高三物理能量守恒定律详尽讲义

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高中物理必修三电能 能量守恒定律讲义

高中物理必修三电能  能量守恒定律讲义

1 电路中的能量转化[学习目标]1.理解电功、电功率、电热、热功率及它们之间的关系.2.应用焦耳定律解决相关问题.3.区分电功和电热,会在非纯电阻电路中正确计算电功和电热.一、电功和电功率 1.电功(1)电功是指电路中静电力对定向移动的电荷所做的功,电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程.(2)电功的计算公式:W =UIt . 单位:焦耳,符号为J.常用的单位:千瓦时(kW·h),也称“度”,1 kW·h =3.6×106 J. 2.电功率(1)定义:电流在一段电路中所做的功与通电时间之比. (2)公式:P =Wt =UI .(3)单位:瓦特,符号为W. (4)意义:表示电流做功的快慢. 二、焦耳定律 1.焦耳定律(1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比. (2)表达式:Q =I 2Rt . 2.热功率(1)定义:单位时间内的发热量称为热功率. (2)表达式:P 热=I 2R .(3)物理意义:表示电流发热快慢的物理量.三、电路中的能量转化从能量转化与守恒的角度看,电动机从电源获得能量,一部分转化为机械能,还有一部分转化为内能,即P 电=P 机+P 损,其中P 电=UI ,P 损=I 2R .1.判断下列说法的正误.(1)电功率越大,表示电流做功越多.( × )(2)电功W =UIt 可以用来计算所有电路中电流所做的功.( √ )(3)电热Q =I 2Rt 可以用来计算所有含有电阻的电路中产生的焦耳热.( √ )(4)电动机消耗的电能,一部分转化为机械能,一部分转化为线圈内阻上的电热.( √ ) (5)焦耳定律的表达式为Q =I 2Rt ,此式适用于任何电路.( √ ) (6)三个公式P =UI 、P =I 2R 、P =U 2R没有任何区别,它们表达相同的意义,所以三式中P 都是电功率.( × )2.通过电阻R 的电流为I 时,在t 时间内产生的热量为Q ,若电阻为2R ,电流为I2,则在时间t 内产生的热量为________. 答案Q 2解析 根据Q =I 2Rt 得,电阻变为原来的2倍,电流变为原来的12,时间不变,Q ′=⎝⎛⎭⎫I 22·2R ·t =12I 2Rt =12Q .一、电功和电热 导学探究电吹风工作时,将电能转化为什么能?电熨斗工作时,将电能转化为什么能?答案 电吹风工作时,把电能转化为内能和机械能.电熨斗工作时,将电能转化为内能. 知识深化 1.电功和电功率W =UIt 是电功的计算式,P =UI 是电功率的计算式,适用于任何电路. 2.电热和热功率Q =I 2Rt 是电热的计算式,P 热=I 2R 是热功率的计算式,可以计算任何电路产生的电热和热功率.3.串、并联电路的功率分配关系(1)串联电路中各个电阻的电功率跟它的阻值成正比,即P 1R 1=P 2R 2=…=P nR n=I 2.(2)并联电路中各个电阻的电功率跟它的阻值成反比,即P 1R 1=P 2R 2=…=P n R n =U 2. (3)无论是串联电路还是并联电路,电路消耗的总功率均等于电路中各电阻消耗的功率之和. 4.额定功率和实际功率(1)用电器正常工作时所消耗的功率叫作额定功率.当用电器两端电压达到额定电压U 额时,电流达到额定电流I 额,电功率也达到额定功率P 额.且P 额=U 额I 额.(2)用电器的实际功率是用电器在实际工作时消耗的电功率.为了使用电器不被烧毁,要求实际功率不能大于其额定功率.现有额定电压均为110 V 、额定功率P A =100 W 、P B =40 W 的灯泡两盏,若接在电压为220 V 的电路上,使两盏灯泡均能正常发光,且消耗功率最小的电路是( )答案 C解析 判断灯泡能否正常发光,就要判断电压是否是额定电压,或电流是否是额定电流,对灯泡有P =UI =U 2R,可知R A <R B .对于A 电路,由于R A <R B ,所以U B >U A ,且U B >110 V ,B 灯被烧毁,U A <110 V ,A 灯不能正常发光.对于B 电路,由于R B >R A ,A 灯又并联滑动变阻器,并联电阻小于R B ,所以U B >U 并,B 灯被烧毁,A 灯不能正常发光.对于C 电路,B 灯与滑动变阻器并联电阻可能等于R A ,所以可能U A =U B =110 V ,两灯可以正常发光.对于D 电路,若滑动变阻器的有效电阻等于A 、B 的并联电阻,则U A =U B =110 V ,两灯可以正常发光.比较C 、D 两个电路,当灯A 、B 均正常发光时,由于C 电路中滑动变阻器功率为(I A -I B )×110 V ,而D 电路中滑动变阻器功率为(I A +I B )×110 V ,所以C 电路消耗电功率最小.(2019·深圳市高二检测)有人在调制电路时用一个标有“100 kΩ18W ”的电阻和一个标有“300 kΩ 18W ”的电阻串联,作为400 kΩ的电阻使用,此时两串联电阻允许消耗的最大功率为( )A.12 WB.16 WC.18 WD.14 W 答案 B解析 由P =I 2R 可知,流过两电阻的电流I 1=P 1R 1=18100 000A ≈0.001 A.I 2=P 2R 2=18300 000A ≈0.000 65 A.则串联时的最大电流约为0.000 65 A ;此时300 kΩ的电阻达到额定值,100 kΩ电阻消耗的功率为其功率的13;则有最大功率P m =I 22 (R 1+R 2)=13×18 W +18 W =16 W ,故选B.二、电路中的能量转化 1.纯电阻电路与非纯电阻电路(1)纯电阻电路:电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为导体的内能.(2)非纯电阻电路:含有电动机或电解槽等的电路称为非纯电阻电路.在非纯电阻电路中,电流做功将电能除了部分转化为内能外,还转化为机械能或化学能等其他形式的能.例如电动机P 总=P 出+P 热.2.纯电阻电路和非纯电阻电路的比较纯电阻电路非纯电阻电路 举例白炽灯、电炉、电熨斗、电饭锅电动机、电解槽能量转化情况电功和电热的关系W =Q 即IUt =I 2Rt W =Q +E 其他 UIt =I 2Rt +E 其他 电功率和 热功率的关系 P =P 热, 即IU =I 2R P =P 热+P 其他 即IU =I 2R +P 其他 欧姆定律是否成立U =IR ,I =UR成立U >IR ,I <UR不成立说明W =UIt 、P 电=UI 适用于任何电路计算电功和电功率Q =I 2Rt 、P 热=I 2R 适用于任意电路计算电热和热功率 只有纯电阻电路满足W =Q ,P 电=P 热;非纯电阻电路W >Q ,P 电>P 热(多选)下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中正确的是( )A .电功率越大,电流做功越快,电路中产生的焦耳热一定越多B .W =UIt 适用于任何电路,而W =I 2Rt =U 2Rt 只适用于纯电阻电路C .在非纯电阻电路中,UI >I 2RD .焦耳热Q =I 2Rt 适用于任何电路 答案 BCD解析 电功率公式P =W t ,表示电功率越大,电流做功越快.对于一段电路,有P =IU ,I =PU ,焦耳热Q =(PU )2Rt ,可见Q 与P 、U 、t 、R 都有关,所以P 越大,Q 不一定越大,A 错误.W =UIt 是电功的定义式,适用于任何电路,而I =UR 只适用于纯电阻电路,B 正确.在非纯电阻电路中,电流做的功=焦耳热+其他形式的能,所以W >Q ,即UI >I 2R ,C 正确. Q =I 2Rt 是焦耳热的定义式,适用于任何电路,D 正确.(2018·成都市高二期末)一台小型电动机在6 V 电压下正常工作,用此电动机提升重为10 N 的物体时,在10 s 内使该物体在竖直方向匀速上升了1.1 m ,上述过程中,通过电动机的电流为0.2 A .不计除电动机线圈发热外的其他能量损失.求: (1)电动机输出的机械功率; (2)电动机线圈的电阻. 答案 (1)1.1 W (2)2.5 Ω解析 (1)物体做匀速直线运动,则拉力:F =G =10 N 物体上升的速度:v =x t =1.110m /s =0.11 m/s电动机输出的机械功率为:P 机=F v =10×0.11 W =1.1 W (2)电动机的输入功率为:P 入=UI =6×0.2 W =1.2 W 根据能量关系P 入=P 机+P 热,得发热的功率为:P 热=P 入-P 机=1.2 W -1.1 W =0.1 W 又:P 热=I 2r ,得线圈电阻为:r =2.5 Ω.针对训练 小型直流电动机(其线圈内阻为r =1 Ω)与规格为“4 V 4 W ”的小灯泡并联,再与阻值为R =5 Ω的电阻串联,然后接至U =12 V 的电源上,如图1所示,小灯泡恰好正常发光,电动机正常工作,求:图1(1)通过电动机的电流; (2)电动机的输出功率P 出; (3)电动机的效率.答案 (1)0.6 A (2)2.04 W (3)85% 解析 (1)流经灯泡的电流I L =P U L =44 A =1 A流经电阻R 的电流I R =U -U L R =12-45 A =1.6 A流经电动机的电流I =I R -I L =0.6 A.(2)电动机消耗的总功率P ′=U L I =4×0.6 W =2.4 W 电动机的热功率P 热=I 2r =(0.6)2×1 W =0.36 W电动机的输出功率P 出=P ′-P 热=2.4 W -0.36 W =2.04 W (3)电动机的效率:η=P 出P ′×100%=2.042.4×100%=85%.1.(电功、电功率的概念)(多选)关于电功和电功率,下列说法正确的是( ) A .电流做功就是电场力对电荷做功,从而把电能转化为其他形式的能 B .电功率越大,电流做功越多 C .电功率越大,电流做功越快D .在相等时间内,额定功率越大的用电器,电流做功一定越多 答案 AC解析 从电功实质可知A 正确;电功率是描述电流做功快慢的物理量,B 错误,C 正确;额定功率是用电器正常工作时的功率,而电流做功的多少由用电器的实际功率和做功所用时间共同决定,D 错误.2.(焦耳定律的应用)(2018·北京师大二附中期中)取两根完全相同的电阻丝,第一次将两电阻丝串联,第二次将两电阻丝并联,两次在电阻丝两端加相同的电压.