优秀幼儿园家长助教工作计划大全
幼儿园上半年家长助教活动计划
幼儿园上半年家长助教活动计划一、活动目标1.加强家园联系，增进家长对幼儿园教育的了解。
2.充分发挥家长资源，拓宽幼儿的知识领域。
3.培养幼儿的动手能力、创新思维和团队协作精神。
4.提高幼儿的社交能力，增强亲子关系。
二、活动主题1.知识普及类：包括科学、数学、英语、美术等。
2.技能培养类：包括手工制作、舞蹈、唱歌、体育等。
3.社会实践类：包括参观、体验、亲子游戏等。
三、活动安排1.3月份：家长科普月家长助教活动：科学实验、数学游戏、英语互动等。
亲子活动：参观科技馆、自然博物馆等。
2.4月份：家长艺术月家长助教活动：美术创作、舞蹈表演、音乐欣赏等。
亲子活动：家庭音乐会、亲子舞蹈比赛等。
3.5月份：家长手工月家长助教活动：手工制作、创意设计、环保手工等。
亲子活动：亲子手工制作大赛、手工创意市集等。
4.6月份：家长运动月家长助教活动：体育游戏、亲子瑜伽、亲子篮球等。
亲子活动：亲子运动会、户外拓展等。
四、活动流程1.提前征集家长意愿，确定助教活动主题和内容。
2.家长与班主任沟通，了解班级需求，准备助教材料。
3.家长助教活动当天，家长带领孩子们开展活动。
4.活动结束后，家长与班主任交流反馈，分享经验。
五、注意事项1.家长助教活动需提前报名，名额有限，报满为止。
2.请家长确保活动当天有时间参加，如有特殊情况，请提前告知班主任。
3.活动期间，请家长遵守幼儿园纪律，积极配合老师工作。
4.请家长穿着得体，注意个人卫生，为孩子们树立良好榜样。
2.家长代表发言，分享助教感受和收获。
3.对表现优秀的家长进行表彰，鼓励更多家长参与助教活动。
让我们一起携手，为孩子们的成长助力，让幼儿园的家长助教活动成为孩子们快乐的源泉！家长朋友们大家好！开展家长助教活动不仅能让孩子们接触到更多的新鲜事物，还能增进家长和幼儿园之间的沟通和理解。
下面我再来补充一些细节，让这个活动计划更加丰富和完整。
一、活动准备家长们在参与助教活动前，可以和老师们一起讨论活动方案，确保活动内容符合孩子们的兴趣和发展需求。
幼儿园宝妈助教工作计划
一、前言作为一名幼儿园宝妈助教，我深知自己肩负着教育下一代的重要责任。
为了更好地履行助教职责，提高教育教学质量，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 确保幼儿在园期间安全、健康、快乐地成长；2. 提高幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力；3. 加强家园沟通，为家长提供育儿指导；4. 不断提升自身专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务。
三、具体工作计划1. 思想方面（1）严格遵守幼儿园规章制度，积极配合园方开展各项工作；（2）树立正确的教育观，关注幼儿个体差异，因材施教；（3）关爱幼儿，尊重幼儿，与幼儿建立良好的师幼关系。
2. 教学方面（1）根据幼儿园教学大纲，制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、生动、有趣；（2）运用多种教学手段，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果；（3）关注幼儿的学习进度，及时发现并解决幼儿在学习过程中遇到的问题；（4）与班级教师密切配合，共同完成教学任务。
3. 保育方面（1）负责幼儿的日常生活照料，确保幼儿安全、舒适地度过在园时光；（2）关注幼儿身心健康，及时发现并处理幼儿身体不适等问题；（3）做好班级卫生工作，为幼儿创造一个干净、整洁的生活环境。
4. 家园沟通（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿成长；（2）针对幼儿个体差异，为家长提供个性化的育儿建议；（3）积极参与家长活动，增进家园之间的感情。
5. 自我提升（1）积极参加各类教育培训，提高自身专业素养；（2）学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教育经验；（3）关注国内外教育动态，拓宽视野，为幼儿提供更优质的教育服务。
四、总结作为一名幼儿园宝妈助教，我将以饱满的热情投入到工作中，努力为幼儿创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
在今后的工作中，我将不断总结经验，改进方法，为提高教育教学质量贡献自己的力量。
2024年幼儿园家长助教计划及规划
2024年幼儿园家长助教计划及规划随着教育理念的更新和家庭教育重要性的日益凸显，家长参与幼儿园教育已成为一种趋势。
家长助教活动不仅能够增进家长与幼儿园之间的沟通与理解，还能够丰富幼儿园的教育内容，促进幼儿的全面发展。
本文将详细阐述幼儿园家长助教的具体计划及规划，以期为家长和幼儿园提供一个可参考的框架。
一、家长助教的意义与目标家长助教活动是指家长通过走进课堂、参与教学等方式，与幼儿园教师共同承担教育责任，促进幼儿全面发展的一种教育形式。
它不仅能够让家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习生活，还能够提升家长的教育意识和能力，同时为幼儿带来更为丰富多彩的学习体验。
