操作系统大作业

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“计算机操作系统”课程设计大作业

华南理工大学
“计算机操作系统”课程设计大作业
一、题目: 动态内存分区分配方式模拟
二、目的
假设初始态下，可用内存空间为640K，并有下列请求序列，请分别用首次适应算法和最佳适应算法为作业分配和回收内存块，并显示出每次分配和回收后的空闲分区链的情况来以及内存占用情况图。

作业1申请130K
作业2申请60K
作业3申请100k
作业2释放60K
作业4申请200K
作业3释放100K
作业1释放130K
作业5申请140K
作业6申请60K
作业7申请50K
作业6释放60K
三、实验要求：
每人完成一份大作业实验报告。

报告分设计思想、数据定义、处理流程、源程序、运行结果、设计体会等部分。

1）给出数据定义和详细说明；
2）给出实现思想和设计流程；
3）调试完成源程序；
4）屏幕观察运行结果；
5）总结自己的设计体会；
编程工具及操作系统平台不限，建议用VC6. 0或JA V A开发。

四、提交内容
本大作业每个人必须单独完成。

最后需提交的内容包括：源程序（关键代码需要注释说明）、可运行程序、算法思路及流程图、心得体会。

将以上内容刻入光盘，光盘上写明班级、学号、姓名信息，再将大作业要求、源程序及注释、算法思路及流程图、心得体会等打印出来。

最后将打印稿及光盘统一交给教务员。

过期自负。

大作业严禁抄袭。

发现抄袭一律以不及格论。

操作操作系统大型作业

操作系统课程设计所在班级：0310401班学生学号：031040109学生姓名：李雨晴论文题目：生产者和消费者问题任课教师：李艳老师完成日期： 2012年12月2日目录操作系统课程设计 (1)一、课程的地位、目标和任务 (3)二、课程设计的基本要求 (3)1.课程设计要求： (3)2.学习要求： (3)三、题目分析 (3)1.题目的特点： (3)2.采用信号量机制: (4)2.1. PV原语操作的动作 (4)2.2信号量 (4)四、课程设计的内容 (5)1.实验程序的结构图（流程图） (5)2. 数据结构及信号量定义的说明 (5)2 .1 CreateThread (5)2.2. CreateMutex (6)2.3. CreateSemaphore (6)2.功能模块 (7)五、课程实现的内容 (7)1.课程设计的实验环境 (7)2. 实验的步骤 (8)2.1 打开VC (8)2.2在工程中创建源文件" R_WP1.cpp"： (8)2.3通过调用菜单命令项build->build all进行编译连接 (8)3.代码实现的具体分析 (8)3.1．使用信号量解决生产者-消费者问题 (10)3.2．使用消息传递解决生产者-消费者问题 (12)六、个人体会 (15)参考文献 (15)附录：具体实现代码 (16)一、课程的地位、目标和任务“操作系统”是计算机专业的核心专业课，“操作系统课程设计”是理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法的重要实践环节。

本课程通过设计实现一个综合作业，加深对操作系统原理的理解，提高综合运用所学知识的能力，培养学生独立工作和解决问题的能力，取得设计与调试的实践经验，为今后进一步从事计算机系统软件和应用软件的分析、研制和开发打下良好的基础。

二、课程设计的基本要求1.课程设计要求：教学内容：用信号量机制解决生产者和消费者问题。

重点：信号量实现进程同步的算法难点：进程同步的实现2.学习要求：理解生产者和消费者模型，掌握利用信号量实现进程同步的方法，通过对实际问题的编程实现，获得实际应用和编程能力。

