小学数学二年级上册《倍数的认识》课时练习
浙教版小学二年级上册数学一课一练-15.倍的认识(含答案)
二年级上册数学一课一练-15.倍的认识一、单选题1.下列哪个数字是7的倍数（）A. 13B. 14C. 152.5和7都是35的（）。
A. 奇数B. 倍数C. 因数3.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（）。
A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和14.在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
A. 质数B. 因数C. 质因数5.8和9都是（）A. 奇数B. 合数C. 偶数6.同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A. 18B. 60C. 757.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A. 30个B. 90个C. 60个二、判断题8. 5是因数，30是倍数9.0是任何数的因数10.48是倍数，12是因数。
（）11.倍数比因数大，因数比倍数小。
12.一个数的本身既是它的最大约数也是它最小的倍数．三、填空题13.15能被5整除，________是________的倍数________是________的约数14.写出能整除12的数：________，________，________，________，________，________．（从小到大依次写出）15.在算式78÷3＝16中，________是________、________的倍数，________和________是________因数。
16.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是________。
17.有一个算式7×9=63，那么可以说________和________是________的因数，________是________和________的倍数.18.根据3×8=24，我们就说________是________的倍数，________是________的因数。
19.一个非0自然数能同时整除27和36，这个数最大是________，最小是________．四、计算题20.六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？五、解答题21.用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？22.一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩，先置若干根火柴于桌上，两人轮流取，每次所取的数目可先做一些限制，规定取走最后一根火柴者获胜。
二年级上册数学一课一练-15.倍的认识浙教版含答案
二年级上册数学一课一练-15.倍的认识一、单选题1.下列哪个数字是7的倍数（）A. 13B. 14C. 152.5和7都是35的（）。
A. 奇数B. 倍数C. 因数3.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（）。
A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和14.在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
A. 质数B. 因数C. 质因数5.8和9都是（）A. 奇数B. 合数C. 偶数6.同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A. 18B. 60C. 757.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A. 30个B. 90个C. 60个二、判断题8. 5是因数，30是倍数9.0是任何数的因数10.48是倍数，12是因数。
（）11.倍数比因数大，因数比倍数小。
12.一个数的本身既是它的最大约数也是它最小的倍数．三、填空题13.15能被5整除，________是________的倍数________是________的约数14.写出能整除12的数：________，________，________，________，________，________．（从小到大依次写出）15.在算式78÷3＝16中，________是________、________的倍数，________和________是________因数。
16.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是________。
17.有一个算式7×9=63，那么可以说________和________是________的因数，________是________和________的倍数.18.根据3×8=24，我们就说________是________的倍数，________是________的因数。
19.一个非0自然数能同时整除27和36，这个数最大是________，最小是________．四、计算题20.六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？五、解答题21.用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？22.一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩，先置若干根火柴于桌上，两人轮流取，每次所取的数目可先做一些限制，规定取走最后一根火柴者获胜。
二年级上册数学倍数训练题
二年级上册数学倍数训练题
1. 题目：把24朵花平均分成若干份，每份是几朵，如果每份是6朵，这些花可以分成几份？
答案：4 4
2. 题目：同学们去浇树，每组6人或每组7人都正好，已知这个班不到50人．聪明的你一定能算出这个班有多少人？
答案：36
3. 题目：36人做游戏，如果每组5人，可以分成几组？如果分成6组，每组有多少人？
答案：7 6
4. 题目：24名同学正好排成人数相等的3行，每行有多少人？
答案：8
5. 题目：一盘草莓约20个左右，几位小朋友分．若每人分3个，则余下2个；若每人分4个，则差3个．这盘草莓有________个．
答案：19
6. 题目：二1班选一些同学参加大扫除，每组12人或每组16人都正好，已知这个班不到30人．聪明的你一定能算出这个班有多少人？
答案：24
7. 题目：35名同学做游戏，如果每组5人，可以分成几组？如果分成7组，每组有多少人？
答案：6 6
8. 题目：同学们进行广播操比赛，全班正好排成人数相等的6行．小红排在第二行，从头数，她站在这行的第5个位置，从后数，她站在这行的第3个位置，这个班共有多少人．
答案：24
9. 题目：同学们进行广播操比赛，全班正好排成人数相等的8行．小芳排在第三行，从头数，她站在这行的第4个位置，从后数，她站在这行的第5个位置，这个班共有多少人．
答案：39
10. 题目：同学们进行广播操比赛，全班正好排成人数相等的9行．小明排在第二行，从头数，他站在这行的第7个位置，从后数，他站在这行的第4个位置，这个班共有多少人．
答案：45。
浙教版小学数学二年级上册第15课时《倍的认识》(练习)
浙教版小学数学二年级上册第15课时《倍的认识》（练习）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、想一想，填一填。
(共4题；共8分)
1. （1分）1周角的度数是1直角度数的_______倍。
2. （1分）36是4的_______倍?