二、家长助教的活动规划活动策划阶段在规划家长助教活动时，幼儿园应首先明确活动的目标、内容、形式等，制定详细的活动计划。
同时，幼儿园还应通过家长会、问卷调查等方式，了解家长的兴趣、特长和意愿，为活动的顺利开展打下基础。
家长招募与培训阶段根据活动计划，幼儿园应向家长发出助教招募通知，明确助教的具体要求、时间和形式。
同时，幼儿园还应组织专门的培训活动，提升家长的教育理念和助教技能，确保助教活动的质量和效果。
活动实施阶段在活动实施过程中，家长和教师应密切配合，共同设计教学活动，确保活动的顺利进行。
活动形式可以多种多样，如家长进课堂、家长志愿者、家长工作坊等，以满足不同家长和幼儿的需求。
活动总结与反馈阶段在活动结束后，幼儿园应组织教师和家长共同进行总结和反思，收集家长的意见和建议，以便进一步完善和改进家长助教活动。
同时，幼儿园还应及时向家长反馈孩子的表现和进步，增强家长的参与感和满足感。
三、家长助教的实施要点确保活动的安全性在家长助教活动中，幼儿园应确保活动场地、设施等符合安全要求，避免发生意外事故。
同时，家长和教师在活动过程中也应密切关注幼儿的安全状况，确保活动的顺利进行。
尊重家长的意愿和特长在招募家长助教时，幼儿园应充分尊重家长的意愿和特长，避免强制或过度要求家长参与。
幼儿园家长助教计划及规划_家长工作计划幼儿园
幼儿园家长助教计划及规划_家长工作计划幼儿园家长助教计划及规划为了更好地促进家园合作和家长参与幼儿园教育活动，我们制定了家长助教计划。
该计划旨在鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，促进家长与教师之间的互动和合作。
下面是家长助教计划的规划。
1. 家长助教的选拔和培训为了选拔合适的家长助教，我们会通过面试和了解家长的兴趣和能力来确定候选人。
然后，我们将为选中的家长助教提供培训，包括教育知识和技巧、沟通技巧以及幼儿园的安全和管理规定等方面的培训。
2. 家长助教的工作内容家长助教将会在幼儿园的各种教育活动中提供协助。
他们的工作内容包括但不限于以下几个方面：- 协助教师组织教室环境，包括摆放教具、清理卫生等。
- 协助教师进行教学活动，例如参与听写、朗读等教学环节。
- 协助教师制定教学计划和准备教材。
- 协助教师与其他家长进行交流和沟通。
家长助教的工作时间可以根据家长的实际情况进行安排，通常以每周一到两天的时间为宜。
工作时间可以分为上午和下午，根据家长的可用时间和幼儿园的需求来确定。
4. 家长助教的激励措施为了激励家长积极参与家长助教计划，我们会采取一些激励措施，例如：- 颁发家长助教证书，以表彰家长的贡献和参与。
- 在家长会上公开表彰优秀的家长助教。
- 组织家长助教和其他家长之间的互动活动，增进彼此的了解和合作。
家长助教与教师之间的合作非常重要。
我们鼓励家长助教与教师进行密切的沟通和合作，共同制定教学计划和解决教育难题。
教师应充分发挥家长助教的潜力，并及时反馈家长助教的工作情况。
家长助教计划旨在促进家庭与学校之间的紧密联系，加强家园合作，提升幼儿园的教育质量。
通过家长助教的参与和支持，我们相信可以为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。
幼儿园家长助教计划5篇
幼儿园家长助教计划5篇第1篇示例：幼儿园是孩子成长的第一步，也是家长们最关心的地方。
家长们常常希望能更多地参与到孩子在幼儿园的学习和生活中，以更好地了解孩子的成长情况，并与孩子共同成长。
幼儿园家长助教计划应运而生。
家长助教计划是一项旨在促进家园合作、提高家长参与度的计划。
通过这一计划，家长可以有机会深入了解幼儿园的教育理念、教学方式、师生关系等方面，与老师和其他家长们共同探讨孩子的教育问题，促进孩子的全面发展。
幼儿园家长助教计划的核心目标是促进家园合作。
家长是孩子的第一任教师，家庭教育与学校教育应该相互配合、相互促进。
家长助教计划可以让家长更了解幼儿园的教育理念和教学内容，与老师们密切合作，共同关心孩子的学习、生活和成长。
通过这种合作，可以更好地为孩子打造一个良好的学习环境，促进孩子的全面发展。
家长助教计划可以提高家长参与度。
在快节奏的生活中，很多家长由于工作繁忙等原因可能无法参与到孩子的学习和生活中，家长助教计划为这些家长提供了一个参与的机会和平台。
家长们可以利用周末、假期等时间去幼儿园做助教，参与到孩子的课堂教学中，体会孩子在幼儿园的生活，与孩子共同成长。
这不仅可以增进家长和孩子之间的感情，也能让家长更加了解孩子在幼儿园的表现和需求，更好地支持孩子的成长。
家长助教计划还可以促进家长之间的交流和互助。
在幼儿园家长助教计划中，家长们可以相互交流自己的育儿经验、教育理念，分享养育孩子的喜悦和困惑。
这种交流不仅可以拓展家长们的视野，也可以增加他们之间的互信和亲近感，形成一个支持和相互帮助的家长群体。
在这个群体中，家长们可以互相鼓励、启发，共同为孩子创造更好的成长环境。
幼儿园家长助教计划还可以让孩子感受到家庭和学校的关爱。
家长作为孩子身边最亲密的人，他们的参与可以让孩子感受到更多的爱和关怀，增强孩子的安全感和归属感。
