数值表现形式不同可分为__总量指标__、__相对指标_和__平均指标__。
9. 指标与标志的主要区别在于:(1)指标是说明__总体__特征的,而标志则是说明__总体单位__特征的。
(2)标志有不能用__数量__表示的_品质标志_与能用_数量_表示的_数量标志_,而指标都是能用_数量_表示的。
10. 一个完整的统计工作过程可以划分为_统计设计_、_统计调查_、_统计整理_和__统计分析__4个阶段。
二、单项选择题1. 统计总体的同质性是指(A )。
A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2. 设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是( D )。
1A.全部工业企业 C.每一件产品B.800家工业企业D.800家工业企业的全部工业产品3. 有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为( A )。
A.200家公司的全部职工B.200家公司D.200家公司每个职工的工资C.200家公司职工的全部工资 4. 一个统计总体(D )。
应用统计学_第一阶段练习
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《统计学》第1章至第5章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)1.统计数据的搜集、整理、图表展示以及运用数据的特征值来反映统计数据的分布规律属于:AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计2.根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计3.从总体中抽取的一部分单位组成的集合称作:BA总体B样本C参数D统计量4.根据从无锡市随机抽取1000个家庭组成的样本,得到订阅报纸的家庭数位868个,那么样本比例86.8%被称为?CA总体B样本C参数D统计量5. 指出下面的数据哪一个属于分类数据:DA 年龄B 工资C 汽车产量D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)6.指出下面的数据哪一个属于顺序数据:DA 年龄B 工资C 汽车产量D 员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是:CA 2000个家庭B 200万个家庭C 2000个家庭的人均收入D 200万个家庭的人均收入8.了解居民的消费支出情况,则:BA 居民的消费支出情况是总体B 所有居民是总体C 居民的消费支出情况是总体单位D 所有居民是总体单位9.统计学研究的基本特点是:BA 从数量上认识总体单位的特征和规律B 从数量上认识总体的特征和规律C 从性质上认识总体单位的特征和规律D 从性质上认识总体的特征和规律10.出于海洋环境保护的需要,广东省出台一个税种。
现在想了解居民对于税收政策的反应,那种数据搜集方式比较合适:CA设计一个实验B通过查阅出版刊物C随机抽样D观测数据11.下面哪一项属于离散型数据:DA上证综合指数B大坝排出水的体积C一辆汽车的行驶里程D某保险公司的雇员人数12.从含有N个元素的总体中抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为( A )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样13.为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是( D )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样14.为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名进行调查,这种调查方式是( C )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样15.在一项调查中,调查单位和填报单位( D )A无区别,是一致的B有区别,是不一致的C无区别,是人为确定的D有区别,但有时是一致的16.对家用电器的平均寿命进行调查,应该采用( D )A普查B重点调查C典型调查D抽样调查17.在累计次数分布中,某组的向下累计次数表明( B )A大于该组上限的次数是多少B大于该组下限的次数是多少C小于该组上限的次数是多少D小于该组下限的次数是多少18.数据筛选的主要目的是( C )A发现数据的错误B对数据进行排序C找出所需要的某类数据D纠正数据中的错误19.样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为( D )A频率B频数C比例D比率20.将比例乘以100得到的数值称为( B )A频率B频数C比例D比率二、判断题(共10小题,每小题2分, 共计20分)1.对问题“你在目前的城市居住多长时间”的回答是连续变量。
应用统计学_第一阶段练习74363
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共20题,总分值20分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:(1 分)AA. 描述统计B. 推断统计C. 科学统计D. 经验统计2. 将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组,这样的分组方法称为( ) (1 分)BA. 单变量值分组B. 组距分组C. 等距分组D. 连续分组3. 一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是: (1 分)CA. 1000个消费者B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的平均消费额D. 1000个消费者的平均消费额4. 运用样本数据的统计量来推断总体的特征、变量的关系属于:(1 分)BA. 描述统计B. 推断统计C. 科学统计D. 