《成功之路+起步篇+1》第4课课件
入门篇 起步篇
初级A《成功之路》入门篇讲授部分课时分配一、第一课（2课时）教授：b p m f d t n l g k ha o e i u üai ei ui ao ou iuan en in ua uo uan un教授四声：教授ni nin nimen hao keyi二、第二课（2课时）教授：z c s zh ch sh r j q xer ang eng ing ongia ie iao ian iu iang ionguang ueng üe üan ün教授：zao shang shenti zenmeyang hen xiexie laoshi Zhe shi jiao faguo ren huanying三、第三课、第四课（2课时）（一）辨析：b p \ m f \ t d \n l \ z c s \zh ch sh r\e u ü \ ai ei ao ou（二）教授：一声与一、二、三、四声连读二声与一、二、三、四声连读三声与一、二、三、四声连读四声与一、二、三、四声连读（三）教授汉字基本笔画：（四）教授：he shenme wo gei mai shuiguo yao duoshaoJin you meiyuan huan renminbi qian zaijianwomen qu liuxuesheng dui（另：作业中补充：si shi si 老师先带读辨音。
）四、第五课、第六课（2课时）（一）辨析：j q x \ g k h \ z zh j \ c ch q \ s sh x \ r lang eng ing \ ie üe ian üan（二）教授：nar chaoshi yixie shucai chi na guo mingzi renshi gaoxing Taiguo Zhongguo（三）教授汉字基本笔画：（四）综合前两课基本笔画学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十人大土木口刀月女马水云衣心田上下牛羊火五、第七课、第八课（2课时）（一）教授：一、二、三、四声与轻声的连读（二）教授儿化音（三）教授汉字：天子中石力见雨目立贝车米言舌手足鸟鱼（四）教授：jia zhaopian yong daozi chazi kuaizi fan xihuan yundong da lanqiu（五）总结拼音（复习）教授：j q x 拼写规则三声与四个声调及轻声的连读辨音Yi 和bu 与四声的连读变调入门篇讲授老师作业一、第一课1、P4 ○2（背记）（如果韩国学生多，可查词典写出汉字）2、背记一课所学声韵母，书写声韵母，每个写三遍二、第二课1、P13 ○2同一课2、背记二课所学声韵母，书写，每个三遍三、第三课、第四课１、补充：si shi siShi shi shiSi shi shi si shiShi si shi shi si （要求：背记，练辨音）２、书写汉字基本笔划，每个三遍四、第五课、第六课1、补充：zi shi zi , ci shi ciZhi shi zhi , chi shi chiZi ci shi zi ci , zhi chi shi zhi chiZi ci bu shi zhi chiZhi chi ye bu shi zi ci （要求：背记，练辨音）2、书写基本笔划，每个三遍3、书写汉字（生字本）每个一行五、第七课、第八课1、书写汉字（生字本）每个一行2、全书总结性小练习（着重拼音及笔顺）教师出题打印发给学生初级A《成功之路》入门篇操练部分一、第一课（2课时）P 6 – P 8 练习2-8P 1 “跟我说”（关键词讲授老师已经教授，只练习读、说）二、第二课（2课时）P17 练习2-5P18 练习6-8P10 “跟我说”（同前）三、第三课、第四课（2课时）P30 练习2、3P31 练习4-7P32 练习8P21 “跟我说”P45 练习2-4P46 练习5、6P36 “跟我说”四、第五课、第六课（2课时）P60 练习2、3P61 练习4-7P51 “跟我说”P76 练习2、3P77 练习4-7P67 “跟我说”五、第七课、第八课（2课时）P88 练习2、3P89 练习4、5P90 练习6P91 练习7P83 “跟我说”P99 练习2P100 练习3-5P101 练习6P96 “跟我说”入门篇操练老师作业第一课：P 6 练习1P8 练习9第二课: P16 练习1P18 练习9第三、四课: P30 练习1P 32 练习9、10P44 练习1P46-P47 练习7、8P48 练习9第五、六课：P60 练习1P62 练习8、9、10P76 练习1P78-79 练习8、9、10第七、八课：P88 练习1P91 练习8、9P92 练习10P99 练习1P102、103 练习7-9注：操练课每课前十五到二十分钟，讲练前一天的作业（正音或小测游戏）成功之路起步篇1第一课（讲授部分）教学重点：“是”字句、“吗”（是非问句）、副词“也”/“不”补充：汉语的基本语序（主语谓语宾语）名词、动词、副词、形容词教学步骤：第一、二课时一、生词部分：１、讲授生词：你我她他你们我们他们她们老师学生是叫好人您2、讲授方法：A、带读两遍。
成功之路PPT
③ 种释义，在“孤陋寡闻”中是第____ ⑤ 种释义。 是第____
4．选词填空。 端详 打量
(1)这个小姑娘让我坐在火炉边，不住地上下( 打量 )着我。 (2)她站在镜子前，仔细( 端详 )着自己的打扮。 理想 梦想
