小学绘画活动方案
绘画比赛活动方案5篇

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小学绘画活动方案5篇

小学绘画活动方案5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园绘画类比赛活动方案(3篇)

一、活动背景随着社会的发展,艺术教育越来越受到重视。
校园绘画类比赛作为艺术教育的重要组成部分,旨在激发学生的艺术兴趣,培养学生的创新精神和审美能力。
为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校决定举办一场别开生面的校园绘画类比赛。
以下是本次比赛的具体方案。
二、活动主题“绘梦青春,创意无限”三、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣,提高学生的绘画技能。
2. 激发学生的创新思维,培养学生的审美观念。
3. 丰富校园文化生活,营造浓厚的艺术氛围。
4. 发现和选拔优秀绘画人才,为学校艺术团队储备力量。
四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动地点学校美术教室、报告厅、校园广场等六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位:学校教务处、学生处、美术教育中心2. 承办单位:美术教育中心3. 协办单位:各年级辅导员、各班班主任八、活动内容(1)报名方式:各班级通过班会组织学生报名,报名时需提交个人绘画作品一张。
(2)作品要求:作品题材不限,形式不限,要求原创,不得抄袭。
(3)评选方式:由美术教育中心组织评委对报名作品进行评选,选出优秀作品进入复赛。
2. 复赛(1)比赛形式:现场绘画,限时完成。
(2)比赛内容:根据比赛主题“绘梦青春,创意无限”,现场进行绘画创作。
(3)评选方式:评委根据作品创意、技巧、表现力等方面进行评分,选出前30名进入决赛。
3. 决赛(1)比赛形式:现场绘画,限时完成。
(2)比赛内容:根据比赛主题“绘梦青春,创意无限”,现场进行绘画创作。
(3)评选方式:评委根据作品创意、技巧、表现力等方面进行评分,选出前10名获奖者。
九、奖项设置1. 决赛一等奖1名,奖金500元,证书1份;2. 决赛二等奖2名,奖金300元,证书1份;3. 决赛三等奖3名,奖金200元,证书1份;4. 优秀奖5名,奖金100元,证书1份;5. 优秀组织奖若干,证书1份。
十、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴于校园显眼位置;2. 利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传;3. 在学校广播站进行活动预告;4. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
学校绘画活动方案(五篇)

学校绘画活动方案活动目标:1、学习正面人物的画法,复习背面人物的画法。
2、合理安排画面,体现游戏的快乐场景。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动准备:1、油画棒、画纸2、教师范画活动过程:一、出示手工剪纸手拉手做游戏的作品。
1、出示手工作品,没有完善好作品教师:你们瞧,钟老师今天带来了什么?你们还记得吗?(小朋友手拉手做游戏)我们来仔细看看这些小朋友是怎么样手拉手做游戏的?(引导幼儿观察手拉手做游戏的人物动态)2、示范装扮拉拉手做游戏的作品教师:你觉得这手工作品漂亮吗?我们可以把它打扮的更漂亮!我们一起来试试,看看怎么装饰起来更漂亮!(教师用油画棒在黑板上示范,把手工作品添上表情,头发。
学习画人物的表情)教师小结:这件作品,手拉手做游戏看起来真漂亮,添上表情,装饰好后更漂亮了,我们画画的时候也可以像打扮这些作品一样,用不同的方法装扮漂亮。
二、教师出示范画,教幼儿如何画人物动态教师:老师这里也带了一幅画,画的是小朋友手拉手做游戏的故事。
教师:我们一起来看看怎样画出来的呢?(教师引导孩子仔细观察画面中的人物动态,并示范画出来)教师:我们一起来看看这些人物是如何画出来的。
(教师示范人物的正面画法和反面画法)教师小结:看了拉拉手做游戏画面,小朋友们平时也会和小伙伴一起做游戏,你们开心吗。
教师:今天我们也来画一画,把我们拉手做游戏时的情景画出来,画画的主题叫做“拉拉手做游戏”。
三、发放绘画材料,画纸、油画棒。
1、教师:小朋友们画之前我们要先想一想我们平时和小伙伴们做游戏的情景,然后再开始画。
2、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配,和画面布置,引导幼儿丰富画面。
教师:我们画画的时候,可以把画面装扮的更漂亮,把你画的故事添上场景,这样你的画面就会更漂亮了。
3、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!4、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
绘画趣味活动方案(9篇)

