中考作文：你拿什么来打动阅卷老师
拿什么打动你的阅卷老师
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起笔就连 用三个问句 ， 将设 问的修辞作 用发挥得淋 漓尽致 ， 列举 了三种生
活现象 ， 将读者的思维引向本质 问题—— “ 创新 ” 的思 索 ， 立意十分深刻 。
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对文题 的价值判断是否符合逻辑 、 符合社会规则 ， 以 ， 所 一个高质量 、 话题 内 直击
核 的问句 ， 不仅可 以显示你 的睿 智 ， 在思 想性和 深刻性上 占得 先机 ， 还可 以诱使 阅卷者的思维顺 着你 的思路走 下去 。例如有位考生在优秀作文 《 跳出枷锁 ， 创造
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用 感 人 的细 节 让 阅卷 老 师 为 之 动容
篇好的考场作文 ， 总得有亮点和 独特之处。 何永康教授在论述考场
作文亮点时说 ：一篇考场作文 ， “ 总得有其 ‘ 发光 ’ 之处吧 。没有 ‘ 阳 ’也 太 ，
地 吃 了起 来 。 我说 ：妈 ， “ 您也 吃 啊 ！ 您说 ：我 从 小就 ” “
不喜欢吃这个 ， 了肚子受不了。 吃 你快吃吧 ！ 我便 ” 心安理得地吃光 了所有的西瓜。 我回房间整理 回学校要带的 东西 ， 忽然想
成都卷(“你来了。”“你来啦!”“你来吗？”)-2022年四川语文中考真题写作话题解读与范文分享
2022年中考作文真题出炉——四川篇中考作文2022最鲜解读题目放送2022年成都中考作文题目：在三句话中选一句作为开头，自拟题目，三句话分别是：“你来了。
”“你来啦！”“你来吗？”要求：自拟题目，体裁不限，不少于600字。
考题回顾2021年“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”，两个题目二选一2020年“以出发和到达为话题二选一”2019年半命题作文《从......到......》注：省略号内容由考生自行发挥补充，写一篇不少于600字的作文。
2018年“试卷上，我们填写答案;生活中，我们常常在寻求答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获取答案，穷其一生：有些时候，获取答案的过程比答案本身更有值……”请以“答案”为题目，写一篇文章。
2017年“我不由的停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。
一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。
2016年进入中学，我们学习的第一篇课文是是莫怀戚先生的《散步》。
你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”可结伴同行，也可独自一人；“散步”可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中；我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题写一篇文章。
2015年挥手自兹去，出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。
粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。
《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去…“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈，一丝洒脱、一份期待……请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。
试题分析2022成都中考作文题出炉！家长大呼“三缺一”？今年成都的中考题很特别，给出了三句话，让同学们选一句作为开头，并结合自己的生活经历，自拟题目写一篇文章，从命题形式看需要同学们情境创设，即根据这三句话所使用的场合、语境和背后的故事来完成这篇作文。
打动阅卷老师的招数
中考结束,看过今年的满分作文的学生有的不以为然:不过是个别老师的评价而已。
的确,考场作文有它的特殊性:它的读者只有两个,一个是考生自己,另一个就是阅卷老师。
阅卷老师给你的作文判分,决定你语文成绩的高低。
所以,要想取得考场作文的高分,最重要的是要打动阅卷老师。
作为中考作文阅卷负责人,我可以教你几招。
我们阅卷老师有一个形象的说法:一篇成功的考场作文必须有“光辉”———没有“太阳”总得有个“月亮”;没有“月亮”总得有个“星星”;没有“星星”总得有个“萤火虫”吧!千万不能给阅卷老师漆黑一片的感觉。
也就是说,考场作文必须要有“视觉冲击力”,以让阅卷老师在一瞬间被它所吸引。
比如,今年江苏省南通市中考有一篇满分作文———崔益林门外又响起了那熟悉得不能再熟悉的轻微的脚步声。
我知道,那是爸爸正在黑暗中摸索着准备出门了,而我,则正享受着别人无法理解的父爱。
