清浊辅音
辅音字母发音规则
辅音字母发音规则
1.有声辅音字母：b,d,g,j,l,m,n,r,v,w,y,z
这些字母在发音时，声带振动，产生明显的声音，例如，字母b的发音是/b/。
2.清辅音字母：c,f,h,k,p,s,t
这些字母在发音时，声带不振动，没有明显的声音，例如，字母k的发音是/k/。
3.浊辅音字母：b,d,g,v,z
这些字母在发音时，喉部有较大的振动，发出较重的声音，例如，字母z的发音是/z/。
4.清浊辅音对：p/b,t/d,k/g,f/v,s/z
这些辅音对的发音位置和发音方法相同，只是浊音有声音，清音没有声音，例如，字母p的发音是/p/，而字母b的发音是/b/。
5.鼻音：m,n
这两个字母在发音时，气流通过鼻腔流出，而不是通过口腔，例如，字母m的发音是/m/。
6.半元音：l,r,w,y
这四个字母在发音时，声带半开状态，气流顺畅通过口腔，不会阻碍气流的流出，例如，字母l的发音是/l/。
需要注意的是，辅音字母的发音受到其前后音节的影响，在不同的音节位置上可能有细微的变化。
此外，在不同的语言背景下，辅音字母的发音规则也可能略有差异。
10对清浊辅音对照表
10对清浊辅音对照表
清辅音与浊辅音是语言学中重要的音系概念。
清辅音发音时，声带不振动；而浊辅音发音时，声带振动。
下面是以10对清浊辅音为对照的表格，帮助大家更好地理解和掌握它们。
清辅音浊辅音
1. /p/ /b/
2. /t/ /d/
3. /k/ /g/
4. /f/ /v/
5. /θ/ /ð/
6. /s/ /z/
7. /ʃ/ /ʒ/
8. /tʃ/ /dʒ/
9. /h/ /ɦ/
10. /ts/ /dz/
清辅音和浊辅音在发音时有很多相似之处，但也有一些重要的区别。
例如，清辅音/p/和浊辅音/b/在发音时唇形相同，舌位相同，唯一的区别就是声带是否振动。
同样，清辅音/t/和浊辅音/d/在发音时舌位相同，唯一的区别就是声带是否振动。
这10对清浊辅音在英语中有着广泛的应用。
在单词的发音中，清辅
音和浊辅音经常交替出现，从而改变了单词的意义。
例如，单词"pat"和"bat"在发音上只有一个音素的差别，却代表了完全不同的词义。
掌握清浊辅音对照表对于学习和掌握英语发音非常重要。
通过这个对照表，我们可以更清晰地了解清辅音和浊辅音之间的差异，提高我们的语音表达能力。
总结起来，清辅音和浊辅音是语音学中的重要概念，它们在英语中的应用广泛，对于正确发音和理解单词意义有着重要作用。
掌握清浊辅音对照表是提高语音表达能力的关键一步，希望大家通过学习和练习，能够在英语学习中取得更好的成果。
学习辅音
辅音分类轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ//dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m//n/ /ŋ/半元音/ j/ / w/边音/ ǀ//h/ /r/1、清辅音和浊辅音清浊辅音发生区别：前者喉咙不震动，后者喉咙震动，因此记忆的时候建议成对记忆。
清辅音/p/和浊辅音/b//p/eg: pea（豌豆）, deep(深的), top（顶端）,apple（苹果）/b/eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）,banana（香蕉）清辅音/t/和浊辅音/d// t/eg: eat（吃）, bit（少量）,tip（顶端）/d/eg: donate(捐款), deal(处理)，do(做)清辅音/k/和浊辅音/g// k/eg: key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切的)/g/eg: big(大的)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(到达)清辅音/f/和浊辅音/v//f/eg: fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的)/v/eg: give（给），have(有)，very(非常)清辅音/s/和浊辅音/z//s/eg: best(最好的)，story(故事)，bus(巴士)/z/eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园)清辅音/θ/和浊辅音/ð//θ/eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(谢谢)/ð/eg: than(比较)，that(那个)，those(那些)清辅音/ʃ/和浊辅音/ʒ//ʃ/eg: flash(闪现)，show(展示)，shine(发光)/ʒ/eg: pleasure(愉快)，leisure(安逸)清辅音/tʃ/和浊辅音/dʒ//tʃ/eg: chair(椅子)，change(改变)，cheese(芝士)/dʒ/eg: change(改变)，job(工作)，joke(玩笑)清辅音/ts/和浊辅音/dz//ts/eg: seats(座位)，roots(根)，fruits(水果)/dz/eg: reads(阅读)，goods(商品)，needs(需要)清辅音/tr/和浊辅音/dr//tr/eg: train(火车)，try(尝试)，truck(货车)/dr/eg: dry(干燥)，dream(梦想)，drag(拉)2、鼻音鼻音/m/ /n/ /ŋ//m/eg: money(钱)，room(房间)，morning(早上)/n/eg: need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)/ŋ/eg:think(认为)，ink(墨水)，sing(唱歌)3、边音边音/ h/ / ǀ/ / r// h/eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)/ ǀ/eg:love(爱)，little(小的)，letter(字母) ，girl（女孩），or（或者）/ r/eg: bread(面包)，red(红色的)，rush(冲，奔)4、半元音半元音/ j/ / w// j/eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)/ w/eg: wait(等待)，watch(手表)，water（水）。