(3)我们不能把追求( 梦想 )的道路过于( 理想 )化，必须有 直面挫折的勇气。
重实际而不讲求排场的人。
品析：
“这是我最近的作品，”他揭去盖在上面的湿布，
露出一个神采奕奕的半身塑像来，“我觉得这已是完
工的了。” “神采奕奕”说明这个半身塑像十分生动传神， 连罗丹自己也认为“这已是完工的了”。
理解词语
修饰：①修改润饰，使语言文字明确生动。②梳妆打扮。 ③修整装饰使整齐美观。
造句：①你把这篇稿子再修饰一下。
②她把自己修饰得像仙女一样漂亮。 ③他用风铃把房间修饰得特别雅致。 引荐：推荐、介绍的意思。 造句：我可以把你引荐给我兄弟。
简陋：(房屋、设备等)简单粗陋；不完备。
造句：这个地方很简陋。
端详：仔细地看。 造句：他细细地端详着手里这件艺术品，好久都 没回过神来。 审视：仔细看的意思。 造句：作为一名侦探，他经常带着审视的目光观 察每个人。 欣然：愉快的样子。
造句：同学邀请小王参加自己的生日聚会，小王
欣然答应。 教益：受教导后得到的益处。 造句：教授的话使同学们得到了许多教益。
无足轻重： 指无关紧要。 造句：尽管有几家工厂没有完成任务，但对全市 工业总产值来说无足轻重。 神采奕奕： 形容人精神饱满、容光焕发的样子。神采：人面
5．根据要求写句子。 (1)这教育初看似乎是无足轻重的，事实上却是我一生 . .
写作的转折点。(用加点词写一句话) 他每个星期天似乎都要回家一趟。 ___________________________________________
《成功之路》入门篇第一课
11111111111111111111111111参考教案冯惟钢一、教学材料《成功之路》第一课你好！二、教学时间两课时每课时５０分钟三、教学目的使学生掌握汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un),掌握汉语拼音的声调、轻声、三声变调。
四、教学要求要求学生能够熟练地读出本课所学的声母和韵母，了解和掌握汉语拼的声调、轻声、三声变调。
会用汉语向对方进行简单的问候。
五、教学重点①汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un)②声调、轻声、三声变调③简单的汉语问候语六、教学步骤第一课时（５０分钟）⒈组织教学（１５分钟）师生互相问候、同时师生做简单的自我介绍，在黑板上写出自己的名字。
⒉板书：打开书跟我读（标注拼音）⒊进入新课★板书第一课你好！⒋学习声母（１０分钟）①板书声母ｂｐｍｆｄｔｎｌｇｋｈ②教师领读每个声母读两遍③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。
④让学生自己大声练习声母。
⑤教师讲解重点、难点，分别练习不送气音和送气音以及学生的难点声母。
⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指声母，下面的学生读，老师纠正错误。
⒌学习韵母（１０分钟）①板书韵母a o e i u üai ei ao ouan en in ua uo uai uei(ui)uan uen(un)②教师领读每个韵母读两遍③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。
④让学生自己大声练习韵母。
⑤教师讲解重点、难点，分组练习韵母以及学生的难点韵母。
⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指韵母，下面的学生读，老师纠正错误。
⒍朗读第9页声韵母拼合大表（５分钟）①老师领读，每个音节两遍。
《成功之路+起步篇+1》第3课课件
这是谁的地图？ √ 这是谁地图？ ×
这是什么的地图？ × 这是什么地图？ √
你家有几口人？ √ 你家有几人？ ×
语言点 Language Points
√
×
他是谁？
他是谁吗？
这是什么？
这是什么吗？
你家有几口人？ 你家有几口人吗？
课文 Texts（一）
什么？ 几？ 谁？
朗读课文
小明：马丁，这是什么？ 马丁：这是我家的照片。 小明：你家有几口人？ 马丁：我家有四口人。 小明：他是谁？ 马丁：他是我哥哥。
生词
家 New words
扩展
爸爸 扩展
妈妈
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
口
扩展
和
做
工作 扩展
大夫
全
照片 扩展
谁？ 什么？ 几？
去语言点页
家
我家
① home
② family
返回生词页生词扩展源自这是……爸爸妈妈姐姐
哥哥
妹妹 弟弟
我 我
去语言点“的” 页
语言点 Language Points —— 的
我的书 √ 老师的书 √ 我书 × 老师书 ×
生 词 扩 展
返回生词页
生
照片
词 扩 展
一张照片 全家的照片
这是我们全家 的照片。
返回生词页
语言点 Language Points —— 谁
妈妈
她是谁？
我
她是我妈妈。
语言点 Language Points —— 谁
我爸爸
我妈妈
谁是大老夫师？
语言点 Language Points —— 谁
这是谁的书？
课文 Texts （二）
《成功之路起步篇》PPT精选文档
16
语言点 Language Points —— 有
1.5米 1.3米
他有1米3。 他有1米3 高。 ←→ 他没有1米5。 问：他有多高？
北京语言大学汉语进修学院
17
语言点 Language Points —— 有
S.
