(营销策划)知识竞赛策划书
知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）
知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识竞赛活动策划书1主办单位：河南财经学院成功学院院团委。
承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。
一．活动背景：随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。
大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。
二．活动主题：用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。
三．活动目的：1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。
2．关注社会热点，熟知国家经济动态。
3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。
4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。
四．活动时间：4月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六．活动流程：（一）．初赛：1.时间：4月7日至4月11日2.步骤：⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。
（二）．决赛1.时间：4月14日至18日2.步骤：⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七．活动地点：1．初赛：1201。
2．决赛：国际会议报告厅。
八.参赛条件：我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九．报名方式：四希饭庄东门口现场报名。
十．报名时间：3月24日至3月27日中午12：00~13：00十一.奖项设置：（一）特等奖：经济知识优秀奖（二）1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖（三）最佳人气奖（四）最佳才艺奖十二.评委构成：初赛：商学系专业老师……决赛：院领导……，专业老师……备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。
知识竞赛策划模板
知识竞赛策划模板标题：知识竞赛策划模板引言概述：知识竞赛是一种受欢迎的活动形式，可以增加参与者的知识储备和提高他们的学习兴趣。
为了成功举办一场知识竞赛活动，策划是至关重要的。
本文将介绍一个完整的知识竞赛策划模板，帮助您顺利举办一场成功的知识竞赛活动。
一、确定活动目的和主题1.1明确知识竞赛的目的是什么，是为了增加参与者的知识储备，还是为了提高他们的学习兴趣。
1.2确定知识竞赛的主题，主题应该符合参与者的兴趣和需求，可以选择与学校课程相关的主题，也可以选择与时事热点相关的主题。
1.3确定知识竞赛的形式，是线上还是线下，是个人赛还是团体赛，还是混合赛。
二、制定活动计划和预算2.1确定知识竞赛的时间和地点，确保时间和地点对参与者来说是便利的。
2.2确定知识竞赛的参与者，可以是学生、家长、教师等，也可以是公开招募。
2.3制定知识竞赛的预算，包括活动场地租赁费用、奖品费用、工作人员费用等，确保活动的经费充足。
三、设计知识竞赛题目和规则3.1确定知识竞赛的题目数量和难度，题目数量应该适中，难度应该根据参与者的水平来确定。
3.2设计知识竞赛的规则，包括参赛资格、答题方式、计分方式等，确保规则清晰明了，便于参与者理解。
3.3设计知识竞赛的奖励机制，奖励可以是奖品、证书、奖金等，激励参与者积极参与。
四、宣传和招募参与者4.1制定宣传计划，包括制作宣传海报、发布宣传信息、邀请媒体报道等，确保活动能够得到足够的关注。
4.2招募参与者，可以通过学校通知、社交媒体、宣传海报等方式，确保参与者的多样性和数量充足。
4.3与合作伙伴合作，可以邀请知名学者、专家等担任评委，提升知识竞赛的品质和影响力。
五、组织和执行知识竞赛活动5.1准备活动场地和设备，确保活动进行顺利。
5.2组织工作人员，包括裁判、计分员、安保人员等，确保活动的秩序和安全。
5.3执行知识竞赛活动，确保活动按照预定计划进行，及时处理各种突发情况，确保活动的顺利进行。
大学生营销策划大赛策划书 7篇
大学生营销策划大赛策划书 7篇大学生营销策划大赛策划书 1一、活动背景山西财经大学营销策划大赛，是山西财经大学工商管理学院为实践“1+2+4”人才培养模式，有效开展大学生科研训练与素质拓展，面向全校大学生开展的营销实践技能与创新创业能力竞赛活动。
大赛要求参赛团队以企业真实的产品为任务进行市场调研、营销策划、销售和品牌宣传实施等活动，在实际的营销背景下提出策划方案，以创新思维形成有价值的成果。
历届赞助企业在与学校合作的过程中，不仅践行了企业关怀、指导大学生的社会责任，更在参赛的选手中发现了众多优秀的营销人才，使企业获得了未来不可多得的营销人才储备，大赛已成为太原乃至山西校企合作的典范，意义影响非凡。
作为一家有着高度社会责任感的企业，振东集团以“锻造精品振东，重振晋商雄风”为已任，围绕“功能食品、健康产品、医药产品”三大版块战略目标，凝心打造百亿振东，倾力助推跨越发展，努力实现“国际名牌、中国品牌、山西名片”的奋斗目标，争创最具有竞争力的民族健康产业知名品牌！山西财经大学第十一届“振东杯”营销策划大赛将是我校教学实践活动的一次盛会，一次校企合作的盛典。
本次大赛将以更加出色的参赛作品，更加宏大的规模，更多知名嘉宾及企业评委的参与来吸引众多眼球，成为广泛影响山西省高校大学生实践活动及校企合作典范的重要事件！二、大赛简介大赛参加人员为山西财经大学在校注册的本科生及研究生，以团队形式报名，团队人数为4—6人，原则上鼓励跨学院、跨专业组队。
在比赛环节的设置上，分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
在初赛阶段，各参赛队将在规定的时间内，充分地收集资料，进行市场调查，提出营销方案，并最终完成营销策划书初稿。
我们将邀请包括企业在内的评委老师对初赛作品进行筛选，并将结果及时通知各队，入围的队伍将开始第二阶段——复赛阶段。
这一阶段，选手们需要继续完善策划书，制作PPT文案，评委将根据选手对文案的介绍进行第二次筛选，并选出可以晋级决赛的队伍。
专业知识竞赛策划书精选5篇
专业知识竞赛策划书精选5篇专业知识竞赛策划书1一、活动背景一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。
