初中数学基本概念整理
初中数学概念大全总结
初中数学概念大全总结数学作为一门重要的学科,涉及到许多基本概念和原理。
在初中阶段,学生需要掌握并理解这些数学概念,以便能够有效地应用于解决问题。
以下是对初中数学各个领域常见概念的总结。
1.数与代数-自然数:从1开始的正整数。
-整数:包括自然数、0和负整数。
-分数:有限小数或无限循环小数的比值形式。
-小数:没有小数点后面数字的数。
-百分数:表示百分之几的数。
-代数式:使用字母和数字表示的数学表达式。
-方程:一个等式,其中包含一个或多个未知数。
-不等式:包含不等号的数学语句。
-等比数列:每个数都是前一个数乘以同一个常数得到的序列。
-因式分解:将一个代数式分解成更简单的乘积形式。
2.几何和图形-点:在平面上没有长度和宽度的位置。
-直线:由无限多个点组成的连续路径。
-射线:起点为一个点,通过另一个点并延伸无穷远的路径。
-线段:由两个点之间的连续路径组成,具有固定的长度。
-角度:由两条射线共享同一个起点组成的形状。
-三角形:由三条线段组成的图形。
-四边形:由四条线段组成的图形。
-圆:所有离圆心的距离都相等的平面图形。
-多边形:由多条线段组成的封闭图形。
-相似图形:形状相似但大小不同的图形。
3.数据和统计-数据:收集到的数字或信息。
-平均数:一组数值的总和除以这组数的数量。
-中位数:一组数值按顺序排列后的中间数。
-众数:一组数值中出现次数最多的数。
-极差:一组数值中最大数与最小数之间的差。
-概率:事件发生的可能性。
-折线图:使用折线连接数据点的图表。
-条形图:使用长方形条形表示数据的图表。
4.函数-函数:输入值与输出值之间的关系。
-自变量:函数中的输入值。
-因变量:函数中的输出值。
-图像:函数在坐标轴上的可视化表示。
-正比例关系:自变量和因变量之间成比例的关系。
-反比例关系:自变量和因变量之间成反比例的关系。
5.线性方程与不等式-一元一次方程:只有一个未知数的一次方程。
-线性不等式:包含一个或多个未知数的不等式。
初中数学人教版概念及知识点整理
初中数学人教版概念及知识点整理
1. 数轴及其应用
- 一维坐标系概念及表示方法
- 数轴定点、距离、相反数、相等及大小关系等基本概念- 在数轴上绘制点,求两个点之间的距离
2. 整数及其运算
- 整数的概念及表示方法
- 整数的加、减、乘、除运算法则
- 整数之间的大小关系
3. 分数及其运算
- 分数的概念及表示方法
- 分数的加、减、乘、除运算法则
- 分数化简及约分
- 分数之间的大小关系
4. 小数及其运算
- 小数的概念及表示方法
- 小数的加、减、乘、除运算法则- 小数化简及约分
- 小数之间的大小关系
5. 百分数及其运用
- 百分数的概念及表示方法
- 百分数的加、减、乘、除运算法则- 百分数在日常生活中的应用
6. 计数与概率
- 事件的概念及其表示
- 频率、比率与概率的关系
- 试验、基本事件与样本空间的概念- 贝叶斯公式
7. 代数式和方程
- 代数式的概念及表示方法
- 项、系数、次数及同类项的概念- 方程的概念及解法
- 一元一次方程的解法
- 已知量的概念及解题方法
8. 几何
- 角、线段、直线、射线及平面的概念及表示方法
- 直角三角形及勾股定理
- 几何图形的分类
- 直线、射线与线段之间的关系
- 角的分类及大小比较
9. 数据的统计和图形的应用
- 统计量(均值、中位数、众数等)的概念及计算方法
- 极差、四分位数、百分位数等的概念及计算方法
- 直方图、饼状图、折线图等图形的读取和绘制
以上为初中数学人教版的概念及知识点整理,并非详细说明,希望能协助大家学习初中数学知识。
初中数学知识点整理
初中数学知识点整理一、数与代数。
1. 有理数。
- 有理数的概念:整数和分数统称为有理数。
整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。
- 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
任何有理数都可以用数轴上的点来表示。
- 相反数:绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数。
0的相反数是0。
- 绝对值:一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值。
正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
- 有理数的运算。
- 加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数。
- 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
- 乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘都得0。
- 除法:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。
- 乘方:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。
- 有理数的混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。
2. 实数。
- 无理数:无限不循环小数叫做无理数。
如√(2)、π等。
- 实数的概念:有理数和无理数统称为实数。
- 实数与数轴:每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点是一一对应的。
- 实数的运算:实数的运算顺序和有理数的运算顺序相同,在进行实数运算时,有理数的运算律和运算法则同样适用。
3. 代数式。
- 代数式的概念:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或者一个字母也是代数式。
- 代数式的值:用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。
初中数学的十大概念有哪些