3. （3分）9的3倍是多少？
算式：_______×_______＝_______
4. （3分）看图填空．
桃有_______个，梨有_______个，梨的个数是桃的_______倍．
二、根据要求画一画。
(共2题；共6分)
5. （1分）小鸡只数是小鸭的3倍。
_______
6. （5分）蝴蝶只数是花朵数量的5倍。
三、解答题。
(共3题；共15分)
7. （5分）大象的身高是多少分米？
8. （5分）是的多少倍？
9. （5分）是的多少倍？
参考答案一、想一想，填一填。
(共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、根据要求画一画。
(共2题；共6分)
5-1、
6-1、
三、解答题。
(共3题；共15分)
7-1、
8-1、
9-1、。
贵定县XX小学二年级数学上册第七单元表内乘法和除法二7.12倍的认识课时练冀教版
第12课时倍的认识一、填空（1）2个3就是3的（）倍。
（2）9个8就是8的（）倍。
（3）18里面有（）个6，就是6的（）倍。
（4）2的3倍是（），5的6倍是（）。
二、列式计算（1）9的3倍是多少？（2）4是2的几倍？（3）45里面有几个9？答案提示：1. 2 9 3 3 6 302.（1）3×9=27（2）4÷2=2（3）45÷9=5千米复习一、知识点一1、千米的认识：计量路程或测量铁路、公路、河流等长度，通常用千米做单位。
千米可以用字母“㎞”表示。
千米又叫做公里。
千米和米之间的进率：1千米＝1000米，1千米是10个100米。
2、火箭每秒飞行4500米，2秒飞行多少米？合多少千米？3、在（）里填上合适的长度单位。
①曲别针的长度大约是30（）②学校操场长400（）③一张桌子的高度大约是90（）④一支钢笔长15（）⑤长颈鹿每小时可跑70（）左右。
⑥一座塔楼高32（）⑦小明身高140（）⑧课桌宽5（）⑨楼房高20（）⑩一块橡皮长50（）二、知识点21、单位换算在（）里填上合适的数8000米＝（）千米 7千米＝（）米 8厘米＝（）毫米4米＝（）分米 9米＝（）厘米 5000米＝（）千米2、从大到小的排列。
6毫米 6分米 6千米 6厘米 6米三、用数形结合思想解决行程问题。
（借助线段图分析数量关系）1、丽丽家离奶奶家600米，一次，她去奶奶家，走了200米，想起忘带了书包，又回家去取，这次她到奶奶家一共走了多少千米？2、花园街计划3周修完一条1千米长的路，第一周修了200米，第二周修的比第一周多修100米，第三周需要修多少米才能完工？3、周末明明一家去看海，先坐客车行驶2小时，又步行2千米，才到达目的。
已知客车每小时行80千米，明明家距离看海的地方多少千米？第8课时三位数的笔算减法(2)教材第77～78页的内容。
1．让学生在具体的情境中，经历探索笔算减法中隔位退位减的计算方法过程，理解隔位退位减的算理，能够正确计算需要隔位退位的三位数减法。
最新北师大版数学二年级上册《“倍”的认识》课时练
一、填一填。
（1）②号船的座位数是①号船的几倍？（2）③号船有多少个座位？
二、你会填吗？
三、连一连。
答案：
一、（1）6÷3=2
答：②号船的座位数是①号船的2倍。
3×6=18（个）
答：③号船有18个座位。
二、3 7 ， 7 3 ，45， 45 5 9 ， 45 9 5 ，5 6 30 ，5 ， 30 5 6
三、
学生励志寄语：
人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时，才能真正做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能，处于低谷不颓废，遇到困难不退缩，一帆风顺不得意，成绩面前不炫耀，永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调，以成熟、豁达、自重、睿智处世做事，得意时淡然，失意时坦然，高调做事，低调做人。
二年级上册数学一课一练第六单元课时4倍的认识 西师大版
小学二年级数学上学期第六单元课时4《倍的认识》一、填一填。
1.的个数是的________倍。
2.的个数是的________倍。
3.是的________倍4.桃子的个数是苹果的几倍？5.汉堡价钱是薯条价钱的几倍？6.买一件衣服的钱可以买几本故事书？7.看图回答（1）上图中有________个排球，________个足球，________个篮球。