绘画趣味活动方案(9篇)绘画趣味活动方案第1篇为了营造活泼向上的校园文化,让幼儿感受一个快乐的童年生活,我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年,从而让孩子感受美好的生活,体验绘画所带来的美感。
而每个孩子都有自己的童年梦想,本次活动以“童心·同梦”为主题,鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年,铸就亲子共同梦想。
现安排如下:一、活动时间星期五上午8:30——10:00、二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)。
三、参与对象中班组部分幼儿及家长。
四、活动形式以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画。
五、绘画主题童心同梦。
六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。
在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。
七、活动要求1、绘画内容要结合主题,现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。
八、活动准备白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
九、活动流程1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。
绘画趣味活动方案第2篇一、亲子绘画主题:“画春天”二、活动时间:20XX年3月三、活动对象:各班幼儿和家长四、活动目的:1、春天是一年中最美的季节,通过“画春天”亲子活动,让幼儿接触大自然,欣赏春天美景,感受春天的变化。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的向往和感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。
3、教育幼儿爱护、保护公物、花草树木等设施,严禁幼儿攀摘,乱丢垃圾,并注意安全及环境保护意识。
五、活动细则:1、参赛画纸规格:A3或A4大小的图画纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。
小学美术活动方案15篇

小学美术活动方案15篇小学美术活动方案1一、线描画(第三周:太阳宝宝的发型)目标:1、尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型,培养幼儿发散性思维。
2、愿意用点、线、面装饰画面,感受黑白对比的色彩美。
准备:彩色卡纸、油性笔。
(第四周:美丽的花瓶)目标:1、通过欣赏感受线描画独特的美。
2、尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。
准备:彩色卡纸、油性笔。
(第五周:奇妙的汉字)目标:1、通过装饰汉字的技巧,体验汉字的神奇。
2、利用汉字的形状进行想象添画。
准备:油性笔、水彩笔、白纸。
(第六周:神气的狮子)目标:1、引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿漂亮的衣服。
2、提醒幼儿点、线、面,可以配合使用。
准备:记号笔、白纸。
二、蜡笔画(第七周:脸谱装饰)目标:1、引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。
2、体验自己创作脸谱造型带来的快乐。
准备:油画棒、白纸、油性笔(第八周:美丽的鱼)目标:1、引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。
2、提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比。
准备:油画棒、白纸。
(第九周:母鸡带小鸡)目标:1、尝试用深浅不同的用色手法来绘画。
2、感受图画中春天的气息。
准备:油画棒、白纸。
三、水粉画(第十周:鲸鱼)目标:1、引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。
2、提醒幼儿作画是当心弄脏衣服。
准备:水粉颜料、白纸、笔。
(第十一周:花儿朵朵开)目标:1、初步认识透视、知道近大远小。
2、根据幼儿的能力,先画大花,再画比较小的画,画两层或三层。
准备:水粉颜料、白纸、毛笔。
(第十二周:一盘水果)目标:1、引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。
2、提醒幼儿注意物品放置的远近。
准备:水粉颜料、白纸、毛笔。
四、意愿画第十三周:我们去春游第十四周:我们生活的小区第十五周:我想飞第十六周:再见幼儿园。
小学美术活动方案2第一版块:全校学生科学幻想画美术作品展活动一、活动目的:美术是美化心灵的艺术,也是人类情感与精神的结晶,并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。
小学数学绘画活动策划方案