(文章以“黑”作标题,一下子吸引了老师的视线,同时为下文进一步写“黑”作了铺垫。
)黑!黑!!黑!!!打动阅卷老师的招数说实话,我家并不是很富裕,是爸爸拼死拼活挣钱、干苦力,我才能安心地坐在教室里同那些富裕人家的孩子一样享受着幸福和快乐。
为了给我多买些营养品,爸爸决意要利用凌晨1-2点钟的时间去卖点农副产品,以便不影响白天干活。
为了我,爸爸每次凌晨出门都不开灯,尽量不发出声响。
可是他哪里知道,其实我早醒了,在黑暗中倾听着门外很细小的声音。
依稀中,我能听见爸爸做每一个动作时衣服发出的轻微的摩擦声,我会听到那双不知跟了他多少年的破皮鞋轻抚地面的声音,我还能听到我的房门被轻轻打开又轻轻带上的声音。
最后是爸爸关上大门后发出的一声长长的呼气声,那是在为没吵醒女儿而庆幸!可不知何时,我感觉我的泪水已不听使唤地流出。
爸爸啊,不善言辞的您在黑暗中向我诠释了父爱。
待我再次醒来,爸爸早已为我准备好早餐,并递给我两杯“光明”牌牛奶。
喝着牛奶我在想,如果牛奶是“黑暗”牌的我会更喜欢。
我仰起头在父亲满意的眼神中喝着牛奶,不,应该是喝着浓浓的父爱。
中考十篇必看满分作文(7篇)(1)
中考十篇必看满分作文（7篇）(1)拾起幸福的碎片在每天上演的“斗智斗勇”的故事里，那些麻烦的孩子往往让我们在不经意间收获快乐。
它们就像散落在地上的玻璃碎片，简单而细小，晶莹纯净。
那天是教师节，我正在给学生写作业，突然教室门口闪出一个人影。
是丹！一直徘徊在及格线边缘的男生，特别健忘，长高了，傻傻的笑着看着我。
“哦，老师，让我看看你！”心热的时候，一股暖流涌进心头。
记住我的老师爱的不是像夏、于这样让我骄傲的优秀学生，而是每天被留下来开炉子的那个人！那一刻，我尝到了一种叫做幸福的滋味！立秋的那一天，收到一条养生短信，中国七夕——情人节，又是一条暧昧的短信，是同一个陌生的号码，我在想，是谁？开学了，打开家校联系簿，突然意识到是林！学校知名人物，缺乏良好的家庭教育，聪明但充满痞子气，用爷爷的手机给我转发短信！一次课间，我假装随便问了一下，她眼里闪过一丝不自然，否认了。
呵呵，跟我装傻！其实我心里是高兴的，因为在她的骚扰中有一种牵挂。
还是林，因为她不讲卫生，经常把手指吸进嘴里，别的小朋友也不想和她同桌，只好让她一个人坐在前排。
有时候方便自己批改作业的时候，她对她说:“我的座位在隔壁！”没想到她会用心记住。
那天，我一手拎着手提包，一手拿着一堆作业进了教室。
我看到讲台上全是还没发的新书。
匆忙中，林的声音喊道:“曹小姐，你的座位！”说着，把桌子上散落的钢笔和笔记本叮叮当当地放到他的桌面上，为我腾出了桌子的大部分空间。
呵呵，儿子，是因为我不嫌弃你吗？其实是你善良的天性打动了我，让一个老师重新感受到了快乐。
当老师，有所为有所收获，一路捡快乐的碎片，保持内心温暖…爱是教育的本质；爱，让幸福继续。
中考满分作文:享受挫折“不经历风雨是看不到彩虹的，谁也不能随随便便成功”。
成龙的《真英雄》时刻提醒我们，世界上没有平坦的道路。
大兴安岭大火后，被熏黑的树干被林业专家判处死刑。
没想到，第二年春天来了，所有的树干又发芽了，火化后的骨灰成了培育新枝条的肥料。
2012 年河南省 中考作文《同一个屋檐下》
“哈哈哈„„姐你多大了！竟然还睡觉流口水！ 真是笑死人了！”看着房间里笑得直不起腰的我，刚 被我吵醒又听到我的笑声的老姐，终于受不地向我大 声吼道：“死丫头！吵醒了我你还敢笑！”一个枕头 砸过来，我被击中，倒地。一脸可怜相地再次看向老 姐：“姐，我想吃苹果啦！你去洗好不好！”又假装 撒娇地想要去拉老姐的手臂，却马上被老姐一口回绝： “自己去！”刚说完又无奈地看我一眼，心口不一地 去洗苹果。“告诉你！这是我想吃才去洗的！不要自 以为是地以为是洗给你吃的！”“唉！看在你这么可 怜的份上，就给你吃一个小的吧！”说完，老姐却又 拿了一个最大的苹果给我。“老姐你真是太好 了！”“切！死丫头，我哪有那么老！” 伴着那些与我同在一个屋檐下吵吵闹闹的笑的人， 我悄然长大。
Hale Waihona Puke 选材并不新颖，但胜在叙述的技巧。
四是写作的角度有所创新。 一是文章立意和选材的角度有所 创新 二是写作方式的创新。
《同在一个屋檐下》 人和动物本是一家人，我们共同生活在地球妈 妈的更快的中，我们生活在同一个屋檐下。 我是一个（只）小鸟，今天刚学会如何飞行， 爸爸和妈妈让我云外面的世界闯闯，我满怀信心的 （地）飞向我向往已久的天空。 “咦？刚刚还是晴空万里的天，现在怎么变的 （得）乌云密布啦？”我带着一肚子的疑问继续向 前飞。“咳咳，这是什么啊？”我低下头一看，有 一个烟囱，周围有许许多多的小，烟囱张大着嘴巴 正向外吐着大量的黑烟，一片蓝蓝的天空瞬间变的 （得）乌云密布，我摇了摇头继续向前飞行。
五是语言生动活泼，有文采。
《同在一个屋檐下》 „„ 一切都风轻云淡，屋檐下留下串串脚印。多想 再到那里走一走，再抚摸一下黑板、课桌与木椅， 也许多年以后，我们天涯相隔，将永远都回不来， 那么请记得，这屋檐，有过我们彼此共同的回忆， 有过我们的汗水与欢笑。 在操场上，天真地正着走半圈，倒着走半圈， 便以为往日的时光可以回来？却怎能不懂得它再也 回不来了。在老师的教导里，在我们教室的屋檐下， 在青春的剧场里，我们上演过一幕幕的故事，却不 知结局会是如此不堪的记忆。 „„
