最新小学三年级读后感范文16篇
三年级优秀读后感（通用18篇）
三年级优秀读后感三年级优秀读后感（通用18篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的三年级优秀读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级优秀读后感篇1读完了《重返狼群》，我躺在床上，闭上眼睛，静静地在梦中回想。
莫嗷—小狼格林的嗥叫，依然在我耳边回荡。
我读完书后的心情很复杂，有对能将狼崽养大并成功放归回野的惊奇，有对狼勇敢的崇拜，小狼格林的父亲被猎人藏狗和藏獒逼进一个山洞，猎人用长刀伸进洞乱刺，这只大公狼毫不犹豫的冲了上去……有对狼母爱与夫妻情的敬畏,小狼格林的母亲失去丈夫后,支撑这个家庭的重任全压倒了它身上。
一天，猎人发现了它的宝贝狼崽，母亲的担心成为了现实，怎么办？它不能，也不忍心杀死自己的小狼崽，它是一个母亲，不能丢下孩子独自逃命。
现在是狼的生育季节，剩下的都是地位未稳的公狼，把它们招聘进来，只会增加负担。
在逃亡与母爱的催促下，母狼吞食了猎人的毒肉，为了不让猎人得到自己的狼皮，母狼把自己背上的皮咬得千疮百孔，回到狼洞，母狼舔着自己的每一只狼崽，然后朝围观的人嗥，一直嗥到咽气……有对狼野性的佩服,小狼格林绝不允许让人牵着走。
如果有人要牵它，那么它就让肚皮在水泥地上拖，宁死也要自由！格林妈妈的母爱，人也比不上。
格林爸爸最勇敢了，小狼格林的野性，谁也想不到。
作者李微漪付出了许多，才将小狼养大，并成功放归田野。
我明白了，先付出，才有回报。
三年级优秀读后感篇2农业乃民生之本，晁错认为，汉代人口众多，但粮食积累却不如虞舜时代，主要原因就是“谷贱伤农”，君主重视金银商业却忽视了对农业的发展，粮价很低，同时赋税很重，这就在一定程度上使人们背井离乡放弃农业生产，所以他建议提高粮价，君主要倡导农业的重要性，使人民安居乐业。
两千年前的这篇文章虽然有其偏颇之处，但是，我们可以看到的是农业作为关系国计民生的大事情，是任何一个时代，都不能忽视的，现在我国正处在经济转型的关键阶段，如何保民生，关键一点就是要保证粮食供给，而这又需要对农业发展的合理规划，这篇疏不可不谓是对当下时局的一个有利借鉴。
三年级读后感
三年级读后感三年级读后感（通用35篇）当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的三年级读后感，欢迎大家分享。
三年级读后感篇1我觉得那个国王很笨，连自己的军队都不管，将来的城市肯定会被占领的。
有一天来了两个骗子说：“我们是裁缝，我们能为你做一件”隐形衣“。
国王听了就信了。
后来国王和大臣去看衣服，为了不被人认出来，他假装能看到。
正因为如此，才显得出来他们更加愚蠢。
最后，有一个天真的小孩喊出了实话。
三年级读后感篇2今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。
经过妈妈的开导，小马很轻松的过了河。
这个故事告诉我们：遇到困难的时候，不能光听别人的意见和建议，而是要自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。
我以后要是遇到困难一定要多思考。
三年级读后感篇3《小鹿斑比》这本书写的是一只叫斑比的小鹿如何生活的事。
先是斑比一直依赖着妈妈;后来慢慢地自己寻找食物，渐渐地学会了独立生活;最后经过老亲王的教导和指点，终于成了一只真正的鹿。
《小鹿斑比》这个故事讲的道理是：一个人是要独立生活的，不能总是依赖父母。
毕竟人生都是要经历挫折的，只有学会面对挫折，找到解决问题的办法，才会走向成功。
三年级读后感篇4今天我读了一篇文章叫《吃水不忘挖井人》，这篇文章让我深有感触！文章给我们讲述毛主席在江西领导革命中发生的故事。
当时毛主席住在江西瑞金一个叫沙洲坝的村子里，那里的老乡们吃水要去很远很远的地方去挑水，毛主席看见特别心疼乡亲们，就带领红军战士给老乡们挖了口很深很深的井。
从此老乡们在不用去很远的地方去挑水了，老乡们为了纪念毛主席在井旁边竖了个碑上面刻着“吃水不忘挖井人”。
小学三年级读后感（通用17篇）
小学三年级读后感（通用17篇）认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级读后感，希望能够帮助到大家。
小学三年级读后感篇1在这个暑假里，我读了这本由乔治·塞尔登写的书，这是一本可以抚摸你灵魂的书。
当你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，你就会明白，这本书真的是经典中的经典。
一个风和日丽的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循着香味跳进了一直野餐篮里，美美地饱餐了一顿。
不料，乐极生悲，它被一袋牛肉压在底下，被带上了前往纽约的火车，从此，开始了一段传奇之旅……我想，柴斯特之所以在音乐事业的高峰期退隐，回康涅狄格州，很可能是因为它失去了歌唱的自由，不再快乐，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在离别时，柴斯特对玛利欧娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……小学三年级读后感篇2今天，爸爸给我买了一本书叫《小公主》，我深有感触。
《小公主》萨拉的故事，萨拉的爸爸是一位研究钻石矿的专家，从小爸爸就对她非常的疼爱，就像小公主一样，有一天，爸爸因为要去一个钻石矿勘察，不得不吧萨拉送到名匙女士家里照顾，但是，没想到的事，萨拉的爸爸因为病毒感染而病了，没过多久就去世了，而铭匙女士知道这个消息后，知道萨拉没有钱给生活费，就叫萨拉做家务来补偿，而失去爸爸的萨拉就从小公主变成了小女仆。
其实我从一开始就不喜欢铭钥女士，因为十分爱钱，如果是有钱人她就把他她当神一样的供着，当那人没钱的时候，她就让他她住破屋，住阁楼，扫地，做家务，啃干面包，当知她道他她还有依靠，还有钱的时候，又后悔当初没有好好对她他当初萨拉的爸爸吧她送到铭钥女士那里时，她爸爸就已经做了一件害自己心爱的女儿伤心一辈子的事。
其实，毫无疑问萨拉就是一位真正的公主，不管多痛苦，多艰难，她都能忍，不管自己多有钱，有多少人疼爱她，喜欢她，她都不炫耀，其实我们都应该向她习小学三年级读后感篇3最近我读了一本书——《绿山墙的安妮》。
小学三年级读后感15篇
小学三年级读后感15篇小学三年级读后感15篇小学三年级读后感1爱是人间最美好，最无私的事物。
有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱。
近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的`所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是――马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。
筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了。