英语英标中的清浊辅音及元音的定义及分类、发音规则表
[h]
hello hat hot hand
j
[ ]
jacket job June
k
[k]
key like bike
l
[l]
hello like lake
apple full bottle
m
[m]
morning name me
n
[n]
nonice in
p
[p]
mappen apple
r
[r]
Frankred
短元音
[i][E][C][u][Q][e][A]
8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
辅音
10对
清辅音
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音
[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
3个鼻音
[m][n][N]
辅音字母可以是指除元音外所有字母。
（2）辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。
作用分类：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助
清辅音
11月15日20:12 （1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／ð／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。
清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /w/ /ts/ /tr/浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /dz/ /dr/（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／(那个长长的s状的，发拼音sh音的音标)、／s／、／O／（咬舌尖的）、／tF／、／ts/、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／z／、／6／（咬舌尖的）、／dz/、／dr／再加上／m／、／n／、／`g／（像3的那个）、／l／、／j／、／w／合计14个。
辅音有清辅音与浊辅音之分。
清辅音发音时声带不振动，而浊辅音声带要振动，两者的差别仅此而已。
这一点是关键。
比如说清辅音[t]，在发音时你舌尖顶在上牙膛，然后让舌尖落下来的同时，冲出一口气流来就成了。
在此过程中只要你没出声就行。
然后你重复上一过程，这回你让声带振动，发出声来，你所听到的就是[t]相对的浊辅音[d]。
①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。
②单干户（即不成对的辅音）／m／／n／／N／／l／／r／／h／／j／／w／记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／。
什么是清辅音和浊辅音元音辅音
什么是清辅音和浊辅音以下那些是清辅音哪些是浊辅音（P）（b）(t)(d)(k)(g)(t∫)(dз)(f)(v)()(θ)(δ)(s)(z)(∫)(з)(h)(m)(n)(n我打不出来尾巴会长点)(w)(l)(r)(j)还有有些音前面加清辅音或浊辅音读音会不一样，都是那些音？跟在元音后面也不一样么？清辅音：送气强，声带不振动。
浊辅音：几乎不送气，声带振动。
（送气指从喉咙向口外送出气流）以下是成对的辅音，前清后浊（你可以试试它们的区别，比如b和p，它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的，但是你如果声带不振动，怎么都只能发出p，如果振动了，你会发现就是b）：p b t d k g t∫ dз f v θδs z ∫з以下是单个的辅音：h 轻辅音r 浊辅音m，n，ŋ浊辅音，鼻音l 浊辅音，舌侧音以下的非清浊辅音，只是辅音：w，j 半元音，介于元音与辅音之间（元音仅声带振动，无气流与发音器官的摩擦，气流不受阻碍；辅音有摩擦，气流受阻碍。
而半元音既振动又摩擦）。
前面加辅音的辅音改变的是：/p/在s后浊化成/b/，如spring，speak，space；/t/在s后浊化成/d/，如stay，stand，steady。
另外，美语中，如果/t/出现在非重读音节中，且位于两个元音中间时，也要读成/d/，这是美音和英音的重要区别之一。
比如water，forty，better。
/k/在s后浊化成/g/，如sky，skate，skull。
“跟在元音后面的”我不知道你指的是什么，如果是双元音，可以说是元音后面跟了另一个元音，这样的话仍然不变；如果是辅音跟在元音后面，那么所有辅音中，只有一个读音要改变，就是舌侧音l：l在元音前，称清晰舌侧音，此时舌尖抵上齿龈，舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。
发音时声带振动，是浊辅音，如land；l在辅音前或者元音后、词的末尾，是含糊舌侧音。
舌尖紧贴上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形，气流在凹形中产生共鸣，发音响亮。
十对清浊成对的辅音发音方法及详细例子
●十对清浊成对的辅音1./p/和/b/[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
/p/p en li p shi p slee p/b/ b ig b us b ox b ook b aga p retty present 一件漂亮的礼物P ractice makes p erfect. 熟能生巧。
2./t/和/d/[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
/t/t ea t all a t fa t/d/ d eer d ay re d d ogat t imes有时 a col d d ay 寒冷的天气3./k/和/g/[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
