传播学考研笔记之《中国新闻史》方晓红

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南京师大新闻与传播硕士考研参考书是什么

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南京师大新闻与传播硕士考研参考书是什么南京师大新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考:新闻与传播专业综合能力参考书:《新闻学概论(第四版)》李良荣著,复旦大学出版社《传播学教程》(第二版)郭庆光著,中国人民大学出版社新闻与传播专业基础参考书:《中国新闻史》,方晓红著,南京师范大学出版社《外国新闻传播史》,郑超然等著,中国人民大学出版社《中国广播电视史教程》,赵玉明等著,中国广播电视出版社复试参考书:《新闻评论教程》(第五版),丁法章著,复旦大学出版社《新闻采访学新论》,罗以澄著,武汉大学出版社《网络传播概论,彭兰著,中国人民大学出版社《现代广告学教程》,张金海等主编,高等教育出版社提示:以上书比较多,有些书的具体内容是不需要看的,凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容,减少大家盲目复习。

南京师大新闻与传播硕士考研难度分析本文系统介绍南京师大新闻与传播硕士难度,南京师大新闻与传播硕士就业,南京师大新闻与传播硕士辅导,南京师大新闻与传播硕士参考书,南京师大新闻与传播硕士专业课五大方面的问题,凯程南京师大新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构!一、南京师大新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年南京师大新闻与传播硕士招生人数27人(含13人推免),招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从南京师大内部统计数据得知,南京师大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。

中国近现代社会生活的变迁(王)

中国近现代社会生活的变迁(王)

阅读下列材料: 【材料一】 西方列强的入侵,激起了中国数千 年未有之剧变。先进的知识分子痛于外 患之凭 陵,清廷之腐败,国亡之无日,认识到非革新不足 以图存,然手元权柄可操,遂致力于办报,籍报纸 传播其主张,以言论觉天下。 ——陈玉申《晚清报业史》 请回答: (1)据材料一,指出近代有识之士倡办报刊的原因 和主要目的 原因:列强入侵,民族危亡;清廷腐败,政治黑暗 目的:舆论宣传,唤醒民众,革新图存。
25、 (1)变化:从遵从父母之命到追求婚姻自由。
(2) 家庭关系:从传统纲常伦理(父为子纲)到家庭成员的平等自由; 社会条件:社会制度的变革(新中国的成立);社团组织(家庭妇 联)的支持;法律保障(新婚姻法的颁布)。 (3)视角:历史考察;社会关系考察。认识:随着社会的发展, 婚姻当事人越来越自由,但处于社会关系中的人,婚姻自由总 是相对的。
【材料二】 1895年到l898年,全国出版的中文报 刊有ll2种,其中80%左右是中国人自办的。这些报 刊中,影响较大的是鼓吹变法的政治性报刊,有介绍 西方科学技术的,有专门报道市场调查的,此外还有 专门为稍通文墨的人办的通俗报刊,有为妇女儿童们 创办的妇孺报,也有为各行各业创办的行业报。这就 是近代新闻史上的第一次办报高潮。 ——方晓红《中国新闻史》 请回答: (2)据材料二,概括报刊这一传播媒体在当时发展的 突出特点 中国人自办为主; 政论报刊影响最大; 内容丰富,贴近民众
B 思想:人民思想逐步开放、自由;审美观念提高导致了服饰的多样化
C 外来文化的影响 (3*2)
另外,知名人士的推动,科技的进步等
中国近现代社会生活变迁的特征
1、社会生活的变化随着中国近代经济、政治、思想的 变化而不断变化; 2、由被动接受到主动向西方学习的过程; 3、地域之间存在着不平衡。(通商口岸、城市 变化明显;农村和内地变化不大。) 4、中国近代社会生活的变化在实质上是东西方文化的 激烈碰撞,结果是中西文化逐渐结合,且保留了中 华民族的文化特色。(近代既有明显的半殖民地色 彩,又保留本民族特色) 5、与世界市场或经济全球化紧密相关。

中国新闻传播史笔记

中国新闻传播史笔记

中国新闻传播史绪论主要内容:1.中国新闻传播媒介史2. 中国新闻传播业务史3. 中国新闻传播思想4. 中国新闻传播专门5. 中国新闻传播管理6. 中国新闻传播教育1917年姚公鹤的《上海报纸小史》,1918年徐宝璜的《新闻学》,中国新闻史的开山之作1927年戈公振的《中国报学史》到目前为止是中国报业最有代表性的第一章中国古代的新闻传播活动第一节中国新闻传播活动的溯源1815年《察世俗每月统计传》标志着我国新闻进入了近代从时空角度:1.空间型媒介(突破空间障碍)2.时间型媒介(突破时间障碍:石刻书记壁画)3.时空复合型(书简)从使用媒介角度:1.文字媒介2.语言媒介3.实物媒介“新闻”这个词最早现于唐代第二节古代的传播组织1.官僚系统的内部传播:公文、内部情况通报2.官僚系统的公开传播:保甲、社学、书院3.民间组织的公开传播:宗族、乡约、私塾4.民间组织的私密传播:天地会第三节中国古代的报纸中国是世界上最先有报纸的国家,也是最先有新闻事业的国家一.产生时间1.周朝说欧美学者认为最早是《春秋》,根据王安石所说2.汉代说《汉书》3.唐代说:孙樵的《读开源杂报》二.运行制度(一)。

唐代进奏院状1.朝政公报(最早的古代报纸形式):传播范围窄,限于京城2.进奏院状:由京城的邸务留后使发给藩镇的节度使,本叫下行官文书,但在唐后期成为上行官文书,也叫地方一级官报,因为藩镇节度使实力扩大。

“敦煌进奏院状”是世界上现存的最古老的一份报纸(二)宋代的邸报和小报1.政府的控制与邸报的发展地方节度使设立了“钤辖诸道都进奏院”,管理地方派到邸的官员,后改为“都进奏院”,并设在大内在宋代后又设立了“新闻信息审查制度”,最早的是“判报”,负责给官员为给事中,到宋真宗时变成定本制度,权力转为枢密院(国防部),到王安石变法后,只由枢密院抽检,到南宋定本制度又恢复。