经验统计5. 抽样调查与重点调查的主要区别是(1 分)DA. 作用不同B. 组织方式不同C. 灵活程度不同D. 选取调查单位的方法不同6. 由一组数据的最大值最小值中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为( ) (1 分)DA. 环形图B. 茎叶图C. 直方图D. 箱线图7. 要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是: (1 分)BA. 我国每一家工业企业B. 我国所有工业企业C. 我国工业企业总数D. 我国工业企业的利润总额8. 为了反映商品价格与需求之间的关系,在统计中应采用( ) (1 分)CA. 划分经济类型的分组B. 说明现象结构的分组C. 分析现象间依存关系的分组D. 上述都不正确9. 一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。
应用统计学_第一阶段练习
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共20题,总分值20分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:(1 分)AA. 描述统计B. 推断统计C. 科学统计D. 经验统计2. 将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组,这样的分组方法称为( ) (1 分)BA. 单变量值分组B. 组距分组C. 等距分组D. 连续分组3. 一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是: (1 分)CA. 1000个消费者B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的平均消费额D. 1000个消费者的平均消费额4. 运用样本数据的统计量来推断总体的特征、变量的关系属于:(1 分)BA. 描述统计B. 推断统计C. 科学统计D. 经验统计5. 抽样调查与重点调查的主要区别是(1 分)DA. 作用不同B. 组织方式不同C. 灵活程度不同D. 选取调查单位的方法不同6. 由一组数据的最大值最小值中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为( ) (1 分)DA. 环形图B. 茎叶图C. 直方图D. 箱线图7. 要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是: (1 分)BA. 我国每一家工业企业B. 我国所有工业企业C. 我国工业企业总数D. 我国工业企业的利润总额8. 为了反映商品价格与需求之间的关系,在统计中应采用( ) (1 分)CA. 划分经济类型的分组B. 说明现象结构的分组C. 分析现象间依存关系的分组D. 上述都不正确9. 一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。
《应用统计学》练习题及答案
《应用统计学》本科第一章导论一、单项选择题1.统计有三种涵义,其基础是( )。
(1)统计学 (2)统计话动 (3)统计方法 (4)统计资料2.一个统计总体( )。
(1)只能有个标志 (2)只能有一个指标 (3)可以有多个标志 (4)可以有多个指标3.若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市( )。
(1)每一个工业企业 (2)每一台设备 (3)每一台生产设备 (4)每一台工业生产设备4.某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分,这四个数字是( )。
(1)指标 (2)标志 (3)变量 (4)标志值5.下列属于品质标志的是( )。
(1)工人年龄 (2)工人性别 (3)工人体重 (d)工人工资6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( )。
(1)连续变量 (2)离散变量 ()3前者是连续变量,后者是离散变量 (4)前者是离散变量,后者是连续变量7.劳动生产率是( )。
(1)动态指标 (2)质量指标 (3)流量指标 (4)强度指标8.统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论( )。
(1)统计分组法 (2)大量观察法 (3)练台指标法 (4)统计推断法9.( )是统计的基础功能。
(1)管理功能 (2)咨询功能 (3)信息功能 (4)监督功能10.( )是统计的根本准则,是统计的生命线。
(1)真实性 (2)及时件 (3)总体性 (4)连续性11.构成统计总体的必要条件是( )。
(1)差异性 (2)综合性 (3)社会性 (4)同质性12.数理统计学的奠基人是( )。
(1)威廉·配第 (2)阿亭瓦尔 (3)凯特勒 (4)恩格尔13.统汁研究的数量必须是( )。
(1)抽象的量 (2)具体的量 (3)连续不断的量 (4)可直接相加量14.数量指标一般表现为( )。
(1)平均数 (2)相对数 (3)绝对数 (1)众数15.指标是说明总体特征的.标志则是说明总体单位特征的,所以( )。
应用统计学第七章课后练习题
统计指数
一、名词解释
1、指数
3、平均指数
5、指数体系
二、简答题
1、简述指数的分类和作用。
2、如何编制综合指数?
3、同度量因素有何作用?选择同度量因素应考虑哪些问题?
5、简述指数因素分析的意义。
三、计算题
分母差额,并说明这两个差额在经济内容上的区别。
3、根据下列资料计算价格总指数及因价格变动而使购买者多支付或少支付的金
成本和产量变动对产品总成本的影响。
水平和总厂产量结构变动的影响。
7、已知某企业某种产品产量增长10%,消耗某种原材料总量增长6%,试计算单位产品耗用该种原材料数量的变动程度。
8、已知某商店销售额增长20%,销售价格总的上涨8%,试求销售量增长的百分数。
9、在价格降低后同样多的人民币可多购商品15%,求物价指数。
10、某厂2005年的产量比2004年增长13.6%,生产费用增长12.9%,问该厂2005年产品成本的变动情况如何?