小学数学绘画活动策划方案一、活动目的数学绘画活动旨在通过绘画的方式激发孩子对数学的兴趣,培养孩子的创造力和想象力,提高孩子的数学思维和解决问题的能力。
二、活动对象小学各年级的学生,根据年龄段制定不同的主题和要求。
三、活动形式1. 个别作画:让每个学生选取一个自己喜欢的数学概念进行表达和创作。
2. 小组合作:将学生划分成若干个小组,每个小组完成一个绘画任务。
3. 班级比赛:每个班级选出若干位代表,进行绘画比赛。
四、活动内容根据不同年级和主题的要求,制定相应的绘画内容和任务。
1. 幼儿园和一年级:主题:认识数字和形状任务:绘画数字1-10,以及与之对应的物品;绘画常见的几何形状。
2. 二年级和三年级:主题:数的加减法运算任务:绘画数轴,通过图形的方式展示数的加减法运算。
3. 四年级和五年级:主题:多边形和面积任务:绘画不同形状的多边形,并计算其面积。
4. 六年级:主题:立体几何和体积计算任务:绘画不同形状的立体几何图形,并计算其体积。
五、活动流程1. 策划阶段:确定活动目的、对象和形式,制定活动内容和任务。
2. 准备阶段:收集相关绘画材料和工具,准备比赛所需的奖品和证书。
3. 活动推广:通过班级通知、家长会等方式向学生和家长宣传活动,激发学生的兴趣。
4. 活动实施:根据不同年级和主题的要求,组织学生进行个别作画或小组合作,并进行班级比赛。
5. 绘画展览:将学生的作品进行展览,让学生互相欣赏和学习。
6. 评选奖项:根据每个年级和主题的要求,评选出优秀作品,并颁发奖品和证书。
7. 活动总结:对活动进行总结和评估,收集学生和家长的反馈意见,改进活动方案。
六、活动成果1. 激发了学生对数学的兴趣,增强了学习动力。
2. 培养了学生的创造力和想象力,提高了解决问题的能力。
3. 增进了学生之间的友谊和合作意识。
4. 展示了学生的绘画才华,提升了学生的自信心。
七、活动评估1. 学生的参与度和反馈意见。
2. 活动是否达到预定的目标和效果。
小学美术绘画活动方案(5篇)

小学美术绘画活动方案一、本班情况分析1、基本情况男生:____人女生:____人合计:____人2、学生基础知识掌握情况本班班级纪律较好。
以前学习的美术知识和技能一般较为巩固,对于美的事物有兴趣,有初步感受美表现美的能力,作画时初步养成了爱观察的习惯,对于物体形象有一定的目测能力和概括表达能力,对于绘画、手工有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘表现。
完成作业的速度不一,部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。
3、学生的学习态度学生们都能积极主动的投入到愉快的学习当中来,都能认真积极主动地参与,认真观察,并大胆想象,并运用优美的语言表达自己的想法,大胆绘画自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的颜色。
4、班中优生情况尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能根据老师的提示认真观察、积极讨论、大胆发挥想象,大胆绘画主题内容并根据个人喜好填色。
接受能力好的同学也能积极主动的帮助其他同学,从而达到共同协助,共同进步的目的。
5、班中后进生情况有少数同学接受能力较慢,没能及时准确的用语言表达自己的想法,绘画时胆子较小,生怕自己画不好或画坏,没敢大胆动笔绘画,但是在老师的指导及鼓励下都能执笔描绘。
二、本学科教材分析本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社二年级美术上册)分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足学生创造美和表现美的愿望。
三、本学期教学目标(绘画)自己选择颜色,描绘景和物。
用记忆画、想象画、创作画等形式,表现自己熟悉的、喜欢的内容。
(手工)制作简单的纸工。
用撕、折、剪等方法,用各种材料制作、贴画纸工图形。
制作简单的泥工模型。
四、教学重点、难点:1、用记忆画、想象画、创作画等形式,大胆的描绘,用颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的纸工,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸折纸和剪纸拼贴能力。
小学安全主题美术绘画比赛活动方案

