三年级我爱故乡的酸枣树.
【故乡的枣树随笔散文】 我爱故乡的枣树
【故乡的枣树随笔散文】我爱故乡的枣树清早，在大明湖西南门不远处，嗅到了缕缕浓郁的香味，甜而不腻，沁人心脾。
我很好奇这香味在哪里，于是就睁大眼睛努力地寻找。
在一座小桥边，终于看到了那香味的来源，原来是一棵长在石缝里的酸枣树。
这棵树的力量可真大，因为常年累月地生长，把一块大石头从中间撑开了，是明湖的一道有名的风景，叫做“竖棘开石”。
我在佩服酸枣树旺盛生命力的同时，也细细打量着那些朴素的枣花。
小小的米粒儿似的小花，点缀在浅黄色的枝条上。
树叶是翠绿的，长卵形状。
花儿和叶子相间，虽然普通却也很美。
我醉心于这有些熟悉的香味，靠近那些小花朵，贪婪地嗅着这香甜的味道。
这味道是那么亲切那么自然，不知不觉把我的思绪带回了亲爱的故乡。
我的故乡在齐河县的一个小村庄，那里是我最难忘的家园。
我小时候，村子里有很多枣树，那时枣树是最普通的树种。
枣树木质坚硬，很好成活，所以各村各户都喜欢种植。
再就是大枣很好吃，那时候物质贫乏，枣子既可以卖钱，又可以满足我们这些小馋猫的口欲。
每年的五月份，我们的村子都会沉浸在枣花的香气里。
黄色的枣花开放，就像一粒粒小米附着在绿叶间。
那些花儿太普通了，和杏花桃花相比，它们简直太渺小了，也许算不上是花儿。
可是枣花一点儿也不自卑，仍然生机勃勃地开放在绿意盎然的五月。
枣花的香味浓郁，你静静的站在枣树跟前，闭上眼睛深深地呼吸，清爽的香味会瞬间穿过鼻腔进入心肺，好闻极了。
枣花开放会引来许多蜜蜂，这些小精灵嗡嗡的在花丛里忙碌着，采完花蜜就飞进蜂房里，养蜂人会制作出好吃的枣花蜜。
枣花蜜味道甜美，养血安神，润肺止咳，是蜂蜜中的上品。
每年五月份妈妈都要去养蜂人那里买枣花蜜，香甜的蜂蜜兑上温开水，喝一口口舌生香，味道那叫一个美。
那时候的人实诚，蜂蜜里不加糖，真是纯天然的营养品。
不像现在，就是在蜂场买的蜂蜜，也没有了从前的纯正味道。
小时候的我们是好奇的，即使是这不起眼的小枣花儿，也会带给我们无穷的乐趣。
我和小伙伴们最喜欢在枣树林里玩耍。
我爱故乡的酸枣树作文【我爱酸枣树作文】
我爱故乡的酸枣树作文【我爱酸枣树作文】不经意间，在我菜地旁边的河堤上长出一株酸枣树，两茎并立，都一米多高了。
酸枣树生长很规律，幼树茎杆约5厘米一节，每节口长出二十厘米长的旁枝，旁枝只供生长营养叶和开花、结果，并不向侧翼发展。
旁枝每两厘米一小节。
小节处长出一枝约十厘米长的叶柄，叶柄左右两侧对应生出两排椭圆形的叶子。
青翠油亮的树叶在夏日雨后，绿得那么鲜、那么浓、那么动人，像挂了一树的“祖母绿”。
每片树叶的叶柄根部都开出一朵米粒大小米色金黄的小花，发出淡淡的馨香。
碧叶黄花与那深红色的树杆相映衬，俨然一株美丽的风景树。
端赏着它，我马上联想到深深印在我童年记忆里的那株神奇的酸枣树。
它在我家乡，我的老家顶村是太行山西麓一个靠山面水的山村。
在村后去往大石坳的路边崖畔，耸立着一根崖柱，就是黄土高原中的土林那种，只是孤零零的一枝独秀，象一支竖立着的硕大的“毛笔”，高约两丈，下连崖坎。
“笔头”最阔处直径约两米，“笔杆”处直径不到一米。
奇奇的在“笔头”正中，长着一棵酸枣树，高约一点五米，有旁枝散开，蓬蓬茏茏，象一柄绿伞，又象“笔头”上锐锐的“狼毫笔锋”。
顺着“笔杆”向下，有黝黑的根贴着土柱壁裸露出来，一直插到崖柱的“胸膛”，伸入崖下土坡中去了。
那根危立的土崖柱，似乎时时欲倒，却从我记事屹立到如今。
我常惊叹那株酸枣树的神奇，悲叹它的艰辛，以为撑不了几年便会枯死。
不想从我孩提时代，一直到我已暮年，它却依然那般浓郁葱茏。
听父亲说过，他小时候就有那株酸枣树，一株不起眼的灌木植株，笑傲了几代人？不禁让我肃然起敬，我方去细细端详深深体味这再寻常不过的酸枣树。
酸枣树是平凡的，那么普通，那么不起眼。
没听说过谁专意栽种过它；没见过谁为它浇过水，施过肥，它却在偌大的黄土高原上随处可见。
酸枣树是谦恭的，村里不需要它，它退到村外；路上不需要它，它退到坡上；地里不需要它，它退到地边，甚至不惜“一家子”“几辈子”挤在悬崖上。