读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。
爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。
如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
小学三年级读后感2《繁星？春水》的作者是现代女作家冰心，《繁星春水》便是以她那“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。
《繁星？春水》的主题歌便是母爱、童真和对自然的赞美。
从《繁星》中“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
小学三年级读后感的优秀范文
小学三年级读后感的优秀范文篇一小学三年级读后感的优秀范文哎呀，读了那么多书，要写读后感可真是不容易啊！但我觉得吧，写读后感就是把自己心里对这本书的想法和感受统统倒出来。
比如说，我最近读了一本叫《小王子》的书。
哇塞，这本书可太有意思啦！一开始我觉得小王子怎么那么奇怪，到处乱跑，还碰到那么多稀奇古怪的人。
但是读着读着，我发现他其实是在寻找真正重要的东西。
也许在我们的生活中，也像小王子一样，一直在寻找着什么。
是友情？是爱？还是那个真正懂我们的人？我觉得这本书就像是一面镜子，让我看到了自己有时候也会像书里那些奇怪的大人一样，只关心表面的东西，却忽略了内心真正的需求。
这让我不禁反问自己：我是不是也在慢慢变成那样的人呢？总之，读了《小王子》，我心里有好多好多的想法，这大概就是读书的魅力吧！你们是不是也有这样的感受呢？篇二小学三年级读后感的优秀范文嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊我读《夏洛的网》的感受。
这本书一开始，我觉得就是讲一只小猪和一只蜘蛛的普通故事呗。
可谁能想到，它居然那么感人！夏洛，那只聪明又善良的蜘蛛，为了救小猪威尔伯，用尽了自己的力气。
我读着读着，心里就像被什么揪住了一样。
也许这就是真正的友谊吧，能为了朋友不顾一切。
我就在想，我自己有没有这样的好朋友呢？书里的那些场景，比如夏洛在网上织字，威尔伯到处乱跑，都好像在我眼前放电影一样。
这让我更加深入地理解了故事里的情感。
我觉得这本书不仅是给小朋友看的，大人也能从中得到很多启示。
比如说，我们要珍惜身边的朋友，不要等到失去了才知道他们的好。
你们读这本书的时候，是不是也跟我有一样的感受呢？篇三小学三年级读后感的优秀范文哎呀呀，今天来跟大家唠唠我读《绿野仙踪》的那些事儿。
刚翻开这本书的时候，我就被带进了一个神奇的世界。
多萝西被龙卷风刮到了一个陌生的地方，这也太夸张了吧！不过，这一路上她遇到的那些小伙伴，稻草人、铁皮人和胆小狮，可真是有趣极了。
他们一起去寻找奥兹，想实现自己的愿望。
小学三年级读后感
小学三年级读后感小学三年级读后感（精选39篇）当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的小学三年级读后感，希望能够帮助到大家。
小学三年级读后感篇1《假如给我三天光明》是作者海伦。
凯勒写的回忆录。
一个又盲、又聋、又哑、又任性的小女孩——海伦。
凯勒经过“上帝派来的女神”沙莉文老师的教诲下，经过自己不懈地努力，战胜了一切困难，最后成为了一名学识渊博的著名作家和教育家。
海伦热爱生活，兴趣广泛，喜欢旅游，骑马、滑雪、下棋、戏剧演出，参观博物馆和名胜古迹。
她一生写了十四部著作，被称为二十世纪最富有感召力的作家之一。
她成立了一个为盲人筹钱的机构，从此，她走遍美国和世界各地，为残疾人演出、募集资金，把自己的一生毫无保留地献给了盲人福利事业和教育事业。
是什么让她从一个任性、坏脾气的又盲、又聋、又哑小女孩成长为一个成功的奇人呢？是坚持、是顽强的意志力。
只要坚持，我们也一定能战胜一切困难。
记得在军训时，就出现过这样的事。
在少年军校军训时，教官让我们练习蹲的姿势。
我们都以为蹲肯定比站军姿要轻松。
所以就不以为然，按照教官的要求蹲下来。
开始四、五分钟还好，可后来就不行了。
脚由痛变得发麻，非常痛苦。
我真的很想站起来放松一下。
可教官仿佛看透了我们的心思，命令我们至少保持蹲姿30分钟，谁要是动一下，就要加时间。
最后我都觉得自己的脚几乎要断了，但我坚持一动不动。
我不停地对自己喊：“坚持，我一定能行。
”好几次，我差点都忍不下去了，可想起坚持就是胜利，我就又忍住了。
终于在不停地坚持后，听到了这辈子最动听的一句话：“起立！”我们终于可以休息。
最后，我们中队在队列会操比赛中获得了优胜。
我想这源于我们不停地坚持。
现在，我把的座右铭改成了：坚持，一切困难都能迎刃而解。
小学三年级读后感篇2《特别的猫》的猫里面有很多只猫，而令我印象最深的就是幸存者鲁夫斯。
小学三年级读后感（通用26篇）
小学三年级读后感小学三年级读后感（通用26篇）认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的小学三年级读后感，欢迎阅读与收藏。
小学三年级读后感篇1我小的时侯，妈妈给我讲了很多很多故事，比如；卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主、放羊的孩子......在我的心里久久不能忘记的就是丑小鸭这篇文章了。
丑小鸭小时侯长的非常非常的丑，人人都看不起它，鸡和鸭都排挤丑小鸭，都不愿意与它交朋友，丑小鸭心里比谁都难过，连丑小鸭的妈妈都劝它走远点。
在巨大的压力面前。
它只希望大家同意它躺在芦苇里。
没有更多的企求。
大雁对它不错，但意外的事情发生了，有一天，大雁居然被剑射死了。
丑小鸭心里非常难过，因为丑小鸭没有了比燕更亲的人了。
丑小鸭死离逃身，来到一间农家小屋它在在这里生活了一段时间，这段时间丑小鸭过的非常辛苦。
秋天到了，丑小鸭看见一群向南飞的大雁，心中不由的感慨万千，一直铭记在丑小鸭的心中，从此它无法忘记这群辛福的大雁。
冬天到了，天很冷，丑小鸭几乎被冻死在湖面上。
美丽的春天又来临了，丑小鸭又看见那群大雁。
这时湖面上映出的不是以前的丑小鸭了而是一只纯洁纯的天鹅。
这篇文章告诉我们一个道理，人不可貌相，海水不可斗量。
一个人不能光看外表，丑一点没有关系，只要心灵美就好，必须要有一颗善良的心对待身边的每一个人。
小学三年级读后感篇2《草房子》讲的是油麻地孩子桑桑的成长经历，这本书里写他的同学和老师，有秃鹤、纸月、白雀、细马等故事，让我印象最深刻的是药寮这一章节。
桑乔是桑桑的爸爸，同时也是油麻地小学的校长，他爱读书识字，获得过很多奖状和笔记本，把它装在一个箱子里。
桑乔将这些荣誉看得比生命还重要。
桑桑喜欢本子，他趁爸妈都不在家的时候，偷偷把箱子上的锁撬了，并把盖红章的那一页撕掉扔进了厕所里。
这就像在太岁头上动土，如何了得。
事后，桑乔巴桑桑毒打了一顿，当天深夜，母亲看到了一个肿块，这块肿块被很多医生认为桑桑不久将离开人世，桑乔便领她到处寻医，温幼菊安慰着桑桑，很多人都呵护他，桑桑并不觉得害怕。
三年级读后感