若两次两电阻丝产生的热量均为Q ,第一次用时t 串,第二次用时t 并,则先后两次所用时间之比为( ) A .1∶1 B .2∶1 C .4∶1 D .1∶4答案 C解析 设每个电阻丝的电阻为R ,则R 串=2R ,R 并=R 2,由Q =U 2R t 得t 串∶t 并=4∶1,C 正确.3.(纯电阻电路功率的分配及计算)把6个相同的电灯接成如图2甲、乙所示两电路,通过调节供电电压与变阻器R 1、R 2的阻值,使两组电灯均能正常发光,并且两电路消耗的总电功率也相同,则R 1、R 2大小满足( )图2A .R 2=9R 1B .R 2=6R 1C .R 2=3R 1D .R 1=R 2答案 A解析 设每个灯泡正常发光时的电流为I ,则题图甲中总电流为3I ,题图乙中总电流为I ;要使两电路消耗的总电功率也相同,需使P R 1=P R 2,即(3I )2R 1=I 2R 2,故R 2=9R 1,所以选项A 正确.4.(非纯电阻电路功率的计算)(2018·天津市实验中学期中)在研究微型电动机的性能时,可采用如图3所示的实验电路.当调节滑动变阻器R ,使电动机停止转动时,电流表和电压表的示数分别为0.5 A 和1.0 V ;重新调节R ,使电动机恢复正常运转时,电流表和电压表的示数分别为2.0 A 和15.0 V .求该电动机正常运转时的输出功率和电动机的线圈电阻.(电流表和电压表均为理想电表)图3答案 22 W 2 Ω解析 电流表和电压表的示数分别为0.5 A 和1.0 V 时,电动机不转动,则其线圈电阻r =U 1I 1=1.00.5Ω=2 Ω, 当电动机正常工作时,电流表、电压表示数分别为2.0 A 和15.0 V ,则电动机的总功率P 总=U 2I 2=15.0×2.0 W =30 W.线圈电阻的热功率P 热=I 22r =2.02×2 W =8 W. 所以P 输出=P 总-P 热=22 W考点一电功、电功率1.如图1所示为两个电阻的U-I图像,则这两个电阻的阻值之比R1∶R2、把这两电阻串联后接入电路时消耗功率之比P1∶P2以及并联后接入电路时消耗功率之比P1′∶P2′分别是()图1A.2∶12∶11∶2B.2∶11∶22∶1C.1∶21∶22∶1D.1∶22∶11∶2答案 A2.(多选)有两个灯泡L1、L2,额定电压均为6 V,额定功率分别为6 W、3 W,将它们接在电路中,下列说法正确的是()A.若将它们串联接在电路中,两灯泡的总功率最大为9 WB.若将它们串联接在电路中,两灯泡的总功率最大为4.5 WC.若将它们并联接在电路中,两灯泡的总功率最大为9 WD.若将它们并联接在电路中,两灯泡的总功率最大为4.5 W答案BC解析当两灯泡串联时,电流相等,L1的额定电流为I1=P1U1=1 A,电阻R1=U12P1=6 Ω,L2的额定电流为I2=P2U2=0.5 A,电阻R2=U22P2=12 Ω.要使两灯泡不致被烧坏,电路中的最大电流为0.5 A,最大功率为P max=I22R1+I22R2=4.5 W,故A错误,B正确;当两灯泡并联时,电压相等,当电压为6 V时,两灯皆可正常发光,此时电路最大功率为9 W,故C正确,D 错误.3.将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1,当把它们串联在电压为4U的电源两端时,下列说法正确的是()A.R1两端的电压为UB .R 2消耗的功率变小C .通过R 2的电流变小D .两个电阻消耗的总功率为12P 1 答案 D解析 当R 1、R 2并联在电压为U 的电源两端时,两电阻两端的电压均为U ,根据P =IU ,功率之比等于电流之比,根据并联电路电流和电阻的关系,可知:R 1=3R 2;当把它们串联在电压为4U 的电源两端时,电路中的电流I =4U 3R 2+R 2=UR 2,故通过R 2的电流不变,电压不变,所以R 2的电功率不变,仍为3P 1,故B 、C 错误;R 1两端的电压U 1=IR 1=UR 2×3R 2=3U ,故A 错误;两个电阻消耗的总功率P =U ′I =4U ·UR 2=12P 1,故D 正确.4.四盏灯泡接成图2所示的电路,a 、c 灯泡的规格为“220 V 40 W ”,b 、d 灯泡的规格为“220 V 100 W ”,各个灯泡的实际功率都没有超过它的额定功率.则下列选项正确的是( )图2A .P a =P c <P b =P dB .P a =P c >P b >P dC .P a <P c <P b <P dD .P a <P c <P b =P d答案 A解析 由题意可知R a =R c >R b =R d ,故R ab =R cd ,由串联电路的特点可知U ab =U cd ,又因为U a =U b ,U c =U d ,故P a <P b ,P c <P d ,P a =P c ,P b =P d ,所以P a =P c <P b =P d ,选项A 正确. 考点二 纯电阻电路与非纯电阻电路5.关于电功W 和电热Q 的说法正确的是( ) A .在任何电路中都有W =UIt 、Q =I 2Rt ,且W =QB .在任何电路中都有W =UIt 、Q =I 2Rt ,但W 不一定等于QC .W =UIt 、Q =I 2Rt 均只有在纯电阻电路中才成立D .W =UIt 在任何电路中都成立,Q =I 2Rt 只在纯电阻电路中才成立 答案 B解析 W =UIt 是电功的定义式,适用于任何电路,Q =I 2Rt 是焦耳热的定义式,也适用于任何电路,如果是纯电阻电路,则W =Q ,在非纯电阻电路中W >Q ,B 对,A 、C 、D 错. 6.(2018·福建师大附中高二期末)如图3所示,电动机M 的线圈电阻为r ,接入电压恒为U 的电源时,电动机正常工作,此时电动机中通过的电流为I 、消耗的电功率为P 、线圈电阻的发热功率为P 热、输出的机械功率为P 出.则下列关系式正确的是( )图3A .I =UrB .P =UI +I 2rC .P 热=U 2rD .P 出=UI -I 2r答案 D解析 电动机为非纯电阻用电器,电动机中通过的电流为I <Ur ,它消耗的电能一部分转化成机械能,一部分自身发热,线圈电阻的发热功率P 热=I 2r ,消耗的电功率为P =IU ,所以根据能量守恒得出P 出=IU -I 2r ,故D 正确.7.如图4所示,有一内阻为4.4 Ω的电解槽和一盏标有“110 V 60 W ”的灯泡串联后接在电压为220 V 的直流电路两端,灯泡正常发光,则( )图4A .电解槽消耗的电功率为120 WB .电解槽的发热功率为60 WC .电解槽消耗的电功率为60 WD .电路消耗的总功率为60 W 答案 C解析 灯泡正常发光,说明电解槽和灯泡均分得110 V 电压,且干路电流I =I 灯=611 A ,则电解槽消耗的电功率P =P 灯=60 W ,A 错,C 对;电解槽的发热功率P 热=I 2R 内≈1.3 W ,B 错;整个电路消耗的总功率P 总=220×611W =120 W ,D 错.8.(2019·江苏模拟)如图5所示,定值电阻R 和内阻为r 的电动机M 串联接到电路中,接通开关后,电动机正常工作,设电阻R 和电动机M 两端的电压分别为U 1和U 2,经过时间t ,电流通过电阻R 做功W 1,产生热量Q 1,电流流过电动机做功W 2,产生热量Q 2,则有( )图5A.U 1R =U 2rB.U 1R <U 2rC .Q 1=U 12R t ,Q 2=U 22r tD .W 1=U 12R t ,W 2=U 22r t答案 B解析 设开关接通后,电路中电流为I .对于电阻R ,由欧姆定律得U 1=IR ,有I =U 1R ,对于电动机,有U 2>Ir ,联立得U 1R <U 2r ,故A 错误,B 正确;根据焦耳定律得Q 1=I 2Rt =U 12R t ,Q 2=I 2rt <U 22r t ,故C 错误;电流通过电阻R 做功W 1=Q 1=I 2Rt =U 12Rt ,电流流过电动机做功W 2=U 2It <U 22rt ,故D 错误.9.(多选)(2019·滨州市高二期末)如图6所示是某款电吹风的电路图,它主要由电动机M 和电热丝R 构成,电动机的内阻为r =40 Ω,已知电吹风的额定电压为220 V ,吹冷风时电吹风的功率为110 W ,吹热风时电吹风的功率为990 W ,关于该电吹风,下列说法正确的是( )图6A .电热丝正常工作时的电阻为55 ΩB .电动机工作时的电流为5.5 AC .当电吹风吹热风时,电动机每分钟消耗的电能为6 600 JD .电动机的机械功率为100 W 答案 ACD解析 电热丝和电动机并联,两端电压均为220 V ,吹热风和吹冷风状态下电动机功率相等,P M =110 W ,所以电热丝电阻的功率P R =990 W -110 W =880 W ,由R =U 2P R =2202880 Ω=55 Ω,A 对;电动机工作时的电流为I =P M U =110220A =0.5 A ,B 错;当电吹风吹热风时,电动机每分钟消耗的电能为Q =P M t =110×60 J =6 600 J ,C 对;电动机的热功率P 热=I 2r =0.52×40 W =10 W ,所以电动机的机械功率为P 机=P M -P 热=110 W -10 W =100 W ,D 对.10.(2019·天津市六校联考)长为L 的均匀金属丝总电阻为R ,弯成如图7所示的圆形闭合导线环,A 、B 、C 、D 四点将圆环等分.将A 、C 两点接入电压恒为U 的电源上时,圆环消耗的功率为P .若将A 、B 两点接入同样的电源上时,圆环消耗的功率为( )图7A.43PB.34PC.316P D .2P 答案 A解析 导线环每一等份的电阻为14R ,则当A 、C 点接入电路中时总电阻:R 1=14R ;当A 、B点接入电路中时总电阻:R 2=14R ·34R 14R +34R =316R ;由功率公式P =U 2R 得到:P 2∶P 1=R 1∶R 2=4∶3,又P 1=P 得到:P 2=43P .11.A 、B 均为标有“220 V 100 W ”的两盏相同的灯泡,C 、D 均为标有“220 V 40 W ”的两盏相同的灯泡.现将四盏灯泡接成如图8所示的电路,并将两端接入电路,各灯实际功率分别为P A 、P B 、P C 、P D .则实际功率的大小关系为( )图8A .P A =PB ,PC =PD B .P A =P D >P B =P C C .P D >P A >P B >P C D .P B >P C >P D >P A 答案 C解析 根据R =U 2P 得,R A =R B <R C =R D .由电路图知,U B =U C ,根据P =U 2R 知P B >P C ;因为I A =I D ,根据P =I 2R 知,P D >P A .