初中数学的十大概念有哪些初中数学的十大概念如下:1. 数:数是指用来计数和测量的概念,包括整数、分数、小数等形式。
数的概念是数学的基础,它包括了数的大小、数的比较等。
2. 代数:代数是用来描述和研究数与变量之间关系的一门数学分支。
初中代数主要包括代数式、方程、不等式等内容,通过代数方法可以解决各种实际问题。
3. 几何:几何是研究空间和图形的形状、大小、位置等性质的一门数学分支。
初中几何主要包括平面几何和空间几何,通过几何方法可以解决与形状、位置相关的问题。
4. 概率与统计:概率与统计是研究随机事件和数据的一门数学分支。
初中概率与统计主要包括事件的概率、统计图表、平均数、中位数等内容,通过概率与统计方法可以分析和处理随机事件和数据。
5. 函数:函数是一个把一个集合中的每一个元素映射到另一个集合中的元素的规则。
初中函数主要包括函数的概念、函数的图像、函数的性质等内容,通过函数的研究可以描述和分析各种数学问题。
6. 特殊数:特殊数是指在数学中具有一定特殊性质或特殊应用的数字。
初中特殊数主要包括质数、合数、完全数、有理数、无理数等,通过研究特殊数可以揭示数的规律和性质。
7. 图论:图论是研究图及其性质和应用的一门数学分支。
初中图论主要包括图的概念、图的表示法、图的性质等内容,通过图论可以研究和解决与网络、路径、连通性等相关的问题。
8. 数列与数列求和:数列是指由一系列数按照一定规律排列而成的有序数集。
初中数列与数列求和主要包括等差数列、等比数列、通项公式、部分和等内容,通过数列与数列求和可以计算和推导出一系列数学问题。
9. 相似与全等:相似与全等是研究两个形状之间关系的一部分几何内容。
初中相似与全等主要包括相似三角形、全等三角形等,通过相似与全等的研究可以计算和分析各种几何问题。
10. 计算与应用:计算与应用是数学的基本内容,包括四则运算、方程的求解、平方根的计算等。
初中计算与应用主要是教授解题方法和应用技巧,培养学生的数学计算能力和问题解决能力。
初中数学重要知识点总结
初中数学重要知识点总结1、基本概念在几何学中,线是由无数个点组成的图形,没有宽度和厚度。
根据端点的个数,可以分为直线、射线和线段。
直线没有端点,用一个字母或两个点表示;射线有一个端点,用一个字母和一个点表示;线段有两个端点,用两个字母或一个字母和一个点表示。
2、直线的性质两点确定一条直线。
也就是说,通过两个点可以画出一条直线,并且只有一条直线。
3、画一条线段等于已知线段可以使用度量法或尺规作图法来画一条与已知线段相等的线段。
4、线段的大小比较方法线段的大小可以用度量法或叠合法进行比较。
5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等线段的中点是将线段平均分成两条相等线段的点。
可以通过作直线和连接两个端点来找到线段的中点。
6、线段的性质在两点之间,线段最短。
也就是说,在连接两点的所有连线中,线段最短。
7、两点的距离两点的距离是连接两点的线段长度。
8、点与直线的位置关系一个点可以在直线上或直线外。
如果一个点在直线上,那么这个点就在这条直线上。
如果一个点在直线外,那么这个点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。
除了以上基本概念和性质之外,还有一些定理和推论,如等边三角形、等腰三角形和角的表示法等。
在几何学中,这些概念和性质都是非常重要的基础知识,需要认真研究和掌握。
2、角的分类角可以分为五种类型:锐角、直角、钝角、平角和周角。
其中锐角是指角度小于90度的角,直角是指角度等于90度的角,钝角是指角度大于90度小于180度的角,平角是指角度等于180度的角,周角是指角度等于360度的角。
4、角的比较方法有两种方法可以比较角的大小:度量法和叠合法。
度量法是通过测量角的度数来比较大小,叠合法是通过将一个角叠在另一个角上来比较大小。
5、画一个角等于已知角有三种方法可以画一个角等于已知角:借助三角尺能画出15度的倍数的角,在0度到180度之间共能画出11个角;借助量角器能画出给定度数的角;用尺规作图法可以画出任意角度的角。
【初中数学】初中数学基础知识集锦大全
【初中数学】初中数学基础知识集锦大全一、数的基本概念1. 数的分类:自然数、整数、有理数、实数2. 数的比较:大于、小于、等于3. 数的绝对值:正数、0、负数的绝对值4. 数的相反数:相加为0的两个数5. 数轴和数线二、整数运算1. 整数加法和减法2. 整数乘法和除法3. 整数运算规则4. 整数的混合运算5. 整数绝对值运算三、分数与小数1. 分数的定义和表示方法2. 分数的加减法和乘除法3. 分数与整数的转化4. 分数的化简和扩展5. 小数的定义和表示6. 小数的加减法和乘除法四、代数式与多项式1. 代数式的定义和表示方法2. 代数式的运算法则3. 一元多项式的定义和表示4. 多项式的加减法和乘法5. 多项式的因式分解和其应用五、方程与不等式1. 一元一次方程的定义和解法2. 一元一次不等式的定义和解法3. 一元二次方程的定义和解法4. 一元二次不等式的定义和解法5. 多个方程、不等式的联立解法六、几何基础知识1. 点、线、面的基本概念2. 水平、垂直、平行、垂直平分线等的关系3. 角的定义和分类4. 三角形、四边形、多边形的特性5. 圆的定义和基本性质七、计数与概率1. 全排列和组合2. 图形的正方形、矩形、三角形等的组合3. 概率的定义和计算4. 简单事件、复合事件和互斥事件的概率计算5. 概率与统计的应用八、数据分析1. 数据的收集和整理2. 数据的频数、频率和统计量3. 直方图、折线图、饼图的绘制和分析4. 数据的均值、中位数和众数的计算5. 数据的比较和推理以上是初中数学基础知识的集锦,希望能帮助同学们巩固基础知识,为高中数学研究打下坚实的基础。
注意事项:1. 阅读文档时,建议按照顺序进行研究,逐个章节地掌握基础知识。
2. 难点内容可以结合教材内容进行深入研究和练。
3. 研究数学需要进行大量的练,多做题目才能真正掌握知识和技巧。
4. 如有问题或需要更多帮助,请咨询数学老师或向同学进行讨论。
最全面的初中数学概念定义公式大全