他 这张桌子
大卫 孩子
(没)有
有 有 没有 没有
Quanቤተ መጻሕፍቲ ባይዱity
下一页
9
语言点 Language Points
S. 我 这张桌子 我
P.(N.) 25岁。 20公斤。 1米62。
北京语言大学汉语进修学院
10
下一页
语言点 Language Points
P1
S1
S2
P2
他
个子 很高。
北京语言大学汉语进修学院
11
返回生词页
毕业
生词扩展
大学毕业
北京语言大学汉语进修学院
12
返回生词页
生词扩展
真
Wɑ～！
姚明个子真高 。
Yáo Mínɡ 北京语言大学汉语进修学院
13
返回生词页
语言点 Language Points —— 更、最
1.85米 1.83米 1.8米
爸爸 哥哥 弟弟
弟弟很高。 哥哥更高。 爸爸最高。
北京语言大学汉语进修学院
14
练习
很
更
最
妹妹：1.5米
姐姐：1.45米
北京语言大学汉语进修学院
20
马丁：小明，你弟弟个子真高。有1米85吧？
小明：没有。他1米83。
马丁：他多大了？
小明：今年18岁，明年中学毕业。
本部—董月—大三文学课—《成功之路进步篇1》第04课PPT 完成 已交
读课文，回答问题。
刚来中国的时候，我住在哪里？ （附近） 我发现了什么？ （按时） 我穿上运动服下楼来，去做什么？ （入乡随俗） 在花园里，人们都是怎么锻炼身体的？ 有一位老人带领着十来个人在做什么？ （跟着） 为什么我会觉得好奇？ （别看……但是……）
那时候我的汉语怎么样？
做动作 师傅的动作 花园 锻炼身体 高手 健体 问题 学太极拳 修养 答应
按时去小区的花园锻炼身体
跑 步 打 太 极 拳
打 乒 乓 球
跳 舞
太极拳高手
跟 着 音 乐 缓 慢 地 做 动 作 。
而 且 还 能 提 高 自 己 的 修 养 。
不 仅 能 强 身 健 体 ，
经 常 练 习 太 极 拳 ，
动词 +
起
（关于 about ）
说起、想起、讲起、问起、谈起
昨天我收到玛丽的来信，在信里她还问你的情况了。 问起你 马克常常说他的同屋的情况。 说起他的同屋 我想起今天有很多作业，不能出去玩了。 马克跟我们讲起他看中医的经历。 说起陈师傅，大家都特别佩服他。
我在学校附近的一个小区租了套房子。
孩子跟着爸爸跟着老师读跟着音乐跳舞跟着师傅学太极拳跟着音乐缓慢地做动作太极拳高手模仿他的发音模仿小狗的声音模仿师傅的动作好奇地站在后面模仿着爽快地答应太极拳拳式师傅按时强身提高跟着师傅缓慢地模仿回答太极拳爽快地小区的做动作师傅的动作花园锻炼身体高手健体问题学太极拳修养答应这次旅行瑞贝卡先去了上海后去了苏州杭州等地方
迷
足球迷 迷上了太极拳 被迷住了
他被汉语迷住了。ຫໍສະໝຸດ 他迷上了汉语。
他迷上了那个女孩。
《成功之路 起步篇 》第 课课件
摊贩：三块。
安妮：那种呢？
摊贩：五块。
安妮：太贵了，便宜一点儿吧。四块一斤，行。我要两斤。
北京语言大学汉语进修学院
去语言点页
朗读课文
摊贩：还要别的吗？ 安妮：还要一斤香蕉。 一共多少钱？ 摊贩：香蕉三块一斤，一共十二块。 安妮：给你钱。 摊贩：这是十五块，找您三块。
北京语言大学汉语进修学院
S.
苹果 香蕉 面包
P.