在幼儿园家长助教计划中，孩子可以看到自己的父母或亲人投入到自己的学习和成长中，这对于孩子的成长是具有积极影响的。
幼儿园助教计划6篇
幼儿园助教计划6篇“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。
下面是我精心整理的幼儿园助教计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园助教计划1新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养、2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到三、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!五、自身素质的提高1、不断挑战自我。
幼儿园家长助教活动计划范文幼儿园家长助教内容
幼儿园家长助教活动计划范文一、活动背景为了加强幼儿园与家长的沟通与合作，促进孩子们全面发展，我们幼儿园决定开展家长助教活动。
通过邀请家长走进课堂，参与教学活动，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式，同时也让孩子们感受到家长的关爱和支持。
二、活动目标1.增强家长对幼儿园教育的了解和认同，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
2.培养孩子们的自主学习能力、团队合作精神和社交能力。
3.增进家长与孩子之间的亲子关系，让家长更好地理解孩子的心智发展需求。
4.通过家长助教活动的反馈，为幼儿园改进教育教学工作提供参考依据。
三、活动内容1.家长助教课程设置：结合幼儿园教学大纲，由家长根据自己的专业和特长，为孩子们授课。
课程内容丰富多样，包括故事讲述、手工制作、科普知识、体育活动等。
2.家长助教时间安排：每学期安排2-3次家长助教活动，每次活动持续1-1.5小时。
3.家长助教选拔与培训：由班级老师向家长宣传本次活动，鼓励家长积极报名参与。
报名成功的家长需参加幼儿园组织的培训，了解活动要求和教学方法。
4.家长助教活动开展：活动当天，家长按时到达幼儿园，与班级老师共同组织孩子们开展活动。
活动结束后，家长需向班级老师反馈活动情况和孩子们的表现。
四、活动流程1.宣传报名：通过班级群、家长会等方式，向家长宣传本次活动，鼓励家长报名参与。
2.选拔培训：根据报名情况，组织家长参加培训，培训内容包括活动要求、教学方法等。
3.活动安排：根据家长的特长和课程设置，制定家长助教活动安排表。
4.活动开展：家长按照安排表到达幼儿园，与班级老师共同组织孩子们开展活动。
5.活动反馈：活动结束后，家长向班级老师反馈活动情况和孩子们的表现在。
五、活动注意事项1.确保家长助教活动的安全顺利进行，家长需遵守幼儿园规章制度，配合班级老师做好孩子们的安全工作。
2.家长助教活动期间，请家长尽量保持安静，不要打扰孩子们的学习和活动。
3.活动结束后，家长需向班级老师反馈孩子们的表现，以便幼儿园了解家长助教活动的效果。
优秀幼儿园家长助教工作计划大全
幼儿园家长工作计划11、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。
向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。
开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。
引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。
4、家园互动，积极筹备"春节"文艺演出。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。
这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。
在寒假期间开展庆"春节"文艺演出。
我们发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。
有关于幼儿园家长工作计划精选5家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
幼儿园家长助教计划（通用13篇）
幼儿园家长助教计划（通用13篇）幼儿园家长助教计划篇1一、活动宗旨为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。
二、活动目标1、通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，开阔幼儿的学习视野。
2、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
三、活动时间20xx年4月26日(周五)下午2：30四、活动地点：各班活动室五、活动准备1、各班教师利用校信通和班级博客发活动，家长自主报名。
2、每班选两名家长助教，活动前与家长约好时间，预先共同设定活动目标、活动内容、准备教案。
活动要有教案和活动小结，教案内容要完整，写明家长姓名、家长助教活动名称、内容、过程等。
