05消化内科临床药师培训指南(试行)
05消化内科临床药师培训指南(试行)
临床药师培训指南（试行）5消化内科临床药师培训指南（试行）消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。
消化内科疾病种类繁多，治疗用药品使用广泛，联合用药普遍，对消化内科临床药师直接参与临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养具有极大的需求，为此，特制定本标准，以指导培训。
消化内科临床药师培集中培训时间为期1年。
一、培养目标通过全面、系统、严格的培养，使受培训药师在完成培训计划以后，能系统掌握治疗消化内科疾病常用药品的药理学知识；掌握消化内科常见疾病的诊断和药物治疗；熟悉消化内科为重点的临床常见疾病的诊治原则、掌握消化内科临床药师重点工作的环节和方式；具有参与消化内科临床药物治疗方案设计、讨论与评价的能力，能够根据患者疾病情况进行药物的鉴别选择使用；具有在临床实践中发现、解决、防止潜在的或实际存在的用药问题的能力；具有与患者、医师及护理人员交流沟通的能力；具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。
二、培养方法（一）培训时间：全脱产培训一年。
全年实际工作（学习）日不得少于49周，1960小时，其中临床实践时间不得少于1765小时，业务知识学习时间不得少于195小时。
（二）培训老师：一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管内科临床医师组成培训小组，每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。
三、培养内容与要求（一）综合素质培训1、掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。
2、通过职业道德和法律法规知识教育，受训者应具有职业责任感、法律意识，能自觉规范自身职业行为的精神，尊重患者，维护其合理用药权益。
（二）临床知识与技能培训1、了解消化系统的解剖和生理生化特点（消化生理、内分泌、免疫）2、了解消化内科学相关的基础和临床理论，了解国内外新进展，并能应用于实际工作中。
3、了解下列诊疗方法和技术在消化内科疾病的诊疗中的应用价值（1）病史采集（2）体格检查（3）影像学检查（腹部平片、消化道造影、腹部超声、CT、MRI）（4）常见典型疾病的心电图改变（5）内窥镜检查（6）胃肠动力学检查（标准的食管动力检测、胃排空闪烁成像、结肠通过时间、直肠肛门扩约肌测压）4、熟悉下列常见症状在消化内科疾病诊疗中的应用价值（1）恶心（2）呕吐（3）腹痛（4）腹泻（5）便秘（6）呕血（7）黑便或便血5、熟悉消化疾病相关的以下实验室检查结果，对相关临床检验结果具有分析和应用能力。
中药临床药师技能培训胃病与消化系统疾病的中药治疗
常用中药的药理作用和临 床应用
培训将介绍常用中药的药理作 用、功效主治、用法用量、注 意事项等，以及其在胃病与消 化系统疾病治疗中的具体应用 。
中药复方制剂的组成和配 伍
培训将解析中药复方制剂的组 成原则、配伍禁忌等，以及其 在胃病与消化系统疾病治疗中 的优势和特点。
临床案例分析和实践技能 操作
培训将通过临床案例分析，提 高中药临床药师的实际操作能 力和解决问题的能力。同时， 还将进行实践技能操作训练， 包括中药煎煮、制剂制备、用 药指导等。
THANKS
04
常见消化系统疾病中药治 疗
功能性消化不良
中药辨证治疗
根据患者的具体症状，如食欲不 振、腹胀、嗳气等，采用中药辨 证治疗，常用中药有香砂六君子
汤、保和丸等。
针灸治疗
针灸治疗对于功能性消化不良也有 较好的疗效，常用穴位有足三里、 中脘、内关等。
饮食调养
饮食应以清淡易消化为主，避免过 饱过饥，同时可根据患者体质选择 合适的食疗方进行调理。
中药使用注意事项
辨证论治
根据患者的具体病情和体 质，选择合适的中药和方 剂。
剂量与用法
严格控制中药的剂量和用 法，避免过量或不当使用 导致不良反应。
煎服方法
掌握正确的中药煎服方法 ，保证药效的充分发挥。
患者教育与沟通技巧
健康教育
向患者普及中药知识和用药常识，提高患者的自我保健意识。
用药指导
详细告知患者中药的服用方法、剂量、时间等注意事项，确保患者 正确用药。
肠易激综合征
中药辨证治疗
针对肠易激综合征患者的腹痛、腹泻、便秘等症状，采用中药辨证 治疗，常用中药有痛泻要方、四神丸等。
针灸治疗
针灸治疗对于肠易激综合征也有较好的疗效，常用穴位有天枢、大 肠俞、足三里等。
