XX幼儿园秋季学期教育教学工作总结
幼儿园秋季园务教育教学总结6篇
幼儿园秋季园务教育教学总结6篇篇1随着秋季的深入，我们幼儿园的教育教学也迎来了新的阶段。
在这个学期中，我们全体教职员工积极投入到工作中，以饱满的热情和坚定的决心，为孩子们提供了一个安全、和谐、有趣的学习环境。
以下是我们秋季园务教育教学工作的总结：一、教育教学工作的顺利进行在秋季学期开始之前，我们根据教育部门的要求和园内实际情况，制定了详细的教学计划。
我们注重课程的全面性和系统性，同时结合孩子们的年龄特点和心理需求，设计了丰富多彩的教学活动。
在课程实施过程中，我们严格按照教学计划进行，确保每一项活动都能达到预期效果。
在教学活动中，我们注重培养孩子们的动手能力和实践能力。
通过亲身实践，让孩子们掌握知识，提高技能。
同时，我们还注重培养孩子们的创新思维和团队合作能力，让孩子们在学习的过程中相互帮助、相互学习。
二、家长工作的积极开展家长是孩子们最重要的教育伙伴，我们非常重视家长工作的开展。
在秋季学期中，我们通过多种方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子们的学习情况和表现。
我们还组织了多次家长会，与家长面对面交流，共同探讨孩子们的教育问题。
在家长会的组织过程中，我们注重营造轻松、和谐的氛围，让家长们能够畅所欲言。
同时，我们还邀请了教育专家为家长们进行讲座，帮助家长们了解最新的教育理念和方法。
三、安全工作的持续加强安全工作是我们幼儿园工作的重中之重，我们在秋季学期中持续加强安全工作。
首先，我们制定了详细的安全管理制度和应急预案，确保在遇到突发事件时能够迅速、有效地处理。
其次，我们还定期组织安全演练活动，提高孩子们的安全意识和自救能力。
在安全工作中，我们还注重细节管理。
例如，我们会定期检查园内的设施设备是否存在安全隐患；我们会关注孩子们的行为举止是否存在潜在风险；我们会与家长沟通提醒他们关注孩子的安全问题。
四、师资力量的不断提升师资力量是保证教学质量的关键因素之一。
在秋季学期中，我们注重提升教师的专业素养和教学能力。
2024年秋季幼教工作总结8篇
2024年秋季幼教工作总结8篇篇1一、引言2024年秋季，我们幼儿园在上级领导的关怀和支持下，紧密围绕“幼教工作重点”，以“培养健康快乐、自信懂礼、兴趣广泛、习惯良好”的幼儿为目标，不断优化幼儿园管理，加强师资队伍建设，优化教育环境，提升教育质量。
现将秋季幼教工作进行总结如下：二、加强师资队伍建设，优化幼儿园管理1. 师德师风建设本学期，我们通过组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿教师行为准则》等，加强教师的师德师风建设。
同时，我们通过“最美幼师”评选活动，激发教师的工作热情和积极性，提高教师的专业素养。
2. 园务管理我们进一步优化了幼儿园的管理制度，加强了幼儿园的民主管理和法治建设。
通过定期召开园务会议，讨论和解决工作中遇到的问题。
同时，我们加强了幼儿园的安全管理，制定了详细的安全管理制度和应急预案，确保了幼儿园的安全稳定。
三、优化教育环境，提升教育质量1. 物质环境为了让孩子们在一个舒适、安全、美观的环境中学习和成长，我们投入大量资金，对幼儿园进行了全面的装修和改造。
各班级配备了齐全的玩具和图书，为孩子们提供了丰富多样的学习资源。
同时，我们还优化了户外活动场地，增设了多种运动器械和游戏设施，让孩子们在玩耍中锻炼身体、增强体质。
2. 精神环境我们注重营造温馨和谐的精神环境。
教师们以饱满的热情和爱心对待每一个孩子，关注他们的成长和发展。
在教育教学过程中，教师们注重培养孩子们的自信心和创造力，引导他们积极思考、大胆表达。
同时，我们还注重培养孩子们的团队合作意识和社交能力，让他们在集体中感受到快乐和成长。
四、开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展1. 主题活动本学期，我们开展了多个主题活动，如“我爱祖国”、“秋天的童话”、“环保小卫士”等。
这些活动不仅丰富了孩子们的生活体验，还激发了他们的学习兴趣和积极性。
在活动中，孩子们不仅学到了新知识，还锻炼了动手能力、思维能力和表达能力。
2. 亲子活动我们注重家园共育的重要性，通过开展亲子活动，增进家长与孩子的感情。
幼儿园秋季园务教育教学总结5篇
幼儿园秋季园务教育教学总结5篇篇1一、引言在这个秋季，我们的幼儿园经历了一段充实而富有挑战的时期。
在此期间，我们的团队致力于提供优质的教育环境，满足孩子们的成长需求，并努力提高教育教学水平。
现在，我们将对这一学期的工作进行总结，以期在未来的工作中取得更好的成绩。
二、园务管理1. 组织架构：本学期，我们进一步完善了幼儿园的组织架构，明确了各部门的工作职责，提高了工作效率。
2. 制度建设：在制度建设方面，我们逐步完善了各项规章制度，包括安全制度、卫生制度、考勤制度等，以确保教育教学工作的有序开展。
3. 资源管理：本学期，我们合理调配资源，充分利用现有资源，为孩子们提供了丰富多彩的教育教学活动。
三、教育教学工作1. 课程设置：我们根据幼儿发展水平和学习兴趣，合理安排了五大领域的课程，注重培养孩子们的认知能力和创造力。
2. 教学实施：本学期，我们注重教学方法的改革与创新，采用游戏化、情境化、互动式的教学方式，激发孩子们的学习兴趣。
3. 教学质量评估：我们通过定期的测评和反馈机制，及时了解孩子们的学习情况，对教学质量进行了有效的监控。
4. 教师培训：我们重视教师的专业发展，提供定期的培训和教研活动，以提高教师的教学水平和专业素养。
四、家长工作1. 家园共育：我们积极开展家园共育活动，通过家长会、家长学校、亲子活动等多种形式，加强与家长的沟通与合作。
2. 家长反馈：我们重视家长反馈意见，不断完善教育教学工作，提高家长满意度。
3. 沟通协调：我们加强与家长的沟通协调，及时向家长通报孩子在园的表现和成长进步，同时也听取家长的意见和建议。
五、问题和挑战在教育教学工作中，我们也面临一些问题和挑战。
例如，个别孩子的自控能力需要加强，需要更多的关注和引导；此外，如何更好地平衡教学质量和教学安全也是我们需要思考的问题。
针对这些问题，我们将继续加强与家长的沟通和合作，寻求更有效的解决方案。
六、总结和建议在这个秋季学期里，我们的幼儿园在园务管理、教育教学工作、家长工作等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。