(定本制度)P13宋代进奏院状相比唐代的进奏院状的变化:①改由政府控制,有了新闻审查②.内容基本定型,并在以后历朝历代也是这几种内容;③朝报的商业化内容:朝政简报明发上谕大臣奏章2.小报未经官方审查,自行抄写流行的报纸出现的原因:(1)进奏院官员为了牟取利益(2)政府管理不严(3)内容真实,百姓需求(三)元代在元代,有没有报纸仍存疑问,但有一点可以肯定,元代的新闻信息传播活动较之唐宋时期,大为退步,只是在传递方式上有所改进。

南京师范大学中国新闻史考研重点概括和题库

南京师范大学中国新闻史考研重点概括和题库

专业课复习资料(最新版)封面中国新闻史重点概括和题库1、主要参考教材:《中国新闻史》方晓红2、史论最重要是熟练掌握基本知识点,在此基础上,要形成清晰的纵向和横向的知识结构。

3、温故而知新。

4、答题要点分析:一、名词解释考察范围一般为重点报刊、新闻界主要人物、重要新闻事件、名作、名篇等,答题六七句即可。

(一)关于报刊:(1)对新闻媒介要评价、归类、基本定性、特点、如:第一……的报纸,某政党……报纸(2)(3)何年何地出版(一句话)(4)主办者、负责人、或是由某政党、团体创办(5)办报宗旨、宣传内容、特色(高度概括,三四句)(二)关于人物:(1)总体评价定性,理解基础上总体把握(一句话)(2)何时何地从事何种新闻活动(重要的、代表性的)(3)哪些活动(老板:办报活动;编辑记者:主编何种报刊,代表文章)(4)代表著作(三)关于事件:(1)定性,阐明何类性质事件(2)何时何地,涉及何人(3)起因、经过、影响二、论述题要求史论结合,既有史实,又有思想观点,以史实为主,占60%-80%,不少于20句话,400字以上,并且有头有尾,前后呼应,似小论文。

第一章古代新闻事业一、名词解释1、露布2、开元杂报3、敦煌进奏院状4、进奏院状6、邸报7、小报8、报房京报二、简述题1、中国古代报纸产生于唐代的根据有哪些2、中国古代报纸产生前的传播手段和传播载体。

3、中国古代报纸发展情况。

4、中国古代民间报房的产生和发展情况。

三、论述题1、中国古代官报的产生和发展情况。

第二章近代报刊的传入(1815-1873)一、名词解释1、《察世俗每月统纪传》2、《蜜蜂华报》3、《广州纪录报》4、《东西洋考每月统纪传》5、《香港公报》6、《德臣报》7、《孖刺报》8、《遐尔贯珍》9、《香港船头货价纸》10、《字林西报》11、《六合丛谈》12、《万国公报》13、《上海新报》14、《申报》15、《新闻报》16、《京津泰晤士报》17、《中西见闻录》二、简述题1、简述并评价鸦片战争至甲午战争外人在华办报活动。

2019南京师范大学考研613新闻与传播学理论和811新闻与传播学史复习全析【含真题与答案】

2019南京师范大学考研613新闻与传播学理论和811新闻与传播学史复习全析【含真题与答案】

2019南京师范大学考研613新闻与传播学理论和811新闻与传播学史复习全析【含真题与答案】《2019南师大考研613新闻与传播学理论复习全析【含真题与答案】》本书由仙林南师大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织仙林教学研发团队与南京师范大学本专业的前三名优秀研究生共同合作编写而成。

全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,是参加2019南京师范大学考研的考生在初试复习的全程必备专业课资料。

《2019南师大考研613新闻与传播学理论复习全析【含真题与答案,共五册】》全书编排根据南师大指定教材:《新闻学概论(第五版)》,李良荣著,复旦大学出版社,2013年版《新闻理论教程》,骆正林著,北京大学出版社,2010年版《传播学教程》(第二版),郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年版该书通过提供院系专业相关考研内部信息,系统梳理核心考点,总结分析各章节内的重难点知识点往年考察情况,详细分析各章中的重点内容与难点内容,且通过考题预测的形式巩固上述知识点,并对历年真题进行透彻的解析,使考生复习更有针对性,从而提高复习效率。

适用院系:新闻与传播学院:【新闻学、传播学】适用科目:613新闻与传播学理论一、内部信息必读:网罗南师大该专业的考研各类内外部信息,有助于考生高屋建瓴,深入地了解南师大对应专业的考研知识及概况,做到纵观全局、备考充分。

内容包括:院校简介、专业分析、师资情况、历年报录比、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。

二、考试解读:该部分涵盖了考试题型解读、考试难易解读、历年真题考点章节解读、最新真题解读、考题前瞻等内容,旨在帮助考生通过汇总分析近年南师大该专业考试科目的总体考试题型、考试命题规律与难易程度、考试内容及分布,宏微观综合把握考试发展及趋势。

三、考试重难点精析:1、复习要点:此部分内容包括了本章重点知识点、历年考题、复习建议三方面内容。

通过宏观层面罗列《新闻学概论》(李良荣)、《新闻理论教程》(骆正林)、《传播学教程》(郭庆光)三本书的各章重点,并将本章节中各考点对应的已考题型及具体考察年份列明,令考生对各章内容及考察情况一目了然。

