一年级上册数学思维训练2

一年级上册数学思维训练(二)

【知识要点】

从找规律接着画，吸引学生进入情境，激活学生已有的知识经验，努力调动学生学习的积极性和主动性，引导学生乐于参与数学学习活动。

【典型题例】

例题：按规律填写。

3 5

5

4 6 10

○○●○○●○○●

○●○●●○●●●

思路点拨：

第（1）题，可以先想一想3和5中间的数。

第（2）题，可以先想5两边的数，再按顺序想一想，可以发现方框

里的数从2到7，越来越大，也可以从8到3，越来越小。

第（3）题，思考：6比4多几？照这样，6后面的数是几？4前面的

数呢？

第（4）题，仔细观察，可以发现白圆和黑圆的排列有规律：3个为

一组，两个白色和一个黑色不断地重复，所以后面应画两个白圆和一

个黑圆。

第（5）题，仔细观察，可以发现白圆和黑圆排列有规律：白圆的个

数不变，都是1个，黑圆的个数越来越多，每次多1个，因此后面应

该画1个白圆和4个黑圆。

【思维拓展】

1、试一试

接下来该怎样涂色呢？请你帮帮我。

（1） ○●○○●●○○○●●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○ （2） ▲△▲△△▲△△△▲△△△△△△△△△△△△△△△△△

2、接下来该怎样画，请你画满10个。（包括已经有的）

（1）○△○△ （2）●●○●●○●● 3、找规律填一填。

4、左边里可以画几个 ？右边的呢？请你动手画一画。

5、画△，比○少2个。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

6、在●右边画2个○，在●左边画3个☆。 ●●●●

7、在一列队伍中，小明的前面有3个小朋友，后面有2个小朋友，这列队共有（ ）人。

8、小朋友在做操，小红那一行共有9个小朋友，其中小红的前面有5个人，小红的后面有（ ）个小朋友。

【提出问题】

如果把第8题改成小红左面有5个人，求小红右面有几个小朋友？

3

6

1

1

2 3

1

1

2

4

△ △ △ △ △ △