幼儿园秋季教学工作总结范文(3篇)
幼儿园秋季教学工作总结范文（3篇）幼儿园秋季教学工作总结1一、思想工作：不段提高自身的素养和修养，准时参与园组织的各项活动，仔细参与培训学习，完成每一项任务，做好笔记，虚心向有阅历的教师请教和学习，关爱孩子。
二、教育教学工作：在教育中始终以嬉戏为主进展教学，在备课方面都会仔细的去对待，让幼儿在嬉戏中学习。
本学期我园开展了家长开放日，我们园方教师都特别仔细的去做预备，包括教具家长互动的嬉戏都很仔细的对待，这次的家长开放日特别的胜利，得到了家长们的好评。
对于英语课程的教学使用了一种新的教学方式，一全动漫画教学孩子们对于教学方式布满了兴趣和奇怪，特殊在儿歌律动方面，在唱跳中学习，玩嬉戏。
初步养成了较好的饮食习惯个人卫生习惯和睡眠习惯；在礼貌方面，幼儿的表现有了很大的进步，礼貌根本的礼貌用语都已经适当的运用了。
知道说话带人接物要有礼貌；情愿和同伴又好相处，一起共享自己的玩具；艺术方面培育孩子对音乐的学习兴趣，激发孩子参与音乐活动的兴趣，学习简洁的音乐表演。
在美术方面，培育对美术的活动兴趣，把握了画简洁的图形涂鸦线条，学习简洁的粘贴技能，提高孩子的审美力量。
为了使孩子安康开心的成长，使幼儿在德智体美等各方面和谐进展，在我们的急躁教育，细心照看下，孩子的各方面在不同程度上都有提高。
对于数学方面还比拟有点奇怪心，勇于举手回答下列问题。
三、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位，一个好的班级离不开教师们的协作，更离不开家长们的大力支持，为此，通过学期前的家访家园联系手册电话等方式，让家长们了解幼儿在园的各方面的状况，在早晚接待中，准时向家长反响幼儿的状况，在家园联系手册中，把家长们最关怀的问题准时解答。
家长们与教师间应保持肯定有效的联系方式，以便有事通知您。
四、保育工作以培育幼儿各项生活习惯为重点，教师们一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯包括了：培育饭前便后汲取，饭后擦嘴，等良好的卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊的照看。
幼儿园秋季园务教育教学总结8篇
幼儿园秋季园务教育教学总结8篇篇1时光荏苒，转眼间秋季园务教育教学工作已经结束。
在园领导的指导下，以及各位老师的共同努力下，我们圆满完成了各项任务。
为了更好地做好今后的工作，特对秋季园务教育教学工作进行总结。
一、教育教学工作回顾在秋季园务教育教学工作中，我们注重培养幼儿的全面发展，通过丰富多彩的教学活动，促进了幼儿身心全面发展。
1. 主题活动我们围绕“秋天的变化”、“环保小卫士”、“动物世界”等主题，开展了丰富多彩的活动。
通过观察、实验、讨论等方式，引导幼儿认识秋天、了解环保、探索动物世界。
同时，我们还组织了各种形式的活动，如手工制作、绘画比赛、知识竞赛等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力。
2. 区域活动我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了不同的区域，如角色区、美工区、建构区等。
在区域活动中，幼儿可以自主选择自己喜欢的区域进行活动，发挥自己的想象力和创造力。
同时，我们还为幼儿提供了丰富的材料和教具，如各种废旧物品、彩纸、胶水等，让幼儿在区域活动中能够充分发挥自己的创造力。
3. 家长工作我们重视家园共育，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通幼儿在园情况。
同时，我们还向家长介绍秋季园务教育教学的相关内容和要求，引导家长积极参与幼儿的教育工作。
二、存在的问题及改进措施在秋季园务教育教学工作中，我们也存在一些问题。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：1. 关注个体差异在教育教学过程中，我们发现不同幼儿之间存在差异。
有些幼儿表现优秀，有些幼儿则相对落后。
因此，我们需要更加关注个体差异，针对不同幼儿制定不同的教育方案，帮助他们充分发挥自己的潜力。
2. 加强教师培训教师是教育教学工作的中坚力量。
然而，我们发现部分教师在教育教学方面还存在不足。
因此，我们需要加强教师培训工作，提高他们的专业素养和教育能力。
3. 丰富教学方法和手段虽然我们已经采用了多种教学方法和手段，但仍有提升空间。
我们可以继续探索新的教学方法和手段，如游戏教学、情境教学等，以提高幼儿的学习兴趣和效果。
幼儿园秋季教学工作总结8篇
幼儿园秋季教学工作总结8篇篇1一、引言随着秋季的悄然离去，我们幼儿园的教学工作也告一段落。
回首这个学期，我们全体教职员工始终以儿童为本，努力优化教育环境，丰富教学内容，提高教学质量。
在这里，我对本学期的教学工作做一份全面、严谨、清晰的工作总结。
二、教学内容与课程设置本学期，我们按照幼儿园教学大纲的要求，结合秋季的特点和孩子们的实际情况，开展了丰富多彩的教学活动。
1. 主题活动：我们围绕“秋天的故事”这一主题，开展了多种活动，如捡树叶、制作树叶标本、秋游等，让孩子们从实践中感受秋天的美好。
2. 课程安排：我们注重课程的多元化和趣味性，除了基础课程外，还开设了音乐、美术、体育等特色课程，激发孩子们的学习兴趣。
3. 亲子活动：我们定期组织家长参与的教学活动，如家长会、亲子运动会等，加强家园合作，提高教育效果。
三、教学质量与教师队伍建设1. 教师培训：本学期，我们加强了教师的专业素养培训，提高了教师的教育教学能力。
2. 教研教改：我们积极开展教研活动，探讨教学方法和策略，不断优化教学流程。
3. 教学评估：我们严格进行教学质量评估，通过听课、评课、教学反思等方式，不断提高教学质量。
四、幼儿发展与成果展示1. 综合能力：通过本学期的教育培养，孩子们在语言表达能力、逻辑思维能力、艺术表现力等方面都有了显著提高。
2. 特长发展：在特色课程中，许多孩子的美术、音乐、体育等特长得到了很好的发展，成果显著。
3. 成果展示：我们举办了幼儿才艺展示、运动会等活动，让孩子们展示自己的学习成果，增强自信心。