3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参加。
六、具体活动流程：1、观看ppt课件《各行各业》，了解生活中常见的职业。
2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业，并请幼儿掌声欢迎﹡﹡小朋友的爸爸(妈妈)和我们一起做游戏。
3、两名家长助教分别组织活动。
4、教师简单小结，结束活动。
幼儿园家长助教计划篇2幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。
”因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。
不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。
家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感，这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。
幼儿园_家长助教工作计划
一、指导思想为了更好地发挥家园共育的作用，让家长参与到幼儿园的教育教学活动中，促进幼儿的全面发展，提高幼儿园教育教学质量，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 增强家长对幼儿园教育工作的了解，提高家长参与幼儿园教育活动的积极性。
2. 丰富幼儿园教育内容，拓展幼儿学习领域，提高幼儿综合素质。
3. 促进家园之间的沟通与合作，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。
三、工作内容1. 家长助教招募（1）面向全园家长进行宣传，让家长了解家长助教活动的意义和目的。
（2）发布家长助教招募信息，鼓励家长积极参与。
2. 家长助教培训（1）组织家长助教进行岗前培训，使其了解幼儿园教育教学特点、班级情况等。
（2）培训家长助教如何与幼儿沟通、组织活动、处理突发事件等。
3. 家长助教活动安排（1）根据家长助教的专业特长、兴趣爱好等，为其安排适合的助教活动。
（2）家长助教活动内容丰富多样，如：艺术活动、体育活动、科学探索、生活自理等。
4. 家长助教反馈与评价（1）活动结束后，收集家长助教和幼儿的反馈意见，不断改进活动内容和形式。
（2）对家长助教进行评价，表彰优秀家长助教，激发家长参与活动的热情。
四、工作要求1. 各班班主任负责本班家长助教活动的组织与实施。
2. 家长助教活动需提前规划，确保活动内容丰富、形式多样。
3. 家长助教活动要注重安全，确保幼儿在活动中的安全。
4. 家长助教活动结束后，要及时总结经验，为今后活动提供借鉴。
五、工作进度1. 第一阶段（第1-2周）：宣传招募家长助教，组织家长助教培训。
2. 第二阶段（第3-4周）：开展家长助教活动，收集反馈意见。
3. 第三阶段（第5-6周）：总结经验，表彰优秀家长助教，为今后活动提供借鉴。
通过实施本工作计划，我们将充分发挥家长助教的作用，促进家园共育，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
(2024年)幼儿园家长助教活动计划
家长自备物品清单
个人物品
家长需自备更换的衣物、 鞋子等个人物品，以确保 自身在活动中的舒适和便 利。
2024/3/26
助教用具
根据助教活动的需要，家 长可能需要自备一些简单 的教具或用品，如故事书 、手工材料等。
食品与饮料
若活动中涉及分享环节， 家长需自备适量的食品与 饮料，确保卫生和安全。
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02
加强家园合作
加强与家长的沟通和合作，鼓励家长积极参与助教活动，共同为孩子们
的成长和发展贡献力量。
2024/3/26
03
完善评估机制
建立完善的助教活动评估机制，定期对活动进行评估和反思，以便及时
发现问题并加以改进。同时，也可以将评估结果作为未来活动设计和实
施的参考依据。
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THANKS
感谢观看
2024/3/26
在活动开始前，家长助教应与教师共同商讨活动方案，明 确活动目标、内容和流程，并做好相关准备工作。
活动实施阶段
家长助教按照活动方案，协助教师组织幼儿开展各类教学 活动，确保活动的顺利进行。
活动总结与反馈阶段
活动结束后，家长助教应与教师共同总结活动效果，针对 活动中出现的问题和不足进行反思和改进，同时向家长反 馈幼儿在活动中的表现和进步情况。
2024/3/26
在活动中安排专人负责幼儿的安全， 避免意外情况的发生。
在活动现场设置急救设备和药品，以 备不时之需。同时，与附近的医疗机 构保持联系，确保在紧急情况下能够 及时得到救治。
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活动效果评估与总结
2024/3/26
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活动效果评估方法
观察法
