人教版六年级上册第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文4篇_小学六年级作文_
六年级上册语文第四单元作文4篇六年级上册语文第四单元一：母校的各位领导：我即将小学毕业，离开母校。
回顾五年来的小学生涯，母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩，还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。
我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议：一、增设图书室。
因为同学们的书毕竟是有限的，所以这根本满足不了酷爱读书的同学们的渴求(next88)。
因此，我建议学校增设图书室，这样不仅可以使同学们开拓视野，还能对课内的知识进一步巩固，使同学们的学习有所提高。
二、多开展课外活动。
我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才，因此，我建议学校多开展课外活动，让同学们走出分数的绳索，走出校园，走进巧夺天工的大自然，走进充满竞争的社会，培养学生的自立能力。
敬爱的领导，我的建议可行吗?我衷心祝愿我们的学校更加美好!六年级上册语文第四单元作文二：新的一学期又即将落下帷幕.篮协,也在时间开出的隧道经历着来自多方的磨砺.正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.篮协在不断的成长,但处在幼期的篮协在各方面都不健全,存在着不足.现在我就自己的看法阐述一下:第一方面就篮协所举办的某些活动来说,好的方面虽然是主流,但也有美中不足之处.因为举办活动时一定要主题明确,没有主题的活动就会黯然失色、失去存在的价值.比方说,我们社举办的茶话会等活动,本意是促进咱们社团人员之间的感情及集体团结、奋进的凝聚力,而不是单纯的玩.所以我想,如果在举行这种活动时,我们可以让每位成员都有话可说,有话想说.让每位成员说出加入篮协初始的原因及抱有什么样的心态,让初始的热情再次复燃,不要让时间磨没了曾经加入篮协的“壮志情怀”,从而达到活动的主旨及目的,凡事都不要做无用功.对于社员来说,我最大的感想就是:管理一定要松弛有度.一味的紧迫就会失去人心,造成人才流失;但一味的放松就会淡漠篮协在他们心中的分量.其实,造成这种情况也可能是篮协没给他们施展才能的平台啊,因此他们不知道自己能干什么,当失去价值后就不会有激情了.所以,在篮协里要“因才施工”,让每个人都动起来,让每个人都体会到:我是篮协一份子!六年级上册语文第四单元作文三：敬爱的熊校长：请恕我冒味地打扰您。
最新部编人教版六年级语文上册第四单元作文《街边的故事》范文三
最新部编人教版六年级语文上册第四单元作文《街边的故事》范
文三
去年春天，东林的学校组织春游。
从东林的学校到河堤需要经过又长又广的学院路。
路边总是有几个穿着破烂的，，穿着肮脏的衣服，端着钱碗等待着路人的施舍，这些人被同学们戏称为“大侠”。
据说，你说给他钱时，他低头说：“神仙保佑你。
”东林是多么想听一句话呀，东林带着这个想法尝试一下。
果然，没走多远，就碰见一位“大侠”，东林从口袋里掏出了一枚一元硬币，像扔垃圾一样扔向他。
硬币重重地砸到了他的碗中，发出沉闷的声响。
他抬头看了东林一眼，又低下了头，脸上并没有一丝惊喜，嘴连张一下都没有。
东林生气极了，心里想：“哼，是嫌钱少吗！”
这一幕被东林的老师看在了眼里，他走到东林身边，温和地对东林说：“孩子，你为什么不试一试蹲下来慢慢地进去呢？”
东林听了后觉得有道理。
在河堤口又碰见了个十分可怜的“大侠”，东林又从口袋里掏出了一枚一元硬币，东林跑到他身边，蹲下身子，慢慢地伸出手，小心翼翼地将手里的硬币轻轻地放入“大侠”前面的钱碗里。
硬币在瓷碗里发出清脆的响声，像唱歌一般。
奇迹发生了，只见那位“大侠”用缓慢的语气对东林说：“噢，谢谢，神仙会保佑你的。
”听了这句话，东林开心极了！这时，回过头，看到老师满脸笑容，并对东林竖起了大拇指。
老师说的话真对。
虽然这件事已经过去一年了，每当东林看到路边的“大侠”，东林就会想起这件事。
它时时刻刻告诉东林，即使施舍也要学会尊重。
尊重不分高低贵贱，真正的尊重是蹲下身来。
六年级上册第四单元作文(精选8篇)
六年级上册第四单元作文（精选8篇）改善环境，不能指望毕其功于一役，正因其困难，我们应当更加努力。
它山之石可以攻玉，下面是美丽的小编为家人们分享的六年级上册第四单元作文（精选8篇），仅供参考，希望大家能够喜欢。
六年级上册第四单元作文篇一同学们：同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，善待地球就是善待自己,让我们一起保护地球吧！六年级上册四单元作文篇二春、夏、秋、冬，这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音。