(绩效管理方案)2020年临床药师培训考核方案及培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》，10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规范文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案－试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经内科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-内分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二〇〇六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：年月日建立人：卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三.考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。
总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。
临床药师通科培训大纲(试行)
临床药师通科培训大纲【试行】（转岗培训专用）《医疗机构药师管理办法》中规定,临床药师应具有系统临床药学专业知识与技能,掌握药物特点与应用，了解疾病与药物治疗原则，与医疗团队的其他成员合作，为患者提供优化药物治疗的药学专业技术服务,直接参与临床药物治疗工作。
为此,特制定本培训大纲，以指导临床药师培训工作。
临床药师培训分为通科培训与专业培训。
临床药师通科培训主要是为医疗机构药剂师提供药学服务基本技能的培训。
根据培训对象不同，临床药师通科培训分为转岗培训与岗位培训两类。
为此，特制定本培训大纲，以指导参加转岗培训的药剂师进行临床药师通科培训,临床药师通科培训采用集中培训方式。
一、培训对象具有高等医药院校药学专业本科毕业以上学历，取得药剂师以上药学专业技术职务资格,并在医疗机构连续参加临床药物治疗工作满三年的医疗机构药剂师。
二、临床药师通科培训的目标药师在完成通科培训后，应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢病药物治疗管理方面具备基本药学服务能力:1、掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能，熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制；2、了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识;3、具有独立完成处方及医嘱用药审核的能力；4、掌握指定学习病种常用药品的相关知识，并能应用于临床药物治疗；5、掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能；6、具有与医疗团队沟通技能,为患者提供用药指导的能力，能够参与常见慢性病药物治疗管理。
三、培训方法(一）培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。
（二）培训周期为六个月,培训实际工作(学习）日累计不得少于25周，总学时980学时,其中临床实践时间880学时,理论学习时间100学时。
（三）培训老师：由取得符合规定资质的带教临床药师和具有专科主治医师以上专业技术职务的临床医师组成带教组，每个带教组负责指导3名受训学员。
（四）临床轮转科室及时间安排科室时间(周)临床微生物科 1药学部（含静脉用药调配中心）呼吸内科或感染性疾病科（含重症监护病房）1 10外科 4指定学习病种相关临床科室9总计25四、培训内容与要求（一）综合素质培训1、掌握《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》等法规性文件的相关内容。
临床药师培训指南试行
临床药师培训指南试行临床药师是指在医疗机构中承担着药学工作的专业人员，其主要职责是协助临床医师管理患者用药，负责药品治疗的监测及药品信息的提供以及药学服务的提供等。
目前，随着国家临床药师制度的实施，临床药师培训指南也得到了越来越广泛的关注。
本文将对《临床药师培训指南试行》这一文件进行详细介绍和分析，以期为临床药师的培训提供更具参考价值的资料。
《临床药师培训指南试行》是由国家卫生健康委员会发布的一份指导性文件，旨在规范临床药师的培训和训练，加强药学专业人员的素质和能力建设，提高临床药学服务的质量和水平。
文中包括了临床药师培训的基本要求、培训体系设计、培训目标、培训内容、评价及考核、文化教育等各个方面。