小学安全主题美术绘画比赛活动方案一、活动主题“安全伴我行,创意绘未来”二、活动目的1. 通过美术绘画的形式,提高学生对安全知识的理解和认识,增强学生的安全意识。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力,提高学生的绘画技能和审美能力。
3. 丰富学生的课余生活,营造良好的校园文化氛围。
三、活动主体[小学名称]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间:[具体报名时间]2. 比赛时间:[具体比赛时间]3. 展览时间:[具体展览时间]4. 比赛地点:学校美术教室五、活动流程(一)前期准备([准备时间区间1])1. 成立活动组织委员会- 由学校美术老师、德育处老师和相关领导组成活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。
- 明确各成员的职责和分工,确保活动的顺利进行。
2. 确定活动主题和要求- 结合学校安全教育的实际情况,确定本次绘画比赛的主题为“安全伴我行,创意绘未来”。
- 要求参赛作品围绕交通安全、消防安全、食品安全、校园安全等方面进行创作,内容积极向上,富有创意和教育意义。
3. 制定活动规则和评分标准- 制定详细的活动规则,包括参赛对象、作品要求、报名方式、比赛时间、评选方式等。
- 制定科学合理的评分标准,从主题内容、创意构思、绘画技巧、色彩运用等方面进行评价,确保评选结果的公正公平。
4. 宣传推广活动- 利用学校宣传栏、班级微信群、校园广播等多种渠道,对本次绘画比赛活动进行广泛宣传,提高学生的参与度。
- 向学生发放活动通知和宣传海报,详细介绍活动的主题、要求、规则和时间安排等。
5. 准备比赛物资- 根据参赛人数,准备足够的绘画工具和材料,如纸张、画笔、颜料等。
- 布置比赛场地,营造良好的比赛氛围。
(二)报名阶段([准备时间区间2])1. 发布报名通知- 在学校宣传栏、班级微信群等发布报名通知,告知学生报名时间、方式和要求。
2. 组织报名工作- 以班级为单位,由班主任负责组织学生报名。
学生需填写报名表格,提交个人信息和作品主题。
小学绘画活动方案6篇

小学绘画活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、方案大全、心得体会、调查报告、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, comprehensive plans, insights, survey reports, contract agreements, documentary evidence, planning plans, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学绘画活动方案6篇一个实用的活动方案能够设计出多样化的活动环节和游戏,给参与者带来更多的乐趣和快乐,活动方案在制定中要充分考虑到活动的每一个细节,保证活动的顺利进行,本店铺今天就为您带来了小学绘画活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。
绘画流程活动方案

绘画流程活动方案1. 简介绘画是一门艺术形式,通过运用色彩、线条和形状,将创意和想法转化为视觉形象的过程。
绘画不仅可以培养创造力和想象力,还可以帮助人们表达情感和思想。
为了促进孩子们对绘画的兴趣和掌握绘画技巧,我们设计了一系列绘画流程活动方案。
2. 活动目标•培养孩子对绘画的兴趣和热爱•培养孩子的创造力和想象力•帮助孩子掌握绘画的基本技巧和方法•提升孩子的表达能力和思维能力3. 活动内容第一阶段:基础绘画技巧在第一阶段,我们将教授孩子们一些基础的绘画技巧,帮助他们熟悉绘画工具和材料,并掌握基本的线条和色彩运用。
1.线条练习:–使用铅笔和绘图纸,进行线条练习,练习直线、曲线、虚线等不同类型的线条。
–探索线条的表现力,画出不同形状和方向的线条,并观察线条的变化带来的视觉效果。
2.基本色彩:–介绍基本的色彩理论,如原色、二次色和补色等。
–使用调色板和画笔,练习调配基本色彩,并掌握基本色彩的搭配原则。
第二阶段:创意绘画活动在第二阶段,我们将引导孩子们进行创意绘画活动,通过提供不同的主题和材料,激发孩子们的想象力和创造力。
1.静物绘画:–提供不同的静物对象,如水果、花朵等,让孩子观察并尝试用绘画表现出对象的形状和颜色。
–引导孩子们尝试运用不同的绘画技巧,如渐变色彩、明暗处理等,增加作品的艺术感。
2.想象创作:–提供一个主题或故事情节,让孩子们通过绘画表达自己的想法和想象。
–鼓励孩子们使用丰富的色彩和创新的构图来展现他们的创意。
3.合作绘画:–鼓励孩子们在团队中合作创作一幅大型绘画作品。
–每个孩子负责绘制其中的一部分,最终将各个部分合并成完整的作品。
4. 活动规划和资源准备我们将设计一个为期6周的绘画流程活动,每周举办一次活动,每次活动持续2小时。
活动所需的资源包括:•铅笔和绘图纸•画笔、调色板和绘画颜料•不同的静物对象和图片•大型绘画纸和油画颜料(用于合作绘画活动)5. 活动评估为了评估活动的效果,我们将采用以下评估方法:1.孩子们的参与度:观察孩子们在活动中的参与程度和兴趣是否提高。
小学美术活动方案(6篇)