倾听过他们的歌喉，方才领悟四季的真谛。
春天，尘封了一季的万物从酣睡中醒来。
听！树枝上的新芽“吱呀”地抽发着，兴奋而又努力；润土中的嫩草也不甘落后，充满活力地顶开了禁锢的春泥，迫不及待地呼吸春风中甜美的气息；还有那一丛丛惹人爱的花儿，簇拥着，紧抱着，扯开了嗓子放声歌唱。
春回大地，满是生机，满是活力；在春风微拂中倾听，我听到了生命的积极和希望。
到了夏天，万物的热情如烈日般高涨；所到之处，无不在演奏着生命的交响。
溪流“哗哗”地一路奔腾，澎湃地冲向大海；知了、蟋蟀，这些有名的。
演唱家，也都引吭高歌；有时天色大变，那些“滴滴答答”的雨点，便和着狂风暴雨激情地演奏着，如一群忘我的鼓手。
在烈日炎炎下倾听，我听到了生命的激情和热望。
“夕阳西下，断肠人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位诗人，踱着步子向我走来，深沉而又可爱。
经过了一个夏天的狂欢，大家都累了，不约而同地静了下来。
六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》作文(优秀10篇)
六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》作文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文上册第4单元作文(8篇)
六年级语文上册第4单元作文(8篇)六年级语文上册第4单元作文篇一地球是我们赖以生存的'家园，它为我们提供一切生存必要的条件。
我们也是地球的主人，要担当其责任去保护它。
因为地球只有一个！随着社会的不断进步，科技的不断发展，然而有的人们的道德却出现了偏差。
笔直冲天的烟囱，雄赳赳的冒着滚滚浓烟；工厂直接把污水排放到河流；马路上，一辆接一辆的小汽车，冒着烟疾驰在马路上；森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐，造成森林资源大面积的减少；到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了，伤害着人们的身体；河流被污染了，鱼儿死了，我们的生活用水越来越肮脏；森林消失了，自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪，警钟早已敲响。
为了人类更好的生存，为了生活更加美好，让我们从现在做起，从小事做起，保护我们的地球，增强环保意识，倡导低碳生活。
我们要节约用水、电、煤气，不使用一次性物品，不乱扔垃圾，出行少开车，宣传环保知识。
山川秀美是我们共同的追求和理想！保护环境，人人有责！六年级语文上册第4单元作文篇二时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。
奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。
再说我也很想帮家里人做事。
我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的'挽起袖子，毫不犹豫的干起来。
我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。
又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。
最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。
就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。
爷爷让我休息一下在干。
可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。
奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。
人教版六年级语文上册第四单元优秀作文
人教版六年级语文上册第四单元优秀作文“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地对着同桌说，“老师布置的作文好难呀！”同桌看了看我，笑着说：“别着急嘛，咱们一起想想。
”这是在一个阳光明媚的上午，教室里同学们都在叽叽喳喳地说着话。
我正为了人教版六年级语文上册第四单元的作文而苦恼呢。
我看着窗外的蓝天白云，心想，怎么才能写出一篇优秀的作文呢。
“要不咱们就写保护地球环境的吧。
”同桌提议道。
“嗯，这个主意不错。
”我点了点头，“那我们从哪里开始写呢？”“就从我们身边的小事写起呀，比如节约用水、不乱扔垃圾这些。
”同桌认真地说。
“对哦，那我们先想想身边有没有这样的例子。
”我开始回忆起来。
这时，前桌转过头来，好奇地问：“你们在讨论什么呀？”“我们在想作文怎么写呢。
”我回答道。
“哈哈，我也正愁呢。
”前桌笑着说。