中国新闻史笔记

中国新闻史笔记
2、私塾、书院等教育场所对读书人的思想灌输
• 内容形式(非此即彼),长时间 • 三千字,四书五经(不需要自己的思想)
3、科举考试制度对读书人的思想控制
• 士农工商(需为古代封建专制的意识形态)
4、社会舆论对个体的压力
• 跃出框架将受到谴责
第二讲 福音?祸音? 禁令下传教士的潜 入
• 北宋初年,11世纪初期出现 • 非法、非常的面目出现,带有悲剧色彩,“肆毁时政,摇动众情”、“传播差除皆出伪妄” • 内容: • 消息比较灵通,新闻时效性强(免于审查) • 印刷: • 有些是手抄的,北宋后期专业化商业化程度高之后,印刷复制变多 • 传者: • 一一部分进奏官,朝廷中个别管理和一一部分坊间书肆的主人编发的 • 读者: • 面广。京朝官员,一一般知识分子和地方官员,皇室成员和社会上关心朝廷政事的人 评价 • 在野的态度,成为统治阶级内部党同伐异的工具 • 中原动荡,宣传抗金活动、主张抵御外侮的主战派人士,主张求和的主和派人士双方的宣传工具 • 对统治者的内外政策和当权人物的职责和供给,让统治者十分恼火 • 成为独立的新闻事业!有一一定的商业性质 小报的查禁 • 颁布很多诏旨法令
7、明朝:统编天下书及查禁坏书
• 没有制定专门的法规,但对官员邪路机密重事于人者,“斩”;特别重视抄传一一环节。天启以后各 朝,禁止抄传政治机密、军事机密、与皇帝和大权大臣观点相悖的稿件等。
• 用了整理典籍《永乐大典》
8、清朝:统编天下书及铲除危险作品
• 《四库全书》《古今图书集成》——为什么汉学在清朝兴起? • 对提塘和民间报房发报活动控制严密,禁发不实报道、禁发未经批发的奏章、禁探听写录科抄以
邸报与清王朝共命运 • 沿袭明朝官报的发行办法,在全国范围发行邸报。清代邸报基本上和清王朝共命运共始终。直到

2020-2021南京师范大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021南京师范大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021南京师范大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对南京师范大学新闻与传播专业考研进行解析,主要有以下几个板块:南京师范大学的介绍,学院专业的介绍,考研科目介绍,考研参考书目,近三年录取情况分析,及南师大新闻与传播专业备考经验等几大方面。

南京师范大学新闻与传播学院南京师范大学新闻传播教育起步于1964年,迄今已经50余年。

学院专业设置齐全,学科层次完整。

学院下设新闻系、广播电视系、广告系、网络与新媒体系、影视摄影系等5个系,面向省内外招收新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、广播电视编导等专业的本科生,其中新闻学专业为国家首批特色专业和江苏省特色专业,新闻传播学专业类为江苏省“十二五”重点专业。

学院拥有新闻学博士点1个,新闻传播学一级学科硕士点1个,新闻学、传播学、广播电视艺术学3个二级学科硕士点和新闻与传播硕士、广播电视(艺术硕士)2个专业学位点。

自2001年以来,新闻学科连续获得“十五”、“十一五”、“十二五”江苏省重点学科;2016年,新闻传播学科被遴选为“十三五”江苏省唯一的新闻传播学一级学科重点学科。

一、南京师范大学新闻传播学考研招生目录招生院系:新闻与传播学院招生专业:055200新闻与传播(专业学位)研究方向:01(全日制)全媒体传播02(全日制)广告设计03(全日制)编辑出版招生人数:45人考试科目:① 101 思想政治理论② 202俄语或203日语或204 英语二③ 334新闻与传播专业综合能力④ 440新闻与传播专业基础复试科目:F017新闻传播业务前沿同等学力加试科目:新闻学基础、写作二、南京师范大学考研参考书目440新闻与传播专业基础:《新闻理论教程》,骆正林著,北京大学出版社;《传播学教程》(第二版),郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年版;《中国新闻史》,方晓红著,南京师范大学出版社,2009年版,或《中国新闻史》,方晓红著,北京师范大学出版社,2013年版;《外国新闻传播史》,郑超然等著,中国人民大学出版社,2000年版。

中国新闻传播史笔记

中国新闻传播史笔记

中国新闻传播史笔记1、主要参考教材:《中国新闻事业简史》,方汉奇主编,中国人民大学出版社(第二版)2、史论最重要是熟练掌握基本知识点,在此基础上,要形成清晰的纵向和横向的知识结构。

3、温故而知新。

4、答题要点分析:一、名词解释考察范围一般为重点报刊、新闻界主要人物、重要新闻事件、名作、名篇等,答题六七句即可。

(一)关于报刊:(1)对新闻媒介要评价、归类、基本定性、特点、如:第一……的报纸,某政党……报纸(2)(3)何年何地出版(一句话)(4)主办者、负责人、或是由某政党、团体创办(5)办报宗旨、宣传内容、特色(高度概括,三四句)(二)关于人物:(1)总体评价定性,理解基础上总体把握(一句话)(2)何时何地从事何种新闻活动(重要的、代表性的)(3)哪些活动(老板:办报活动;编辑记者:主编何种报刊,代表文章)(4)代表著作(三)关于事件:(1)定性,阐明何类性质事件(2)何时何地,涉及何人(3)起因、经过、影响二、论述题要求史论结合,既有史实,又有思想观点,以史实为主,占60%-80%,不少于20句话,400字以上,并且有头有尾,前后呼应,似小论文。

第一章古代新闻事业(脉络图略)一、名词解释1、木铎:报纸产生前的一种原始传播载体,据贾疏云:皆以金为之,以木为舌,则曰木铎;据记载三代周秦时期,曾有被称为遒人的政府官员摇动木铎,巡行各地,宣达政令,进行必要的采风,这些活动与新闻的发布和采集相近,前人一度把木铎当作新闻事业的象征。

2、露布(99传名):是一种在帛制的旗子上书写文字,通报四方的传播媒体,起始于汉魏。

露布的内容主要是用来传递军事捷报,唐封演《封氏见闻记》有记“露布,捷书之别名也”;也兼记皇帝功德。

露布的公开性和时效很强,传播面也很广,是报纸诞生前中国古代最有影响的一种新闻传播媒体。

3、开元杂报:见于孙樵《经纬集》卷三《读开元杂报》一文,开元杂报是孙樵行文中随意加的称呼现已无存。

“开元杂报”记述的是唐开元十二年到二十三年的事,主要为皇帝与大臣的一些活动;关于外观,孙樵记述“数十幅书,系日条事,不立首末”,说明没有任何款识和正式名称,也没有固定的刊期和报头,不是印刷品。

方晓红中国新闻史

方晓红中国新闻史

方晓红《中国新闻史》笔记第一章古代新闻传播的产生与演进第一节.古代新闻传播活动1. 在中华民族传统的传播形式中,最具影响、传播信息通道最长的是:㈠金石碑刻1 金石碑刻是指镌刻在金属青铜器具和石碑或山石上的金文和石刻文字。