11、据调查,某地甲、乙、丙、丁四种代表商品的个体价格指数分别为110%、95%、100%、150%,各类代表商品的固定权数分别为10%、30%、40%、20%,试求这四种商品的价格总指数。
应用统计学第一章结论练习题与答案
应用统计学第一章结论练习题与答案1. 统计学的研究对象是A.抽象的数量关系B.客观现象的规律性C.客观现象的数量特征和数量关系(正确答案)D.社会经济统计认识过程的规律和方法2. “统计”一词的基本含义是A.统计调查、统计整理、统计分析B.统计设计、统计分组、统计计算C.统计方法、统计分析、统计计算D.统计学、统计工作、统计资料(正确答案)3. 统计有三种含义,其基础是A.统计学B.统计工作(正确答案)C.统计方法D.统计资料4. 一个统计总体A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标(正确答案)5. 对50名职工的工资收入情况进行调查,则总体单位是A.50名职工B.50名职工的工资总额C.每一名职工(正确答案)D.每一名职工的工资6. 下列属于品质标志的是A.工人年龄B.工人性别(正确答案)C.工人体重D.工人工资7. 某班学生统计学考试成绩分别为75分,61分,70分和88分,这四个数字是A.指标B.标志C.变量D.标志值(正确答案)8. 商业企业的职工数、商品销售额是A.连续变量B.前者是连续变量,后者是离散变量C.离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量(正确答案)9. 社会经济统计学的特点,可概括为A.数量性(正确答案)B.同质性C.总体性(正确答案)D.具体性(正确答案)E.社会性(正确答案)10. 国家统计系统的功能或统计的职能是A.信息职能(正确答案)B.咨询职能(正确答案)C.监督职能(正确答案)D.决策职能E.协调职能11. 下列标志中,属于数量标志的有A.性别B.工种C.工资(正确答案)D.民族E.年龄(正确答案)12. 下列指标中属于质量指标的有A.产品合格率(正确答案)B.废品量C.单位产品成本(正确答案)D.资金利用率(正确答案)E.工资总额13. 下列问题的表述中,其正确的说法是A.标志是说明总体单位特征的(正确答案)B.指标是说明总体特征的(正确答案)C.变异是可变标志的差异D.变量是可变的数量标志E.标志值是变量的具体表现14. 下列各项中属于连续变量的有A.厂房面积(正确答案)B.职工人数C.原材料消耗价值(正确答案)D.设备数量E.产值(正确答案)15. 指标与标志之间存在着变换关系,是指A.同一研究目的下指标和标志可相互对调B.指标有可能成为标志(正确答案)C.标志有可能成为指标(正确答案)D.在不同研究目的中,指标和标志可以相互对调(正确答案)E.在任何情况下,指标和标志都可以相互对调16. 要了解某地区全部成年人口的就业情况,那么A.全部成年人是研究的总体(正确答案)B.成年人口总娄是统计指标(正确答案)C.成年人口就业率是统计指标D.”职业“是每个人的特征,”职业“是数量指标E.某人职业是”教师“,这里的”教师“是标志表现(正确答案)。
应用统计学复习题答案
应用统计学复习题答案一、单项选择题1. 统计学中,用于描述一组数据集中趋势的度量是()。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案:C2. 以下哪项不是描述数据离散程度的统计量?()A. 极差B. 标准差C. 平均数D. 方差答案:C3. 在统计学中,用于衡量两个变量之间线性相关程度的统计量是()。
A. 相关系数B. 回归系数C. 标准差D. 标准误差答案:A二、多项选择题1. 以下哪些是统计学中的基本概念?()A. 总体B. 样本C. 变量D. 参数答案:ABCD2. 描述统计中常用的图表包括()。
A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图答案:ABCD三、判断题1. 统计学中的样本容量是指样本中包含的个体数量。
()答案:√2. 标准差越大,数据的离散程度越小。
()答案:×3. 相关系数的取值范围是-1到1。
()答案:√四、简答题1. 请简述什么是中心极限定理,并说明其在统计学中的重要性。
答案:中心极限定理是指在一定条件下,大量相互独立且同分布的随机变量之和经过标准化后,其分布趋于正态分布。
这一定理在统计学中具有重要意义,因为它为许多统计推断方法提供了理论基础,尤其是在样本量较大时,即使原始数据分布未知,也可以使用正态分布的性质来近似处理。
2. 描述统计与推断统计的主要区别是什么?答案:描述统计主要关注对数据集的描述和总结,如计算平均数、中位数、众数等,目的是呈现数据的集中趋势和离散程度。
而推断统计则是基于样本数据对总体进行推断,包括估计总体参数和进行假设检验,目的是从样本数据中得出对总体的结论。
五、计算题1. 给定一组数据:10, 12, 15, 18, 20,计算其平均数、中位数和标准差。
答案:平均数为15,中位数为15,标准差为4.24(保留两位小数)。
2. 假设某产品的质量检测结果服从正态分布,其平均重量为50克,标准差为2克。
若从该产品中随机抽取100个样本,计算样本平均重量的标准误差。
应用统计学模拟测试题库