“那一起呗，人多力量大嘛。
”同桌说道。
于是，我们三个人开始热烈地讨论起来。
“我想到了，上次我看到有人在公园里乱扔垃圾，我们可以写这个。
”前桌兴奋地说。
“对呀，这多不文明呀，要是大家都这样，地球不就变成垃圾场啦！”我接着说。
“那我们可以写要是地球被破坏了，我们就没有美丽的家园了，就像鸟儿没有了森林一样。
”同桌说。
“哇，这个比喻好形象呀！”我夸赞道。
“嘿嘿，那我们就这么写吧。
”前桌说。
“好呀，那我们赶紧开始写吧。
”我迫不及待地拿出本子和笔。
在我们的努力下，一篇作文终于完成了。
我看着自己写的文字，心里充满了成就感。
通过这次写作文，我明白了团队合作的重要性，也更加深刻地认识到保护地球环境的紧迫性。
我们一定要从自己做起，从身边的小事做起，让地球变得更加美丽！。
人教版六年级上册四单元作文
人教版六年级上册四单元作文四单元作文题目，我的周末计划。
我的周末计划。
周末即将到来，我已经计划好了我的周末活动。
我打算在周六早上去参加学校组织的义工活动。
我们将去附近的养老院，给老人们做一些义工活动，比如给他们唱歌、讲故事、陪他们聊天等等。
我觉得这样做不仅可以帮助老人们，也可以让我学会关爱他人，懂得尊重和理解老人。
下午，我打算和爸爸妈妈一起去郊外的公园野餐。
我们会带上一些美味的食物和饮料，还有一些户外游戏，比如风筝、羽毛球等。
在郊外的公园里，我们可以呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的风景，还可以和家人一起玩得开心。
这是我最期待的一天。
周日，我计划和同学们一起去参观动物园。
我喜欢动物园，因为那里有各种各样的动物，有大象、狮子、长颈鹿、猴子等等。
我可以近距离观察这些动物，了解它们的生活习性，还可以学到很多有趣的知识。
我相信这一定会是一个充满乐趣和知识的一天。
总的来说，我周末的计划是充实而有意义的。
我会在周六参加义工活动，让自己学会关爱他人；周日我会和家人一起去郊外野餐，享受天伦之乐；最后，我会和同学们一起去动物园，增长知识，度过愉快的周末时光。
希望我的周末计划能够顺利实现，让我度过一个难忘的周末。
六年级上册语文第四单元作文【5篇】
六年级上册语文第四单元作文【5篇】【篇一】六年级上册语文第四单元作文小木偶有所有的表情，他去了警察局。
走着走着，他突然看到小红狐跑到这里。
他看到小红狐后面有很多小动物在追小红狐。
小木偶很好奇，所以他问小动物发生了什么事。
小动物异口同声地说：小红狐说要给我们糖果，但过了一会儿，它又后悔了。
他还说，只要我们再搬一所房子，我们就会买它，但当我们搬走它时，它就不值得信赖了。
太可恨了！气死人了！动物气得跺脚。
听完这件事，小木偶对小动物说然后我们去追小红狐，然后把它送到警察局！大家一起努力，加油！我们能做的！”好，好，好，好！太好了！我们终于能抢回我们的糖果了。
”小动物们不约而同地叫了起来。
所以在小木偶的带领下，他终于抓住了小红狐，但他不小心让小红狐逃跑了。
幸运的是，小木偶有一双强壮的腿，所以他又抓住了小红狐。
小木偶抓住小红狐后，他为小动物说话：小红狐，你怎么能话不算数？你不同意给小动物糖果吗？小红狐反驳道:我从来没有答应过他们。
！”什么？没答应？我亲耳听到小动物说你答应了。
！还没还我红包？！小木偶骂，气得胸口上下起小红狐还想反驳，但谁知小木偶拉着小红狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局，立即对熊警官说：向警官报告，小红狐不仅不说话，还偷了我的书包！”哦！熊警官奇怪地问道。
小动物们立刻愤怒地说：小红狐说话不好数目前为止，答应给我们的糖还没给我们？熊警官又问:小红狐偷小木偶的书包怎么解释？这时，小动物里面有一个声音从里面发出来，原来是小鸟。
小鸟轻轻地说：“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。
”熊警官问小红狐：“你真的偷了小木偶的书包？”小红狐看无法狡辩，只好招认：“是……是……是的。
”于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。
原来光有聪明的脑袋是不够的，一定还要诚实、守信才行呀！【篇二】六年级上册语文第四单元作文我看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事7篇
六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事7篇六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事篇1在高高的跌打狗山山脚下住着10户人家，他们靠种植农作物为生。
春天，放眼望去，田野绿油油的一片；秋天，田野像铺上了一层金毯，一阵清风吹来，田野里翻起了金色的波浪，场面壮观无比；而平日里则有一群可爱的小鸭子在小河里嬉戏、玩耍。
铁蛋和狗蛋便是其中一户人家的一对父子，他们二人相依为命，靠果园为生。