五、家园共育与社区合作1. 家园沟通：我们通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
2. 社区合作：我们与社区合作，开展了一系列社会实践活动，如参观博物馆、图书馆等，拓宽孩子们的视野。
六、总结与展望回顾本学期的教学工作，我们取得了很多成绩，但也存在一些不足。
我们将继续努力，优化教学环境，丰富教学内容，提高教学质量。
幼儿园秋季工作总结5篇
幼儿园秋季工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本秋季幼儿园工作的整体情况。
在遵循幼儿教育的规律与特点的基础上，我园积极开展各项工作，努力提升教育质量，确保幼儿在这里能够健康快乐地成长。
二、工作内容概述1. 教育教学工作- 课程设置：结合季节特点与幼儿发展关键期，科学设置课程，开展主题活动，如秋季丰收节等。
- 教学方法：运用游戏化教学、情景模拟等多种教学方法，激发幼儿学习兴趣。
- 家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿成长。
2. 安全管理- 安全制度：完善安全管理制度，确保幼儿在园安全。
- 安全检查：定期对幼儿园进行安全检查，排除安全隐患。
- 安全教育：开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
3. 卫生保健- 健康检查：定期对幼儿进行健康检查，建立健康档案。
- 疾病预防：加强传染病预防工作，做好疫情防控。
- 营养膳食：科学制定带量食谱，确保幼儿营养均衡。
4. 师资队伍建设- 教师培训：组织教师参加培训，提高教育教学水平。
- 教研活动：定期开展教研活动，促进教师专业成长。
- 师德师风：加强师德师风建设，提高教师的职业素养。
三、重点成果1. 教育教学方面：本秋季开展了多项主题活动，有效促进了幼儿的语言、认知、情感等多方面发展。
家长反馈良好，幼儿参与度与学习兴趣显著提高。
2. 安全工作方面：本秋季未发生任何安全事故，全体师生的安全意识得到加强。
安全教育的系列活动得到家长的高度认可。
3. 卫生保健方面：本秋季传染病发病率明显降低，幼儿健康档案建立与完善工作取得显著成效。
营养膳食的改善也得到了家长和幼儿的喜爱。
4. 师资队伍方面：通过培训与教研活动，教师的教育教学能力得到提升，师德师风建设也取得了明显成效。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分家长对幼儿园的教育教学理念理解不足。
解决方案：加强家园共育工作，通过家长会、家长讲座等形式，加强与家长的沟通与交流，提高家长对幼儿园工作的理解与认可。
幼儿园秋学期教育工作总结范文5篇
幼儿园秋学期教育工作总结范文5篇一个好的工作总结应该能够总结出工作中的沟通和协调能力，通过工作总结的写作可以使工作更具有规律性，本店铺今天就为您带来了幼儿园秋学期教育工作总结范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园秋学期教育工作总结范文篇1一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
我们班小班小朋友的年龄小见识少知识面窄，好玩、好奇心强、喜欢新鲜的事物，我抓住这些特点开展教学活动时常变化形式多以有趣的游戏或故事来培养幼儿的兴趣。
以玩的形式开展教学活动把知识点融入到游戏中去让幼儿在玩中学，学中乐。
对于一些抽像的东西或事物就出示实物教具直观教学。
本学期的大部分活动我都是采取出示教具和实物来进行教学的，以小班幼儿的认知目标，我认为小班幼儿让幼儿直接通过看，听，闻，摸等各种感官接触认识，这样更加有效的培养幼儿的观察兴趣等，并且利用自然环境激发幼儿的探索欲望，能主动探索周围生活常见的现象，让幼儿了解与自己切身相关的很多科学知识，增强自我保护意识。
在本学期的教学中，我让孩子们玩数学，在愉快的玩耍中体会数学的奥秘，让孩子快乐的学习数学。
经过一学期的学习幼儿掌握了有一定的数学概念，认识了数字1——10并理解数字含义，会用数字表示物体的数量，感知数量的多，少，一样多会用添一或减一的方法，按物体的特征分类，能在观察中比较和辨别异同，几个年龄较小的幼儿发展得不够全面，因为是有配套的蒙氏操作材料，幼儿的操作习惯非常好。
现将教学总结如下：一、提供实物环境，丰富幼儿的数学经验。
比如在活动归类中，教学材料的准备是：水果宝宝的卡片、彩色鱼的卡片，糖果宝宝的卡片这些准备为幼儿提供了充分的实物环境，我引导幼儿利用这些资源帮助他们积累数学经验。
并且还能延伸到区域中，我还要求家长带幼儿去超市观察物品是如何分类摆放的。
二、通过操作，鼓励幼儿探索。
在教学中，我坚持幼儿忍受一份操作材料，让幼儿参与集体演示操作、分组操作和个别操作几种不同的方式，而不是一味地被动进行指定性操作，这样不仅适合小班幼儿的年龄特点，更能调动孩子学习的积极性。
幼儿秋季教育教学工作总结范文（精选19篇）
幼儿秋季教育教学工作总结范文（精选19篇）幼儿秋季教育教学篇1紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。
在过去的一年里我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。
现将各项工作总结如下：一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。
区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。
丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。
为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路, 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。
在活动材料上力求多元化。
在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。
各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。
使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。