酸枣树是自尊的，它没有楠木那么高贵，没有白杨树那么伟岸，只属于灌木一族。
新我爱故乡的酸枣树说课
的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空无数颗金色的 小星星。
青枣
深秋是酸枣成熟的季节，也是孩子们最忙碌的季节。一颗 颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山 遍野，到处是火，到处是霞。
玛瑙
打枣
四、 说板书设计
12 我爱故乡的酸枣树
叶：像小巧玲珑的翡翠（春天） }热爱 花：像金色的小星星 (初夏） }家乡 果：像玛瑙，像珍珠，是火，是霞（深秋） }怀念 孩子们：打枣 拾枣 吃枣（快乐） }家乡
2 、教学目标
知识目标
a、能正确读写本课要求掌握的生字词。 b 、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文二、三、四自然段中 的部分内容。 c 、把握文章主要内容，抓住重点语句，品味重要词句所包含的思想感 情
技能目标
通过研读课文第二、三、四自然段，培养学生收集处理信息的能力及 学习作者按照一定顺序观察细致，描写生动的写作方法。
语文A版 三年级 语文 上册 第三单元
我爱故乡的酸枣 树
一、说教材
1 、 教材分析
《我爱故乡的酸枣树》是语文版三年级上册第 三单元第12课的一篇课文。作者通过对酸枣树的描 写，赞美了故乡的酸枣树，抒发了自己怀念家乡,热 爱家乡的情怀。文章按照春夏秋的时间顺序描写了 不同季节的酸枣的形状 . 颜色. 味道及树的特点， 字里行间透出作者对故乡酸枣树的喜爱之情。
朗读指导法：《语文课程标准》指出：阅读是学 生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅 读实践。阅读教学要以读为本，让学生在读中感悟， 在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。结合本 课的语言特色，课文词句优美，字里行间处处流露 出作者对酸枣树的喜爱之情，因此在教学中我充分 利用朗读指导，让学生在朗读中理解课文词句，领 悟作者感情。
三年级上册语文课件-12我爱故乡的酸枣树2｜语文A版
语文A版 三年级 语文 上册 第三单元
我爱 故乡的酸枣树
加上“我爱”有什么好处？
我为什么喜欢酸枣树呢？
想想这篇课文是按什么顺序写的呢？Fra bibliotekshì
chù
柿
触
zēng
lù
增
碌
xū
lǐng
需
岭
指导分段。 第一段（1）：故乡有许多果树，我 最爱的是酸枣树。 第二段（2—4）：描写了春、夏、秋 酸枣树的特点。 第三段（5）：赞美酸枣树默默奉 献的精神。
学习第一段
“果树的王国”说明什么？ “各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？
樱桃、山楂、柿子……
你从哪儿看出酸枣树很多？ 一丛丛、一簇簇
樱桃树
山楂树
柿子树
学习第二段
品读句子
她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的 小尖芽像触角一样，试探着春天的信息。 后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了 浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶 在阳光下一闪一闪从远处看，像一树小巧 玲珑的翡翠，可爱极了。
用自己的语言描绘这幅图景。
学习第三段
故乡这漫山遍野的酸枣树生 长在哪儿呢？
酸枣树是土生土长的，不需施肥浇 水，却让人们吃到了甘美的果实。
酸枣树属灌木科木本植物，很难成树，长 到杯口粗细便自然干枯，由根部再生嫩芽。黄 土高原自古就有酸枣丛生，遍布阳坡，但要长 成大树却十分罕见。酸枣的果实酸甜可口，具 有许多营养成份，尤其酸枣仁历来就是滋补大 脑、生血养血的良药。酸枣枝条质地坚硬，耐 磨性好，一直是编织地磨的上好材料。它嫩条 生长快，老杆却生长得十分缓慢，亦称铁树。 能长成参天大树，实属不易，这就产生了一个 美妙的传说。