（2）篮球的个数是排球的________倍，是足球的________倍。
（3）请你自己再提一个和“倍”有关的问题，并解答。
8.意大利体育代表团获得的奖牌数是墨西哥体育代表团的几倍？9.王爷爷家养了12只白兔，是黑兔只数的3倍，黑兔有多少只？10.看图回答（1）书包的价钱是文具盒价钱的9倍，文具盒的价钱是多少元？（2）书包比文具盒贵多少钱？答案解析部分一、填一填。
1.【答案】4【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：12÷3=4故答案为：4【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，分别数出两种水果的个数并用除法计算即可。
2.【答案】3【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：12÷4=3故答案为：3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，分别数出两种图形的个数并用除法计算即可。
3.【答案】3【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：15÷5=3故答案为：3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，分别数出两种笔的支数，再用除法计算即可。
4.【答案】解：24÷6=4答：桃子是梨的4倍。
【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用桃子的个数除以苹果的个数即可求出桃子个数是苹果的几倍。
5.【答案】解：10÷5=2答：汉堡包价钱是薯条的2倍。
【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用汉堡包的价钱除以薯条的价钱即可求出汉堡包的价钱是薯条的几倍。
新编北师大版数学二年级上册《“倍”的认识》课时练
一、填一填。
二、气象组调查了近日来的天气情况，见下表。
（1）晴天的天数是雨天的（）倍。
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
三、下面的计算对不对，不对的请改正过来。
两种橡皮，上面的橡皮是下面的16倍。
列式： 2×8=16（块）上面一行的刀是下面一行的2倍。
列式：10÷2=5答案：一、2 8÷4=2 3 6÷2=3二、4晴天的天数是阴天的是几倍？12÷6=2答：晴天的天数是阴天的是2倍。
三、× 8÷2=4 ，× 10÷5=2制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
五、提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
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小学数学二年级上册《倍数的认识》课时练习
一、画一画，填一填。
1.画△，个数是★的3倍。
★★★★ △的个数是( )个( )，算式是： 2.画○，个数是
的4倍。
○的个数是( )个( )，算式是 二、想一想，填一填。
(1)
(2) 的个数是的5倍， 的只数是的6倍， 有( )个。
有( )只。
算式是： 算式是：
(3)○○○ (4)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ □□
☆是○的( )倍。
◆是□的( )倍。
三、看图列式计算。
1. 7只
2.
= ( ) = ( ) 只 只 4条
四、我会列式计算。
⑴3的4倍是多少？ ⑵6的5倍是多少？
五、我会解决实际问题。
1.
2.
妈妈今年多少岁？
3.班级图书角有6本童话书，故事书的本数是童话书的7倍。
故事书有多少本？
冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的 页数是第一天的2倍还少3页。
冬冬两天一共看了多少页？ 我的寿命是你的7倍。
我的寿命是4年。
狮子的寿命是多少年？ 我今年7岁。
我的年龄是儿子的5倍。
数学小博士。