操作系统大作业

操作系统试验报告姓名：学号：学院：实验一实验要求：获得当前系统中正在运行的所有进程的优先级。

实验程序：//实验一：获取当前系统的所有优先级# include <windows.h># include <tlhelp32.h># include <iostream>// 当在用户模式机内核模式下都提供所耗时间时，在内核模式下进行所耗时间的64位计算的帮助方法DWORD GetKernelModePercentage(const FILETIME & ftKernel,const FILETIME & ftUser){// 将FILETIME结构转化为64位整数ULONGLONG qwKernel =( ( (ULONGLONG) ftKernel.dwHighDateTime) << 32) +ftKernel.dwLowDateTime;ULONGLONG qwUser =( ( (ULONGLONG) ftUser.dwHighDateTime) << 32) +ftUser.dwLowDateTime;// 将消耗时间相加，然后计算消耗在内核模式下的时间百分比ULONGLONG qwTotal = qwKernel + qwUser;DWORD dwPct =(DWORD) ( ( (ULONGLONG) 100*qwKernel) / qwTotal) ;return(dwPct) ;}// 以下是将当前运行进程名和消耗在内核模式下的时间百分数都显示出来的应用程序void main(){// 对当前系统中运行的进程拍取"快照"HANDLE hSnapshot = :: CreateToolhelp32Snapshot(TH32CS_SNAPPROCESS, // 提取当前进程0) ; // 如果是当前进程，就将其忽略// 初始化进程入口PROCESSENTRY32 pe;:: ZeroMemory(&pe, sizeof(pe) ) ;pe.dwSize = sizeof(pe) ;// 按所有进程循环BOOL bMore = :: Process32First(hSnapshot, &pe) ;while(bMore){// 打开用于读取的进程HANDLE hProcess = :: OpenProcess(PROCESS_QUERY_INFORMATION, // 指明要得到信息FALSE, // 不必继承这一句柄 pe.th32ProcessID) ; // 要打开的进程if (hProcess != NULL){DWORD dwPriority = :: GetPriorityClass(hProcess);// 消除句柄:: CloseHandle(hProcess) ;std::cout<<"Process ID:"<<pe.th32ProcessID<<",Process priority:";switch(dwPriority){case HIGH_PRIORITY_CLASS:std :: cout << "High" ;break;case NORMAL_PRIORITY_CLASS:std :: cout << "Normal" ;break;case IDLE_PRIORITY_CLASS:std :: cout << "Idle" ;break;case REALTIME_PRIORITY_CLASS:std :: cout << "Realtime" ;break;default:std :: cout << "<unknown>" ;break;}std::cout<<std::endl;}// 转向下一个进程bMore = :: Process32Next(hSnapshot, &pe) ;实验二实验要求：进程压力测试（1）用循环的办法产生所要求的进程（线程），循环的退出条件是不能产生进程时，即CreateProcess()返回0时，统计产生的进程（线程）数目；（2）子进程的运行方式分别考虑：子进程挂起或睡眠，挂起操作在父进程通过CREATE_SUSPENDED选项完成；子进程死循环，即父进程产生子进程后子进程立即执行，并且执行一个死循环（3）在进程被赋予不同的优先级情况下的结果实验程序：// proccreate项目# include <windows.h># include <iostream># include <stdio.h>// 创建传递过来的进程的克隆过程并赋于其ID值void StartClone(int nCloneID){// 提取用于当前可执行文件的文件名TCHAR szFilename[MAX_PATH] ;:: GetModuleFileName(NULL, szFilename, MAX_PATH) ;// 格式化用于子进程的命令行并通知其EXE文件名和克隆IDTCHAR szCmdLine[MAX_PATH] ;:: sprintf(szCmdLine, "\"%s\" %d", szFilename, nCloneID) ;// 用于子进程的STARTUPINFO结构STARTUPINFO si;:: ZeroMemory(reinterpret_cast <void*> (&si) , sizeof(si) ) ;si.cb = sizeof(si) ; // 必须是本结构的大小// 返回的用于子进程的进程信息PROCESS_INFORMATION pi;// 利用同样的可执行文件和命令行创建进程，并赋于其子进程的性质BOOL bCreateOK = :: CreateProcess(szFilename, // 产生这个EXE的应用程序的名称szCmdLine, // 告诉其行为像一个子进程的标志NULL, // 缺省的进程安全性NULL, // 缺省的线程安全性FALSE, // 不继承句柄CREATE_NEW_CONSOLE, // 使用新的控制台NULL, // 新的环境NULL, // 当前目录&si, // 启动信息&pi) ; // 返回的进程信息// 对子进程释放引用if (bCreateOK){:: CloseHandle(pi.hProcess) ;:: CloseHandle(pi.hThread) ;}}int main(int argc, char* argv[] ){// 确定进程在列表中的位置int nClone(0) ;if (argc > 1){// 从第二个参数中提取克隆ID:: sscanf(argv[1] , "%d" , &nClone) ;}// 显示进程位置std :: cout << "Process ID: " << :: GetCurrentProcessId() << ", Clone ID: " << nClone<< std :: endl;// 检查是否有创建子进程的需要const int c_nCloneMax = 25;if (nClone < c_nCloneMax){// 发送新进程的命令行和克隆号StartClone(++nClone);}// 在终止之前暂停一下 (l/2秒):: Sleep(10000) ;return 0;}实验三试验要求：使用互斥对象实现线程同步两个线程对同一个变量进行访问，其中一个线程对变量做加1操作，一个线程对其做减1操作。