该指南要求临床药师应具备丰富的药学知识和临床实践经验，能够对患者用药进行全面管理和监测，包括药物剂量、疗效、安全性等方面。
该指南阐述了临床药师的基础培训和专业培训的内容和重点，其中包括药物学、药物代谢动力学、药理学、药物治疗、药物安全等理论知识的学习，以及患者用药监测与管理、药物信息咨询、临床研究等实践技能的训练。
此外，该指南还要求临床药师接受人文社会科学和医学伦理学的教育和培训，了解和关注患者的心理需求和医疗权益等问题。
这一要求不仅说明了临床药师的职业责任与使命，更为医患关系的和谐发展提供了重要的保障。
对于临床药师的实际工作需求，该指南强调了临床药师应具备科学态度和良好的沟通与团队合作能力。
这意味着临床药师不仅要有独立工作能力，还需要有良好的协作精神，能够与医疗团队、患者和家属保持密切的联系和互动，共同制定治疗方案，实现个性化用药。
对于临床药师的培训评价和考核，该指南还提出了一系列的标准和方法。
基于工作表现、案例分析、考试等形式的学习评估，不仅是临床药师自我提升的重要手段，还能为质量监控与质量改进提供有价值的数据支撑。
笔者认为，对于临床药师的培训，还需要更加注重实践能力的建设。
临床药师应该有更多的机会和平台来参与病人的管理和服务，增强其与医患之间的联系和理解，在实践中逐步提升其分析问题、解决问题的能力，增强在实践中的自我反思和不断提升的能力，这对于为患者提供更优质的医疗服务，也十分必要。
关于试行2015版临床药师培训大纲若干问题的说明
关于试行2015版培训大纲若干问题的说明为适应临床药师培训工作的不断发展，中国医院协会临床药师工作专家委员会在广泛听取包括培训基地医院与受训学员医院在内的各级医院药学同仁的意见，认真总结临床药师培训工作经验的基础之上，组织大批专家集中进行了临床药师培训大纲的修订工作。
本次修订过程中经反复多轮次地向培训基地征求意见，历经一年时间。
现将修订后的2015版培训大纲发各培训基地医院试行，并就相关问题说明如下：一、新版培训大纲对大部分专业进行了比较全面的调整1、本次修订后的2015版临床药师培训大纲有：通科培训大纲、抗感染药物专业培训大纲、抗凝药物治疗专业培训大纲、肠外肠内营养专业培训大纲、免疫系统药物专业培训大纲、疼痛药物治疗专业培训大纲、妇产科专业培训大纲、呼吸内科专业培训大纲、神经内科专业培训大纲、内分泌专业培训大纲、心血管内科专业培训大纲、消化内科专业培训大纲、ICU专业培训大纲。
同时，对各专业的《学员培训登记手册》也做了相应的修订，以供配套使用。
2、自2016年春季招生季开始，原有的“肾内科专业”、“器官移植专业”统一调整为“免疫系统药物专业”，原“肾内科专业”、“器官移植专业”自2016年春季招生季停止招生，相关基地医院应积极创造条件按照2015版培训大纲招生培训。
2015年秋季已经招生的原“肾内科专业”、“器官移植专业”两个专业的学员，仍按照原培训大纲开展培训。
3、“抗肿瘤药物专业”与“小儿用药专业”两个专业的培训大纲尚未完成修订，仍执行原来的培训大纲，待修订完成后，再试行新版培训大纲。
4、原“县级医院抗感染药物专业”自2015年秋季招生季停止招生。
原“县级医院抗感染药物专业培训大纲”与2015版通科培训培训大纲有较大的区别，完成“县级医院抗感染药物专业”培训的学员不与“通科培训专业”互通，完成原“县级医院抗感染药物专业”培训的学员不能视为完成“通科培训专业”进入专科培训。
二、推行2015版培训大纲设置了过渡期2015版培训大纲较以往历次修订的培训大纲有了较大的修改，培训基地医院在执行中需要进行适当的调整，为保持招生工作的连续，设置三个培训周期作为过渡期，以方便培训基地调整，以达积极稳妥实施之目的。
消化内科临床药师培训计划
消化内科临床药师培训计划一、培训目的消化内科临床药师是指在消化内科门诊、住院部门担任专门的临床药师岗位，负责患者用药管理、临床药学服务、药物治疗方案制定、用药合理性评价及药物不良反应监测等工作。
为了提高消化内科临床药师的专业水平和临床服务能力，本培训计划旨在通过系统的培训，提升消化内科临床药师的临床药学知识和技能，使其能够更好地为临床医务人员和患者提供优质的药学服务，推动临床药学发展，提升医疗质量。
二、培训内容1. 消化内科临床药学基础知识通过系统的课程学习，掌握消化系统疾病的药物治疗原理、用药规范、用药安全等基础知识，包括但不限于消化系统疾病的发病机制、临床表现、药物治疗原理、用药禁忌、不良反应、药物相互作用等。
2. 用药管理学习并掌握用药管理的相关知识和技能，包括患者用药管理、药物治疗方案的审核、调整和优化，用药不良反应的监测和处理等内容，提升用药管理水平。
3. 临床药学服务学习并掌握临床药学服务的相关知识和技能，包括药学查房、药物监测、用药指导、药物态势监测等内容，提升临床药学服务水平。