应用统计学模拟测试题库一、选择题(每题 5 分,共 50 分)1、下列数据中,属于分类数据的是()A 年龄B 工资C 性别D 体重2、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法是()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样3、一组数据的众数是()A 出现次数最多的变量值B 出现次数最少的变量值C 按顺序排列居于中间位置的变量值D 最大的变量值4、下列关于样本均值的说法中,正确的是()A 样本均值是总体均值的无偏估计B 样本均值是总体均值的有偏估计C 样本均值的抽样分布是正态分布D 样本均值的抽样分布与总体分布相同5、在假设检验中,原假设和备择假设()A 都有可能成立B 都有可能不成立C 只有一个成立而且必有一个成立D 原假设一定成立,备择假设不一定成立6、对于两个变量之间的线性关系,下列说法正确的是()A 相关系数的绝对值越大,线性关系越强B 相关系数的绝对值越小,线性关系越强C 相关系数为 0 时,线性关系最强D 相关系数为 1 时,线性关系最弱7、下列指数中,属于质量指数的是()A 销售额指数B 销售量指数C 价格指数D 产量指数8、时间序列中,逐期增长量之和等于()A 累计增长量B 平均增长量C 定基增长量D 环比增长量9、进行回归分析时,预报变量的取值()A 只能由解释变量唯一确定B 可以由解释变量和随机误差共同确定C 不能由解释变量确定D 与解释变量无关10、在方差分析中,组内方差()A 只包含随机误差B 只包含系统误差C 既包含随机误差,也包含系统误差D 有时包含随机误差,有时包含系统误差二、填空题(每题 5 分,共 30 分)1、统计数据的类型分为_____、_____和_____。
2、数据的集中趋势测度指标包括_____、_____和_____。
3、抽样误差是由于_____引起的样本统计量与总体参数之间的差异。
应用统计学_第二阶段练习
江南大学网络教育第二阶段练习题考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 抽样平均误差与样本容量的关系是()(2 分)AA. 样本容量越大,抽样平均误差越小B. 样本容量越小,抽样误差越小C. 样本容量越大,抽样平均误差越大D. 前述三个都不对2. 下列描述正确的是(2 分)CA. 点估计比区间估计需要更大的样本容量B. 点估计相对于区间估计更加准确C. 点估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小D. 区间估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小3. 根据以往的生产数据,某种产品的废品率为2%。
如果要求95%的置信区间,若要求边际误差不超过4%,应抽取多大的样本()(2 分)AA. 47B. 48C. 24D. 254. 在同等条件下,重复抽样与不重复抽样相比较,其抽样平均误差( ) (2 分)BA. 前者小于后者B. 前者大于后者C. 两者相等D. 无法确定哪一个大5. 对于分层抽样,以下说法正确的是( ) (2 分)AA. 不同类别的单位被抽中的概率可能不相等B. 分层抽样误差只受层间方差的影响,不受层内方差的影响C. 分层抽样在分层时应使各层之间的差异尽可能小D. 由于在分层时使用了一些辅助信息,因此分层抽样违背了随机原则6. 抽样平均误差(μ)和抽样极限误差(Δ)的关系是()(2 分)DA. Δ大于或等于μB. Δ小于μC. Δ大于μD. 两者不存在必然关系7. 在简单重复随机抽样条件下,欲使误差范围缩小1/2,其他要求保持不变,则样本容量必须( ) (2 分)BA. 增加2倍B. 增加到4倍C. 减少2倍D. 减少3倍8. 对于正态分布变量X,若为(2 分)AA. B. C. D.9. 下列由中心极限定理得到的有关结论中,正确的是 ( )。
应用统计学第1章练习题
第一章练习题:一、单选题1、统计有三种涵义,其中()是基础。
a.统计学b.统计工作c.统计方法d.统计资料2、对某市高等学校科研所进行调查,统计总体是()。
a.某市所有的高等学校b.某一高等学校科研所c.某一高等学校d.某市所有高等学校科研所3、一个统计总体()。
a.只能有一个标志b.只能有一个指标c.可以有多个标志d.可以有多个指标4、标志是指()。
a.总体单位的特征或属性的名称b.总体单位数量特征c.标志名称之后所表现的属性或数值d.总体单位所具有的特征。
5、下列属于品质标志的有()。
a.年龄b.健康情况c.技术等级d.人口密度6、变量是指()。
a. 标志和指标b.品质标志c. 标志值d.可变的数量标志7、下面属于连续变量的是()。
a.职工人数b.机器台数c.工业总产值d.车间数8、统计学的基本方法包括有()。
a.调查方法、整理方法、分析方法、预测方法b.调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计c.相对数法、平均数法、指数法、汇总法d.实验设计、大量观察、统计描述、统计推断9、质量指标的表现形式是:()。
a.绝对数b.相对数和平均数c.小数d.整数10、登记生产小组工人的日产量,则日产量这个数是()。
a.标志b.指标c.变量d.变量值11、某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个()求平均数。