三年级读后感三年级读后感（精选26篇）读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的三年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级读后感篇1《章鱼拜师》主要是介绍许多动物各个部位的作用和生活习性的。
比如说《尾巴歌》让我知道了各种动物尾巴都很有用处，而且是用儿歌的方式来写的，让我们读起来既朗朗上口，又容易理解，很适合我们小朋友读。
这真是一本好书，很值得我们去看。
能让我们更加了解这个神奇的世界，更懂得动物的好处和习性，我们就能与他们和平共处了。
三年级读后感篇2前段时间，我看了一本书，书名叫《草房子》。
描写了一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学六年的生活。
在这六年中，他亲眼目睹并直接参与了一连串看似平常却催人小泪下的故事。
同学们之间纯洁而真挚的友情，桑桑与父亲之间感人亲情，残疾男孩对人格尊严的坚守，秦大奶奶对土地的眷恋……这一切既朦胧又清楚地展现在桑桑的世界里。
同时也深深打动了我！有时我会觉得自己竟和桑桑还有些相似，他的一些想法竟然也有过，虽然我的生活比他优越，但我却向往在油麻地和桑桑一起过一个快乐和多彩的童年。
三年级读后感篇3我看了《丑小鸭》这个故事以后，我觉的丑小鸭很痛苦。
因为，第一次丑小鸭来到一块沼泽地，一只猎狗跑过来，猎狗看到丑小鸭却又扭头跑掉了。
太可怜了，连猎狗看见它都没有胃口。
第二次丑小鸭跑到一户人家，一位老人养了一只猫和一只母鸡。
可是猫和母鸡都看不起它，都嫌它长的丑。
它委屈的离开了这个家。
经过艰辛万苦，它终于变成了一只白天鹅。
从丑小鸭身上我学到了：做人不要娇气，遇到困难要坚强，做什么事情要坚持到底才能取得成功。
三年级读后感篇4我读了《复仇的公牛》这个寓言故事后，心里有许多感想。
大草原上生活的小牛一家原本是很幸福的，可是狮子认为自己是万兽之王一直寻找机会想把小牛吃掉。
虽然小牛的父母拼了命保护小牛，但最后小牛还是被狮子给吃了。
小学三年级读后感（精选32篇）
小学三年级读后感小学三年级读后感（精选32篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的小学三年级读后感，希望能够帮助到大家。
小学三年级读后感篇1小木偶皮诺曹勇敢可爱，独眼猫和拐脚狐是坏蛋，他们欺负皮诺曹，但皮诺曹勇敢地战胜了困难，认清了两个坏蛋的丑恶嘴脸。
皮诺曹的爸爸和青发仙女很善良，他们在皮诺曹遭到困难时，伸出了援助之手，帮助皮诺曹改正了缺点，指引他走上了正确的道路。
读了这则故事，我懂得了什么是真与假、美与丑、善与恶，如何改正缺点、战胜困难。
小学三年级读后感篇2今天我看了一本书，名字叫《三打白骨精》。
这本书讲述了唐三藏带着四个徒弟去西天取真经。
不幸的是他们碰到了一个妖怪，叫白骨精。
她先变成了个小女孩，来骗唐三藏。
没想到唐三藏有个徒弟叫孙悟空。
他看穿了白骨精的阴谋，他把小女孩打死了，可白骨却的灵魂逃跑了。
她变了两次还是失败了，可是第三次成功了离间记。
最后，孙悟空听说师父被抓了，所以，孙悟空打死了白骨精。
看完了这本书，我最喜欢的人物是孙悟空。
因为他的力气很大，他也有正义感，而且他的武功也很厉害，所以我喜欢他。
小学三年级读后感篇3《狼妻》这个故事主要讲述了沈石溪为揭开狼这个家族的秘密，穿上一枪打死的大公狼的狼皮，来到了即将分娩的黑母狼身边，让他惊讶的是母狼出于无奈竟然接纳了他。
于是他开始履行“狼丈夫”的职责，并在危急时刻用枪打断了金猫的尾巴，救了即将被金猫吃掉的小狼崽。
当小狼崽都长大后，“狼丈夫”的生涯也即将结束，母狼突然将他扑倒在地，尖利的狼牙无情地瞄准他的脖子时，沈石溪手中的金猫断尾勾起了母狼的回忆，母狼停止了对他的攻击，让沈石溪得以保全性命。
我爱读《狼妻》，是因为我佩服作者沈石溪超凡的胆量，更欣赏母狼那种博大如山的高尚情怀！原来，世间处处有大爱！小学三年级读后感篇4今天，我看了一本书，这本书的书名是《名人传》。
三年级读后感优秀（通用14篇）
三年级读后感优秀当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的三年级读后感优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级读后感优秀篇1《卖火柴的小女孩》这本书虽然已经买了很久，但是至今我还忍不住写一篇读后感，因为它真的让我明白了一个很深的道理。
这本书讲的是在一个大雪纷飞北风呼啸的夜晚大雪已经让天地万物都变成白色的时候，当人们在家里吃着热呼呼的晚饭时，有一个人还在墙角边卖着火柴，她不是大人，而是一个不满十岁的小女孩。
她很坚强，尽管她的手脚已经冻得发抖，但她还是坚持在卖火柴，就算是大人我想也只会有那么几个能像她一样坚强的。
小女孩的妈妈在她刚出生的时候就死了，她爸爸是她唯一的亲人，但是他爸爸对她并不好，因为妈妈去世太久所以爸爸又娶了一个新老婆，从此他对小女孩就更不好了，每天不是打就是骂，这次又叫她卖火柴，不卖完就不准回家，可怜的小女孩没有卖出去一根火柴，又一直不敢回家，怕爸爸会打她，也不敢拿火柴取暖，最后冻死在了大街上。
这个故事告诉我们要珍惜快乐，因为在你很快乐的时候肯定有人在伤心难过，同时在你伤心难过的时候肯定有人很快乐，快乐是一种在你难过的时候才会懂得珍惜的东西。
我们要珍惜快乐不要在自己难过的时候才想起来快乐是需要珍惜的。
三年级读后感优秀篇2《西游记》是部神魔长篇章的回体小说，这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们还受了许多伤呢！但是每当翻开《西游记》这本老书，我都会爱不释手，不会轻易放下这本书，因为这本书是随着吴承恩的绘制而成。
唐僧是诚心向佛、顽固执着的人；孙悟空是正义大胆、本领高超的人；而猪八戒呢？贪财好色、心地善良的人；沙僧是心地善良、安于天命的人。
但这里面我最喜欢的还是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，带师傅一路取得真经，他就是我心目中的大英雄。
其中，我最喜欢的是孙悟空三打白骨精。
因为里面的剧情很紧张，写了妖精连变了三回都阻挡不了孙悟空的眼睛，这就说明了孙悟空技艺高超的本领。
三年级读后感15篇
三年级读后感15篇三年级读后感1寒假，读了一本叫《绿野仙踪》书，它讲是多萝茜、亨利叔叔和爱姆婶婶生活在堪萨斯之州大草原上。
一天，龙卷风来了，把多萝茜和房子一起卷走了，落下来时正巧压死了东方恶女巫，并得到了她一件宝物——一双银鞋，她沿着绿色路想找到回家通道，并在路上了想要脑子稻草人、想得到心铁皮人和想要胆子狮子。
多萝茜和它们一起经历了许多有趣事：救了田鼠王后、打败了西方女巫······多萝茜很勇敢，他在挫折面前不言败，这种精神值得们学习。
有一次遇到问题想问妈妈，但想到了多萝西面对挫折时精神，就自己解决了。
最后多萝西杀死了西方恶女巫，请奥兹帮稻草人、铁皮人和狮子实现了它们愿望，却没能实现自己愿望，后来她去找甘林达帮忙，最后终于回到了自己家。
这本书告诉，不能在挫折面前言败，要勇敢面对困难。
三年级读后感2从前，有一个人看到人家大门上有一个铃铛，想把它偷走。
可是，他明知道手只要一碰到那个铃铛，就会“叮铃叮铃”的响起来，被人发现。