4. 药物不良反应监测学习并掌握药物不良反应监测的相关知识和技能，包括不良反应的识别、报告、处理等内容，提升药物不良反应监测水平。
5. 临床研究学习并掌握临床药学研究的相关知识和技能，包括临床研究设计、数据分析、结果解读等内容，提升临床药学研究水平。
三、培训方式1. 理论课程采用线上线下相结合的方式，通过专业的讲座、研讨会等形式，开展消化内科临床药学基础知识、用药管理、临床药学服务、药物不良反应监测、临床研究等理论课程。
2. 实践培训借助临床实践基地，开展患者用药管理、药物治疗方案的审核、调整和优化，用药不良反应的监测和处理等实践培训，提升临床药师的实践能力。
3. 个性化学习根据消化内科临床药师的实际情况和需求，开展个性化学习，结合其工作实际，制定个性化的学习计划和培训内容。
四、培训评估1. 学习成绩考核通过理论课程的学习成绩考核，对消化内科临床药师的学习情况进行评估，包括考试成绩、作业完成情况等。
卫生部临床药师专业培训指南
4．在带教临床药师指导下，进行药学查房。
（五）专业理论知识培训
1．相关疾病的解剖学、病理生理医学基础
2．抗菌药物治疗学
3．药学文献检索
4．药物流行病学
5．治疗药物监测
6．微生物学基础知识
（六）有关培训项目的指标与要求
学员应完成的有关培训项目基本指标与要求列表如下：
项目
时间安排
要
求
相关科室临床实践 1760 学时
品应涵盖各类抗生素、抗真菌药物，具体品种由各医院选定）
（四）沟通与交流技能培训
1．学习开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解医护人员在药物信息方面的需求，
及时提出警示及建议
2．能够为护理人员提供药品配置、储存的知识等信息与咨询服务
3．正确评估患者用药依从性，关注患者的治疗需求，及时为患者提供适宜的用药指导。
3．了解心内科常见疾病的诊疗过程 4．了解下列诊疗方法和技术在心内科疾病的诊疗中的应用价值： （1）病史采集 （2）体格检查的内容及对诊断的价值 （3）胸部 X 线平片报告阅读 （4）常见典型心电图：心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高 血钾、窦性心律失常、病窦综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、各种早搏、室上性心动过速、 房 颤、室性心动过速、室颤。 （5）血流动力学方面检查 （6）冠状动脉造影报告阅读 5．熟悉下列心内科常见症状在心内科疾病诊疗中的临床意义 （1）呼吸困难 （2）胸痛或胸部不适 （3）心悸 （4）水肿 （5）紫绀 （6）晕厥 （7）咳嗽和咯血 6．熟悉心血管疾病相关的以下实验室检查结果，对相关临床检验具有初步的分析和应用能 力 （1）血液常规、各项生化检查、微生物学检查 （2）尿液常规、细菌培养 （3）大便常规 （4）血糖 （5）心肌损伤标志物检测 （6）血气分析 （7）肝功能检测 （8）肾功能检测 （9）血脂分析 （10）风湿与免疫指标分析 7．掌握以下所列疾病中 5 种以上疾病的临床表现、诊断要点和治疗原则及已发布的相关治 疗指南 （1）心律失常 （2）冠状动脉粥样硬化性心脏病（含急性冠脉综合症） （3）急，慢性心力衰竭 （4）高血压 （5）高脂血症 （6）原发性心肌病（扩张型心肌病、肥厚型心肌病） （7）病毒性心肌炎 （8）感染性心内膜炎 （9）心脏瓣膜病 （10）心包疾病 （11）肺动脉栓塞 （12）主动脉夹层动脉瘤 （13）心血管神经症 8.了解以下危重症的诊断要点、抢救措施
临床药师培训考核方案与培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》， 10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案－试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二〇〇六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：年月日建立人：卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三.考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。
总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。