为了提升我园个别化教学质量，我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。
组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。
二、教育教学：根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。
全体教师在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一系列的教学研讨活动。
在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事物的认知。
教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。
幼儿园秋季教育教学工作总结5篇
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幼儿园秋季园务教育教学总结5篇
幼儿园秋季园务教育教学总结5篇篇1时光荏苒，转眼间秋季园务教育教学工作已经结束。
经过一个学期的努力，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些需要改进的地方。
本篇总结将围绕秋季园务教育教学的主题，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评估等方面进行详细阐述，并总结出自己的教学心得。
一、教学目标在秋季园务教育教学中，我们的教学目标是培养幼儿的自主性、创造力和实践能力。
通过一系列的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、教学内容本学期的教学内容涵盖了多个领域，包括语言、数学、科学、艺术等。
我们结合幼儿园的实际情况和幼儿的年龄特点，精心设计了丰富多样的教育活动。
例如，在语言领域，我们通过讲故事、唱歌谣等方式，培养幼儿的语言表达能力和听力理解能力；在数学领域，我们通过数数、比较、分类等活动，发展幼儿的数学思维和逻辑思维能力；在科学领域，我们通过观察、实验、探索等方式，激发幼儿的好奇心和探究欲望；在艺术领域，我们通过绘画、手工、舞蹈等方式，培养幼儿的审美体验和创造力。
三、教学方法在教学方法上，我们注重互动性、趣味性和实践性。
我们充分利用幼儿园的教学资源，如实物、图片、视频等，为幼儿提供生动形象的学习材料。
同时，我们还注重引导幼儿通过亲身实践来学习知识，如让幼儿亲自种植、饲养、观察动植物等。
此外，我们还鼓励幼儿通过小组合作、讨论、分享等方式进行学习，培养他们的合作精神和分享意识。
四、教学评估在教学评估方面，我们主要通过观察、记录、评估表等方式来了解幼儿的学习情况和发展水平。
我们定期对幼儿进行综合评估，并根据评估结果及时调整教学计划和教学方法。
同时，我们还注重与家长的沟通和合作，让家长了解幼儿在园的学习情况，并鼓励家长积极参与幼儿的教育活动。
五、教学心得经过一个学期的努力，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些需要改进的地方。
我们认为，在今后的教学中，我们应该更加注重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教；同时，我们还应该加强自身的学习和研究，提高教学质量和水平。
2023年幼儿园秋季学期教育教学工作总结（通用19篇）
2023年幼儿园秋季学期教育教学工作总结（通用19篇）2023年幼儿园秋季学期教育教学篇120xx在全园教师的团结协作和共同努力下，我们围绕“优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、教师健康成长”的目标，逐一完成了本学期制定的教育教学计划，现从以下三个方面对本学期工作进行小结。
一、加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实本学期在教务处的督导下，在各年级组长的积极配合下，我园的常规工作考核细则逐一落实，分别根据教师日常工作细则制定了详实的考核机制，做到有检查，有抽查，有记录，有结果。
具体体现在:1、常规备课制度。
严格要求教师备课中把安全教育放在首位，做到每节有安全措施，每天有安全提示。
同时对教师隔周一次创新课程和信息技术课程进行抽查和备案。
2、加强日常工作的督查管理，做到每日随时巡课，随时推门听课，并对抽查情况做好记录。
以此推动常规教学稳步开展。
二、加强教师队伍的建设，在层级培训中提升全园教师的专业素养本学期在原有由教务处集中培训的基础上，对培训研讨活动做了调整，在紧紧围绕教育教学工作的前提下，把培训任务分级下放，让更多的教师来承担培训的主人，切实针对本组本班出现的困惑进行研讨和交流。
1、年级组教学研讨活动:在教务处的指导下，各年级组针对本组情况制定了培训计划并逐一实施。
在活动中，她们在组长的带领下分别学习了《指南》针对不同年龄段的孩子的目标教育要求，讨论了“如何把握在课堂教学中的提问”，以及“音乐游戏化教学的模式”等等，教师们不仅在群策群力中解决了工作出现的困惑，也发挥组长了领导力，凝聚力，组员在畅所欲言中增进了理解，能力得到再现。
同时将行政人员分别编入各组，随时参与到年级组的活动中，更好的了解教师心声，进一步调整计划，促进教学工作的开展。
2、班主任经验交流:经验就是财富，为了让青年教师尽快的熟悉班级工作，年级组组织开展了“如何做好家长工作”的专题讲座，由年级组经验丰富的老教师主讲，老教师们也毫无保留的将自己从教20几年来积累的工作经验一点一滴的娓娓道来，其中有故事，有案例，有烦恼、有快乐，老教师的讲座让青年教师了解到很多家长工作的秘诀，深深的.感受到老教师们积极向上，乐于奉献的敬业精神，以及对孩子对工作多年如一日的“爱”。
幼儿园秋季教学工作总结8篇
幼儿园秋季教学工作总结8篇篇1本篇总结将围绕幼儿园秋季教学工作的核心要点展开，旨在全面分析、总结和评估本季度的教学成果、教学方法、教学资源以及面临的挑战，并提出相应的改进建议，为未来的教学工作提供参考和指导。
一、教学成果经过一个秋季的教学活动，幼儿园在多个方面取得了显著的教学成果。
首先，在语言学习方面，通过引入多种语言学习资源和活动，孩子们的语言表达能力得到了有效提升，为未来的语言学习奠定了坚实基础。