安徽中考语文作文万能短语大全可套句型
安徽中考语文作文万能短语大全可套句型全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小伙伴们,大家好啊!今天我们来聊聊如何写出一篇漂亮的作文。
你们是不是经常为作文题而苦恼,不知道从哪里着手下笔呢?没关系,这就让哥哥我告诉你一些万能的好句型,学会这些,你的作文水平一定能吓跑老师!首先,开头部分很重要,要抓住阅卷老师的眼球。
你可以这样写:"在这个阳光明媚的日子里......""自古以来,人们就......""回首往事,浮现在眼前的是......",听起来是不是很有文采?然后再接一些貌似有内涵的话,比如"对于这个问题,我有一番独到的见解......""历史从来没有止步不前,岁月依旧在缓缓流转。
"看,是不是立马就让人觉得你是个有深度的学生?接下来,是作文的主要部分。
这个时候赶紧拿出你准备的论点论据,把它们写在文章里。
要先把论点写出来,说你要表达什么样的观点,比如:"我们应该注重科技的创新发展......""在当前背景下,我们更应该学会关爱他人......"之后要补充细节,说明白你的观点。
可以分几个方面来阐述,每一点都要举例子来佐证。
没有例子是写不好作文的,这是金科玉律。
比如说到科技创新,就可以举一些科技新发明,像科技无人手术室、AI人工智能、量子计算机等等,然后再做一些联系实际的分析。
又比如说到关爱他人,就可以讲一些真实的感人故事,讲明白关爱的意义。
你看看,是不是立马就让人觉得你的作文很有理有据?最后,结尾部分也很重要,要给人一个好印象。
你可以用"回首往事......我所思所想""站在新的历史节点上,我们应该......""让我们一起努力,为......而奋斗"之类的句子作结。
又或者,也可以用引用他人名言警句的方式收尾,比如:"正如某某大师所言......""一语惊人耳目一新,启人深思......",这样会让你的作文显得很有分量。
如何打造阅卷老师青睐的中考作文
材料是文 章的血肉 。选用什 么样 的材料 ， 对 文章 的 境界至关重要 。文章要有 高境界 ， 材料就必 须有 高 尚的 审美趣味 ， 给 人 以美 的享 受。如有 一个 学 生在《 童 年趣 事》 习作 中选 了这样 几则 材料 ： （ １ ） 搞 恶作 剧 ， 与新来 的
女班主任作对 ； （ ２ ） 想 办法 吓 唬胆小 的女 同学 ； （ ３ ） 根据 同学生理或 行动 上 的缺 陷给 同学 取 绰号 。也许 这些 事
阅卷老师最讨厌 、 最反感 的 。这样 的作文 即使 内容写得 很好 ， 但 已给 阅卷 老 师的批 阅带来 困难 ， 会影 响对 此文
的赋分 。要解决这个 问题 ， 平时 习作时逐 步实施 写作要
在作者童年 时确实感 到有趣 ， 但是作 为 中学 生至今 仍然 视之为有趣 ， 其表现 出 的情 趣是不 高 的。尽管考题 没有 在这一方 面作 出明确 的要 求 ， 但是 在选材 时一定要 有 明 确的审美指 向， 选用格调高 的材料来表 现主题 ， 做到这样 就紧紧地把 阅卷老师的 目光吸引住了 。 五、 让 阅卷老师欣 赏优 美的写作形体 美感形体是指文章 以完 美 的组 织形式 和表达框 架 ， 使审美形象在整体 的 自然 和谐 中产 生心 旷神怡 的感觉 。 文章形体包 括题 目、 开头、 正 文 的顺序 安 排 、 过渡、 照应
阅卷 老师。
三、 让 阅 卷 老 师 明 白文 意
目的方法有 使用 生动 活 泼 的 口语 ， 恰 当运 用 修辞 手法 ，
恰 当引用成语 、 名言 、 歌词 等 。
２ ． 打造“ 风 头” 。头 好 一 半 文 。考 场 作 文 一 般 以 开
门见 山 ， 落笔入题 为好 ， 使人一读 开头 ， 便 能感受 到作者 的观点 、 思想 和感情 。考 生应尽 量做 到开 门正 、 人题 巧 ，
初中语文中考满分作文范文《几分____在心头》
【真题回放】以“几分_____在心头”为题目写一篇文章，横线处自填词语，如感动、忧伤……不少于600字。
要求：①自选文体;②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
【题解】面对半命题作文，我们必须整体揣摩命题者的意图，以便正确定向下笔。
从大的角度看，没有任何审题障碍；但从细微处来看，“几分”表示程度深，所选材料是典型的，“在心头”再现的是某种意念或心灵独白，这就要求有必要的议论。
写好这篇作文，可注意以下三个方面。
1、补题出彩，点亮眼睛“题好一半文”，标题是文章的眼睛。
靓丽的文题一下子就能吸引阅卷老师的目光，引起关注。
半命题作文和话题作文一样，设计题目也是考查作文水平的一个方面。
当然提示中已经罗列了一些词语，但如果随便选一个，“撞车”的机会就比较多。
为避开雷同，可以选“欣赏”、“温馨”、“无邪”、“怜爱”等，让人倍感新奇，有吸引力。
当然，也不要为了猎奇而使句子不通，所填的词语比较适宜形容词或动词。
2、选材出彩，凸显主题巧妇难为无米之炊。
考生可以选择身边的人来写：爸爸妈妈等可亲之人，老师同学等可近之人，钟南山等可敬之人；还可以选择自己所了解的群体形象：老师、解放军、清洁工人、医护人员等值得赞颂的人；还可以选择熟悉的物：写自己身边的竹子、梧桐、小草等植物，写自己认识的蚂蚁、喜鹊、兔子等动物。