流过A 、D 的电流大于流过B 、C 的电流,由P =I 2R 知,P A >P B ,P D >P C ,所以P D >P A >P B >P C .12.(2019·启东中学高一下期末)如图9所示,M 为电动机,N 为电炉子,电炉子的电阻R =4 Ω,电动机的内阻r =1 Ω,恒定电压U =12 V .当S 1闭合、S 2断开时,理想电流表A 示数为I 1;当S 1、S 2同时闭合时,理想电流表A 示数为I 2=5 A .求:图9(1)理想电流表的示数I 1及电炉子发热功率; (2)电动机的输出功率. 答案 (1)3 A 36 W (2)20 W解析 (1)电炉子为纯电阻元件,由欧姆定律得: I 1=U R =124A =3 A其发热功率为:P R =I 12R =32×4 W =36 W ; (2)当S 1、S 2同时闭合时,流过电动机的电流为: I 3=I 2-I 1=2 A ,电动机为非纯电阻元件,由能量守恒定律得: UI 3=P 出+I 32r ,代入数据解得:P 出=20 W.13.一台电风扇的额定功率是60 W ,内阻为2 Ω,当把它接在220 V 的电压下时可以正常运转.(1)求电风扇正常运转时,通过它的电流多大?每秒钟有多少电能转化为机械能?(2)若接上电源后,电风扇因故不能转动,这时通过它的电流多大?电风扇实际消耗的电功率多大?此时可能会发生什么问题?答案 (1)0.27 A 59.85 J (2)110 A 24 200 W 电风扇将被烧坏解析 (1)电风扇正常运转,消耗的功率为额定功率P =UI ,所以I =P U =60220 A ≈0.27 A ,由能量守恒定律得W =Q +E ,则E =W -Q =Pt -I 2rt ≈59.85 J.(2)电风扇不转动时,相当于纯电阻,所以I ′=U r =2202 A =110 A ,实际消耗的电功率P ′=U 2r =22022 W =24 200 W .由于电风扇实际消耗的电功率远大于其额定功率,且电能全部转化为内能,电风扇将被烧坏.14.图10为电动机提升重物的装置示意图,电动机线圈电阻为r =1 Ω,电动机两端的电压为5 V ,电路中的电流为1 A ,重物A 所受的重力为20 N ,不计摩擦力.图10(1)电动机线圈电阻上消耗的热功率是多少? (2)电动机的输入功率和输出功率各是多少? (3)电动机在10 s 内可以把重物A 匀速提升多高? (4)这台电动机的机械效率是多少?答案 (1)1 W (2)5 W 4 W (3)2 m (4)80%解析 (1)根据焦耳定律,热功率为P 热=I 2r =12×1 W =1 W.(2)输入功率等于输入电流与电动机两端电压的乘积,即P 入=IU =1×5 W =5 W. 输出功率等于输入功率减去发热消耗的功率,即P 出=P 入-P 热=5 W -1 W =4 W. (3)电动机输出的功率用来提升重物,转化为机械功率,在10 s 内有P 出t =Gh . 解得h =P 出t G =4×1020 m =2 m.(4)机械效率η=P 出P 入×100%=80%.2 闭合电路的欧姆定律[学习目标]1.知道电源的作用,了解电路中静电力和非静电力做功与能量转化的关系,知道电动势的概念.2.能够根据能量守恒定律推导闭合电路的欧姆定律.3.掌握闭合电路的欧姆定律并会分析路端电压与负载的关系.一、电动势1.非静电力的作用:把正电荷从负极搬运到正极,同时在该过程中非静电力做功,使电荷的电势能增加. 2.电源(1)定义:通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置.(2)能量转化:在电源内部,非静电力做正功,其他形式的能转化为电势能,在电源外部,静电力做正功,电势能转化为其他形式的能. 3.电动势(1)电动势:在电源内部,非静电力把正电荷从负极移送到正极所做的功W 与被移送电荷量q 的比值.(2)定义式:E =Wq.单位:伏特(V).(3)物理意义:反映电源非静电力做功本领大小的物理量.(4)决定因素:由电源中非静电力的特性决定,跟电源的体积无关,跟外电路无关.二、闭合电路欧姆定律及其能量分析 1.闭合电路中的能量转化(1)时间t 内电源输出的电能(等于非静电力做功的大小)为W =Eq =EIt . (2)时间t 内外电路产生的内能为Q 外=I 2Rt .内电路产生的内能为Q 内=I 2rt . (3)根据能量守恒定律,在纯电阻电路中应有W =Q 外+Q 内,即EIt =I 2Rt +I 2rt . 2.闭合电路的欧姆定律(1)内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比. (2)表达式:I =ER +r.(3)另一种表达形式:E =U 外+U 内.即:电源的电动势等于内、外电路电势降落之和. 三、路端电压与负载的关系1.路端电压的表达式: U =E -Ir .2.路端电压随外电阻的变化规律(1)当外电阻R 增大时,由I =ER +r 可知电流I 减小,路端电压U =E -Ir 增大.(2)当外电阻R 减小时,由I =ER +r可知电流I 增大,路端电压U =E -Ir 减小.(3)两种特殊情况:当外电路断开时,电流I 变为0,U =E .即断路时的路端电压等于电源电动势.当电源短路时,外电阻R =0,此时I =Er.1.判断下列说法的正误.(1)电源的电动势跟电源内非静电力做的功成正比,跟通过的电荷量成反比.( × ) (2)E =Wq只是电动势的定义式而非决定式,电动势的大小由电源中非静电力的特性决定.( √ )(3)E =U +Ir 适用于任何电路.( √ )(4)某电源电动势为10 V ,内阻为2 Ω,外接一线圈电阻为8 Ω的电动机,则电路中的电流为1 A .( × )(5)在闭合电路中,外电阻越大,路端电压越大.( √ ) (6)电路断开时,电路中的电流为零,路端电压也为零.( × ) (7)外电路短路时,电路中的电流无穷大.( × )2.如图1所示,电动势为2 V 的电源跟一个阻值R =9 Ω的电阻接成闭合电路,理想电压表测得电源两端电压为1.8 V ,则电源的内阻为________ Ω.图1答案 1一、电动势 导学探究(1)电源内部的电场沿什么方向?正电荷所受静电力是正电荷运动的动力还是阻力? (2)是什么力把正电荷从电源的负极搬到正极?此过程正电荷的电势能如何变化?答案 (1)电场方向由正极指向负极 静电力为正电荷运动的阻力 (2)非静电力 正电荷的电势能增加 知识深化1.静电力和非静电力(1)静电力是带电体之间通过电场相互作用的力,非静电力是指除静电力外能对电荷移动起作用的力 . (2)非静电力的来源①在化学电池(干电池、蓄电池)中,非静电力是化学作用,它使化学能转化为电势能. ②在发电机中,非静电力是电磁作用,它使机械能转化为电势能. 2.静电力与非静电力做功的比较(1)非静电力只存在于电源内部,因此非静电力只在电源内部对电荷做功.通过非静电力做功将其他形式的能转化为电能.(2)静电力存在于整个闭合电路上,所以在电路中任何部位静电力都要做功.静电力做功将电能转化为其他形式的能. 3.电动势(1)电源的电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量,即非静电力移送相同电荷量的电荷做功越多,则电动势越大.(2)公式E =Wq 是电动势的定义式而不是决定式,E 的大小与W 和q 无关,是由电源自身的性质决定的,不同种类的电源电动势大小不同.(3)电动势在数值上等于非静电力把1 C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.电源电动势反映了电源把其他形式的能量转化为电能的能力,因此( )A .电动势越大,表明电源储存的电能越多B .电动势的大小是非静电力做功能力的反映C .电动势就是闭合电路中电源两端的电压D .在电源内部正电荷能从负极到正极是因为电源内部只存在非静电力而不存在静电力 答案 B解析 电源电动势反映电源把其他形式的能转化为电能的本领,反映了非静电力做功的能力.电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压,故B 正确,A 、C 错误;在电源内部既存在非静电力,又存在静电力,故D 错误.二、闭合电路的欧姆定律导学探究如图2为闭合电路的组成.图2(1)在外、内电路中,沿着电流方向,各点电势如何变化?(2)若电源电动势为E,电路中的电流为I,在t时间内非静电力做功多少?内、外电路中产生的焦耳热分别为多少?它们之间有怎样的关系?(3)闭合电路的电流I与电动势E、外电阻R和内电阻r的关系怎样?答案(1)在外电路中沿电流方向电势降低;在内电路中沿电流方向电势升高.(2)EIt I2rt I2Rt EIt=I2Rt+I2rt(3)E=IR+Ir或I=ER+r知识深化1.内、外电路中的电势变化如图3所示,外电路中电流由电源正极流向负极,沿电流方向电势降低,内电路中电流由电源负极流向正极,沿电流方向电势升高.图32.闭合电路欧姆定律的几种表达形式(1)I=ER+r、E=IR+Ir只适用于外电路为纯电阻的闭合电路.(2)U外=E-Ir,E=U外+U内适用于任意的闭合电路.(2019·聊城市期末)如图4所示的电路中,当开关S接a点时,标有“4 V,8 W”的小灯泡L正常发光,当开关S接b点时,通过电阻R的电流为1 A,这时电阻R两端的电压为5 V.求:图4(1)电阻R 的阻值; (2)电源的电动势和内阻. 答案 (1)5 Ω (2)6 V 1 Ω解析 (1)当开关S 接b 点时,由欧姆定律得,电阻R 的阻值为R =U I =51 Ω=5 Ω(2)当开关S 接a 时,U 1=4 V ,I 1=P 1U 1=84 A =2 A当开关S 接b 时,U 2=5 V ,I 2=1 A 根据闭合电路欧姆定律得: E =U 1+I 1r ,E =U 2+I 2r 联立得:E =6 V ,r =1 Ω.针对训练1 如图5所示,电源的电动势E =1.5 V ,内阻r =0.5 Ω,电阻R 1=R 2,当开关S 1闭合、S 2断开时,通过电源的电流为1 A .当开关S 1、S 2都闭合时,求通过电源的电流和路端电压.图5答案 1.5 A 0.75 V解析 当S 1闭合、S 2断开时,根据闭合电路的欧姆定律 有:I 1=ER 1+r得R 1=EI 1-r =1 Ω当S 1、S 2都闭合时,根据闭合电路的欧姆定律,有:I =E R 总+r =ER 1·R 2R 1+R 2+r =1.5 A路端电压U =E -Ir =0.75 V . 三、路端电压与负载的关系 导学探究1.在如图6所示的电路中,电源的电动势E =10 V ,内阻r =1 Ω,试求当外电阻分别是3 Ω、。