金文又称钟鼎铭文。

钟鼎文信息量更为集中,信息保存的时间更长。

主要作用是为了传播。

2 石刻与秦汉以后取代了金文在传播史上的地位。

原因是它不仅具有金文的优势,还具备了金文没有的取材方便、价值较低、大小随意且便于传播的诸多优点。

另外石刻的功用也渐趋扩大:首先歌功颂德的对象不限于帝王:其次石刻的内容也极其广泛,不限于赞颂。

㈡写经修史中国自古以来重视经史,他们是维系中国封建社会的两大精神支柱。

1 讲经及注经自古就是传播学术文化的主要形式。

2 史学在中国的地位仅次于经学。

从《尚书》到《史记》,到《明史》,到《清史稿》,中国的史学文字记载从未中断。

史学既是中国知识文化之源,又是传播中国文化的载体。

2.“露布”——古代军事长官发布战报的手写新闻形式。

1 早在战国时代已经出现,那时的露布是指不加封检、公开发布的官文书。

2 魏晋南北朝时期,露布不加封检、公开发布的方式不变,传播的内容主要用于宣传战绩和发布捷报,即具有了军事新闻的性质。

3 露布的书写方式及传递形式,能保证其在当时的条件下,以最快的速度进行传播,因此,露布可以称得上时效性强、传播广泛的一种新闻传播方式。

3.邸报:中国古代官方报纸的通称。

名称起源于“邸”。

“邸”是我国古代地方政府机关在京城设置的办事处。

邸报的产生最迟不晚于唐代。

4.邸报的内容及其意义邸报的内容大致有以下几方面:1 皇帝的起居言行、皇帝的谕旨2 官员的升迁、任免、赏罚3 臣僚的奏、疏④其他信息。

包括一些军事信息。

明代始,也出现过一些社会新闻类信息。

邸报所载信息来源主题是官方的,其渠道是自上而下的,因此它不是我们今天意义上的报纸。

但它又不同于官方文件,对各级官府没有法律上的约束力。

中国新闻传播史笔记整理

中国新闻传播史笔记整理

中国新闻传播史笔记(一)第一章中国古代新闻传播事业第一节中国古代报纸产生前的新闻传播活动一.传播渊源二.早期的传播手段和传播载体1.非文字形式:口头传播,烽烟和旗鼓、木铎(大铃)2.文字:利益(西周)甲骨文、金器、刻石3.竹、露布第二节古代报纸的诞生和唐代进奏院状中国历史上最早的手抄新闻——开元杂报一.唐代的进奏院和进奏院状1.古代报纸起源的几种说法。

周朝说、汉朝说、东晋说二.孙樵和开元杂报三.敦煌的进奏院状第三节宋代的邸报和小报一.邸报的出现和有关邸报的制度。

宋太宗设都进奏院正式发行邸报。

快件:急脚递,摆铺“定本”制度:经过官方审定的邸报。

二.民间小报的诞生与发展意义:1.“新闻”一词最早出现2.冲破封建王朝对新闻体制的专制。

第四节:元明两代的新闻事业。

一.元代的新闻传播活动二.明代的新闻传播活动1.明代邸报的发行日刊,小册传播环节:通政司——六科——提塘2.民间报房和抄报行的诞生与发展3.万历邸钞,天变邸钞,急选报急选报:中国最早的印刷报纸(现存)4.起义农民的新闻传播活动竹筹、揭帖、旗报、排报第五节清代中国新闻事业的发展一. 清代官方新闻转播制度1.发行渠道:通政使司——六科——提塘(收受)(发抄)(抄传发行)2.清代提塘分京塘和省塘3.官报的内容:官门抄:朝廷的动态消息。

上谕:臣僚章奏:4.提塘报房:雍正5.小报(小抄):非法报纸(被禁)清何遇恩、邵南山二. 清代的民间报房与京报。

民间报房出现在乾隆中叶以后的事,以“公慎堂”为最早,聚兴,公兴两家开业最早,创于咸丰年间。

三. 地方新闻传播活动和辕门抄四. 古代报纸没落的原因主观:统治阶级为维护统治而采取压制政策。

客观:满足不了人民对报纸内容和形式的需求。

需要新的突破。

*总结:中国古代报纸发展的基本特点17.封建官报占据封建报纸的主导地位。

27.第二章近代新闻事业的传入第一节中国近代报业的开端一.背景二.《察世俗每月统计传》1815.8.5 马六甲米怜,马礼逊内容:宗教、伦理道德、科学文化知识和各国概况。

新闻传播学考研辅导笔记(全)

新闻传播学考研辅导笔记(全)

新闻传播学考研辅导笔记(一)第一章传播学论第一节传播学的兴起一、传播学兴起前的传播研究1、为什么要考察传播学产生前的传播活动我们考察传播学产生之前的传播活动将对我们认识传播学的起源和发展及其学术传统将大有裨益。

2、早期传播研究的成果。

最早的传播研究成果可以追溯到古希腊时期和我国的春秋战国时期,如亚里士多德的《修辞学》和我国的《论语》等,其中不乏精辞的论断。

3、早期研究的不足第四节传播学的奠基人及创立者1、拉斯韦尔拉斯韦尔(1902-1977),美国著名的政治家,他对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究,提出“5W”模式:谁在传播- 控制分析传播什么- 内容分析通过什么渠道传播- 媒介分析向谁传播- 对象分析传播效果如何- 效果分析2、卢因库尔特·卢因(1890-1949),美籍德国心理学家,“场论”、群体动力论“的开创者。

新闻传播学考研辅导笔记(二)第二章传播论第一节传播一、传播的含义1、传播的文字起源距今1400年前,《北史。

突厥传》中“传播中外,咸使知闻”。

英语中“communication”源于拉丁语,原义为“分享”、“共有”。

“传播”的基本内涵是信息的流动。

2、传播学者对传播的定义徐耀魁:“传播就是人们进行信息交流的一种活动。

”张国良:“传播,即:传授信息的行为(或过程)。

”西方学者对“传播”的定义众说纷纭,他们从共享、互动关系、符号以及目的、影响、反应等诸多方面对传播下了定义。

本书作者认为:传播,就是信息的流动过程。

新闻传播学考研辅导笔记(三)第三章传播材料论第一节信息一、信息及其实质1、几种对信息的界定(1)信息是人们对事物了解的不确定性的量度,因此,将信息看作是不确定性的减少或消除。