通过观察孩子们在助教活动中的 表现，如参与度、兴趣、互动情 况等，来评估活动的吸引力和有
幼儿园家长助教工作计划
幼儿园家长助教工作计划一、工作目标1.增进家长对幼儿园教育工作的了解，让他们更好地理解和支持幼儿园的教育理念和教学方法。
2.通过家长的参与，丰富教育资源，拓宽幼儿的视野，提高教育的趣味性和互动性。
二、工作内容1.家长助教活动主要包括家长参与课堂教学、组织课外活动、协助幼儿园管理等方面的工作。
2.家长可以根据自己的特长和兴趣选择助教内容，例如：擅长绘画的家长可以协助开展绘画活动，擅长音乐的家长可以协助开展音乐教学等。
3.家长助教活动可以定期进行，例如每个月一次，也可以根据实际情况进行调整。
三、工作流程1.家长报名：家长可以通过与班主任沟通或者在幼儿园公告栏上了解家长助教活动的相关信息，并根据自己的意愿和特长报名参加。
2.家长培训：为了确保家长助教活动的质量和效果，我们将对报名的家长进行简单的培训，介绍幼儿园的教育理念、教学方法以及安全常识等。
3.家长助教活动：经过培训后，家长可以开始参与课堂教学、组织课外活动、协助幼儿园管理等工作。
4.活动反馈：每次家长助教活动结束后，我们将组织家长进行反馈会议，了解他们在活动中的体验和感受，以及他们对幼儿园教育的意见和建议。
四、工作要求1.家长：要求家长具备一定的的时间和精力投入，具备相关特长或兴趣，能够遵守幼儿园的规章制度，尊重幼儿和教师，积极参与家长助教活动。
2.教师：要求教师认真负责，对家长进行有效的培训和指导，及时了解家长的需求和反馈，协调家长和幼儿园之间的关系，确保家长助教活动的顺利进行。
1.家长对幼儿园教育的理解和支持得到提升，他们更加了解幼儿园的教育理念和教学方法，能够更好地与教师合作，共同促进幼儿的成长。
2.幼儿园教育资源得到丰富，教育趣味性和互动性得到提升，幼儿的学习体验更加丰富和多样化。
一是注重家长的选择和培训。
我们将根据家长的特长和兴趣，合理安排他们在助教活动中的职责和任务。
同时，通过培训，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，提高他们的教育素养。
家长助教活动方案（通用21篇）
家长助教活动方案（通用21篇）家长助教活动方案篇1活动地点：幼儿园各班级教室活动目的：1、进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。
2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。
3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。
4、拓宽孩子的知识面，初步感受不同的教育方式。
活动指导原则：1、合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。
2、尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。
注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。
3、以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4、适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
具体实施及负责人:一、家长助教活动前期准备工作具体内容负责人完成时间1、告知家长助教活动的意义，班级选取两位家长，选取原则要求此家长持两有，有能力、有时间（男女不限）2、电话与家长沟通具体内容包括：具体告知家长助教活动的目的。
向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料（一日作息时间表），让家长了解班级的工作流程，为进入班级组织活动做好准备。
活动当天，家长7点半准时到园充分利用家长资源，选择平时孩子接触较少的活动内容，并安排具体上课时间。
告知家长本次活动的具体实施过程，包括：活动准备、课后感等。
3、每位参加助教活动的家长，教师提前一天提醒家长做好准备，并协助家长准备好操作材料。
4、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
5、教师将半日活动安排至家长，两位家长分工明确，每人一节教学活动、每人负责一个活动（晨间、户外）二、家长助教活动的实施过程具体内容负责人完成时间1、班级教师配合家长助教组织孩子，有序的开展家长助教活动。
幼儿园家长助教会工作计划
一、指导思想为更好地发挥家长在幼儿园教育中的重要作用，促进家园共育，加强家园沟通，提高幼儿园教育质量，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 增强家园之间的联系，提高家长对幼儿园教育的认识，让家长成为幼儿园教育的合作者、支持者。
2. 搭建家长助教平台，发挥家长特长，丰富幼儿园教育内容，拓宽幼儿视野。
3. 培养家长助教团队，提高家长助教参与幼儿园教育教学活动的积极性。
三、工作内容1. 组织家长助教报名及选拔（1）宣传家长助教的意义，提高家长参与积极性。
（2）制定家长助教报名流程，包括报名时间、报名方式等。