把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可 爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶 儿写活了。
小学语文第五册我爱故乡的酸枣树
我爱 故乡的酸枣树
导入 生字学习 课文学习
课外拓展酸枣树知识
加上“我爱”有什么好处？
我为什么喜欢酸枣树呢？
想想这篇课文是按什么顺序写的呢？
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指导分段。
第一段（1）：故乡有许多果树，我 最爱的是酸枣树。
第二段（2—4）：描写了春、夏、秋 酸枣树的特点。
第三段（5）：赞美酸枣树默默奉 献的精神。
学习第一段
“果树的王国”说明什么？ “各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？
樱桃、山楂、柿子…… 你从哪儿看出酸枣树很多？ 一丛丛、一簇簇
樱桃树
山楂树
柿子树
学习第二段
品读句子
她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的 小尖芽像触角一样，试探着春天的信息。 后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了 浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶 在阳光下一闪一闪从远处看，像一树小巧 玲珑的翡翠，可爱极了。
把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可 爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶 儿写活了。
用“小巧玲珑”说个句子。
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、 米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬 下，像天空无数颗金色的小星星。
Hale Waihona Puke 课文将酸枣花比做什么？她与小星星有什么相同的地方？ 谁能读出酸枣花的特点？
酸枣树
一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红 红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处 是火，到处是霞。
用自己的语言描绘这幅图景。
学习第三段 故乡这漫山遍野的酸枣树生 长在哪儿呢？
小学三年级语文《我爱故乡的酸枣树》原文、教案及教学反思
【导语】《我爱故乡的酸枣树》是⼀篇怀乡、爱家乡题材的美⽂。
作者通过对酸枣树的叶、花、果的细致描写和对⼉时打枣吃枣的追忆，表达了作者对酸枣树的喜爱和对故乡的热爱之情。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《我爱故乡的酸枣树》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《我爱故乡的酸枣树》原⽂ 我的故乡是果树的王国。
村边地头、路旁沟底，裁满了各种各样的果树：樱桃、⼭楂、柿⼦、杏、苹果……但我印象最深的，还是那⼀丛丛、⼀簇簇野⽣野长的酸枣树。
当第⼀缕春风吹来时，沉睡了⼀冬的酸枣树便悄悄地睁开了惺忪的睡眼。
她先是羞答答地捧出⼀两个黄茸茸的⼩尖芽⼉，像触⾓⼀样，试探着春天的信息。
后来，嫩芽渐渐增多，不⼏天，就长成了浅绿⾊的叶⽚。
天⽓晴朗的时候，酸枣叶在阳光下⼀闪⼀闪，从远处看，像⼀树⼩巧玲珑的翡翠，可爱极了。