(2)信息是控制系统进行调节活动时,与外界相互作用,相互交换的内容。

(3)信息作为事物的联系、变化、差异的表现。

(4)信息表现了物质和能量在时间、空间上的不均匀分布。

(5)信息是系统的组织程度,有序程度。

《中国新闻传播史》方汉奇

《中国新闻传播史》方汉奇

《中国新闻传播史》笔记第一章中国古代的新闻传播活动木铎:中国古代传播活动中一种特殊的媒介,在夏商周时期,有一种被称为遒人的政府官员,摇动木铎,巡行于各地,既宣传政令又进行必要的采风。

唐代官方的新闻传媒:朝报、进奏院状、诏书、露布(中国古代特别是三国个魏晋南北朝时代的主要传播工具,主要用帛,也有用木版的,因此也称为露板,主要用于军事方面,二、“开元杂报”和“敦煌进奏院状”开元杂报(06年名解):最早的有关唐代官报的文字记载,见于孙樵《经纬集》所收的《读开元杂报》一文。

“开元杂报”并没有固定的刊期和报头,只是孙樵为了行文的方便而随意使用的称呼,意为有关开元政事消息的杂乱报道。

对于它的性质,新闻界有不同的看法,但大多数认为它是一种报纸,是一种类似“进奏院状”“邸吏报状”之类的报纸。

它说明,中国开始有报纸的时间不会晚于唐玄宗开元年间。

原件早已失存。

敦煌进奏院状:是被保留下来的仅存的两份唐代的官报。

是1900年在敦煌莫高窟出土的两张“进奏院状”的残页。

这两份“进奏院状”都是由唐僖宗时期由驻地在沙州的节度使张淮深派驻朝廷的进奏官发回沙州的。

因为沙州今在敦煌地区,所以被定名为“敦煌进奏院状”。

由于开元杂报已经无存,这两份报纸成为我国,同时也是世界上仅存的年份最早的两份原始状态的报纸了。

唐代的报状是从记文书中游离出来的传播媒体,是一种和后来的邸报相类似的新闻传播工具。

以传报来自朝廷的信息为主要内容。

进奏院是地方行政机构的驻京办事处,汉朝初建时称邸。

宋代的邸报改革:(1 )加强了中央集权。

宋太宗把诸道进奏院合并成一个总的都进奏院,后来直接称为进奏院。

中央政府直接控制了进奏院和官方新闻的发布权,所有公开发布的政府文告都要经过进奏院。

变成了中央报纸。

(2 )内容上:抄报内容只是朝政简报,明发上谕和大臣奏章,而没有进奏官自行采写的消息。

这种官文书的手抄件便是邸报,又称进奏院状或进奏院报状。

中央发布更具有权威性,传播速度也快。

南京大学01-06新闻传播专业考研真题

南京大学01-06新闻传播专业考研真题

2001年南京大学新闻传播系硕士研究生入学考试试题(新闻学专业)新闻传播理论与业务一:名词解释:(16分)1、绝对性修改2、电视纪录片3、意见领袖4、热媒介二、简答题(24分)1、简述通迅写作的规律。

2、简述你对“新闻事业是党和人民的喉舌”的认识。

3、简说你对当前娱乐新闻的看法。

4、扼要述评“报刊的四种理论”。

三、论述题:(30分)1、试述江泽民总书记对发展马克思主义新闻理论的贡献。

2、试谈新闻的法律保护与法律限制。

3、试论文化全球化与我国新闻传播的策略。

四、操作题:(30分)1、以“西部大开发”为总的选材范围,择一主题,写作一篇千字以内的新闻评论,评论标题自拟。

2、将下列材料改写为一篇消息(约600字左右),并制作复合式标题。

(文章略)中外新闻事业史一、名词解释(每题4分,共20分)1、美联社2、约翰弥尔顿3、特写辛迪加4、癸丑报灾5、未晚谈二、简答题(每题10分,共40分)1、简要说明黄色新闻与煸情主义新闻的区别。

2、简述西方现代资产阶级报业经历的三个阶段及其特点。

3、述《万国公报》业务的变化过程。

4、简述清代《京报》诞生的意义。

三、论述(每题20分,任选2题,共40分)1、请对当今世界大媒介集团兼并、收购现象作一分析。

2、试论毛泽东新闻思想的基本内容和历史价值。

3、试论中国历史上以新记《大公报》为代表的民营报纸的经验对当代新闻实践的启示。

文史知识一、填空题(每个空格1分,共30分)1、莱布尼茨对二进制算术的研究,曾从中国古代的《》中得到重大启示。

2、五帝的组成有多种说法。

比较通行的说法是指:黄帝、、、唐尧、虞舜。

3、文化的实质性含义是“”或“”。

4、赋比兴中的“赋”是指。

5、《诗经》与《楚辞》历来合称“”,是中国古代诗歌的两大源头。

6、“春秋三传”中文学价值最高的是《》。

7、世以《》为通史的开山,《》为断代的初祖。

8、我国现存最早的编年史是《》。

9、原始儒学的经典,有被称为经书的六经:《诗》、《》、《》、《》、《易》、《春秋》。

新闻学传播学考研参考书

新闻学传播学考研参考书

传播学考研参考书除了指定数目以及必看的几本国内学者非常经典的专著以外,我看过而且觉得比较有用的按照推荐以及必看程度排序《新闻传播学考研复习专题精编》中华传媒网这本是的好处是它是类似与笔记的形式,按照传播者,渠道,符号,受众,效果,批判学派,研究方法这样的专题汇编的,还有很多历年的题目作为参考,指示出了解题思路,可以在最后阶段结合自己的笔记一起进行背诵。

应付名词解释绰绰有余了,当然简答和论述要是只按照这个来答估计会太过简单。

《大众传播效果研究的里程碑》德弗勒洛厄里人民大学出版社经典中的经典,虽然近些年来经验学派不是很热,但是作为基本的知识一定要掌握,估计最多最多会出到一个简答(应该也要结合实际,单纯考察的可能性不大)。