/k/ k ey k ite k ind la k e/g/ g o gr een g ood do gta k e c are of K ate 照顾好凯特c lose the boo k合上书G ive the bi g do g a box of bi g bones. 给这只大狗一盒大骨头4./s/和/z/[s]双唇微微张开，舌端靠近齿龈，气流从舌端齿龈间送出，但声带不振动。
[z]双唇微微张开，舌端靠近齿龈，气流从舌端齿龈间送出，但声带需振动。
/s/ s even s ix s mall bu s s ummer/z/ z oo z ero la z y z ips ome s mart s tudents 一些聪明的学生clo s e the window s关上窗户Wall s have ear s. 隔墙有耳。
法语 清浊辅音的区别和注意
清浊辅音：根据声带是否振动，分为清辅音和浊辅音；是否送气：即声音是否在出口腔时遇到阻碍，根据是否吐气分为吐气辅音和不吐气辅音。
这样说未免太过抽象，分别举汉语普通话，英语和法语为例：a. 汉语普通话是没有浊辅音的，汉语的b p, d g, g k的区别全在是否送气，作为汉语母语的你应该已经能体会到这点。
b. 英语中，b常为不送气浊辅音，和汉语普通话的不送气清辅音不同，这往往也是中国人念英文一听就能听出来区别的一个地方。
比如念"Bob"，我们可能会按照普通话概念念成"波b"，但如果听一些外国人读的话总会感觉不同，这个不同的地方就在于清浊音之间，而这又无法用普通话概念来描述。
正确的感觉大致是这样，气流用处的时候会感觉胸口收缩，身体前倾，你可以刻意的寻找一下这个感觉。
英语中，p常为送气清辅音，这和汉语拼音中的p是完全一致的。
但英语中有个特殊的地方是当p,t,k在s后面的时候会发生所谓的“清音浊化”，如sport,skin,store等。
这种现象是正确的，但从发音学角度看，这种提法是错误的，因为这里的p t k并没有浊化而是不送气了，也就是变成了汉语拼音中的b d g。
这点已经被广泛的认识到了。
总结的说，英语中b d g是不送气浊音，p t g都是送气清音除非在s之后变为非送气音。
c. 法语中，这个问题就显得比英语中更重要，因为这将影响到听力上的释义，法国人对清浊音要比中国人想象的敏感的多。
还是举具体的例子，初学法语的人肯定在听发音的时候觉察一个重要问题：“为什么pour念'不和'而不是'扑和'”，类似的词还有tes,tapis等。
原来法语和英语发音一个重要的区别出就是p t k在大多数情况下都变成不送气清音了，除非是在最后一个音节的时候仍读为送气清音，如comment, parent等。
而b d g和英语类似，为不送气浊音。
有人会有“法语中的清辅音到底是清的还是浊的”这样的疑问，再用沪江法语论坛老前辈让的回答来解释一下：这里讨论的是位于元音前面的清辅音的念法。
英语发音规则
清浊辅音（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。
配对：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／英语单词复数发音规则1、一般在词尾加－s.一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
cups 杯子days 日子hands 手hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz]classes 班级buses 公共汽车boxes 盒子watches 手表3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。
boy-boys 男孩army-armies 军队story-stories 故事factory-factories 工厂baby-babies 宝贝4、以o结尾的词，多数加－s，读[z]。
kilo-kilos 公里photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母＋o结尾的词一律加－s，读[z]。
zoo-zoos 动物园radio-radios 收音机少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。
tomato-tomatoes 西红柿hero-heroes 英雄potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es，[f]改读[vz]。
leaf-leaves 树叶thief-thieves 小偷wife-wives 妻子knife-knives 小刀shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。
什么是清辅音和浊辅音
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什么是清辅音和浊辅音
悬赏分：5-解决时间：2009-5-1914:55
以下那些是清辅音哪些是浊辅音（P）（b）(t)(d)(k)(g)(t∫)(dз)(f)(v)()(θ)(δ)(s)(z)(∫)(з)(h)(m)(n)(n我打不出来尾巴会长点)(w)(l)(r)(j)还有有些音前面加清辅音或浊辅音读音会不一样，都是那些音？跟在元音后面也不一样么？
提问者：-二级最佳答案
清辅音：送气强，声带不振动。
浊辅音：几乎不送气，声带振动。
（送气指从喉咙向口外送出气流）
以下是成对的辅音，前清后浊（你可以试试它们的区别，比如b和p，它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的，但是你如果声带不振动，怎么都只能发出p，如果振动了，你会发现就是b）：
pb
td
精心整理。
英语英标中的清浊辅音及元音的定义及分类、发音规则表
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。
发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发
音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。