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、⽶粒般⼤⼩的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空⽆数颗⾦⾊的⼩星星。
⼀阵风吹来，⼩星星就会散发出醉⼈的清⾹。
没过多久，酸枣树的枝头便挑起了数不清的⼩酸枣。
酸枣逐渐由青变绿，由⼩变⼤，孩⼦们的期望也⼀天天膨胀起来。
深秋是酸枣成熟的季节，也是孩⼦们最忙碌的季节。
⼀颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫⼭遍野，到处是⽕，到处是霞。
我们先⽤竿⼦往酸枣枝上乱打⼀阵，酸枣⼀会⼉就落了⼀地。
接着，我们就忙着往兜⾥拾。
⾄于被棘针扎了⼿，那是常有的事。
不过，当把⼀颗颗酸枣放进嘴⾥的时候，我们早已忘记了刚才的疼痛。
酸枣酸酸的，甜甜的，⽐起⼯⼈培育的⽔果，真是别有⼀番滋味。
难怪故乡有⼀⾸歌谣：“柿⼦腻，杏⼉酸，不如酸枣味道鲜。
” 酸枣树⼤多⽣长在⼟地瘠薄的沟沿⼉岭顶，不需施肥，不⽤浇⽔。
年复⼀年，它们默默地向⼈们奉献着⾃⼰的⽢美。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《我爱故乡的酸枣树》教案 教学⽬标： 1．会认7个⽣字，会写8个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课⽂。
3．体会作者对酸枣树的喜爱，对故乡的热爱之情。
小学语文第五册 我爱故乡的酸枣树 语文A版三上课件_1
用“小巧玲珑”说个句子。
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、 米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬 下，像天空无数颗金色的小星星。
课文将酸枣花比做什么？
她与小星星有什么相同的地方？ 谁能读出酸枣花的特点？
酸枣树
一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红 红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处 是火，到处是霞。
用自己的语言描绘这幅图景。
学习第三段 故乡这漫山遍野的酸枣树生 长在哪儿呢？
酸枣树是土生土长的，不需施肥浇 水，却让人们吃到了甘美的果实。
樱桃树
山楂树
柿子树
学习第二段
品读句子
她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的 小尖芽像触角一样，试探着春天的信息。 后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了 浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶 在阳光下一闪一闪从远处看，像一树小巧 玲珑的翡翠，可爱极了。
把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可 爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶 儿写活了。
加上“我爱”有什么好处？
我为什么喜欢酸枣树呢？
想想这篇课文是按什么顺序写的呢？
shì
chù
zēng
柿
xū
触
lǐng
增
lù
需
岭
碌
试探
羞答答
玛瑙
各种各样
漫山遍野
小巧玲珑
惺忪 膨胀
学习第一段
“果树的王国”说明什么？ “各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？
樱桃、山楂、柿子…… 你从哪儿看出酸枣树很多？ 一丛丛、一簇簇
酸枣树属灌木科木本植物，很难成树，长 到杯口粗细便自然干枯，由根部再生嫩芽。黄 土高原自古就有酸枣丛生，遍布阳坡，但要长 成大树却十分罕见。酸枣的果实酸甜可口，具 有许多营养成份，尤其酸枣仁历来就是滋补大 脑、生血养血的良药。酸枣枝条质地坚硬，耐 磨性好，一直是编织地磨的上好材料。它嫩条 生长快，老杆却生长得十分缓慢，亦称铁树。 能长成参天大树，实属不易，这就产生了一个 美妙的传说。