对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。
应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。
二、活动目的：1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习；2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨；3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情；4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。
三、活动主题：花开四朵，各表一枝四、活动对象:我系心理咨询专业学生五、活动地点：七栋八楼六、活动流程：1、宣传阶段：(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性；(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传；(3)配合宣传部在系门口打版宣传。
2、报名阶段：各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。
七、竞赛形式及内容：本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：（一）必答题题型为选择题和情境题由专业老师出题。
主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。
必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题目的数量进行计分。
（二）抢答题这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。
答对一题加10分，答错不扣分。
（三）风险题这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由挑选，答对加相应分，答错扣相应分。
在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分最高的队伍进入总决赛。
大学生营销策划大赛活动全方案策划书
大学生营销策划大赛活动全方案策划书一、活动背景及意义大学生营销策划大赛是一场面向全国高校大学生举办的大型营销策划竞赛活动，旨在提高大学生营销策划能力，培养高素质营销策划人才，为我国市场营销行业输送更多优秀人才。
通过此次比赛，有助于激发青年人的思维能力和创造力，提升他们的综合素质和能力，同时增强团队合作和交流沟通能力，以满足未来市场需求和企业人才需求。
二、活动方案（一）活动目标1.促进高校营销教育发展，提升教育质量；2.选拔和素质高、营销策划能力突出的优秀学子；3.为企业提供优秀人才；4.增强大学生的交流与合作意识；5.宣传和推广营销行业。
（二）活动时间本次大赛预计在第二学期进行，大赛分为宣传招募、初赛、复赛和决赛等阶段，每个阶段的具体时间如下：宣传招募：第十五周初赛：第十六周复赛：第十七周决赛：第十八周（三）活动流程宣传招募阶段：1.制作校内海报以及网络宣传推广2.联系各个高校学生会及相关学生组织宣传发放，收集报名信息3. 报名时间：第十四周至第十五周初赛阶段：1.初审2.组织初赛现场，每组5分钟预演以及10分钟提问与答复复赛阶段：1. 组织复赛现场，每组10-15分钟演讲及提问决赛阶段：1. 组织决赛现场，每组15-20分钟演讲及提问（四）参赛要求1.全国高校学生均可报名参赛；2.每组参赛人数不少于3人，不多于5人；3.参赛作品必须是原创，未曾公布；4.参赛作品需与营销有关；5.参赛者需提交作品详细说明以及实施方案；6.参赛团队需按时到场参加比赛。
三、活动预算1. 奖金：共支出100万元奖金一等奖：1名，奖金20万元；二等奖：3名，奖金各10万元；三等奖：5名，奖金各5万元；优秀奖：10名，奖金各1万元。
2. 宣传费用：制作海报等宣传物资及发放费用：20,000元3. 组织费用：租赛场、评委嘉宾及志愿者报酬、物资采购等费用：150,000元4. 其他费用：奖杯证书等颁奖物资和相关活动费用：50,000元总预算：320,000元四、活动推广1.校内推广：通过各种媒体的宣传方式提高学生对此项赛事的关注度，并在校内张贴宣传海报；2.校际推广：与各高校学生组织、社团合作，共同宣传；3.网络推广：通过微博、微信等新媒体传播平台，将活动信息传播至网络上，让更多学生关注；4.多种场合宣传：在各大公共场所广泛宣传，如商场、学生食堂、图书馆等。
知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动策划方案
活动目的：通过知识竞赛活动，激发参与者对知识的兴趣，增强团队合作能力，提高学习动力。
参与对象：全体员工、学生或社区成员。
时间地点：活动将在XX日期/地点举行，具体时间和地点将
另行通知。
活动形式：知识竞赛将分为若干轮，每轮设有不同的题型，包括选择题、填空题、解答题等。
参与者将分成若干小组，每个小组派出一名代表参加竞赛。
奖励设置：设立一、二、三等奖，并设置一定数量的奖品。
此外，还将设置“最佳团队合作奖”、“最佳表现奖”等特别奖项。
赛制安排：活动将由指定的裁判组织进行抽签并确定比赛名次。
裁判组织将根据题目难易程度及参与者水平进行相应调整，确保公平公正。
活动宣传：通过宣传栏、网络平台、微信群等途径，广泛宣传活动并鼓励参与者积极报名参加。
活动保障：为了保障活动的顺利进行，我们将安排专人负责场地布置、设备调试和活动指导。
同时也需要各位参与者积极配合，共同营造良好的竞赛氛围。
***以上活动策划方案仅供参考，具体实施细节还需根据实际情况进行细致安排和调整。
***。
销售竞赛活动方案(3篇)
销售竞赛活动方案(3篇)销售竞赛活动方案1一、活动宗旨安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。
本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。
二、活动内容以问答比赛和现场实操的方式进行。
竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。
三、活动时间初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。
四、活动地点待定五、参加对象要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。
六、知识竞赛要求鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的`车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。
