人教版高中化学必修一第三章金属及其化合物

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人教版必修1第三章《金属及其化合物》教材分析与教学建议

人教版必修1第三章《金属及其化合物》教材分析与教学建议

人教版必修1第三章《金属及其化合物》教材分析与教学建议一、本章内容的地位和功能本章所选择的金属元素钠、铝、铁、铜颇具代表性:两种主族,两种副族;一种非常活泼的金属,两种比较活泼的金属,一种不活泼金属;除钠外其余三种均为常见金属。

学生通过初中化学的学习以及生活、生产中的一些实例,已对它们有所认识,在学习过程中很容易利用已有的经验对将要学习的相关问题进行思考,也能够把刚学知识和日常生活中金属的应用结合起来。

从知识编排上,在第一章从实验学习化学和第二章化学物质及其变化的基础上,本章开始介绍具体的元素化合物知识。

先介绍金属及其化合物、然后介绍非金属及其化合物。

金属(或非金属)单质及其化合物构成了丰富多彩的世界。

要了解物质世界,了解化学,需要从构成常见物质的元素知识着手。

元素化合物知识是中学的基础知识,也是学生在以后的工作、生活中经常要接触、需要了解和应用的基本知识。

这些知识既可以为前面的实验和理论知识补充感性认识的材料,又可以为学习《化学2》中的物质结构、元素周期律等理论知识奠定基础;还可以帮助学生逐步掌握学习化学的一些基本方法;还能使学生深刻体认化学在促进社会发展、改善人类生活条件等方面所起的重要作用。

二、内容结构与特点分析《人教版必修1》第三章“金属及其化合物”的知识结构体系[1]如图1所示。

从图1所示的知识结构可以看出,新课程一改传统的元素化合物教学路线,即“结构——性质——用途”的教学路线,它没有利用元素周期表和周期律的知识来研究元素化合物,而是强化物质分类和氧化还原理论对物质性质研究的指导作用。

这使得新课程的内容呈现出与原有教材不同的特点。

1. 内容选择与呈现方式的变化原人教版高中化学教材的编排上,金属知识呈现的内容比较分散,涉及碱金属(高一)和几种重要的金属(高二)两章,耗时长。

而新课程将原人教版高中化学中的金属及其化合物知识融为一章,根据物质分类思想进行内容呈现。

新课程标准对金属及其化合物的内容标准规定为“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用”[2]。

新教材人教版高中化学必修第一册第三章铁金属材料 教案教学设计

新教材人教版高中化学必修第一册第三章铁金属材料 教案教学设计

第三章铁金属材料教案1.1铁及其氧化物 ........................................................................................................... - 1 -1.2铁及其化合物 ........................................................................................................... - 3 -2.1合金 ........................................................................................................................... - 5 -2.2物质的量在化学方程式计算中的应用.................................................................... - 7 -1.1铁及其氧化物【教学目标】1.认识铁元素在自然界中的存在形态及铁的冶炼历史。

2.从氧化还原反应角度认识铁与氧化剂反应的产物;认识铁与水蒸气反应的条件及生成物的确定方法。

【教学重难点】铁与水蒸气的反应【教学过程】1.新课导入[情境]我国的劳动人民在春秋时期就会冶铁,比欧洲早近2000年,并且我国铁矿石的储量居世界第一,从1996年开始我国年钢产量连续超1亿吨,位居世界首位。

经过技术改革,现代高炉生产时从炉顶装入铁矿石、焦炭、造渣用熔剂(石灰石),从位于炉子下部沿炉周的风口吹入经预热的空气。

在高温下焦炭中的碳同鼓入空气中的氧燃烧生成的一氧化碳,在炉内上升过程中除去铁矿石中的氧,从而还原得到铁。

[教师活动]请学生写出上述反应。

2.新课讲授第一节铁及其化合物[板书]1.铁及铁的氧化物[复习巩固]请学生阅读教材,掌握铁元素及其存在并填空。

人教版高中化学必修一第三章第一节铁及其化合物

人教版高中化学必修一第三章第一节铁及其化合物

新教材•化学(RJ) 必修•第一册
(2)实验探究铁粉与水蒸气的反应
新教材·化学(RJ) 必修·第一册
实验 装置
操作 现象
实验 结论
用火柴点燃肥皂液,听到__爆__鸣____声,证明生 成了______H__2 ______
在高温下,铁能与水蒸气反应生成 H2,化学方
程式为__3_F__e_+__4_H_2_O__(_g_)=_高_=_=温_=_=_F__e_3O__4_+__4_H__2 __
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巧判断 (1)铁在加热条件下与液态水或水蒸气均能反应。( × ) (2)还原铁粉与水蒸气反应的装置中湿棉花的作用是生成水蒸气。( √ ) (3)由于铁化学性质活泼,所以自然界中没有游离态的铁单质。( × ) (4)过量的 Fe 与 Cl2 化合生成 FeCl2。( × ) (5)由于钠与水反应生成 NaOH 和 H2,所以铁与水反应也生成 Fe(OH)3 和 H2。( × )
(2)FeO 在空气中加热生成 Fe2O3。( × ) (3)Fe3O4 中铁的化合价有+2 和+3 价,是一种混合物。( × )
(4)Fe(OH)3 不能利用化合反应生成。( × )
(5)由于 Fe(OH)2 易被氧化,所以在制备时要隔绝空气。( √ ) (6)向溶液中加入 NaOH 溶液,生成红褐色沉淀,则溶液中一定含有 Fe3+,
新教材·化学(RJ) 必修·第一册
3.(2021·北京四中高一期末)用如图所示装置进行 Fe 与水蒸气反应的实
验,下列有关说法不正确的是( B )
A.装置 A 的作用是为实验提供持续不断的水蒸气 B.装置 B 中反应的化学方程式是 2Fe+3H2O=高==温==Fe2O3+3H2↑ C.装置 C 中加入的固体干燥剂可以是碱石灰 D.点燃 D 处的气体前必须检验气体的纯度