(NP)
五块
一斤。
四块
一斤。
八块
一个。
北京语言大学汉语进修学院
语言点 Language Points
苹果五块一斤。 √ 苹果一斤五块。 √
北京语言大学汉语进修学院
课文 Texts（一）
苹果两块五一斤，香 蕉三块一斤。我要一斤苹 果、两斤香蕉。一共八块 五。
北京语言大学汉语进修学院
￥0.03元 三分￥0.46元 ￥1.30元 四毛六(分)
￥1.39元
￥0.02元 两分￥0.22元 两块二
￥1.03元 一块￥零2三.05元 十块零三毛
北京语言大学汉语进修学院
￥2.两20毛元二 ￥2.22元 两块两毛二
￥10.3元
￥10.03元 十块零三分
练习
多少钱？
￥1.6元 ￥14.2元 ￥79元 ￥8.8元
第十课
课件制作者：杨楠
北京语言大学汉语进修学院
生词
New words
苹果
钱 扩展
香蕉
块
元
毛
角
分
斤 扩展
北京语言大学汉语进修学院
要 扩展 一共 扩展
去语言点页
钱
块＝元 毛＝角
北京语言大学汉语进修学院
成功之路-起步篇1-第四课
综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第四课三、教学对象：初级汉语学生，共20人。
四、教学内容：1、生词16个，代词：2个副词1个，形容词3个，动词4个2、语法：多少两位数读法3、课文：你们班有多少学生五、教学目标通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及形容词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。
通过语法学习，能够掌握两位数的表达方式和提问方式，完成语法填空练习。
通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。
六、教学重点及难点1、词汇：掌握名词、动词、副词和形容词实际意义和量词的搭配使用。
2、语法：掌握两位数字的表达方式和提问方式。
句型“学习……”、“……不难”、“都是”、“不都是”七、教学方法1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。
2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。
3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。
4、设计小组操练表演活动。
5、练讲结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉语读写训练。
八：教学时间全课为两个课时共计90分钟。
第一课时生词及语法点及课文一及课文一的操练，第二课时为课文2课文3的讲解及操练。
九、教具实物类：数字卡片学生身份名片PPT展示全家福照片，教师先示范描述语言，学生根据照片介绍家庭成员。
你们好！这是我们家的照片。
我们家有……口人。
听写班学习难同学多少都bānduōshaoxuéxínántónɡxuédōu我们班你们班学习汉语/英语/法语法语很难/不难男同学女同学男生女生多少钱多少人都是老师领读，正反序各一遍，齐读一遍，生看书带拼音的每个读几个连续读两遍。
看ppt无拼音生词领读齐读点读分读。
看3479×8736=？1+2=？师：（指第一个）这个……多少？生：不知道。
《成功之路起步篇》第课课件
第四课
课件制作者：杨楠
生词 班
扩展
New words
男生
女生
同学
朋友
外国
国
请
进
名字 扩展
学习 扩展
汉语
英语
难
扩展
都
扩展
哪？ 扩展 多少？
去语言点页
生词扩展
班
我们班 全班 我们全班
下一页
生词扩展
男、女
我们班有_______个男生。 我们班有_______个女生。 我们班的老师是___老师。
下一页
朗读课文
这是我们全班同学的照片。 我们班有22个学生，15个男生， 7个女生。我们都学习汉语。
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
山本他们班有多少个学生？ 山本他们班有多少学生？
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
几 （＜10） 你家有几口人？
多少 （≥10） 你们班有多少个学生？
我家有 5 口人。 我们班有 22 个学生。
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
你家有几口人？ √ 你家有几人？ × 你们班有多少个学生？ √ 你们班有多少学生？ √
我们班有 22 个学生。
练习 liànxí
A：你们班有多少________？ B：我们班有____________。
生词扩展
学习
你们学习什么？
学习汉语 学习英语 学汉语 学英语
返回生词页
生词扩展
难 ←→ 不难
汉语难吗？ 汉语不难。
下一页
对话练习
A：你们学习什么？
B：……。
A：汉语难吗？
成功之路PPT课件
我25岁的时候,我在巴黎。那时 我发表的文学作品已得到不少人的 赞美,但在我的内心深处，总觉得还 有很多不足，可自己不能确定短处 究竟在什么地方。
埋下 伏笔
成功之路
默读第2自然段，思考：
一位艺术大师给了我一个极大的教 育。这教育初看似乎是无足轻重的,事 实上却是我一生写作的转折点。
成功之路