能量守恒定律课件(23张ppt)

能量守恒定律课件(23张ppt)
的限制。
热力学第二定律
热力学第二定律指出,不可能从 单一热源吸收热量并完全转换为 有用的功而不产生其他影响。这
限制了热机的效率。
电磁波的产生与传播
电磁波的产生
电磁波是由电荷或电流的振动产生的波动现象。振荡的电 荷或电流产生电场,而振荡的电场产生磁场,两者相互激 发形成电磁波。
电磁波的传播
电磁波在空间中以波动的形式传播,其传播速度等于光速。 电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。
能量守恒定律具有方向性、守恒 性、不可创性和不可逾越性。
能量守恒定律的重要性
科学研究基础
人类生活影响
能量守恒定律是物理学、化学、生物学 等学科研究的基础,为科学家们提供了 研究物质运动和相互作用的共同框架。
能量守恒定律深刻影响着人类的生产和生 活方式,如能源利用、交通出行、工业生 产等,推动着人类社会的进步和发展。
微观领域
在微观领域,能量守恒定律适用 于原子和分子的运动和相互作用 ,如化学反应、核反应等。
相对论领域
在相对论领域,能量守恒定律适用 于高速运动和高能物理现象,如相
对论效应和量子力学效应等。
02
能量守恒定律的原理
能量转换与守恒
能量是物体做功的能力,可以 表现为多种形式,如机械能、 电能、化学能等。
03
节能意义
节能有助于减少能源消耗,降低环境污染,促进可持续发展。
动力机械与热机
动力机械
动力机械是利用能量转换原理将 一种形式的能量转换为另一种形 式的能量的机械装置。例如,内 燃机将燃料化学能转换为机械能。
热机
热机是一种将热能转换为机械能 的装置,如蒸汽机、汽轮机、内 燃机等。热机的效率受卡诺循环
能量守恒定律课件

高三复习能量守恒定律.ppt

高三复习能量守恒定律.ppt
能量守恒定律
基础整合
1.功是能量转化的量度 做功的过程对应能量的转化,做多少功就有多 少能量发生了转化,即功是能量转化的量度. 2.能量守恒定律 (1)内容:能量既不会消灭,也不会创生,它 只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体 转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能 量的总量保持不变,这个规律叫做能量守恒定律.
θ=30°,其上 A、B 两点间的距离为 l=5 m,传送带在电动机 的带动下以 v=1 m/s 的速度匀速运动,现将一质量为 m=10 kg 的小物体(可视为质点)轻放在传送带的 A 点,已知小物体 与传送带之间的动摩擦因数为 μ= 3 ,在传送带将小物体从
2
A 点传送到 B 点的过程中,求:
(1)传送带对小物体做的功.
过程中( BD )
A.外力 F 做的功等于系统动能增量 B.B 对 A 的摩擦力所做的功等于 A 的动能增量 C.A 对 B 的摩擦力所做的功等于 B 对 A 的摩擦力
所做的功
D.外力 F 对 B 所做的功等于 B 的动能的增量与 B
克服摩擦力所做功之和
解析:滑动摩擦力做的功大小等于滑动摩擦力
大小乘以相对路程,即 W=Ff·d 相,故选项 C 错误.
(1)小球到 C 点时速度 v0 的大小; (2)小球在 C 点对环的作用力大小.
(g 取 10 m/s2)
思路点拨:小球从 B 到 C 的过程中重力和弹簧
的弹力做功,重力势能、弹性势能及动能相互转化, 利用能量守恒定律求解.
解析:(1)小球在 B 点时弹簧的长度为 l1=R=l0
所以在此位置时弹簧处于自然状态,弹簧的弹
重力和摩擦力做负功.支持力不做功,
由动能定理得:WF-WG-Wf=1 mv2-0.

能量守恒定律_课件

能量守恒定律_课件
教学难点 能源的开发和利用与环境的关系。
前情回顾
热力学第二定律的内容是什么?
克劳修斯表述:不可能将热量从低温物体传到高温物体而 不引起其它变化(即热量不会自发地从低温物体传到高温 物体)。
开尔文表述:不可能从单一热源吸取热量并使它完全变为 有用的功而不引起其它变化。
流水带动水磨做功,什么能转化成了什么能?流水的机械 能最终将转化为什么能?
不是永动机,手表戴在手上,手运动的 能量一部分转化为手表的能量
能量守恒定律的意义
①找到了各种自然现象的公共量度——能量,从而把各种自然 现象用能量规律联系起来,揭示了自然规律的多样性和统一性
②突破了人们关于物质运动的机械观念的范围,从本质上表 明了各种运动形式之间相互转化的可能性。能量守恒定律比 机械能守恒定律更普遍,它是物理学中解决问题的重要思维 方法。能量守恒定律与电子的发现、达尔文的进化论并称19 世纪自然科学中三大发现,其重要意义由此可见。 ③具有重大实践意义,即彻底粉碎了永动机的幻想
精品 课件
高中物理选择性必修3 第三章 热力学定律
能量守恒定律
新人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
理解能量守恒定律,知道能量守恒时自然界普遍遵从的基 本规律
通过能量守恒定律的学习,认识自然规律的多样性和统一 性
教学重点 能量转化和守恒定律的理解及综合应 用
教学难点 能量转化和守恒定律的理解及综合应 用
练习
【分析】 【解答】 【点评】
练习
【分析】 【解答】
练习
【分析】 【解答】 【点评】
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【分析】 【解答】 【点评】
教学目标
能利用熵增加原理认识自然界中能量转化的方向性。 能从熵增加的角度认识当前环境问题,增强环保意识和可 持续发展意识。

高三物理一轮复习优质ppt课件1:5.4功能关系---能量守恒定律

高三物理一轮复习优质ppt课件1:5.4功能关系---能量守恒定律
功,等于物体机械能的改变, 即W其他力=E2-E1=ΔE.(能原理)
【 例 2 】 物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另
一点,此过程中重力对物块做的功等于( BD )
A.物块动能的增加量
B
.物块重力势能的减少量
C.物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及
物块克服摩擦力做的功之和
D.物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ.
(2)弹簧的最大弹性势能Epm.
【审题指导】
(1)
物体从开始位置 A 点到最后 D 点的过程
势能没有发生变化;利用公式Q=fx计算摩擦生热时,
x表示路程.
(2)物体在C点时弹性势能最大,物体从开始位置A到C 的过程中,分析动能变化、重力势能变化、弹性势能
变化及摩擦生热,利用能量守恒定律方程求解.
常见的几种功能对应关系
1.合外力做功等于物体动能的改变, 即W合=Ek2-Ek1=ΔEk.(动能定理) 2. 重力做功等于物体重力势能的减少量, 即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp. 3. 弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量, 即WF=Ep1-Ep2=-ΔEp. 4. 除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总
正确的是( B)
A.摆球机械能守恒
B
.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机
械能转化为内能
C.能量正在消失
D
.只有动能和重力势能的相互转化
解析:由于空气阻力的作用,机械能减少,机械能不守 恒,内能增加,机械能转化为内能,能量总和不变
考点一功能关系的应用
[例1](多选)(2013·山东高考)如图所示,楔形木块abc固定在水平面 上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装 一定滑轮。质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻 绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后,沿

高中物理必修三机械能 能量守恒定律讲义

高中物理必修三机械能 能量守恒定律讲义

高中物理必修三机械能能量守恒定律讲义一、概述本讲义主要介绍了高中物理必修三中的机械能和能量守恒定律。

通过研究这一部分的内容,我们将了解机械能的概念以及能量守恒定律的应用。

二、机械能1. 机械能的定义机械能是指物体在运动过程中所具有的动能和势能的总和。

动能是物体由于运动而具有的能量,势能是物体由于位置关系而具有的能量。

2. 动能动能的定义为$E_k = \frac{1}{2} mv^2$,其中$E_k$表示动能,$m$表示物体的质量,$v$表示物体的速度。

3. 势能势能可以分为重力势能和弹性势能两种。

- 重力势能的定义为$E_p = mgh$,其中$E_p$表示重力势能,$m$表示物体的质量,$g$表示重力加速度,$h$表示物体的高度。

- 弹性势能的定义为$E_p = \frac{1}{2} kx^2$,其中$E_p$表示弹性势能,$k$表示弹簧的劲度系数,$x$表示弹簧的变形量。

三、能量守恒定律能量守恒定律是指在一个孤立系统中,能量总量保持不变。

这意味着物体在运动过程中,动能的增加必然伴随着势能的减少,反之亦然。

四、应用实例能量守恒定律在实际生活中有着广泛的应用。

以下是一些相关实例:1. 坠落物体:当物体从高处坠落时,重力势能减少而动能增加。

2. 弹簧振动:弹簧在振动过程中,动能和弹性势能相互转化。

3. 滑雪:滑雪过程中,重力势能转化为动能。

五、总结通过本讲义的研究,我们了解到了机械能的概念和能量守恒定律的应用。

能量守恒定律在物理学中起着重要的作用,并可以应用于各种实际问题的解决中。

以上就是高中物理必修三中关于机械能和能量守恒定律的讲义内容总结。

参考资料:- 高中物理必修三教材。

2024高考物理复习专题06 机械能守恒定律 能量守恒定律(讲义)(解析版)