七、奖励方式本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。
销售竞赛活动方案2一、竞赛组织本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，____软件研发中心有限公司赞助举行，活动解释权属于经济贸易系。
二、参赛对象以__工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。
学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。
三、比赛形式和内容本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以__公司规定的统一零售价格自行策划开展销售，由__软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示（样品采用借阅形成）。
营销技能大赛方案策划
营销技能大赛方案策划
一、赛事概况
本次营销技能大赛旨在激发参赛选手的创新意识和营销技能，通过比赛展示营销才能，提升参赛选手的专业水准。
二、赛事主题
本次大赛主题为“创新营销，开拓未来”，鼓励参赛选手通过创新的方式，开拓营销领域的新思路和新方法，提升行业竞争力。
三、赛事流程
1. 筹备阶段：确定赛事主题、制定比赛规则、招募参赛选手、确定评委和嘉宾。
2. 赛前宣传：通过各种渠道宣传赛事，吸引更多目标人群的关注和参与。
3. 比赛阶段：参赛选手按照规定时间和要求进行项目策划和营销执行，参与评委打分。
4. 决赛环节：评选出表现突出的选手，举行颁奖仪式并进行宣传报道。
四、奖项设置
本次大赛设立一、二、三等奖以及最具创意奖、最佳营销策划奖、最佳营销执行奖等特别奖项，以鼓励参赛选手在创新营销领域的突出表现。
五、赛事宣传
通过新媒体、行业媒体、校园宣传等多种方式进行赛事的广泛宣传，提高赛事知名度和关注度，吸引更多优秀选手参与。
六、总结
经过本次大赛的举办，将为行业内的营销人才搭建一个交流学习的平台，同时也为企业提供更多优秀营销人才的发现和引入渠道，促进整个行业的发展与进步。
正大杯营销大赛策划书3篇
正大杯营销大赛策划书3篇篇一《正大杯营销大赛策划书》一、大赛主题“正大杯”营销大赛旨在为学生提供一个实践与创新的平台，让学生在营销实战中提升自己的专业能力和综合素质。
本次大赛将以正大集团的产品或服务为主题，鼓励学生发挥创意，制定切实可行的营销方案。
二、大赛目的1. 提升学生的营销理论知识和实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
3. 提供一个展示学生才华和能力的平台。
4. 加强与企业的合作与交流，为企业选拔优秀的营销人才。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间及安排1. 报名阶段：[具体时间]参赛团队填写报名表，并提交给大赛组委会。
2. 培训阶段：[具体时间]大赛组委会组织参赛团队进行培训，包括营销知识、案例分析等。
3. 初赛阶段：[具体时间]参赛团队提交初赛作品，包括营销策划书和 PPT。
大赛评审委员会对初赛作品进行评审，评选出进入决赛的团队。
4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据团队表现评选出获奖团队。
举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
五、大赛流程2. 初赛作品提交：参赛团队将营销策划书和 PPT 提交给大赛组委会。
3. 初赛评审：大赛评审委员会对初赛作品进行评审，评选出进入决赛的团队。
4. 决赛准备：进入决赛的团队进行决赛前的准备工作，包括完善营销方案、准备展示和答辩材料等。
5. 决赛展示和答辩：进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据团队表现评选出获奖团队。
6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书。
2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]，证书。
3. 三等奖：3 名，奖金[具体金额]，证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[具体金额]，证书。
七、大赛宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布大赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，包括宣讲会、动员会等。
3. 邀请企业代表进行现场宣传和推广。
比赛营销策划方案模板范文
比赛营销策划方案模板范文第一部分：项目概述1.1 项目名称：1.2 项目背景：1.3 项目目标：1.4 项目时间：1.5 项目预算：第二部分：市场分析2.1 行业分析：2.2 竞争对手分析：2.3 目标受众分析：2.4 市场需求分析：第三部分：比赛设计3.1 比赛形式：3.2 参赛资格：3.3 比赛规则：3.4 奖励设置：第四部分：营销策略4.1 宣传渠道选择：4.2 宣传内容设计：4.3 宣传时间安排：4.4 宣传预算分配：4.5 合作伙伴招募：4.6 社交媒体营销策略：第五部分：活动执行5.1 活动筹备工作：5.2 活动关键节点：5.3 人员安排：5.4 物资采购：5.5 活动执行计划：第六部分：效果评估6.1 目标达成度分析：6.2 参赛人数统计：6.3 社交媒体曝光量统计：6.4 参赛者满意度调查：6.5 经济效益评估：第七部分：风险控制7.1 市场风险：7.2 活动风险：7.3 天气风险：7.4 决策风险：7.5 应急预案：第八部分：总结和建议8.1 活动总结：8.2 活动亮点：8.3 活动改进建议：附件一：宣传材料样版附件二：活动执行计划表附件三：活动预算表以下是详细内容：1.1 项目名称：根据具体比赛名称填写1.2 项目背景：简要介绍为什么组织这个比赛，目的是什么，背后的动机是什么1.3 项目目标：明确比赛的目标，例如吸引多少参赛者，增加品牌曝光度等1.4 项目时间：比赛开始和结束的具体日期和时间段1.5 项目预算：预计投入的经费，包括活动筹备和执行过程中的费用第二部分：市场分析2.1 行业分析：对比赛所属行业进行分析，包括该行业的发展趋势、竞争状况等2.2 竞争对手分析：分析其他类似比赛的组织者，包括其宣传力度、参赛规模、奖励设置等2.3 目标受众分析：明确比赛的目标受众是哪些人群，包括年龄段、性别、职业等2.4 市场需求分析：分析目标受众对于该类型比赛的需求是否存在，市场上是否有其他类似的活动满足需求第三部分：比赛设计3.1 