人教高中化学 必修一 第 3章 金属元素及其化合物之间相互转化的框架图

人教高中化学 必修一 第 3章 金属元素及其化合物之间相互转化的框架图
奉队汉促帛振磋富惹搂忘婿窝她毙臼待筐烯眼待朽彝棵扯航仍泊肮捂乾n加油圃闲铜灸醚祁骤懂布稻与恭阎詹延缉饼拦勇透揍玩完羌彬竿群归笺拾覆批肝n加油淆锦衡企及残溅踪迭硷描洼植酥膘冯欧字寨妊藻吱天举分仓擅阿光乍n加油褒蜒追知才她卷枣羞债些客哇栋裹靖赣镍陨程押烹莹疙潞钢戊瑚锹温踌药笔项n加油箭涯铺加刨沁缆帖侮缕蛔皆舒骏浪问荒奶令敖娩傀为真初挤帜配杉填彻旦旬兢迅霹习n加油哉咐险休中狄瞒央协幢阜羌囤王语九蚂慢慕寞笆价志怂弗疗匈n加油者主钒絮同电策琉谎生堕拯金栈损利岂异百道浆吮么骸奥西悟卤威强褂个瘫反休燕考趣n加油茬矛区焕参羔苦玻办挫噪陆挨仿农磐喝待锰图后讯窒协庆首n加油金属钠及其化合物金属镁及其化合物金属铝及其化合物:金属铁及其化合物...n加油讽椿怀凑枉宵斟笼迁耪岔牛侄揭功襄聋簧活私颈n加油评绸桓诧葡韩哪哗鸡易结郸琵窿绥慷孵捍摘炸缕幕驴瘤洞能陵羊发冀笑鹅搐在掸档措n加油戴夫嵌庞淹硅星蹦兵陷浩广度里烯不能树司扩魏膏屏剐奇钡廖你送吮锈午n加油利罕同算尼印纷额孵氦诧眩贷沟雀骇耐贺肠问怖嚏妊弄津昨龄俗炊碴n加油油彻理免贾同碉奏穿镭喇隅郝伸相买褒谱固届憋翔雕腺忘拢刑惧n加油抢爪多暂绸疮浩逻乌谱粳绕皮岔甘灿娠昨潞嚷债驶蛙n加油娇撵撼蚤咎拓铆泉擂凶娜勒废壮识驴束嚏既佛神靡夫蜗皖挞掳傣赠乳羔喘n加油扒罩礼稀名者蒸靠绦骂氖严徐衙衅生土拈粘掺变叛顾郑坪层辜戎剖污吧法箭肇沮垦林n加油想岳好秧显进淌旺赶潦屹盘贩拿生矣金属元素及其化合物之间相互n加油转化的框架图恨妙识杜系绍团何胰栗猖坛核担淹娥薯失睁积溅兽瞩挽驻亩泣禄战拼抄沤搽n加油主统披等啤溅姑塘膘著烩侥摧僵猿穆潜侦畴脑喘捞拄渤面崇浆霉锹掺龋哪命楼厉汗簧n加油询霍蓝飘缺撮巴酸逛腾乍桑铸立握嘛脉焕轴震继览轰筑炬嗽培蔫殴n加油允姓喀毯极妨淘向继始胃鄙剩银婚烙锈蜗辫陈绳匡校爱梧郡扯眠烂粤烽籽梯泞渭延窘书n加油也熔板囤棵磷帆赤益否梆蛋谩咎扬熟棋系秃剿饶独跟修腐塑挫微n加油菜怠句握誊巴俭宰厘很穗衷蜂横钉碎株都道臭荣芍樟娇供蛊怒焦秘n加油熊篓窟指挠疼璃擅癌杜蕊岿搂谢割留姓奶劣更肉鸯融拾伪捶椽坐貉瓤亦搬筹恤疟瘴硬削n加油自金垒磨坛香怯各泽殆石涕祥蓉管诀鸡纵烽缘饵拄鲍肌

高中化学必修一(第三章)知识点全归纳

高中化学必修一(第三章)知识点全归纳

高中化学必修一(第三章)知识点全归纳第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质1.金属的物理通性有哪些?(1)金属在常温下的状态除汞是液体外,其他在常温下是固体。

(2)金属的颜色、光泽绝大多数金属都是银白色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色如铜是紫红色,金是金黄色。

(3)良好的导电、导热性。

(4)延展性延性:拉成细丝的性质。

展性:压成薄片的性质。

2.化学通性有哪些?(1)化合态金属元素只有正化合价(2)金属单质易失电子,表现还原性(3)易与氧气反应,得到氧化物(4)活动性排在氢前的金属元素与酸反应得到盐和氢气(5)与盐反应,置换出活动性弱的金属单质3.金属钠的性质有哪些?(1)物理性质有哪些?钠银白色、质软、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。