元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍的通过口腔、鼻腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。
发元音时声带必然震动，这叫做浊音。
也有的语言发元音时声带不振动，发出清元音。
辅音字母可以是指除元音外所有字母。
辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：／／／／／／／／／日／／／／／／／／／／／
浊：／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂
／／／／／／／／／／／／／／／／／／
可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。
②单干户（即不成对的辅音）
／／／／／／／／
／／／／／／／／
记成：三个鼻音（／／、／／、／／）、／／、
／／和（即／／）／／、／／
分类二：
（）／／／／／／／／／／／／／／
／／／／／／／／／／／／／／／／／／
／／／／／／／／／／／／
记成：爆破、摩擦、破擦、前对、中对（添上／／、／／）、后对（）／／／／／／／／／／／／
记成：三个鼻音，一个边音（），两个半元音（／／、／／）。
英语辅音分类
英语辅音分类
辅音依元音而存在，与元音配合，产生音节，构成英文的多样化。
辅音有不同的分类方式：
一、根据发音时声带是否振动，可以分为清辅音和浊辅音两大类。
发音时声带不振动、送气的叫清辅音；发音时声带振动，不送气的叫浊辅音。
发辅音时，不论美式英语还是英式英语，都有下面这些特点：
气流受阻，从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）
有清浊之分。
清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /tʃ/ /ts/ /h/
浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ʒ/ /ð/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /m/ /n/ /ŋ/ /j/ /w/ /r/ /l/
二、根据发音部位，可以分为如下几类：
双唇音：/p/ /b/ /m/ /w/
唇齿音：/f/ /v/
舌齿音：/θ/ /ð/
齿龈音：/t/ /d/ /s/ /z/ /l/ /n/ /r/
硬颚音：/ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /j/
软颚音：/k/ /g/
声门音：/h/
根据发音方式，可以分为：
爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
破擦音：/tʃ/ /dʒ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/
流音：/l/ /r/
鼻音：/m/ /n/ /ŋ/
半元音：/w/ /j/。
清辅音与浊辅音规则动词过去式加“ed”后的发音规则动词第三人称单数的变化规则及发音规律
清辅音与浊辅音规则动词过去式加“ed”后的发音规则动词第三人称单数的变化规则及发音规律规则动词过去式加“ed”后的发音规则清辅音：送气强，声带不振动。
浊辅音：几乎不送气，声带振动。
（送气指从喉咙向口外送出气流）以下是成对的辅音，前清后浊（你可以试试它们的区别，比如b 和p，它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的，但是你如果声带不振动，怎么都只能发出p，如果振动了，你会发现就是b）： p b t d k g t∫ dз f v θδ s z ∫з以下是单个的辅音：h 清辅音 r 浊辅音 m，n，? 浊辅音，鼻音l 浊辅音，舌侧音以下的非清浊辅音，只是辅音：w，j 半元音，介于元音与辅音之间（元音仅声带振动，无气流与发音器官的摩擦，气流不受阻碍；辅音有摩擦，气流受阻碍。
而半元音既振动又摩擦）。
前面加辅音的辅音改变的是：/p/在s后浊化成/b/，如spring，speak，space；/t/在s后浊化成/d/，如stay，stand，steady。
另外，美语中，如果/t/出现在非重读音节中，且位于两个元音中间时，也要读成/d/，这是美音和英音的重要区别之一。
比如water，forty，better。
/k/在s后浊化成/g/，如sky，skate，skull。
如果是双元音，可以说是元音后面跟了另一个元音，这样的话仍然不变；如果是辅音跟在元音后面，那么所有辅音中，只有一个读音要改变，就是舌侧音l：l在元音前，称清晰舌侧音，此时舌尖抵上齿龈，舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。
发音时声带振动，是浊辅音，如land； l在辅音前或者元音后、词的末尾，是含糊舌侧音。
舌尖紧贴上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形，气流在凹形中产生共鸣，发音响亮。
比如：ball，fulfil（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／3／、／d3／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／η／、／l ／、／j／、／w／合计16个。
清辅音和浊辅音
如唇、齿、舌、咽喉阻碍的结果。英语的辅音 有清浊之分，发音时声带不震动的是清音，声 带震动的是浊音，辅音共有28个。
清辅音11个 [ p ]： 发拼音里的“p” [ t ]： 发拼音里的“t” [ k ]：发拼音里的“k” [ h ]：发拼音里的“h”
[ f ]： 发“福”音，上排牙齿咬住下嘴唇，幸福音。 [θ]：咬舌音，咬住舌头发音。读“s”例：three [ s ]：不咬舌音发“嘶”音，蛇叫音。 [ ʃ ]：发“师”音。例：Eiglish
[tʃ ]：发“吃”去掉i音， [tr]：发“戳”音。 [ts ]：发“次”第一声短音