他想：如果把耳朵掩起来，响声不就听不见了吗?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了，结果逮了个正着。
这个故事告诉我们：做了错事，想让人不知道，是根本不可能的。
自作聪明的结果，只能是自己害自己。
故事讽刺了那些做了不该做的'事，自己欺骗自己的人。
三年级读后感3 《绿野仙踪》讲述了一个叫多萝西的女孩和她的小宠物托托被突如其来的旋风吹到了神秘的奥芝国，然后开始了一段奇妙的冒险之旅。
多萝西在路上结识了三个好朋友，分别是：想要一个脑子的'稻草人、想要一颗心的铁皮人和想要获得胆量的胆小狮。
他们一路上勇往直前，不管是遇到什么危险都齐心协力地去克服，最终经过了千辛万苦、重重磨难，最后都实现了各自的愿望。
我想，我们每个人都应该广交朋友，帮助朋友。
在遇到困难的时候，朋友之间应该伸出友爱之手，互相帮助，齐心协力，不被困难所打到，不轻易放弃，而应勇敢面对，共同克服困难，走上成功之路。
小学三年级读后感范文16篇
小学三年级读后感范文小学三年级读后感范文春秋时期，周王室已经不被重视。
诸侯国不断进行兼并战争，谁战胜了，就成为“霸主”。
齐桓公改革内政，发展生产，齐国逐渐成为强国。
楚国不同意齐国做霸主。
齐国约宋、鲁、陈、卫、郑、曹、许七国联合进攻楚国，楚国承认了齐国的霸主地位。
从齐桓公九合诸侯起，至楚庄王止，先后争做霸主的还有宋襄公、晋文公、和秦穆公。
他们在历史上被称为“春秋五霸”。
前天，我读了一本《戴小桥和他的哥们儿》这本书。
戴小桥他爸叫戴豆豆，他们俩都有一个外号，戴小桥——大香蕉、戴豆豆——大土豆，真有意思。
那里面还有，有绝活的刘东，足球特务马儿帅，还有他们的毛老师一直跟他们一起玩，他们好像是哥们儿一样，我真希望我们的老师跟他们老师一样，那样对我们好。
这本书里的小孩就跟我们一样，那么可爱，那么调皮，毛老师也成了“小孩”，这么有趣又有意思真逗人。
我还要学他们聪明，会创造，踢足球时能找出特务来，那么多游戏都是他们创造的，我非常佩服他们。
他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩。
我特别喜欢看这本书!今天我读了《晚安，小熊》，这个故事真好玩。
晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉，可是小熊不想睡，想玩。
熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。
小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假装找不着，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以为爸爸听不见。
熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕，小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。
小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。
唉!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!不过我已经是学生了，就应该好好学习，按时休息。
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。
我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。
他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。
一天晚上，稻草人遇见了三件让人伤心的事。
第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八-九年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。
小学三年级读后感15篇
小学三年级读后感15篇小学三年级读后感1《童年》这本书非常好看，里面的主人公“我”的童年非常不幸，他幼年丧父，妈妈又给她找了一个继父，他的继父和他的姥爷是一个性格，都是很暴虐、自私、吝啬。
经常打妈妈和姥姥，还有“我”.有一次，姥爷为了卖房子的事就打起来了，还有一次他在祈祷的'时候说卖房子的500一定要全归他，姥姥不同意，结果又被老爷打。
由此看出，他姥爷有多么暴虐、自私啊。
如果我的童年要跟他比，他可比我悲惨多了。
所以我要好好珍惜现在的时光，好好学习，天天向上。
小学三年级读后感2 今天，我读了白雪公主的故事，这个故事对我的印象最深刻。
我最喜欢白雪公主，最讨厌恶毒的王后王后有一面魔镜。
新王后想害死白雪公主，第一次是让猎人把白雪公主杀死，再把白雪公主的`心和肝带回来给新王后看。
但是猎人不忍心杀死白雪公主，就把白雪公主放了。
就杀死了一头野猪，把野猪的心和肝带给王后看。
她问魔镜世界上的女人谁最漂亮，魔镜回答说是白雪公主最漂亮。
她想了三个办法。
她办成了一个老太婆，分别用了丝带、毒木梳和毒苹果，但是都没有把白雪公主毒死，反而让白雪公主跟王子结了婚。
读了这个故事，我懂了一个道理，这个道理就是耍小聪明是不行的，总有一天会被识破。
小学三年级读后感3 这本书讲了马小跳的学校要求每个班演一个戏，马小跳这个班想演《白雪公主》，所以班上成立了白雪公主小剧团，马小跳是团长，在排练的过程中，马小跳遇到了很多问题，比如魔镜在哪里找，扮演白雪公主的夏林果需要一条长裙，最最严重的问题就是扮演王子的'丁文涛中途退出，于是马小跳替补了上去，戏剧节那天，扮演王子的马小跳惊翻了全场，《白雪公主》终于拿上了“最受观众喜爱奖”感想：我认为马小跳是一个坚强的孩子，遇到了什么问题都不退后，我们要向马小跳学习，遇到问题要想办法。
小学三年级读后感4前两天我看了一本杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》，让我深有感触。
故事的主要人物有：笨笨猪、狗汪汪、白兔姐妹、猫_、乖乖熊。
(完整版)小学三年级读后感范文16篇
《小学三年级读后感范文16篇》1. 读[[鲁滨逊漂流记]]有感今天,我把[[鲁滨逊漂流记]]读完了.这本书讲的是:一个叫鲁滨逊的人,在航海中流落到荒岛上.但他靠双手和毅力在荒岛上生活了二十七年两个月零十九天.同时,他把自己锻炼成了连自己都佩服的人.毫无疑问,忠诚,善良,可爱的星期五是他在荒岛上最宝贵的"财富"哦,鲁滨逊真伟大!我也能做一个像鲁滨逊一样的人.2. 读《最后的善良》有感当我读《最后的善良》后，虽然它是一个小小的故事，但深深地打动着我，吸引着我。
人不要单纯地看外表的凶恶，有的人表面是恶，但内心也有善良的一面。
《最后的善良》主要讲一个劫匪，他坐过牢，杀过人，在穷途末路之际他又去抢银行，抢劫中把一个女孩杀了，劫持了其中一个女孩当作人质。
女孩知道碰上亡命徒，流下了伤心的眼泪，无意间聊出了她自己死倒无所为，就是还没报答哥哥，太对不起他了，哥哥为了让她读书，卖血供她上完大学，至今30岁还没成家。
抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同，从而内心深处激发了他仅存的一点善良，放了这姑娘，自己却吞弹自杀了。