其次，在数学思维培养方面，通过丰富多彩的数学活动和游戏，孩子们的逻辑思维能力和问题解决能力得到了显著增强。
此外，在艺术教育方面，孩子们的艺术素养和审美能力也得到了进一步提升，为未来的艺术发展奠定了良好基础。
二、教学方法本季度，幼儿园采用了多种生动活泼的教学方法，确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
首先，主题教学法被广泛应用于各个学科，通过围绕特定主题展开教学，激发了孩子们的学习兴趣和探究欲望。
其次，游戏教学法结合了孩子们的天性，将知识点融入游戏中，让孩子们在玩乐中学习。
此外，小组合作学习和项目式学习等方法也被广泛应用，培养了孩子们的团队协作能力和实践能力。
三、教学资源本季度，幼儿园积极整合和利用各种教学资源，为孩子们提供丰富多样的学习体验。
首先，图书资源得到了充分开发和利用，图书馆和阅读角成为了孩子们汲取知识的重要场所。
其次，多媒体教学资源如电视、电脑等也被广泛应用，通过观看视频、听音乐等形式，让孩子们接触到更广阔的知识领域。
此外，户外教学资源也被充分利用，通过参观博物馆、动物园等活动，让孩子们在实践中学习。
四、面临的挑战与改进建议尽管本季度取得了显著的教学成果，但在实际教学中仍面临一些挑战。
首先，部分孩子的个体差异较大，需要在因材施教方面下更大功夫。
其次，部分家长对孩子的期望过高，需要加强与家长的沟通和合作。
此外，教学资源的开发和利用仍需进一步完善。
针对这些挑战，我们提出以下改进建议：首先，加强对孩子的个体差异研究，制定更个性化的教学方案。
秋季幼儿园教学工作总结(集锦5篇)
秋季幼儿园教学工作总结（集锦5篇）1.秋季幼儿园教学工作总结第1篇一、班级情况分析本班现今有xx名幼儿。
其中男生xx名，女生xx名。
通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园。
同时，我也了解到孩子有以下几个特点：1、大部分孩子行为习惯有待加强。
如：卫生习惯、礼貌习惯。
2、大部分孩子独立能力有很大的提高。
如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成、大部分孩子性格活泼、开朗；在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养。
二、工作总目标以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
主要从以下几点着手：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、各项工作重点1、不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。
2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、研究者，提高幼儿的活动能力。
3、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的发展。
四、工作措施（1）抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。
（2）师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。
教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的教师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。
幼儿园秋季教学工作总结5篇
幼儿园秋季教学工作总结5篇第1篇示例：【幼儿园秋季教学工作总结】时间过得飞快，转眼间，幼儿园的秋季教学工作已接近尾声。
在秋季这个收获的季节，我们幼儿园全体教职工积极上进，努力工作，为幼儿们打下了坚实的学习基础。
在这个特殊的时期，我们克服了形形色色的困难和挑战，全力以赴，圆满完成了一系列的教学工作。
现在，让我们来回顾一下这段时间的工作，深入总结，为未来的工作做出更好的安排。
一、思想教育在秋季这个充满阳光的季节，我们重点注重了幼儿的思想教育工作。
我们通过集体活动、互动游戏等形式，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们在快乐学习中建立自信、自尊和自爱的意识。
在平时的教学中，我们也特别注重了知识的传授和教育的渗透，使幼儿在轻松愉快的氛围中，不知不觉地接受了正确的教育。
二、生活习惯在幼儿成长的道路上，良好的生活习惯起着至关重要的作用。
我们在秋季教学中，特别注重了幼儿的生活习惯养成工作。
我们通过引导、示范、奖励等方式，使幼儿养成了良好的饮食习惯、卫生习惯、礼仪习惯等。
在此过程中，我们得到了家长们的大力支持和配合，共同努力，培养出了一批习惯良好的幼儿。
三、健康教育秋季是感冒多发的季节，为了保障幼儿的身体健康，我们加强了健康教育工作。
我们通过组织健康活动、开展爱心助学等形式，使幼儿了解健康知识、养成良好的生活习惯，增强了身体素质。
我们还做好了幼儿防病、防伤、防骗的工作，使幼儿在快乐成长的远离了疾病和危险。
四、美育工作在秋季这个充满美丽景色的季节，我们大力推进了美育工作。
我们通过课外活动、手工制作、绘画等形式，引导幼儿欣赏自然风光，培养他们的审美情趣，提高他们的创造能力和艺术修养。
在此过程中，我们看到了幼儿们美妙的创造和丰富的想象，也收获了他们最绚丽的笑容和最动人的成长。
五、家校合作在秋季这个良好的时节，我们与家长们一道，在共同的目标下，开展了密切而有效的合作。
在家长会、观摩课、亲子活动等形式下，我们传递了教育信息，了解了家长的需求，增加了家校的互动。
幼儿园秋季教育工作总结(5篇)
幼儿园秋季教育工作总结教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。
本学期继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。
回顾一学期来的工作总结如下：一、思想工作方面：二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—____周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。