a.变量b.标志c.变量值d.指标12、总体和总体单位不是固定不变的,由于研究目的改变()。
a.总体单位有可能变换为总体,总体也有可能变换为总体单位b.总体只能变换为总体单位,总体单位不能变换为总体c.总体单位只能变换为总体,总体不能变换为总体单位d.任何一对总体和总体单位都可以互相变换13、统计研究的基本特点是()。
a.从数量上认识总体单位的性质和规律性b.从数量上认识总体的性质和规律性c.从性质上认识总体单位的性质和规律性d.从性质上认识总体的性质和规律性14、某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。
应用统计学_第三阶段练习
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 下列关系中,属于正相关关系的有( ) (2 分)CA. 合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系B. 产品产量与单位产品成本之间的关系C. 商品的流通费用与销售利润之间的关系D. 流通费用率与商品销售量之间的关系2. 组内误差()(2 分)CA. 只包含随机误差B. 只包含系统误差C. 既包含随机误差也包含系统误差D. 有时包含随机误差,有时包含系统误差3. 方差分析所要研究的问题是()(2 分)AA. 各总体的方差是否相等B. 各样本数据之间是否有显着差异C. 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显着D. 分类型因变量对数值型自变量是否显着4. 直线相关分析与直线回归分析的联系表现为( ) (2 分)DA. 相关分析是回归分析的基础B. 回归分析是相关分析的基础C. 相关分析是回归分析的深入D. 相关分析与回归分析互为条件5. 当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着( ) (2 分)AA. 完全相关关系B. 复相关关系C. 直线相关关系D. 没有相关关系6. 在单因素方差分析中,若因子的水平个数为k,全部观察值的个数为n,那么 ?( ? ? )(2分)AA. SST的自由度为nB. SSA的自由度为kC. SSE的自由度为n-kD. SST的自由度等于SSE的自由度与SSA的自由度之和。
7. 对于直线模型YC=17+5X,若X每增加一个单位,则YC增加()(2 分)AA. 17个单位B. 12个单位C. 5个单位D. 22个单位8. 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上( ) (2 分)AA. 前者勿需确定,后者需要确定B. 前者需要确定,后者勿需确定C. 两者均需确定D. 两者都勿需确定9. 年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x,这意味着年劳动生产率每提高1千元时,工人工资平均( ) (2 分)BA. 增加70元B. 减少70元C. 增加80元D. 减少80元10. 相关系数r与回归系数b的关系可以表达为( ) (2 分)CA. r=b·σx/σyB. .r=b·σy/σxC. r=b·σx/SyxD. .r=b·Syx/σy11. 组间误差是衡量因素的不同水平(不同总体)下各样本之间的误差,它()(2 分)CA. 只包含随机误差B. 只包含系统误差C. 既包含随机误差也包含系统误差D. 有时包含随机误差,有时包含系统误差12. 相关系数r的取值范围( ) (2 分)BA. --∞ < r <+ ∞B. --1 ≤r ≤ +1C. --1 < r < +1D. 0 ≤ r ≤ +113. 相关关系中,两个变量的关系是对等的,从而变量X对变量Y的相关,同变量Y对变量X的相关()(2 分)CA. 完全不同B. 有联系但不一样C. 是同一问题D. 不一定相同14. 在单因素方差分析中,各次实验观察值应()(2 分)AA. 相互关联B. 相互独立C. 计量逐步精确D. 方法逐步改进15. 下面的几个式子中,错误的是( ) (2 分)DA. y=40+1.6x r=0.89B. y=-5-3.8x r=-0.94C. y=36-2.4x r=0.96D. y=-36+3.8x r=0.9816. 如果估计标准误差Syx = 0,则表明( ) (2 分)CA. 全部观测值和回归值都不相等B. 回归值代表性小C. 全部观测值与回归值的离差之积为零D. 全部观测值都落在回归直线上17. 一元线性回归模型的参数有( ) (2 分)BA. 一个B. 两个C. 三个D. 三个以上18. 单位产品成本与其产量的相关;单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关 (D ) (2分)A. 前者是正相关,后者是负相关B. 前者是负相关,后者是正相关C. 两者都是正相关D. 两者都是负相关19. 直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是( ) (2 分)DA. 完全相关B. 完全相关C. 无线性相关D. 高度相关20. 当所有观测值都落在回归直线y = a + bx上,则x与y之间的相关系数( B?) (2 分)A. r = 0B. r = 1C. r = -1D. │r│= 1二多选题 (共5题,总分值20分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