最新语文A版小学语文三年级上册《我爱故乡的酸枣树》资料酸枣树的历史传说(精品)
《我爱故乡的酸枣树》资料酸枣树的历史传说很久以前，董家寺还没有村名，从山西来了一户逃难的穷人住在这里。
儿子叫栓宝，女儿叫爱萍。
栓宝长到20岁时，虎背熊腰，身体十分健壮。
爱萍刚刚18岁，出脱得如花似玉。
一天午后，忽然狂风大作，一个碌碡大的火团从天而降，吓得一家人躲进洋芋窖。
只见火团向右转了3圈，一个青面獠牙的怪物将爱萍抱走了。
老两口哭得死去活来。
栓宝决心要把妹妹救回来，他不顾别人的劝阻上了路，朝妖怪离去的方向追去。
酸枣树天高地阔，栓宝一路向东追赶。
七七四十九天后，来到一个山清水秀的村庄，只见村民携儿拖女，慌张出奔。
一打听，原来是山上窜来一只猛虎，每天都要吃人，大伙只得逃走。
栓宝见此情景，连忙将村民挡住，一块商量对策。
原来这大虫非比寻常，来时排山倒海，走时惊天动地，村里有几个年青人搏斗时都丧了命。
同时这山里还有一怪，年年都要抢女子陪伴他，害得有女儿的人家只好背井离乡，远走他处。
栓宝听后沉思了许久，终于有了办法。
黄昏时分，一阵狂风吹得天昏地暗，风声中跳出那只大虫。
这时村里锣鼓齐响，炮声震天，百来把火炬照得天地通明。
人群中跑出一条大汉，只见他大喝一声，举剑向大虫刺去。
人虎争斗，一上一下，天摇地动，好一番厮杀，一直到半夜三更天，大虫双目被刺瞎，翻身就地一滚，被村民提前钉入的竹杆戳穿肚皮，痛死了。
村民们十分高兴，准备设宴款待栓宝，只见栓宝摇一摇头说：“一害除了，一害还在，我那有心思饮酒，还是等妖怪除去后再喝吧。
”第二天天刚放亮，全村人便向山里进发。
路上遇到一个白胡子老汉自愿带路。
原来这老汉是一位修炼千年的狐仙，洞府被妖怪占去了，自己无家可归。
拐来拐去，不知转了多少湾，爬了多少山，终于看见了妖怪的洞穴。
栓宝让村民们用炸药封住洞口，自己提着宝剑走了进去。
洞内倒也宽敞，几个衣服破烂的女子正在啼哭，栓宝赶忙将她们引出山洞交给亲人，自己又返身钻进山洞。
妖怪在洞内听到动静，急忙闯出，栓宝挥剑便刺，直杀得碎石飞舞，几步外不见人影。
我爱故乡的酸枣_200字
我爱故乡的酸枣_200字
我的故乡在霞云岭，那里生长着无数的酸枣树。
春雨如丝，一棵棵酸枣树贪婪地吮吸着甘露，催它吐芽、开花。
夏天，酸枣树枝繁叶茂，一颗颗酸枣青青的、涩涩的。
到了秋天，酸枣就变成了深红色了。
每年秋天我都回老家摘酸枣。
在我家房后的大山上，漫山遍野全是酸枣，火红一片。
我不顾一切地跑向酸枣丛中开始摘酸枣。
我摘下一个尝了一口，味道酸酸的、甜甜的、脆脆的，好吃极了。
我拼命地摘着、吃着；有时，手被刺扎破了也不觉得疼，一直吃到肚子涨了，袋子满了才依依不舍地下山去。
当然，我故乡的酸枣比燕山的好吃多了，燕山的酸枣什么味道也没有，也许是因为空气污染的缘故吧！
我爱故乡的酸枣！。
我爱家乡的酸枣作文600字
我爱家乡的酸枣作文600字
我爱家乡的酸枣作文600字
我爱家乡,更爱家乡的酸枣.
春天,细雨如丝,一棵棵酸枣树在雨中欢唱着,你看,那一片片鹅黄的小叶变绿了,像晶莹剔透的翡翠,多可爱呀!枝上的小刺儿也变硬了,扎手了.
二十多天以后,酸枣树开出了黄绿色的小花,一串一串的,挤满了一个个小枝丫,如果拉在鼻端,猛吸一下,一股清香直入肺腑,让你浑身都舒服,难怪惹得蜜蜂整天围着它转呢!从此,我盼啊盼啊,盼着快快见到酸枣,终于,小酸枣长出来了,就像一个个小豆豆,到了夏末,小豆豆长到蓖麻籽大小了,绿莹莹的,白生生的.,可好看了.
金秋来临,酸枣成熟了,我和小伙伴们抢着到山上,野地里摘那一个个可爱的"红玛瑙",我们尽情地吃着,笑着,闹着,常常被刺儿扎得"遍体鳞伤".但总是要等到酸枣装满身上所有的兜兜,我们才会恋恋不舍地离开,妈妈经常笑着骂我:"真是个馋妮",可这哪能怪我呢,酸枣好吃嘛!
不过,你可别以为酸枣只能让我们这些小孩子享口福,它的用处可大呢!它不光能酿酒,还可入药,颇具养血安神的功效呢!