比赛形式：明确比赛的形式，例如线上赛事、线下赛事、线上线下结合等3.2 参赛资格：明确哪些人具备参赛资格，是否需要缴纳报名费等3.3 比赛规则：详细说明比赛的规则和流程，例如报名方式、比赛时间、比赛内容等3.4 奖励设置：明确奖励设置，包括奖品种类和数量，奖金数额等第四部分：营销策略4.1 宣传渠道选择：明确宣传活动的渠道选择，包括传统媒体、社交媒体、户外广告等4.2 宣传内容设计：制定宣传内容和宣传语，包括活动的亮点和吸引人的特点4.3 宣传时间安排：确定宣传活动的时间安排，包括预热期、正式宣传期等4.4 宣传预算分配：根据宣传活动的需求，对预算进行合理分配，确保宣传效果最优化4.5 合作伙伴招募：寻找相关合作伙伴或赞助商，共同参与宣传和活动支持4.6 社交媒体营销策略：制定社交媒体宣传策略，包括定期更新内容、互动活动等5.1 活动筹备工作：明确活动筹备工作的时间表和责任人，包括场地准备、物资采购等5.2 活动关键节点：列出各个关键节点，包括报名开始、比赛开始、颁奖典礼等5.3 人员安排：明确活动期间所需的人员，包括工作人员、裁判员等5.4 物资采购：根据活动需要，明确所需的物资清单，进行采购和配送5.5 活动执行计划：制定具体的活动执行计划，包括活动流程、时间安排、人员调度等第六部分：效果评估6.1 目标达成度分析：根据设定的目标，评估活动的达成度，包括参赛人数、参与度等6.2 参赛人数统计：统计参赛人数和参赛人群的分布情况，分析原因和瓶颈6.3 社交媒体曝光量统计：对活动在社交媒体上的曝光量进行统计，分析宣传效果6.4 参赛者满意度调查：对参赛者进行满意度调查，收集反馈意见和建议6.5 经济效益评估：对比赛所带来的经济效益进行评估，包括赞助商合作、品牌曝光度等第七部分：风险控制7.1 市场风险：分析市场风险，包括其他类似活动的冲击、市场需求变化等7.2 活动风险：分析活动中可能出现的风险，如天气原因取消活动、交通事故等7.3 天气风险：对于户外活动，考虑天气因素可能带来的影响和应对措施7.4 决策风险：考虑决策过程中可能出现的风险，如预算超支、人员安排等7.5 应急预案：制定应急预案，对可能出现的重大风险进行预防和应对措施的规划第八部分：总结和建议8.1 活动总结：对整个活动进行总结，包括活动亮点、成功经验和不足之处8.2 活动亮点：总结活动中的亮点，包括宣传策略、奖项设置等8.3 活动改进建议：根据活动总结和参赛者反馈，提出改进建议，为今后活动的举办提供参考附件一：宣传材料样版附件二：活动执行计划表附件三：活动预算表以上是比赛营销策划方案模板的详细内容，可以根据具体情况进行调整和完善。
百科知识竞赛活动策划方案（精选10篇）
百科知识竞赛活动策划⽅案（精选10篇）百科知识竞赛活动策划⽅案 ⼀、策划⽅案的格式 ⼀、序⾔/前⾔ ⼆、市场分析/市场背景 三、产品/服务优劣势分析 四、市场战略/推⼴策略/⼴告或促销策略 五、⼴告或促销⽂案 六、媒体投放分析/计划 七、费⽤预算 ⼋、前景预测/效果评估 九、市场资源创拓 ⼗、宣传规划 注意了，好的策划书不⼀定按某种格式，或许⼀篇好⽂案本⾝就是⼀部好的策划书。
毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。
只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
⼆、百科知识竞赛活动策划⽅案（精选10篇） 策划⽅案是策划成果的表现形态，通常以⽂字或图⽂为载体，策划⽅案源⾃于提案者的初始念头，终结于⽅案实施者的⼿头参考，其⽬的是将策划思路与内容客观地、清晰地、⽣动地呈现出来，并⾼效地指导实践⾏动。
下⾯是⼩编帮⼤家整理的百科知识竞赛活动策划⽅案（精选10篇），仅供参考！ 百科知识竞赛活动策划⽅案1 ⼀、活动背景 进⼊⼤三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提⾼班级活⼒，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
⼆、活动⽬的 希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提⾼班级活⼒，增强班级凝聚⼒。
三、活动时间 20XX年XX⽉XX⽇(暂定) 四、活动地点 XXXXXX 五、活动流程 1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器。
2、会场布置：班委提前去赛场，进⾏会场布置与选⼿席位安排，六点半之前布置完毕。
3、班级组成四⽀参赛队伍。
4、提前安排好计分⼈员。
六、⽐赛题⽬ (⼀)必答题(选择题) 1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选⼿补答 时间限制：主持⼈读题后15秒内答题有效。
2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
3、主持⼈公布各队得分情况。
大学生营销大赛策划书5篇
大学生营销大赛策划书5篇大学生营销大赛策划书篇1一、活动目的意义为了进一步促进校园文化建设，丰富学生的课余文化生活，为我院学生提供一个运用所学知识进行营销实践的优秀平台，从而提高学生人际交往、社会实践的能力，培养在校大学生的竞争意识和团体合作精神；为增加大赛的真实性、公平性，特邀请商家为本次大赛提供物品赞助，促使参赛学生实物销售。
检验并强化同学们的专业知识和技能，同时展现同学们的智慧和风采，让同学们在实战中学习相关的沟通知识和技巧。
二、主办单位经济与管理学院三、承办单位经济与管理学院团委学生会四、活动特点实战性、团队性、专业性、灵活性五、活动时间11月20日——12月14日六、参赛对象经济与管理学院各行政班级七、参赛形式本届大赛以小组形式进行参赛，自由组队，每组不超过5人。
在活动中要有1名选手负责推销过程中的视频录制工作，1名选手负责比赛现场的经验解说，其他选手主要负责推销。
评委提问时，负责经验解说的选手作主要回答，其他选手可作补充！八、活动流程本届推销技能演示大赛分为报名、培训、预赛和决赛四个阶段。
1．报名阶段：以小组形式参赛，每组参赛队不超过5人，每班参赛组数不限，各小组队员必须包含至少两名以上不同专业的学生。
各组长负责把本组报名的学生名单于11月24日中午13:00前发至邮箱，需注明系别、班级、参赛组的组长及其联系方式。
2．培训阶段：所有参赛选手于11月25日中午13:00到10#201参加关于产品专业知识介绍与培训。
培训结束之后各小组到指定地点领取产品进行推销。
各小组在推销期间可以邀请专业老师对自己全程指导。
3．预赛阶段：参赛小组在12月8日中午13:00将前期推销总金额、小组录制视频汇总交到10#103。
预赛期间邀请专业老师和部分学生代表对小组交上来的视频进行筛选，选出5组，并对这5组进行专业指导，最终进入决赛。