这些人或物身上都有我们学习的闪光点，都有我们歌颂的情感出发点，所以选择他们都能使考生扣住题目尽情发挥。
可需要注意的是，人的事件或者物的品质都要尽量选择个性的、新鲜的角度，不要让自己的文字落入俗套。
3、细节出彩，衬托真情细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出，让读者欣赏评价。
一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
初中语文作文技巧
初中语文作文写作七大技巧，作文满分不是梦作文是中考语文的重要组成部分，分值为60分（包括卷面分5分）。
如何写好作文很多同学都为此发愁？更不用说在作文中取得高分，今天我就来谈谈语文作文取得高分的技巧。
技巧一：标题要新颖独特，写作思路要与众不同。
标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。
新颖独特的标题才能吸引阅卷老师，走进你的作品。
仅有好标题还不行，写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。
技巧二：字迹工整美观，大小适中。
在批阅作文时，阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉，第一感觉很重要。
所以，写作文时字迹务必做到工整美观，字迹大小适中，千万不能书写潦草，让老师不想看你的作文。
技巧三：“龙头”一定要出彩，文笔要优美。
“龙头”是文章的门面，是吸引阅卷老师读下去的关键。
当然开头的方式有很多，比如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。
开篇的语句一定要华丽，最好能引用名言警句或者运用各种修辞手法，增加语言的生动性，打动阅卷老师。
技巧四：文中巧用小标题，小标题列四个左右最好。
小标题给人的感觉是文本脉络清晰，层次感强。
但是小标题在拟写的时候要注意以下三点：第一，小标题一定要新颖有趣。
第二，小标题要恰当的概括文本的内容。
第三，小标题能展示文本情节的发展过程。
技巧五：巧妙选取素材，抒发真挚情感。
作文素材选取十分重要，真实的素材才能抒发内心的真实情感，笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。
素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。
也可以选取历史名人事例或者时代热点来写，这样文本才有可读性和趣味，笔尖的世界才会更精彩。
技巧六:语句文采要斐然，文面要工整。
语句优美才能让阅卷老师赏心悦目，心旷神怡。
阅卷老师觉得你的语言组织能力强，语言功底不错，平时阅读量大，写作能力肯定棒，自然能取得高分。
其次，文本文面要工整，不能乱涂乱画，好的文面才能取得高分。
中考作文的创新表达范文
中考作文的创新表达范文第一篇：中考作文的创新表达范文中考作文的创新表达一、点击关键词创新是作文的生命。
尤其是面对“开放型”的话题作文，谁最有创新意识，谁写出有新意的文章，谁就能取胜。
各地中考作文的评分标准中都有这样的一条：“鼓励有创意的表达。
”虽然只有这简单的一句话，但给考生以很大的写作“自由”。
这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”，简而言之，就是“用我笔写我思”。
二、写作支招考场作文创新可以从下面四个方面入手。
（一）选材出新古人云：“良桐方能斫美琴”，材料不新鲜，是不能有创意出新的。
我们生活在一个多元并存、共处竞争的时代，社会上的新闻热点，构建和谐社会中的风云事件，校园里的激情辩论，无不跳动着时代的脉搏，涌动着创新的气息。
例如，武汉市中考满分作文《“我”为我服务》，作者把眼光投向高科技产物——克隆人。
表现了随着“克隆人”的服务和替代，人类不断退化、萎缩，表达作者对社会生活热点问题的关注和忧虑。
社会热点问题很多，如战争与和平、北京奥运、信息高速路、博客、素质教育中的综合素质评价等。
（二）立意出新立意是一篇文章的灵魂。
要使立意充满创意，可从下面两个方面着手：1、多一点对立意“公式”的否定。
用蜡烛比喻老师，用蜜蜂象征劳动者……这些立意公式“历史悠久”，千篇一律，毫无新意。
只有冲出了立意公式的羁绊，寻找到独特的心灵感悟，文章立意才会高人一筹。
2、多一点对立意角度的选择。
在立意的角度上，可以正面着墨，也可以反面着笔。
例如一“雪”为话题，一般人立意总是赞美雪的洁白无瑕，这种思维并无新意。
如果逆向思维，立意贬雪，抨击雪的虚伪（见不得阳光）、凶恶（依仗狂风，不可一世）、冷酷（千山鸟飞绝，万径人踪灭）和懦弱（任人践踏），这样的立意就很有新意。
（三）形式创新同样的立意、选材，得分有时因表现形式的不同而有高下之分。
因而作文要升格，就要根据自己的写作特长，选用一般考生少用的文章形式，如书信、日记、寓言、童话、科幻故事、戏剧小品等，这样会使你的文章脱颖而出。
中考语文专题复习：《有你,真的很幸福》写作指导
《有你，真的很幸福》写作指导命题/分/析“有你，真的很幸福”是初中组命题作文，看似很平淡，没有多少障碍和难度，可能有些同学写过类似的作文。