操作系统大作业

操作系统大作业Java语言实现班级：08级计二班姓名：湖南科技大学作业一：生产者与消费者——多线程与同步问题class MyThread {int id;MyThread(int id) {= id;}public String toString() {return"线程" + id;}}class MyStack {tart();new Thread(c).start();}}运行结果截图：作业二：多级反馈队列调度算法;public class Operation {;public class ProcessPCB {;importimportpublic class UserFrame extends JFrame{private static final long serialVersionUID = 1L;JLabel pnamelabel = new JLabel("进程名:");JTextField pnametext = new JTextField();JLabel listlabel1 = new JLabel("正在执行的进程:");JLabel listlabel2 = new JLabel("就绪队列1:");JLabel listlabel3 = new JLabel("就绪队列2:");JLabel listlabel4 = new JLabel("就绪队列3:");JLabel listlabel5 = new JLabel("完成队列：");JTextArea listarea1 = new JTextArea();JTextArea listarea2 = new JTextArea();JTextArea listarea3 = new JTextArea();JTextArea listarea4 = new JTextArea();JTextField executingarea = new JTextField();JButton createbtn = new JButton("创建进程");JButton dispatchbtn = new JButton("开始调度");JButton reset = new JButton("清空");Operation operation = new Operation(); quals("")){(null, "请输入进程标识符和进程名");}else{process = new ProcessPCB( ());(process);}("");ize() > 0){pcb = ().remove(0);ize() > 0){pcb = ().remove(0);ize() > 0){pcb = ().remove(0);;public class Bank {public static void main(String[] args) {int process;//定义进程数量int resource=3;//定义资源种类是3int[] available;//可利用的资源int[][] max,allocation,need;//分别是最大的需求数、已分配的资源、需求资源Scanner scanner=new Scanner;"请输入进程数>>");process=();"请输入可利用资源向量（已定义3个资源种类）>>");available=new int[resource];for (int i = 0; i < resource; i++) {available[i]=();}"请输入分配矩阵");allocation=new int[process][resource];for (int i = 0; i <process ; i++) {"请输入进程"+(i+1)+"已分配的资源数>>");for (int j = 0; j < resource; j++) {allocation[i][j]=();}}"请输入最大需求矩阵");max=new int[process][resource];for (int i = 0; i <process ; i++) {"请输入进程"+(i+1)+"最大需求的资源数>>");for (int j = 0; j < resource; j++) {max[i][j]=();}}need=new int[process][resource];for (int i = 0; i < process; i++) {for (int j = 0; j < resource; j++) {need[i][j]=max[i][j]-allocation[i][j];}}"To时刻的资源分配表");" 进程 max\t\tallocation\t need\t\tavailable");"P0 ");for (int i = 0; i <resource; i++) {" ");}" ");for (int i = 0; i <resource; i++) {" ");}" ");for (int i = 0; i <resource; i++) {" ");}" ");for (int i = 0; i <resource; i++) {" ");}for (int i = 1; i < process; i++) {"P"+i+" ");for (int j = 0; j < resource; j++) {" ");}" ");for (int j = 0; j < resource; j++) {" ");}" ");for (int j = 0; j < resource; j++) {" ");}}int[] work=new int[3];//定义一个数组work用来存放可利用的资源数目for (int i = 0; i < ; i++) {work[i]=available[i];//初始化work}boolean[] finish=new boolean[process];//定义标志finish，表示分配资源的置为true，没有非配的置为falsefor (int i = 0; i < process; i++) {finish[i]=false;//初始化数组finish}int[] array=new int[process];//定义一个数组保存安全序列int num=1;int count1=1;while(num<process){for (int i = 0; i < process; i++) {for (int j = 0; j < 3; j++) {if(finish[i]==false){if(need[i][0]<=work[0]&&need[i][1]<=work[1]&&need[i][2]<=work[2]){for (int j2 = 0; j2 < resource; j2++) {work[j2]=work[j2]+allocation[i][j2];}finish[i]=true;array[count1-1]=i;count1++;}}}}num++;}int count=0;for (int i = 0; i < ; i++) {if(finish[i]==true){count++;}}if(count==process){"存在一个安全序列：");for (int i = 0; i < ; i++) {"P"+array[i]+" ");}}else{"系统处于不安全状态！");}boolean flag=true;while(flag){int[] req=new int[resource];"请输入您要请求资源的编号>>");int choose=();"请输入该进程的请求向量>>");for (int i = 0; i < resource; i++) {req[i]=();}if(req[0]<=need[choose][0]&&req[1]<=need[choose][1]&&req[2]<=need[choose][2]){ if(req[0]<=available[0]&&req[1]<=available[1]&&req[2]<=available[2]){for (int i = 0; i < resource; i++) {available[i]=available[i]-req[i];allocation[choose][i]=allocation[choose][i]+req[i];need[choose][i]=need[choose][i]-req[i];}int[] work1=new int[3];for (int i = 0; i < ; i++) {work1[i]=available[i];}boolean[] finish1=new boolean[process];for (int i = 0; i < process; i++) {finish1[i]=false;}int[] array1=new int[process];int num1=1;int count11=1;while(num1<process){for (int i = 0; i < process; i++) {for (int j = 0; j < 3; j++) {if(finish1[i]==false){if(need[i][0]<=work1[0]&&need[i][1]<=work1[1]&&need[i][2]<=work1[2]){for (int j2 = 0; j2 < resource; j2++) {work1[j2]=work1[j2]+allocation[i][j2];}finish1[i]=true;array1[count11-1]=i;count11++;}}}}num1++;}int count2=0;for (int i = 0; i < ; i++) {if(finish1[i]==true){count2++;}}if(count2==process){"存在一个安全序列：");for (int i = 0; i < ; i++) {"P"+array1[i]+" ");}}else{"系统处于不安全状态！");flag=false;}}else{"资源不够清等待！");}}//if结束else{"请求资源已超过所需资源！");}}//while结束}}运行效果截图：。