应用统计学练习题
第六部分应用统计学一、简答题1 .什么是标志和指标?两者有何区别与联系?标志是说明总体单位具有的特征,指标是说明总体的综合数量特征的。
区别:⑴标志是说明总体单位(个体)特征的;而指标是说明总体特征的。
⑵标志中的数量标志是可以用数值表示,品质标志不能用数值表示;而所有的指标都是用数值表示的,不存在不能用数值表示的指标。
⑶标志中的数量标志不一定经过汇总,可以直接取得;而指标是由数量标志汇总得来的。
⑷标志一般不具备时间、地点等条件;而作为一个完整的统计指标,一定要有时间、地点、范围。
联系:⑴一般来说,指标的数值是由标志值汇总而来的;⑵标志和指标存在着一定的变换关系。
2. 某工业企业为了解本企业工人的文化程度,进一步加强工人业余文化技术学习,于2005年12月28日向所属各车间颁发调查表,要求填报2005年底所有工人的性别、姓名、年龄、工龄、工种、技术等级、现有文化程度等7个项目。
⑴指出上述调查属于什么调查?⑵调查对象、调查单位、填报单位是什么?⑶具体指明调查时间⑴一次性的全面调查⑵调查对象:该工业企业的全部职工调查单位:该工业企业的每一职工填报单位:每一车间⑶调查时间:2005年底(即2005年12月31日)3. 什么叫总量指标?计算总量指标有什么重要意义?总量指标的种类如何分法?⒈总量指标是反映社会经济现象总体规模或水平的统计指标。
计算总量指标的意义是:⑴总量指标是对社会经济现象总体认识的起点。
⑵总量指标是实行社会管理的依据之一。
⑶总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。
总量指标可按不同的标志进行分类,一般按其反映的内容和时间状况分类。
⑴按反映总体内容的不同划分,可分为总体单位总量和总体标志总量。
⑵按其反映的时间状况不同,可分为时点指标和时期指标。
⑶按其表现形式不同,可分为实物指标、价值指标与劳动指标。
4. 什么是相对指标?相对指标的作用有哪些?相对指标是运用对比的方法,来反映某些相关事物之间数量联系程度的综合指标。
应用统计学练习题
应用统计学练习题一、单项选择题1 统计学的两大类基本内容是(A)A. 统计数据的收集和分析B. 理论统计和应用统计C. 统计预测和决策D. 描述统计和推断统计2 二项分布B(n,p)的数学期望为(C)解:二项分布B(n,p)的期望值E(x)=np,D(x)=npq,泊松分布的期望值和方差分别为:E(x)=λD(x)=λA. n(1-n)pB. np(1-p)C. npD. n(1-p)3 某大学的一位研究人员希望估计该大学学生在教科书上的花费,为此,他随机抽取200名大学生,发现他们每学期平均在教科书上的花费是250元。
该研究的总体是(B )解:总体是包含所研究的全部个体(数据)的集合,它通常由所研究的一些个体组成。
组成总体的每一个元素成为个体。
样本是从总体中抽取的一部分元素的集合,构成样本的元素的数目称为样本量。
A. 抽取的200名大学生B. 该大学的所有学生C. 所有大学生D. 该大学所有的师生4 在SPSS软件中每一份问卷的全体数据被称为:()A. 变量B. 一个记录C. 指标D. 样本空间5 在下列数据中属于定距数据的是:(C)A. 性别B. 工种C. 工资额D. 工资级别6 在调查某高校大学生求学满意程度时,先把学生分为专科、本科、硕士、博士四类,然后在每一类学生中用简单随机抽样方法选取样本,这个调查使用的抽样方式是:(A)解:分层抽样:是将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立的、随机的抽取样本。
特点:层内的差距小,层间的差距大。
适用条件:总体在某些特征上存在显著差异,同时这些特征对所研究的问题可能有影响。
整群抽样:将总体中若干个单位合并为组,这样的组称为群。
抽样时直接抽取群,然后对中选群中的所有单位全部实施调查。
特点:群内差异大,群间差异小。
适用条件:每个群都可以代表总体。
配额抽样:它是首先将总体中的所有单位按照一定的标志(变量)分为若干类,然后在每个类中用方便抽样或判断抽样的方式选取样本单位。
应用统计学_第三阶段练习
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题(共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
))1. 下列关系中,属于正相关关系的有( ) (2 分)CA. 合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系B. 产品产量与单位产品成本之间的关系C. 商品的流通费用与销售利润之间的关系D. 流通费用率与商品销售量之间的关系2. 组内误差()(2 分)CA. 只包含随机误差B. 只包含系统误差C. 既包含随机误差也包含系统误差D. 有时包含随机误差,有时包含系统误差`3. 方差分析所要研究的问题是()(2 分)AA. 各总体的方差是否相等B. 各样本数据之间是否有显著差异C. 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著D. 分类型因变量对数值型自变量是否显著4. 直线相关分析与直线回归分析的联系表现为( ) (2 分)DA. 相关分析是回归分析的基础B. 回归分析是相关分析的基础C. 相关分析是回归分析的深入D. 相关分析与回归分析互为条件…5. 当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着( ) (2 分)AA. 完全相关关系B. 复相关关系C. 直线相关关系D. 没有相关关系6. 在单因素方差分析中,若因子的水平个数为k,全部观察值的个数为n,那么()(2分)AA. SST的自由度为nB. SSA的自由度为kC. SSE的自由度为n-kD. SST的自由度等于SSE的自由度与SSA的自由度之和。
