最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题

最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。

如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。

所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》（1）材料中的“战争”是指哪一重大事件？（2）小历同学认为，材料所指的这场战争扫除了美国资本主义发展的又一障碍，这一障碍是英国的殖民统治。

小历同学的看法是否正确？请简要说明理由。

【答案】（1）美国南北战争（或美国内战）（2）不正确。

理由：美国独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立；美国南北战争扫除的又一障碍是黑人奴隶制。

【解析】【详解】（1）根据材料中“战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的”可知，这反映的是美国南北战争，通这场战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展道路上的又一障碍。

（2）小历同学的看法是错误的。

结合所学知识可知，美国独立战争结束了英国的殖民统治，扫清了资本主义发展的一大障碍，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。

美国独立后，北方实行资本主义经济制度，南方实行奴隶制种植园经济，黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义经济的发展。

经过南北战争，美国废除了黑人奴隶制度，解放了大量的黑人劳动力，扫清了资本主义发展的又一大障碍，并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。

2．阅读村料,完成下列要求。

材料 19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革。

他们心中的目标是使日本成为一个不容小觑的强国,他们用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产量,但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循“各就其住”的优势,并且维护等制习惯.日本人不敢要求过那种心理压力较轻的生活,结果则被军国主义者引上一条牺牲累累、漫无止境的道路。

——摘编自本尼迦克特《菊与刀》(1)根据材料,指出日本“成功改革”的名称。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和世界近代史知识加以论述,(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)名称:明治维新。

(2)[答案示例]观点:明治维新既使日本走上了资本主义道路,但也保留了大量的封建残余。

论述:明治维新时日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体。

经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮,并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化,大力发展教育等。

这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身于世界强国之列。

但日本在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余,如天皇制、社会等级制等，军国主义色彩浓厚。

日本强大后,走上了对外侵略扩张的道路。

结论:明治维新后的日本实现富国强兵,跻身于资本主义强国行列,但军国主义色彩浓厚,走上了对外侵略扩张的道路。

【解析】【详解】（1）依据材料“19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革……但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循各就其住的优势,并且维护等制习惯”并结合所学可知，日本“成功改革”指的是明治维新。

1868年，明治政府以西方为榜样，从政治、经济、军事、社会生活等方面进行全面改造日本，史称“明治维新”。

（2）依据材料分析可知，该材料主要讲了日本明治维新的背景、经过、结果及影响。

因此提炼一个观点是明治维新既使日本走上了资本主义道路，但也保留了大量的封建残余。

论述：明治维新时日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。

经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。

这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身于世界强国之列。

但日本在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余，如天皇制、社会等级制等，军国主义色彩浓厚。

日本强大后，走上了对外侵略扩张的道路。

结论:明治维新后的日本实现富国强兵,跻身于资本主义强国行列,但军国主义色彩浓厚,走上了对外侵略扩张的道路。

3．阅读材料，回答下列问题。

战前的美国，南北方的经济都有很大发展。

北方的资产阶级为了扩大生产，需要大批的劳动力，但南方奴隶制的存在占用了大量劳动力。

1862年，北方政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定废除奴隶制，奴隶成为自由人。

(1)材料中的“战前”指哪场战争前?写出这场战争的导火线和爆发标志。

(2)1862年，北方政府还颁布了哪部文献?它和《解放黑人奴隶宣言)都起到了什么作用?写出这场战争的性质。

【答案】(1)美国南北战争；导火线是林肯当选总统；标志是1861年4月南方挑起战争。

(2)《宅地法》；调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战场上的被动局面。

资产阶级性质的革命。

【解析】【详解】(1)根据材料“战前的美国，南北方的经济都有很大发展。

北方的资产阶级为了扩大生产，需要大批的劳动力，但南方奴隶制的存在占用了大量劳动力。

”结合所学知识可知，“战前”指美国南北战争前；1860年11月，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统，林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动战争的借口；所以南北战争的导火线是林肯当选总统；战争爆发的标志是1861年4月南方挑起战争。

(2)结合所学知识可知，1862年，北方政府还颁布了《宅地法》，它和《解放黑人奴隶宣言》调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战场上的被动局面。

这场战争的性质是资产阶级性质的革命。

4．日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多值得我们借鉴的经验。

阅读下列材料，按要求同答问题。

材料一 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。

从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。

用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。

——摘编自《大国崛起》（1）1868年日本开始了什么改革？据材料一指出日本近代化进程呈现什么特点？导致这特点的原因有哪些？（改革：促进民族交融）（2）我国是一个多民族国家，古代历史上顺应时代潮流，符合各族人民愿望、促进民族交融的是哪一改革？（改革：促进民族自救）（3）19世纪60年代，中日两国都面临着严重的民族危机，两国分别采取了什么重大举措？为什么会出现不同的结果？【答案】（1）改革：明治维新；特点：时间短，速度快；原因：采用西方最新技术，重视教育。

（2）北魏孝文帝改革。

（3）中国洋务运动，日本行明治维新。

结果是中国洋务运动失败，日本明治维新成功了，其的根本原因在于，日本明治维新，向西方学习，以发展资本主义为目的，对封建制度进行全面冲击，获得成功。

而洋务派是在维护封建统治的前提下，只引进西方的先进技术，最终因封建统治的腐朽而失败。

【解析】【分析】【详解】（1）根据材料“1868年是日本历史上具有转折意义的一年。

从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。

用了短短几十年它走完了西方资不主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。

”结合所学知识可知，为了摆脱民族危机，发展资本主义，日本在1868年进行了明治维新。

由“用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程”；可知，日本近代化进程的特点是时间短，速度快；导致这一特点的原因有，采用西方最新技术，重视教育。

（2）结合所学知识可知，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝在494年把都城从平成迁到了洛阳，实行一系列汉化政策，进行改革。

因此北魏孝文帝改革，顺应时代潮流，符合各族人民愿望、促进了民族交融。

（3）结合所学知识可知，19世纪60年代，中日两国都面临着严重的民族危机，中国洋务派掀起洋务运动，日本实行明治维新。

结果是中国洋务运动失败，日本明治维新成功了，其的根本原因在于，日本明治维新，向西方学习，以发展资本主义为目的，对封建制度进行全面冲击，获得成功。

而洋务派是在维护封建统治的前提下，只引进西方的先进技术，最终因封建统治的腐朽而失败。

5．阅读下列材料：材料一马克思指出：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。

”材料二列宁评价这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义……为了推翻黑奴制度，为了推翻奴隶主的政权，就是使全国多年进行内战，遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖，也是值得的”。

请回答：（1）从材料一可看出这场战争爆发的根本原因是什么？（2）期间，林肯颁布了一个关于奴隶的法令引起巨大反响，它是哪一年颁布的什么法令？（3）列宁为什么给予这场战争这么高的评价？【答案】（1）南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐（2）1862年解放黑人奴隶宣言（3）南北战争在美国历史上具有重大意义，它维护了国家统一，基本废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。

【解析】【详解】（1）依据材料一“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争”的信息，依据所学知识可知，南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐是这场战争爆发的根本原因。

（2）依据所学知识可知，美国南北战争期间，北方一度失利，1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，扭转了战局，为北方胜利获得了充足的兵源。

（3）依据所学知识可知，南北战争在美国历史上具有重大意义，它维护了国家统一，基本废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路，所以列宁给予这场战争这么高的评价。

二、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题6．图片信息题：（1）根据所学知识，指出图1、2历史人物分别是谁?（2）结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么?（3）结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些?【答案】（1）牛顿、达尔文（2）牛顿：万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。

达尔文：出版了《物种起源》，提出了进化论思想。

（3）①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。