初中数学定义定理公式总结一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0〔原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。
④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。
②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数与0相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
②任何数与0相乘得0。
③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。
②0不能作除数。
乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。
2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。
②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。
③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
初中数学概念大全
初中数学知识点总结一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。
④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。
②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数与0相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
②任何数与0相乘得0。
③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。
②0不能作除数。
乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。
2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。
②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。
③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
初中数学知识点总结归纳
初中数学知识点总结归纳数学是一门十分重要的学科,在学习数学过程中,我们需要掌握许多基础知识,这些知识点将会对我们未来的学习和工作产生重要的影响。
在初中阶段,数学知识的掌握对于学生来说尤为重要,因此我们需要对初中数学知识点进行总结归纳,以便更好地学习和理解这些知识。
一、基本概念1.1 数的概念数是用来计数、计算和比较多少的概念。
在数学中,数分为自然数、整数、有理数、无理数等。
1.2 数的运算数的运算包括加法、减法、乘法、除法等。
在进行数的运算时,需要遵循相应的运算法则。
1.3 数的性质数的性质包括偶数、奇数、质数、合数等。
了解数的性质有助于我们更好地理解和应用数学知识。
二、代数在代数中,我们将会学习方程、不等式、函数等知识。
2.1 方程方程是含有未知数的等式,通过求解方程可以得到未知数的值。
方程有一元一次方程、一元二次方程等。
2.2 不等式不等式是用来表示数之间的大小关系的式子。
在学习不等式时,需要掌握不等式的求解方法。
2.3 函数函数是一种特殊的关系,它将一个自变量与一个因变量对应起来。
函数包括一次函数、二次函数等。
三、几何在几何中,我们将会学习到图形的性质、相似、全等、平移、旋转、对称等知识。
3.1 图形的性质图形的性质包括角的性质、平行线和垂直线的性质等。
了解图形的性质有助于我们更好地理解和应用几何知识。
3.2 相似相似是指两个或多个图形的形状和大小比例相同,但不一定重合。
学习相似可以帮助我们更好地理解图形的性质和变换。
3.3 全等全等是指两个图形的形状和大小完全相同。
学习全等可以帮助我们更好地理解图形的对称性和变换。
3.4 平移、旋转、对称平移是指将图形按照一定方向和距离进行移动,旋转是指将图形按照一定角度进行旋转,对称是指图形对称于一个轴或点。
学习这些变换有助于我们更好地理解图形的性质和结构。
四、概率与统计在学习概率与统计时,我们将会学习到一些基本的概率知识和统计方法。
4.1 概率概率是指某一事件发生的可能性。
初中数学基本概念整理
初中数学课本基本概念整理【1】七上有理数:整数和分数的统称。
数轴:用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。
相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
绝对值:一般地,数轴上表示午数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是。
倒数:乘积是1的两个数互为倒数。
乘方:求n个相同因数的积的运算。
幂:乘方的结果。
科学计数法:把一个大于10的数表示成a•10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数)单项式:数或字母的积的式子以及单独的一个字母或一个数。
系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
多项式:几个单项式的和。
多项式的项:多项式中每个单项式叫做多项式的项。
多项式的次数:多项式里,次数最高项的的次数,叫做这个多项式的次数。
整式:样单项式与多项式的统称。
同类项:所含字母相同,并且相同字幕的指数也相同的项叫做同类项。
合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。
合并同类项后,所得项的系数是合并前个同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。
方程:含有未知数的等式。