|7. 对于直线模型YC=17+5X,若X每增加一个单位,则YC增加()(2 分)AA. 17个单位B. 12个单位C. 5个单位D. 22个单位8. 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上( ) (2 分)AA. 前者勿需确定,后者需要确定B. 前者需要确定,后者勿需确定C. 两者均需确定D. 两者都勿需确定?9. 年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x,这意味着年劳动生产率每提高1千元时,工人工资平均( ) (2 分)BA. 增加70元B. 减少70元C. 增加80元D. 减少80元10. 相关系数r与回归系数b的关系可以表达为( ) (2 分)CA. r=b·σx/σyB. .r=b·σy/σxC. r=b·σx/SyxD. .r=b·Syx/σy>11. 组间误差是衡量因素的不同水平(不同总体)下各样本之间的误差,它()(2 分)CA. 只包含随机误差B. 只包含系统误差C. 既包含随机误差也包含系统误差D. 有时包含随机误差,有时包含系统误差12. 相关系数r的取值范围( ) (2 分)BA. --∞<r <+ ∞B. --1 ≤r ≤ +1C. --1 <r <+1D. 0 ≤ r ≤ +1"13. 相关关系中,两个变量的关系是对等的,从而变量X对变量Y的相关,同变量Y对变量X的相关()(2 分)CA. 完全不同B. 有联系但不一样C. 是同一问题D. 不一定相同14. 在单因素方差分析中,各次实验观察值应()(2 分)AA. 相互关联B. 相互独立C. 计量逐步精确D. 方法逐步改进{15. 下面的几个式子中,错误的是( ) (2 分)DA. y=40+1.6x r=0.89B. y=-5-3.8x r=-0.94C. y=36-2.4x r=0.96D. y=-36+3.8x r=0.9816. 如果估计标准误差Syx = 0,则表明( ) (2 分)CA. 全部观测值和回归值都不相等B. 回归值代表性小C. 全部观测值与回归值的离差之积为零D. 全部观测值都落在回归直线上]17. 一元线性回归模型的参数有( ) (2 分)BA. 一个B. 两个C. 三个D. 三个以上18. 单位产品成本与其产量的相关;单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关(D ) (2 分)A. 前者是正相关,后者是负相关B. 前者是负相关,后者是正相关C. 两者都是正相关D. 两者都是负相关(19. 直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是( ) (2 分)DA. 完全相关B. 完全相关C. 无线性相关D. 高度相关20. 当所有观测值都落在回归直线y = a + bx上,则x与y之间的相关系数( B ) (2 分)A. r = 0B. r = 1C. r = -1D. │r│= 1^二多选题(共5题,总分值20分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
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1、有两车间工人的工资资料如下:已知甲车间工人的平均工资是1000元,工资标准差130.4元;又知乙车间工人工资的分组
数;(2)哪个车间工人的平均工资更具有代表性?为什么? 解:
(1)乙车间工人的平均工资、工资标准差和离散系数分别为:
()()()%88.14%100850
5
.126%1005.12616000100
1600000
85010085000
2
=⨯=
⨯=
≈==
∑-∑===∑∑=
∴乙
乙
乙乙乙元元x f
f
x x f xf x σνσσ
(2)
()
()
的代表性更高!
甲车间工人的平均工资而元元又乙
甲乙甲
甲甲甲甲∴∴=≈⨯=⨯===σσσσνννσνσ %88.14%
04.13%1001000
4.130%1004.1411000x x
2、已知某企业某年各季度的销售额和利润率资料如下:
则该年各季度平均利润率为(30%+32%+35%+36%)/4=33.25% 。
试据此辨别这种判断是否正确?若不正确,请计算有关指标加以改正。
解:这种判断不正确。
该年各季度平均利润率为:
3、某银行原来平均贷款数额为60,000元,近来贷款利息发生变化。
为了解这种变化对平均贷款数μ的影响,从变化后的贷款中随机抽取144个样本,求得1.68=x ,0.45=s (单位:千元), (1)求平均贷款数μ的95%的置信区间;
(2)不做任何计算,判断置信度为99%的置信区间的宽度比(1)中的大还是小?为什么?