（3）对报名家长进行选拔，确保家长具备一定教育教学能力。
2. 家长助教培训（1）开展家长助教培训，提高家长助教的教学水平。
（2）培训内容包括：教育教学方法、班级管理、幼儿心理等。
（3）邀请有经验的教师为家长助教授课，确保培训质量。
3. 家长助教活动开展（1）制定家长助教活动计划，包括活动时间、地点、内容等。
（2）组织家长助教参与幼儿园教育教学活动，协助教师完成教学任务。
（3）开展家长助教观摩活动，促进家长助教之间的交流与合作。
4. 家长助教总结与反馈（1）对家长助教活动进行总结，分析活动效果，为今后工作提供参考。
（2）收集家长助教反馈意见，不断改进工作方法，提高家长助教参与度。
四、工作措施1. 加强宣传，提高家长对家长助教活动的认识，激发家长参与积极性。
2. 建立家长助教档案，对家长助教进行分类管理，确保活动有序开展。
3. 定期召开家长助教座谈会，交流教育教学经验，分享育儿心得。
4. 鼓励家长助教参与幼儿园各类活动，拓宽家园共育渠道。
五、工作时间1. 家长助教报名及选拔：每月第一周2. 家长助教培训：每月第二周3. 家长助教活动开展：每月第三周4. 家长助教总结与反馈：每月第四周六、工作要求1. 各部门要高度重视家长助教工作，确保工作计划顺利实施。
2. 家长助教要积极参与活动，充分发挥自身特长，为幼儿园教育贡献力量。
幼儿园全职宝妈助教工作计划
一、工作目标1. 提高幼儿的综合素质，培养良好的生活习惯和学习兴趣。
2. 加强家园沟通，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
3. 协助班主任完成各项教育教学任务，共同促进幼儿全面发展。
4. 丰富幼儿园文化生活，营造良好的教育氛围。
二、工作内容1. 教学工作（1）协助班主任制定教学计划，参与备课、上课、批改作业等环节。
（2）根据幼儿年龄特点，设计丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
（3）关注幼儿个体差异，因材施教，帮助幼儿克服学习困难。
（4）定期与班主任沟通，反馈幼儿学习情况，共同调整教学策略。
2. 生活管理（1）协助班主任做好幼儿的日常护理，确保幼儿身心健康。
（2）指导幼儿养成良好的生活习惯，如：进餐、睡眠、如厕等。
（3）关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，共同解决问题。
（4）组织幼儿开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质。
3. 家园沟通（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
（2）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园之间的感情。
（3）及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，共同关注幼儿的进步。
（4）建立家长微信群，方便家长了解幼儿园动态和幼儿情况。
4. 教研活动（1）积极参加幼儿园组织的教研活动，学习先进的教育理念和方法。
（2）与同事分享教学经验，共同提高教育教学水平。
（3）关注幼儿教育行业动态，了解最新的教育政策和发展趋势。
三、工作计划1. 第一季度（1）熟悉幼儿园环境，了解班级幼儿情况。
（2）协助班主任制定本学期的教学计划。
（3）开展家园沟通，了解幼儿在家的表现。
2. 第二季度（1）积极参与教学活动，提高教育教学水平。
（2）关注幼儿生活管理，确保幼儿身心健康。
（3）开展家园沟通，增进家园之间的感情。
3. 第三季度（1）组织丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质。
（2）开展家长活动，邀请家长参与幼儿园生活。
（3）参与教研活动，学习先进的教育理念和方法。
4. 第四季度（1）总结本学期的教育教学成果，为下学期做好准备。
幼儿园家长助教计划及规划_家长工作计划幼儿园
幼儿园家长助教计划及规划_家长工作计划幼儿园家长是幼儿园教育中不可或缺的一环，他们在孩子的成长过程中起到了重要的支持和指导作用。
为了更好地与家长合作，幼儿园可以制定家长助教计划及规划，让家长参与到幼儿园的教育工作中，共同促进孩子的成长和发展。
1. 家长参与教学活动：安排家长参与幼儿园的教学活动，比如观摩课堂、亲子读书会等，让家长了解幼儿园的教育教学目标和方法，促使家长更好地与孩子沟通和合作。
2. 家长培训：定期组织家长培训，邀请专家、学者和教育工作者讲座，分享有关幼儿教育和家庭教育的知识与经验，提高家长的教育意识和能力。
3. 家长工作坊：建立家长工作坊，提供家长交流和互动的平台，通过亲子游戏、亲子手工等活动增进家长与孩子之间的情感联系，增强家庭教育的效果。
4. 家访活动：定期组织家访活动，了解家庭情况和孩子在家中的教育环境，与家长进行深入交流，共同制定教育目标和家庭教育方案。
5. 家长志愿者：鼓励家长担任幼儿园的志愿者，参与园内的办公管理、教育活动策划和实施等工作，提供家长与园方之间更加密切的联系和合作机会。