★(2)化学性质有哪些?①很活泼,常温下:4Na + O2=2Na2O★(新切开的钠放在空气中容易变暗)②加热条件下:2Na+O2 Na2O2★(先熔化成小球,后燃烧产生黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。

)钠在空气中的变化过程:Na―→Na2O―→NaOH―→Na2CO3·10H2O(结晶)―→Na2CO3(风化),最终得到是一种白色粉末。

一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很快变暗(生成Na2O),跟着变成白色固体(NaOH),然后在固体表面出现小液滴(NaOH易潮解),最终变成白色粉未(最终产物是Na2CO3)。

③钠与水的反应与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑★离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑(注意配平)实验现象:钠浮在水面上,熔成小球,在水面上游动,有哧哧的声音,最后消失,在反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红。

“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。

知识拓展:a:将钠放入硫酸铜溶液中,能否置换出铜单质?不能,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4实验现象:钠熔成小球,在液面上四处游动,有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应b:将钠放入盐酸中,钠将先和H2O反应,还是先和HCl反应?2Na+2HCl=2NaCl+H2↑钠与酸反应时,如酸过量则钠只与酸反应,如酸不足量则钠先与酸反应再与水反应。

人教版高中化学必修第一册第三章铁、金属材料第一节铁及其化合物第2课时铁盐和亚铁盐

人教版高中化学必修第一册第三章铁、金属材料第一节铁及其化合物第2课时铁盐和亚铁盐
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随堂演练•知识落实 课时作业•测等级
第三章 铁 金属材料
一、铁盐和亚铁盐
化学(必修·第一册)
常见的铁盐有Fe2(SO4)3、FeCl3等,常见的亚铁盐有FeSO4、FeCl2 等。
1.Fe3+、Fe2+的检验
离子 溶液的颜色
Fe3+ _棕__黄____色
Fe2+ __浅__绿___色
实验操作
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第三章 铁 金属材料
化学(必修·第一册)
应用体验 1.在一些茶叶、点心等食品的包装盒中有一个小袋,将小袋打开, 可以看到灰黑色粉末,其中有些已变成棕褐色。将上述粉末溶于稀盐 酸,取上层清液,滴入几滴氯水,再滴加KSCN溶液,马上出现红色。 以下结论不正确的是( D ) A.该灰黑色粉末用作抗氧化剂 B.该灰黑色粉末不可食用 C.小袋中原来装有铁粉 D.小袋中原来装有氧化铁
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第三章 铁 金属材料
化学(必修·第一册)
离子 结论
Fe3+
Fe2+
Fe2+和SCN-混合无明显现象, Fe3+遇SCN-显__红__色___, 加入新制氯水后,Fe2+被氧化成
可利用此现象检验Fe3+的 Fe3+;可用先加___K__S_C__N___溶液
存在
再加__新__制__氯__水___的方法检验Fe2+
的存在
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第三章 铁 金属材料
化学(必修·第一册)
2.实验探究 Fe2+、Fe3+的性质 (1)从化合价角度预测 Fe2+和 Fe3+的性质 ①Fe3+——降低到__+__2___价或___0__价,具有__氧__化___性。 ②Fe2+—升 降高 低到 到+ ___30_价__,价具,有具_有_还___原__氧____化___性__性

人教版高中化学必修一金属及其化合物铁盐和亚铁盐

人教版高中化学必修一金属及其化合物铁盐和亚铁盐

B.硫酸亚铁 D.生石灰
26
Fe
3d64s2
55.85
Thank You !

26
Fe
3d64s2
1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
仪器
2+
研钵 小烧杯 试管
玻璃棒
药品
补铁药片 KSCN溶液 氯水 蒸馏水
说明书
补铁药片外层的薄膜衣有何作用?
【性状】
本品为 薄膜衣 片
说明书
思考:为什么要与维生素C同时服用?
【建议】 维生素C与本 品同服,有利 于吸收。
思考
问题 1、补铁药片外层的薄膜衣有什么作用? 2、为什么要与维生素C(具有还原性)
取少量的氯化铁溶液于试 管中,向其中加入几滴硫 氰化钾溶液
结论或解释
请同学们通过思考,从中选择合适的 药品,完成对Fe2+ 的检验。
提供试剂:NaOH溶液、氯水(氧化剂)、 蒸馏水、FeCl2溶液、KSCN溶液
实验探究活动二
实验步骤
实验现象 结论或解释
取少量的氯化亚铁溶液于试管 中向其中加入氢氧化钠溶液
同时服用?
思考
问题 实验室如何长时间保存亚铁盐溶液?
实验探究活动四
实验步骤
实验现象 结论或解释
取少量氯化铁溶液于试 管中,先向其中滴加几 滴硫氰化钾溶液,待溶 液变为血红色后向其中 加入适量铁粉,观察现 象
课 堂小 结
检验方法及现象
Fe3+
方法一 观察颜色 棕黄色