这本书就是传说中的十三座里程碑,都是基础的东西,看起来很容易,翻译的也很顺畅,时间不够可以只挑一些比较热门和重要的看一下,涉及到很多的传播方法,根据自己要报的方向取舍。

《传者图像:新闻专业主义的建构与消解》黄旦复旦大学出版社这一个系列的几本小书都很好,这本是传播者,就是冲着这个也要看看,其实也是提示了另外的一种阐述传播理论史的角度。

我觉得上完研究生最后基本上是要往传播者的方向发展,所以研究生考试中应该有意要考察相关的方面,所以看到有关传播者的都比较敏感。

《传播·文化·社会》杨击复旦大学出版社是介绍文化研究学派的专著,是作者的博士论文。

很薄的一本小册子,有很多的例子,看起来很很轻松。

更重要的一点是我终于知道巴特,本雅明,莫利,霍尔等人长什么样子了(P.S.本雅明拍得很帅,一看就很有“欧洲最后一位学者”的FEEL)。

我个人感觉很容易看进去,也很快就能看完,书的字号很大,字体舒服,纸张舒服,版式设计也很好。

能够悦读,读一读心情也不错。

文化研究最近比较热门,出个简答或者人名的名词解释是很有可能的,这个书能增加点背景知识,可以跟专题精编结合着看。

《媒介分析:传播技术神话的解读》张咏华复旦大学出版社讲的是传播渠道,主要论述的是技术学派。

浅读中国新闻制度现状及其弊端

浅读中国新闻制度现状及其弊端

浅读中国新闻制度现状及其弊端论文摘要:新闻传播制度是指直接或间接对大众传播起控制和制约作用的社会规范体系。

随着现代传播技术的发展,媒介的力量已深深嵌入包括社会公共领域在内的当代社会生活的各个领域,对社会生活产生了重大影响。

另一方面,新闻传播主体也因此而承担着神圣的社会责任,公众对新闻传播主体也有着严格的要求及特殊的期望。

对传播制度的要求也随之变化。

关键词:我国传播制度新闻自由新闻失德一〃我国当前新闻制度我国的新闻传播事业是实施社会主义公有制,是在中国共产党领导下的事业,必须坚持党性原则,以铁的纪律确保传媒业在政治上和中央保持一致,必须无条件地服从党的领导,"无条件地宣传党的主张."。

.从中央到地方的各级党委主要领导高度重视并经常性讨论、指导新闻媒体工作. 新闻传媒的主要领导均由上一级党委直接任命.是党和政府的宣传机构,必须无条件服从党的领导,因此就会出现监督的缺失.我们试想一个处于绝对垄断绝对领导地位的事物,又有什么会对他构成威胁和监督?媒体是党和政府的喉舌,实践上我们传媒业几乎不存在有效地监督机制,没有监督。

而且我国目前没有《出版法》,2007年开始实施、2001年再次修订的《出版管理条例》是对新闻出版的基本法规。

要制定《出版法》,就必须依照《宪法》沿袭出版自由原则,即必须开放创办权(在我国,众所周知,创办权是没有完全放开的。

)同意私营出版社进行登记,否则就等于违背了宪法。

所以,虽然1994年出版法草案列入了全国人大常委会会议议程进行审议,但是国务院最终研究认为还是先颁布行政法规,待时机成熟时再制定法律。

没有了新闻传播法律的支撑,或者说没有健全的新闻法律的支撑,制度的形成很难见成效。

我国已进入21世纪全新的发展阶段和挑战阶段,各种关于新闻传播的好的坏的案例层出不穷而且难以定性和捉摸,新闻造假、有偿新闻、网络袭击等等问题,都对新闻传播控制的现实可行性以及执行效果产生严重的影响,这些问题的出现,源于新闻传播制度的不完善,在现在的背景下,尤其需要对传播制度的理解和规范,探讨出一种合理的新闻传播制度,来支撑我国新闻传播的发展。

方晓红中国新闻史笔记

方晓红中国新闻史笔记

方晓红《中国新闻史》笔记第一章古代新闻传播的产生与演进第一节.古代新闻传播活动1. 在中华民族传统的传播形式中,最具影响、传播信息通道最长的是:㈠金石碑刻1 金石碑刻是指镌刻在金属青铜器具和石碑或山石上的金文和石刻文字。

金文又称钟鼎铭文。

钟鼎文信息量更为集中,信息保存的时间更长。

主要作用是为了传播。

2 石刻与秦汉以后取代了金文在传播史上的地位。

原因是它不仅具有金文的优势,还具备了金文没有的取材方便、价值较低、大小随意且便于传播的诸多优点。

另外石刻的功用也渐趋扩大:首先歌功颂德的对象不限于帝王:其次石刻的内容也极其广泛,不限于赞颂。

㈡写经修史中国自古以来重视经史,他们是维系中国封建社会的两大精神支柱。

1 讲经及注经自古就是传播学术文化的主要形式。

2 史学在中国的地位仅次于经学。

从《尚书》到《史记》,到《明史》,到《清史稿》,中国的史学文字记载从未中断。

史学既是中国知识文化之源,又是传播中国文化的载体。

2.“露布”——古代军事长官发布战报的手写新闻形式。

1 早在战国时代已经出现,那时的露布是指不加封检、公开发布的官文书。

2 魏晋南北朝时期,露布不加封检、公开发布的方式不变,传播的内容主要用于宣传战绩和发布捷报,即具有了军事新闻的性质。

3 露布的书写方式及传递形式,能保证其在当时的条件下,以最快的速度进行传播,因此,露布可以称得上时效性强、传播广泛的一种新闻传播方式。

3.邸报:中国古代官方报纸的通称。

名称起源于“邸”。

“邸”是我国古代地方政府机关在京城设置的办事处。

邸报的产生最迟不晚于唐代。

4.邸报的内容及其意义邸报的内容大致有以下几方面:1 皇帝的起居言行、皇帝的谕旨2 官员的升迁、任免、赏罚3 臣僚的奏、疏④其他信息。

包括一些军事信息。

明代始,也出现过一些社会新闻类信息。

邸报所载信息来源主题是官方的,其渠道是自上而下的,因此它不是我们今天意义上的报纸。

但它又不同于官方文件,对各级官府没有法律上的约束力。

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1.本课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。