6. 家校互动平台：建立家校互动平台，通过微信群、班级通讯录等方式，及时向家长传达信息，分享孩子在幼儿园的学习和成长情况，鼓励家长与教师互动交流。
7. 家庭作业展示：定期组织家庭作业展示活动，让家长了解孩子在家中的学习情况，提供反馈和指导，帮助孩子更好地完成作业。
8. 家庭教育讲座：邀请专家和学者开展家庭教育讲座，帮助家长解决教育中的困惑和问题，提供科学、有效的家庭教育方法。
9. 家长沟通会议：定期组织家长沟通会议，让家长与教师共同探讨孩子的学习和成长问题，制定个别化的指导方案，共同关心孩子的发展。
10. 家庭阅读计划：推行家庭阅读计划，鼓励家长与孩子共同阅读，提高孩子的阅读兴趣和能力，促进家庭教育的有效实施。
通过以上家长助教计划及规划，幼儿园可以充分利用家长的力量和资源，与家长紧密合作，提升幼儿教育的质量和效果，为孩子的全面发展奠定良好的基础。
幼儿园家长助教计划_幼儿园家长工作计划
幼儿园家长助教计划_幼儿园家长工作计划一、前言作为幼儿园的一份子，家长的作用不可忽视。
家长是孩子的第一任教师，他们有责任和义务协助幼儿园完成教育任务。
本篇文档介绍一种针对家长的助教计划，旨在增进家园合作，达到更好地互通有无、共同进步的目的。
二、家长助教计划1、计划目的- 促进家园合作，增强幼儿园的亲子教育活动。
- 提高家长的教育意识，进一步了解幼儿园的教育理念和教育活动。
- 培养家长的自我学习习惯，以自己的实际行动推动自己的孩子自主学习。
- 为幼儿园提供更多的人力资源，协助幼儿园开展各项教育活动。
2、计划内容为提高家长参与幼儿园教育教学的积极性，增强幼儿园和家庭的联络与合作，我们计划制定以下工作内容：（1）家长参加幼儿园常规教育活动每周安排一名家长来幼儿园参与各类教育活动，例如：- 听课：家长可以来一起观摩幼儿园老师上课，让家长更好地了解老师的教育方法和教学内容，以便更好地辅导孩子。
- 体验课：家长来参加幼儿园为孩子安排的各种体验课，如手工、绘画、塑料艺术等，思考如何和孩子一起玩耍。
- 观摩课：幼儿园可以邀请一名家长来观摩启蒙课程，了解幼儿教学的循序渐进。
幼儿园可以安排家长参加一些庆祝活动，如秋游、春游、植树等等，加强幼儿园和家庭之间的沟通和交流。
针对幼儿园特色教育活动，幼儿园可以邀请相应专业的家长来进一步加强宣传和教育。
- 例如，幼儿园开展折纸教育活动，邀请手工达人家长来和幼儿园的老师一起引导孩子完成。
- 如果幼儿园开展棋类教育活动，那么可以邀请爱好象棋、围棋等棋艺的家长给孩子做一堂棋的课，增加孩子们对学习棋类游戏的兴趣和热情。
（4）家庭访问为进一步了解家庭、关心幼儿，幼儿园计划每月进行一次家校合作的家庭访问。
- 家长需要主动提供自己的家庭背景、教育经历，以方便幼儿园的一线教师了解孩子的情况、定期开展紧密配合。
- 幼儿园老师可以理性地评价家庭文化和教育背景，以更好地协助孩子的学习。
三、总结家长是孩子的第一任教师，积极参与幼儿园的教育教学，对于孩子的成长发展至关重要。
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优秀幼儿园家长助教工作计划大全家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
以下是小编整理的关于幼儿园家长工作计划，欢迎查阅!幼儿园家长工作计划1幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。
古人曰：“养不教，父之过;教不严，师之惰。
”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。
教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。
现制定本学期家长工作如下： 1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。
向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。
开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。
引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。
3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家访等，加强家园联系。
具体工作：(1)、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。
(2)、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。
对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
4、家园互动，积极筹备春节文艺演出。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。
这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。
在寒假期间开展庆春节文艺演出。
我们发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。