4．决赛阶段决赛时间：12月14日晚19：30决赛地点：图教201内容包括：（1）播放录制视频（所选品牌销售过程）时间控制到5分钟之内，随后进行2分钟现场解说；（2）回答评委老师提问；（3）压力面试题：每组参赛选手在回答评委老师提问完毕后，现场回答主持人手中准备好的压力面试题。
趣味知识竞赛策划书_策划书
趣味知识竞赛策划书_策划书趣味知识竞赛策划书。
一、活动背景。
趣味知识竞赛是一种受到大众喜爱的活动形式，能够激发参与者的学习兴趣，增加知识储备，提高思维能力。
通过举办趣味知识竞赛，可以为广大群众提供一个展示才华、交流学识的平台，丰富大众的业余文化生活，促进社会和谐稳定。
二、活动目的。
本次趣味知识竞赛的目的在于激发参与者对知识的兴趣，提高他们的学习积极性，增加知识储备，培养他们的团队合作意识和竞争意识，提高他们的思维能力和表达能力。
同时也为广大群众提供一个展示自己才华的舞台，促进社会和谐发展。
三、活动内容。
1. 比赛形式，采取团队对抗的形式，每队人数不超过5人，分为多轮知识竞赛，包括文字题、图片题、音频题、视频题等多种形式，内容涵盖文学、历史、地理、科学、艺术等多个领域。
2. 比赛规则，每轮比赛设定一定数量的题目，每题设定一定时间限制，答对得分，答错或者超时不得分，最终得分高者获胜。
3. 奖项设置，设立一、二、三等奖，并设置最佳团队合作奖、最佳表现奖等特别奖项。
四、活动时间和地点。
时间，预计于xx年xx月xx日举办。
地点，具体地点待定。
五、活动组织。
1. 策划组，负责整个活动的策划和组织工作，包括活动方案制定、赞助商联系、宣传推广等工作。
2. 裁判组，负责比赛过程中的裁判工作，保证比赛的公平公正。
3. 宣传组，负责活动的宣传工作，包括海报制作、媒体宣传等。
4. 后勤组，负责活动现场的布置、设备调配、人员安排等工作。
六、活动宣传。
1. 利用社交媒体、校园广播、宣传栏等渠道进行宣传。
2. 制作宣传海报，张贴于学校、社区、商场等公共场所。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的知名度和影响力。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 奖品及纪念品费用。
3. 宣传费用。
4. 工作人员酬劳费用。
5. 其他杂项费用。
八、活动效果评估。
通过参与者的反馈、社会舆论的反应以及活动的影响力来评估活动的效果，并对活动进行总结和改进。
知识竞赛活动方案计划书
知识竞赛活动方案计划书一、活动背景现今社会竞争激烈，知识成为人们提升综合素质的关键。
为了激发学生学习的兴趣，培养他们的竞争意识和团队合作能力，学校计划开展一场知识竞赛活动。
二、活动目的1. 提高学生学习积极性，激发学习兴趣。
2. 培养学生团队合作和沟通能力。
3.选拔出优秀学生，为学校参加各类竞赛赛事做准备。
4.促进学生互相学习，提高学业水平。
三、活动时间和地点• 活动时间：预定在下个月的周末举行。
• 活动地点：学校礼堂四、活动内容1. 分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：全校师生参与，分为个人赛和团队赛。
3. 决赛：初赛优秀选手组成团队进行决赛竞争。
4. 知识内容包括各类学科知识、常识题、逻辑题等。
五、活动流程1. 报名阶段：学生自愿报名参加比赛，设立报名截止时间。
2. 初赛阶段：根据报名情况安排初赛比赛时间和形式。
3. 决赛阶段：由初赛选拔出的优秀学生进行决赛竞争。
4. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励。
六、活动宣传1. 利用学校广播、校园电子屏、班会等渠道宣传知识竞赛活动。
2. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
3. 向学生发送通知，提醒参加者报名时间和地点。
七、活动评选标准1. 参赛者需严格遵守比赛规则，不得作弊。
2. 根据比赛表现、成绩等因素评选获奖选手。
3. 鼓励公平竞争，尊重他人，培养正确的竞争意识。
八、活动经费1. 活动经费由学校统一支持，包括场地租赁、奖品购买、工作人员费用等。
2. 活动经费使用需经过学校相关部门审批。
九、活动效果评估1. 对比赛活动进行评估，总结经验，分享成功经验。
2. 收集参与者反馈意见，不断改进活动方案，提高活动质量。
十、活动组织• 主办单位：学校XX部门• 承办单位：XX班级• 联系人：XXX• 联系电话：XXX。
正大杯营销大赛策划书3篇
正大杯营销大赛策划书3篇篇一正大杯营销大赛策划书一、活动背景随着市场竞争的日益激烈，企业对于营销人才的需求也越来越高。
为了培养和选拔优秀的营销人才，提高学生的营销实践能力和创新能力，正大集团特举办此次营销大赛。
二、活动目的1. 提供一个实践平台，让学生在真实的商业环境中锻炼营销能力。
2. 加强学生与企业的联系，提高学生的就业竞争力。
3. 推广正大集团的品牌和产品，提高品牌知名度和市场占有率。
三、活动主题“创新营销，赢在正大”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全国各大高校在校学生七、参赛要求1. 以团队形式参赛，每队人数不超过 5 人。
2. 参赛团队需提交一份完整的营销策划方案。
3. 参赛团队需在规定时间内完成营销任务，并提交相关数据和报告。
八、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，公布比赛规则和奖项设置。
学生团队在规定时间内填写报名表格，并提交营销策划方案。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委对参赛团队的营销策划方案进行评审，评选出进入复赛的团队。
公布进入复赛的团队名单。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）进入复赛的团队根据初赛评委的意见和建议，对营销策划方案进行修改和完善。
参赛团队在规定时间内完成营销任务，并提交相关数据和报告。
评委对参赛团队的营销成果进行评审，评选出进入决赛的团队。
公布进入决赛的团队名单。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的团队进行现场展示和答辩，展示营销成果和团队风采。
评委对参赛团队的表现进行评审，评选出获奖团队。
举行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖：2 名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
3. 三等奖：3 名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，颁发证书。