但仔细分析，这个题目既有开放的空间，又有适当的限制，收放自如，切合“感恩，与青春同行”的总主题，给了同学们施展才华的天地。
题目有两个关键词，一个是“幸福”。
幸福是什么?这个问题见仁见智。
幸福没有一个明确的标准却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是快乐，是成功，是奉献，是宽容，让我们苦苦寻觅，又无限向往。
其实，幸福只是一种看问题的角度。
幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶; 是心存感激、谅解别人后的那善意释然的一个微笑; 是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑。
幸福不是你房子有多大，而是房子里的笑声有多甜;幸福不是你开多豪华的车，而是你开着车平安到家。
幸福不在于你的成绩有多优秀，而是你在付出努力后露出的微笑;幸福不在乎你的朋友有多少,而是能相互理解和帮助:幸福是一种心态，题目是开放的。
另一个关键词是“有你”，幸福的前提是有你，有你当然对幸福是一种限制，但这里的“你”仍然是开放的:可以是亲人，哺育、关怀我们;可以是师友，教育、陪伴我们;可以是陌生人，给予你友好的合作，热心的帮助;可以是对手，彼此激烈地竞争;可以是集体，温馨的家,团结的班级，伟大的祖国;可以是具体的实物，一本名著，引领自己成长，一辆爱车，带来无数的欢乐，一处美景，带来无尽的享受;可以是抽象的事物，一个信念，让自己战胜了许多困难，份执着，赢得了真挚的友..... “你”是包容的，是多元的，可选面是宽广的。
是不是上面的“你”都可以成为本次作文的选项呢?当然不是。
本次作文主题是“感恩，与青春同行”，这又是对题目的限制和要求。
般来说，命题作文会有或明或暗的要求，“有你，真的很幸福”要求同学们扣住感恩的主题，在大赛规则中有明确的指向。
“感恩是有意义的，用颗感恩的心去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，是他们，磨炼了你的意志:感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足:感恩授子你知识的人:是他们，照亮了你前进的道路:感恩哺音你的人，是他们，让你丰衣足食;感恩帮助你的人，是他们，给了你希望:感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
用真正的感动赢得高分——中考作文贵在真情实感
阅读写作新教师教学叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼的流个不停。
”《诗序》的“情动于言而行于思”，胡适先生也指出“文学而无情感，如人之无魂”……这些都强调了文章贵在表达真情实感。
随着当前中考语文作文命题的改革，特别是贴近中学生生活实际，扩大学生联想力与想象力的作文命题的大量涌现，无疑是给我们语文教师的作文教学指明了方向，作文训练应注重学生的生活与积累，应注重学生的生活实际，应注重引导学生去体验生活，感悟生活，进而发现生活的真谛，有感而发，诉诸文字，写出具有真情实感的好文章。
但实际上中考作文在选材方面存在许多的问题。
诸如：假：虚假的、没有经历过的材料；大：刻意选取所谓重大、深刻的材料；空：没有真情实感、感情虚假；俗：选取的材料陈旧。
针对这些问题，语文教师应如何引导学生来表达自我的真情实感呢？一、选择真实、可信的材料语文教师要鼓励学生写自己熟悉的生活，也就是写“我”，即写出自己对生活的情思体悟。
凡是在中考作文中写出了“我历，我见，我情，我思”者，均能打动阅卷老师，均能用自己真正的感动为自己的中考作文赢得高分，因为这样的作文具有生活气息，是真情实感的好文章。
只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。
真实、本色是作文的最高境界。
中考满分作文《开考之前》“忽然听见一位同学喊道：“悲惨世”来临了！一想，原来下节课要进行语文测验……我抬头环视了一下四周，只见小A 身子正微微发抖，两眼发直，嘴里还不停地念叨：“分不在高，及格就行。
”那边，小B 悠闲地翘着二郎腿，一副胸有“毛”竹的样子，嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。
莫非他自创的“作弊十八招”已达到炉火纯青的地步？再看看小C ，只见他的头上冒着豆大的汗珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥陀佛。
他平时不是无神论者吗？“我一定要考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声，哈哈，玻璃都快给震碎了。
揪心的铃声还是响起了，有同学指着铃声响起的方向大喊：“哀乐！哀乐！”老师穿着厚底皮鞋走了进来。
2020年山东济宁中考满分作文《我的重要时刻》
2020年山东济宁中考满分作文【真题回放】阅读下面的文字，按要求作文。
（满分40分）郊游前，天阴沉沉的，本来诺顿和同学们都想带伞，可觉得带伞太麻烦，看样子也有可能不下雨，就都没带。
