感受文化影响ppt

参加健康向上的文化活动能够使人得到精 神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水 平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能 够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。
读 山 阅使 海人 使大 人气 远 博
三、文化对人影响的特点
情景探究
打拱是最常见的见面 礼节，边打拱边寒暄， 很有人情味。
清末人们作揖的 一种姿势，将双 手举到额头前面， 以示对别人的尊 重。
在西方，特别是欧美国家，拥抱礼是十分常见的见面礼与道 别礼。在人们表示慰问、祝贺、欣喜时常用。其他地区的一些国 家特别是现代的上层社会中，亦行有此礼。动作要点是，两人面 对面站立，各自举起右臂，将右手搭在对方左肩后面，左臂下垂， 左乎扶住对方右腰后侧。首先各向对方左侧拥抱，然后各向对方 右侧拥抱，最后再一次向对方左侧拥抱，一共拥抱3次。在普通 场合行此礼，不必如此讲革命道路的实践 上不同，原因是 什么?
结论：文化影响着人们的实践活动。
秦俑被发掘以后，吸引了四面八 方的观众。现在，假如你是美术 家、军事家、冶金家、社会学 家……
美术家：庆幸秦俑的发现填补了 秦代美术史的空白；
军事家：笑看吴钩，说秦俑的发 现为研究中国古代兵法、兵器和 军阵，提供了真实的资料和场景； 冶金家：手握秦剑，感叹中国古 代冶金术的高超； 社会学家：站在排列有序的秦俑 阵前，感慨秦朝的暴政使多少家 庭妻离子散、流离失所 ……
孟 母 三 迁
现 象
墓地附近—— 模仿丧礼仪式
集市附近—— 学小贩叫卖
学校附近—— 言行举止中规中举， 发奋读书 探究：这一典故给你的启示 结论：不同的文化氛围对人有着
不同的影响
——潜移默化
三、文化对人影响的特点
1、文化影响具有潜移默化的特点
（1） 文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的， 强制的。 ①人们总是在一定的文化氛围中生活并时刻感受 到它的影响。 ②人们从事文化活动以及得到启示与享受，多是 发生在潜移默化的过程之中 潜移默化≠虚无飘渺 随风潜入夜，润物细无声
中国人闹新春
西方人迎圣诞
情景探究
文化环境造就人们不同的观念，不同的生活方式，不同 的消费习惯，不同的宗教信仰，和不同的语言内涵。
对在对子女方面，中国人就十分主重不仅是生活学习上的 管制，同时也强化子女尊敬父母，服顺父母的意识。但在美国 ，他们要求子女独立，自己决定事情，给予子女以较多的自由 。这是因为美国人认为子女要学会独立自主，要有个人主见， 不能总依赖父母 从“饮”的角度来讲中华文化是茶文化，这种文化早在几 千年已渗透在人们日常的生活方式中。然而，当一个人移居他 乡，在那并不是以茶文化为主或者说是不喝茶，这往给他带来 思想上的混乱和生活方式的不便。 宗教和语言内涵也是促使一个人在陌生环境中感觉不适应 的重要因素。在宗教方面，传统的继承性很强，从小就灌输对 自己所尊崇人的一种信仰。从某种程度来讲，当两个信仰不同 宗教的人相聚一起是则会表现一种文化冲突，两人同样会觉得 对方的文化不能接受。因此，宗教的影响是巨大的，这种影响 也是不易改变的。
既然文化在潜移默化地影 响着人,那么,人们是否就在不 知不觉中变得高尚起来?
与善人居，如入芝兰之 室，久而不闻其香，即 与之化矣；与不善人居， 如入鲍鱼之肆，久而不 闻其臭, 亦与之化矣.
——孔子
1 不良文化也会对我们起潜移 默化影响
2 你能谈谈这句话给你的启示吗？
人们要主动自觉学习、主动感悟和接受健 康向上的文化影响
由“的哥”比较北京、上海两地文化差异 北京的哥热情豪爽、外向健谈，既关心政治，又关注隐私，和 客人几乎不需过渡，自来就熟。也有点大大咧咧、满不在乎、爱 谁是谁。看气度和口气，不像政治局委员，也像候补委员。 上海的哥则不然，他们话不多，更不谈政治，如果客人不先开 口，他们一般不主动攀谈。客人有问题，他们能做到有问必答， 但有点“惜墨如金”，决不多说半句。服务永远在规范之中，但 似乎少了一点热情，多了几分拒人千里之外的冷漠。
文化中价值观念的影响
合十礼流行于泰国等佛教国家的见面拜礼。在泰国，行合十 礼时，一般是两掌相合，十指伸直，举至胸前，身子略下躬， 头微微下低，口念萨瓦蒂。“萨瓦蒂”系梵语，原意为如意。 对不同身份的人，行此礼的姿势有所不同。晚辈见长辈行礼时 ，要双手高举至前额，两掌相合后举至脸部，两拇指靠近鼻尖 。男行礼人的头要微低，女行礼人还要右脚向前跨一步，身体 略躬。长辈还礼时，只需双手合十放在胸前即可。拜见王室重 要成员时，男女还均须跪下。国王等王室重要成员还礼时，只 点头即可。无论地位多高的人，遇见僧人时都要向僧人行礼,而 僧人则不必还礼。 “合十” 原是古印度一种礼法，后逐渐成为佛教的专用礼节。 印度人认为右手为神圣之手，左手为不净之手，故有分别使用 两手之习惯；若两手合而为一，则为人类神圣面与不净面的合 一，故藉合掌来表现人毫无掩饰，最为真实的本来面目。 合掌看似简单，实表深广的佛法。宇宙一大天地，人体一 小天地，人是宇宙的缩影，一切佛菩萨皆从人身修成。
注意：文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据 此认为不同的民族文化，不同的文化环境下的人们交往的行 为和交往的方式一定不同，或相同的民族文化和相同的文化 环境下的人们交往行为和交往方式一定相同。
古代妇女的“三从四德”：
三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德，妇言，妇容，妇功。