注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。
户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨。
秋季幼儿园教学工作总结5篇
秋季幼儿园教学工作总结5篇秋季幼儿园教学工作总结 (1) 一个学期在忙碌中即将过去了，回想一下这个学期工作的点点滴滴，有劳碌后的疲倦，更有收获后的欣喜。
现将这学期的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感新世纪的教师应具有高尚的师德和良好的心里素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作。
本学期我认真备课，编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。
在教学中把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
在教学中我不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。
二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展。
具备新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。
我利用课余时间加强专业知识的学习，积极参加教师帮扶结对活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、精心准备并积极参加我校的“三公开”活动，努力完善自己的课堂教学。
三、认真开展第二课堂的绘画小组活动今年我校正处于新校舍的建设中，所以绘画小组的活动地点十分紧张，环境也比较艰苦，但我都克服各种困难努力为孩子们创设一个好的绘画氛围。
精心准备每一节活动课，学生们出色的完成了许多优秀的绘画作品，他们为我校新校舍的厅廊文化建设做出了一点贡献。
四、任劳任怨完成学校其他工作1、积极参加我校幼儿园的环境创设活动，和张园长以及几位科任教师共同克服了各种困难集思广益，完成了幼儿园的环境创设。
看到幼儿园小朋友惊喜的目光、烂漫的笑容，心中倍感安慰。
2、积极参与校园厅廊文化的设计，并积极与张主任配合，认真完成设计工作，有效完成张主任布置的具体任务。
虽然我只尽力微薄之力，但看到我校的厅廊文化逐渐在完善，感到非常高兴。
工作中的点点滴滴都寄托了许多美好的愿望。
3、尽自己最大的努力协助班主任教师完成班级展示板的布置。
虽然自己的水平有限，但能给别人带来快乐真的特别高兴，很感谢领导和班主任老师对我的信任，因为有你们的信任，所以我才是快乐的。
这个学期，我们在X月份搬进了新教学楼，环境越来越好，工作也越来越有劲头，看到自己的工作留下了美好的痕迹，觉得自己能为学校的工作尽一份力，发一份光，是我最大的幸福。
幼儿园秋季教育教学工作总结大全4篇
幼儿园秋季教育教学工作总结大全4篇篇一幼儿园秋季教育教学工作总结辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。
在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。
在新年来临之际，特此对一学期来的工作进行总结，也借此机会，回顾一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。
篇二幼儿园秋季教育教学工作总结转眼间本学期已经又接近了尾声，各项工作也即将画上一个圆满的句号。
本学期在收获与成长的同时，也发现了存在的一些不足之处，以下是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面：成效：1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，根据幼儿的情况开展班上各项教学活动，按计划进行体能游戏的训练。
2、在文本排练活动中，我会积极配合班级老师，选出适合幼儿表演的文本进行排练。
3、小班孩子年龄较小，接受能力弱，按照量少简单的方法给孩子教授知识。
4、音乐组任务重，我会合理安排自己的时间来带艺术口才。
5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。
6、蒙氏工作室有序安排每天的线上活动和教具展示并在幼儿工作时及时记录幼儿工作情况，及时准备召开家长交流会，针对幼儿在工作室的情况进行反馈，另给家长分享好的蒙氏理念和敏感期，家长很受益。
7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。
不足：1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2、工作室教具展示，因为害怕给孩子渗透错误的`概念，所以每次展示前都会翻看资料或者问班级老师，觉得自身知识有所匮乏。
二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。
2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。
幼儿园秋季教学工作总结5篇
幼儿园秋季教学工作总结5篇篇1一、指导思想本学期，我园紧紧围绕区教育局、靖城中心小学的工作计划，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面实施课程改革，切实转变教育观念，努力提高教师的教育教学水平，并积极带领全园开展课题研究，在促进幼儿全面发展的同时使幼儿园的教育质量稳步提高。
二、工作重点及措施（一）加强学习，提高教师素质1. 加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每月定期组织教职工学习时事政治及道德楷模，学习相关法律法规，提高教师的政治觉悟和道德水平。
2. 开展“争做合格教师”活动，增强教师热爱本职工作，热爱幼儿的情感，加强工作责任心和事业心。
3. 组织教师外出学习，参加各级各类培训，开阔视野，更新观念，学习新知。