所以首先应当确立“史”的概念,“史”的线索的把握是基础的,也是重要的。

从史学的角度出发,具有首创性和独特性的新闻现象、新闻活动及新闻思想,应当特别要求掌握。

新闻史学的作用,重在继承与借鉴,所以对于在新闻史上产生了重大作用、重大影响、对于后世有奠定之功的个报、报人的发展脉络、生平事迹等也要求掌握。

2.在“识记”部分中提到的个报,凡属“第一”、“最早”之类的(例如《察世俗每月统记传》),或对当时及后世有影响的(例《新青年》)等,均应掌握其创办时间、地点、创办人、创办宗旨、主要内容、停刊时间和原因(正常停刊则不必回答原因)。

在“识记”中出现的其他个报,对“创办时间”、“创办宗旨”、“主要内容”、“停刊时间或原因”可不作要求。

3.在“领会”中出现的人物,必须有简要的生平、较重要的报刊活动、重要的新闻思想以及在新闻史上的地位的评价等。

在“识记”中出现的人物则只须了解该人物与他相关的重要的报刊活动。

二、本课程的学习要求:运用马克思主义的立场、观点和方法,掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点;全面系统地了解新闻传播活动;了解新闻有史以来的报刊活动、新闻思想;把握新闻与政治、经济、文化的相互关系;认识、评价各个历史时期的重要新闻现象;增强对有影响的个报的了解。

第一章古代新闻传播的产生与演进第一节古代新闻传播活动一、识记1.金石碑刻2.“露布”二、领会1.具有民族色的传统传播形式。

2.语言传播。

3.文字传播。

三、理解与运用报刊产生前的新闻传播活动。

第二节邸报一、识记1.邸报2.开元杂报3.敦煌邸报二、领会1.邸报在各时代的发展情况。

2.邸报的作用。

三、理解运用邸报的产生、发展及其特点。

第三节民报一、识记1.小报2.京报二、领会1.小报的产生、性质及其特点。

2.小报的内容与发行。

3.小报与邸报的异同。

4.京报的产生、性质与作用。

5.京报的内容与发行。

6.京报与邸报的异同。

第二章近代报刊之始第一节概说一、识记1.《察世俗每月统记传》2.《蜜蜂华报》3.《中国丛报》二、领会I.中国近代报业产生的特殊性、背景及其作用。

2.《察世俗每月统记传》、《蜜蜂华报》、《中国丛报》在新闻传播史上的地位。

第二节外国传教士来华办报一、识记1.鸦片战争前,外国传教士在南洋、澳门、广州等地出版的六种中文报刊2.《东西洋考每月统记传》3.《万国公报》二、领会1.《东西洋考每月统记传》的内容特点,它与《察世俗每月统记传》的异同。

2.《万国公报》的变法宣传与西学介绍,在当时所起到的作用。

3.鸦片战争前后,外国人在华的报刊活动有何变化?三、理解运用1.《察世俗每月统记传》是怎样创刊的?它的宗旨和特点?借鉴与启示?2.如何看待《万国公报》的西学介绍与变法宣传?3.对在华外报的评价。

第三节在华外商报刊一、识记1.香港四家有影响的英文报纸2.《字林西报》3.《京津泰晤士报》4.《上海新报》5.《申报》6.《新闻报》二、领会1.《申报》创办宗旨,《申报》与《上海新报》的竞争。

2.《申报》的改革。

3.《新闻报》办报与经营特点。

三、理解、运用1.怎样看待《申报》的改革。

借鉴与启示。

2.《新闻报》的办报特点给予的启示,有何借鉴作用?第三章资产阶级改良派办报高潮的兴起第一节国人对报刊功能的思考与初期的办报活动一、识记1.《昭文新报》2.《香港中外新报》与《香港华字日报》3.《循环日报》4.王韬二、领会1.国人对近代报刊功能的思考。

2.《循环日报》创办的意义。

三、理解、运用1.改良派主张办报的原因及办报主张。

2.王韬的办报思想。

3.王韬的《循环日报》对我国近代新闻事业的发展有何贡献?第二节政论报刊与维新变法运动一、识记1.康有为2.《中外记闻》、《强学报》3.《湘学新报》、《湘报》、《国闻报》二、领会1.近代中国史上的第一次办报高潮,近代资产阶级改良派的主要报刊。

2.梁启超与《时务报》。

3.时务文体。

4.唐才常、谭嗣同、严复与维新报刊的关系。

三、理解、运用1.资产阶级改良派在创办报刊过程中所产生的重要新闻思想。

2.何谓政论报章时代?此阶段的特点是什么?3.梁启超在维新变法时期的新闻思想。

第三节维新派在港澳及海外的报刊活动一、识记1.《知新报》2.《清议报》3.《新民丛报》二、领会1.《清议报》的办报宗旨。

内容。

2.《新民丛报》的影响。

3.这个阶段梁启超的政治思想有何变化,在报刊思想上的体现?第四章辛亥革命前后的新闻事业第一节资产阶级革命派报刊的发展与《中国日报》一、识记《中国日报》二、领会1.资产阶级革命派报刊的发展概况。