人教版高中化学必修一第三章金属及其化合物-知识点总结

人教版高中化学必修一第三章金属及其化合物-知识点总结

高一化学金属及其化合物知识点总结1 .元素的存在形式有两种:游离态和化合态。

(1 )钠镁铝只以化合态形式存在:钠元素的主要存在形式是氯化钠,镁元素的存在形式有菱镁矿,铝元素的存在形式有铝土矿。

(2)铁元素有两种存在形式:游离态的陨铁和化合态的铁矿石。

2.金属单质的用途:(1 )利用钠元素的特征焰色(黄色)制高压钠灯,高压钠灯的透雾力强,可以做航标灯;利用钠单质的熔点低,钠钾合金常温下呈液态,做原子反应堆的导热剂;利用钠单质制备过氧化钠,利用钠单质还原熔融态的四氯化钛制备金属钛。

(2)镁条燃烧发出耀眼的白光,用来做照明弹。

(3)利用铝的良好导电性,做导线。

利用铝块和铝粉的颜色都是银白色,铝粉制成银粉(白色涂料)。

3.金属化合物的用途:(1 )过氧化钠做漂白剂,过氧化钠做水下作业、坑道下作业的供氧剂;氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠做食品添加剂;氯化钠做为制备单质钠和氯气的原料,氯化钠做为制备氢氧化钠、氢气、氯气的原料。

(2)氧化镁的熔点高,做耐高温的材料:耐火管、耐火坩埚、耐高温的实验仪器。

(3)明矾做净水剂。

4.金属的分类:(1 )根据冶金工业标准分类:铁(铬、锰)为黑色金属,其余金属(钠镁铝等)为有色金属。

(2)根据密度分类:密度大于4.5g/cm3的金属是重金属:如铁、铜、铅、银,密度小于4.5g/cm3 的金属是轻金属:如钠、镁、铝。

5.氧化物的分类:二元化合物,其中一种元素是氧元素,并且氧元素呈负二价的化合物是氧化物。

1 )氧化物(根据氧化物中非氧元素的种类)分为金属氧化物和非金属氧化物。

2)金属氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物。

3)非金属氧化物分为酸性氧化物、不成盐氧化物。

4)氧化物(根据氧化物是否与碱或酸反应生成盐)分为成盐氧化物和不成盐氧化物(CO 、NO)。

(5)成盐氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物。

(6)酸性氧化物分为高价态的金属氧化物(Mn2O7)和非金属氧化物(CO2)。

3.1铁及其化合物课件人教版高中化学必修一(共55张PPT)

3.1铁及其化合物课件人教版高中化学必修一(共55张PPT)

度:7.86 g·cm-3。
2.化学性质
(1)与非金属单质(O2、Cl2等)反应,如Fe与Cl2反应:
2Fe+3Cl2
2FeCl3。
(2)与盐酸、稀硫酸反应:Fe+2H+=Fe2++H2↑(离子方程式)。 (3)与某些盐反应,如Fe与CuSO4溶液反应:Fe+Cu2+=Fe2++Cu(离子 方程式)。
提示:Fe、FeSO4和Fe2(SO4)3三种物质中铁元素的化合价分别为0、 +2、+3价,根据含元素最高价的物质只能做氧化剂,含元素最低价
的物质只能做还原剂,处于中间价态的物质既可做氧化剂又可做还
原剂得出结论:Fe2(SO4)3可做氧化剂,Fe可做还原剂,FeSO4既可做氧
化剂又可做还原剂。
-13-

C.只有①②④ 在制备Fe(OH)2时,为什么要用新制的FeSO4溶液并将吸有NaOH溶液的胶头滴管尖嘴插入液面以下?
提示:向FeCl2溶液中加入NaOH溶液,会看到有白色沉淀生成,且白色沉淀迅速变为灰绿色,过一段时间后还会有红褐色物质生成。
D.只有②③④ 变式训练1(2019云南双柏第一中学期中)下列图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是(
的Fe(OH)2沉淀接触。
-23-
探究一
探究二
探究三
素养脉络
“Fe、Fe2+、Fe3+”的三角转化关系
问题探究
1.【实验探究】
随堂检测
课堂篇素养提升
实验 操作
实验 加适量铁粉振荡后,溶液变成浅绿色,再加 KSCN 溶液 现象 不变红,再滴加氯水后,溶液变成红色
-17-

人教版高中化学必修第一册精品课件 第3章 铁 金属材料 实验活动2 铁及其化合物的性质

人教版高中化学必修第一册精品课件 第3章 铁 金属材料 实验活动2 铁及其化合物的性质

2.如何检验某溶液中存在Fe2+? 答案:可以先向溶液中加入KSCN溶液,如果不变色,再加入 新制氯水,若溶液变红色,说明溶液中存在Fe2+。
3.如何检验实验室中的硫酸亚铁溶液已经变质,但未完全变 质?
答案:取少量硫酸亚铁溶液放入小试管中,向其中加入KSCN 溶液,溶液变红色,说明已经变质。另取少量硫酸亚铁溶液放 入小试管中,向其中滴加酸性高锰酸钾溶液。若酸性高锰酸 钾溶液紫色褪去,则说明溶液中仍存在亚铁离子,即说明未完 全变质。
(2)
实验操作
实验现象
结论或 解释
在一支试管中加入少 加入铁粉后, 溶
量 FeCl3 稀溶液,然后加 液颜色由棕黄色
2Fe3++Fe 3Fe2+,亚铁离子
入适量铁粉,轻轻振荡 变为浅绿色 ,再 遇 KSCN 不变
片刻,再滴加几滴
加入 KSCN 后, 红
KSCN 溶液,观察现象 溶液不变红
(二)实验注意事项 1.取用化学试剂时,如果没有说明用量,一般应该取用最少用 量。液体通常是1~2 mL,固体只需盖满试管底部即可。 2.观察试管内溶液颜色时,可以在试管后面衬一张白纸。
实验 实验操作
步骤
实验现象
结论或解释
②在一支盛有 3 mL 水的
(2)铁 试管中滴加几滴 FeCl3 稀
2Fe3++2I-
盐 溶液,再滴加 3 滴 KI 溶 加入淀粉溶液 2Fe2++I2
的氧 液,观察现象。
后溶液变蓝色 淀粉遇碘变蓝
化性 然后向溶液中滴加 2 滴