虽然他是个抢劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。
所以我们更应该做的是，打开他们心灵的窗户。
一个人的心里没有阳光，他看到的世界是灰色的，他发现不了世界的美好，也就不懂得生命的可贵。
不懂得生命可贵的人，实际上也糟蹋自己的生命。
要是在现实生活中，每个人多一点宽容，少一点岐视;多一点爱心，少一点谴责。
尽我们所能去挽救那些犯过错误的人，让他们认识到世界的美好，唤醒他们内心的善良。
3. 读<<最后的辉煌>>有感记得老师刚发下语文书,我翻开目录,第一眼看到它,心就好像被它捉了进去,莫名其妙地喜欢上了这篇课文。
我翻到那一页,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的''宝藏'',去结识故事的主人公。
诺贝尔是一名伟大的发明家和企业家。
他一生在机械和化学方面有过许多发明,共取得129项发明专利,其中最突出的是炸药。
三年级读后感（精选15篇）
三年级读后感当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的三年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级读后感篇1回到家，我便如饥似渴的开始阅读这本书，大约过四五个小时，我阅读完毕，说句实话，这本书有很多错的地方，比如说北方巫师和南方巫师为什么不去打败东方巫师呢?俗话说“双拳难敌四手”嘛!再说，即使打不过东方武士，西方巫师总能打过吧!为什么不去打败他们，解救人民呢?还有，奥芝王曾经在西方居住，而西方巫师竟然没有试探一下就召唤飞猴，岂不是笨到家 ?但是，这本书闻名天下，我知道，这本书好就好在绝妙的构思和对人物的刻画，以及对人们的美好期盼，而并不在于其文笔。
书中的开头描述一个叫多萝西的小女孩被台风刮到奥芝国，结识稻草人，铁皮人还有胆小狮等人物，最后经过千辛万苦，在南方巫师的帮助下回到自己的家园。
这本书对每个人物都刻画得非常细腻，比如说胆小狮，它在与同伴们旅行的时候，为朋友增加自己的胆量，竟敢与开立大交锋，再比如说稻草人，他想让自己有一个脑子，是自己变得更聪明，可是在旅行中，就属稻草人出的主意多，出的主意好。
一堆结识不很长时间的人，竟然彼此如此拼命，竟肯献出生命来解救，而南方巫师获得宝冠以后，他并没有让飞猴给自己干活，而却给初次见面的多萝西和他的同伴用三次机会，这不就是对人们的美好期盼吗?我推荐大家也看一看，不要钻牛角尖追究他一字一句的错误，仔细体会他的感情，相信你们会有比我更加深刻的感受。
三年级读后感篇2同学们，你读过《丑小鸭》这个故事吗？故事里讲一只小鸭一生出来就非常难看，因此经常被小动物们嘲笑和排挤，就连他的兄弟姐妹们也瞧不起他，在小动物们的眼里，它非常丑陋，长得不像鸭子，可它挨过了寒冷的冬天后，却变成了漂亮的天鹅，这时所有的动物都发出了对它的赞美，都想成为她的朋友，谁都想不到，这只美丽的天鹅，就是那只被它们排挤的“丑小鸭”。
读了这篇文章，我喜欢故事里的丑小鸭，虽然丑小鸭长得很“丑”，可是它很坚强，在别的小动物的嘲笑声中坚强生活，在逆境中成长，不因别人对自己的嘲笑而改变自己，最后变成了美丽的白天鹅，在小动物们的赞美中也不骄傲，这种精神多么值得我们学习啊！这个故事告诉我们，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看着很漂亮的东西，也不一定很适用，而一些看似不起眼的东西，有可能起到很重要的作用。
三年级读后感通用15篇
三年级读后感通用15篇三年级读后感1今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。
经过妈妈的`开导，小马很轻松的过了河。
这个故事告诉我们：遇到困难的时候，不能光听别人的意见和建议，而是要自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。
我以后要是遇到困难一定要多思考。
三年级读后感2今天，我读了成语故事《掩耳盗铃》。
春秋时代，有个地方有一个很漂亮的大钟。
有个人想把它盗走，他碰了一下大钟，发现有很大的声响传出。
他就想了一个办法：他把帽子戴在头上、并捂住耳朵。
自言自语的'说：“我听不见别人一定也听不见”。
他就开始盗钟了，谁知他刚碰到钟，钟就响了。
有人发现他想盗钟，就把他抓了起来。
这个故事告诉我们：不要自己骗自己。
三年级读后感3从前，有一个人看到人家大门上有一个铃铛，想把它偷走。
可是，他明知道手只要一碰到那个铃铛，就会“叮铃叮铃”的响起来，被人发现。
他想：如果把耳朵掩起来，响声不就听不见了吗?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了，结果逮了个正着。
这个故事告诉我们：做了错事，想让人不知道，是根本不可能的.。
自作聪明的结果，只能是自己害自己。
故事讽刺了那些做了不该做的事，自己欺骗自己的人。
三年级读后感4《小马过河》讲的故事是：小马帮助妈妈去送面，来到小河边，看到湍急的河水不敢过河。
牛伯伯说水很浅，而小松鼠说水很深，小马没了主意，它只好跑回去问妈妈。
妈妈告诉它：”别人的经验不一定适合你，你自己有没有试过呢?“小马听了妈妈的话，重新来到小河边，它一步一步终于成功地趟过了河。
这个故事告诉我：做任何事情都要认真思考，别人的'经验只能做参考，因为别人的经验不一定适合你，只有亲自尝试了才能知道其中的道理。
2023小学三年级读后感(15篇)
2023小学三年级读后感(15篇)小学三年级读后感1请今天我终于读完了《长袜子皮皮》。
我第一次见到林格远是在1981年的秋天，是有给我奖学金的，和人安排的，她家在大街的46号，对面是运动场，旁边还有森林和草地，当时女作家还算年轻，还他还亲自给我煮咖啡，我们谈了儿童文学和儿童教育的问题，1984年，我从瑞典回国，他表示希望到中国看看，这个消息传出后，典瑞中国好协会和中国大使馆及立即表示什么时候都可以安排，但医生认为路途太遥远，不易来访问，因此未能成行，但是他对我说，由于他的作品被译成中文，他开始关注中国的事情。
是什么原因？我和林格伦女士一见如故，他曾经开玩笑说，可能我们都出生于农民家庭，1984年我回国以后一直与他保持联系，有时候他还把我给他写个信，寄到报社去发表，19994年，当他得知我翻译还用手写的时候，立即给我寄来1万克狼，让我买台电脑，我虽然和他相隔几千公里，但我和我的家人时刻惦记着她，希望他长寿。
我把他的电影和作品，陆陆续续用了20年的时间，变成了中文，现代人比较陌生，我翻译中遇到的问题除了作家本人亲自给我讲解以外，还得到了很多瑞典的朋友帮助，在此他们深深感谢我，希望我能翻译出，读者和他们，和他们带来的欢迎，增加这个国家对儿童生活的了解。
小学三年级读后感2因为我的启蒙老师无意中提到了一本书，所以我便在书店买了这本书。
这本书也是我今天要向大家介绍的，这本书叫什么名字呢？接着往下看就知道了。
这本书叫《意林》，书中的一篇__让我感悟了许多道理。
作家余华，他认识的汉字也就是两千个左右，对于一位作家而言，这是短处，可中国的批评家们纷纷赞扬他语言简洁，对此余华坦言：“我的语言简洁是因为认识的汉字不多。