一元一次方程:只含有一个未知数,未知数的次数都是一,等号两边都是整式。
等式的性质1:等式两边加(减)同一个数,(或式子结果仍相等。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等。
七下:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
垂线段最短直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离。
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。
同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行两直线平行,同位角相等。
两直线平行,内错角相等。
两直线平行,同旁内角互补判断一件事情的语句,叫命题,命题由题设和结论组成如果题设成立那么结论一定成立,叫真命题如果题设成立结论不一定成立,叫假命题正确性得到推理证实的真命题叫定理推理一个命题的正确性叫证明0的算数平方根是0若一个正数a平方等于x,a叫x的算数平方根。
初中数学笔记整理大全
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一、数的概念
1、定义:数是用来表示数量的符号,它是数学的基本概念。
2、自然数:自然数是一个正整数,它从1开始,一直向无穷
大延伸。
3、整数:整数是一个正数、负数或零,它从0开始,一直向
无穷大延伸。
4、分数:分数是一个有理数,它由一个分子和一个分母组成,分母不能为0。
5、有理数:有理数是一个可以用真分数表示的数,它可以是
整数、分数或有理数的和。
6、实数:实数是一个数,它可以是有理数、无理数或无穷数。
二、代数的概念
1、定义:代数是一门研究各种数的变化规律的学科,它主要
研究有关数的加减乘除等运算。
2、术语:代数有许多术语,如变量、方程、不等式、函数、
因式等。
3、运算:代数运算主要包括加法、减法、乘法、除法、幂运
算等。
4、解法:代数方程的解法有因式分解法、因式组合法、求根
法等。
三、几何的概念
1、定义:几何是一门研究各种形状、大小和位置的学科,它
主要研究空间几何和平面几何。
2、术语:几何有许多术语,如线段、角、三角形、圆、椭圆
等。
3、运算:几何运算主要包括测量、求面积、求周长、求角度等。
4、解法:几何问题的解法有解析法、合成法、构图法等。
初中数学知识点总结归纳(完整版)
初中数学知识点总结归纳(完整版)一、数的概念与运算1.自然数:正整数,包括0和正数。
2.整数:正整数、负整数和0的集合。
3.分数:约分、通分、四则运算、化为整数、化为带分数。
4.小数:百分制数、百分数与小数的相互转换、小数的运算、小数的应用、有限小数和无限小数。
5.整式与分式:字母的代数运算,整式的加减乘除,约分、倒数、整式的应用。
6.乘方与开方:幂的概念与运算,方根的概念与运算。
7.实数:有理数与无理数的关系,实数集的完备性,视数的大小比较。
二、代数1.代数式与多项式:常数、变量、系数、次数、多项式的加减乘除。
2.等式与不等式:等式的性质,方程与解,不等式的性质与解集。
3.图示法与坐标方程:带有几何意义的代数式,平面直角坐标系,点、线、曲线、正比例关系及代数图象。
4.一次函数与方程:函数的概念,函数的图象,函数的增减性、奇偶性,线性函数与一次方程,一次不等式。
5.二次根式:二次根式的概念和性质,二次根式的加减乘除、化简,含有二次根式的一元二次方程。
三、几何1.平面图形:三角形、四边形、多边形、圆,它们的性质与判定,运用平面几何知识解决问题。
2.空间图形:正方体、长方体、棱柱、棱锥、球、圆柱、圆锥、解析几何的基本概念。
3.相似与全等:相似的概念与性质,全等的概念与性质,相似三角形的判定与性质,相似三角形的应用。
4.角与三角形:角的概念与性质,角的度量、角的平分线、角的比较大小,三角形的概念与性质,三角形的判定与性质。
5.圆与圆的运动:圆的性质与计算,正多边形与圆的内接外接,圆的切线与切圆,圆与直线的位置关系。
四、函数与方程1.线性方程组:二元一次方程组,三元一次方程组,多元一次方程组。
2.二次函数与方程:二次函数的概念、图象,二次方程的解法,解的判别式,根的性质。
3.不等式:一元一次不等式,一元二次不等式,含有绝对值的不等式。
4.平面向量:向量与点、向量的运算,向量的模、单位向量,向量的线性运算。
数学知识点总结初中基础
数学知识点总结初中基础一、数与代数1. 整数s和有理数- 整数包括正整数、零和负整数,是实数的离散部分。
- 有理数是由整数和分数构成的数集,可以表示为两个整数的比,形式为a/b,其中a和b是整数,b不等于零。
2. 无理数- 无理数是不能表示为简单分数的实数,例如圆周率π和黄金比例φ。
3. 代数表达式- 代数表达式是由数字、字母(代表变量)和运算符(加、减、乘、除)组成的数学表达式。
4. 方程与不等式- 方程是两个表达式通过等号连接的式子,求解方程就是找到使得等式成立的变量值。
- 不等式表示两个表达式之间的大小关系,使用符号“<”或“>”来表示。
5. 函数- 函数是一种特殊的关系,每个输入值(自变量)对应一个输出值(因变量)。
- 函数的图像是坐标平面上的点集,其中每个点的横纵坐标满足函数关系。
二、几何1. 平面几何- 点、线、面是构成平面几何的基本元素。
- 直线、射线和线段是线的基本形式,其中线段是有限长度的直线部分。
2. 三角形- 三角形是三条线段首尾相连形成的图形,根据边长和角度的不同,三角形有多种分类,如等边三角形、等腰三角形和直角三角形。
3. 圆- 圆是由所有与给定点(圆心)距离相等的点组成的平面图形。
- 圆的周长(圆周)和面积的计算公式分别是C=2πr和A=πr²,其中r是圆的半径。
4. 四边形- 四边形是由四条线段首尾相连形成的图形,常见的四边形有正方形、长方形、菱形和梯形。
5. 几何变换- 几何变换包括平移(移动)、旋转(绕一点转动)、轴对称(关于某条直线对称)和缩放(放大或缩小)。
三、统计与概率1. 数据的收集和整理- 数据可以通过观察、实验和调查等方式收集。
- 数据整理通常包括分类、汇总和制表等步骤。