操作系统大作业

操作系统大作业班级：姓名：学号：实验二：进程压力测试1.实验要求（1）用循环的办法产生所要求的进程（线程），循环的退出条件是不能产生进程时，即CreateProcess()返回0时，统计产生的进程（线程）数目；（2）子进程的运行方式分别考虑：子进程挂起或睡眠，挂起操作在父进程通过CREATE_SUSPENDED选项完成；子进程死循环，即父进程产生子进程后子进程立即执行，并且执行一个死循环（3）在进程被赋予不同的优先级情况下的结果// proccreate项目# include <windows.h># include <iostream># include <stdio.h>// 创建传递过来的进程的克隆过程并赋于其ID值void StartClone(int nCloneID){// 提取用于当前可执行文件的文件名TCHAR szFilename[MAX_PATH] ;:: GetModuleFileName(NULL, szFilename, MAX_PATH) ;// 格式化用于子进程的命令行并通知其EXE文件名和克隆IDTCHAR szCmdLine[MAX_PATH] ;:: sprintf(szCmdLine, "\"%s\" %d", szFilename, nCloneID) ;// 用于子进程的STARTUPINFO结构STARTUPINFO si;:: ZeroMemory(reinterpret_cast <void*> (&si) ,sizeof(si) ) ;si.cb = sizeof(si) ; // 必须是本结构的大小// 返回的用于子进程的进程信息PROCESS_INFORMATION pi;// 利用同样的可执行文件和命令行创建进程，并赋于其子进程的性质BOOL bCreateOK = :: CreateProcess(szFilename, // 产生这个EXE的应用程序的名称szCmdLine, // 告诉其行为像一个子进程的标志NULL, // 缺省的进程安全性NULL, // 缺省的线程安全性FALSE, // 不继承句柄CREATE_NEW_CONSOLE, // 使用新的控制台NULL, // 新的环境NULL, // 当前目录&si, // 启动信息&pi) ; // 返回的进程信息// 对子进程释放引用if (bCreateOK){:: CloseHandle(pi.hProcess) ;:: CloseHandle(pi.hThread) ;}}int main(int argc, char* argv[] ){// 确定进程在列表中的位置int nClone(0) ;if (argc > 1){// 从第二个参数中提取克隆ID:: sscanf(argv[1] , "%d" , &nClone) ;}// 显示进程位置std :: cout << "Process ID: " << :: GetCurrentProcessId()<< ", Clone ID: " << nClone<< std :: endl;// 检查是否有创建子进程的需要const int c_nCloneMax = 25;if (nClone < c_nCloneMax){// 发送新进程的命令行和克隆号StartClone(++nClone);}// 在终止之前暂停一下 (l/2秒):: Sleep(10000) ;return 0;}结果分析：利用同样的可执行文件和命令行创建子进程，并赋于其子进程的性质，CreateProcess()返回0时，能得到进程个数为25个，如图，在进程产生过程中CUP使用率高实验三：使用互斥对象实现线程同步⏹两个线程对同一个变量进行访问，其中一个线程对变量做加1操作，一个线程对其做减1操作。

1《操作系统》大作业题目及要求

学习中心：
专业：
年级：年春/秋季
学号：
学生：
题目：三进程同步与互斥生产者-消费者问题
1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？
通过这些实验，让我们对身边的计算机网络有了更为客观、形象、具体的认识。

而不是仅仅限于书本上的文字表达，或者是思维中模糊的想象。

这门实验课程，不仅是对理论课程的巩固，更是对理论课程的扩充。

2.《操作系统》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。

题目三：进程同步与互斥生产者-消费者问题
设计思路：
生产者—消费者问题是一种同步问题的抽象描述。

计算机系统中的每个进程都可以消费或生产某类资源。

当系统中某一进程使用某一资源时，可以看作是消耗，且该进程称为消费者。

而当某个进程释放资源时，则它就相当一个生产者。

流程（原理）图：
1、生产者
2、消费者。

操作系统大作业(含课程设计)

“计算机操作系统”课程设计大作业一、题目: 页面置换算法模拟实验二、目的分别采用最佳(Optimal)置换算法、先进先出(FIFO)页面置换算法和最近最少使用(LRU)置换算法对用户输入的页面号请求序列进行淘汰和置换，从而加深对页面置换算法的理解。

三、内容和要求请用C/C++语言编一个页面置换算法模拟程序。

用户通过键盘输入分配的物理内存总块数，再输入用户逻辑页面号请求序列，然后分别采用最佳(Optimal)置换算法、先进先出(FIFO)页面置换算法和最近最少使用(LRU)置换算法三种算法对页面请求序列进行转换，最后按照课本P150页图4-26的置换图格式输出每次页面请求后各物理块内存放的虚页号，并算出每种算法的缺页次数。