现代男人的“三从四德”
文化中风俗习惯的影响
二、文化对人影响的表现
1.文化影响人们的交往行为和交往方式
主体
第一，不同时代、不同民族、不同地域，以及 不同阶级、阶层的人们，其交往方式存在差异，表 现在交往时使用的语言、符号、器物和行为举止等。 表现 第二，这种交往方式的差异受各自文化的影响， 事物 如价值观念、风俗习惯、文化程度等
二、文化对人影响的表现 2.文化影响人们的实践活动、认识 活动和思维方式。
(1) 不同的文化环境、知识素养和价值观念，会影 响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度， (2) 影响人们在实践活动中目的的确定和行为的选 择，影响不同思维方式的形成。 (3) 世界观、人生观和价值观对人的实践活动、认 识活动和思维方式具有非常重要的影响。 (4) 不同的文化影响不同思维方式的形成，思维方式 在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践 活动，具有相对的稳定性
麦当劳下跪广告
• 顾客：一个星期就好了，一个星期……(老板摇头)三天时间，三天时 间好不好？ 老板：(态度坚决)我说了多少遍了，我们的优惠期已经过了。 顾客：大哥，大哥啊……(跪地拉着老板的裤管乞求) 旁白：幸好麦当劳了解我错失良机的心痛，给我365天的优惠 “麦当劳”在成都某电视台播出这则新广告，因其中含有消费 者向商家下跪“求折扣”的镜头，引起了许多成都市民的质疑甚至反 感，而广告界业内对这则广告的创意也褒贬不一。这则广告是否有映 射侮辱中国消费者之嫌呢
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
中国人写信封, 地址都是从大到小排列
写信封
欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列
上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差 异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异. 你能对 此作出解释吗？
“互换礼物”，属于交往方式；“名字的写法”，反映思维 方式；“写信封”，两者都有。
结论：文化影响着人们的认识活动。
儒教和道教是中国传统文化的重要内容，受之影响，大部 分中国人在思维方式上以辩证和整体思维为主要特征。
《黄帝内经》是中国精粹的医学典籍，其典型的特征就是整体性模式。它 不但把人看成是一个整体，还把天、地、人看成是一个整体，提出了保持健 康的四大平衡，即动与静的平衡，阴与阳的平衡，酸与碱的平衡以及最重要 的理智与感情的平衡。中医把人的身体结构看做是自然界的一个组成部分， 提出了“天人相应”的医疗原则，将五行与人体的五脏联系起来，讲究整体 的辨证施治，而不是头痛医头，脚痛医脚，体现的是一种朴素的系统思想。
中秋品月饼、吃花生、啜田螺，水果 有香蕉、柿子、油甘子、青榄、菱角、芋 头和沙田柚等。
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有 “秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行 迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄 等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成 莲花状。
1、你看了麦当劳 的“下跪广告” 后，会有什么样 的感受？
2、为什么我们对 麦当劳“下跪广 告”的反应会如 此强烈？
一、文化对人影响的来源：
来自于特定的文化环境、
来自于各种形式的文化活动
西藏的“哈达文化” 在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈达这一礼仪之品，是因 哈达的丰富文化内涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最能表 达和象征人们真诚、纯净的心愿，所以人们自古以来在社会交往 中使用洁白的哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。因而哈达便 早已成为藏民族这一深刻文化心态的重要媒介和载体。
结论：文化影响着人们的思维方式。
断章
卞之琳
你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
多角度看问 题或许会有 新发现
文化影响着人们 的思维方式。
情景探究
中国人一般不会立即打开礼物
互换礼物时
美国人会立即打开礼物并表示感谢
中国人的名字是姓在前,名在后
名字的写法
文化影响交往发式--不同地域的人们交往方式不同
管理者阶层在社会 交往中，他们非常注重 人际关系，平常交往最 多的是同事，有明显的 阶层特征和功利性。 下岗失业者阶层经 常打交道的是亲戚、朋 友、邻居和同事等，交 往方式一般是通常所说 的“串门”，目的单纯。 文化影响交往方式--不同阶层的人们交往方式不同
古希腊神话和基督教是西方文化的重要内容，受之影响， 大部分西方人在思维方式上以逻辑和个体思维为特征。
受基督教的宇宙观的影响，人是由上帝创造的，每个人都是上帝的子民， 有最高的个人价值和尊严，充分尊重人的个体性。同时，西方人明确地将主体 和客体，人和自然，精神和物质，现象和本质相区分，并分别做出深入的分析 研究。认为人与物质互相独立，物质又可分并有自己内在运动规律，这种的思 想深深影响着西方，逐渐形成了西方人逻辑分析和个体思考的思维模式