父亲铁蛋年事已高，他那双眼睛眯得细细的，远远望去就像一个没有长眼睛的人一样；脸上的皱纹像一条条深不见底的深沟，那是被岁月碾出的一道道触目惊心的痕迹。
他穿的衣服上缝着一块块五颜六色的补丁，他的鞋子上甚至有个大洞，连脚趾头都探出来“吃东西”了。
可是尽管如此，他还是勤劳地出去干活。
而他的儿子狗蛋，蓬头垢面，没有一点儿青少年的朝气，每天就像蚯蚓一样扭下床，而且起床已是中午，然后漫不经心地穿好衣服，拿着扩音喇叭对着果园里的父亲喊：“姓铁的，老子饿了！快给老子烧午饭！”“好的，我马上就来！”吃完午饭，他又回到床上和周公约会去了。
晚上就是他的白天，每到晚上，他就从厨房里抽出菜刀威胁他父亲铁蛋：“给老子钱包，否则你滚出去！”他这样做就只是为了去赌场。
可他每次都会把钱输光，因此家里也是越来越穷。
第二年的秋天，一天，父亲铁蛋正在自家果园里锄地，突然心脏病发作。
他捂着疼痛不已的心脏，倒在地上没有了知觉，幸好被身强体壮的邻居老章鱼给救了送到了医院。
经过医生的全力抢救，铁蛋醒了，发现自己躺在医院里的病床上，旁边的心电机显示着他的心跳越来越慢。
他伸出抖得像抽风机似的手，把儿子狗蛋叫到跟前，对他说：“我……我在……在自家果园里埋了一桶金，就……就在……”“嘀”——铁蛋没了心跳……儿子狗蛋安顿好父亲的事后，便开始他的寻金之旅。
他像着了魔似的锄地，结果将果园的土全翻了一遍，秋天果园有了好收成，水果卖了个好价钱。
狗蛋握着手里的钱，体会到了什么是“金子”！六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事篇2夕阳的余辉洒满大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎与阳光融为一体。
小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇
小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇六年级上册四单元作文篇一世界上，有着各种声音，都需要我们去听，并且用心感受：春天，花香鸟语，姹紫嫣红。
一个个小花苞涨开时那愉悦的笑容，鸟儿扑打着翅膀，唱着优美动听的春之歌，是唱得那么婉转。
刚从地里冒出来的小草，还没有甩掉晶莹的露珠，就迫不及待地听着悦耳的春之歌。
夏天，各种树干上，停歇着一只又一只大眼睛的蝉，知了知了地叫着，叫声在树林里回荡，毫不失活泼与热情。
池塘边，披着绿衣的青蛙清脆的。
歌声，也不逊色，似乎想和鸟儿比拼歌喉，蜻蜓可不想蹭热闹，落在亭亭玉立的荷花上。
秋天，原本碧绿的叶子被秋姑娘染了色，变的金黄，一片片像蝴蝶一样飘落到地上，唯有松树还直挺挺地在林间站着，显得无比自豪。
秋风与落叶的伴奏，也许比不上钢琴小夜曲，但是她却构成一幅流光溢彩的画卷，孩子们在树下进了甜美的梦乡……冬天，雪花飞舞，人们把单薄的衬衫换成了笨重的大衣。
北风呼啸，外出的人们哈着气，搓着手，真冷啊！可就像梦幻一般，似乎感觉雪花“哗哗”落下，大地换上新装，披上银衣，美得像仙境，连冷风呼呜都觉得动听了……有许多东西，需要我们细细聆听，也许，你开始感觉不到它的精彩，但是，在心灵深处，他一给你留下最深刻最美好的印象。
让你的心灵感受到这份温暖，让人间充满爱。
6年级上册语文第四单元作文篇二6年级上册语文第四单元作文保护地球，珍惜自然资源。
这个道理人人都知道，但是，可以做到的又有多少人呢？我学习了第四单元，我也明白了许多道理。
《只有一个地球》让我明白了在茫茫宇宙中，有一个美丽的星球。
她--地球，可是� 人们不断使用化学品，使原本可以不断再生的自然资源变得无法再生，而且还带来了一系列自然灾难，是人类的生存环境越来越艰难。
有些人参加到了环保的行列里，可还有些贪婪的'人在逍遥，在大地上逍遥，在地球母亲的身体上逍遥。
《鹿和狼的故事》讲述是在美国亚利桑那州，的凯巴伯森林里生活着一群鹿，但也有一群凶恶残忍的狼，美国前总统想保护这些可爱的鹿，就下令猎杀狼。
六年级上册语文第四单元作文(7篇)
六年级上册语文第四单元作文（7篇）六年级上册语文第四单元作文篇一我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。
“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。
我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。
我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。
”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。
”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。