家乡的酸枣儿,它生长在荒山野岭之中,没有人给它浇水,也没有人给它施肥,更没有人给它修枝剪叶,遮风挡雨,但无论在怎样恶劣的环境中,它总是顽强地生长着,它朴实无华,坚韧不拔的品质常常引起我对人生的思考……。
最新语文A版小学语文三年级上册《我爱故乡的酸枣树》教案第二课时(精品)
《我爱故乡的酸枣树》教案——第二课时教学目标1.体会作者对酸枣树的喜爱和对故乡对童年生活的怀念。
2.学习作者细致地观察事物的方法。
教学重点学习作者细致地观察事物的方法。
教学难点体会作者对酸枣树的喜爱。
教学方法多种方式朗读，把握作者思想感情。
课前准备课文朗读音频。
课时安排2课时教学过程一、导课1.复习检查生字导入。
2.播放手机精彩的导学成果。
二、新授（一）学习第一部分。
课件展示第一段，指名朗读。
1.这一段有几句话？简单概括每句话的意思。
2.指导朗读。
“果树的王国”说明什么？用自豪的语气朗读。
“各种各样”是什么意思？我的故乡都有哪些种类的果树呢？樱桃、山楂、柿子……你从哪儿看出酸枣树很多？一丛丛、一簇簇3.齐声有感情朗读。
（二）学习第二部分。
1.听老师朗读2、3、4自然段，边听边画记描写酸枣树的叶、花、果的语句。
2.自由朗读划记的句子，想想好在哪里？在小组内发表自己的看法。
3.集体交流：（1）“她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽……从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
”把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶儿写活了。
重点体会“羞答答”“试探”“小巧玲珑”“黄茸茸”“浅绿色”。
指导朗读出其可爱。
并用“小巧玲珑”说个句子。
（2）“酸枣花开了……小星星就会散发出醉人的清香”。
课文将酸枣花比做什么？她与小星星有什么相同的地方？小多亮谁能读出酸枣花的特点？指名读。
齐读。
（3）出示课件：酸枣图。
谁能用自己的语言描绘这幅图景？（指名说）作者是怎样描绘的？齐读：“一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头……到处是霞。
”理解“漫山遍野”。
（4）第4自然段除写了深秋酸枣的样子，还写了什么？孩子们打枣吃枣。
大家仔细读读这些句子，说说你体会到了什么？你们有过这样的经历吗？丰收的喜悦之情。
带着自己的体会有感情地朗读。
（三）学习第三部分。
过渡：故乡这漫山遍野的酸枣树生长在哪儿呢？齐读最后一段。
理解“瘠薄”（不肥沃）。
三年级作文：家乡的酸枣00字
三一文库
家乡的酸枣_400字
我的家乡在交城，这里的枣名扬四海。
但我觉得最好吃的要数酸枣了！
春天来了，春姑娘一声令下，万物都醒了过来。
酸枣树揉揉朦胧的睡眼，抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
这些叶子在微风中频频点头，好似在向人们招手。
慢慢地，夏妹妹来了。
在这段时间里，酸枣花开放了。
前几天还像害羞的小姑娘似的，这些天却开放了。
它并不美，但有一种纯朴、可爱的感觉。
粉红色的花瓣朝外一片一片的排列着。
花心中几枝黄色的花蕊，随风飘来飘去，使酸枣花多了几分特别的美。
这时，你仔细看看，会看到花朵边有几颗小果儿，那就是未成熟的酸枣。
热闹的夏天走了，秋姑娘又风风火火地赶来。
一阵秋风吹来，酸枣花合住了自己可爱的身子。
酸枣从背后探出头来，好奇地看者这个新世界。
几天后酸枣儿换了衣，它穿上了青中带黄的衣服，接着又换成了黄中带红的，最后全身都红了。
一颗颗酸枣像涨红了脸的小娃娃，从绿叶中望着人们，摇着头仿佛在说：“我成熟了，我成熟了，快来摘我吧！”
这个时候，你摘下一个酸枣娃娃，轻轻咬上一口，黄色的果肉露出来，清香味扑鼻而来，让人的口水都会情不自禁地流下来。
哦，家乡可爱的酸枣，我爱你！
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1、天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一 闪一闪从远处看，像一树小巧玲珑的翡 翠，可爱极了。 2、 初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、 米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬下， 像天空无数颗金色的小星星。
3、一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红 的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处 是火，到处是霞。
以“我爱家乡的……”为题 说一段话。
读一读
fěi cuì
翡翠
读一读
天气晴朗的时候，酸 枣叶在阳光下一闪一闪， 从远处看，像一树小巧 玲珑的翡翠，可爱极了。
读一读
初夏时节，酸枣花开了， 那黄黄的、米粒般大小的酸枣 花，在绿叶的映衬下，像天空 无数颗金色的小星星。
读一读
一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头， 红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山 遍野，到处是火，到处是霞。
苹果
长枣
西瓜
枸杞
作业超市：（三选二）
1、背诵自己喜欢的句子。 2、收集积累描写颜色、形状 的比喻句。 3、课外阅读《我爱山里野酸 枣》。
语文A版 三年级 语文 上册 第三单元
我爱故乡的酸枣树
贺兰回小 吴文瑞
读一读
试探 羞答答 玛瑙
各种各样 漫山遍野
小巧玲珑 惺忪 膨胀
自学提示：
默读2-4自然段，思考： 1、作者是怎样描写酸枣树的叶、 花、果的,用“——” 画出相关 的句子。 2、和同桌交流一下画出的句子。
读一读
天气晴朗的时候，酸 枣叶在阳光下一闪一闪， 从远处看，像一树小巧 玲珑的翡翠，可爱极了。