结果，他们刚到郊外就下起了大雨，都被浇成了落汤鸡。
大家都说，如果有后悔药就好了，就把伞带上了。
回家后，诺顿对父亲说：“我将来要研制后悔药，让许多人不再后悔。
”父亲听后笑了，对他说，后悔药不是吃的药，而是行动，行动才能弥补遗憾。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：(1）选好角度，题目自拟；(2）除诗歌外，文体自选；(3）要有真情实感，不得抄袭和套作；(4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
我的重要时刻“今天是个重要的日子，你知道吗？今天是母亲节，你准备送什么礼物给你母亲呢？”同桌将头凑过来，神秘地问我。
我吃了一惊。
今天是母亲节呀，我怎么给忘了呢？以前过母亲节都没送过母亲什么礼物，今年可不能忘了，想想母亲为我付出这么多，而我……终于放学了。
我急急忙忙地冲出学校，直奔学校门附近的那家花店。
听说母亲节都时兴送母亲康乃馨，我忐忑不安走进花店，要了一束康乃馨，高兴地往回赶。
走在路上，心里却很不好意思，这么多人见到我手中拿着一束花，会怎么想？干脆，我将那束花放进了书包。
怀着激动的心情回到家，看见母亲正在厨房里做午饭。
母亲见我回来了，如往常一样问了一声：“回来了？”我答应了一声，便冲进书房，关上门，开始思考该怎样对母亲说。
“妈，今天您过节日，知道吗？我送你一束花。
”我对着镜子说着。
不行，就这样表达怎么能显出对母亲的感激之情呢？我又试了一次：“妈，这几年您辛苦了，今天是母亲节，这是我送您的花。
”嗯，这还差不多，就这么说吧。
我满意地去打开书包，但脸色顿时变了。
天啊，那束花被压扁了，还掉了几片花瓣，这怎么办呢？这样可不能送给母亲了。
母亲每天早起晚睡，为我辛苦操劳。
我怎么能送她一束这样的花呢？早知……哎……我只好将它扔进了门外的垃圾筒。
中考满分作文：反省的魅力
这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻，我回忆着白天那一幕幕场景，深切地体味到，她是多么宽容地对待我，而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水，那泪水中饱含着对我的关爱，但我却没有感觉，直到这深夜的反省，才让我体味到了老师对我的关怀，对我的宽容和无私的爱。
社会背景
《经典咏流传》节目中，贵州乡村教师梁俊带领他的学生们演唱古诗《苔》，平凡而卓越。
如果没有那次眼泪灌溉
也许还是那个懵懂小孩
溪流汇成海
梦站成山脉
风一来花自然会盛开
梦是指路牌
为你亮起来
所有黑暗为天亮铺排
未来已打开
勇敢的小孩
你是拼图不可缺的那一块
世界是纯白
涂满梦的未来
用你的名字命名色彩
白日不到处
青春恰自来
苔花如米小
也学牡丹开
雁声依旧在
年少时对白
耳边音犹在
如风暖心怀
这首歌是其实本身并不好听，让你感动的是歌曲背后的内容。
梁俊改编得特别好，苔花特别小，但它完全是以花的绽放的形式出来。谁说微小的生命不能有高贵的绽放，这就是青春该有的梦想。
看了这个社会背景之后，这个话题引申出来的作文考题其实特别多，奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。
第三个怎么办，带着梦想上路，要有坚持的勇气，苦难打不败梦想，给梦想一次开花的机会。这个是不是可以写个人奋斗，可以写亲情，亲情和友情支撑着我们去实现梦想。
所以当你能够把一个命题进行前添加后补充的时候，这个命题的关键词，突然就变得非常的多元，而你手里准备的素材，在这里也就呈现出来了。
中考作文之——点题篇
作文辅导——点题篇作文如何点题？作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
因此，“点题”指的就是点主题，点标题。
语文教育家何永康教授说：应试作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”！何谓二锅头?它是我国北部的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。
何谓碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，应试作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。
【技法指路】1．要不断出现文题词语（命题作文要注意标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2．要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题、题记自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
必要时，要把点题句子单独成段。
常用点题的方法：一、题记点题题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。
其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。