最后评价三种页面置换算法的优缺点。

三种页面置换算法的思想可参考教材P149-P152页。

假设页面号请求序列为4、3、2、1、4、3、5、4、3、2、1、5，当分配给某进程的物理块数分别为3块和4块时，试用自己编写的模拟程序进行页面转换并输出置换图和缺页次数。

四、提交内容本大作业每个人必须单独完成，大作业以WORD附件形式提交。

最后需提交的内容包括：算法算法思路及流程图、数据结构说明、源程序（关键代码需要注释说明）、运行结果截图、心得体会及总结。

大作业严禁抄袭。

发现抄袭一律以不及格论。

请大家严格按照大作业题目来编写程序，不要上交以前布置的大作业。

如果提交的大作业题目与本文档要求不符，成绩一律为不及格。

请大家按时在网院网上系统里提交大作业，过了规定时间将无法再补交大作业。

答：一、思路页面置换算法：当CPU接收到缺页中断信号，中断处理程序先保存现场，分析中断原因，转入缺页中断处理程序。

该程序通过查找页表，得到该页所在外存的物理块号。

熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令，练习并掌握UNIX提供的vi 编辑器来编译C程序，学会利用gcc、gdb编译、调试C程序，学会如何把学到的知识用于解决实际问题，培养学生！。

操作系统大作业

操作系统⼤作业操作系统实验报告进程调度实验⼀．实验题⽬⽤C语⾔编写和调试⼀个进程调度程序，模拟进程调度过程。

调度算法采⽤优先数算法和先来先服务算法。

⼆．⽬的要求1.把理论与实践紧密结合，加深对进程的概念及进程调度算法的理解。

取得较好的学习效果2.加深对操作系统课程的理解。

使学⽣更好地掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能,具有分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能⼒。

3.培养学⽣的系统程序设计能⼒。

三．实验内容设计⼀个有N个进程并⾏的进程调度程序。

其中：1)进程调度算法：采⽤最⾼优先数优先的调度算法分配处理机和先来先服务算法来排队，总的过程采⽤时间⽚轮转算法。

2)每个进程有⼀个进程控制块（PCB）表⽰。

进程控制块可以包含如下信息：进程名、优先数、到达时间、需要运⾏时间、已⽤CPU时间、进程状态。

3)进程的优先数及需要的运⾏时间可以事先⼈为地指定。

进程的到达时间为进程输⼊的时间。

4)进程的运⾏时间以时间⽚为单位进⾏计算。

5)每个进程的状态可以是就绪W（Wait）、运⾏R（Run）、或完成F（Finish）三种状态之⼀。

6)就绪进程获得CPU后都只能运⾏⼀个时间⽚。

⽤已占⽤CPU时间加1来表⽰。

7)果运⾏⼀个时间⽚后，进程的已占⽤CPU时间已达到所需要的运⾏时间，则撤消该进程；如果运⾏⼀个时间⽚后进程的已占⽤CPU时间还未达所需要的运⾏时间，也就是进程还需要继续运⾏，此时应将进程的优先数减1（即降低⼀级），然后把它插⼊相应优先级就绪队列等待CPU。

8)每进⾏⼀次调度程序都打印⼀次运⾏进程、就绪队列、以及各个进程的PCB，以便进⾏检查。

9)重复以上过程，直到所要进程都完成为⽌。

四．整体功能设计五．进程调度流程图:EXIT六．C语⾔编程实现及数据结构6.1 C程序见报告后⾯的代码6.2 数据结构6.2.1 在实验中共有8个进程。

进程优先级为1到3，进程状态为：“wait”,“run”,“finish”中的⼀种。

大工《操作系统》大作业参考题目及要求【内容仅供参考】784

题目：1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？在本科的课程的学习中我对计算器的操作系统有了很深层次的认识.对于一个系统的组成与他的组件都有了全方面的新认识.一个系统的组成以及系统的完美运行.需要各个组件的通力协作才能保证一个系统的完整运行2.《操作系统》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。

《操作系统》课程设计注意：从以下5个题目中任选其一作答。

总则：不限制编程语言，可以选用C/C++等（具体工具平台及语言可以自己根据自己的习惯选用，不必完全按照上述技术要求）作业提交：大作业上交时文件名写法为：[以附件word文档形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。

如下图所示。

注意事项：独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，（2）算法思路：简单介绍算法的基本思想，100字左右即可。

（3）算法数据结构：列出主要用的数据结构，比如最大需求矩阵Max[][] ，已分配矩阵Allocation[][]等，只需要列出数据结构名称即可。

（4）主要函数代码：由于银行家算法比较难，列出部分核心代码即可。

每一个函数需要简单说明此函数的功能。

比如“coutprint()函数，该函数功能是打印输出”。

题目五银行家算法（Banker’s Algorithm）是一个避免死锁（Deadlock）的著名算法，是由艾兹格·迪杰斯特拉在1965年为系统设计的一种避免死锁产生的算法。