（二）加强教研力度，提高教学质量1. 组织教师集中学习各种法律法规、教育理论、安全卫生知识等，并做好记录。
在学习的基础上，组织教师交流心得体会，使先进的教育理念和教育教学经验得以提升和推广。
2. 发挥骨干教师的带头作用，组织“老带新、一帮一”等活动，促进教师教学水平的提高。
3. 开展教学观摩活动，定期组织教师观摩教学，促进教师业务能力的提高。
4. 开展课题研究活动，促进幼儿园的特色发展。
5. 加强园内环境创设和班级环境的装饰，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
（三）加强安全管理，保障幼儿安全1. 加强安全设施建设，完善安全机制，落实安全责任。
2. 加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
3. 加强消毒工作，防止疾病传播。
4. 加强饮食卫生管理，确保饮食安全。
5. 加强幼儿接送管理，保障幼儿人身安全。
（四）开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展1. 开展各类主题活动，促进幼儿全面发展。
2. 组织各类节日庆祝活动，增强亲子情感。
3. 组织各种竞赛活动，激发幼儿竞争意识。
4. 开展各类体育活动，增强幼儿体质。
5. 开展各类艺术活动，培养幼儿审美能力。
三、工作安排九月份：1. 做好开学前的准备工作。
2. 制定本学期的工作计划。
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XX幼儿园秋季学期教育教学工作总结XX幼儿园秋季学期教育教学工作总结紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。
在过去的一年里我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。
现将各项工作一一总结如下:一、区域活动:根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。
区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。
丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。
为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路, 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。
在活动材料上力求多元化。
在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。
各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。
使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。
为了提升我园个别化教学质量，我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。
组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。
二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。
全体教师在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一系列的教学研讨活动。
在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事物的认知。
教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。
引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。
三、美术教学:绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，教师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画内容。
孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。
这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。
XX年11月份，我园组织幼儿参加"第七届全国少儿书画摄影创作大赛中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。
其中有六名幼儿获得了特等奖项。
我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评.四、日常教育:一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。
通过教师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、安静进餐。
早晨见到老师、小朋友问好，小朋友之间友好相处，不吵架，知道礼让，游戏时有合作精神。
五、安全教育: 幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。
社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。
因此，我园将安全教育课题列为重点教育。
教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。
防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。
六、健康教育:学期前我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。
这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。
教师们在设计健康教育课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫生常识。