2.《中国日报》的内容、作用。

第二节上海等地区的革命报刊一、识记1.《苏报》2.《中国女报》3.《神州日报》二、领会1.苏报案。

2.沈荩案。

3.“竖三民”。

4.苏报案后,上海的革命报刊活动。

5.革命派在武汉的报刊活动。

6.《大江报》的创办及停刊原因。

7.于右任创办的四份革命报刊。

三、理解、运用简述“苏报案”的成因、结局与意义。

第三节《大公报》与《时报》一、识记1.《大公报》2.《时报》二、领会1.英华主持《大公报》期间,该报在华北地区产生较大影响的原因。

2.获楚青在《时报》的改革和创新。

第四节海外的革命报刊一、识记1.《民报》2.章太炎二、领会革命派与改良派论战的主要内容。

三、理解、运用革命派与改良派论战的意义及局限性。

第五节报刊出版法律的制订一、识记1.《大清印刷物专律》2.《报章应守规则》3.《报馆暂行条规》二、领会1.《大清报律》的主要内容。

2.对《大清报律》的评价。

第五章民国初期的新闻事业第一节袁世凯统治时期的新闻事业一、识记1.《民权报》2.《中华民报》3.《民国新闻》二、领会1.民国初年新闻事业的繁荣。

2.民国初年的新闻事业得以繁荣的原因。

3.袁世凯怎样对新闻界进行控制和摧残的?4.“癸丑报灾”。

5.“横三民”。

第二节北洋军阀统治前期的新闻事业领会1.北洋军阀是怎样对新闻界进行控制和摧残的?2.新闻业务的改变与发展的主要表现。

第三节民初新闻界第一批著名的专业新闻记者一、识记刘少少、徐彬彬、林白水二、领会1.黄远生2.邵飘萍3.名记者的出现说明了什么?4.远生通讯5.黄远生的新闻思想6.邵飘萍的采访与写作艺术7.邵飘萍的新闻思想三、理解、运用1.从邵飘萍的记者生涯中,我们可以得到什么启示?2.辛亥革命后,政论报刊为何被新闻报刊所取代?主要标志是什么?第六章五四时期的新闻事业第一节《新青年》:新文化运动的标志一、识记《新青年》二、领会1.《新青年》的主要内容。

2.《新青年》对新文化运动的贡献。

3.李大钊与《新青年》的马克思主义宣传。

4.陈独秀三、理解、运用1.《新青年》是怎样创办的?它对新文化运动有何贡献?2.陈独秀和李大钊在《新青年》创办过程中各自发挥了什么样的作用?第二节《每周评论》及五四时期的学生报刊一、识记1.《每周评论》2.《湘江评论》3.《天津学生联合会报》二、领会1.《每周评论》的内容、与新文化运动的关系。

2.五四时期的革命学生报刊。

三、理解、运用《每周评论》内部关于“问题”和“主义”的论战的作用与意义。

第三节无产阶级新型报刊的诞生一、识记1.《新青年》改组的标志2.《共产党》3.《劳动界》4.《劳动音》5.《劳动者》二、领会1.改组后的《新青年》,在组织成员与内容上的变化。

2.《共产党》月刊的主要内容。

三、理解、运用1.改组后的《新青年》,在理论宣传上发挥了哪些作用?2.我国无产阶级新闻事业是在什么历史条件下产生的,代表性的刊物有哪些?3.《共产党》和《新青年》在建党过程中所起的作用。

第四节五四时期新闻业务的发展一、识记1.新闻编译社2.申时通讯社3.国闻通讯社二、领会1.民国初年,政论报刊退居次要位置的原因。

2.四大副刊。

3.《新青年》在报刊文体革命中的作用。

4.五四时期前,中国新闻史上副刊的产生与发展及其主要内容。

三、理解、运用1.五四时期新闻业务发展概况。

2.为什么说大报企业化是我国近代报纸向现代化报纸转变的重要标志之一。

第五节新闻学术研究和新闻教育一、识记1.蔡元培2.“北京大学新闻学研究会”3.徐宝璜1.中国最早创办的若干个新闻系二、领会1.《新闻学》的主要内容,在新闻史上的地位。

2.《实际应用新闻学》的主要内容,在新闻史上的地位。

第七章第一次国内革命战争时期的新闻事业第一节共产党领导创办的报刊一、识记1.《劳动周刊》2.《工人周刊》3.《真报》4.《向导》5.《中国青年》二、领会1.第一次国内革命战争时期工人运动中的工人报刊。

2.《向导》、《中国青年》等报刊的创办经过、基本内容和主要特点。

3.瞿秋白、蔡和森、恽代英等人的报刊活动与贡献。

4.此阶段《新青年》的宣传重点。

第二节国共合作时期的新闻事业一、识记1.《政治周报》2.《中国军人》3.《热血日报》二、领会1.《热血日报》在五卅运动中的作用,瞿秋自对《热血日报》创办的贡献。

2.“诚言”事件。

3.《申报》与《新闻报》在“诚言”事件中的态度与表现。

第三节民营大报的企业化发展一、识记1.吴鼎昌2.胡政之二、领会1.“四不”办报方针。

2.新纪《大公报》的新闻业务。

3.张季鸾三、理解、运用1.《申报》改革的主要内容和你对这一举措的评价。

2.简述《新闻报》的特点以及它给你的启示。

3.如何评价新纪《大公报》和《世界晚报》的成功?第四节中国广播事业的萌芽及新闻教育与研究的发展一、识记1.中国境内的第一座广播电台创办时间与地点、创办人2.中国人自办的广播电台3.中国南北方新闻教育的发展二、领会1.戈公振2.《中国报学史》在新闻史上的地位。

3.简述二十年代我国广播事业的萌芽状况。

第八章十年内战中的新闻事业第一节国民党统治区的新闻事业一、识记1.《中央日报》的创办及发展2.《扫荡报》3.中央通讯社的创办及发展4.中央广播电台的创建及发展二、领会1.国民党的新闻法令。

2.“新生事件”。

3.共产党在国统区的地下报刊。

三、理解、运用简述十年内战中地下报刊的活动,试评它的历史功绩和教训。

第二节革命根据地的新闻事业一、识记1.红色中华社2.红色中华通讯社3.《红星》报4.《青年实话》5.《红色中华》二、领会1.《红色中华》的性质及主要内容。

2.《青年实话》的性质及主要内容。

3.《红星》报的性质及主要内容。

三、理解、运用1.概述革命根据地的军队报刊。

2.根据地革命报刊的主要特点。

第三节“九一八”前后国民党统治区的新闻事业一、识记1.《生活》周刊2.史量才3.《民生报》4.《立报》二、领会1.邹韬奋2.范长江3.史量才与《申报》的改革4.范长江的西北通讯5.成舍我(参阅第七章与本章)三、理解、运用1.简述邹韬奋的报刊活动,试评其活动特点及其给我们的启示。

2.范长江的西北通讯创作成因给我们的启示。

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