小学美术活动方案一、活动目的:能用吸管蘸颜料在白纸上随意吹画,并在玩色中发现色彩的变化,感受色彩的美丽,同时让学生的动手操作能力得到锻炼。
能用简单的语句大胆的介绍自己的画,从中发展想象力及语言表达能力。
二、活动准备:每组三种颜色(红、黄、蓝)、调色盘、幼儿作画用纸、抹布、吸管、旧报纸。
三、活动过程:引题----学生玩色-----讲评作品引出课题师:你们看看桌子上有什么东西?这些东西有什么用?今天我们就用吸管来画画。
(吸管也可以画画?引起学生兴趣)学生玩色{一}提出作画要求{二}学生自由练习(给幼儿创作空间)1、教师巡回观察、指导,并引导学生讲讲自己的图画。
2、提醒学生别把衣服、图画弄脏。
(分析:在美术活动中,教师的参与式指导是很重要的,教师既要尊重学生独特的方式,又要引导学生有兴趣地进行各种新的尝试。
同时要提醒学生注意良好卫生习惯的培养,体现了保教结合的原则)三、讲评作品教师找出想象力丰富的作品,引导幼儿进行想象它像什么?引导学生向同伴介绍自己的图画,画了什么?它在干什么?生1:我画的是我的手印。
生2:我画的是怪兽,奥特曼打怪兽(做出奥特曼的动作)生3:我画的是小河,还有一只青蛙在吐舌头。
生6:我画的是小白兔,小白兔在吃草。
生7:咦!绿色是怎么来的?桌上没绿色呀?生6:黄色和红色混在一起就变成了绿色。
师:是吗?请每个小朋友在自己纸上试一试,并讲讲自己的新发现。
生7:不对!黄色和蓝色混在一起才是绿色。
生8:我发现红色和黄色混在一起就变成橘黄色了。
生2:红色和黄色、蓝色混在一起变成了乱七八糟的颜色了。
生成课程:教师根据学生的回答做混色实验,验证:黄色和兰色混在一起会变成绿色,红色和黄色混在一起会变成橘黄色…鼓励学生再次操作,去发现颜色的变化。
四、小结:小朋友都很能干,用吸管吹出了这么多漂亮的图画,还发现了几种颜色加在一起做好朋友,会变出另一种漂亮的颜色。
小学美术活动方案(二)一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
美术绘画比赛活动方案设计

美术绘画比赛活动方案设计美术绘画比赛活动方案设计(通用10篇)为了确定活动的圆满进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的美术绘画比赛活动方案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术绘画比赛活动方案设计篇1为了丰富学生的课余文化生活,展示打柴沟小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:一、绘画活动主题:我的成长乐园二、活动目的:过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:20xx年6月20日四、活动对象:打柴沟小学全体学生五、评委:校长:李明春教导主任:杨开旻全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求:1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,2)1-6年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法:奖项分别按照各年级组设置:一、二年级组:一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)三、四年级组:一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)五、六年级组:一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)美术绘画比赛活动方案设计篇2为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,具体实施方案如下:一、绘画比赛主题:环境保护。
如:关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
绘画活动小组实施方案