我们中国的文字是多么的`美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！六年级上册第四单元作文优秀篇二游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。
以前，我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴，心里都羡慕死了，也想学滑游龙板。
终于有一天，母亲答应带我去政府广场学游龙板，我别提多开心了。
来到政府广场，先观察其他小朋友如何滑，只见他们先扶着墙把脚放好，然后一使劲一推墙，前后摆动起来，如此就能滑起来了。
我看得心里痒痒的，就不由自主地训练起来。
刚开始我一直摔跤，日渐地我困难摔跤。
，一小时后，我终于掌握了滑游龙板，而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板，然后用右脚使劲蹬几下地面，如此趁游龙板滑行的惯性，我快点把左脚踩上游龙板，筹备工作就做完了。
我一边看着前方，一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动，游龙板就开始加快了。
哈哈，我终于学会滑游龙板了！真是“世上无难事，只怕有心人”啊。
小学六年级上册语文第四单元作文优秀14篇
小学六年级上册语文第四单元作文优秀14篇小学六年级上册语文第四单元作文篇一我们的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难？经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的`罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样！我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。
塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。
中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。
它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。
种种情况，使人触目惊心啊！那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢？我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。
这样，既节约了能源，有污染不到环境。
节能、环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起。
我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。
如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山！六年级上册四单元作文篇二生活中处处有声音，美妙动听的声音给人们带来了欢乐。
我就喜欢听各种各样的声音，尤其是一年四季里大自然美妙的声音。
春天的声音是悄悄的。
你不留心，就发现不了。
小草悄悄地探出了头，随着微风“沙沙”地欢颂春天；大树的树杈悄悄地长满了新芽，杏树也悄悄地冒出了花骨朵……夏天的声音是热闹的。
池塘里的青蛙奏响嘹亮的“呱呱”声；水里的小鱼高兴地游来游去，不断地吐出泡泡，发出“噗噗”的声音；夜幕降临后，蟋蟀们发出“”的声音，等你去找它们时，却立刻变得毫无声息，可转眼间又在别处卖力地叫了起来……秋天的声音是喜悦的。
六年级语文上册第四单元习作例文(三篇)
六年级语文上册第四单元习作例文习作例文一：淘气包张明五月的校园，丁香花开得正艳，校园里书声琅琅。
上课了，班主任李老师让同学们复习昨天学过的成语。
“闻鸡起舞这一成语说的是谁？张明，起来回答。
”只见淘气包张明慢慢站起身，头埋在桌上，好半天才说：“老师，是不是黄鼠狼呀？”“哈哈哈……”班上的同学们顿时笑倒了一片。
“王寒冰同学起来回答。
”“闻鸡起舞说的是祖逖。
传说东晋时期，祖逖年轻时就很有抱负，他在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
”王寒冰对答如流。
“张明，你应该多向班长学习，人家的学习劲头，那才叫足呢！”张明受了老师的批评，看到同学们的目光，脸刷的一下红了。
他心想：“这个班长，每次我回答不出来，他总是表现得那么优秀，还让不让我活呀！下课后一定要捉弄捉弄他！”下课后，张明走到王寒冰身边，不怀好意地说：“班长大人，能耐大啊，看看老师把你夸的！这不，我有一事相求，我的鞋带松了，我自己系不了，有劳班长大人了。
”班长一听就知道张明是在羞辱自己，但是他并没有生气，而是俯下身把张明的鞋带系好了。
平时以“小辣椒”著称的班长，这一刻表现得如此大度，张明倒是没料到，脸顿时羞得通红。
学习委员李菲菲在一旁看不过去，立即批评了张明一顿。