2024高考物理复习专题06 机械能守恒定律 能量守恒定律(讲义)(解析版)
量转化等问题
知积建构
机械能· 机械能是否守恒的三种判断方法
机械能与图象结合的问题, 应用机械能守恒定律解题的一般步骤
系统机械能守恒的三种表示方式· 多物体系统的机械能守恒问题
机械能及守恒的判断
机械能守恒定律
能量守恒定律
机械能守恒 定律的应用
能量守恒定律
及其应用
涉及弹簧的能量问题 摩擦力做功的能量问题
可知铅球速度变大,则动能越来越大,CD错误。 故选B。
2.(2021·全国·高考真题)如图,光滑水平地面上有一小车,一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连,另一端 与滑块相连,滑块与车厢的水平底板间有摩擦。用力向右推动车厢使弹簧压缩,撤去推力时滑块在车厢底 板上有相对滑动。在地面参考系(可视为惯性系)中,从撤去推力开始,小车、弹簧和滑块组成的系统()
A.弹性绳刚伸直时,运动员开始减速
B.整个下落过程中,运动员的机械能保持不变 C.整个下落过程中,重力对运动员所做的功大于运动员克服弹性绳弹力所做的功
D.弹性绳从伸直到最低点的过程中,运动员的重力势能与弹性绳的弹性势能之和先减小后增大
【答案】D 【详解】A.弹性绳刚伸直时,此时运动员的重力大于弹性绳的弹力,加速度向下,运动员仍加速运动,故 A错误;B.整个下落过程中,运动员连同弹性绳的机械能总和不变,但是整个下落过程中随着弹性绳的弹 性势能增大,运动员的机械能在减小,故B错误;C.整个下落过程中,初末状态运动员的速度均为零,重
3.板块问题……………………………………20
4.传送带问题……………………………………21 题型特训·命题预测…21 考向一 能量转化及守恒定律的综合应用………21
考向二 涉及弹簧的能量问题……………………22
考向三 涉及板块、传送带的能量问题…………24

《能量守恒定律》课件

《能量守恒定律》课件

02
03
能量转换
能量可以从一种形式转换 为另一种形式,但总量保 持不变。
能量守恒
在一个封闭系统中,能量 既不会凭空产生也不会凭 空消失。
能量形式
包括动能、势能、热能、 电能、化学能等。
热力学第一定律
内容
热力学系统能量转换与守恒的具体表述,即系统能量的总和等于输入和输出的能 量的总和。
表达式
ΔU = Q + W,其中ΔU表示系统能量的变化,Q表示系统吸收的热量,W表示系 统对外界做的功。
03
能量守恒定律的应用
能源利用与节能
节能技术
通过提高能源利用效率和 减少能源消耗,降低能源 消耗成本,减少对环境的 负面影响。
节能设备
采用高效、低能耗的设备 ,如节能灯、节能空调等 ,提高能源利用效率。
节能建筑
通过建筑设计、材料选择 和能源系统优化等方式, 降低建筑物的能耗。
能源转换技术
高效燃烧技术
能量转换效率
定义
能量转换效率是指某一特定转换过程 从输入的能量中实际得到的输出能量 所占的比例。
提高效率的方法
减少能量损失、优化转换过程、采用 高效转换材料等。
能量损失与利用
损失原因
在能量转换过程中,由于各种原因如摩擦、电阻、辐射等会 导致能量的损失。
利用方式
尽可能减少不必要的能量损失,将损失的能量转化为可再利 用的形式,如热能回收等。
《能量守恒定律》ppt 课件
目录
• 能量守恒定律的概述 • 能量守恒定律的原理 • 能量守恒定律的应用 • 能量守恒定律的实验验证 • 能量守恒定律的未来发展
01
能量守恒定律的概述
定义与性质
定义
能量守恒定律是物理学中的基本定律 之一,它指出在一个封闭系统中,能 量不能被创造或消灭,只能从一种形 式转变为另一种形式。

《能量守恒定律》 讲义

《能量守恒定律》 讲义

《能量守恒定律》讲义在我们生活的这个世界中,存在着各种各样奇妙而又神秘的规律,其中能量守恒定律无疑是最为重要的基本定律之一。

它如同一位公正无私的裁判,默默地掌控着能量在宇宙万物中的流动与转换。

那什么是能量守恒定律呢?简单来说,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在这个过程中,能量的总量始终保持不变。

让我们从日常生活中的一些例子来感受一下这个定律的魅力。

比如,当我们把一个球举高,让它具有一定的重力势能。

然后松开手,球会下落,在下落的过程中,重力势能逐渐减少,但同时球的速度会越来越快,动能不断增加。

当球落到地面时,重力势能几乎为零,而动能达到最大值。

整个过程中,能量并没有消失,只是从重力势能转化成了动能。

再比如,我们骑自行车。

当我们用力蹬脚踏板时,我们身体里储存的化学能转化为自行车的动能,使自行车前进。

同时,因为与地面和空气的摩擦,一部分能量又会转化为热能散失掉。

但总的能量依然是不变的。

在自然界中,能量守恒定律也无处不在。

比如,水力发电就是利用水从高处流到低处时的重力势能转化为电能。

风吹动风车发电,是风能转化为电能。

植物通过光合作用将光能转化为化学能储存起来。

能量守恒定律的发现经历了一个漫长而曲折的过程。

在历史上,有许多科学家为了揭示这个真理付出了不懈的努力。

在早期,人们对于能量的认识还比较模糊。

直到 19 世纪,随着科学技术的不断进步,科学家们通过大量的实验和观察,逐渐发现了能量转化和守恒的规律。

德国医生迈尔是最早发现能量守恒定律的人之一。

他在给病人治疗时,通过对血液颜色的观察,联想到了能量的转化。

他发现,生物体内的能量转化与物理过程中的能量转化有着相似之处,并提出了能量守恒的思想。

英国物理学家焦耳通过一系列精确的实验,测量了各种形式能量之间的转化关系,为能量守恒定律提供了坚实的实验基础。

他的实验成果让人们对能量守恒定律有了更深刻的认识和理解。

人教版高中物理选择性必修第三册精品课件 第三章 3.能量守恒定律

人教版高中物理选择性必修第三册精品课件 第三章 3.能量守恒定律
答案 20 J 解析 由能量守恒定律可知,内能的增加等于活塞和物体重力势能的减 少,ΔU=ΔE=(m+m物)gh=(5+15)×10×(50-40)×10-2 J=20 J。
探究二 永动机不可能制成 情境探究 有一种所谓“全自动”机械手表,既不需要上发条,也不用任何电源,却能不 停地走下去。这是不是一种永动机?如果不是,你知道维持表针走动的能 量是从哪儿来的吗?
第三章 3.能量守恒定律
课标要求
1.理解能量守恒定律,知道能量守恒定律是自然界普遍遵循的基本规律。 (物理观念) 2.会用能量守恒定律分析解决有关问题。(科学思维) 3.知道什么是第一类永动机及其不可能制成的原因。(物理观念)
01 基础落实•必备知识全过关


02 重难探究•能力素养全提升


03 学以致用•随堂检测全达标
重难探究•能力素养全提升
探究一 能量守恒定律
情境探究 (1)下图所示的永动机能实现吗? (2)热力学第一定律与能量守恒定律是什 么关系?
要点提示 (1)不能,违反了能量守恒定律和动量守恒定律。 (2)能量守恒定律是各种形式的能相互转化或转移的过程,总能量保持不变, 它包括各个领域,范围广泛。热力学第一定律是物体内能与其他形式的能 之间的相互转化或转移,是能量守恒定律的具体体现。
答案 D 解析 子弹射穿木块的过程中,由于相互间摩擦力的作用使得子弹的动能减 小,木块获得动能,同时产生热量,且系统产生的热量在数值上等于系统机 械能的损失。A、B项没有考虑到系统增加的内能,C项中应考虑的是系统 减少的机械能等于系统增加的内能,正确答案为D。
二、永动机不可能制成
第一类永动机 1.永动机:不需要任何动力或燃料,却能不断地对外做功的机器。 2.永动机不可能制成的原因:违背了 能量守恒 定律。 3.意义:正是历史上设计永动机的 失败 ,才使后人的思考走上了正确的 道路。

高中物理人教版选修《能量守恒定律》课件页PPT

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教学目标
❖ 知识与能力:
❖ (1)理解量守恒定律,能列举出量守恒定律的实 例;
❖ (2)理解“永动机”不能实现的原理。
❖ (3)让学生初步学会运用量守恒定律计算一些 简单的内能和机械能相互转化的问题。
❖ (4)量守恒定律是自然科学的基本定律之一, 应用量守恒的观点来分析物理现象、解决物理问 题是很重要的物理思维方法。
J r 2dm
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转动定律
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质点运动
刚体定轴转动
动量定理
Fdt mv2 mv1
角动量定理
Mdt J2 J1
动能 1 mv2