小练笔 用上“有时...... 有时......有 时...... ？请你写一句或几句话。 鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树 枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳，它们装 点着这个美丽的森林世界。
成功之路
认真朗读第10-12自然段，思考： 1.罗丹工作的时候是什么样子？ 2.罗丹的工作状态表现了他什么 精神？
多音字
他把作业重新改了一下。
chónɡ
zhònɡ
重
大象的体重可以达到好几吨。
成功之路
识字游戏
路路畅通
初看
引荐
修饰
魁梧
宛如
成功之路
词语解释
神采奕奕：原形容精神饱 满，容光焕发。本课用来 描述罗丹的雕塑有神采。
讲台上的王老师感情 充沛，神采奕奕。
成功之路
小心翼翼：形容谨慎小心， 一点不敢疏忽。本课用来 描述罗丹雕刻的时候的小 心谨慎。
成功之路
他好像忽然发现了我 似的，一惊，直到这时他 才想起了我。他非常过意 不去:“对不起，先生。 我简直把你忘记了,但 是....”.我十分感激地 紧紧握住了他的手。
动作描写 语言描写
忘我
成功之路
齐读第13自然段，思考：
作者从罗丹身上学到了什么？
成功之路
我觉得这一天所得的 教益比我在学校里多年的 用功还有益处。从此以后 我知道了,一切人类的工 作如果要完善而且有价值 的话,就应当像罗丹那样 去做。
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山本他们班有多少学生？
语言点
Language Points —— “几”和“多少”
几 （＜10） 你家有几口人？
多少 （≥10） 你们班有多少个学生？
我家有 5 口人。
我们班有
22 个学生。
语言点
Language Points —— “几”和“多少”
你家有几口人？
你家有几人？
√
×
你们班有多少个学生？ √
生词扩展
同学
我同学 全班同学
我们全班同学
下一页
生词扩展
朋友
我朋友
1. 他/她是你朋友吗？
中国朋友
2. 你有中国朋友吗？
一个朋友
3. 大卫有几个中国朋友？
下一页
生词扩展
外国
外国人
外国学生
外国朋友
下一页
生词扩展
进
请进！
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生词扩展
名字
A：你叫什么名字？
B：我叫……。
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生词扩展
学习
山本：我们学习汉语。 小明：汉语难吗？
山本：汉语不难。
课文 Texts
（三）
小明：请进！
马丁：小明，你好！Yí，这是谁？
小明：这是我妹妹。
小云，这是我的外国朋友马丁。
妹妹：您好！ 马丁：你好！你叫什么名字？ 妹妹：我叫李小云。您是哪国人？ 马丁：我是加拿大人。
课文 Texts
（三）
妹妹：你们班都是加拿大学生吗？ 马丁：不都是。 妹妹：你们班有多少加拿大学生？ 马丁：我们班有22个学生，两个加拿大学 生。 妹妹：你们都学习汉语吗？ 马丁：我们都学习汉语。你学习什么？ 妹妹：我学习英语。
你们学习什么？
学习汉语 学习英语 学汉语 学英语
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生词扩展
难 ←→ 不难
汉语难吗？ 汉语不难。
下一页
对话练习
A：你们学习什么？
B：……。 A：汉语难吗？
B：……。
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生词扩展
都
他们都是学生。 他们都不是中国学生。 他们不都是加拿大学生。
下一页
生词扩展
都
她们都是学生。 她们也都是学生。
你们班有多少学生？ 我们班有 22 个学生。 √
练习 liànxí
A：你们班有多少________？
B：我们班有____________。
学生 男生
52 37
女生 日本学生
法国学生
18 24
16
课文 Texts（一）
……多少？
学习
难
朗读课文
小明：山本，你们班有多少学生？ 山本：我们班有22个学生。 小明：你们学习什么？
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生词扩展
哪
A：你是哪国人？ B：我是……人。
下一页
哪
哪 M.W. N.
生 词 扩 展
哪 哪 哪 哪
本 张 个 国
词典 地图 学生 人
哪词典 ×
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语言点
Language Points
1
10 20 30 40 50 60 70 80 90
2 12
3
4
5 25
6
7
8
9
58 74 99
第四课
课件制作者：杨楠
生词 New words
班
扩展
男生
女生
名字
扩展 扩展
学习
汉语
同学
朋友 外国 国 请 进
哪？ 多少？
扩展 扩展
扩展
英语
难 都
去语言点页
生词扩展
班
我们班
全班
我们全班
下一页
生词扩展
男、女
我们班有_______个男生。 我们班有_______个女生。
我们班的老师是___老师。
下一页
课文 Texts （二）
这是_________。 我们班有____个学生，____个男生， ____个女生。 我们都学习________。
朗读课文
这是我们全班同学的照片。 我们班有22个学生，15个男生， 7个女生。我们都学习汉语。
语言点
Language Points —— “几”和“多少”
山本他们班有多少个学生？