示例：1.《爱的解读》题记：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。
2.《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”3.《那山，那月，那人》题记：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？二、首尾点题开头是作文的重头戏，考生开门见山，开篇便点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要把点题的句子放在醒目的位置。
高分作文往往都是很重视首尾点题的。
示例：1.罗丹说：生活不是缺少美，而是缺少发现。
同样，生活中也不缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我身边。
（满分作文《爱就在我身边》开头）2.禾苗能茁壮成长，是因为它有沃土的滋育；鱼儿能快乐的成长，是因为它有大海的呵护；小鸟能自由的成长，是因为它有蓝天的照顾。
我能健康快乐的成长，是因为爱就在我身边围绕。
（满分作文《爱就在我身边》开头）3.红了希望，绿了梦想，只因为你在我心里——我的语文。
2023最新-中考满分作文(优秀8篇)
中考满分作文（优秀8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编辛苦为大家带来的中考满分作文（优秀8篇），希望能够帮助到大家。
中考满分作文篇一翰林，我的家清晨，睡意朦胧的打开窗户，闭上眼睛，伸开自己的双手，深呼吸，此时，你的嘴角会不由自主的往上翘。
习惯于悠闲的漫步在乡间的小路上，听着轻音乐，想着往事，回忆自己的童年，无疑是自己已往向往的生活。
乡间的早晨，伴随着微风，隐隐约约中会闻到一股清香，那是槟榔的花香。
在这里，人们日出而作，日落而息。
他们不会像城里的人一样，迈着急迫的步伐，挤着公交车去上班，而是骑着自家的小电动车，忙于自家的农活，待到十一二点的时候，便骑着电动车回到家中午休。
乡间的夜晚，尤其简单，却不失于丰富，这里不像城里一样，霓虹灯到处都是，也没有灯红酒绿的生活。
在这里，有的会乘坐在自家的小院子里乘凉；有的会在街边喝着老爸茶，与朋友畅谈；有的会在路灯下跳着广场舞。
在这里，人们最惬意的生活莫过于乡民们吃完午饭和晚饭后，来到小卖部乘凉，还有拿着扑克牌在那里娱乐，此时充满着笑声，那是劳累过后的放松。
老年人坐那里窃窃私语，小孩们在这里玩耍，伴随着和风，这里难免不是一副最美的风景图。
可是，随着社会的变化，时间的推移，为了自身生活水平的提高，这里的环境慢慢的在变化。
有那么一段时间，在外地读书回来，这里的空气却充斥着挨家挨户烤槟榔的味道，我们看到的不再是昔日看到蔚蓝的天，只是一层厚厚的雾。
不用多想，人们不再喜欢出来，而是自己在家休息。
保护环境，人人有责。
人们好像认识环境的重要性，现在回家，不再看到以前的那层雾，呈现眼前的是昔日般的一道道优美的风景图。
笑声不断的传来，走在路上看到的不再是哀怨的面孔，每个人脸上都挂着笑脸，如果你偶然看到一张忧郁的脸，我们想到的只是生活的辛苦，没有别的，但这里的人尤为简单，他们只会觉得过好眼前是最好的。
高考作文：你拿什么来打动阅卷老师.TXT
句子要短小精悍，承转圆和。上面一段文字，借鉴古白话语言，以山水对话为中心突出主题。语言精辟，凝炼。
语言为什么要对称？对称才和谐，对称才能丰富，对称才有美感。上面文段所写内容若不讲对称，减去一半，会怎样？干瘪、枯瘦。食之无味，弃之可惜。大多数的考生语言的最大问题就是做不到“丰富”，只有皮骨，没有血肉。
语言动人点六：词语恳切，充满雕塑感。
可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也愣住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……，村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下…”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上……(2004年甘肃高考作文《父亲的布底鞋》)
对于考场作文而言，对于阅卷老师而言，判断你有没有文采的方法有很多种，但最直接最常规的方法仍然是：诗文名句。你能引用说明你胸中有积淀，你引用的贴切恰当，说明你有很强的语言组织能力。
语言动人点之五：对称结构，富有音韵美。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉。牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能。 (河南省2004年高考优秀作文《你就是一道风景》)
考场作文拿什么取阅卷老师
考场作文:拿什么取阅卷老师作者：刘芹来源：《发明与创新(学生版)》2011年第06期一篇作文得分的高低，最终是取决于阅卷老师的。
中考作文是应试作文，是“戴着镣铐起舞”的作文。
所以，我们不能忽视了作文的终端检测者——阅卷人，还要学会“有意激活阅卷人”。