绘画活动小组实施方案一、活动目标。
1. 提升成员绘画技能,包括素描、水彩、油画等各类绘画技法。
2. 增进小组成员之间的交流和合作,促进团队凝聚力的提升。
3. 创作一批优秀的绘画作品,丰富小组成员的艺术修养,同时为校园文化建设做出贡献。
二、活动内容。
1. 组织专业绘画老师进行技能指导和讲解,每周安排一次绘画课程,内容涵盖素描、水彩、油画等多种绘画技法。
2. 组织成员进行实地写生活动,走进自然风景区或人文景点,进行写生创作,提升观察和表现能力。
3. 定期举办主题创作比赛,鼓励成员发挥想象力和创造力,共同创作出一批优秀的绘画作品。
4. 组织小组成员进行互助学习和交流活动,通过互相批评和建议,提升绘画水平,促进团队合作和交流。
三、活动安排。
1. 每周二下午安排绘画课程,由专业老师进行指导和讲解,时间为1.5小时。
2. 每月安排一次实地写生活动,选择不同的风景区或景点进行写生创作,时间为半天至一天。
3. 每季度举办一次主题创作比赛,为期两周,鼓励小组成员积极参与。
4. 每周五下午安排互助学习和交流活动,时间为1小时,成员可以自由交流绘画经验和心得。
四、活动评估。
1. 每次绘画课程结束后,老师进行学员作品评比,选出优秀作品进行展示和点评。
2. 实地写生活动结束后,进行作品展览和评选,选出优秀作品进行奖励和表彰。
3. 主题创作比赛结束后,进行公开评选,选出优秀作品并进行奖励和展示。
4. 每季度结束时,进行小组成员综合评定,对成员的绘画技能和团队合作能力进行评估和奖励。
五、活动预算。
1. 绘画课程费用,根据老师的收费标准进行预算,每周课程费用约为XXX元。
2. 实地写生活动费用,包括交通费、餐饮费和景区门票等,根据实际情况进行预算。
3. 主题创作比赛奖金,根据活动规模和预算情况进行设定,鼓励成员积极参与。
4. 活动宣传费用,包括海报制作、宣传推广等费用,根据实际情况进行预算。
六、活动宣传。
1. 制作活动海报,张贴在学校宣传栏和各个教学楼。
小学绘画比赛活动方案-6篇

小学绘画比赛活动方案6篇篇一:小学绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活,展示打柴沟小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:一、绘画活动主题:————我的成长乐园二、活动目的:过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:20XX年6月20日四、活动对象:打柴沟小学全体学生五、评委:校长:李明春教导主任:杨开旻、全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求:1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,2)1-6年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置:一、二年级组:一等奖,二等奖,三等奖三、四年级组:一等奖,二等奖,三等奖五、六年级组:一等奖,二等奖,三等奖篇二:边院镇柳林小学绘画比赛活动方案为进一步丰富校园生活,展示我校艺术教育活动的成果,切实加强美育工作,同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力,学校特组织本次绘画比赛。
具体实施方案如下:一、绘画比赛主题:1、环境保护。
如:关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2、描画身边美好的事物、人物、景物等;3、科学幻想画二、具体要求:1、绘画形式不限,可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。
学校统一发放纸张,特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品,作品内容健康、积极向上、围绕主题。
小学绘画比赛活动方案

小学绘画比赛活动方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学绘画比赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学绘画比赛活动方案1主题:颂祖国爱家乡,弘扬湖笔文化以庆祝建国六十周年,歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主;从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。
表现方式:不限(绘画、手工粘贴、剪纸……均可),参赛选手自备工具(手工作品不能带半成品进场),在两节课内现场独立完成(一人一画)。
尺寸:绘画:不大于4K书法:4尺3开参赛对象:绘画:每班各派3名学生参加。
书法:每班各派2名学生参加。
比赛时间:绘画:10月28日下午第一节课开始。
书法:10月28日下午第二节课开始。
比赛地点:多媒体教室。
评奖方式:按年级评出一、二、三等奖。
获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。
小学绘画比赛活动方案2贵峁完小五年级中队会为了丰富学生的课余文化生活,展示府谷镇贵峁完小学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:一、绘画活动主题:在阳光下快乐成长二、活动目的:通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的`自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:20xx年9月25日四、活动对象:五年级学生五、评委:xxx六、比赛具体内容以及要求:1、比赛分男生组、女生组2、学生参加,美术老师对学生作品进行筛选;3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。
小学绘画校庆活动方案策划