”因为认识的汉字不多所以语言简洁，这真是一种别样的长处。
无独有偶，一位舞蹈家，他在跳舞时戴着帽子，左手插兜，后来，这样的动作竟成了代表他舞蹈的经典动作。
其实，他戴帽子是因为他是光头，左手插兜是因为紧张。
小学三年级读后感(通用15篇)
小学三年级读后感(通用15篇)小学三年级读后感1鲁班的认真和勤奋感动了师父，最后把收益都传给了他让他成为了一个多才多艺的工匠。
如果鲁班看到师父给他安排这么多活就对师父新村不满生气下山那他就学不成手艺了。
我们在学习的时候也要像鲁班一样，有耐心有恒心，锲而不舍才能有更大的成就。
小学三年级读后感2我们今天学了一篇千古流传的故事：《螳螂捕蝉》。
使我感受深刻的句子有：“吴王听了这话，恍然大悟，就说‘你讲的很有道理！’于是，他打消了攻打楚国的念头。
”这根据前几句话，说明这位年轻的侍卫官非常有头脑，他不但劝得方法妙，而且语言妙，先吸引吴王的注意，使被动变主动。
而吴王呢，他先前虽有不正确的想法，但理解能力很强，他知道侍卫官这样做的真正目的是什么，所以吴王才打消攻打楚国的念头。
这个故事告诉我们不要只顾眼前的一点小利益而不顾后患。
我们无论做什么事都要三思后行，不能鲁莽。
小学三年级读后感3老舍先生就是一位十分著名的小说家和剧作家，我们经常接触到他的作品。
这个暑假，我品味了老舍先生的《骆驼祥子》。
这部小说就是老舍先生的代表作，真实地描绘了北京一个人力车夫——祥子的悲惨命运。
祥子一贯要强和奋斗，他所梦想的但就是就是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。
像他这样善良、正直的人，可就就是得不到上天的疼爱……好不容易买来的新车被抢、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀……这些事，给了祥子一重重的打击，他本想用自己的努力来实现自己的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾、极端自私，最后禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏病，成为一堆行尸走肉。
对于祥子的杯具，我感到万分同情。
他本就是一个很正直的人，却落得如此下场。
其实他一开始也在努力地与生活斗争，只就是他没有坚持，如果他坚持了，那么事情就不会就是这样。
其实，祥子之所以会有如此下场，很重要的原因就是当时旧社会的黑暗和不合理。
小学三年级读后感（通用20篇）
小学三年级读后感当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的小学三年级读后感，欢迎阅读与收藏。
小学三年级读后感篇1在电脑上和妈妈看《小鹿斑比》，妈妈看了一会儿，妹妹一淘气，妈妈就抱妹妹了。
看完以后，我想了好多，从小鹿斑比生下来到它成长为鹿王。
它在妈妈和小伙伴的陪伴下逐渐成长，小时候和小动物一起玩耍，嬉戏……慢慢的它长大，经历着找不到妈妈，失去伙伴的痛苦。
它逐渐的成长，在老鹿王的严格教导下成为一个合格的新的鹿王。
它经历了那么多酸甜苦辣，才成功。
我在想，我从生下来到现在，妈妈也费了不少心思。
我还那么淘气，在学校淘气，回家里也淘气，到哪里都说我不像个女孩子。
我以后要好好地改正，在学校听老师的话，在家里听妈妈的话。
做个好孩子！小学三年级读后感篇2今天是周六，我特别喜欢这一天，因为今天可以好好地看一天书，在我眼里离不开的是学习和读书。
别看我这么多书，我最喜欢《格林童话》了，因为里面有很多的好词、好句和一些大道理，这让我想起来一句话“好故事，大道理”。
书里面有很多的好童话，让我念念不忘的是一篇叫青蛙王子的童话了，我给给大家讲一讲这个故事，从前，有一个国王，他有七个女儿，其中他最小的女儿长得最漂亮。
有一次，最小的女儿在井边玩球，一不小心，球掉进了井里，小女儿哭了起来，突然听到了一个人的声音“公主，你怎么了？”小女儿看见井里有一只青蛙，便说：“是你啊，游泳高手，我的球掉进了井里，你能帮我捞上来么？”青蛙说：“公主，你别着急，我可以帮你把球捞上来，不过你必须要和我同吃同住，”小女儿听了，没有多加考虑，直接点头，于是，小青蛙就把球捞上来给了公主，公主高兴的走了，也没有管青蛙，更别说把青蛙带回家。
到了中午，青蛙找到了公主，国王问女儿怎么回事，公主将事情的来龙去脉告诉了国王，国王马上让青蛙带进大厅，并将其安置在自己的宫殿内，到了晚上，公主和青蛙到了房间，青蛙立刻变成了王子，从此，王子和公主幸福的生活在一起。
三年级读后感（通用28篇）
三年级读后感（通用28篇）三年级读后感（通用28篇）认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的三年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级读后感篇1今天我读了一篇课文叫《陶罐和铁罐》这篇课文进了，在王朝的时候有陶罐和铁罐。
铁罐觉得自己结实就老是觉得比陶罐厉害就显它很弱，可是到了最后王朝被毁灭了。
后来，人们在一次挖土中发现了一个陶罐，陶罐说：“赶紧找我的朋友铁罐，它就在我的旁边”。
可是没有发现它。
人们说：“它可能融化掉了”。
这篇课文告诉我们，不要以为比别人强就小看别人。
三年级读后感篇2在寒假假期中,我读了一本曹文轩的书——青铜葵花，当我读完书的最后一页时，我心情很是激动，就像一个兔子在我心头跳个不听。
这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，是一个哑巴；女孩叫葵花，是一个可爱的小姑娘。
一个特别的机缘，让他们俩成为了兄妹，他们在一起长大，一起走过那些坎坎坷坷…… 作者挥动笔毫，将大麦地人的贫穷描写了出来，将大麦地人生活中的磕绊给写了出来，记得让我印象深刻的是它们在面对饥饿来临时的一种良好心态。
大麦地在经过蝗虫的攻击后，变得死气沉沉，粮食变得所剩无几；在经过洪水的侵略后，房子变得面目全非。
这些的灾难对他们来说难道不是打击，不是一次又一次的考验吗？在面对这些考验时，他们能去芦苇荡里寻找芦根来吃，他们能在自家小水滩中来捕捞鲤鱼来吃，在苦难来临时，他们能去乐观的面对，他们依然能在逆境中奋起。
而我们呢？在现实生活中，大鱼大肉伺候着，夏天有空调，冬天有暖气。
在地震、洪水、泥石流面前，我们又能做些什么呢？在面对生活中一次又一次小小的挫折，我们只会怨天尤人，叫苦连天，只会抱怨上天的不公平，却从来没有想过要在绊倒的地方爬起来。
与那些穷苦的大麦地人来来比，我们只是比他们更胆小，更懦弱！其实，挫折时我们每个人一生的写照，不经历风雨怎能见彩虹？挫折是我们成长道路上的一个关卡，也是我们人生的考验，就像美丽的宝石必须要经过提炼和发掘，才能让他本身发射出光芒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级读后感范文12小学三年级读后感范文3春秋时期，周王室已经不被重视。
诸侯国不断进行兼并战争，谁战胜了，就4成为“霸主”。
齐桓公改革内政，发展生产，齐国逐渐成为强国。
楚国不同意齐国做霸主。
56齐国约宋、鲁、陈、卫、郑、曹、许七国联合进攻楚国，楚国承认了齐国的霸7主地位。