2. 描述性统计- 描述性统计包括计算数据的中心趋势(如平均数、中位数和众数)和离散程度(如方差和标准差)。
3. 概率- 概率是衡量事件发生可能性的数值,通常介于0和1之间。
数学中考知识点归纳2023
数学中考知识点归纳2023
数学中考知识点:
(一)初中数学基础知识
1. 数的性质:自然数、整数、有理数、无理数、实数
2. 数的运算:加、减、乘、除、乘方、开方
3. 数的表示法:分数、百分数、比例、数列、代数式
4. 数的变化规律:倍数、百分率、利率、增长率、减少率
(二)初中数学基本概念
1. 数学中的图形:点、线、面、体、多面体
2. 图形的性质:角、边、对称、相似、恒等、平行、垂直
3. 圆的相关概念:圆心、半径、直径、圆周、弧、扇形、面积
(三)初中代数基础知识
1. 代数式的基本概念:变量、常量、系数、项、幂
2. 代数式的拆分、合并与系数分离等基本操作
3. 一元一次方程及其解法:加减消去法、配方法、公式法等
4. 简单的函数的概念和表示:自变量、函数值、函数的图像等
(四)初中几何基础知识
1. 基本几何图形的面积:矩形、平行四边形、三角形、梯形、圆
2. 三角形的相关概念:高、中线、角平分线、外心、内心、垂心
3. 几何证明:数学思想、证明方法、证明过程等
(五)初中统计与概率基础知识
1. 双变量统计:统计图表、相关系数等
2. 概率的基本概念:事件、样本空间、概率、条件概率等
3. 简单的排列组合问题:阶乘、组合数、排列等
以上是数学中考知识点的基本归纳,掌握这些知识点能够提高学生的数学基本素养,有利于顺利应对中考中的数学题目。
初中数学的基本概念知识点整理
初中数学的基本概念知识点整理初中数学作为学生们学习数学的第一步,是数学学科中最基础、最重要的一部分。
掌握好初中数学的基本概念知识点,对于进一步学习高中数学和大学数学都是至关重要的。
下面将对初中数学的基本概念知识点进行整理和概述。
1. 数的分类:(1)自然数:即大于等于1的整数,用N表示。
(2)整数:包括自然数、0和负整数,用Z表示。
(3)有理数:可以表示为两个整数之比的数,包括整数、分数和循环小数,用Q表示。
(4)无理数:不能表示为两个整数之比的数,如根号2和圆周率π,用I表示。
(5)实数:包括有理数和无理数,用R表示。
2. 数的运算:(1)四则运算:加法、减法、乘法、除法。
(2)算术规律:结合律、交换律、分配律。
(3)乘方与开方:乘方是指数a个相同因数相乘,开方是乘方的逆运算。
(4)整数的乘方:正整数的任意次方都是正整数,负整数的偶数次方是正整数,负整数的奇数次方是负整数。
(5)分数的乘方与开方:分数的乘方是分子与分母分别进行乘方运算,分数的开方是分子与分母分别进行开方运算。
3. 数的性质:(1)整除与倍数:若a能被b整除,则a是b的倍数,b是a的约数。
若a 能被b整除,记为b|a。
(2)质数与合数:大于1的整数,除了1和它本身不能被其他自然数整除之外,都称为质数;反之,称为合数。
(3)互质与最大公约数:两个数的最大公约数是能够同时整除它们的最大的正整数,如果最大公约数是1,则称两个数互质。
(4)质因数与分解质因数:每一个合数都可以分解为几个质因数的乘积,这些质因数就是这个合数的所有质因数。
将一个合数写成质因数的乘积的形式,叫做分解质因数。
(5)倍数关系与约数关系:若a能被b整除,则a是b的倍数,b是a的约数。
4. 平面几何的基本概念:(1)点:表示事物的一种简化概念,没有形状、大小和方向。
(2)线段:两个点之间直线最短的路径,用AB表示。
(3)尺规作图:使用尺子和圆规画出的图形。
(4)相交与平行:两条直线如果没有公共点,则称为平行线;反之,则称为相交线。
数学初中多少个知识点总结
数学初中多少个知识点总结一、初中数学的基本概念1. 数的概念:正数、负数、零、自然数、整数等2. 整数的大小比较和运算3. 小数和分数的概念4. 百分数的意义和运用5. 有理数的概念及性质二、代数1. 代数式的概念2. 代数式的加减乘除3. 一元一次方程及其实际问题4. 一元一次不等式5. 整式的加减乘除6. 公式及其应用7. 二次根式及其性质8. 分式及其性质9. 整式的因式分解10. 二次方程及其应用11. 一元二次不等式及其应用12. 实数的性质三、函数1. 函数的概念2. 函数的图象和性质3. 一次函数及其应用4. 指数函数及其应用四、几何1. 几何图形的基本概念2. 直线、射线和线段3. 角的概念及运算4. 三角形的性质及判定5. 四边形的性质及判定6. 圆的性质及应用7. 圆周角和弧的关系8. 圆的相交关系9. 圆的位置关系10. 投影及其应用11. 三视图及其应用12. 空间几何体的表面积和体积13. 相似三角形和全等三角形14. 中线定理和角平分线定理15. 相关角和对顶角16. 平行线和平行四边形17. 轴对称图形和点、轴对称的性质18. 勾股定理和勾股数19. 不等式的几何解法五、数论1. 基本数论概念2. 因数与倍数3. 质数与合数5. 互质数6. 约数与倍数的关系7. 分解质因数8. 最大公因数与最小公倍数9. 整数的性质和运算10. 质数分解及其应用11. 二次根式的化简六、统计与概率1. 统计图及其读图和作图2. 统计的基本概念3. 数据的整理和描绘4. 概率的基本概念5. 事件的概率6. 独立事件和互斥事件7. 概率问题的计算以上是初中数学中的一部分知识点总结,这些知识点涵盖了初中数学的基本内容。
通过学习和掌握这些知识点,可以帮助学生更好地理解数学的基本概念和运用,为将来的学习打下坚实的基础。
希望同学们能认真复习和掌握这些知识点,勤奋学习数学,提高自己的数学水平。
初中数学知识点总结精选
初中数学知识点总结精选数学已成为许多国家及地区的(教育)范畴中的一部分。
它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。