小学绘画校庆活动方案策划一、活动目的1. 开展绘画活动,激发学生创造力和想象力;2. 提升学生绘画技能,培养他们对艺术的兴趣与热爱;3. 丰富学生的课余生活,增强学校文化氛围;4. 增强师生之间的交流与合作。
二、活动时间校庆日当天(可根据学校实际情况安排具体日期)三、活动地点学校美术教室和校园内指定绘画区域四、活动对象全校学生,包括小学各年级学生和特长班学生五、活动内容及流程安排1. 绘画比赛活动分为小学绘画比赛和特长班绘画比赛两个部分。
(1)小学绘画比赛时间:上午9:00-11:30地点:各年级指定的教室或绘画区域参赛条件:全校小学生参赛方式:每班选派不超过3名学生代表参赛比赛主题:校园风景(各班自行确定具体主题)参赛规则:参赛学生使用水彩、油画、素描等绘画材料进行创作,要求参赛作品体现出校园景观和学生对学校的情感表达。
评奖办法:老师评分+学生人气票选奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干(参赛作品达到一定标准即可获得优秀奖)参赛作品展示:作品在学校美术教室和校园内指定地方进行展示,展示时间为一个月。
(2)特长班绘画比赛时间:下午1:30-3:30地点:美术教室参赛条件:全校特长班学生比赛主题:自由创作(可以是风景、人物、动物等等)参赛规则与评奖办法与小学绘画比赛相同。
2. 绘画教学展示时间:上午11:30-12:00、下午3:30-4:00地点:学校美术教室活动内容:学校美术老师进行绘画教学展示,向学生展示不同绘画技法和创作方法;学生可以观摩老师的绘画过程,并提问与交流。
3. 绘画讲座时间:上午10:00-11:00、下午2:00-3:00地点:礼堂活动内容:邀请校外专业绘画老师或艺术家进行绘画讲座,以提升学生的艺术修养和绘画技巧。
4. 绘画作品展览时间:全天地点:校园内指定展览区域活动内容:学校统一收集并展示学生参赛作品,为学生提供进行艺术创作的机会和平台。
5. 绘画表演时间:下午4:00-5:00地点:操场活动内容:特邀校本课外艺术培训班学生进行绘画表演,展示绘画技巧和创作成果。
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小学绘画活动方案
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流,丰富学生们的校园文化生活,培养学生对美的热爱,特组织此次绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
一、绘画活动主题:《我的梦》
二、活动目的:
通过以《我的梦》为主题的绘画活动,启发学生对美的感受及想象能力,激发学生热爱生活、展望未来,树立积极向上的人生态度,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的文化生活,给同学们一个展示自我的舞台。
同时,星火助学全体同仁也希望借此活动,与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来!
三、活动时间:
XX年12月
作品交星火助学时间: XX年12月26日前
四、活动参加对象:
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛:XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学(含田心小学)的全体小学生(包括未接受星火助学资助的学生)。
五、比赛具体内容及要求:
1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,
2)参赛学生根据绘画主题,创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品,形式不限,绘画材料不限,尺寸不限,
规划方案
《小学生绘画活动方案》()。
作品必须为学生自己独立完成(可由美术老师进行指导)。
3)所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名,年级,指导老师,学校名称,时间方便评比记录。
4)请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品,并对作品拍照,请于XX年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱:xinghuozhuxue@,同时将作品原作寄至星火助学(邮政地址见附件),由星火助学小组组织评比。
六.绘画作品的遴选及评奖:
初评:星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评,通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表,同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评:星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价,同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释(如画面具美感、富有想象力、角度新颖,作品有感
染力等)最终评选出优秀作品,给与奖励。
六、奖励办法
XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学(含田心小学)将单独进行奖励。
其中每所学校:
奖项分别按照各年级组设置:
一二年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3-5名)
三四年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3-5名)
五六年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3-5名)
星火助学将为获奖的学生颁发奖品。
为了丰富学生的课余文化生活,展示金湖学校学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本月举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
一、绘画活动主题:
金湖——我的成长乐园
二、活动目的:
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:
XX年11月
四、活动对象:
小学部全体学生
六、评委:
王校长徐校长王静主任艺体组老师
七、比赛具体内容以及要求:
1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,
2)小学部学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;
3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;
5)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
八、评分标准:
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
九、奖项分别设置各年级组:
一等奖(3名)二等奖(6名)三等奖(10名)鼓励奖。