临床药师培训考核方案及培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》，10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规范文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案－试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经内科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-内分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二〇〇六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：年月日建立人：卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三.考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。
总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。
消化内科专科医师规范化培训细则试行.pdf
第二部分消化内科专科医师规范化培训细则（试行）消化内科是以诊断、治疗及预防消化系统疾病，包括食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胆道及胰腺等疾病为主要内容的一门临床三级学科。
消化内科疾病是我国常见病、多发病。
疾病种类繁多，医学知识面广，操作复杂而精细。
为切实提高上海市消化内科专科医师的整体素质和医疗服务水平，充分保障患者的根本利益，特参考国内外相关的培养计划，并根据本国国情及上海实际情况，制定消化内科专科医师培养细则。
消化内科专科医师培训对象必须是取得内科住院医师规范化培训合格证书的临床医师。
消化内科专科医师培训的时间为3年。
本细则包括消化病学相关的各方面的知识和技术要求，分为胃肠病、肝病、胆胰疾病、内镜和其他疾病5个部分。
一、培养目标通过全面、系统、严格的培养，使受培训医师在完成培训计划以后，能够系统掌握消化内科疾病相关的专业理论、专业知识和专科技能，达到独立从事诊治消化内科各项疾病的临床医疗服务能力。
并为其它科室提供相关的专科咨询。
具有一定的外语、教学、科研能力。
具体要求如下：1.系统掌握消化内科学相关的基础和临床理论，了解国内外新进展，并能与实际工作相结合。
2.具有较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，熟练地掌握消化内科学常见病、多发病的临床技能，能独立实施患者的管理、操作及部分消化内科专业疑难病的处理。
3.能对接受内科住院医师培训的医师进行业务指导，并能担任指导本科生的临床教学工作。
4.了解临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的病案报道、综述和论文。
5.能熟练地阅读消化内科学的外文书刊和相关文献，并具有一定的听、说、读、写能力。
6.具备良好的从医所需的人文综合素质、具备良好医疗道德和端正的工作态度。
二、培养方法培训时间： 3年。
详细轮转安排见表1和表2消化专科医师培养临床轮转科室及时间安排。
以临床实践工作需要为核心,采取消化内科临床各专业组、消化内镜、相关科室轮转及理论学习相结合的方式，分别从临床实践和理论知识两个方面进行培养。
临床药师培训考核方案及培训指南
临床药师培训考核方案及培训指南汇报人：日期:CATALOGUE目录•临床药师培训考核方案概述•临床药师培训课程设置•临床药师实践培训内容•临床药师培训考核实施•临床药师培训质量监控与持续改进•临床药师培训指南01临床药师培训考核方案概述提高临床药师的专业技能和综合素质，确保其能够胜任临床药学服务工作，为患者提供安全、有效的药学服务。
目的通过系统、全面的培训，使临床药师具备扎实的药学知识、临床技能和良好的沟通能力，能够独立或协助医生开展药学服务和管理工作。
目标培训目的与目标对象新入职的临床药师、在职临床药师、其他从事药学服务的相关人员。
要求参加培训的临床药师应具备基本的药学知识和临床经验，能够胜任临床药学服务工作，遵守培训计划和考核要求。
培训对象与要求形式理论考试、实践操作、综合面试等。
内容药学基础知识、临床技能、沟通能力、职业道德等方面的考核。
考核形式与内容02临床药师培训课程设置阐述药物作用机制、药物代谢动力学、药物效应动力学等基本概念。
药理学研究药物制剂、药物在体内的过程及作用机制，为合理用药提供理论依据。
药剂学介绍药物分析的基本原理和方法，包括药物的鉴别、纯度分析等。
药物分析研究药物的化学结构、性质和稳定性，为新药研发提供基础。
药物化学药学基础知识临床医学知识介绍常见疾病的诊断方法、诊断标准及临床判断等。
诊断学内科学外科学妇产科学阐述常见内科疾病的病因、病理生理、临床表现及治疗原则等。