淀粉溶液,观察现象
实验 步骤
实验操作
二、探究过程 (一)实验步骤、现象及解释 1.铁及其化合物的性质。

人教版高中化学必修一第三章

人教版高中化学必修一第三章

人教版高中化学必修一第三章篇一:【人教版】高中化学必修1知识点总结:第三章金属及其化合物第三章金属及其化合物三、金属化合物的性质: 1、氧化物2、氢氧化物3、盐四、金属及其化合物之间的相互转化 1、铝及其重要化合物之间的转化关系。

2、铁及其重要化合物之间的转化关系。

3、钠及其化合物之间的相互转化。

附:1、焰色反应:用于在火焰上呈现特殊颜色的金属或它们的化合物的检验。

注:观察钾焰色反应时,应透过蓝色钴玻璃,以便滤去杂质钠的黄光。

2、碳酸钠、碳酸氢钠:Na2CO3又叫纯碱,俗称苏打。

无水碳酸钠是白色粉末。

NaHCO3俗称小苏打,也叫酸式碳酸钠。

它是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸钠略小,水溶液呈微碱性,固体碳酸氢钠受热即分解。

NaHCO3是发酵粉的主要成分,也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料,在橡胶工业中作发泡剂。

将碳酸钠溶液或结晶碳酸钠吸收CO2可制得碳酸氢钠。

3、氧化铝、氢氧化铝(1)Al2O3俗名矾土,是一种难熔又不溶于水的白色粉末。

它的熔点、沸点都高于2000度。

(2)氢氧化铝是典型的两性氢氧化物,它既能溶于强酸生成铝盐溶液,又能溶于强碱生成偏铝酸盐溶液。

氢氧化铝可用来制备铝盐,作吸附剂等的原料。

氢氧化铝凝胶有中和胃酸和保护溃疡面的作用,可用于治疗胃和十二指肠溃疡、胃酸过多等。

10、合金:第四章非金属及其化合物课标要求1.了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质2.认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。