今天在这给大家整理了一些初中数学知识点(总结),我们一起来看看吧!初中数学知识点总结第一章有理数一、知识框架二.知识概念1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;(2)有理数的分类: ①②2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a、b互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:或;绝对值的问题常常分类讨论;5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数0,小数-大数0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a ≠0,那么的倒数是;若ab=1? a、b互为倒数;若ab=-1? a、b互为负倒数.7.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =an 或(a-b)n=(b-a)n .14.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。
初中数学知识点归纳全
初中数学知识点归纳全第一章《有理数》总复习一、本章知识结构图正整数负整数整数正分数负分数分数有理数数轴比较大小有理数的运算加法减法交换律结合律分配律乘法除法乘方点与数的对应一、基本概念1、正数与负数①表示大小②在实际中表示意义相反的量③带“-”号的数并不都是负数1.正数、负数和零的概念正数负数零象1、2.5、、48等大于零的数叫正数象-1、-2.5,,-48等小于零的数叫负数0叫做零,0既不是正数也不是负数1﹒对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
⎧⎪⎨⎪⎩2﹒引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数,3﹒到现在为止,我们学过的数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数,但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4﹒通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;负整数和0统称为非正整数。
分数和小数的区别:分数(既约分数)都可表示成小数,但不是所有的小数都能表示成分数的。
如圆周率就不能表示成分数。
5. 数0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界。
0的意义已不仅是表示“没有”.2、数轴 原点 ①三要素 正方向单位长度定义 三要素 应用 数形结合规定了原点、正方向、单位长度的直线原 点 正方向 单位帮助理解有理数的概念,每个有理数都可用数轴上的点表示,但数比较有理数大小,数轴上右边的数总比左边1.数轴的概念(1)规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.这里包含两个内容:一是数轴的三要素:原点、正方向、单位长度缺一不可.二是这三个要素都是规定的.(2)数轴能形象地表示数,所有的有理数都可用数轴上的点表示,但数轴上的点所表示的数并不都是有理数.2.数轴的画法(1)画直线(一般画成水平的)、定原点,标出原点“O”.(2)取原点向右方向为正方向,并标出箭头.(3)选适当的长度作为单位长度,各点。
初中数学概念大全
初中数学概念大全1.1有理数1.1.1有理数的定义:整数和分数的统称。
1.1.2有理数的分类:(1)分为整数和分数。
而整数分为正整数、零和负整数;分数分为正分数和负分数。
(2)分为正有理数、零和负有理数。
而正有理数分为正整数和正分数;负有理数分为负整数和负分数。
1.1.3数轴1.1.3.1数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
1.1.3.2数轴的三要素:①原点②正方向③单位长度1.1.3.3每个有理数都能用数轴上的点表示1.1.4相反数1.1.4.1相反数的定义:只有符号不同的两个数就做互为相反数(注:0的相反数为01.1.4.2相反数的意义:离原点距离相等的两个点所表示的两个数互为相反数1.1.4.3相反数的判别(1)若a+b=0,则a 、b 互为相反数(2)若两个数的绝对值相等,且符号相反,则这两个数互为相反数。
1.1.5倒数1.1.5.1倒数的定义:若两个数的乘积等于1,则这两个数互为倒数。
(若ab=1 ,则a、b互为倒数)注:零没有倒数。
1.1.6绝对值1.1.6.1绝对值的定义:在数轴上,表示一个数到原点的距离(a的绝对值记作∣a∣)1.1.6.2绝对值的性质:∣a∣≥01.1.7有理数大小的比较1.1.7.1正数大于0,负数小于01.1.7.2正数大于负数1.1.7.3两个正数,绝对值大的这个数就大,绝对值小的这个数就小;两个负数,绝对值大的这个数就小,绝对值小的这个数就大。
1.1.7.4作差法:两个有理数相减。
若大于0,则被减数大;若等于0,则两个数相等;若小于0,则减数大。
1.1.7.5作商法:两个有理数相除(除数或分母不为0)。
若大于1,则被除数大;若等于1,则两个数相等;若小于1,则除数大。
1.1.8有理数的加法1.1.8.1运算法则:①符号相同的两个数相加,取相同的符号,并把绝对值相加②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值(互为相反数的两个数相加等于0)③任何有理数加0仍等于这个数。
初中数学基础知识点整理
初中数学基础知识点整理一、数的性质和运算:1.自然数、整数、有理数等数的定义和性质;2.正数、负数、零的定义和性质;3.加法、减法、乘法、除法的四则运算规则;4.数轴和数的大小比较;5.质数与合数,最大公约数和最小公倍数。
二、整式与分式:1.代数式的定义和基本性质;2.整式的加法、减法、乘法和乘方;3.整式的公因式和最简形式;4.分式的定义和基本性质;5.分式的加法、减法、乘法和除法;6.分式的约分和最简形式。
三、方程式与不等式:1.方程式和不等式的定义和解法;2.一元一次方程和一元一次不等式的解法;3.一元二次方程(一次项系数为1)的解法;4.一元一次方程组的解法;5.二元一次方程和二元一次不等式的解法。