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转动动能 1 J 2
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三 转动动能
Ek
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四 刚体绕定轴转动的动能定理
W 2 Md 1J d d 2 Jd
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1 dt
1
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2 Md
1
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J12
合外力矩对绕定轴转动的刚体所作的功等于刚体 转动动能的增量 .
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(A)动量守恒,机械能守恒 . (B)动量不守恒,机械能守恒 . (C)动量不守恒,机械能不守恒 . (D)动量守恒,机械能不一定守恒 .
C
D
C
D
A
B
A
B
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《能量守恒定律》 讲义

《能量守恒定律》 讲义

《能量守恒定律》讲义在我们生活的这个奇妙世界中,存在着许多看似神奇却又遵循着一定规律的现象。

其中,能量守恒定律无疑是物理学中最为重要的基本定律之一。

它就像一把万能钥匙,能够帮助我们理解和解释各种各样的自然现象和过程。

那什么是能量守恒定律呢?简单来说,能量守恒定律指出:在一个孤立系统中,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能量的总量保持不变。

为了更好地理解这个定律,让我们先来看看一些常见的例子。

比如说,当我们把一个球从高处扔下来,球在下落的过程中,它的位置高度不断降低,势能逐渐减少。

但是,与此同时,球的速度越来越快,动能不断增加。

在这个过程中,势能减少的量等于动能增加的量,总能量始终保持不变。

再比如,我们燃烧煤炭来发电。

煤炭中储存的化学能通过燃烧转化为热能,热能再推动蒸汽机或燃气轮机,将热能转化为机械能,最后机械能通过发电机转化为电能。

在整个过程中,虽然能量的形式发生了多次变化,但总能量并没有增加或减少。

又比如说,我们骑自行车。

当我们用力蹬踏板时,身体内的化学能转化为机械能,使自行车获得前进的动力。

同时,由于摩擦力和空气阻力的存在,一部分机械能会转化为热能散失到周围环境中。

但无论如何,能量的总量始终是不变的。

能量守恒定律的发现和确立,经历了一个漫长而曲折的过程。

在早期,科学家们对于能量的认识还比较模糊和片面。

随着科学技术的不断发展和实验研究的不断深入,人们逐渐认识到能量的转化和守恒关系。

在 19 世纪,众多科学家的工作为能量守恒定律的最终确立奠定了基础。

德国医生迈尔通过对人体新陈代谢的研究,提出了能量守恒的思想。

英国物理学家焦耳通过大量精确的实验,测定了热功当量,为能量守恒定律提供了有力的实验证据。

德国物理学家亥姆霍兹则在理论上对能量守恒定律进行了系统的阐述和总结。

能量守恒定律具有极其重要的意义。

首先,它是自然界的普遍规律之一,适用于各种物理过程和现象。

高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源讲义含解析新人教版必修220190411213

高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源讲义含解析新人教版必修220190411213

第10节能量守恒定律与能源一、能量守恒定律1.建立能量守恒定律的两个重要事实 (1)确认了永动机的不可能性。

(2)发现了各种自然现象之间能量的相互联系与转化。

2.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。

3.意义能量守恒定律的建立,是人类认识自然的一次重大飞跃。

它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一,而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。

二、能源和能量耗散 1.能源与人类社会1. 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能 从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体 转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量 的总量保持不变,这个规律叫做能量守恒定律。

2. 能量耗散是指可利用的能源最终变成了周围环境 的内能,我们无法把这些散失的能量收集起来重 新利用。

3. 能量耗散反映了能量转化的宏观方向性,所以能 源的利用是有条件的,也是有代价的,自然界的 能量虽然守恒,但还是要节约能源。

4.功和能量的关系:功是能量转化的量度。

人类对能源的利用大致经历了三个时期,即柴薪时期、煤炭时期、石油时期。

自工业革命以来,煤和石油成为人类的主要能源。

2.能量耗散燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去,就不会再次自动聚集起来供人类重新利用。

电池中的化学能转化为电能,电能又通过灯泡转化成内能和光能,热和光被其他物体吸收之后变成周围环境的内能,我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用。

3.能源危机的含义在能源的利用过程中,即在能量的转化过程中,能量在数量上虽未减少,但在可利用的品质上降低了,从便于利用的变成不便于利用的了。

4.能量转化的方向性与节约能源的必要性能量耗散反映了能量转化的宏观过程具有方向性。

所以,能源的利用是有条件的,也是有代价的,所以自然界的能量虽然守恒,但还是很有必要节约能源。

1.自主思考——判一判(1)当一个物体的能量减少时,一定有其他物体的能量增多。

《热力学第一定律能量守恒定律》人教版高中物理选修3-3课件

《热力学第一定律能量守恒定律》人教版高中物理选修3-3课件

二、能量守恒定律
在必修二的时候已经学过能量守恒定律。现在我重新沿着科学家们的思路再来认 识它。 从18世纪末到19世纪40代,不同领域的科学家从不同角度都提出了能量守恒的 思想。人类对于能量守恒的认识经历、、、、、、
任何一个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完放出的总 热量相同。这表明一个系统(即参加化学反应的几种物质)存在 着一个与热量关的物理量,在一个确定的化学反应中这个量是 不变的。这一发现被认为是能量守恒定的先驱。
二、能量守恒定律
例2、水平马路上行驶的汽车,在发动机熄火后,速度越来越慢,最后停止.这一
现象符合能的转化和守恒定律吗?如果符合,汽车失去的动能变成了什么?动能地面、源自胎的内能符合能的转化和守恒定律
二、能量守恒定律
他们不懈努力反映了人类追求幸福生活的美好愿望。
三、永动机不可能制成
1、 第一类永动机 概念:不需要任何动力或燃料,却能源源不断地对外做功。(不吃草的马) 结果:无一例外地归于失败。 原因:违背了能量守恒定律。
二、能量守恒定律
能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化 为另一种形式,或者从一个物体转移到另外的物体,在转化或转移过程中其总量 不变。
意义: 1、不同形式的能量之间可以相互转化。
2、能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的规律之一,也是19世纪自 然科学的三大发现之一,被恩格斯称为“伟大的运动基本规律”。
解得:Δt=0.14℃
5、奶牛的心脏停止跳动后,大的在1h内体温由37.0℃降低到33.5℃.请你由此估算在这种环境 下养奶牛,要维持一个体重400kg奶牛的内能不变,每天喂养奶牛的食物至少要能为它提供多 少热量?计算时,可认为奶牛体内绝大部分是水。