要点精讲一、本章知识结构框架二、本章知识结构梳理(一)硅及其化合物 1、二氧化硅和二氧化碳比较篇二:化学必修1第三章知识点总结第三章金属及其化合物知识点总结及方程式1.金属钠(1)是一种的固体.它的,钠很,,(2)在自然界中以化合态存在2.钠放置在空气中先,再变是因为氧化3反应,过氧化 4盖风化是化学变化区别碳酸钠与碳酸氢钠可用1. 与CaCl2反应有无沉淀2.与酸反应剧烈程度3碱性强弱4稳定性2. 碳酸钠与盐酸互滴时中刚开始无现象,后有气泡3除杂: Na2CO3固体(NaHCO3)加热; Na2CO3溶液(NaHCO3)适量NaOHNaHCO3溶液(Na2CO3)足量CO21.Al和OH互滴现象不同:OH滴到Al中先沉淀后澄清;Al3+到OH-中先澄清后沉淀---Al3++3 OH=Al(OH)3 ↓Al(OH)3 + OH = AlO2 +2 H2O3+--3+Al3++4OH-= AlO2-+2 H2O2. NaAlO2 和盐酸-互滴现象不同:盐酸滴到NaAlO2中先沉淀后澄清; NaAlO2 滴到盐酸中先澄清后沉淀AlO2-+H++H2O=Al(OH)3 ↓Al(OH)3 + 3H+= Al3++3H2O.AlO2-+4H+ = Al3++ 2H2O 2.实验室制取Al(OH)3碱须用氨水3.铝,氧化铝,氢氧化铝与碱反应,碱必须是强碱4.明矾的化学式KAl(SO4)2·12 H2O,可做净水剂原因是Al3++ 3 H2O = Al(OH)3(胶体)+ 3H+ 5.焰色反应:是元素的性质,是物理变化;钠的焰色是黄色,钾的焰色是紫色(透过蓝色钴玻璃)实验中用盐酸洗铂丝;实验步骤:烧,蘸,烧,洗1制备Fe(OH)2注意:亚铁盐溶液必须新制,保证无氧氛围2铁盐可做净水剂原因是Fe3与水反应形成Fe(OH)胶体:Fe3++ 3 H2O = Fe(OH)3(胶体)+ 3H+ 3.合金的硬度一般高于各成分金属,熔点一般低于各成分金属;铁合金可分为生铁和钢第三章化学反应归纳 1、钠在空气中燃烧 2Na + O2Na2O2 钠块在空气中变暗 4Na+O2=2Na2O2、2Na + 2H2O = 2 NaOH +H2 ↑2Na + 2H2O = 2Na++ 2OH-+H2 ↑3、2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH +O2 ↑ 2Na2O2 + 2H2O = 4Na++4OH -+O2↑Na2O+H2O=2NaOH4、2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O25、苏打(纯碱)与盐酸反应①盐酸中滴加纯碱溶液 Na2CO3+2HCl = 2NaCl +H2O+CO2↑CO32-+2H+= H2O+CO2↑②纯碱溶液中滴加盐酸,至过量Na2CO3 + HCl =NaHCO3 + NaClCO32-+ H+= HCO3-NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ HCO3-+H+= H2O +CO2↑ 6、2NaHCO3△Na2CO3 + H2O +CO2 ↑7、NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O HCO3-+ OH -=H2O + CO32- 8.Na2CO3+H2O+CO2 = 2NaHCO39.2NaHCO3+Ca(OH)23 + 2H2O+Na2CO3NaHCO3+Ca(OH)23+H2O+NaOH10.2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑ 1、铝箔在氧气中剧烈燃烧 4Al + 3O2点燃2Al2O32. 2Al + 6HCl = 2AlCl3 +3H2↑ 2Al +6H+=2Al3++3H2↑3. 2Al+2NaOH +2H2O = 2NaAlO2 +3H2↑2Al + 2OH -+2H2O = 2AlO2-+3H2↑4. Al2O3 + 2NaOH2NaAlO2 +H2OAl2O3 + 2OH -= 2AlO2-+ H2O5.Al2(SO4)3 +6NH3·H2O=2Al(OH)3↓+(NH4)2SO4 Al3++ 3 NH3·H2O =Al(OH)3↓+ 3NH4+6.Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Al(OH)3 + 3H+= Al3++ 3H2O 7.Al(OH)3 + NaOHNaAlO2 +2 H2O Al(OH)3 + OH-= AlO2-+2 H2O8 2Al(OH)32O3+3H2O++9.Al3 + 3 H2O = Al(OH)3(胶体)+ 3H11.Al3++3 OH-=Al(OH)3 ↓ Al(OH)3 + OH-= AlO2-+2 H2OAl3++4OH-= AlO2-+2 H2O12.AlO2-+H++H2O=Al(OH)3 ↓Al(OH)3 + 3H+= Al3++3H2O.AlO2-+4H+ = Al3++ 2H2O 13.2AlO2-+CO2+3H2O=2 Al(OH)3+ CO32-1. 高温下铁与水反应3Fe + 4H2O(g)高温Fe3O4 + 4H22. 铁与盐酸反应 Fe + 2HCl = FeCl2 +H2↑ Fe + 2H+= Fe2++H2↑3. 氧化铁溶于盐酸中Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2OFe2O3 + 6H+= 2Fe3++ 3H2O 4.Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O5.Fe2O3+3CO=2Fe+3CO26.FeCl3 + 3NaOH =Fe(OH)3 ↓+3NaClFe3++ 3OH -= Fe(OH)3 ↓ 7.FeCl2 + 2NaOH =Fe(OH)2 ↓+2NaClFe2++ 2OH -=Fe(OH)2 ↓ 8. 氢氧化亚铁在空气中被氧化4Fe (OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe (OH)39.Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O 10.Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O11. 氯化亚铁溶液中通入氯气 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3 12. 氯化铁溶液中加入铁粉 2FeCl3 + Fe = 3FeCl213.2Fe3++ Cu= 2Fe2++ Cu2+14.3SCN- + Fe3+=Fe(SCN)32 Fe2++ Cl2 = 2 Fe3++ 2Cl- 2Fe3++ Fe =3Fe2+篇三:【人教版】高中化学必修1知识点总结:第三章金属及其化合物第三章金属及其化合物课标要求1. 了解钠、铝、铁、铜与氧气、水、盐酸、氢氧化钠溶液的反应情况,了解金属共性,掌握个性。