涉及常见外科疾病的病因、病理生理、临床表现及治疗原则等。
介绍常见妇科疾病及妊娠期疾病的病因、病理生理、临床表现及治疗原则等。
临床药物治疗学研究针对不同疾病的药物选择、用药原则、治疗方案及药物相互作用等。
药物治疗学阐述药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程及影响因素。
药代动力学介绍药物治疗效果评估的方法和指标，为临床用药提供参考。
药物治疗评估针对儿童、老年人、孕妇及肝肾功能不全等特殊人群的用药原则和方法进行详细阐述。
临床药师 培训计划 消化
临床药师培训计划消化第一部分：导言随着医学的不断发展和临床药学的日益重要，临床药师的角色也日益凸显。
临床药师的工作需要具备丰富的医药知识、专业的技能和良好的沟通能力，以确保患者用药的安全和有效。
因此，为了不断提高临床药师的综合素质和专业水平，我们制定了以下培训计划。
第二部分：培训内容一、专业知识培训1. 药物学基础知识培训：包括药物的分类、性质、作用机制等；2. 临床药理学培训：了解药物在人体内的代谢和药效学；3. 临床药物治疗学培训：学习各种常见疾病的治疗药物及其使用方法；4. 药物不良反应与药物相互作用培训：掌握药物的不良反应和相互作用的预防和处理方法。
二、临床技能培训1. 临床药师的沟通技能培训：学习与患者、医生和其他医护人员的有效沟通；2. 临床药师的药疗监护技能培训：学习如何对患者进行用药监护，防范不良反应；3. 临床药师的药物信息咨询技能培训：培养良好的医学信息检索和分析能力。
三、临床实践培训1. 药学实习：到临床科室进行实地实习，参与临床用药决策和用药指导；2. 门诊药师实践：到医院门诊部门进行实践，积累临床经验，提高服务质量；3. 临床轮岗：在不同科室间轮岗，全面了解各类疾病的用药需求。
第三部分：培训安排为了确保培训的有效性和针对性，我们将按照以下安排开展培训：1. 制定详细的培训计划，包括课程设置、培训时间和地点等；2. 邀请医院内外的专家学者进行相关课程讲解和实践指导；3. 定期组织讨论和交流，分享学习心得和临床经验；4. 培训结束后，组织考核并颁发相关证书。
第四部分：总结临床药师的培训是一个持续的过程，需要不断学习和实践。
通过本次培训，我们希望能够让临床药师在临床工作中更加游刃有余，为患者提供更加专业的用药指导和服务，提高医院药学服务质量。
同时，也希望临床药师们能够不断提升自己，成为医疗团队中不可或缺的一员。
希望各位临床药师能够认真参与本次培训，取得良好的成绩，为自己的职业发展打下坚实的基础。
消化内科专业临床药师培训登记手册
消化内科专业临床药师培训登记手册（试行）培训医院：___________________________姓名：______________________________工作单位：___________________________毕业时间：___________________________学位：______________________________培训年度：年月至年月中国医院协会药事管理委员会关于《临床药师培训登记手册》的编制说明为促进临床药师培训工作的开展，加强对临床药师培训过程的管理，保证培训质量，中国医院协会组织有关专家编制了《临床药师培训登记手册》。
本手册完全按照中国医院协会临床药师培训专家指导委员会编制的《临床药师培训大纲》制定。
严格实施《临床药师培训登记手册》登记制度是标准培训过程的重要措施。
手册所记载内容既是评估临床药师培训质量的量化指标，也是培训考核和颁发培训合格证书的重要依据。
鉴于全国幅员辽阔，各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在着不均衡性，一些病种受到地域性与季节性的限制，故收治的病种和数量可能不能完全到达培训手册的要求。
各基地对临床药师的培训与考核标准可结合本地区具体情况，适当加权。
填写和使用说明一、本手册供参加消化内科专业临床药师培训的学员使用，使用期限为6个月。
二、使用者应认真填写手册内所规定的内容，不得缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假,检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。
四、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。
五、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。