有关于幼儿园家长工作计划精选5家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
二、工作目标倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。
进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座。
(2)做好家访工作。
入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
使开放活动更深入，更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。
(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。
3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。
(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。
4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。
(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。
(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。
(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。
(4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围。
(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
四、具体工作安排九月份1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境2.制订家长工作计划3.召开新学期家长会十月份1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员2.亲子社会实践活动十一月份1.家长半日活动开放2.分发评估手册，家园互动。
十二月1.家长亲职教育2.迎新家园同乐亲子活动3.家委会活动一月份1.召开家委工作总结会2.梳理总结本学期家长工作幼儿园家长工作计划2家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。
在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。
特制定本学期家庭教育工作计划：一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(—20年)》及的精神和《克拉玛依区“”教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。
制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。
加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
(二)家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。
5、建立健全家长学校规章制度。
三、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。
4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
充分利用多媒体辅助教学和教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。
聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。
组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
四、具体开展的工作九月份(1)小班组家庭教育讲座《如何面对新入园幼儿的哭闹现象》。
(2)各班召开家长会。
(3)征订《不输在家庭教育》第十八卷书。
十月份(1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好经验。
(2)家长学校家庭作业题并制定菜单。
十一月份(1)组织指导师学习《全国家庭教育指导大纲》(2)各年级组召开《不输在家庭教育》第十八卷家长读书交流会。
十二月份(1)家长经验交流。
(2)家庭教育工作总结。
(3)家庭教育资料整理、归档。
幼儿园家长工作计划3家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想：教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。
家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。