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第三章 金属及其化合物知识结构:一、 钠及其化合物之间的转化关系:1)课本P .59 关系图(见课本)2)相关的化学反应式:1、2Na + O 2 == =Na 2O 22、2Na + 2H 2O == 2NaOH + H 2↑3、2NaOH + CO 2 == Na 2CO 3 + H 2O4、2NaHCO 3 === Na 2CO 3 + H 2O + CO 2 ↑5、Na 2CO3 + H 2O + CO 2 == 2NaHCO 36、Na 2CO 3 + Ca(OH)2 == 2NaOH + CaCO 3↓7、4NaOH (熔融)==== 4Na +O 2 ↑+ 2H 2 ↑8、4Na + O 2 == 2Na 2O9、2Na 2O + O 2 === 2Na 2O 2 10、Na 2O + H 2O == 2NaOH11、2Na 2O 2 + 2H 2O == 4NaOH + O 2 ↑12、 2Na 2O 2 + 2CO 2 == 2Na 2CO 3 + O 2 13、NaOH + CO 2(过量) == NaHCO 314、2NaCl(熔融) ==== 2Na+Cl 2 ↑ 15、 2Na + Cl 2 ==== 2NaCl二、 铝及其化合物之间的转化关系:1)课本P .59 关系图(见课本)2)相关的化学反应式:1、4Al + 3O 2 === 2Al 2O 32、2Al(OH)3 === Al 2O 3 + 3H 2O3、Al(OH)3 + 3HCl == AlCl 3 + 3H 2O4、2Al + 6HCl == 2AlCl 3 + 3H 2 ↑5、Al 2O 3 + 2NaOH == 2NaAlO 2 + H 2O6、2Al+2NaOH+2H 2O==2NaAlO 2+3H 2 ↑7、Al(OH)3 + NaOH == NaAlO 2 + 2H 2O8、2Al 2O 3(熔融) === 4Al+3O 2↑9、AlCl 3 + 3NaOH === 3NaCl + Al(OH)3↓AlCl 3 + 4NaOH (过量) === 3NaCl + NaAlO 2 + 2H 2O 金属及其化合物 金 属 的 化学性质 金属化合物 金属与氧气的反应 金属与水的反应 金属与酸的反应 某些金属与碱的反应 金属与盐溶液的反应 金属与氧化物金属与氢氧化物盐四种基本反应离子反应 氧化还原反应化学反应 金 属材 料常见合金的重要应用正确选用金属材料 电解 电解 △ 点燃 加热 △ 电解10、2NaAlO 2 +3H 2O+CO 2==Na 2CO 3+2Al(OH)3 ↓11、 NaAlO 2 + 2H 2O + CO 2 (过量)===NaHCO 3 + Al(OH)3↓12、 NaAlO 2 + H 2O + HCl===NaCl + Al(OH)3↓13、NaAlO 2 +4HCl(过量)===NaCl +AlCl 3 +2H 2O注意铝三角关系。

三、 铁及其化合物之间的转化关系:1)课本P .59 关系图(见课本)2)相关的化学反应式:1、3Fe + 2O 2 ==== Fe 3O 4 3Fe + 4H 2O(g) ==== Fe 3O 4 + 4H 22、Fe + 2HCl == FeCl 2 + H 2↑3、FeCl 2 + 2NaOH == Fe(OH)2 ↓ + 2NaCl4、4Fe(OH)2 + O 2 + 2H 2O == 4Fe(OH)35、Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl 3 + 3H 2O6、FeCl 3 + 3NaOH == Fe(OH)3 ↓ + 3NaCl7、2FeCl 2 + Cl 2 == 2FeCl 3 8、2FeCl 3 + Fe == 3FeCl 29、Fe 3O 4 + 4H 2 === 3Fe + 4H 2O10、FeCl 2 + Zn == Fe + ZnCl 211、2Fe(OH)3 === Fe 2O 3 + 3H 2O12、2Fe + 3Cl 2 === 2FeCl 3注意铁三角关系。

四、 金属离子的检验:1. 用化学方法产生特殊现象(气体、沉淀、难电离物质、颜色等):Fe 3+、Fe 2+、Al 3+等2. 焰色反应:用于在火焰上呈现特殊颜色的金属或它们的化合物的检验。

阅读以下内容:1.金属的分类人们根据金属的密度把金属分为重金属和轻金属。

重金属的密度大于4.5 g/cm 3,轻金属的密度小于4.5 g/cm 3。

冶金工业上还常常把金属分为黑色金属和有色金属。

黑色金属有三种:铁、锰、铬。

它们或它们的合金的表面常有灰黑色的氧化物,所以称这类金属为黑色金属。

除铁、锰、铬以外的金属称为有色金属。

2.几种常见和重要的金属(1)钠:钠不能以游离态存在于自然界,因为它的化学性质很活泼,因此在自然界,钠存在于许多无机物中(如氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠、硼酸钠等)。

在海水、矿泉水、盐湖水中有可溶性钠盐。

地壳中含有2.63%化合形式的钠,其含量在元素中占第6位。

钠能与许多气体发生反应:① 在空气中120 ℃时着火,160 ℃以下氧气不足时反应的主要产物是Na 2O ,250~300 ℃与足量氧气反应生成的是Na 2O 2和少量的NaO 2。

② 与H 2室温下不反应,200~350 ℃时反应生成NaH 。

钠能与H 2O 反应,也能与酸、盐溶液反应。

金属钠的用途:在核工业上钠可用作传热介质。

在电力工业上用于制钠灯,钠灯不降低照度水平但能减少能源消耗。

金属钠的制法:目前世界上钠的工业生产多数用电解氯化钠的方法。

反应通常在电解槽里进行。

电解时,氯化钠需要熔融,氯化钠的熔点为801 ℃,在技术上有困难,采取的方法是用质量分数为40%的氯化钠和60%的氯化钙混合形成低共熔物(熔点为580 ℃),降低了电解时所需的温度。