解:(1)设贷款数额为正态总体,1.68=x ,0.45=s ,144=n ,
95.01=-α
平均贷款数μ的95%的置信区间为
]
45.75,75.60[]75.396.11.68[]12451.68[][025.02⇒⨯±⇒±⇒±z n s z x α
(2)宽度比(1)大。
因为99%覆盖的范围比95%覆盖的范围广。
4、若想估计某个地区居民的平均家庭收入,已知该地区居民家
%54.33740
2
.248210200180150%36210%35200%32180%30150==+++⨯+⨯+⨯+⨯
庭收入的标准差为15000元,现要求估计的误差不超过1000元,置信度为95%,应抽取多少个家庭做样本?若已知该地区共有2000个家庭,则应抽取多少个家庭做样本? 解:正态总体,15000=σ 95.01=-α则 n
z σα2
1000=
86536.864)96.115()1000
15000(
22
025.0≈=⨯=⨯=z n 即抽取865个家庭做样本。
若总体2000=N ,则
6047.603200036.864)36.8641999(1999200036.8641199920001500096.11000110002
≈=⇒⨯=+⇒-⨯=⇒-⨯=⇒--=n n n
n n
n N n N n
z σ
α
即若已知该地区共有2000个家庭,则应抽取604个家庭做样本。
5、随机调查的150个男性中有27人经常使用信用卡购物,而随机调查的130个女性中有35人经常使用信用卡购物,用
α=005.检验这两种人在信用卡购物行为方面有无显著性的差
异。
解:大样本, n 1=150,n 2=130,p 1=27/150,p 2=35/130,α=0.05 H 0:π1-π2=0 H 1:π1-π2≠0 统计量Z =
2
221112
1)
1()1(n p p n p p p p -+--为真
0~
H N (0, 1)
拒绝域:Z>z 0.05/2=1.96
z=
0015134
.0000984.0269.018.0+-=1.781<1.96,接受H 0,即在显著性水平
α=005.下,没有充分证据表明这两种人在信用卡购物行为方面有显著性的差异。
6、下表为三个品牌手机在某手机维修部返修台数随机抽取样本的数据。
试以α=0.05 的显著性水平检验这三个品牌的手机的返修情况有无差异,并解答以下问题: (1) 请写出原假设和备择假设。
(2) 计算三个离差平方和SST 、SSA 、SSE 。
(3) 完成方差分析表。
(4) 请给出检验的结论。
(25分)
7、为比较两位银行职员为新顾客办理个人结算账目的平均时间
长度,分别给两位职员随机安排了10位顾客,并记录下为每位顾客办理账单所需的时间(单位:分钟),相应的样本均值和方
差分别为:⎺x 1=22.2,s 12=16.63,⎺x 2=28.5,s 22
=18.92。
假定每位职员办理账单所需时间均服从正态分布,且方差相等。
试求两
位职员办理账单的服务时间之差的95%的区间估计。
解:已知 X 1~N (μ1,σ2) X 2 ~N (μ2,σ2
) ⎺x 1=22.2,
⎺x 2
=28.5, s 12=16.63 s 22=18.92 n 1=n 2=10 σ12= σ22
两个总体均值之差μ1-μ2在1-α 置信水平下的置信
区间为
μ1- μ2置信度为95%的置信区间为:
8、有一种电子元件,要求其使用寿命不得低于1000小时,现抽25件,测得其均值950小时,已知该种元件寿命服从正态分布,且已知σ=100,问在显著水平α=005.下,这批元件是否合格? 解: n=25,x =950,σ=100,α=0.05 H0:μ=1000 H1:μ<1000 统计量Z =
n
x /σμ
-=
25
/1001000950-=-2.5
拒绝域: Z< -z 0.05 = -1.645
Z=-2.5<-1.6=-2.545,拒绝H 0,即在显著水平α=005.下,没有充分证据表明这批元件是合格的。
9、某企业有关资料如下:
2
12
22211p
()()()()2
.42101092.1811036.1611021121222211=-+-+-=-+-+-=n n s n s n s p ())4.2,2.10(101
101)2.4)(1.2(5.282.22--=+±-2
121221p α()()2
1212211
12n n s n n t x x p +-+±-α
要求:⑴ 定量判断产量与单位产品成本间的相关程度;
⑵ 用最小平方法建立单位产品成本依产量的线性回归方程,并说明b 的经济意义; 解:()
()
∑∑∑∑∑∑∑---=2
2
2
2
y y n x x n y x xy n γ
9316.0140
96108
40427226648400640448321462
2-=⨯-=
-⨯-⨯⨯-⨯=
说明两变量高度线性负相关
⑵ ()
125.196
108
22-=-=
--=∑∑∑∑∑x x n y x xy n b
()3333.768125.13333.678125.13333.67=⨯+=⨯--=-=x b y a
x y c 125.13333.76-=∴
B 的经济意义:该企业产量每增加1000件,单位产品成本就
平均降低1.125元
10、为研究人均收入、粮食平均单价对人均食品支出的影响,某研究人员收集了我国31个省市自治区的有关数据,并在05
α
.0
=
的显著性水平下,利用SPSS13.0进行了二元线性回归分析,结果如下表,试对这一计算结果进行分析与说明。
人均收入, 粮食平均单价
a. Predictors: (Constant),
a. Predictors: (Constant), 人均收入, 粮食平均单价
b. Dependent Variable: 人均食品支出
(表3)Coefficients(a)
a. Dependent Variable: 人均食品支出
答:(1)从表1可以看出该方程的修正后的判定系数为0.875,接近于1,回归方程拟合优度很高。
(2)从表2可以看出F=106.164,Sig(F)小于0.05,故回归方程通过F检验,方程显著成立。
(3)从表3可以看出,粮食平均单价、人均收入的t检验对应显著性水平小于0.05,这两项系数不为0,因此对因变量的解释作用满足统计检验的要求。
常数项t检验的显著性水平大于0.05,因此对因变量的解释作用不能满足统计检验的要求。
应从方程中删除。
(3)估计回归方程为y=213.423x1+0.352x2。