从齐桓公九合诸侯起，至楚庄王止，先后争做霸主的还有宋襄公、晋文公、89和秦穆公。
他们在历史上被称为“春秋五霸”。
10前天，我读了一本《戴小桥和他的哥们儿》这本书。
11戴小桥他爸叫戴豆豆，他们俩都有一个外号，戴小桥——大香蕉、戴豆豆——12大土豆，真有意思。
13那里面还有，有绝活的刘东，足球特务马儿帅，还有他们的毛老师一直跟他们一起玩，他们好像是哥们儿一样，我真希望我们的老师跟他们老师一样，那1415样对我们好。
16这本书里的小孩就跟我们一样，那么可爱，那么调皮，毛老师也成了“小孩”，这么有趣又有意思真逗人。
1718我还要学他们聪明，会创造，踢足球时能找出特务来，那么多游戏都是他们19创造的，我非常佩服他们。
20他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩。
我特别喜欢看这本书!21今天我读了《晚安，小熊》，这个故事真好玩。
22晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉，可是小熊不想睡，想玩。
熊爸爸就哄小熊23捉迷藏玩。
小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假装找不着，24小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以为爸爸听不见。
熊爸爸拿起25一块香甜的巧克力蛋糕，小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。
小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。
唉!我什么时候2627也不用按时学习和睡觉呀!28不过我已经是学生了，就应该好好学习，按时休息。
29今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。
30我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶31做的。
他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。
32一天晚上，稻草人遇见了三件让人伤心的事。
第一件事是：一位眼睛模糊的33老太太八-九年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。
本34来希望今年的稻子能丰收，可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。
稻草人很着急，但35他不能动弹。
36第二件事是：一位渔妇在河边捕鱼，她的儿子病了，她没有时间照顾他。
稻37草人想去做柴火，给孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看见一位妇女，她的丈夫要把她卖掉。
妇女很伤心，她3839要投河自荆稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。
40我非常喜欢这个热心善良的稻草人。
41【扩展阅读篇】42所谓“感”43可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起4445的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属46于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：4748首先，要读好原文49“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马50观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也51感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，52要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，5354有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社55会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映56了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，57为什么这样感动等等。
58其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感5960受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别61句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感62受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后63感。
64第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不6566可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受67最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
6869第四、叙述要简70既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，71有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是72它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，73而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
74初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要75是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，76不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式7778联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的7980事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后81感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感8283格式84一、格式和写法85读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，86一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一87两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
8889二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
90三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
9192五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
93六、要审清题目。
94在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重95点，“感”能写出体会。
96七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，9798把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之99间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
100对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
101八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
102原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要103把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
104九、要符合情理、写出真情实感。
105写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应106107以写“体会”为主。
108②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证109书”。
110③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
111④禁止写成流水账!112编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感113(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
114(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
115(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要116对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由117现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句118119子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇120文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以121在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
122(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最123忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系124125实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系126现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与127128“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中129心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有130说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，131为基本观点服务。
132(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
133以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活134掌握。
比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以135的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人136经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感137138感要多读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”139前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
140141二、要重视"读"142在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说143结果。
必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。
因此，要写读后感首先要读懂144原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含145义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
146三、读完一本书或一篇文章147会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考148问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”149成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过150日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时151南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能152搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思153考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一154类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁155饭碗"，废除大锅饭的必要性。