一、培训内容与时间汇总表（一）培训时间（二）培训工程二、专业知识理论培训内容和要求（一）相关循证医学及药物信息培训记录（二）指定学习病种的治疗指南及诊疗标准培训记录（三）消化内科专业相关的其它理论培训记录（四）专题讲座、其它学术会议记录（五）文献阅读报告记录三、临床实践培训（-）学习病种及例数要求（-）培训细那么中要求外的病种学习记录（三）教学药历书写（四）病例分析报告（五）患者用药教育（六）参加专业病例讨论记录（七）药物治疗方案评价与药物治疗监护方案（八）药品不良反响/事件分析与评价（九）药学信息整理与用药咨询（十）肝炎病毒学及相关免疫学检查报告阅读（^一）13C或14C尿素呼气试验（十二）粪隐血试验（十三）内窥镜检查（电子胃镜、肠镜、小肠镜、胶囊内镜等）（十四）血清胃泌素测定和胰腺外分泌功能试验阅读（十五）腹部影像学检查（腹部平片、消化道造影、腹部超声、CT、MRI）四、个人小结五、培训期间获奖及医疗过失事故六、培训基地审核意见一、培训内容与时间汇总表（一）培训时间（二）培训工程*由医院根据情况自行规定二、专业知识理论培训内容和要求(-)消化内科专业相关循证医学及药物信息培训记录(参考学时20学时)（二）指定学习病种的治疗指南及诊疗标准培训记录（参考学时70学时）（三）消化内科专业相关的其它理论培训记录（参考学时10学时）（四）专题讲座、其它学术会议记录(五)文献阅读报告记录(N5次，每次阅读文献N4篇)1.日期:题目：参考文献题录与出处1)2)3)4)5)带教老师签名:2.日期：题目：参考文献题录与出处1)2)3)4)5)带教老师签名: 3.日期:题目：参考文献题录与出处1)2)3)4)5)带教老师签名:三、临床实践培训（-）学习病种及例数要求（至少选择其中3种，病例总数不少于20例）注：未标明“要求完成例数”者，由各医院自行规定完成例数1234567（二）培训大纲要求外的病种学习记录注：上表仅为受培训者在培训期间，遇到培训大纲之外的病种学习时填写，没有不填写。
临床药师培训考核方案与培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》，10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案-试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二00六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：______ 年_月_日建立人： ____________过敏史：含药物、食物及其它物品过敏史药物不良反应及处置史:入院诊断:出院诊断:药物治疗日志药物治疗总结治疗结束时对完整治疗过程的总结性分析意见临床带教老师评语对完整教学药历的评语药学带教老师评语对完整教学药历的评语卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三、考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
临床药师培训指南（试行）5
消化内科临床药师培训指南（试行）
消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。
消化内科疾病种类繁多，治疗用药品使用广泛，联合用药普遍，对消化内科临床药师直接参与临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养具有极大的需求，为此，特制定本标准，以指导培训。
消化内科临床药师培集中培训时间为期1年。
一、培养目标
通过全面、系统、严格的培养，使受培训药师在完成培训计划以后，能系统掌握治疗消化内科疾病常用药品的药理学知识；掌握消化内科常见疾病的诊断和药物治疗；熟悉消化内科为重点的临床常见疾病的诊治原则、掌握消化内科临床药师重点工作的环节和方式；具有参与消化内科临床药物治疗方案设计、讨论与评价的能力，能够根据患者疾病情况进行药物的鉴别选择使用；具有在临床实践中发现、解决、防止潜在的或实际存在的用药问题的能力；具有与患者、医师及护理人员交流沟通的能力；具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。
二、培养方法
（一）培训时间：全脱产培训一年。
全年实际工作（学习）日不得少于49周，1960小时，其中临床实践时间不得少于1765小时，业务知识学习时间不得少于195小时。
（二）培训老师：一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管内科临床医师组成培训小组，每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。
三、培养内容与要求
（一）综合素质培训
1、掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。