能量守恒定律(高中物理教学课件)完整版

能量守恒定律(高中物理教学课件)完整版
1.第一类永动机:不需要动力或燃料,却能源源 不断对外做功的机器 2.第一类永动机不可能制成:违背能量守恒定律
例1.一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑
水平面上的木块,未从木块中穿出.对于这一过 程,下列说法中正确的是( BD ) A.子弹减少的机械能等于木块增加的机械能 B.子弹减少的动量等于木块增加的动量 C.子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木 块增加的内能之和
另一种表述:如果一个系统处于孤立环境,即不 可能有能量或质量传入或传出系统。能量守恒定 律表述为:“孤立系统的总能量保持不变。”
恩格斯把能量守恒定律与细胞学说、生物进化论一起列 为19世纪的三大发现。它是自然科学长期发展和进步的 结果,是普遍、和谐、可靠的自然规律之一。
二. 能量守恒定律
2.意义:
C.第一类永动机不可能制成是因为它违背了能 量守恒定律
D.用活塞压缩汽缸里的空气,对空气做功 3.0×105 J,同时空气的内能增加2.2×105 J,则 空气从外界吸热5.2×105 J
例4. 高空形成的冰雹加速下落,并有部分熔化,以下说
法中不正确的是( A )
A.只有重力做功,冰雹下落时机械能守恒
阅读书本,了解俄国化学家盖斯、英国物理学家焦耳、德国医 生迈尔、德国科学家亥姆霍兹等人对建立能量转化与守恒定律方 面作出的贡献。
半个多世纪人类对能量以及能量守恒研究的历史,预示着人们 把各分立的领域连成一体的时刻已经到来,也就是到了建立能量 转化与守恒定律的时候了。
二. 能量守恒定律 1.能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会 凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式, 或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移 的过程中,能量的总量保持不变。
二. 能量守恒定律
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高三物理能量守恒定律详尽讲义考纲解读1.知道功是能量转化的量度,掌握重力的功、弹力的功、合力的功与对应的能量转化关系.2.知道自然界中的能量转化,理解能量守恒定律,并能用来分析有关问题.1.[功能关系的理解]用恒力F向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度.若该过程空气阻力不能忽略,则下列说法中正确的是()A.力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量B.重力所做的功等于物体重力势能的增量C.力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量D.力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量答案 C2.[能的转化与守恒定律的理解]如图1所示,美国空军X-37B无人航天飞机于2010年4月首飞,在X-37B由较低轨道飞到较高轨道的过程中()图1A.X-37B中燃料的化学能转化为X-37B的机械能B.X-37B的机械能要减少C.自然界中的总能量要变大D.如果X-37B在较高轨道绕地球做圆周运动,则在此轨道上其机械能不变答案AD解析在X-37B由较低轨道飞到较高轨道的过程中,必须启动助推器,对X-37B做正功,X-37B的机械能增大,A对,B错.根据能量守恒定律,C错.X-37B在确定轨道上绕地球做圆周运动,其动能和重力势能都不会发生变化,所以机械能不变,D对.3.[能量守恒定律的应用]如图2所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,B、C在水平线上,其距离d=0.5 m.盆边缘的高度为h=0.3 m.在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.1.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停下的位置到B的距离为()图2A.0.5 m B.0.25 m C.0.1 m D.0答案 D解析由mgh=μmgx,得x=3 m,而xd=3 m0.5 m=6,即3个来回后,小物块恰停在B点,选项D正确.一、几种常见的功能关系1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.2.表达式:ΔE减=ΔE增.考点一功能关系的应用例1如图3所示,在升降机内固定一光滑的斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上,另一端与质量为m的物块A相连,弹簧与斜面平行.整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中()图3A.物块A的重力势能增加量一定等于mghB.物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和C.物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和D.物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B 对弹簧的拉力做功的代数和解析由于斜面光滑,物块A静止时弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡,当整个装置加速上升时,由牛顿第二定律可知物块A受到的合力应向上,故弹簧伸长量增加,物块A相对斜面下滑一段距离,故选项A错误;根据动能定理可知,物块A动能的增加量应等于重力、支持力及弹簧弹力对其做功的代数和,故选项B错误;物块A机械能的增加量应等于除重力以外的其他力对其做功的代数和,选项C正确;物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量应等于除重力和弹簧弹力以外的其他力做功的代数和,故选项D正确.答案CD突破训练1物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点,此过程中重力对物块做的功等于()A.物块动能的增加量B.物块重力势能的减少量C.物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和D.物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和答案BD考点二摩擦力做功的特点及应用1.静摩擦力做功的特点(1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零.(3)静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能.2.滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果:①机械能全部转化为内能;②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能.(3)摩擦生热的计算:Q=F f x相对.其中x相对为相互摩擦的两个物体间的相对位移.深化拓展从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量;从能量的角度看,其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量.例2如图4所示,质量为m的长木块A静止于光滑水平面上,在其水平的上表面左端放一质量为m的滑块B,已知木块长为L,它与滑块之间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的恒力F拉滑块B.图4(1)当长木块A的位移为多少时,B从A的右端滑出?(2)求上述过程中滑块与木块之间产生的内能.审题指导当把滑块B拉离A时,B的位移为A的位移与A的长度之和.注意:审题时要画出它们的位移草图.解析(1)设B从A的右端滑出时,A的位移为x,A、B的速度分别为v A、v B,由动能定理得μmgx =12m v 2A(F -μmg )·(x +L )=12m v 2B又因为v A =a A t =μgtv B =a B t =F -μmg m t解得x =μmgL F -2μmg. (2)由功能关系知,拉力F 做的功等于A 、B 动能的增加量和A 、B 间产生的内能,即有F (x +L )=12m v 2A +12m v 2B +Q 解得Q =μmgL .答案 (1)μmgL F -2μmg(2)μmgL 突破训练2 如图5所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行.将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下列说法中正确的是( )图5A .第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功B .第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加C .第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量D .物体从底端到顶端全过程机械能的增加量等于全过程物体与传送带间的摩擦生热答案 C解析 第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体仍做正功,选项A 错误;第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量和重力势能的增加量,选项B 错误;第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量,选项C正确;物体从底端到顶端全过程机械能的增加量大于全过程物体与传送带间的摩擦生热,选项D错误.考点三能量守恒定律及应用列能量守恒定律方程的两条基本思路:(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等;(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加且减少量和增加量一定相等.例3如图6所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体在滑下传送带之前能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到与传送带相对静止这一过程,下列说法中正确的是()图6A.电动机多做的功为12m v2B.物体在传送带上的划痕长v2μgC.传送带克服摩擦力做的功为12m v2D.电动机增加的功率为μmg v解析物体与传送带相对静止之前,物体做匀加速运动,由运动学公式知x物=v2t,传送带做匀速运动,由运动学公式知x传=v t,对物体根据动能定理μmgx物=12m v2,摩擦产生的热量Q=μmgx相对=μmg(x传-x物),四式联立得摩擦产生的热量Q=12m v2,根据能量守恒定律,电动机多做的功一部分转化为物体的动能,一部分转化为热量,故电动机多做的功等于m v2,A项错误;物体在传送带上的划痕长等于x传-x物=x物=v22μg,B项错误;传送带克服摩擦力做的功为μmgx传=2μmgx物=m v2,C项错误;电动机增加的功率也就是电动机克服摩擦力做功的功率为μmg v,D项正确.答案 D应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有多少形式的能[如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等]在变化;(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式;(3)列出能量守恒关系式:ΔE减=ΔE增.突破训练3如图7所示,传送带保持1 m/s的速度顺时针转动.现将一质量m =0.5 kg的小物体轻轻地放在传送带的a点上,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,a、b间的距离L=2.5 m,g=10 m/s2.设物体从a点运动到b点所经历的时间为t,该过程中物体和传送带间因摩擦而产生的热量为Q,下列关于t和Q的值正确的是()图7A.t= 5 s,Q=1.25 J B.t= 3 s,Q=0.5 JC.t=3 s,Q=0.25 J D.t=2.5 s,Q=0.25 J答案 C24.传送带模型中的动力学和能量转化问题1.模型概述传送带模型是高中物理中比较成熟的模型,典型的有水平和倾斜两种情况.一般设问的角度有两个:(1)动力学角度:首先要正确分析物体的运动过程,做好受力情况分析,然后利用运动学公式结合牛顿第二定律,求物体及传送带在相应时间内的位移,找出物体和传送带之间的位移关系.(2)能量角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.2.传送带模型问题中的功能关系分析(1)功能关系分析:W F=ΔE k+ΔE p+Q.(2)对W F和Q的理解:;①传送带的功:W F=Fx传②产生的内能Q=F f x相对.传送带模型问题的分析流程例4如图8所示,是利用电力传送带装运麻袋包的示意图.传送带长l=20 m,倾角θ=37°,麻袋包与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,传送带的主动轮和从动轮半径R相等,传送带不打滑,主动轮顶端与货车车箱底板间的高度差为h=1.8 m,传送带匀速运动的速度为v=2 m/s.现在传送带底端(传送带与从动轮相切位置)由静止释放一只麻袋包(可视为质点),其质量为100 kg,麻袋包最终与传送带一起做匀速运动,到达主动轮时随轮一起匀速转动.如果麻袋包到达主动轮的最高点时,恰好水平抛出并落在货车车箱底板中心,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:图8(1)主动轮轴与货车车箱底板中心的水平距离x及主动轮的半径R;(2)麻袋包在传送带上运动的时间t;(3)该装运系统每传送一只麻袋包需额外消耗的电能.