十、活动宣传1. 线上宣传制作比赛宣传海报和视频，发布在学校官网、公众号、微博等平台上。
2024年知识竞赛活动宣传方案
2024年知识竞赛活动宣传方案一、宣传目标2024年知识竞赛活动宣传的主要目标是吸引更多的参赛者，提高活动知名度和影响力，打造一个具有较高竞争水平和吸引力的知识竞赛品牌。
通过宣传，让更多的人了解到知识竞赛的魅力，促进青少年学习兴趣的培养，提高青少年的综合素质。
二、宣传策略1. 多渠道宣传：通过线上线下多种渠道进行宣传，包括电视、广播、报纸、杂志、户外广告等传统媒体，以及社交媒体、微博、微信公众号等新媒体平台。
2. 定制主题宣传物料：设计和制作宣传海报、宣传单页、宣传书签、宣传贴纸等物料，以吸引目标人群的注意力。
3. 联合文化机构宣传：与学校、图书馆、博物馆等文化机构合作，将宣传物料放置在这些场所，吸引目标人群的关注。
4. 招募优秀志愿者：招募有相应专业知识或线上线下宣传经验的优秀志愿者，帮助宣传推广活动。
5. 开展现场宣传活动：选取人流量较大的商区、校园、社区等地点，开展现场宣传活动，如现场推广、知识挑战，吸引人们的参与和关注。
三、宣传内容1. 知识竞赛活动概述：介绍活动的背景、目标和意义，以及比赛的规则、奖项和参赛条件等信息。
2. 参赛者风采展示：推出往届知识竞赛活动的优秀参赛者风采，展示他们的学习成果和比赛成绩。
可以通过图片、视频、文字等形式呈现。
3. 参赛者心得分享：邀请往届知识竞赛活动的优秀参赛者撰写心得体会和经验分享，激发更多人的参与热情。
4. 奖项和荣誉介绍：详细介绍比赛的奖项设置和获奖条件，以及往届获奖者的荣誉介绍，鼓励更多人积极参与竞赛。
5. 活动亮点介绍：突出活动的创新亮点和特色，如颁奖典礼、知识讲座、主题展览等，吸引人们的关注和参与。
6. 活动日程安排：展示活动的时间、地点和安排，提前让人们了解活动的具体情况，方便参赛者和观众做好准备。
四、宣传时间安排1. 提前宣传：从活动启动之日起，提前6个月开始宣传，发布活动的初步信息，引发人们对活动的兴趣。
2. 高峰宣传：活动正式启动后，安排几个高峰期进行集中宣传，如报名期、初赛期、决赛期等，通过多种渠道进行持续宣传推广。
一站到底知识问答竞赛活动策划书 (2)
一站到底知识问答竞赛活动策划书活动名称：一站到底知识问答竞赛活动活动目的：通过知识问答竞赛的形式，提升参与者的学习热情和知识水平，同时增强参与者的团队合作意识和竞争意识。
活动时间：2022年X月X日（周末）活动地点：XX会议中心活动对象：公司员工活动流程：1. 报名阶段：- 在公司内部宣传推广活动，公布报名时间。
- 员工自愿报名参与活动，参赛团队需由3-5人组成。
- 报名截止后，组织者对报名参赛团队进行抽签分组。
2. 赛前准备：- 组织者向参赛团队提供一份相关题库，供准备参考。
- 参赛团队可以通过内部平台进行线上讨论和学习，提高竞赛准备水平。
3. 活动开场：- 主持人介绍活动规则和注意事项。
- 各参赛团队进行自我介绍和队名宣布。
4. 知识问答竞赛：- 比赛分为多个轮次，每轮有若干个问题，每道问题设有答题时间限制。
- 可以设立多种题型，包括选择题、填空题、判断题等。
- 参赛团队按照轮次进行答题，每轮结束后根据答题情况进行积分排名。
- 前几轮可设有淘汰制度，淘汰团队则不再参与后续轮次。
5. 创意答题环节：- 在比赛中添加创意答题环节，参赛团队需要通过创造性的方式回答问题。
- 可以通过音乐、舞蹈、图片等形式展示答案，增加活动的趣味性和互动性。
6. 决赛：- 根据各轮积分排名，确定进入决赛的参赛团队。
- 决赛设置题目较难，增加竞争强度和挑战性。
- 决赛环节加入抢答题，增加紧张氛围和现场观众的参与感。
7. 颁奖仪式：- 根据比赛成绩，对前三名团队进行颁奖。
- 同时对其他所有参赛团队进行表彰和奖励。
8. 活动总结：- 活动结束后，组织者进行反馈和总结，并收集参赛团队的意见和建议。
- 根据总结和反馈，为今后的类似活动提供参考和改进。
活动主题：知识问答竞赛活动形式：团队竞技活动要求：参赛团队需由3-5人组成活动场地要求：宽敞明亮的会议室，配备投影仪和音响设备。
活动策划小结：一站到底知识问答竞赛活动旨在通过竞赛的形式，增强员工的学习热情和知识水平，培养团队合作意识和竞争意识。
市场营销竞赛策划书3篇
市场营销竞赛策划书3篇篇一市场营销竞赛策划书一、活动主题“营销精英，谁与争锋”二、活动目的本次市场营销竞赛旨在提升学生的市场营销技能和团队合作能力，同时增强学生对市场趋势和消费者行为的洞察力。
通过竞赛，学生将有机会将课堂所学知识应用到实际营销项目中，培养创新思维和解决问题的能力。
三、活动对象[具体学院/专业]学生四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内通过线上或线下方式报名参赛。
报名时需提交团队名称、成员名单、指导教师等信息。
2. 培训阶段（[培训时间]）组织参赛团队参加营销知识培训，包括市场调研、营销策略制定、销售技巧等方面的培训。
培训将邀请专业营销教师和企业营销专家进行授课。
3. 项目实施阶段（[实施时间]）各参赛团队根据选定的营销项目，进行市场调研、目标客户群分析、产品定位等工作。
制定详细的营销策划方案，包括营销策略、推广渠道、销售计划等。
实施阶段持续[X]周，各团队将在规定时间内完成项目实施。
4. 竞赛评审阶段（[评审时间]）各参赛团队将营销策划方案提交给评审委员会进行评审。
评审委员会将根据策划方案的创新性、可行性、实施效果等方面进行评估。
同时，将组织现场展示环节，各团队将进行现场陈述和答辩。
5. 颁奖典礼（[颁奖时间]）根据评审结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
举行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰和奖励。
六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书，团队指导教师证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书，团队指导教师证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书，团队指导教师证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书，团队指导教师证书。
七、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 培训费用：[X]元，包括培训师酬金、培训资料费等。
2. 评审费用：[X]元，包括评审专家酬金、评审场地租赁费等。
大学生营销大赛策划书（2篇）
大学生营销大赛策划书尊敬的贵校学生营销大赛组织委员会：大学生营销大赛是一项重要的学生活动，旨在提升大学生的营销素养，培养他们的市场竞争意识和创新能力。