2、通过职业道德和法律法规知识教育，受训者应具有职业责任感、法律意识，能自觉规范自身职业行为的精神，尊重患者，维护其合理用药权益。
（二）临床知识与技能培训
1、了解消化系统的解剖和生理生化特点（消化生理、内分泌、免疫）
2、了解消化内科学相关的基础和临床理论，了解国内外新进展，并能应用于实际工作中。
3、了解下列诊疗方法和技术在消化内科疾病的诊疗中的应用价值
（1）病史采集
（2）体格检查
（3）影像学检查（腹部平片、消化道造影、腹部超声、CT、MRI）
（4）常见典型疾病的心电图改变
（5）内窥镜检查
（6）胃肠动力学检查（标准的食管动力检测、胃排空闪烁成像、结肠通过时间、直肠肛门扩约肌测压）
4、熟悉下列常见症状在消化内科疾病诊疗中的应用价值
（1）恶心
（2）呕吐
（3）腹痛
（4）腹泻
（5）便秘
（6）呕血
（7）黑便或便血
5、熟悉消化疾病相关的以下实验室检查结果，对相关临床检验结果具有分析和应用能力。
（1）血液常规、尿液常规、大便常规
（2）各项生化检查（肝肾功、电解质、血糖、血脂）
（3）免疫学检查
（4）细菌培养及药敏实验
（5）肝炎病毒学及相关免疫学检查
（6）幽门螺旋杆菌检测
（7）胃酸分泌试验
（8）血清胃泌素测定和胰腺外分泌功能试验
6、掌握以下所列各类疾病中5种以上疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则及已发布的相关诊疗指南
（1）酸相关性疾病
（2）功能性胃肠动力疾病
（3）胃肠道非特异性及特异性炎症性疾病
（4）息肉病
（5）肝病（病毒性、酒精性、免疫性、代谢性、药物性）
（6）胆道及胰腺疾病
7、熟悉以下危重病症的诊断要点、抢救措施
（1）上消化道出血
（2）憩室并发症（包括梗阻、浓肿、穿孔、瘘管等并发症）
（3）重症胰腺炎导致的多系统脏器功能不全
（4）急性肝功能衰竭（包括肝性脑病、凝血功能障碍及其它相关并发症）
8、掌握阅读理解消化内科病历的能力
（三）药物知识与临床用药实践技能培训
1、掌握下列疾病的药物治疗原则与最佳选择用药，熟悉药物治疗结果评价方法，制定合理的药物治疗方案
（1）胃食管返流性疾病的药物治疗
（2）消化性溃疡的药物治疗
（3）炎症性肠病的药物治疗
（4）急性胰腺炎的药物治疗
（5）肝硬化的药物治疗
2、具有针对特殊患者群（老人、孕妇、婴幼儿、心功能、肝功能或肾功能异常、低蛋白血症）制定个体化用药方案的能力
3、掌握撰写消化内科教学药历的能力，教学药历应包括教学计划中所选定的5 种疾病。
4、掌握酸相关性疾病中药物的联合应用（包括抗酸剂、H2受体拮抗剂、质子泵抑制剂、粘膜保护剂、前列腺类似物、促动力药和抗菌药物）
5、掌握抗生素在消化道疾病治疗中的选用
6、掌握根除HP感染的药物治疗指征和治疗方案
7、培养发现用药问题并解决问题的能力，具备初步的发现可能存在的不合理或需注意的用药处方的能力。
8、应掌握的消化系统50种以上常用药品的作用机理、药效学、药代动力学、适应症、常用剂量和给药方法、不良反应、禁忌症、药物相互作用、临床评价等知识与技能（50种常用药品列表附后）。
9、具有利用计算机网络检索国内外药学文献，阅读和分析所培训专科临床药物治疗的中、外文文献的能力
（四）沟通与交流技能培训
1、学习如何开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解患者与医护人员在药物信息方面的问题与需求，提供包括就临床用药中的实际或潜在的用药问题及时向有关医护人员提出警示、解决方案，向护理人员提供药品配置、储存的知识等相应药物信息与咨询服务。
2、在带教临床药师指导下，进行药学查房和患者用药教育。
（五）专业理论知识培训
1、消化系统解剖学
2、消化系统疾病相关病理生理学知识
3、消化系统疾病相关实试验原理
4、肝炎病毒学和免疫学检查原理
5、药学文献检索
6、药物流行病学
7、治疗药物监测
（六）完成培训与实践内容数量要求
受训药师一年培训期间完成培训内容数量要求及时间安排
完成培训内容时间1年总数量
消化内科门诊及病房1728学时书写典型病例分析>10份，教学药
历>30份，编写所选定的5种疾病的
患者用药教育材料各1份
临床药学与药学监护专业学术讲座不少于2周
不少于1次/周
完成治疗药物血药浓度监测>20次
参加学术讲座>50次，每次2小时
专业知识理论课192小时集中培训>2周，平时小课>20小时病例讨论会不少于1次/每月参加专业病例讨论会>10次
科技论文或综述写作培训不少于1小时/每次参加专项培训>3次，完成科技论文
或综述1～2篇
五、阅读参考书刊：
1、《内科学》
2、《诊断学》
3、《临床药物治疗学》
4、《治疗学的药理学基础》
5、临床药理学
附：
需要掌握的药品种类及举例。