“张明，你这个淘气包，你这样做让同学们多么瞧不起你，你知道吗？”张明这下彻底明白了自己的错误，他连忙向班长王寒冰道歉：“寒冰，你不但学习成绩好，思想品质更不用说了，与你相比，我真是差得太远了。
请你原谅我的无理，以后我好好向你学习，我们还做好同学、好朋友，好吗？”班长王寒冰真诚地回答：“当然可以，在我心中，你一直是我的好朋友！”两双手紧紧地握在了一起。
习作例文二：冬日黄昏的街头一个冬日的黄昏，天色很暗。
路口人声鼎沸，车水马龙，每个行人都想赶紧回到自己温暖又舒适的家中。
点点雪花飘在正快步回家的少年陆天身上。
“这样的天气真糟啊！”他小声嘟囔着，又加快了匆匆的步伐。
“汪！汪！汪！”什么声音？陆天慢慢放缓了脚步，停下来歪着脑袋听了听。
六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事(通用8篇)
六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事(通用8篇)第1篇：六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事500字月光下的校园在月黑人静的晚上，校园里没有一个人，除了宿舍里几位同学依然不睡，风吹动了小树，校门口的大门紧紧锁住，因为这届的学生非常顽皮，逃出去玩。
张亮正在宿舍的灯光下学习，而他的几名室友则在想办法逃出学校，张亮劝他们别在闹了，万一发现就完了，然而，他们根本停不下去，这时，狂风大作，张亮又多了一丝畏惧，他们扛起几把椅子，搬到学校围墙旁，刚想爬上去，就被门卫大叔发现了，门卫大叔直接去宿舍找张亮，原来张亮是他们的宿舍长，可还没等张亮张口，就被他们打的鼻青脸肿。
张亮是忍着疼痛回到了家，他对爷爷说：“我不想再上学了！”爷爷很生气，张亮说读书花钱也没用，他想打工挣钱，爷爷叹声道：“是我们太穷，好不容易能到城里上学，是有些让人瞧不起咱，但是孩子，你要知道，读书虽不是成功唯一的路，但它却最容易能走向成功，这就由自己选择吧！”张亮听了爷爷的话，握紧拳头，大声说：“我一定会读书的”。
从那以后张亮更加发奋学习。
还交到了好朋友，张明是他最好的哥们，每次都是有福同享，有难同当，王丽善良、聪明，每次张亮弄不懂的题都向她请教，没有学习资料都会向她借。
张明和张亮一次正在上厕所，几位之前欺负过他的人踢了张亮一脚说：“穷鬼，还想学习，还想成功。
”他们还从裤兜里拿出几本书，在张亮面前撕，张亮死死地盯着书，原来书是张亮的。
感觉张亮要爆了，张明趁其不备夺过书，拉起张亮都跑了。
从此后张亮更加努力了，他发誓：一定要出人头地。
终于，功夫不负有心人，张亮考进了大学，最后成为了一名学者，他多年之后再次回到那座校园，走进里面再次看了那些教室和那间宿舍。
他没有痛恨，只有感激。
多亏了当年朋友的帮扶，也感激是故非友的同学对他的讥讽，才促动了他对学习的欲望，成为了一个优秀的人。
第2篇：六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事500字茅草房下的故事在一个村庄里传来了阵阵说话声，是从一个破旧的茅草房中发出来的。
六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇1
六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇一次次的提笔、落笔,一幅幅不同的画,不同的风景,不同的韵味,笔尖上舞动着不同的美。
下面是整理的六班级上册第四单元《笔尖流出的（故事）》（作文）五篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
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（文化）如树，所谓繁枝密叶，不能舍其墓也，所谓文化之墓，其过于书法也。
历史的传承，文化的传承都离不开文字的记载，数千多年前，当我们在龟甲上烙印下我们的印记时，汉字注定了他的不平凡。
或许觉得龟甲不够高贵，我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字，随着历史的推移，春秋战国的来临也带来了篆书。
随着秦的统一，当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时，隶书就在他们的刻刀下诞生了。
随着纸的推广，书法更多地让人觉得惊艳。
南北朝，王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。
唐朝，这个中国古代最辉煌的时刻，颜真卿将楷书推上了巅峰，而当人们还在惊艳于这个书法大家时，张旭，还素又用（草书）彰显了狂放豪迈的气魄，不管历史如何推移，人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。
书法的主要审美又端庄雄伟，飘逸秀丽，工整精细等。
