语文人教版五年级下册课本剧

教学目标：

把课文中部分情节叙述语言改编成人物对话。分角色进行排练，在课上进行表演。从而激发学生对口语交际的兴趣

教学重点：

理解本组课文中的生动情节

把握人物鲜明的形象

教学难点：

改编时，人物情感的把握

教学过程：

一、导入情境，揭示话题

１．谈话导入：同学们，在这单元我们认识了许多个性鲜明的人物。相信他们都给你留下了深刻的印象。今天我们就借这次口语交际的机会，再现课本中的著名人物

二、选角色

1,本组课文有《将相和》《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》。哪一篇课文中的人物给你留下的印象最深？或者你最崇拜谁？你想扮演你所喜欢的人物吗？

2,根据你的喜好，自由组合成组

三、设计剧本

1，所选课文或片段中有哪些人物？

2，怎样把书中叙述语言转换成人物对话

3，如何把握人物的语言、动作、神态等

4，剧本需要，可以适当的加上一些道具、背景音乐等

四、编写剧本

根据课文内容，再结合老师、同学、家长的宝贵意见编成剧本，分角色按剧本排练

五、班级表演

1,班内表演

2，班内评议，评出奖项若干，适当以资鼓励