七、家园联系:与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分，教师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。
晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长。
十月份召开了家长座谈会，各班教师精心准备了会议资料，将我园的教育理念，教师的教育手段、需要家长支持配合的事情等情况一一说明，给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会，通过这次家长会的交流，家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。
以上是我园一学期以来工作中的一些成绩，但还有许多不足之处需要改进，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。
XX幼儿园秋季学期教育教学工作总结20XX在全园教师的团结协作和共同努力下，我们围绕“优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、教师健康成长”的目标，逐一完成了本学期制定的教育教学计划，现从以下三个方面对本学期工作进行小结。
一、加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。
本学期在教务处的督导下，在各年级组长的积极配合下，我园的常规工作考核细则逐一落实，分别根据教师日常工作细则制定了详实的考核机制，做到有检查，有抽查，有记录，有结果。
具体体现在:1、常规备课制度。
严格要求教师备课中把安全教育放在首位，做到每节有安全措施，每天有安全提示。
同时对教师隔周一次创新课程和信息技术课程进行抽查和备案。
2、加强日常工作的督查管理，做到每日随时巡课，随时推门听课，并对抽查情况做好记录。
以此推动常规教学稳步开展。
二、加强教师队伍的建设，在层级培训中提升全园教师的专业素养。
本学期在原有由教务处集中培训的基础上，对培训研讨活动做了调整，在紧紧围绕教育教学工作的前提下，把培训任务分级下放，让更多的教师来承担培训的主人，切实针对本组本班出现的困惑进行研讨和交流。
1、年级组教学研讨活动:在教务处的指导下，各年级组针对本组情况制定了培训计划并逐一实施。
在活动中，她们在组长的带领下分别学习了《指南》针对不同年龄段的孩子的目标教育要求，讨论了“如何把握在课堂教学中的提问”，以及“音乐游戏化教学的模式”等等，教师们不仅在群策群力中解决了工作出现的困惑，也发挥组长了领导力，凝聚力，组员在畅所欲言中增进了理解，能力得到再现。
同时将行政人员分别编入各组，随时参与到年级组的活动中，更好的了解教师心声，进一步调整计划，促进教学工作的开展。
2、班主任经验交流:经验就是财富，为了让青年教师尽快的熟悉班级工作，年级组组织开展了“如何做好家长工作”的专题讲座，由年级组经验丰富的老教师主讲，老教师们也毫无保留的将自己从教20几年来积累的工作经验一点一滴的娓娓道来，其中有故事，有案例，有烦恼、有快乐，老教师的讲座让青年教师了解到很多家长工作的秘诀，深深的感受到老教师们积极向上，乐于奉献的敬业精神，以及对孩子对工作多年如一日的“爱”。
3、青年教师技能培训:在加强对青年教师“每月五练”的技能培训和考核上，本学期针对青年教师的不足和急需，开展了电子白板优质课比赛、教师说课比赛和教师读书演讲活动，并加强了“师徒结对”帮扶活动，要求带教师傅和土地分别拟定帮扶计划，按计划有目的的指导和帮教，并在学期末对她们进行考核，评选出优秀青年教师和带教老师，以此发挥老教师的作用，促进青年教师快速成长。
4、骨干教师帮扶送教:每学期的帮扶送教活动已成常规，本学期我们组织年级组长赴中溪幼儿园进行半日活动的跟班帮扶指导，对她们幼儿园半日活动规范操作一一做的指导和解答，并对她们的幼儿园环境创设出谋划策，设计出符合乡镇园特色，可操作性强的主题环境;同时我们分期接纳乡镇园教师来我园跟班学习，根据来园教师的自身专长和要求安排合适的班级和指导老师，要求前来学习的老师要有学习和心得，帮教老师要求听课指导和学习评价;本期还安排了在园内说课获一等奖的2名教师参加了片级教研活动，我给市乡镇园的教师做了公开的说课展示。
这些活动的开展让公民办教师开拓了视野，增进了交流，为我园骨干教师搭建了平台，增添了自信，使我市幼儿教育更上一个台阶。
三、完善园本培训组织建设，加大课题研究的力度1、课题结题与申报:本期我园宣城市课题《幼儿园领域游戏化教学》和《利用电子白板教学有效提高幼儿园教师信息技术运用能力的实践研究》已经结题。
全园开展了以“文明礼仪”为主题的生成活动，营造“文明礼仪”的氛围，为接下来即将要申报的“关于幼儿园文明礼仪”做好铺垫。
2、外出培训活动:本期在教务处组织下分派教师分批赴南京、淮南、广州、武汉、宣城等地进行了艺术、游戏、课程建设、班级工作管理等专项的学习培训;所有参训教师奖所学内容回园后进行汇报，让先进的教育理念渗透到各个领域之中，更好的优化幼儿园教育教学观念和模式。
3、信息技术的运用:在课题的带动下，我园教师信息技术能力得到了很大的提升，本学期的电子白板优质课大赛、说课大赛、读书演讲活动大赛、班主任工作交流、家长会、半日活动等活动中全园教师均能将信息技术运用自用，既活跃了课堂教学，又锻炼了老师技能，可谓是一举多得。
四、丰富幼儿园活动，促进幼儿全面健康发展本学期对照计划“家长会”、“半日活动开放”已成为常规活动，结合“中秋、重阳、圣诞”开展了各年级的“亲子活动”“卡拉OK比赛”和“迎新联欢活动“;全园开展了“迎新语言系列活动”，“幼儿冬季运动会”、“幼儿生活技能达标活动””幼儿书画展“;在要求教师重视安全教育以外，还向幼儿开展了“安全主题教育活动”，“，”安全演练，“参观消防队”，“大手牵小手禁烟活动”等。
这些活动的开展锻炼了幼儿品质，提升幼儿素质，丰富了幼儿生活，切实让幼儿在活动中健康快乐的发展。
五、反思不足一学期的工作紧张有序，但还有部分工作由于突如其来的计划外工作所冲突和干扰，未能及时达成。
如教师的学习回报研讨;考核细则的落实与实施;教师教研理论素质的提升等等，都有待于我们来年进一步细化和明确，希望全园教师来年继续携手，把我园教育教学工作完成的更加圆满。