高教版大学语文课本《金岳霖先生》教案

5. 思考与讨论
文章以“联大的许多教授都应该有人好 好地写一写”结束，为什么？这蕴涵了 好地写一写”结束，为什么？这蕴涵了 作者怎样的情感？
这正是汪曾祺散文一贯 的特点。
4. 风格特点
散文观念： 散文观念：
文化的休息 他认为，散文应该向读者提供文化的休息，正 如《四方食事》中的《口味篇》中所写到的： 四方食事》中的《口味篇》 “有些东西，自己尽可不吃，但不要反对旁人 吃”，让读者在悠闲享受之中又得到一次宽容 的滋润。文化的休息的内涵一是带有文化气息 的，二是健康的，三是悠闲的。 审美理想——以和为贵，在平等和宽容中实现 审美理想——以和为贵，在平等和宽容中实现 和谐。
3. 一代风流
在作者笔下，金岳霖的性 格特征包含了丰富的内容：
童心与率真， 机智与幽默， 认真与执著， 任情与无奈。
3. 一代风流
作者看似不经意的描写中，可挖掘、可体 味的东西其实很多。这就是作者心中的文 采风流的一个时代的缩影。
3. 一代风流
作者曾在西南联大学习，有过难忘的经历， 对沈从文、金岳霖等联大教授有很深的感 情，在本文所呈现的平淡的语气中，蕴藏 着作者对所追忆者的醇厚的感情。这感情 的基调是景慕和赞叹。
8-2 金岳霖先生
汪曾祺
1. 金岳霖先生
金岳霖（1895—1984），中国 金岳霖（1895—1984），中国 现代哲学家、逻辑学家。字龙 荪，湖南长沙人。 金岳霖在中华人民共和国建立 前，主要精力集中在教学和学 术研究上，发表了几十篇哲学 和逻辑论文，出版了《逻辑》 和逻辑论文，出版了《逻辑》 《论道》《知识论》3部专著。 论道》《知识论》
3. 一代风流
西南联大那些“很有趣”的教授，是一代 风流的代表。所谓“有趣”，不仅指他们 时有出人意表、令人莞尔的言行，更是指 他们是有很高很醇正的精神修养、人文趣 味和人生境界的一群，堪称风华绝代，不 可再得，随着这一代人的殒落，标志着一 个时代的结束。
4. 风ຫໍສະໝຸດ Baidu特点
本文的写作特点，
一是轻松和随便，平淡。 二是章法灵活，文笔生 动。
2. 凸显性格的叙事描写
本文以自然、灵动的细节生 本文以自然、灵动的细节生 动地再现了金岳霖先生这位 学者极富魅力的风貌：
金先生眼睛有病，常年戴着一 顶呢帽，一白一黑的眼镜…… 顶呢帽，一白一黑的眼镜…… 金先生授课和提问、与学生讨 论问题…… 论问题……
2. 凸显性格的叙事描写
金先生说“我觉得它很好玩” …… 金先生无儿无女，但是过得自得其乐…… 金先生无儿无女，但是过得自得其乐…… 金先生请客纪念林徽因的生日…… 金先生请客纪念林徽因的生日…… 最妙的当数最后的一个细节：金先生以80岁高 最妙的当数最后的一个细节：金先生以80岁高 龄接触社会，不得已只好坐平板三轮车转王府 井……