作为一项具有挑战性和战略性的比赛，我们团队经过深入研究和思考，精心策划了本次大赛的相关内容，并编写了策划书，希望能得到您的认可和支持。
一、赛事背景当前，我国市场竞争日益激烈，企业在不断赢得市场份额的同时，也面临着多样化的消费需求和变化莫测的商业环境。
大学生是我国未来的希望和发展动力，其对市场营销的理解和实践能力至关重要。
因此，大学生营销大赛应运而生，旨在培养大学生的市场竞争意识和创新能力，为他们的职业发展打下良好的基础。
二、赛事目标1. 提升大学生的营销素养，培养他们的市场竞争意识；2. 培养大学生的创新能力和团队合作精神；3. 推动大学生学习、研究和应用市场营销理论和实践；4. 为大学生提供一个展示才华的平台，促进他们的交流和学习。
三、赛事内容1. 比赛形式本次大赛采用线上线下相结合的形式进行。
线上部分包括报名、初赛、复赛和决赛；线下部分包括面试、现场答辩和颁奖典礼。
2. 赛题设置将赛题设立为针对市场营销案例的分析和解决方案的制定，以期考察参赛者对市场环境和营销策略的理解和应用能力。
赛题将包括市场研究、市场定位、目标客户分析、产品策划和推广等方面的内容，以全面考量参赛者的综合能力。
四、赛事规则1. 参赛资格本次大赛面向全校的在校大学生开放，按团队报名。
每个参赛团队由3至5人组成，可以自由组队。
2. 报名与初赛参赛团队需在指定时间内完成线上报名和初赛资料提交。
初赛资料包括团队简介和赛事策划书。
初赛由专业评委评选出20强晋级复赛。
3. 复赛和决赛复赛将在指定时间和地点进行，参赛团队需针对指定案例进行现场策划和演讲。
复赛由专家评委评选出10强晋级决赛。
决赛将在大赛现场进行，参赛团队需进行现场答辩和展示。
4. 颁奖典礼大赛结束后，将举行盛大的颁奖典礼，表彰获奖团队并对他们的优秀成绩给予充分肯定。
知识领域校园知识竞赛策划书
知识领域校园知识竞赛策划书一、宗旨与目标知识领域校园知识竞赛旨在提升学生对各个学科的综合素养和跨学科的知识应用能力，培养学生的创新思维和团队协作能力，为学生未来的学习和职业发展打下坚实基础。
二、竞赛形式与内容1. 竞赛形式：知识领域校园知识竞赛将采用团体赛的形式进行，每支参赛队伍由5名学生组成。
2. 竞赛内容：竞赛内容涵盖语文、数学、科学、社会科学等多个学科，并注重知识的综合应用和解决实际问题的能力。
三、竞赛流程1. 报名阶段学校将在适当的时间内进行校内报名，鼓励有兴趣参赛的学生积极组队参加竞赛。
2. 初赛阶段初赛将采用在线自测的方式进行，每队选手需在规定时间内完成指定题目，并通过学校指定的平台进行提交。
3. 复赛阶段复赛将选取初赛成绩优异的队伍进行线下实地比赛，涵盖团队合作、答题速度和解题能力等方面的考核。
4. 决赛阶段决赛将选取复赛成绩最好的队伍参加，采用辩论赛的形式进行，旨在考察选手们的论辩能力和与他人进行思想交流的能力。
四、赛事筹备与资源保障1. 赛事筹备学校将成立组委会负责赛事筹备工作，包括宣传推广、赛事规则制定、题目设计、场地布置等。
2. 资源保障学校将确保为参赛队提供公平公正的竞赛环境，包括提供标准化的考场和设备，保证网络连接顺畅，提供足够的实验设备和辅助材料等。
五、竞赛奖励与评选1. 奖项设置竞赛将设立一、二、三等奖及优胜奖若干。
此外，对最佳个人表现奖、最佳团队协作奖等也将进行评选。
2. 评选方式奖项评选将由专家组成的评委团进行评选，评委将根据选手的知识水平、解题能力、团队合作能力以及创新思维等维度进行综合评判。
六、后续影响研究校园知识竞赛并非只是载体，更具有培养学生综合素养、激发学习兴趣的作用。
通过比赛，学校将深入研究竞赛对学生学业发展、创新能力培养和职业发展的影响，并结合研究成果进行课程改革和学科教学的优化，促进学生全面发展。
七、落实方案与展望1. 落实方案学校将成立组委会，并根据实际情况招募专业人员参与赛事筹备工作，在确保赛事顺利进行的同时，加强宣传推广工作，吸引更多学生参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（营销策划）知识竞赛策
划书
知识竞赛策划
2011年12月5日
主持人：雪锋（男）秀秀（女）
时间：2011年12月5日晚7：00
地点：学校操场
男：尊敬的各领导、老师、亲爱的同学们，大家晚上好
女：欢迎大家光临、南宁市汽车运输技工学校、第二届汽车文化知识大赛、决赛的比赛现场，我是本次比赛的主持人高秀秀（鞠躬）
男：大家好，我是雪锋，很荣幸在有生之年能做一次大赛的主持，为普及汽车文化知识，丰富同学们的课余文化生活，推动汽车文化的发展；唤起同学们对祖国汽车工业事业的关注做出我应有的贡献。
今天，在这个伸手不见脚趾夜晚，我们共同举行一场别开生命的汽车文化知识大赛。
女：本次大赛、由南宁市汽车运输技工学校教务科主办，上海市“满康”健康水公司南宁分公司协办，汽运之声广播站承办。
男：在南宁市汽车运输技工学校第二届汽车文化知识大赛决赛开始之前，我想请求现场的所有观众及评委老师们将手机等通信工具调到静音、振动或关机状态，以免影响参赛选手的比赛，谢谢大家。
女：南宁市汽车运输技工学校第二届汽车文化知识大赛，比
赛通知发出后，得到了同学们的喜爱与热情参与，同学们踊跃报名参赛，经过严格的预赛选拨，有八支队伍脱颖而出，走上了我们的决赛舞台，他们分别是：10汽检1班代表队，他们的预赛成绩总分284分
男：11汽检1班代表队，他们的预赛成绩总分280分
女：11春汽检班代表队，预赛总分278分
男：11汽检2班代表队，预赛总分262分
女：10汽修5班代表队，预赛总分261分
男：11汽检5班代表队，预赛总分259分
女：10数控1班代表队，预赛总分230分
男：11数控班代表队，预赛总分209分
女：让我们用热烈的掌声欢迎各参赛代表队台前就坐
男：本次大赛得到了多位领导和老师的关注，给予了足够的重视和大力的支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。
接下来，我很荣幸的介绍光临本次比赛现场的领导、嘉宾及评委老师们，他们是：。
女：担任本次比赛裁判组的老师有：
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们。
女：（看一下选手台）唐老师，您有没有发现，今天的参赛选手的精神面貌都非常的好，好像每个人都非常有信心得冠！
男：是啊，那让我们大家一起用掌声预祝他们发挥出最佳水平，取得优异的成绩。
软件制作：./444
女：在比赛正式开始之前，让我为大家简单介绍一下比赛的游戏规则。
本次比赛分为七个环节，它们分别是第一环节闪亮登场(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按序号顺序选题（次轮反之），选取题号后每队3名队员按编号（1、2、3）轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或超时不加分不扣分，如有本队队员提示或补充则扣10分。