它以银行借贷系统的分配策略为基础，判断并保证系统的安全运行。

在银行中，客户申请贷款的数量是有限的，每个客户在第一次申请贷款时要声明完成该项目所需的最大资金量，在满足所有贷款要求时，客户应及时归还。

银行家在客户申请的贷款数量不超过自己拥有的最大值时，都应尽量满足客户的需要。

在这样的描述中，银行家就好比操作系统，资金就是资源，客户就相当于要申请资源的进程。

银行家算法是一种最有代表性的避免死锁的算法。

操作系统大作业

操作系统大作业随着计算机技术的飞速发展，操作系统已成为计算机系统中的核心部分。

它负责管理系统的资源，确保所有程序能够正常运行。

本文将介绍操作系统的大作业，包括其功能、发展历程、现状以及未来发展趋势。

操作系统的主要功能包括：管理系统的硬件资源，如CPU、内存、硬盘等；管理系统的软件资源，如文件、网络等；提供用户界面，方便用户使用计算机。

操作系统的发展可以分为三个阶段：人工操作阶段、脱机作业阶段和操作系统阶段。

在人工操作阶段，用户需要自己管理计算机的资源，这不仅效率低下，而且容易出现错误。

随着计算机技术的发展，出现了脱机作业系统，用户可以通过脱机作业系统将作业提交给计算机，从而提高了效率。

随着计算机技术的进一步发展，出现了操作系统，它可以自动管理计算机的资源，大大提高了计算机的效率。

目前，市场上的操作系统种类繁多，如Windows、Linux、MacOS等。

这些操作系统都有各自的特点和优势。

例如，Windows以其易用性和稳定性赢得了大量用户，而Linux则以其安全性和可定制性受到了一些专业用户的青睐。

随着计算机技术的不断发展，未来的操作系统将更加智能化和个性化。

例如，技术将被广泛应用于操作系统中，使得操作系统能够更好地理解用户的需求并提供更好的服务。

操作系统也将更加个性化，能够根据用户的使用习惯和偏好来调整自己的行为，提高用户的使用体验。

操作系统作为计算机系统的核心部分，其重要性不言而喻。

通过了解操作系统的功能和发展历程，我们可以更好地理解计算机技术的发展趋势。

我们也应该操作系统的未来发展，以期能够更好地利用计算机技术来服务人类社会。

随着计算机技术的飞速发展，操作系统已经成为计算机系统中不可或缺的一部分。

了解和学习操作系统的原理和设计方法，对于我们更好地理解和使用计算机具有重要的意义。

本次作业的目的是深入理解和掌握操作系统的基本原理和设计方法，通过分析和研究经典操作系统的实例，进一步加深对操作系统原理的理解和应用。

操作系统大作业

实验一：获得当前系统中正在运行的所有进程的优先级程序源代码：#include<windows.h>#include<tlhelp32.h>#include<iostream>using std::cout;using std::endl;void main(){//...........初始化存放进程信息的结构体................PROCESSENTRY32 PR;::ZeroMemory(&PR,sizeof(PR));PR.dwSize=sizeof(PR);//............获得进程快照...........................HANDLE JinCKZ=::CreateToolhelp32Snapshot(TH32CS_SNAPPROCESS,0);//............获取进程信息并输出.....................BOOL ToF=::Process32First(JinCKZ,&PR);//第一个进程while(ToF){HANDLE XinXi=::OpenProcess(PROCESS_QUERY_INFORMATION,FALSE,PR.th32ProcessID); if(XinXi!=NULL){DWORD YouXJ=::GetPriorityClass(XinXi);//.............输出信息.....................cout<<"进程ID: "<<PR.th32ProcessID<<"进程优先级：";switch(YouXJ){case HIGH_PRIORITY_CLASS:cout<<"HIGH"<<endl;break;case NORMAL_PRIORITY_CLASS:cout<<"NORMAL"<<endl;break;case IDLE_PRIORITY_CLASS:cout<<"IDLE"<<endl;break;case REALTIME_PRIORITY_CLASS:cout<<"REALTIME"<<endl;break;default:cout<<"UNKNOWN"<<endl;break;}::CloseHandle(XinXi);}//...................转向下一进程..............ToF=::Process32Next(JinCKZ,&PR);}}运行结果：对程序的分析：该程序思路是先获得所有进程的快照，然后逐个将进程的信息放入结构体中，然后将其输出。