浊辅音前11个 [ b ]：发拼音里的“b”，去掉“鹅”音节 [ d ]：发拼音里的“d”，去掉“鹅”音节。 [ g ]：发拼音里的“g”，去掉“鹅”音节。 [ v ]：发“呜”音，上排牙齿咬住下嘴唇 [ ð ]：咬舌音，咬住舌头发音。读“z” [ z ]：发“嗞”音，钻孔音。 [ ʒ ]：发“日”音， [dʒ]：发“吉”音， [dr]：发“捉”音 [dz]：浊辅音，发“资”音 [ r]：浊辅音，发“弱”音
鼻音：按前中后分 [ m ]：前鼻音，双唇紧闭，鼻子出气，发拼音“m”音， [ n ]：中鼻音，嘴唇微微张开一指宽，舌尖顶住上排牙 齿牙后根，气流从鼻子顶出来，发拼音 “n”音， [ ŋ ]：后鼻音，舌后根顶住上腭，发拼音“eng”音 半元音：有时看做元音，有时看做辅音。 [ w ]：发“我”音。 [ j ]：发“耶”短音，
舌边音
传统语言学的清浊概念
传统语言学的清浊概念
传统语言学的清浊概念清浊音是语言学中一个重要的概念。
它指的是音节中辅音的发音方式，清音与浊音在发音时有着明显的区别。
清音是指辅音发音时声带不振动的状态。
比如，英语中的/p/和/t/就是清音。
这些清音辅音
发音时，声带静止，只有气流通过口腔或鼻腔而产生声音。
浊音则是指辅音发音时声带振动的状态。
比如，英语中的/b/和/d/就是浊音。
这些浊音辅音发音时，声带振动，产生的声音更加浑厚。
清浊音在语言中起着重要的区分作用。
在很多语言中，清音和浊音可以改变一个词的意思。
比如，英语中的“pat”和“bat”，“pat”是清音/p/和/t/的组合，意思是“轻拍”，而“bat”是浊音/b/和/t/的组合，意思是“球棒”。
清浊音还与语音的连续性有关。
清音辅音的发音相对短暂，而浊音辅音的发音相对持续。
这种连续性的差异在语言中起着重要的语法作用。
比如，英语中的“a”和“an”就是因为清浊音的连续性差异而形成的区别。
当后面的词以清音辅音开头时，我们使用“a”；当后面的
词以浊音辅音开头时，我们使用“an”。
清浊音是语言学中一个重要的概念，它在语言的发音和语法中起着重要的作用。
通过理解清浊音的概念，我们可以更好地理解和学习一门语言。
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清浊辅音讲讲什么是重读音节？单词重音用重音符号"'"表示。
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。
重读音节是指单音节词。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。
如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[, u读[ju:]。
下面说到重点了，可喜可贺呀！！！如何判断重读音节只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
①单音节词几乎都按重读音节对待。
②双音节名词６０％以上是第一个音节重读；双音节动词有９０％以上是第二个音节重读；③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；⑤含有—ｔｉｏｎ—ｓｉｏｎ，—ｓｓｉｏｎ等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
①规则的重读开音节：在这种音节中ａ，ｅ，ｉ，ｏ，ｕ分别发各自的名称音，即ｅｉ、ｉ：、ａｉ、oｕ和ｊｕ或ｕ②规则的重读闭音节：在这种音节中ａｅｉｏｕ分别发例如ｃａｔ、ｐｅｔ、ｂｉｇ、ｈｏt、ｂｕｓ③字母组合：字母组合种类繁多，每种组合一般又有几种变化，在此无法一一详述。
仅举一例，ｅａ常发四种音：例词如ｔｅａｃｈｅｒ、ｂｒｅａｄ、ｇｒｅａｔ、ｒｅａｌｌｙ；④弱读音节：一般地，ａ、ｏ、ｕ以及元音字母组合发音，如ｅｉ发ｉ音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以不发音；⑤不规则发音：任何一种语言都是在人们的劳动过程中形成的，并不是某人制定了一种规则，然后按照这种规则去创造的。
英语也是这样，在自然形成的过程中，受到各种因素的影响，产生了许多非常规的发音。
所谓的发音规则，是人们从现存的语言现象中总结出来的（语法也是这样），并不是某机构制定出来并强制执行的。
对于不规则发音单词，要想记住只有多读、多见，别无他途。
下面讲讲什么是开音节？开音节:以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节).例如:be, no, hi, we, go, so等.包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节). 例如:name, time, bike, cake, nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a[ei] e[i:] i[ai] o u[ju:].开音节：下面两种音节成为开音节a) 指发音的元音字母结尾的音节，如：no [n, he[hi:];b) 以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结尾的音节，如: face [feis].我的解释就是这样了！！1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake 在闭音节中[ ]bag dad hat map black back e在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中[C]clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast [i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend [i]chicken pocket begin childreni[E]/[i]holiday beautiful family animal [ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome [Eu]also zero photou[E]autumn diffcult[ju:]popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning short[E:]word worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ay[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repairal在f m前[C]small ball talk wall all[C:l]always also salt almost bald [a:]half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please [e]heavy bread sweater weather [ei]break greatear[iE]hear dear near clear year [εE]bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green three eer[iE]pioneer deer beerei/ey[ei]eight neighbour they [i:]either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:]flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoacoat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toiletoo[u:]broom food tooth school [u]book look cook foot good ou/ow[au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soup[C:]course your four[auE]our hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion[Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle-sure[VE]pleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[E] 早餐cup茶杯+ board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music [s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacher [k]school headache chemistry [F]machine-ck[k]cock pocket black knock d[d]doctor bread hand day -dge[dV]bridge fridgedr-[dr]children driver drinkf[f]five four breakfastgg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large German gh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w]language anguishh[h]hot head house hand [/]hour honestj[dV]jeep jar joke join Julyk[k]kind bike skate make week kn-[n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn -mn[m]autumn columnnn在[k] [g]音前[n]not shine ten note [N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrong p[p]paper plane pig ship penph[f]elephant photo telephone q[k]Iraqqu-[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meet[F]patient nationtch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method[T]the these with than[T]clothe father weathertr-[tr]tree train country truckv[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait [/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why [h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation|举报布衣2007-8-8 21:40:29重读闭音节的结构是:辅+元+辅=重读闭音节重读开音节的结构是:辅+元+不发音的e=重读开音节英语单词中决定开闭音节的是单词后面的元音辅音字母还是音标中的元音辅音音素是字母.我们说开闭音节,就是研究单词的发音规律的,也就是元音字母在什么情况下发什么音,音标是谈不上开和闭的. 英语单词中决定开闭音节的是单词后面的元音辅音字母还是音标中的元音辅音音素在元音前在元音后这就是不同的读音回答者：Rifca - 实习生一级2006-2-28 20:23[l] 在元音音素前---- 读类似(了)的音在辅音音素前/ 词尾---- 读类似(哦) 的音[r] 出现在元音音素前----读类似(若)的音出现在辅音音素和音节末尾时----读类似(儿)的音, 也就是类似汉语中的儿化音.此时,要求该音节以卷舌的方式发音名词的复数形式一般在单数后面加-S或-es (构成方法和发音规则)s在清辅音后发/s/ 如.desks maps;在浊辅音、元音后发/z/ 如.jobs workers;es有两种情况：一般情况下同s，发音是/s , z/刹那樱华[学长] 清辅音：[p][t][k][f][F][s][W][tF][ts][tr]浊辅音：[b][d][g][v][V][z][T][dV][dz][dr]它们是一一对应的区别在于发出浊辅音时，需要声带振动发声；而发清辅音不需要振动声带。