男：第二环节团结一致(共同答题)：共同答题采取团体共同答题形式，参赛队伍按前环节总分由低至高顺序（同分则按参赛队伍序号先后顺序）选取题号后，由该队代表作答，答题过程中队员可以相互提示、补充，每题限时20秒，参赛队伍在规定时间内每答对一题可得10分，答错不扣分，文字论述题答题不完整，由裁判组老师评判适当给分。
女：第三环节当机立断(抢答题)：抢答题在主持人宣布“抢答开始”后，队员才可以按铃抢答，抢到题后，由主持人公布作答队伍，宣布“计时开始”后才开始计时作答每题限时20秒，由该队代表回答，在回答代表说“回答完毕”
前本代表队其他队员可以提示、补充；抢答题答对给该队加20分，答不出、答不全或答错扣20分并将该题的答题机会给予现场观众，答对的观众将获得纪念品一个。
男：第四环节针锋相对(互选题)：互选题由各参赛队按总分由高至低顺序（同分则按参赛队序号先后顺序）以抽签形式选择一支“PK”队伍（客队），并为客队选择作答题号，由客队进行作答，答对则给该队加上20分，主队不加分不减分；客队答不出、答不全或答错则给主队加10分并获得作答权，若主队答对则再加20分，答不出、答不全或答错不加分不减分。
互选题答题时间限时25秒。
女：第五环节风采展示(观众答题)：本环节为竞赛互动环节，由主持人出题，观众抢答，题目简单、短小，观众抢答正确可获得纪念品一份，答不出、答不全或答错则将继续由其他观众抢答，每题有三次抢答机会。
男：第六环节勇往直前(风险题)：风险题分三轮进行，风险等级有10分、20分、30分三个档次，每题限时30秒；
参赛队按总分由低至高顺序（同分则按参赛队序号先后顺序）选择答题的风险档次，并在选择的风险档次里选题作答，答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。
女：第七环节孤注一掷(附加题)：在进行完以上环节的答题后，若出现两支以上参赛队因得分相同而影响前三名的情况，由得分相同参赛队先各自选择风险等级（有20分、40分、60分三个档次），然后选择题目作答，每题限时30
秒，答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错不加分不减分；若得分仍然相同则循环该环节直至评出前三名。
男：各位选手准备好了吗？你们将进入一场前所未有的汽车文化知识大比拼的战场，当然，胜利的终点也有丰厚的奖品在等着大家，此次比赛将按分数的高低评出一、二、三等奖各一名、优胜奖5名，分别颁发奖金和证书。
女：在本次比赛中获得一、二、三等奖的参赛队将分别获得由上海“圣满康”健康水公司南宁分公司颁发的资金120元，90元和60元。
男：呵呵，这次奖金的发放都为参赛队选手考虑好了，奖金的分配，一、二、三等将的参赛队员将平均每人获得奖金40元、30元、20元，获得优胜队也将获得由“圣满康”
公司颁发的30元奖金作为鼓励。
不过在今天的比赛现场进行第四轮针锋相对这个环节后，将有两个分数低的参赛队被淘汰，并离开我们的比赛舞台。
女：竞赛就是一场残酷的游戏，传承着优胜劣汰的游戏规则，但我相信我们的选手是以“友谊第一，比赛也第一”精神来到这个舞台的。
男：嗯，各位选手你们准备好了吗？好，既然准备好了，我们激动人心的大赛就要开始了，先放松一下，让上帝赐给每队一些基础分吧，每个参赛队回答我一个基础题，有请第一队答题（参赛队答题时起立）
1、1+1=？
2、
3、请问南宁市汽车运输技工学校校训是什么？
4、请看屏幕，请问南宁市汽车运输技工学校校徽代表的含义
是什么？
5、请学说七句话
6、某人某天去银行自动柜员机取钱，把卡插入机器，刚输入
完密码，这时有一阿弟在身后提醒说：“同志，你的钱掉了”，某人低头一看，果然地上有一张20元的纸币，如果你是那个某人，你会怎么做？
7、你能告诉我一般的小汽车上有几个轮胎吗？
8、请问屏幕上显示的是汽车上的哪个配件，有什么作用？女：好了，刚才只是我们进入比赛的一次热身，现在每个参赛队的基础分是100分，掌声有请各参赛队进入第一环节闪亮登场(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按序号顺序选题（次轮反之），选取题号后每队3名队员按编号（1、2、3）轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10
分，答错或超时不加分不扣分，如有本队队员提示或补充则扣10分。
过程自由发挥……
女：伴随着（）队作出最后问题的答案起,极具趣味性和戏剧性的比赛环节就已经结束了。
男：我想在座的各位观众朋友一定想知道这个本次比赛的最后得分吧，来请看大屏幕。
女：恭喜来自（）班的（）队以（）分的优势取得本次比赛的最后胜利，同时成为我校第二届“满康”杯汽车文化知识竞赛的第一名，让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺！（鼓掌）
男：同时，也让我们把掌声献给来自（）班的（）队，祝贺他们在本次活动中取得第二名。
（鼓掌）
女：来自（）班的（）队，荣获我校第二届“圣满康”杯汽车文化知识大赛第三名，掌握祝贺
男：南宁市汽车运输技工学校第二届“圣满康”杯汽车文化知识大赛从组织到初赛再到今天，我们经过了近一个月的时间。
女：在这期间，我们的参赛队员们不断学习，不断进步，并在大家的支持和监督下，努力做到最好。
男：而现在，在结束之前，就让我们有请南宁市汽车运输技工学校教务科科长唐腊梅上台为本次活动作一个总结。
女：掌声有请！
男：谢谢，谢谢唐科长对我们本次活动的深刻总结。
女：俗话说“活到老，学到老，我们应该博学多才，丰富学识，发展自我，做一个知识全面、技能一流的技校生。
男：每一次节目我们都忘不了台上那些挥洒汗水的人，每一次比赛我们都少不了颁奖的这个环节，下面有请获得本次大赛鼓励奖的（）班代表队和（）班代表队上台领奖，有请学生科凌空科长上台给获奖代表颁发获奖证书和纪念品，
女：本次大赛中获得优秀奖的是（）班代表队、（）班代表队及（）班代表队，有请校长助理黎明上台为获奖选手颁奖男：获得本次比赛第三名的是（）班代表队，南宁市汽车运输技工学校第二届“满康”杯汽车文化知识大赛得到了圣满康公司的大力支持，下面有请满康公司广西分公司李敏经理为获将选手颁奖。
谢谢
女：获得本次比赛第二名的是（）班代表队，有请学校副校长赵海上台为获奖选手颁奖。
男：获得本次比赛第一名的是（）班代表队，让我们用热烈的掌声送给他们，同时有请学校副校长王坤为获奖选手颁发奖状、奖金和荣誉证书。
女：比赛给大家带来的不仅是快乐和激情，更是一次文化的盛宴。
男：是的，我相信大家一定都在比赛的过程中受益非浅，得到了很多自己意想不到的收获。
女：最后让我们预祝我们祖国的汽车事业更加的兴旺发达，预祝我校的汽车知识竞赛越办越好！
男：同时也祝同学们身体健康、学业有成，各位领导、嘉宾、老师们工作顺利，万事如意
女：南宁市汽车运输技工学校第二届“满康”杯汽车文化知识大赛到些结束
男：谢谢各位的光临与支持！请领导、嘉宾退场，请同学们有序退场，注意安全，我们明年再见。
感谢阅读。