四、平面几何:1.平面几何基本概念:点、线、面等;2.垂直、平行以及角的概念和性质;3.梯形、矩形、平行四边形、直角三角形等基本图形的性质;4.二元一次方程的图象在平面上的表示和应用。
五、数据的处理:1.样本数据和总体数据的概念;2.数据整理和数据统计的方法;3.代表数和分布的统计指标,如均值、中位数等;4.直方图、折线图等图形的绘制和分析。
六、函数与坐标:1.函数的定义和基本性质;2.函数的四则运算和复合函数;3.一次函数、二次函数、比例函数等函数的图象和性质;4.平面直角坐标系中的点的坐标表示和坐标变换。
七、立体几何:1.空间几何基本概念:点、线、面、体等;2.立体图形的视图和展开图;3.立体图形的表面积和体积计算。
八、统计与概率:1.随机事件和概率的定义和性质;2.随机事件的运算和互斥事件;3.基本统计方法和概率计算方法;4.抽样调查和数据分析的基本方法。
以上是初中数学基础知识点的大致整理,每个知识点都有很多具体的理论和运用,需要通过实际练习和应用来加深理解和掌握。
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初中数学课本基本概念整理七上有理数:整数和分数的统称。
数轴:用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。
相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
绝对值:一般地,数轴上表示午数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是。
倒数:乘积是1的两个数互为倒数。
乘方:求n个相同因数的积的运算。
幂:乘方的结果。
科学计数法:把一个大于10的数表示成a•10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数)单项式:数或字母的积的式子以及单独的一个字母或一个数。
系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
多项式:几个单项式的和。
多项式的项:多项式中每个单项式叫做多项式的项。
多项式的次数:多项式里,次数最高项的的次数,叫做这个多项式的次数。
整式:样单项式与多项式的统称。
同类项:所含字母相同,并且相同字幕的指数也相同的项叫做同类项。
合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。
合并同类项后,所得项的系数是合并前个同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。
方程:含有未知数的等式。
一元一次方程:只含有一个未知数,未知数的次数都是一,等号两边都是整式。
等式的性质1:等式两边加(减)同一个数,(或式子结果仍相等。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等。
七下:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
垂线段最短直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离。
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。
同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行两直线平行,同位角相等。
两直线平行,内错角相等。
两直线平行,同旁内角互补判断一件事情的语句,叫命题,命题由题设和结论组成如果题设成立那么结论一定成立,叫真命题如果题设成立结论不一定成立,叫假命题正确性得到推理证实的真命题叫定理推理一个命题的正确性叫证明0的算数平方根是0若一个正数a平方等于x,a叫x的算数平方根。
如果一个数的平方根等于a,那么这个数叫a的平方根或者二次方根。
求一个数a的平方根运算,叫做开平方。
如果一个数的立方根等于a,那么这个数叫a的立方根或者三次方根。
无限不循环小数叫无理数有理数和无理数统称实一个数a的相反数是-a(a为任意实数)正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是他的相反数,0的绝对值是0有顺序的两个数a与b组成的数对叫有序数对,记作(a,b)同一平面内互相垂直原点重合的数轴组成平面直角坐标系方程中含有两个未知数且含有未知数的项的次数都是1,这样的方程叫二元一次方程两个二元一次方程合在一起组成了一个方程组方程组中有两个未知数,含有每个未知数项次数是1,且共有两个方程。
这样的方程组叫二元一次方程组。
一般的,使二元一次方程两边值相等的两个未知数的值,叫二元一次方程的解将未知数个数由多化少逐一解决的思想叫消元思想代入消元法加减消元法不等式两边加减同一个数或式子,不等号不改变不等式两边同时乘除一个正数,不等号方向不变不等式两边同乘除一个负数,不等号方向改变抽取一部分对象进行调查,根据调查数据推断全体对象的情况,叫抽样调查。
调查全体对象叫全面调查。
简单随机抽样。
各个小组内数据的个数叫做频数八上三角形两边之和大于第三边,两边之差小于三边三角形三条中线的焦点叫做三角形的重心三角形三个内角和为180度直角三角形两个锐角互余有两个角互余的三角形是直角三角形三角形的外交等于与他不相邻的两个内角之和由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫多边形各个角,各个边都相等的多边形是正多边形。
N变形的内角和等于(n-2)180多边型的外角和等于360能够完全重合的两个三角形叫全等三角形全等三角形的对应边、对应角相等三边分别相等的两个三角形全等。
SasAsaAas斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等角平分线上的点到角两边的距离相等角的内部到角两边距离相等的点在角平分线上直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是他的对称轴经过线段中点且垂直于这条线段的直线叫这条线段的垂直平分线如果两图形关于某条直线对称,那么对称轴是任意一对对应点所连线段的垂直平分线。