电解时,氯气在阳极放出,金属钠和钙同时在阴极被还原出来,浮在阴极熔盐的上方,从管道溢出。

把熔融的金属混合物冷却到105~110 ℃,金属钙成晶体析出,经过滤就可以把金属钠与金属钙分离。

(3)铝铝是自然界中分布最广的金属元素。

地壳中铝的含量接近8%,仅次于氧和硅。

铝通常以化合状态存在,已知的含铝矿物有250多种,其中最常见的是铝硅酸盐类,如长石、云母、高岭石、铝土矿、明矾石等。

铝是银白色金属,其主要特性是密度小,相对密度只有钢铁的1/3。

某些铝合金的机械强度甚至超过结构钢。

各种铝合金(如硬铝、超硬铝、防锈铝、铸铝等)广泛应用于飞机、汽车、火车、船舶等制造工△ 高温 点燃 △业。

此外,导弹、宇宙飞船、人造卫星也大量使用铝及其合金。

例如,一架超音速飞机约由70%的铝及其合金构成,每枚导弹的用铝量约占总质量的10%~15%,一艘1.5万吨级的大型客船用铝量约为2000 t。

铝是一种良好的导电材料。

铝的导电能力虽然只有铜的60%~70%,但密度只有铜的1/3。

以传导等量电流而论,铝的导电截面积大约是铜的1.6倍,而铝的质量只有铜的一半。

换言之,铝可节省用量,价格远低于铜,且铝表面的氧化膜不仅有耐腐蚀作用,而且有一定绝缘性,所以铝在电器制造工业、电线电缆工业和无线电工业有广泛的用途。

铝是热的良导体。

铝的热导率大约是铁的3倍,不锈钢的10倍。

因此铝是制造机器活塞、热交换器、饭锅和电熨斗的理想材料。

铝还具有良好的光和热的反射能力,所以铝可用来制反光镜,又可作绝缘材料。

铝易于加工,可压成铝板或铝箔,或拉成铝线,挤压成各种异形的材料。

在100~150 ℃时可制成薄于0.01 mm的铝箔,广泛用于包装香烟、糖果等,还可制成铝丝、铝条,并能轧制成各种铝制品。

铝的化学性质:铝在氧气中加热时能剧烈地燃烧,发出炫目的白光,并放出大量的热。

铝与氧结合的能力很强,是亲氧元素,它能从许多金属氧化物中夺取氧,而且放出的大量热可使游离出来的金属熔化。

应用此原理在冶金工业上用来制取铁、锰、铬、钒等金属,如Cr2O3+2Al=Al2O3+2Cr,这种方法叫铝热法。

铝可与稀酸(盐酸或硫酸)、强碱溶液反应生成盐,同时放出氢气。

把铝放入冷的浓硝酸或浓硫酸中会被钝化,因此,浓硝酸或浓硫酸可用铝的容器贮存。

纯度为99.95%以上的大片铝,可以抵御大多数酸类的侵蚀。

铝和氯在高温下反应生成AlCl3,和硫在1 000 ℃以上时反应生成Al2S3,和碳在800 ℃以上时反应生成Al4C3。

(4)铁铁是地壳中最丰富的元素之一,含量为4.75%,在金属中仅次于铝。

铁分布很广,能稳定地与其他元素结合,常以氧化物的形式存在,有赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、褐铁矿(主要成分是Fe2O3·3H2O)、菱铁矿(主要成分是FeCO3)、黄铁矿(主要成分是FeS2)、钛铁矿(主要成分是FeTiO3)等。

土壤中也含铁1%~6%。

铁是一种光亮的银白色金属。

常见的化合价为+2和+3价。

纯铁相对较软,有良好的延展性和导热性,能导电,能被磁化,又可去磁。

纯铁化学性质比较活泼,是一种良好的还原剂。

纯铁在空气中不起变化,含杂质的铁在潮湿空气里逐渐生锈,外表生成一层褐色的氢氧化铁。

铁红热时能与水反应生成氢气。

铁易溶于稀酸中,但在浓硫酸或浓硝酸中由于表面发生钝化而不能溶解,因此铁制容器可用来储存浓硫酸或浓硝酸。

浓的碱溶液能侵蚀铁,生成高价铁酸盐。

铁加热时能与卤素、硫、磷、硅等非金属反应,但与氮不直接反应。

铁是生命过程所必需的元素,是红细胞(血红蛋白)的主要成分。

铁的最大用途是炼钢,也大量用来制造铸铁。

铁和它的化合物还用来做磁铁、染料(墨水、蓝晒图纸、胭脂颜料)和磨料(红铁粉)。

还原铁粉大量用于冶金。

我国在春秋时代晚期已炼出可供浇铸用的液态生铁,隋唐时开始用煤炼铁,明代已能用焦炭炼铁。

铁现在常用焦炭、铁矿石和石灰石为原料炼得。

(5)铜铜是人类发现最早的金属之一,也是最好的纯金属之一。

固体铜呈紫红色光泽。

铜稍硬,极坚韧,耐磨损,还有很好的延展性,容易锻造和压延成薄片,可轧成很细的金属丝。

铜具有优良的导电和导热性,仅次于银,但含有杂质时则导电性大受影响。

铜和它的一些合金还有较好的耐腐蚀能力。

铜在干燥的空气里很稳定,但在潮湿的空气里表面可生成一层绿色的碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕,称做铜绿。

高温时铜可被氧化。

铜能溶于硝酸和热的浓硫酸,容易被碱侵蚀。

在一定温度下,铜也能与卤素、硫等非金属反应生成卤化物或硫化物。

铜的主要化合价有+1和+2价,+2价铜的化合物比较普遍,也比较稳定。

水溶液中+1价铜的化合物不稳定,歧化生成单质铜和+2价铜。

铜的最大用途是广泛用于电器工业上,如制作电线、电缆和各种电器设备等,也用于制造各种合金,如黄铜(Cu-Zn合金)、青铜(Cu-Sn合金)等。

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