审题与关联解析 (1)设麻袋包平抛运动时间为t ,有h =12gt 2,x =v t ,解得:x =1.2 m麻袋包在主动轮的最高点时,有mg =m v 2R解得:R =0.4 m(2)对麻袋包,设匀加速运动时间为t 1,匀速运动时间为t 2,有μmg cos θ-mg sin θ=mav =at 1x 1=12at 21l -x 1=v t 2联立以上各式解得:t =t 1+t 2=12.5 s(3)设麻袋包匀加速运动时间内相对传送带的位移为Δx ,每传送一只麻袋包需额外消耗的电能为ΔE ,有Δx =v t 1-x 1由能量守恒定律得ΔE =mgl sin θ+12m v 2+μmg cos θ·Δx解得:ΔE =15 400 J答案 (1)1.2 m 0.4 m (2)12.5 s (3)15 400 J高考题组1.(2013·山东·16)如图9所示,楔形木块abc 固定在水平面上,粗糙斜面ab 和光滑斜面bc 与水平面的夹角相同,顶角b 处安装一定滑轮.质量分别为M 、m (M >m )的滑块、通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中()图9A.两滑块组成系统的机械能守恒B.重力对M做的功等于M动能的增加C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功答案CD解析两滑块释放后,M下滑、m上滑,摩擦力对M做负功,系统的机械能减小,减小的机械能等于M克服摩擦力做的功,选项A错误,D正确.除重力对滑块M做正功外,还有摩擦力和绳的拉力对滑块M做负功,选项B 错误.绳的拉力对滑块m做正功,滑块m机械能增加,且增加的机械能等于拉力做的功,选项C正确.2.(2012·福建理综·17)如图10所示,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦).初始时刻,A、B处于同一高度并恰好处于静止状态.剪断轻绳后A下落,B沿斜面下滑,则从剪断轻绳到物块着地,两物块()图10A.速率的变化量不同B.机械能的变化量不同C.重力势能的变化量相同D.重力做功的平均功率相同答案 D解析A、B开始时处于静止状态,对A:m A g=T①对B:T=m B g sin θ②由①②得m A g=m B g sin θ即m A=m B sin θ③剪断轻绳后,A、B均遵守机械能守恒定律,机械能没有变化,故B项错误;由机械能守恒知,mgh=12m v2,所以v=2gh,落地速率相同,故速率的变化量相同,A项错误;由ΔE p=mgh,因m不同,故ΔE p不同,C项错误;重力做功的功率P A=m A g v=m A g v2=m A g2gh2,P B=m B g v sin θ=m B g2gh2sin θ,由③式m A=m B sin θ,得P A=P B,D项正确.模拟题组3.如图11所示,一个小球(视为质点)从H=12 m高处,由静止开始沿光滑弯曲轨道AB,进入半径R=4 m的竖直圆环内侧,且与圆环的动摩擦因数处处相等,当到达圆环顶点C时,刚好对轨道压力为零;然后沿CB圆弧滑下,进入光滑弧形轨道BD,到达高度为h的D点时速度为零,则h的值可能为()图11A.10 m B.9.5 m C.8.5 m D.8 m答案BC4.假设某次罚点球直接射门时,球恰好从横梁下边缘踢进,此时的速度为v.横梁下边缘离地面的高度为h,足球质量为m,运动员对足球做的功为W1,足球运动过程中克服空气阻力做的功为W2,选地面为零势能面,下列说法正确的是()A.运动员对足球做的功为W1=mgh+12m v2B.足球机械能的变化量为W1-W2C.足球克服空气阻力做的功为W2=mgh+12m v2-W1D.运动员刚踢完球的瞬间,足球的动能为mgh+12m v2答案 B解析对运动员踢球到球恰好从横梁下边缘踢进这一过程,由动能定理:W1-mgh -W 2=12m v 2,即W 1=mgh +12m v 2+W 2,A 错;足球机械能的变化量等于重力以外的其他力做的功,即ΔE =W 1-W 2,B 对;由W 1-mgh -W 2=12m v 2,可得W 2=W 1-mgh -12m v 2,C 错;设刚踢完球瞬间足球的动能为E k ,由动能定理:-mgh -W 2=12m v 2-E k ,E k =12m v 2+mgh +W 2,D 错.5.工厂流水线上采用弹射装置把物品转运,现简化其模型分析:如图12所示,质量为m 的滑块,放在光滑的水平平台上,平台右端B 与水平传送带相接,传送带的运行速度为v 0,长为L ;现将滑块向左压缩固定在平台上的轻弹簧,到达某处时(仍处于弹簧弹性限度内)由静止释放,若滑块离开弹簧时的速度小于传送带的速度,当滑块滑到传送带右端C 时,恰好与传送带速度相同,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ.求:图12(1)释放滑块时,弹簧具有的弹性势能;(2)滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量.答案 (1)12m v 20-μmgL (2)m v 20-m v 0v 20-2μgL -μmgL解析 (1)由题意知滑块在传送带上一直做匀加速运动,设滑块离开弹簧时的速度为v ,由动能定理可得:μmgL =12m v 20-12m v 2对弹簧和滑块构成的系统,由机械能守恒定律得E p =12m v 2联立解得:E p =12m v 20-μmgL(2)对滑块在传送带上的运动,由牛顿第二定律和运动学公式可得μmg =mav 20-v 2=2aL联立解得t=v0-v20-2μgLμgx相对=v0t-L所以Q=F f·x相对=m v20-m v0v20-2μgL-μmgL(限时:45分钟)►题组1功能关系的理解1.轻质弹簧吊着小球静止在如图1所示的A位置,现用水平外力F将小球缓慢拉到B位置,此时弹簧与竖直方向的夹角为θ,在这一过程中,对于小球和弹簧组成的系统,下列说法正确的是()图1A.系统的弹性势能增加B.系统的弹性势能减少C.系统的机械能不变D.系统的机械能增加答案AD2.如图2所示,汽车在拱形桥上由A匀速率运动到B,以下说法正确的是()图2A.牵引力与克服摩擦力做的功相等B.合外力对汽车不做功C.牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功D.汽车在上拱形桥的过程中克服重力做的功转化为汽车的重力势能解析汽车由A匀速率运动到B,合外力始终指向圆心,合外力做功为零,即W+W G-W f=0,即牵引力与重力做的总功等于克服摩擦力做的功,A、牵C错误,B正确;汽车在上拱形桥的过程中,克服重力做的功转化为汽车的重力势能,D正确.3.如图3所示,长木板A放在光滑的水平地面上,物体B以水平速度冲上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,则从B冲到木板A上到相对木板A 静止的过程中,下述说法中正确的是()图3A.物体B动能的减少量等于系统损失的机械能B.物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C.物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和D.摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量答案CD解析物体B以水平速度冲上A后,由于摩擦力作用,B减速运动,A加速运动,根据能量守恒定律,物体B动能的减少量等于A增加的动能和产生的热量之和,选项A错误;根据动能定理,物体B克服摩擦力做的功等于B损失的动能,选项B错误;由能量守恒定律可知,物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和,选项C正确;摩擦力对物体B做的功等于B动能的减少量,摩擦力对木板A做的功等于A动能的增加量,由能量守恒定律,摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量,选项D正确.4.一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑水平面上的木块,并刚好从中穿出.对于这一过程,下列说法正确的是()A.子弹减少的机械能等于木块增加的机械能B.子弹和木块组成的系统机械能的损失量等于系统产生的热量C.子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和D.子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块增加的内能之和解析 子弹射穿木块的过程中,由于相互间摩擦力的作用使得子弹的动能减少,木块获得动能,同时产生热量,且系统产生的热量在数值上等于系统机械能的损失量.A 选项没有考虑系统增加的内能,C 选项中应考虑的是系统(子弹和木块)内能的增加,A 、C 错,B 、D 对.►题组2 功能关系的应用5.如图4所示,电梯的质量为M ,其天花板上通过一轻质弹簧悬挂一质量为m的物体.电梯在钢索的拉力作用下由静止开始竖直向上加速运动,不计空气阻力的影响,当上升高度为H 时,电梯的速度达到v ,则在这段运动过程中,以下说法正确的是( )图4A .轻质弹簧对物体的拉力所做的功等于12m v 2B .钢索的拉力所做的功等于12m v 2+MgHC .轻质弹簧对物体的拉力所做的功大于12m v 2D .钢索的拉力所做的功等于12(m +M )v 2+(m +M )gH答案 C6.如图5所示,小球从A 点以初速度v 0沿粗糙斜面向上运动,到达最高点B 后返回A ,C 为AB 的中点.下列说法中正确的是( )图5A .小球从A 出发到返回A 的过程中,位移为零,外力做功为零B .小球从A 到C 与从C 到B 的过程,减少的动能相等C.小球从A到C与从C到B的过程,速度的变化相等D.小球从A到C与从C到B的过程,损失的机械能相等答案BD解析小球从A点出发到返回A点的过程中,位移为零,重力做功为零,但摩擦力始终做负功,A错误.小球从A到C与从C到B始终做匀减速直线运动,合外力恒定,因为C为AB的中点,所以小球克服合外力做功相等,减少的动能相等,小球克服摩擦力做功也相等,损失的机械能相等,B、D 正确.小球由A到C的时间小于从C到B的时间,由Δv=aΔt知,速度的变化不相等,C错误.7.如图6所示,质量为M、长度为l的小车静止在光滑水平面上,质量为m的小物块放在小车的最左端.现用一水平恒力F作用在小物块上,使它从静止开始运动,物块和小车之间摩擦力的大小为F f,当小车运动的位移为x时,物块刚好滑到小车的最右端.若小物块可视为质点,则()图6A.物块受到的摩擦力对物块做的功与小车受到的摩擦力对小车做功的代数和为零B.整个过程物块和小车间摩擦产生的热量为F f lC.小车的末动能为F f xD.整个过程物块和小车增加的机械能为F(x+l)答案BC解析物块与小车之间的摩擦力为滑动摩擦力,这一对滑动摩擦力做功,做功之和应小于零,选项A错误;由功能关系知,系统机械能的增加量为F(l+x)-F f l,B项正确,D项错误.对小车应用动能定理知F f x=12M v2,C项正确.8.如图7所示,质量为m的可看成质点的物块置于粗糙水平面上的M点,水平面的右端与固定的斜面平滑连接,物块与水平面及斜面之间的动摩擦因数处处相同.物块与弹簧未连接,开始时物块挤压弹簧使弹簧处于压缩状态.现从M点由静止释放物块,物块运动到N点时恰好静止.弹簧原长小于MM′.若物块从M点运动到N点的过程中,物块与接触面之间由于摩擦所产生的热量为Q,物块、弹簧与地球组成系统的机械能为E,物块通过的路程为s.不计转折处的能量损失,下列图象所描述的关系中可能正确的是()图7答案 C解析物块在粗糙水平面上滑动时,Q=μmgs,E=E0-μmgs,可见,当s 较小时,Q-s图象是一条经过原点的倾斜直线,E-s图象是一条与纵轴相交、斜率为负值的倾斜直线,斜率的大小k=-μmg;当滑上斜面后,Q=μmgs0+μmg cos θ(s-s0)=μmgs0(1-cos θ)+μmg cos θ·s,E=E0-μmgs0(1-cos θ)-μmg cos θ·s,可见,当s较大或者滑上斜面时,Q-s图象仍是一条倾斜直线,但斜率变小,E-s图象也是一条倾斜直线,斜率的大小变为k=-μmg cos θ;综上分析,只有选项C正确.►题组3能量守恒定律的综合应用9.如图8所示,光滑半圆弧轨道半径为R,OA为水平半径,BC为竖直直径.一质量为m的小物块自A处以某一竖直向下的初速度滑下,进入与C点相切的粗糙水平滑道CM上.在水平滑道上有一轻弹簧,其一端固定在竖直墙上,另一端恰位于滑道的末端C点(此时弹簧处于自然状态).若物块运动过程中弹簧最大弹性势能为E p,且物块被弹簧反弹后恰能通过B点.已知物块与水平滑道间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求:图8(1)物块离开弹簧刚进入半圆轨道时对轨道的压力F N 的大小;(2)弹簧的最大压缩量d ;(3)物块从A 处开始下滑时的初速度v 0.答案 (1)6mg (2)E p μmg -5R 2μ (3) 4E pm -7gR解析 (1)由题意可知,物块在B 点满足:mg =m v 2B R物块由C 点到B 点机械能守恒:12m v 2C =mg ·2R +12m v 2B .在C 点:F N ′-mg =m v 2C R ,由以上三式联立可得F N ′=6mg ,由牛顿第三定律可知,物块对轨道最低点C 的压力F N =F N ′=6mg .(2)由能量守恒定律可得:E p =μmgd +12m v 2C ,解得d =E p μmg -5R 2μ.(3)对物块由A 点下滑到弹簧达最大压缩量的过程应用能量守恒定律可得:12m v 20+mgR =E p +μmgd解得:v 0= 4E pm -7gR .10.如图9所示,在粗糙水平台阶上静止放置一质量m =0.5 kg 的小物块,它与水平台阶表面间的动摩擦因数μ=0.5,且与台阶边缘O 点的距离s =5 m .在台阶右侧固定了一个14圆弧挡板,圆弧半径R =1 m ,今以O 点为原点建立平面直角坐标系.现用F =5 N 的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力,小物块最终水平抛出并击中挡板.图9(1)若小物块恰能击中挡板上的P点(OP与水平方向夹角为37°,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2),求其离开O点时的速度大小;(2)为使小物块击中挡板,求拉力F作用的最短时间;(3)改变拉力F的作用时间,使小物块击中挡板的不同位置.求击中挡板时小物块动能的最小值.答案(1)43 3 m/s(2)1 s(3)52 3 J解析(1)小物块从O到P,做平抛运动水平方向:R cos 37°=v0t OP竖直方向:R sin 37°=12gt2OP解得:v0=R cos 37°2R sin 37°g=43 3 m/s(2)为使小物块击中挡板,小物块必须能运动到O点,设拉力F作用的最短距离为d,由动能定理得:Fd-μmgs=ΔE k=0解得:d=2.5 m由牛顿第二定律得:F-μmg=ma解得:a=5 m/s2由运动学公式得:d=12at2min解得:t min=1 s(3)设小物块击中挡板的任意点坐标为(x,y),则x=v0′ty=12gt2。

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