不一样的审美风格，经过美学所说的移情作用，使人对生活危害人性的美得到感受和联想。
书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏，点画的呼应，结体的平衡，章法的疏密得当等，其实不仅仅是书法的要素，某种程度上也是为人处世的要素。
颜真卿总是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤学苦练，成就了他的一代书豪。
他的作品流传至今，仍被许多人讨论，试图领悟他的书法的灵韵，并学习他崇高的人品。
他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。
这种风格与他高尚的人格契合，是书法与人格的完美结合的典例。
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人教版六年级上册第四单元作文范文《建议书》亲爱的同学们：如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失……同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议： 1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
2．现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。
5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居
委会、学校及有关部门报告。
我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。
《建议书》少先队大队委员会：近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。
我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。
为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。
具体方法如下：一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。
二、办板报。
每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告，给同学们讲一些交通方面的知识。
我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被大队委员会采纳。
我相信通过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。
让我们的学校周围不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。
《建议书》亲爱的少先队员朋友们：今年的3月12日是我国的第29个植树节，我们应该借这春天的大好时机，来绿化我们的校园，使我们的校园多出现一块绿茵，使我们的校园更加生机盎然。
我们已经是六年级的学生了，在这短短的三个月中，除了优异的学习成绩之外，还能给学校留下点什么呢？那就是美好的校园环境。
所以我们建议六年级的全体少先队员们，借此植树节之际，开展以下几项绿化校园的活动：
一、绿化植树活动。
每班在老师的带领下，购买树苗，分组栽种，经心栽培。
在条件允许的情况下，可以在我们学校的小花园中栽种鲜花，使花园春有牡丹、兰花；夏有月季、海棠；秋有菊花、串红；冬有梅花。
春夏秋冬，四季长青。
二、护树行动计划。
我们要在植树的同时，坚持保护树苗。
春天，是树苗容易有病虫害的季节，要给小树穿“白衣”，
另外，为了防止同学们在游戏时践踏花木，要建立护树牌，时刻提醒同学们爱护树木。
使校园有一个良好的环境，同学们在这样的环境中游戏，学习，也陶冶了我们的情操。
十年树木，百年树人。
我们相信，经过我们的努力，我们的校园一定会成为花园式学校。
风雨送春归，飞雪迎春到。
同学们，在这春光明媚的大好季节里，应为校园播下一片绿色，留下一片绿茵。
《啄木鸟见闻》我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。
这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你！然而他似乎根本听不到。
老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴造房子。
我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫！！！妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放
过这一棵树吧！！。