轴对称徒刑的对称轴是任意一对对应点所连线段的垂直平分线。
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。
与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
两点确定一条直线等腰三角形两个底角相等三线合一等角对等边等边三角形每个内脚都相等,且每个内角等于60三个角都相等的三角形是等边三角形有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形直角三角形中,如果一个锐角等于30,他所对直角边等于斜边一半同底数幂相乘,底数不变,指数相加幂的乘方,底数不变,指数相乘积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘同底数幂相除,底数不变指数相减任何不等于0的数0次幂等于1两个数和与两个数差的乘积等于这两个数的平方差(倒)两个数和的平方等于他们的平方和加上它们积的2倍(倒)把一个多项式因式分解把它变形叫他的分解因式提取公因式分式的分子和分母乘或除同一个不为0的整式,分式值不变分子分母没有公因式叫最简分式根据分式性质把几个异分母分式分别转化为与原来分式值相等的同分母分式,叫分式通分分母中含有未知数的方程叫分式方程分母不能为零八下同时满足1、被开方数不含分母2、被开方数不含开的尽方的因数或因式,叫做最简二次根式二次根式加减时,先最简,后与同被开方数相同的根式合并勾股定理及其逆定理两组对边分别平行的四边形叫平行四边形平行四边形对边、对角相等平行四边形对角线互相平分两组对边(对角)分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形三角形中位线平行于第三条边且等于其一半有一个角是直角的平行四边形是矩形矩形四个角相等都是直角,对角线相等直角三角形斜边中线等于斜边一半对角线相等的平行四边形是矩形有三个角是直角的四边形是矩形有一组邻边相等的平四叫菱形菱形四条变相等菱形两条对角线互相垂直,每条对角线评分一组对角对角线互相垂直的平行四边形是菱形四条变相等的四边形是菱形。
在一个变化过程中,数值发生变化的量叫变量,数值始终不变的量叫常量形如y=kx(k是常数且不为0)的函数,是正比例函数一般的,形如y=kx+b(k、b是常数,k不等于0)函数,叫一次函数将一组数据总小到大或反过来排序,处于中间位置的数或中间两个数的平均数叫中位数一组数据中出现次数最多的书数叫这组数据的众数方差越大,数据波动越大,方差越小,数据波动越小。
九上delta是判别式形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a不等于0)的函数叫二次函数把一个平面图形绕着平面内某一点o转动一个角度,叫图形的旋转如果把一个图形绕着某一点旋转180能与另一个图形重合,那么这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心。
如果一个图形绕着某一个点旋转180能于原图形重合,叫中心对称图形在一个平面哪,线段oa绕它固定的一个端点o旋转一周,另一个端点a所形成的图形叫圆。
链接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径圆上任意两点间的部分叫圆弧能够重合的两个圆(弧)叫等圆(弧)圆是轴对称图形,任意一条直径所在直线都是圆的对称轴垂直于弦的直径平分弦和弦所对的两条弧。
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧和弦都相等在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他所对的圆心角和弦都相等在同圆或等圆中,若两条线相等,那么它们所对圆心角和弧都相等。
一条弧所对的圆周角等于他所对的圆心角的一半同弧或等弧所对的圆周角相等直径或半圆所对圆周角是直角90圆周角所对的弦是直径一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫圆内接多边形,圆叫这个多边形的外接圆圆内接四边形对角互补不同直线上三点确定一个圆三角形三条垂直平分线的焦点叫外心相交割线一个公共点相切经过半径外端点且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
圆的切线垂直于过切点的半径经过圆外一点的圆的切线上,点和切点之间的长叫这点到圆的切线长从圆外一点可以引出圆的两条切线,它们切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角三角形的内心是脚分线交点,内切圆圆心正多边形外界圆圆心叫正多边形的中心,外界元的半径是正多边形半径正多边形每边所对的圆心角叫正多边形中心角在一定条件下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件一个事件发生可能性大小的数值九下形如y=k/x(k为常数且不等于0)的函数叫反比例函数形状相同的图形叫相似图形两个边数相同的多边形如果他们角分别相等,边成比例那么这两个多边形叫相似多边形,相似多边形对应的比叫相似比两条直线被一组平行线所截,所得对应线段成比例平行于三角形一边的直线截其他两边或延长线所得的对应线段成比例平行于三角形一边的直线,和其他两边相交,所构成的三角形和原三角形相似三边成比例的两个三角形相似两边成比例且夹角相等的两个三角形相似两角分别相等的两个三角形相似相似三角形对应高的比,对应中线和对应角平分线的比都等于相似比相似三角形对应线段的比等于相似比三角形的面积比等于相似比的平方两个图形不仅相似,而且对应点的连线相交于一点这样的两个图形叫位似图形,这点叫位似中心正弦值,余弦值,正切值都叫角啊的三角函数由直角三角形中的已知元素,求出剩余未知元素的过程叫解直角三角形由平行光形成的投影叫平行投影由一点发出的光线形成的投影叫中心投影把立体图形表面展开成一个平面图形叫展开图。