操作系统大作业

一、论述题1.假设内存中有3道程序A. B、C,它们按A一B→C的先后次序执行，它们进行"计算"和"I/O操作"的时间如表所示，假设三道程序使用相同的/O设备。

(1)试画出单道运行时三道程序的时间关系图，并计算完成三道程序要花多少时间。

(2)试画出多道运行时三道程序的时间关系图，井计算完成道程序要花多少时间。

（10分）（1）单道方式运行时，其程序运行时间关系图如图所示，总运行时间如下:(30+40+ 10+60+30+ 10+ 20+40+ 20)ms= :260ms（2）多道方式运行时,其程序运行时间关系图如图所示，总运行时间如下:(30+40+10+20+30+10+ 30+20)ms=190ms2.写一个用信号量解决哲学家进餐问题又不产生死锁的算法(分数: 10)二、简答题1.高级调度和低级调度的主要任务是什么?为什么引入中级调度(分数8分)答：（1）高级调度又称为作业调度。

它是批处理系统中使用的一种调度。

其主要任务是按照某种算法从外存的后备队列上选择一个或多个作业调入内存，并为其创建进程、分配必要的资源，然后再将所创建的进程控制块插入就绪队列中。

（2）低级调度又称进程调度。

它是距离硬件最近的一级调度。

其主要任务是按照某种算法从就绪队列上选择一个（或多个）进程，使其获得CPU。

（3）引入中级调度的目的是为了提高内存利用率和系统吞吐量。

其功能是，让那些暂时不能运行的进程不再占用宝贵的内存资源，而是调其到外存上等候。

此时的进程状态为挂起状态。

当这些进程重新具备运行条件且内存空闲时，由中级调度选择一部分挂起状态的进程调入内存并将其状态变为就绪状态。

2.为什么说多级反馈队列能较好的满足各种用户的需要? (分数89)答：多级反馈队列调度算法是一种性能较好的作业低级调度策略，能够满足各类用户的需要。

对于分时交互型短作业，系统通常可在第一队列（高优先级队列）规定的时间片内让其完成工作，使终端型用户都感到满意；对短的批处理作业，通常，只需在第一或第一、第二队列（中优先级队列）中各执行一个时间片就能完成工作，周转时间仍然很短；对长的批处理作业，它将依次在第一、第二、……，各个队列中获得时间片并运行，决不会出现得不到处理的情况。

大工《操作系统》大作业参考题目及要求【内容仅供参考】438

题目：题目三：进程同步与互斥生产者-消费者问题1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。

在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。

在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。

通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。

经过一个学期的学习，我也知道了计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件，不仅增强了系统的功能，而且还隐藏了对硬件操作的细节，由它实现了对计算机硬件操作的多层次的抽象。

总而言之，操作系统的一些原理在生活中都可以找到相应的例子。

结合生活中的例子，可以化抽象为具体，我们会更加清楚地了解到其原理与操作过程。

我觉得通过我们的不断学习，结合生活中的实际问题，我们就会把操作系统学得更好。

2.《操作系统》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。

《操作系统》课程设计注意：从以下5个题目中任选其一作答。

如下图所示。

注意事项：独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，要求：（1）撰写一份word文档，里面包括（设计思路、流程（原理）图、基本内容、源代码）章节。

（2）设计思路：简单介绍生产者进程的功能以及消费者进程的功能。

操作系统大作业

操作系统大作业操作系统是计算机科学中非常重要的一门课程，是一种控制和管理计算机硬件与软件资源的系统软件。

在操作系统的学习过程中，往往会有一个大作业要求学生完成，以检验他们对操作系统原理与应用的理解和掌握程度。

本文将以操作系统大作业为主题，探讨大作业的重要性、设计要求以及实施过程中的一些技巧和经验。

一、大作业的重要性操作系统大作业是学生综合学习和应用操作系统的一种重要方式，具有以下几个重要性：1.理论与实践结合：通过大作业的设计与实施，学生更加深入地理解和掌握操作系统的理论知识，并将这些理论知识应用到实际项目中，加深了对操作系统的认识。

2.团队协作能力培养：大作业通常需要学生组队完成，这样可以培养学生的团队协作精神和能力，提高团队协作效率，学会与他人合作解决问题。

3.实践能力培养：大作业要求学生将所学的操作系统理论知识应用到项目设计和实施中，培养学生的实践操作能力，提高他们的问题解决能力。

二、设计要求在进行操作系统大作业的设计时，需要考虑以下几个要求：1.选题要明确：合适的选题对大作业的顺利实施非常重要。

选题应该与操作系统相关，有较高的实际应用价值，同时也要符合学生的兴趣和能力，避免选题过于复杂或过于简单。

2.项目分工明确：如果是团队完成的大作业，需要明确每个成员的分工，保证每个成员都能充分发挥自己的能力和专长。

同时也要确保团队成员之间的协作和沟通顺畅。

3.考虑实际应用场景：大作业的设计要能够模拟或实现实际的应用场景，尽量贴近实际应用需求。

这样可以更好地锻炼学生的实际应用能力，提高他们的问题解决能力。

三、实施过程中的技巧和经验在完成操作系统大作业的实施过程中，以下几个技巧和经验可能对学生有所帮助：1.明确需求：在开始实施之前，需要对项目需求进行明确和详细的分析，包括功能需求和性能需求等。