因此，在备考的关键时刻，我们在接受老师循序渐进指导的同时，也适当关注一下阅卷老师，研究一下他们所喜欢的作文样式，研究一下他们的阅读“口味”，以便我们“投其所好”，以最大限度地提高我们作文的得分。
依据笔者多年参加阅卷的感受、经验，及与其他阅卷老师的交流，发现以下四类作文特受青睐，也最容易引起阅卷老师的偏爱。
一、字迹清晰、卷面干净的作文受欢迎。
卷面清洁，字迹清楚，段落清晰，这是给阅卷老师的第一印象。
我们知道考场作文的字迹，一般都要求“工整清晰、字迹清楚”。
字迹清楚既是写作的起码要求，又有利于老师对文质的顺畅评判。
但有的考生，未走先跑，字未写好，倒会潦草，应试作文，信笔涂鸦，龙飞凤舞，字字相连。
这样的书写，即使文章再好，也会因难以辩认而判以低分，实在因小失大。
话又说回来，一篇作文，文质一般，但字迹工整，书写清晰，给人们美感，评分者也会因此而动情抬笔，定以高分，也未可知。
因此，在中考作文时，不仅要发挥出应有的写作水平，更要书写好字迹，做到一丝不苟，眉清目秀。
当然，这样说，并不是要求每个考生都成为书法家，但你的字一定要工整、清晰、好认、易辨。
虽说写字分就那两三分，但因字迹潦草，如因难以辩认而判以低分的话，那损失可就太大了。
这一点同学们要切记!考场上写作文时，除了要注意书写的字迹之外，还要注意提升整体的卷面。
整体卷面如家之门面，人之脸面，给人的是文质的超前印象。
卷面整洁，评卷者耳目一新，一览无余，阅卷如流水，顺流而下不受阻，他们的给分隋绪也随之很快进入佳境。
反之，卷面不洁，增添而设障，删涂而肮脏，改换而模糊，易序而混乱。
评卷者遇此卷面，定然瞻前而顾后，分心而劳神，并产生厌“卷”之感。
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语言动人点六：词语恳切，充满雕塑感。
可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也愣住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……，村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下…”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上……(2004年甘肃高考作文《父亲的布底鞋》)
作文是用来反映生活的，生活的鲜活性、生活的原生态需要通过语言来展示。在考场作文中，生动鲜活的语言能迅速唤醒阅卷老师的生活记忆，并进而产生相似联想，引发大脑深处的情感共鸣，产生情绪的波长江颔首道：“秦兄言之有理。想当年，当中原的文明已繁荣之时，荆楚大地还未褪尽野蛮的外衣，仍是一片荒原。哪里有如今的灵动飘逸？金陵之地。怕仍是一座荒城吧！那时的我，仍只是日夜没心没肺地流淌，许是在孕育着惊天巨变的暗流吧！”(2004年江苏高考优秀作文《西安与南京——山与水的对话》)
语言美体现在多个方面，凝炼美是其一。高考作文一般要求为800字左右，用800字叙好一件事，议好一件事，抒好一段情，没有凝炼的语言是不行的。语言的凝炼性体现在语言有力度、简洁、明快、不繁琐。若叙事则叙事有条理，描写传神；若议论则用词准确到位，耐人寻味；若抒情则情随意到，字字含情。
句子要短小精悍，承转圆和。上面一段文字，借鉴古白话语言，以山水对话为中心突出主题。语言精辟，凝炼。
写作记叙文，语言重在描写，描写重在精雕细刻，要精雕细刻则需在用词上追求“雕塑感”。动词、形容词要精心选用，力求一字传神。如石雕一般镌刻在读者心中。
语言动人点之三：幽默风趣，独具个性特征。
语言的个性表现不一，天然是个性，轻灵是个性，绚丽是个性，深邃是个性，质朴是个性，清新是个性，犀利是个性，幽默还是个性。想起阅卷老师的茫茫阅卷过程。每天面对那么多的文字，你要没有个性怎能脱颖而出？
于是就有了“为报倾城随太守，西北望，射天狼”的豪情壮语，却也流露出报国无门的忧伤；于是就有了“山高月小，水露石出”“清风徐来，水波不兴”的悠闲，然而又有谁能了解东坡那无奈而游山乐水的郁结；于是就有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的狂放，只是谁又会去注意“故国神游，多情应笑我，早生华发”的自嘲呢？(2004年福建省高考满分作文《穷则独善其身》
对于考场作文而言，对于阅卷老师而言，判断你有没有文采的方法有很多种，但最直接最常规的方法仍然是：诗文名句。你能引用说明你胸中有积淀，你引用的贴切恰当，说明你有很强的语言组织能力。
语言动人点之五：对称结构，富有音韵美。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉。牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能。(河南省2004年高考优秀作文《你就是一道风景》)
什么样的语言才能打动人？
语言动人点之一：生动鲜活，充满生活气息。
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”哦，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿。(选自湖南考生《追忆似水流年》)