这样可以在实施过程中更有针对性地进行设计和编码。

2.合理规划时间：大作业通常需要一定的时间来完成，在实施之前要做好时间规划。

《操作系统》作业及参考答案范文.doc

《操作系统》作业及参考答案第1章操作系统概述1.3.1选择最合适的答案1.一般用户更喜欢使用的系统是（）。

A.手工操作B.单道批处理C.多道批处理D.多用户分时系统2. 与计算机硬件关系最密切的软件是（）。

A.编译程序B.数据库管理系统C.游戏程序D.OS3. 现代OS具有并发性和共享性，是（）的引入导致的。

A.单道程序B. 磁盘C. 对象D.多道程序4. 早期的OS主要追求的是（）。

A.系统的效率B.用户的方便性C.可移植D.可扩充性5.（）不是多道程序系统A.单用户单任务B.多道批处理系统C.单用户多任务D.多用户分时系统6.（）是多道操作系统不可缺少的硬件支持。

A.打印机B.中断机构C.软盘D.鼠标7. 特权指令可以在（）执行。

A.目态B.浏览器中C.任意的时间D.进程调度中8. 没有了（）计算机系统就启动不起来。

A.编译器B.DBMSC.OSD.浏览器9. 通道能够完成（）之间的数据传输。

A.CPU与外设B.内存与外设C.CPU与主存D.外设与外设10. 操作系统的主要功能有（）。

A.进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理B.虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统C.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统D.进程管理、中断管理、设备管理、文件系统11. 单处理机计算机系统中，（）是并行操作的。

A.处理机的操作与通道的操作是并行的B.程序与程序C.主程序与子程序D.用户程序与操作系统程序12. 处理机的所有指令可以在（）执行。

A.目态B.浏览器中C.任意的时间D.系统态13.（）功能不是操作系统直接完成的功能。

A.管理计算机硬盘B.对程序进行编译C.实现虚拟存储器D.删除文件14. 要求在规定的时间内对外界的请求必须给予及时响应的OS是（）。

A.多用户分时系统B.实时系统C.批处理系统时间D.网络操作系统15. 操作系统是对（）进行管理的软件。

A.硬件B.软件C.计算机资源D.应用程序16.（）对多用户分时系统最重要。

操作系统大作业

1. 嵌入式系统软件的开发模式与普通软件的开发有什么不同？答：嵌入式系统的设计开发与一般计算机应用系统的开发有很大的不同，它必须充分考虑嵌入式应用环境资源有限、实时、软硬件相互依赖所带来的问题。

嵌入式系统在开发过程一般采用如图所示的“宿主机/目标板”开发模式，即利用宿主机(PC机)上丰富的软硬件资源及良好的开发环境和调试工具来开发目标板上的软件，然后通过交叉编译环境生成目标代码和可执行文件，通过串口/USB/以太网等方式下载到目标板上，利用交叉调试器在监控程序运行，实时分析，最后，将程序下载固化到目标机上，完成整个开发过程。

图1. “宿主机/目标板”开发模式2. 要想在开发板上直接能启动系统，需要将那些内容烧写到flash中去？答：若要直接在开发板上启动系统，需要烧写：①bootloader.：完成硬件初始，把操作系统映像文件拷贝到RAM中去，然后跳转到它的入口处去执行。

②kernel (内核)：内核建立了整个Linux系统的最底层的初始化,包括内存管理,中断,进程,文件系统，有了内核,才能在内核之上建立驱动或者一些应用;③根文件系统：内核启动后最后操作就是要安装根文件系统，用于存放各类配置文件、操作命令、设备文件等。

3. 有一个Makefile文件，内容如下：OBJS=prog.o code.oCC=gcctest：${ OBJS }${ CC } –o $@ ${ OBJS }prog.o：prog.c prog.h code.h${ CC } –c $< –o $@code.o：code.c code.h${ CC } –c $< –o $@clean：rm –f *.o问：通过该Makefile进行编译时，生成的可执行文件是？如何操作可删除编译后生成的所有.o文件。

该Makefile文件使用了自定义变量和系统变量，若不使用变量，该Makefile文件该如何写。

答：生成的可执行文件是test删除编译后生成的.o文件可以通过执行“make clean”命令完成不使用变量的话，makefile文件可以编写为：test：prog.o code.ogcc –o test prog.o code.oprog.o：prog.c prog.h code.hgcc –c prog.c –o testcode.o：code.c code.hgcc –c code.c –o testclean：rm –f *.o4. 写一个shell脚本文件，内容如下：for name in Tom Jack Harrydoecho $nameif [ "$name" = "Jack" ]thencontinuefiif [ "$name" = "Harry" ]thenbreakfiecho "again"done问执行该程序，结果是什么？答：程序执行结果为：TomagainJackHarry5. Frame Buffer是什么？主要作用是什么？答：Framebuffer 是用一个视频输出设备从包含完整的帧数据的一个内存缓冲区中来驱动一个视频显示设备，是用户进入图形界面很好的接口。